小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

樂趣的實驗作文三年級 第一篇

說起科學課，大家一定都會想到一次次有趣的實驗，下面我就要說關于牛奶的實驗。

牛奶與啤酒、醋、食鹽、檸檬汁這些物質相溶，會發生什么變化呢？我們懷著好奇心，親自動手實驗。首先把杯子擦干，把牛奶分別倒入四個燒杯里，量為100毫升，其次在各個燒杯中倒入不同的物質，不停攪拌。我發現倒入啤酒的牛奶，顏色變微黃，整體為白色，氣味稍為啤酒味，濃度稍變大。倒入醋的牛奶，顏色越來越濃，倒到125毫升時，氣味為酸甜而刺鼻，顏色呈土黃色，濃度變大，懸浮呈顆粒狀。倒入食鹽的牛奶，顏色無變化，氣味無變化，出現氣泡，濃度稍濃。倒入檸檬汁的牛奶，顏色變黃，浮黃沫，味道變酸，懸浮呈顆粒狀，稍有沉淀物。做完實驗后，我們對牛奶的變化產生疑問，最后老師為我們解開謎團。

原來牛奶含有豐富的營養成分：水分、蛋白質、脂肪、乳糖、其他。醋內含有多種酸，使牛奶中的膠體混合物凝集沉淀。啤酒內沒有與牛奶產生化學物質的成分。食鹽會使牛奶味道發生變化。檸檬汁屬于酸性物質，黃色物質使牛奶變化……

看來，處處都有學問，我們不要局限于課本上的知識。只有多親自實踐才會探究到更多的奧秘！

樂趣的實驗作文三年級 第二篇

賀澤楠

今天，在作文社的課堂上，我們做了一個有趣的實驗，那就是觀察胖大海在水里的變化。

上課了，老師給我們每個人發了一顆胖大海和一個水杯，我們發現胖大海是橢圓形的，中間胖，倆邊尖，棕黃色的，很硬，把它放在鼻尖上聞了一下，有一股中藥味，我又搖了一下沒有聲音，它像一塊小石頭，又像一個桃核，還像一個棗核。

開始做實驗了，老師讓我們把胖大海放在水杯里，倒進開水，我們發現胖大海從杯底慢慢浮上來了，也變大了。胖大海一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝水太急了，把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘，胖大海像一個小嬰兒的掌心那么大了，真有趣。

這次實驗，讓我愛上了科學，也愛上了作文。

樂趣的實驗作文三年級 第三篇

今天，楊老師在課堂上做了一次有趣的實驗。

楊老師走進教室，帶來了一瓶上面寫著2，和一瓶渾水上面寫著1，還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚，我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來，有的說要比賽吃生土豆和喝水，有的說把土豆扔進水里能不能浮上來，還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。

老師讓大家安靜說：“大家想想哪個土豆會沉，哪個土豆會浮？”大家議論紛紛，很多人爭先恐后的舉手，最后還是分成了以下四類猜測：1、土豆會沉；2、土豆全浮；3、大土豆沉下，小土豆浮起；4、小土豆沉下，大土豆浮起。老師把四類結果寫在黑板上，把大土豆放在清水里，土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里，土豆浮了起來。對調，結果相反，大家的目光投向了水，我頓時明白了，于是我邊舉手邊說：“水里放了鹽，我上去嘗?！崩蠋熥屛疑先ズ笪乙粋€箭步跑上講臺，拿起筷子，沾點水，就往嘴里塞：“哇！好咸?。　?/p>

通過這次實驗我知道了向水里加一定比例的鹽能讓一定重量的物品浮起。

樂趣的實驗作文三年級 第四篇

今天，我做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢？且聽我慢慢道來。

我先準備好材料：一個杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子，還有最重要的材料——雞蛋。

我先往杯子里加了三分之二的水，再往水里加了兩勺鹽，用筷子攪拌，只見鹽很快地溶化了，淡淡的清水變成了咸咸的鹽水。接著我把雞蛋沿著杯壁小心翼翼地放進鹽水里，生怕它被我弄碎了?？墒请u蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢？是鹽放少了么？我又往水里加了一些鹽，這次雞蛋一下子浮在水面上了，即使你把雞蛋按到水底，只要你一松手，它就會像彈簧一樣升起浮在水面上。你看，多么神奇??！

