小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我珍惜的人作文600字(精選5篇)
我珍惜的人作文600字(篇一)
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，我們應(yīng)該要珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我們才能成功。
珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)作文
機(jī)會(huì)，如小鳥一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。但若你抓住了它， 便會(huì)受益無(wú)窮。有的人將機(jī)會(huì)比作一個(gè)怪物，它的頭發(fā)長(zhǎng)在腦袋的前面，腦袋后面卻光禿禿的，當(dāng)它從你身旁走過(guò)時(shí)，你并沒(méi)有認(rèn)出它，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它是“機(jī)會(huì)”時(shí)，已經(jīng)晚了，抓不住它了，因?yàn)樗暮竺嬉桓^發(fā)也沒(méi)有。
在生活中，其實(shí)有很多很多的機(jī)會(huì)，但大多數(shù)時(shí)候，你都放棄了它。就說(shuō)我吧，去年藝術(shù)節(jié)，我本想報(bào)一個(gè)節(jié)目的，可是我考慮了很久，因?yàn)槟菚r(shí)剛剛進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)上還有點(diǎn)力不從心，就在我考慮的那幾天里，名額就已經(jīng)報(bào)滿。我十分懊惱。看見(jiàn)別人在舞臺(tái)上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒(méi)有參加過(guò)的項(xiàng)目：合唱、廣播站、國(guó)旗班……每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，我便會(huì)想起自己坐在觀眾席上的心情，提醒自己：“要珍惜機(jī)會(huì)，也許它們只有一次!”
機(jī)會(huì)在生活中處處有體現(xiàn)，在關(guān)鍵時(shí)候，甚至能夠改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。第二次世界大戰(zhàn)期間，有個(gè)中途島海戰(zhàn)，正是因?yàn)槿哲姾侥敢痪庩?duì)司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊(duì)飛機(jī)不能回到甲板，美軍正好利用了那著關(guān)鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號(hào)，使日軍制空、制海權(quán)大大損失，失去了與盟軍作戰(zhàn)的能力，最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)手里。是啊!一個(gè)機(jī)會(huì)就是那么重要，它可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)!所以我們一定要珍惜機(jī)會(huì)。
怎樣才能把握住，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)呢?我們首先要了解它，在自己所能承受的范圍內(nèi)把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時(shí)間想得太少，只要能擠，就請(qǐng)你去爭(zhēng)取并珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，用心去完成每一個(gè)任務(wù)。
珍惜機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得多姿多彩，把握機(jī)會(huì)，你會(huì)從中獲益匪淺。所以，請(qǐng)珍惜與把握每一個(gè)機(jī)會(huì)!
珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)作文
哲人說(shuō)：機(jī)會(huì)在于發(fā)現(xiàn),在于創(chuàng)造.這句話有一定的道理,但是得看在什么時(shí)候.能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)是需要條件和實(shí)力的,不是一般人都能做到的.
機(jī)會(huì)于否,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是,對(duì)另一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許就不是.即使對(duì)有同一目標(biāo)同一夢(mèng)想的人,也存在能不能把握住的.問(wèn)題.
有這樣一則寓言.父子倆在沙漠中行走,又累又渴,忽然看到一枚馬蹄鐵,父親讓孩子彎腰撿起來(lái),孩子心想這樣做沒(méi)什么用于是沒(méi)去彎腰,父親并沒(méi)責(zé)備他,自己卻撿起來(lái)放在衣袋里.后來(lái),他們走到一座城堡,在城堡中父親用馬蹄鐵換回了500枚酸葡萄.當(dāng)他們?cè)俅巫呷肷衬?干渴又使父子倆喉嚨冒出青煙.父親此刻邊走邊吃并不時(shí)拋下一枚酸葡萄.為了這幾百枚酸葡萄,兒子竟彎了幾百次腰.
機(jī)會(huì)不可多得,我們必須珍惜每一次機(jī)會(huì),抓住生命中的每一根稻草,或許,在關(guān)鍵時(shí)刻,它就成為影響你事業(yè)成敗的金條.
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河.珍惜每一次機(jī)會(huì),把握四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活,盡可能地多充實(shí)自我,完善自我.有這樣一個(gè)故事,它令人沉思,發(fā)人深醒.
某公司一包車滿載礦工在一山坡處拋錨,司機(jī)出車求援,不幸,由于車身失衡,汽車開(kāi)始滑向山溝,全車人驚慌失措.這時(shí)一婦女走到司機(jī)座,雙手緊扳剎車,救了一車的人,包括她自己.事后,記者采訪時(shí)問(wèn)她是否熟悉開(kāi)車,她回答說(shuō)只是偶爾看過(guò)幾次修車,知道剎車在哪.
