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無錫阿炳作文 第一篇

在我查找資料后了解到阿炳是個刻苦的人，我們也要向他學習。

據說，阿炳為了彈好琵琶，冬天用冰塊摩擦雙手鍛煉指功；夏夜他在練二胡時將雙腳泡在水中，以防蚊蟲的叮咬，可真所謂“冬練三九，夏練三伏”呀。阿炳在冬天的時候能用冰塊摩擦雙手，估計阿炳的雙手已經凍得通紅，可她為了練習琵琶，不顧一切；夏天，他要長時間把腳泡在水中，估計他腳上的皮早已經皺起來了，可他為了練習二胡，管不了那么多了。瞧，阿炳是多么刻苦啊！

就是因為阿炳的勤學苦練，所以他在13歲時已熟練地掌握了二胡、琵琶和笛子等多種樂器的演奏技藝。刻苦練習是阿炳成功的主要原因之一。我想，我們應該像阿炳一樣的刻苦，學習他的刻苦精神。雖然我們不要像阿炳那樣用冰塊摩擦雙手，可我們要學習他的精神，認真學習，學習時要專心、不做其他的事兒，不要放棄任何學習的機會，并且經常預習、溫習功課，認真完成作業，提高正確率。做到了這些，你就做到了“刻苦”。

所以，我們要學習阿炳的刻苦精神，爭取取得更大的進步！

無錫阿炳作文 第二篇

冬天，天上飄著雪花，大地變得白茫茫一片，雪花為大地鋪上了白地毯，為植物披上了一層棉衣。北風呼呼，寒風凜冽，大雪紛飛，好像誰說了一個笑話似的，把風孩子和雪精靈惹笑了，讓他們在空中、在大地上不停的嬉鬧著。

此時此刻，只有可憐的阿炳穿著單薄的外衣，無心欣賞這樣的雪景。他又累又餓，知道自己得趕緊找地方賣藝才能挺過這難捱的寒冬。他仔細地尋找著可供自己棲身的地方，小心冀冀地到了一個不起眼的角落，那里可以稍稍阻擋一下肆虐的寒風。他手握自己心愛的二胡，開始熟練的拉了起來。他的手指在琴弦上不停地滑動，美麗而又純潔的雪花隨著音符翩翩起舞。他的臉被風刮的通紅，可他拉的曲子還是那樣的動聽。但是，匆匆而過的人們無心欣賞，帶著漠然的不屑一顧的眼神從他身邊走過，給他錢的好心人屈指可數。阿炳靠坐在角落里，無神的看著來來往往的人們，想起了關愛自己的師傅與親人，流下了悲痛的淚水。這時候，阿炳唯有通過琴聲來抒發自己內心的傷痛，也只有這漫天的雪花一直陪伴著他。

無錫阿炳作文 第三篇

《二泉映月》是一首享譽國際樂壇的二胡曲，也是阿炳創作曲里最有名的樂曲。今天，我就和大家一起走進阿炳的生平，去探索其中的奧秘。

阿炳的本名叫華彥鈞，是民間家喻戶曉的音樂家，是江蘇無錫人。幼年，隨著自己的師父學音樂，到后來，因為他的發奮努力，竟能演奏多種民間樂器，當地人都不住的贊嘆他的智慧。中年時，雙目失明，從此，他只能以沿街賣唱，演奏樂器和乞討為生。在師父幼時的指導下，經歷了無數磨難的他，終于體會到了二泉的淙淙流水聲真正的'含義，隨著靈感時時浮現，他不禁拿起了二胡，創作出膾炙人口的二胡曲《二泉映月》。他還創作了《聽松》、《寒春風曲》，琵琶曲有：《大浪淘沙》、《昭君出塞》等民間樂曲。

最著名的還是數他的二胡曲《二泉映月》，那跳動的音符中流淌的不僅僅是優美動聽的委婉旋律，更是一位經歷過無數風風雨雨的音樂家對自己的家鄉，對自己的人生，對自己的音樂的熱愛！

無錫阿炳作文 第四篇

阿炳者，江蘇無錫人也。七歲步其父塵，是為道士。承其志，以樂器為專攻。性傲，因善樂器無數，遂放豪言：“于樂器，乃自成天師”然此言極是，世稱之小天師。后窮其財，與妻于巷生以藝，或出入茶樓酒肆，觀者予之錢財。但凡聞之技者無不鼓掌叫好，嘆曰：此曲應自天上來也。

未幾年，炳雙目皆毀，性愈暴，喜怒無常，習性無定數可言。然其妻以死生相扶，未離半步。余以為生之相濡以沫勝之死后萬千拜祭也。炳復常態，續創作，其間以《二泉映月》為精，輔之以《寒春風》《聽松》等曲目。蓋亂世之中恒而持之者，世間少有，炳為一也。

一日，碩雪，敵軍守城而百姓未能出入以常，炳與其妻遂困于城外。是時，天風怒號，萬木為枯，行者裹衣急趨，甚少言。炳取器樂，凝神閉氣，俯身側耳，心與琴弦合而為一，聲之悠揚，他人未可比之。守城軍聞之啟門以進，炳愕然。

因技名遠，京城有人奇之，欲錄。客到，炳正襟危坐，執器始然。其律之幽美，如仙鶴踏云之閑，孤舟行水之悠，古橋冷月，竹影斜窗，無不赫然映現，如夢如幻，如癡如怨。眾皆嘩然，來客甚疑之。炳怒，棄之不錄。炳之性，真且烈，他人尚不宜侵也。其后，未嘗復錄。

同年十月，炳卒，壽者五十七。

無錫阿炳作文 第五篇

阿炳，你是多么的頑強。面對人生坎坷的經歷，你不屈不撓，依舊對未來充滿希望。

阿炳，你是多么的正直。人們都稱你為“三不窮”，志不窮、嘴不窮、名不窮。我深刻地記住了你，記住了你正直的精神。

阿炳，你多么的偉大。你創作的《二泉映月》、《聽松》、《昭君出塞》……深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛名。

阿炳，你雖雙眼失明，但你心靈的光芒，照亮了世界。老天關上了一扇門，卻打開了一扇窗戶。

阿炳，你雖是個孤兒，師傅也很早就離開了你。但你靠那動人心弦的琴聲養活了自己一生。

阿炳，你用琴聲拉出了你對美好生活的向往。《二泉映月》起初委婉連綿，似乎是你在思念師傅。樂曲高潮時，以勢不可擋的力量，表達了對命運的抗爭。

阿炳啊，我牢牢得記住了你，記住了你用一雙普普通通的雙手拉出的美妙樂曲。記住了你的頑強、剛直、偉大、不幸。阿炳，我想對你說……

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