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數學故事15個字的作文(精選37篇)
數學故事15個字的作文 第一篇
象棋水平在世界上是很高的。但你們知道嗎，國際象棋和它的發明人——印度人達依爾還有一段有趣的故事呢。
達依爾是古印度的一位叫做舍罕王的國王的宰相。一次，舍罕王覺得自己王宮里的所有游戲都玩膩了，于是，他下令說，如果誰能發明一種使我開心的游戲，誰就將得到很多的賞賜。達依爾知道了這個消息，便把自己發明的國際象棋獻給了舍罕王。舍罕王覺得這種游戲很有趣，非常高興，就打算重賞達依爾。
舍罕王問達依爾：“你的發明給我帶來了很多快樂，你要什么賞賜，我就給你什么賞賜！”達依爾故作惶恐地說：“陛下，請您在這張棋盤上的第一個小格里，賞給我1粒麥子，在第二格里賞2粒，照這樣下去，每一格里的麥子都比前一格加一倍。直到把棋盤的64個格子都擺滿，您把這些麥子賞給我就夠了。”
舍罕王對達依爾的要求既奇怪，又高興：“達依爾，你的要求也太少了，我會讓你滿足的！”于是舍罕王命令侍臣，把這些麥子如數付給達依爾。
數麥粒的工作開始了，第一格放1粒，第二格放2粒，第三格放4粒……可還沒放到第20格，一袋的麥子已經空了。接著，一袋又一袋的麥子背扛來，一袋又一袋的麥子被數盡，依舊無法達到達依爾的要求，把64個棋盤格填滿，實際上，這時棋盤上已經不能放得下這些麥子了。而舍罕王也驚得目瞪口呆，因為他發現：達依爾的要求是遠遠不能兌現的。
這是為什么呢？原來，把64格里的麥子數依次記下來，就是：
1，2，2×2，2×2×2，2×2×2×2，2×2×2×2×2，……，一直到把2乘上63次。在數學上，這樣的一列數叫做“等比數列”，它的和是多少呢？是。而這些粒麥子是多少呢？大約是140萬億公升，這么多的麥子，全世界大約要兩千年才能生產出來。如果造一個高4米，寬10米的倉庫來放這些麥子，那么倉庫的長度將能夠從地球修到太陽，再從太陽修回來。
數學故事15個字的作文 第二篇
今天，我爸爸要從北京出差回來了，因為沒有從北京直達泰興的飛機，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機場去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時50分，我爸爸說：“他買了上午8點40分的飛機票，一早就趕到機場了，可不巧的是今天由于天特將降大無霧飛機延誤了3小時，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點從家里出發呢？我媽說：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點到南京，我們幾點鐘出發最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費電話費了，算一算我們不就知道了。”于是我拿出筆和紙：
（1）8時40分+3時=11時40分
（2）飛行1小時50分
（3）到達時間11時40分+1時50分=13時30分
（4）從泰興到南京2小時
（5）從泰興出發的時間13時30分—2時=11時30分
“我知道了，我們必須在上午11時30分之前從泰興出發才能趕在爸爸前面到機場。”媽媽看我高興地說：“今天兒子替媽省錢了。”數學真有趣，可以幫我們解決非常多生活中的問題。
數學故事15個字的作文 第三篇
今天真是個好天氣！我和媽媽準備去小區對面的嘉盛廣場買東西。
來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區。這時，媽媽對我說：“我現在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量。考考你，那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了非常多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細的端詳著，發現雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個寫著千克；另一個寫著千克。而它們的價格都是12元，當然是千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。”這時，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶千克，元，這瓶最便宜。”我仔細一看，原來那是超級特價裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿著數學，一不小心就會出現錯誤，我們一定要學好數學。
數學故事15個字的作文 第四篇
小熊第二天早上沒敢去取鹿肉,怕中了獵人的圈套。第三天一大早,小熊冒著刺骨的寒風跑去一看,鹿肉沒了。小熊找了半天,一點影兒也沒有,他垂頭喪氣地往家走。
小猴靈靈從樹上跳下來對小熊做了個鬼臉,問:“小熊,怎么啦?怎么這樣無精打采的?”
“別提了……”小熊把前天狐貍算卦的事原原本本地說了一遍。
“哈哈……”小猴笑得直不起腰。
“你笑什么?人家把鹿肉丟了,你卻幸災樂禍!”小熊有點生氣了。
小猴說:“你上了狐貍的當啦!昨天一早,我看見狐貍叼了一大塊肉從樹底下跑了過去。”
“不會吧!”小熊不信狐貍會騙他,說,“這一切都是算出來的,哪會是假的?”
小猴說:“你不信,我來讓你算一個數。你把你的出生年份、離開你母親的年份、你現在的年齡、你離開你母親獨立生活的年數,這4個數加起來,看看得多少。”
小熊在地上寫著。沒等小熊算完,小猴脫口說出:“等于3986,對不對?”