我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己多方面的能力.應(yīng)該在以后的歲月里去抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每一次實(shí)踐的機(jī)遇,哪怕是雕蟲小技.今天或許你看不到它的價(jià)值,哪天也許還看不到,甚至于一輩子用不上幾回,但你畢竟擁有了它,不知道哪年哪月的哪一天,它就是你的一根救命稻草.鑒于此,我們沒(méi)有理由去放縱自己,沒(méi)有理由不去努力擴(kuò)展深入我們的能力層級(jí).書到用時(shí)方恨少,歷史上再也沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代比現(xiàn)在更充斥著機(jī)遇,斷了奶的孩子不會(huì)餓死,只要肯干.
現(xiàn)在,我們必須以學(xué)習(xí)為重,努力爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),哪怕它與專業(yè)知識(shí)聯(lián)系微妙,說(shuō)不定以后這種技能會(huì)為你創(chuàng)造一片新天地,為你奠定一生的工作根基.只要有能力,我想會(huì)有更多的機(jī)遇垂青你,只要去爭(zhēng)取,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)有的是.
比爾.蓋茨,美國(guó)富翁,他的子女仍玩命工作學(xué)習(xí),要想有錢,就得自己去掙.“把巨額金錢留給孩子的父母最終將使孩子的創(chuàng)造力枯萎.”(卡內(nèi)基語(yǔ)),這些都表明我們要的不是錢,而是能掙錢的工具箱.
珍惜每一次機(jī)會(huì),在通向成功的道路邊,有無(wú)數(shù)根不起眼的稻草,在我們不愿抓到它的同時(shí),不知不覺(jué)竟失去了象黃金一樣耀眼璀璨的寶貝.積極參加每一項(xiàng)有意義的活動(dòng),去努力適應(yīng)社會(huì),充實(shí)自己的工具箱.珍惜每一次機(jī)會(huì),為放出更多的熱和光,畢竟,或許它就關(guān)系著你成功的機(jī)遇和方向.
我們走入社會(huì),也會(huì)遇到很多很小很小卻能證明自己是什么樣的人的機(jī)會(huì).一件事不管它多么無(wú)足輕重,多么無(wú)關(guān)緊要,只要我們答應(yīng)做了,就一定要做到最好,做到讓人敬佩和尊重.只有這樣,我們才會(huì)贏得做大事的機(jī)會(huì).
別人把一件小事給我們做,我們珍惜了,也就證明了自己是一個(gè)可以成大事?lián)笕蔚娜?這樣我們就會(huì)贏得學(xué)習(xí)、補(bǔ)充、實(shí)踐的機(jī)會(huì).任何能給別人提供機(jī)會(huì)的人,都會(huì)把發(fā)展、提升的時(shí)間和空間,留給值得培養(yǎng)的人.
作為年輕人,能做的就是珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),用每一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己是一個(gè)什么樣的人,將來(lái)能做什么樣的事.
珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)作文
我并不能算作一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)不好，有過(guò)打架等違紀(jì)行為，我實(shí)在不知道我是如何以一個(gè)好學(xué)生的姿態(tài)走入那家學(xué)校，又能以好學(xué)生的姿態(tài)走出來(lái)。生活擺給我一道道難題，我甚至不知道自己邁過(guò)幾關(guān)，也許頹廢可以形容我如今的生活，但這卻不是我要的生活。
我總是因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱而做一些不可理喻的事，有些還算是美好的回憶，有些卻變成揮之不去的夢(mèng)魘。我便開(kāi)始試著擺脫這一切。有人說(shuō)，你要給自己一個(gè)微笑，給自己一些做下去的動(dòng)力，給自己一個(gè)支點(diǎn)，讓自己能夠繼續(xù)下去。微笑，這個(gè)詞匯曾無(wú)數(shù)次綻開(kāi)在我的臉龐，但卻從未給予我分毫的力量，動(dòng)力從哪里來(lái)?我試著尋找一個(gè)真正的微笑!