雞蛋能浮在水面上是因為鹽水的密度大于了雞蛋的密度?？茖W實驗真有趣?。?/p>

樂趣的實驗作文三年級 第五篇

“拉不開的兩本書？”你聽說過嗎？原來今天我們要做一個試驗，就是“拉不開的兩本書”。咦？難道這是兩本有魔力的書嗎？

老師拿出了兩本普通的書，把這兩本書幾頁幾頁的插在了一起，像洗牌一樣，然后對著兩本書吹了一口“仙氣”，我們頓時鴉雀無聲。我想：這就是兩本拉不開的書嗎？老師說：“你們肯定拉不開這兩本書?！笨墒俏覀儧]有一個相信的：“我們的力氣這么大，怎么能拉不開呢？”我們都覺得這個試驗會失敗。

老師讓陳彥伊上來拉這兩本書，她的臉漲得通紅，閉著眼睛，使出了吃奶的勁，可還是沒有拉開。李晨睿自告奮勇要幫陳彥伊一把，可是兩個人使出九牛二虎之力，還是沒有拉開。只見兩人像拔河一樣，一會拔過來，一會拔過去，最后陳彥伊把李晨睿給拖了過來，逗得我們哈哈大笑。

這時韓鈞好像想到了什么，只見他跑上講臺，使勁的拉著兩本書，還是沒有拉開。朱瑾萱上來一下就拉開了，此時我們已經目瞪口呆了。

原來這個試驗的原理是這樣的：如果用蠻力的話，那兩本書就會“抱”的越緊，但只要抖一抖，兩本書之間摩擦力就會減小，這時就能輕松地拉開了。

這個試驗讓我知道了：做事情前要先動腦筋，才會找到更好的解決方法。

樂趣的實驗作文三年級 第六篇

今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧秘吧！

今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。

第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發現：如果把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的紙就一點也不會濕。因為杯子里的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣占據了水的空間。如果把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，因為空氣出去了，水就必須得進來，這就是水占據了空氣的空間。

怎么樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！

有趣的實驗01-29

樂趣的實驗作文三年級 第七篇

銅絲怎么樣就會發熱呢？想知道就跟我去我的學校這實驗室看一個究竟吧！

實驗前，老師拿出了五根二十公分的銅絲，并讓我們摸了一摸。過了一會，老師說：“銅絲熱不熱。”同學們說：“不熱，很涼?！比缓螅蠋煱淹瑢W分成五個小組，也選出五個小組長；跟著又把五根銅絲交給五個組長，由他們分給每個同學。之后，老師說：“同學們，你們知道我為什么要把銅絲給你們嗎？”同學們說：“不知道?！崩蠋熣f：“我是想讓你們做個實驗。”

第一個實驗開始了，老師說：“用手握緊銅絲，迅速地來回彎折多次?！蔽艺绽蠋熣f的去做，我彎折五次，我發現銅絲中間出現了一條細細的裂縫；我再彎折一次銅絲，銅絲就斷了。我高興地對老師說：“銅絲斷了。”

第二個實驗開始了，老師說：“左手握緊銅絲，右手捏著銅絲來回扯動多次?！蔽矣终绽蠋煹膩碜?，過了一會，我感到銅絲很燙，銅絲發熱了。

實驗后老師講解說：“磨擦產生了機械能，機械能轉換為熱能，所以銅絲就會發熱?！?/p>

實驗后我想：科學真有趣，我長大也要當科學家。我要研究能源的奧秘，找到一種沒污染的能源，讓汽車跑起來沒有黑煙，讓地球越來越清潔，人類生活在美好了環境中。

• 上一篇：作文紅領巾尋訪心得(精選13篇)
• 下一篇：關于家人樣子的作文200字(精選18篇)