“對!你怎么算得這樣快?”小熊驚呆了。
小猴說:“根本用不著算。你只要把今年的年份1993乘以2,就得3986。”
小熊一試,1993×2=3986,一點不差!
小猴說:“不管誰,把與他有關的這4個數相加,一定得3986,不信你試試!”
小熊摸著腦袋,自言自語地說:“這是什么道理呢?”
“道理也很簡單。”小猴解釋說,“一個動物出生年份加上現在年齡,一定等于1993,因為今年是1993年呀;離開母親就是獨立生活了,因此,離開母親年份加上獨立生活年數,一定也等于1993。兩個1993相加,當然等于3986嘍!狐貍讓你算的數,都是事先編好的。”
小熊明白了,他把拳頭攥得咯咯直響,大吼一聲說:“好個壞狐貍,你用數學來騙我,看我怎樣收拾你!”
小熊來到了狐貍的家,一腳把門踹開,狐貍正在屋里大啃鹿肉。小熊上去三拳兩腳,把狐貍打得屁滾尿流,特別是狐貍的左后腿被小熊一腳踢斷,他變成了一只瘸腿狐貍!瘸腿狐貍也不會干好事的。
數學故事15個字的作文 第五篇
記得三年級上學期曾經有一道數學題，讓我百思不得其解，明明老師在批注時給我打了一個鉤，但同時又在邊上畫了個“？”號，這是為什么呢？
題目是這樣的：小明和小紅同時從學校出發，小明每分鐘走50米，10分鐘到家。小紅每分鐘走40米，10分鐘后也到家了。小紅和小明家相距多少米？我是這樣解題的：50X10―40X10=100（米）那么兩家的距離就是100米。
次日老師評講時說有兩種答案：1、假設兩位同學的家方向是同向的計算方式為50×10—40×10=100（米）兩家的距離為100米。2、如果兩位同學的家是反方向的計算方式50×10+40×10=900（米）
同樣行走的時間，但相距的距離可能有兩種，只要題目里沒說清是相向還是反向那么就是兩種答案。通過這個題目讓我知道了一個道理：想問題不能只從一個角度去思考。要從多個方面想問題和解決問題。
數學故事15個字的作文 第六篇
帥帥豬吃了仙丹后，心想：仙丹吃過了，如果再到五莊觀去摘個人參果解解渴就好了。于是帥帥豬對酷酷猴說道：“天上人間，除了王母娘娘的蟠桃外，還有什么水果最珍貴？”酷酷猴：“那還用說，一定是五莊觀的人參果了！”這下正好說到帥帥豬心坎里了。忙說道：“聽說人參果三千年開花、三千年結果、三千年才成熟，今年距我們師傅西天取經正好九千年，人參果應該又成熟了，我們去討一個嘗嘗。”酷酷猴：“五莊觀的鎮元大仙可小氣了，雖說和我師傅結拜為兄弟，可每次他來花果山拜訪，只帶最近他種植的‘不老參’，從不帶人參果。”
帥帥豬見酷酷猴打退堂鼓，趕緊又說：“可能那時人參果還沒有成熟呢？憑你師傅和他的關系，討倆果子吃應該不成問題！”酷酷猴聽帥帥豬這么一說，心也動了。“心動不如行動！我們現在就去！”三人乘云駕霧，一眨眼的功夫就來到了五莊觀。鎮元大仙知酷酷猴是孫悟空的弟子，也就熱情的接待了他們，并帶他們參觀人參果園，并介紹道：“左邊這棵樹是我最近培植的不老參樹，右邊這棵樹就是人參果樹。”
帥帥豬一聽人參果，腿就發軟。編了個謊：“我師傅他老人家，當年吃人參果時，吃的太快，還沒有嘗出個味。他告訴我他最大的心愿就是知道人參果的味道，大仙爺爺，你能否摘個人參果讓我嘗嘗，我好告訴師傅人參果的味道。”鎮元大仙面露難色：“看你一片孝心，我出道題考考你們，答出來了吃人參果，答不出來請回！”鎮元大仙看了看兩棵果樹后說道：“9個不老參和3個人參果共重4170克，6個不老參比3個人參果重30克，每個人參果有多少克？”帥帥豬為難的說：“人參果和不老參都不知道，用方程我不會解。”酷酷猴：“不用方程也可以算。9個不老參＋3個人參果=4170；6個不老參－3個人參果=30，把這兩個算式合并就可知道15個不老參=4200，所以每個不老參重280克，那每個人參果就重550克。”鎮元大仙笑道：“還是酷酷猴聰明，帥帥豬看來你吃完我的人參果，還得找‘機靈果’啊！”
數學故事15個字的作文 第七篇
小兔是個數學迷，特別愛學數學，老師家長和同學都夸他。小兔為此很得意，經常在班上炫耀自己。
一天，馬老師發現了小兔自從驕傲了以后，上課不再認真聽講了，于是馬老師把這件事告訴了小兔的家長。小兔的媽媽很著急，而小兔的爸爸則很冷靜的想解決方案。
過了不久小兔的爸爸想出了一個妙計。他通知小兔同學的家長，讓他們最近不要夸小兔，這樣小兔就不會驕傲了。
同學們的家長答應了。再說小兔，他發現最近的家長不再夸她了，有點急。后來，小兔明白了，原來是自己上課不聽講，他有點不好意思。他保證，以后再也不上課不聽講了。