我時(shí)常抱怨，時(shí)常放棄。在過(guò)去有限的生命中，我不知道什么是努力!什么是自己!我從未珍惜過(guò)什么，那種用心去呵護(hù)，深深的珍愛(ài)，如履薄冰去珍惜的感覺(jué)從來(lái)未有過(guò)。有的只是揮霍，揮霍有限的生命!可是有一天在看報(bào)紙時(shí)，我找到了重新鼓起生命風(fēng)帆的勇氣，去珍惜每一次微笑的機(jī)會(huì)，從每一次微笑開(kāi)始，充滿陽(yáng)光的渡過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代!那是著名學(xué)者于丹說(shuō)的一句話"今天得到的一切我都珍惜，世間萬(wàn)物都是這樣，給你的是情分，沒(méi)給你的是本分。"我有些怔怔的看著這句話，似乎刀劍插入了心臟猛地抽動(dòng)了一下，這不正是生命的真締，我們所能把握的不正只是對(duì)生活的態(tài)度嗎?我開(kāi)始給自己微笑，錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，失去的已經(jīng)失去，任憑你使盡萬(wàn)貫家產(chǎn)，費(fèi)盡九牛二虎之力也不會(huì)挽回，我只有珍惜眼前所擁有的一切，微笑著去奮斗，即使有再大的風(fēng)浪，也會(huì)微微一笑，淡然接受，風(fēng)浪也是生活給予我的禮物!
也許，本就應(yīng)該如此，只是我發(fā)現(xiàn)的太遲了!
我珍惜的人作文600字(篇二)
珍惜為何等于浪費(fèi)?它并不是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。生活常常會(huì)告訴你這個(gè)答案，你聽(tīng)到了嗎?
有一個(gè)故事：一個(gè)窮人，整日辛苦工作，到老時(shí)，終于積攢了一小罐金幣，但他卻舍不得花一分，直到自己病死，他也沒(méi)舍得用錢來(lái)治病。
這個(gè)窮人因?yàn)橛廾粒顾簧荚谪毟F中度過(guò)，他太過(guò)于吝惜這筆錢，直到死后這罐金幣都沒(méi)有被使用，就如同被自己浪費(fèi)。
富有的人過(guò)于珍惜錢財(cái)，他便是貧窮者。他的財(cái)富對(duì)于自己沒(méi)有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。
聰明的人過(guò)于珍惜知識(shí)，他便是愚蠢者。若學(xué)者不愿將自己的知識(shí)成果與世人分享，那他的成果便不會(huì)被大眾所承認(rèn)，社會(huì)也不會(huì)得到發(fā)展。
辛勤的人過(guò)于珍惜時(shí)間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什么?他只是一臺(tái)工作的機(jī)器。
少年時(shí)你將自己困在書本里，以“黃金屋”、“顏如玉”作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在花季透支生命，渴望在成年后收獲幸福，你放棄了孩子應(yīng)有的快樂(lè)，朋友珍貴的友誼;中年時(shí)你把自己埋在工作中，在生命的“黃金”階段消耗身體，希望在老年時(shí)享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂(lè)趣;到了老年時(shí)，你無(wú)須再奮斗，但你發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)咬不動(dòng)美味的食物，聽(tīng)不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳……你被病痛所折磨，被親情所遺忘。
你浪費(fèi)了整個(gè)生命，只因?yàn)槟闵岵坏猛Ｏ履_步，欣賞美麗。
水滿則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執(zhí)著于珍惜，就成為了浪費(fèi)。
由“多虧”想到的_初二議論文600字篇二
俄國(guó)著名作家契訶夫曾說(shuō)過(guò)，你應(yīng)該高興，多虧火柴在你的口袋燃燒起來(lái)而不是火藥桶。好一個(gè)多虧，賦予人不同的聯(lián)想--好心態(tài)決定幸福人生。
海倫·凱勒，一位杰出的作家，但由于一場(chǎng)疾病奪去了她的聽(tīng)力和視力，多么好的一位姑娘，竟如此被噩運(yùn)纏身，面對(duì)這般苦難，她并沒(méi)有喪失希望，創(chuàng)作了著作《給我三天光明》，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)被命運(yùn)玩弄的人會(huì)有如此的堅(jiān)強(qiáng)，不僅如此，他還激勵(lì)后人一樣樂(lè)觀。
正是因?yàn)楹悺P勒的樂(lè)觀注定了她的一生是多彩的。誰(shuí)說(shuō)盲人看不見(jiàn)絢麗的彩虹;誰(shuí)說(shuō)聾子聽(tīng)不見(jiàn)美妙的樂(lè)曲;誰(shuí)說(shuō)“受傷”的人不能站起來(lái)……她憑借著樂(lè)觀的心態(tài)走出了陰影，她的前程一片光彩。因此，心態(tài)決定人生。
高爾基曾寫過(guò)一部自傳體小說(shuō)--《童年》，講的是阿穆沙聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀的小茨岡，正直的老工人格里戈里，阿穆沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
在黑暗的環(huán)境中難免會(huì)有些低落，但也會(huì)有兩類不同的人，一是永持樂(lè)觀心態(tài)的人，另一類就是消極低落的人，樂(lè)觀會(huì)成為富有美好心靈的人，而消極則玷污一個(gè)人的心靈，兩種不同的心態(tài)會(huì)讓人的質(zhì)量天壤地別。
樂(lè)觀決定成功，然而消極又會(huì)說(shuō)明什么呢?據(jù)報(bào)導(dǎo)，廈門一24歲女大學(xué)生因老師同學(xué)待她不周，因而燃起了自殺的念頭，消極的心態(tài)足可以使人喪失一條人命，付出沉重的代價(jià)，那后果可想而知。
有句歌詞曾唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后面有晴空。”人生難免與挫折，樂(lè)觀不一定會(huì)有成功的人生，但消極注定悲觀的人生!
我珍惜的人作文600字(篇三)
人這一輩子啊，太多種類的珍惜，有成功后的珍惜，失敗后的珍惜，而我是想放棄后的珍惜。初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我卻想放棄這么美好的讀書，時(shí)光，原因是擺脫老師的束縛，我吃不了苦，也不想吃苦，我想哪一天我真的能飛到外太空，從此再也不用受累了。
在班上我的成績(jī)是倒數(shù)的，總是受到同學(xué)們的嘲諷，老師的批評(píng)打罵，父母的期望，我太難了，作為00后我覺(jué)得我還太小哪能受得了這般折磨啊。
輕松而又美好的周末終于來(lái)到了，我悄悄的把自己該做的所有事都推一邊去，留下的時(shí)間則是給我自己寫一封信，這封信大概的主題是---《擺脫束縛》。寫完后我就放在了桌旁，打算去圖書館借本漫畫書。
啊，終于借到了，廢了我老大的勁了，一張表格填這填那的，于是就充滿快樂(lè)的回到家里，到了家門口，老媽一把把我拽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你啊，又去借漫畫啦？”面帶微笑的對(duì)我說(shuō)。我愣了一會(huì)兒，她今天怎么啦？變了個(gè)人似的，以前兇巴巴的動(dòng)都不動(dòng)就罵人的，借本漫畫當(dāng)年差點(diǎn)把我削了。我說(shuō)：“有什么事情嗎？直說(shuō)啊媽，你這樣搞得我很后怕的”她拿出了一張紙，我一看，誒，這不就是我今天早上寫的--《擺脫束縛》嗎？心里想：完了，徹底完了，怎么辦。。。。。。媽媽蹲下身子仰視著我說(shuō)：“小芳，媽媽知道你最近學(xué)習(xí)的壓力很大，但是自考你知道風(fēng)險(xiǎn)多大嗎？不讀書的后果你知道嗎？就算考過(guò)了你年齡這么小會(huì)有人要嗎。。。。。。”于是我一把搶過(guò)來(lái)，順便應(yīng)了一句說(shuō)：“我的人生不需要你操控，以后不要偷偷翻我的隱私。”說(shuō)完我回到了自己的房間。在后來(lái)的日子里，媽媽也沒(méi)有再管過(guò)我，她覺(jué)得我長(zhǎng)大了有自己的思想，應(yīng)該放任他了吧，并且她也沒(méi)把這事說(shuō)給爸爸聽(tīng)。中考還有一天的時(shí)間，我什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，我覺(jué)得隨便考考就好，于是便輕裝上陣的上了考場(chǎng)，等待考完后自由向我奔來(lái)的畫面。考完后我便把書包往上丟并大聲高喊：“解放啦！”別的同學(xué)看見(jiàn)我大叫朝著我說(shuō)：“什么解放了？你難道不讀高中了嗎？”我瞄了他一眼，像回他一句“關(guān)你啥事”
解放的三個(gè)月中，我真的很快樂(lè)，終于擺脫了學(xué)習(xí)了，打算獎(jiǎng)勵(lì)自己，便拉開(kāi)柜子拿錢，發(fā)現(xiàn)還有三塊錢，我也只能勉強(qiáng)的買了條雪糕，再回來(lái)的路上看見(jiàn)其他小朋友買了十幾包辣條十幾根雪糕，自己便懺悔道，要是我也這么有錢多好啊。
在暑假里，我做了好幾份兼職，也賺到了幾百塊錢，然而發(fā)現(xiàn)這并不夠自己一個(gè)星期的零用錢，我也只好努力的打工。
六年過(guò)后，同學(xué)聚會(huì)來(lái)了，我也沒(méi)發(fā)表什么，就只好默默的加入了，來(lái)到餐廳后，發(fā)現(xiàn)各各穿的都光鮮亮麗，就我一個(gè)迷彩衣配條破洞牛仔褲，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)各位同學(xué)都是博士學(xué)位畢業(yè)，這時(shí)我心頭剎那間很痛，后悔的不得了。這有什么辦法，該認(rèn)的還得認(rèn)，該來(lái)的也還是會(huì)來(lái)的。同學(xué)聚會(huì)結(jié)束后，所有的同學(xué)都加了微信后，就各自回了家，有的則是飛往國(guó)外，回到家后我呆呆的坐在陽(yáng)臺(tái)很久很久，很懺悔的說(shuō)到：“唉，早知道我就讀書了。。。。。。