家長們和老師、同學們都笑了。小兔現在數學好極了，得過好多獎。口算、心算等等等等，小兔都是第一。
小兔現在可出名了，報紙上說他是神童，電視上則說他是一個與眾不同的聰明才子。盡管這樣，小兔還是不驕傲，依然好好學習，為爸爸媽媽和母校爭光。
時間過得真是飛快，轉眼間，小兔就長大了。小兔成了一名著名的數學家，他知道，那是他童年時候付出的努力，長大才有的成就啊！
數學故事15個字的作文 第八篇
有一天，兔媽媽帶著小白兔去買胡蘿卜。它們一進超市，就看見了許多商品排列的整整齊齊。胡蘿卜會在哪里呢？它們問超市里的導購員。導購員就說了：“我們超市里共有12排商品，每排有4列，其中第8排第3列就是胡蘿卜了！”兔媽媽問小白兔：“從第1排第1列數到第8排第3列，你能帶媽媽很快找到胡蘿卜柜臺嗎？”小白兔驕傲的說：“這可難不倒我！我們可以這樣找，先用乘法算出胡蘿卜柜臺前面的7排共有多少列，再加上第8排的3列，我們就知道胡蘿卜在哪兒了。”小白兔列出了算式“7×4+3=31（列）”，所以小白兔就把媽媽帶到了第31列，果然一下子就找到了胡蘿卜呢。到了胡蘿卜柜臺，看到胡蘿卜標價是3元錢一斤，兔媽媽又考小白兔了：“我們要買12斤，你算算總共要多少錢呢？”小白兔大聲地說：“這也難不倒我！用胡蘿卜的單價乘以我們要買的斤數，3×12=36（元），我們需要付36元錢！”兔媽媽高興的摸了摸小白兔的頭說：“數學知識真有作用，孩子你也很聰明！”
小朋友，你們也要好好學習數學噢！！！
數學故事15個字的作文 第九篇
今天是寒假的第三天，我給大家講一個關于數學家的故事：
德國數學家高斯從小聰明過人。在他三歲的時候，就能發現父親帳目計算中的錯誤。上小學時，數學老師出了一道題：1+2+3+……+99+100等于幾？在其他同學還在埋頭苦算的時候，班上年紀最小的高斯就報出了答案：5050。大家非常驚訝，問他怎么算的？小高斯說：“第一個1和最后一個100相加得101，2+99=101，3+98=101……一共100個數，就有50個101，用101 50就得出5050了。”后來人們把高斯的這種計算方法稱為“高斯定律”。
高斯長大之后，果真成了著名的數學家。高斯為科學事業奮斗了一生，取得了非凡的成就，因此享有“數學王子”的美稱。
同學們，我們要向高斯爺爺學習，學習他刻苦學習、認真、專心。每做一件事，只要認真了，一定會做成功。
數學故事15個字的作文 第十篇
在森林里，住著一個兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲。現在家里每個成員各是多少歲？
思路：根據四年前的年齡和求出現在應有的年齡和，再與實際的年齡和比較。
1、根據四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現在都增長4歲以后的年齡和是：58+4×4=74（歲）
2、現在實際的年齡和只有73歲，可知最小的兔弟弟現在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）
3、現在兔爸爸和兔媽媽的年齡是：73—3—5=65（歲），它們的年齡差是3歲，兔爸爸現在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現在的年齡是：34—3=31（歲）。
同學們你們算對了嗎？
數學故事15個字的作文 第十一篇
日常生活中，我們會遇到許許多多有趣的數學問題，如：推理問題、周期問題、植樹問題等等。數學王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會產生錯覺呢！
記得在我讀幼兒園時，我非常喜歡邊爬樓梯邊數臺階數，我家當時住在六樓，每個樓層之間有18個臺階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手數臺階數，每次數的結果都是90級，媽媽還老夸我聰明呢。