沒(méi)辦法我也只能打工資最低的，最累的，最難的，發(fā)現(xiàn)讀書真的是千萬(wàn)條路中最好走的那條，我便沒(méi)日沒(méi)夜的擼起袖子，拼命的干。如果時(shí)光可以倒流，我覺(jué)得不會(huì)在選擇放棄這么寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)萬(wàn)般萬(wàn)般的珍惜它，握在手中哪都逃不掉。
人生也許就是這樣，該珍惜的沒(méi)有珍惜，反倒后悔的時(shí)候卻無(wú)法回流，這就是珍惜二字的威力吧，放棄了就不應(yīng)該后悔，而應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)步伐，我相信只有珍惜過(guò)后才會(huì)更明白它的含義。
我珍惜的人作文600字(篇四)
珍惜青春，因?yàn)榍啻褐挥幸淮危徽湎r(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光一去不回；珍惜人生，因?yàn)槿松喽蹋K期于盡。虛度，則荒廢人生。
珍惜時(shí)光，綻放美麗人生。古云有云：譬如朝露，去日苦多。美麗的露珠，短的生命，縱使一生只有幾小時(shí)，它仍用美麗詮釋人生。
即使太陽(yáng)的光輝將它灼燒，它仍日復(fù)一日的上演，只為綻放美麗的瞬間。曇花，在夜深人靜中綻放，在孤獨(dú)無(wú)聲中調(diào)謝。即使美麗瞬間消失，你仍不放棄，只為那瞬間的美麗。露珠，曇花這樣微小的事物都能在短的生命中實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，那我們就更應(yīng)珍惜人生，這樣才能綻放美麗。
珍惜時(shí)光，書寫壯麗人生。你用雙腳，演奏出生命的篇章。用人生，詮釋生命的意義。你是不幸的，你又是幸運(yùn)的。疾病沒(méi)能將你打敗，苦難沒(méi)能將你打破，人生的短讓你知道珍惜的重要性。如果雙手的失去將你打敗，你還能在殘運(yùn)中取得驕人成績(jī)嗎？如果免疫能力的下降將你打敗，你還能走向音樂(lè)的世界嗎如果腳趾彈琴的困難將你打敗，你還能站在音樂(lè)的高峰嗎？你的成功，是因?yàn)槟愣萌松囊饬x，是因?yàn)槟阏湎Ф痰娜松?/p>
珍惜時(shí)光，成就不朽人生，你的書法，縱任奔逸，入木三分、你的努力、天下皆知。如果沒(méi)有兒時(shí)的意志會(huì)池水發(fā)黑，你能被尊稱為“書圣”？如果沒(méi)有珍惜時(shí)光，而是虛度光陰，你能成功嗎？人生苦短，珍惜時(shí)光，方可成就不朽。
在歷史的長(zhǎng)河中，那些虛度光陰者，早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，或成為千古罪人，為人所唾棄，唯有珍惜時(shí)光者，成為我們心中那不朽的英雄。
縱使是蠶，也要春蠶到死絲方盡；縱便是蠟，也要蠟炬成灰淚始干；縱然是花，也要比作春泥更護(hù)花，更何況我們是人，我們應(yīng)珍惜時(shí)光，不求成一世偉人，只愿珍惜每一分鐘，實(shí)現(xiàn)自身最大價(jià)值。
我珍惜的人作文600字(篇五)
常言道：水是生命之源。科學(xué)實(shí)驗(yàn)也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對(duì)于人類乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰(shuí)知道，我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來(lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請(qǐng)珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！