到讀小學時，我學了簡單的乘法后，不假思索地認為我每次回家上六樓應該爬108級臺階才對呀，因為住在六樓，每層有18級臺階數，根據乘法原理，6×18=108（級）。可我實際上每次只需爬90級臺階就到家了，當時我心里打了個大大的“？”號，不知何因。于是我帶著滿臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑，但什么也沒解釋，他牽著我的手來到了一樓，笑著說：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級臺階呢？如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢？你再爬爬，體會體會。”聽了爸爸的話，我帶著“？”又體驗了一番。結果是一樓不用爬，二樓需爬18級，而三樓只需爬36級，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級。通過這些體驗，我恍然大悟，尋到了其中的規律。
數學故事15個字的作文 第十二篇
從前有一只小雞，她非常喜歡使用乘法，因為她覺得，世界上所有的數學問題，乘法都可以一一解決，上二年級時，她為自己能提早學會乘法而感到驕傲，而除法，小雞并不去好好學習，而是向同學們展示自己所會的乘法，她認為，學除法其實很難，所以每次當選數學課代表時，都不是小雞當選，而是小鹿當選。狗老師也發現了這點，一次下課時，狗老師把小雞叫到辦公室，認真地對她說：“你是不是不想學除法？”小雞點點頭，并對狗老師說：“我覺得學除法很難，老師。”狗老師搖搖頭，說“其實，只要你會被乘法口訣表，學除法就變成了一件非常非常簡單的一件事，可小雞卻不相信，她問狗老師：這是真的嗎？狗老師點點頭，并讓小雞回到班里好好學習乘法，小雞回到班里，她對自己的朋友說：我以后要好好學習，長大當和吳文俊一樣的大數學家。同學們都哈哈大笑，他們瞧不起小雞，小雞被激怒了，她立刻拿起書，她想讓同學們知道，她一定能超過那些驕傲的同學們的。
小雞現在在復習除法，你瞧她，她是多么的認真，她一定要遵守諾言，讓同學們看看，小雞以后一定是最最棒、像吳文俊一樣偉大的、令人們敬佩的大數學家！
數學故事15個字的作文 第十三篇
一天，小麻雀在樹林里看到啄木鳥大叔拿著做好的箱子搖頭嘆氣。
小麻雀連忙落在啄木鳥大叔身邊問：“啄木鳥大叔，您有什么事不高興？”
啄木鳥大叔皺著眉頭說：“我要做一個體積是 立方米的長方體箱子。可是做好以后，發現箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的長是米，寬是米，高是米，只有我原來要做的箱子體積的一半。我想來想去，不知道要做的箱子長、寬、高應該取多長，小麻雀，你能幫我算一算嗎？小麻雀一聽，連忙說：“沒問題，你把那只小箱子的長、寬、高各擴大兩倍，不就行了嗎？”
啄木鳥大叔問：“這下不會錯了吧？”
小麻雀很自信地說：“這還要問嗎？把長、寬、高各擴大兩倍，體積不就擴大了兩倍嗎？就這樣做吧。”
第二天，小麻雀又到啄木鳥大叔那兒去了，他問：“怎么樣，箱子做好了嗎？”
啄木鳥大叔說：“不行呀，那箱子太大了！”
小麻雀一聽，臉紅了，心想：錯在哪里呢？還是向八哥老師請教吧。
八哥老師聽了事情的經過后，笑呵呵地對小麻雀說：“做一個體積是原來兩倍的長方體箱子，不能把長、寬、高都擴大兩倍，只要用長×2或寬×2或高×2就行，例如：（×2）××＝（立方米）。如果把長、寬、高各擴大2倍，（×2）×（×2）×（×2）＝（立方米），體積就擴大了÷＝8倍了。”
小麻雀聽了不好意思地低下頭。后來，他把八哥老師的話給啄木鳥大叔講了，這一次啄木鳥大叔做的箱子不大不小，正好用。
數學故事15個字的作文 第十四篇
在這多姿多彩的生活里，充滿的數學無處不在，就像：買東西，分東西，談價格，物品打折。等等，今天，我就發生了數學中，談價格的數學問題。
“姐，我好餓。咱家有什么吃的？”“要不你去超市買點吃的吧！”一聽到去買東西，我就有點發愁，因為現在超市，便利店都很少開門的。“去我包里拿20元吧！不夠的話，再拿10塊，花余的在哪來。”“哦哦。”我興高采烈的騎著我的自行車，出發了。叮叮。
到了王珂超市，幸好開門，我要大采購了。進去一看，我能吃的只有方便面。膜片。鍋巴了，方便面不能吃多，干脆只買2包吧！我有一張方便面有優惠卡，買一包，送一包，但只能用一次，所以，我就有了3包香脆方便面。已經用了2元了，再買兩包膜片，一包2元，鍋巴一包3元。2+2×2+3=9（元）。再去便利店看看吧！（因為開門）這家，除了買的，還有零食。要不買點零食，吃不完，以后吃。蝦味條一包1元，就這樣吧！9+1=10（元）正好10元。一算賬，回家吃東西嘍！
是哎！數學是奇妙的，只要你發現。
數學故事15個字的作文 第十五篇
有趣的數學題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學五年級數學日記，希望對大家的學習有所幫助!
森林中的一個角落，獅子開了個怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了，連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下，小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧，6只兔子都是公斤。在“戰場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個平手。
回去的路上，小兔子充滿了信心，這時小鳥提出問題：“我到現在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*公斤,那大猴子就是公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。
數學故事15個字的作文 第十六篇
只有喜歡數學、愛上數學、才能學好數學。——題記
第一次看到《數學故事》是在我媽媽的書架上，那時候我被一些數學題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。不知為什么，我一翻開書，那顆浮躁的心便沉靜下來，開始了在數學海洋里的遨游。
有的人說數學很難、很枯燥，我開始也是這么認為的，可看完《數學故事》后，我發現，數學是多么有趣啊！這本書的故事精彩，語言通順易懂，版式生動活潑，把一些理念設計了一個個精彩的小故事，把一些不易理解的知識點放在一個個小故事中，讓原先對數學不怎么感冒的我，立馬產生了濃濃的興趣。
數學是什么？——“數學的本質在于它的自由。”康托爾這樣說道。數學是一門藝術，是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學科，它不僅能讓我們嘗到知識，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應該喜歡數學。所以，我們更不應該把它當做敵人，而是要把它當做朋友，當成一門藝術，只有真正的喜歡數學，真正的愛上數學，我們才能把數學學好。
《數學故事》就是這樣一本書，它會帶領我們走進一個神奇的世界，它會讓我們愛上數學，打開它，我們就會打開數學知識的大門。
數學故事15個字的作文 第十七篇
開學初，我們認識了乘法，還學會了用乘法口訣求積。最近我們又學習了除法，知道了除法就是平均分。比如20個小朋友去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除數，4是除數，5是商。讀作20除以4等于5。
在學習乘法的時候，我已經知道乘法就是用來求總數，其實除法和乘法是相反的計算，在乘法的基礎上學習除法就比較簡單了。它們在生活中的應用也非常廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個橘子，我們家有4個人每個人可以平均分幾個橘子呢？我可以用除法來平均分，12÷4=3，每人可以分3個桔子。也可以每個人3個，可以分給4個人，12÷3=4；吃飯的時候，媽媽說，“今天我一共做了6個菜，花了50元錢呢！寶貝，你知道每個菜多少錢嗎？”我心里盤算了一下，50÷6=？我不會算，怎么辦呢？爸爸說：“你可以想口訣啊！哪句和6有關的口訣最接近50？”我一拍腦門，“想到了——六八四十八，那么就是說每個菜要8元多一些！對嗎？”爸爸媽媽笑著說：“對啦！生活中很多時候可以用除法，但是有時并不能正好除盡，你可以求出商大概是多少。”
數學故事15個字的作文 第十八篇
三個箱子，里面裝有水果：一個裝50個蘋果，一個裝50個梨，一個裝25個蘋果和25個梨。三個箱子上各貼了一個標簽，分別寫有“50個蘋果”、“50個梨”、“25個蘋果+25個梨”。現在知道這三個箱子上面貼的標簽都是錯的（標簽與里面裝的真實水果不符合）。問題是，你最少可以取幾個水果，判斷出3個箱子各裝了什么？
一個就可以解決了。先拿“25個蘋果+25個梨”的那個箱子，如果拿出來的是蘋果的話，那么這個箱子應該是蘋果的。那么貼蘋果的箱子里裝的應該是梨，貼梨的箱子應該就是“25個蘋果+25個梨”。
如果貼“25個蘋果+25個梨”的箱子里面拿出來的是梨的話，那么貼梨的箱子就應該是蘋果，蘋果的箱子就應該是“25個蘋果+25個梨”。
數學故事15個字的作文 第十九篇
一天下午，媽媽讓我做課時金練，我發現我有一道題不會寫就去問媽媽。
題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥。回到家的時候，將此時籃子中二分之一的蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時媽媽籃子里只剩下一個蘋果了。
問：媽媽一共買了多少蘋果？
媽媽聽我讀完之后對我說：“你仔細看看這道題你會不會。”
我聽課媽媽的話，一個一個字仔細看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問媽媽。
媽媽說：“我給你點提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的。籃子里只剩一個蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應該有兩個蘋果。這兩個蘋果又是分給小華之后的，那分給小華前……”
我搶著說：“四個蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個蘋果。八個蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的蘋果。”
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
數學故事15個字的作文 第二十篇
唐僧師徒四人去西天取經，這天他們走得又累又餓。悟空說：“到哪里去找吃的呢？”八戒自告奮勇的說：“師傅，我去化齋吧！”師傅說：“八戒，快去快回不要貪玩。”
八戒走著走著看到了一棵結滿桃子的桃樹，高興得不得了。他迫不及待的數了數樹上的桃子，一共17個桃子。八戒想：17個桃子四個人怎沒分呢？師傅四個，沙師弟四個，猴哥四個，我四個，四個四就是4x4=16（個）。可是一共17個桃子呀？17—16=1（個）一人四個還剩一個怎么辦呢？這時的豬八戒眼珠子一轉貪吃的毛病又犯了。心想：我先把多余的一個吃掉，把剩下的16個回去分一分。這時的八戒早就饞的直流口水，一口就把桃子吞到了嘴里。可是萬萬沒有想到，那個桃子是孫悟空變的。孫悟空在豬八戒的肚子里說道：“呆子，你倒不傻竟敢瞞著師傅偷吃，看我不收拾你。”孫悟空在豬八戒的肚子里跳了幾下，疼的八戒只喊：“猴哥饒命，我再也不貪吃了。”從此八戒化齋時再也沒貪吃過。
數學故事15個字的作文 第二十一篇
長方形過生日那天，小長方形高興地在門口迎接客人。
“嘭嘭嘭！”小長方形趕緊打開門，來客笑著說：“我是正方形，是你家的親戚。”“怎么不認識？”小長方形問。正方形說，“算你爸爸的面積是長乘寬，算我的面積也是一樣的，不過我的長和寬是一樣長，所以算我的面積就是邊長乘邊長。”小長方形一聽，說：“原來是這樣，請進！請進！”
正方形剛進去，又來了兩個奇怪的客人。小長方形問：“你們也是我家的親戚嗎？”
一個來客說：“我叫平行四邊形，算我的面積要底乘高，把我左邊切下一塊補到右邊，就和你們長方形一樣啦！”
另一個來客說：“我叫三角形，我是平行四邊形的一半”他還做做手勢，“你看，兩個我這樣一拼，就成平行四邊形了，所以我的面積等于底乘高再除以2。”
“真有意思，快請進！”小長方形樂呵呵地把平行四邊形和三角形迎進了門。
“嘭嘭嘭！”又有客人敲門了。小長方形很有禮貌地打開了門，親切說：“啊！梯形大叔，你也來我家作客啦！”梯形笑著說：“是啊，兩個我一拼，也是平行四邊形了。我的面積計算公式是：（上底＋下底）×高÷2，對不對？”
“對！梯形大叔，快請吧！”小長方形扶著梯形進了屋，正準備關門，忽然，一陣歌聲傳來：“溜溜圓，圓溜溜，去給長方形大哥祝個壽，吃上一塊甜點心，再喝一杯香檳酒……”小長方形回頭一看，原來是一個圓溜溜的大胖圓，他正一搖一擺地向長方形家走來。小長方形攔住說：“你們圓和我們長方形毫不相干，你來干什么？”
“哈哈……”圓挺著肚皮大笑道：“小家伙，你切過月餅嗎？只要你的每一刀都通過圓心，把切出來的許許多多小三角形再一拼，就成了你爸爸一樣的長方形啦！長方形面積等于長乘寬，長等于圓周長的一半，寬就等于半徑，所以圓面積等于圓周長的一半乘半徑，簡單地說，就是：半徑×半徑×π……”圓說得井井有條，小長方形聽得入了迷，忘記了該趕快請圓叔叔進屋。這時，小長方形的爸爸到門口笑著說：“圓老弟快進來吧！客人都到齊啦！”“好好……”圓拉著小長方形一起進了屋里。
正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓共祝長方形生日愉快。
數學故事15個字的作文 第二十二篇
數學是有趣的，它的吸引力很大，吸引了小朋友們來解決問題，就像一個黑洞。打個比方吧，在課堂上，老師讓我們做練習，算式是624除6。 剛開始，我以為很簡單，可是算到第二步時，發現2除不了6，這時，老師說：“你們發現了這道題和平時做的有什么不一樣嗎？”許多人都說：“老師，除不到哇，怎么辦？”
有點同學說：“可不可以把4連起來除啊？好像不行。”大家都在思考這道題。老師說：“來，大家看黑板。你們看，2除不了6可以寫0。”說到這里，我突然想到媽媽以前教過我。老師又說：“檢驗00那一步沒有意義，所以可以排除掉。再來算第三步24除6等于4，商是104。”后來，老師給我們出了同類的題，我們都做對了。數學是多好玩！多么有趣啊！
數學故事15個字的作文 第二十三篇
很多人害怕數學，可能是因為數學題的覆蓋面比較廣，我認為這里面也并不是無跡可尋的。自從我看完了數學書籍中的故事之后，我就知道了許多關于數學的知識。
在這本書里面，通過童話故事和有趣的講解關于數學方面的知識，讓我對枯燥的數學有了新的認識，它把數學問題融入到故事中，不是簡單直觀的數學算式，而是在故事中思考數學問題。比如，有一個怪獸吃了數字王國，它看見了數字5、24、44卻只吃了24和44，而14、35、100去攻擊怪獸，它只吞了100下去，14和35卻安然無恙，為什么怪獸不是把所有數字都吃呢？看到最后才明白怪獸只吃4的倍數，而其它的都不是4的倍數，所以怪獸不吃它們，真是很有趣的題目呢！其實這就是根據數字規律來填下一個數字是一樣的道理，做過之后可以很快想到該是怎樣的規律。所以我們要試著去享受數學符號在筆下靈動的快樂，享受問題解決后撥開云霧的喜悅。
通過讀這本書，我明白了，數學其實不用去死記硬背，只要你用心去思考、去領悟，就能懂得其中的理論，數學真的好奇妙，在成長的道路上我和它一定會成為好伙伴。
數學故事15個字的作文 第二十四篇
小明是個喜歡提問的孩子。一天，他對0—9 這幾個數字產生了興趣：為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢？于是，他就去問媽媽：“0—9 既然叫‘阿拉伯數字’，那肯定是阿拉伯人發明的了，對嗎？媽媽。”
媽媽搖搖頭說：“阿拉伯數字實際上是印度人發明的。大約在1500 年前，印度人就用一種特殊的字來表示數目，這些字有10 個，只要一筆兩筆就能寫成。后來，這些數字傳入阿拉伯，阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用，就在自己的國家廣泛使用，并又傳到了歐洲。就這樣，慢慢變成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用，人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’。”
小明聽了說：“原來是這樣。媽媽，這可不可以叫做將錯就錯？”媽媽聽了小明的話，笑了。
數學故事15個字的作文 第二十五篇
狐貍先生是遠近聞名的星探。小動物們都希望能被狐貍先生看重。這樣的話，就可以得到很好的生活。而且還可以當大明星了。
這天，狐貍先生出現在了村里。他帶著一封信和一大筆錢來的。村里的老少爺們們都很熱情的招待他。狐貍先生走到小鼠泰泰媽媽面前說：“泰泰媽媽。你的兒子是一個很有潛力的明星，我決定好好培養他。我把他安排到國外去學習了，這是他寫給你的信和留給你的生活費。他讓我轉告，你不用擔心，他在那邊會照顧好自己的。“
泰泰媽媽趕緊接過信和錢，感激的對狐貍先生說：”泰泰給您添麻煩了，還要您多照顧他呢! 泰泰能有今天的成就，少不了您的栽培啊!“
狐貍先生也開心地說：“泰泰能有出息，我也很高興。“
小鼠善善和泰泰是好朋友，他知道半年前泰泰被狐貍先生帶去當演員了。真沒想到那個愣頭愣腦的泰泰竟然成了大演員，還到國外發展了。善善也認識狐貍先生，他是遠近聞名的星探，長則一年，短則一個月就會來這個偏僻的鼠村挑選演員。每個被他挑選去的小鼠用不了多久就會成為大演員。這些幸運的小鼠不光能給家里寄許多錢，還都在國外過上了美好的生活。對狐貍先生這個大恩人，鼠村里的人們無一不感激、尊重他。
這時，狐貍先生說：”我今天來除了給泰泰媽媽捎信外，還想再物色一個小演員……”
“選我的孩子!”“選我的孩子吧!”“我的孩子又聰明又伶俐，一定不會讓您失望的!”狐貍先生的話還沒有說完，在場的家長就爭先恐后地把自己的孩子往狐貍先生身邊推，希望自己的孩子有幸被狐貍先生選上。
狐貍先生擺著手，說：“不急，不急，大家都有機會。快排好隊來，我要好好挑選一下。”
人們馬上聽話地排成長隊，焦急地等待著幸運之神能降臨在自己身上。狐貍先生從頭到尾逐一慢慢地挑選，他時而搖頭，時而點頭，就是沒有發現合適的人選。當狐貍先生走到善善跟前的時候，善善突然想起每回被狐貍先生挑去當演員的都是平時不被人看好的，比如泰泰、呆呆還有安安都是愣頭愣腦的。善善心想：如果我也裝成愣頭愣腦的樣子，希望是不是更大一些呢?于是，善善垂下眼皮垂下腦袋，裝出一副傻乎乎的樣子。狐貍先生繞著善善仔細打量了一圈后，滿意地說：“好，就選你吧!”
“哦!太好了!”善善的爸爸媽媽萬分激動地叫了起來。在他們眼里，善善能被選上，就等于走上成功之路了。
狐貍先生帶著興高采烈的`善善離開了鼠村來到城里。奇怪的是，他并沒有帶善善去劇組報到，而是帶善善住進一間屋子里，什么也不干。善善忍不住打聽道：“狐貍先生，您不是帶我來演戲的嗎?”
“不著急，不著急!”狐貍先生安慰說，“等機會來了，我自然會通知你。”
狐貍先生說著，拿出一大沓信對善善說：“你把這些信抄一抄吧。末尾署上你自己的名字，日期就不用寫了。”
善善發現那些信無一例外都是在告訴爸爸媽媽自己的演出有多么成功，現在的生活有多么美好，甚至有狐貍先生把自己安排到國外發展這樣的話。
善善奇怪地問狐貍先生：“我現在還沒有演過一次戲，怎么能這么寫呢?”
“哈哈!”狐貍先生打著哈哈說，“趁現在有空多寫點。省得將來忙得沒時間寫。”
善善覺得狐貍先生的話不無道理，就認認真真地抄起信來。
大概半個月后的一個夜晚，狐貍先生興沖沖地跑來對善善說：“終于聯系上了。導演今晚給你安排了一場戲。快跟我走吧!”
善善興奮地跟著狐貍先生來到一個靜悄悄的小區里。狐貍先生指著一棟房子小聲說：“導演說了，你今天演的是小偷。你先挖個洞，鉆到這家人的臥室里，打開里面的抽屜，然后把里面的財物取出來交給我就行了。”
善善第一次演戲，什么經驗也沒有，就照狐貍先生說的話做了。一個多小時后，狐貍先生樂滋滋地清點著善善偷出來的財物，然后從中取出一小部分錢，說：“這是給你的。我幫你寄回去給你的爸爸媽媽。”
善善疑惑地問：“我不是在演戲嗎?怎么能把戲里的錢拿回家呢?”
狐貍先生愣了一下，含糊其詞道：“別問那么多。太晚了，我們回去睡吧。”
回到住所，善善越想越不對勁：怎么演戲的時候只有自己和狐貍先生，沒有導演，沒有攝影師，也沒有觀眾?難道說自己不是在演戲而是在當小偷?
想到小偷，善善的心里“咯噔”了一下。要是來當小偷，他可不愿意。善善想逃回鼠村去，可狐貍先生卻派人時時看守著他，他根本就無法脫身。
幾天后的一個夜晚，狐貍先生又領著善善來到一個小區里演小偷。雖然心里有一百個不愿意，但是善善也只能照著狐貍先生的話去做。突然，善善聽到小區里出現一陣雜亂的腳步聲。善善正想鉆出洞看發生什么事情，卻聽到狐貍先生在大聲喊：“抓小偷，快抓小偷啊!”
有人問：“小偷在哪?小偷在哪?”
“就在這個洞里，別讓他溜了。”
人們在狐貍貍先生的指引下，找到善善藏身的洞口，怒罵道：“小偷，快出來……”
善善蜷縮在洞里一動也不敢動。他還是不敢確信自己的猜想是不是真的，就躲在洞里解釋說：“我不是小偷，是狐貍先生讓我來演戲的。”
“你不要血口噴人!”狐貍先生冷笑地說，“大半夜的演什么戲?你分明是想倒打一耙。”
“對啊，大半夜演戲，你唬誰啊!”在場的人全都不相信善善的話，堅持要善善鉆出洞來。
善善不知道怎么辦才好，就縮在洞里不肯出來。見善善不肯出來，狐貍先生出主意說：“用煙熏，用火燒，我就不相信他不出來。”人們覺得有道理，真的搬來一大堆木柴擺在洞口燒起火來。只一會兒，善善就被嗆得咳嗽連連。這下，善善終于可以確定，狐貍先生并不是什么大好人，而是個口蜜腹劍的壞家伙。
大半天過后，見善善還是沒有鉆出洞來，狐貍先生放心地說：“看來小偷被熏死了。這樣也好，省得他再害人。”說完，他就大搖大擺地走了。由于在抓善善時狐貍先生干得最起勁，所以沒有人懷疑他就是幕后的主謀。
第二天，狐貍先生帶著善善寫的一封信和一筆錢再次來到鼠村，繪聲繪色編造善善因為表演出色，也到國外去發展的謊言。就在家長們又急切地把孩子們往狐貍先生身邊推的時候，善善灰頭土臉地出現在大家的面前。善善故意陰陽怪氣地叫道：“狐貍先生，您好啊!”“啊”狐貍先生認出善善后頓時驚叫起來，“你……你不是死了嗎?”
“善善?這到底是怎么回事?”在場的人全都傻了眼，驚訝地望著狐貍先生和善善。
“我沒死，你是不是很失望?”善善瞪了狐貍先生一眼，然后清清嗓子把自己的遭遇詳細地跟鄉親們說了一遍。他說：“幸好我發現不對勁，在打地洞的時候多打了一個岔洞。當狐貍先生指揮大家放火燒我的時候，我才得以從岔洞死里逃生。我想，以前那些伙伴全都被他害死了。”
“是不是這樣的?”憤怒的人們不約而同地向狐貍先生圍了過來。
“不不不……”狐貍先生一邊爭辯著一邊往后退。
可是再沒有人相信他了，人們一擁而上，抓住狐貍先生，把他扭送到派出所里。
事情真相大白。原來，狐貍先生的真實身份是個慣偷，他假借星探的名義到鼠村挑選那些頭腦簡單又想當演員的小鼠充當自己的馬前卒，指揮他們打洞鉆進別人家里偷東西。一旦發現事情敗露，他就痛下殺手，把這些不明真相的小鼠殺死，然后帶著小鼠事先寫好的信和一些錢交給遇害者的家長，取得大家的信任后，繼續拐騙鼠村的小鼠為他賣命。如果不是善善機靈，真不知那個狐貍先生還要偷多少東西，還會有多少鼠村的小鼠被他害死呢!
數學故事15個字的作文 第二十六篇
今天，我和爸爸，媽媽一起去萬達廣場買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個半小時的超市，一共花了192元2毛。
啊！今天我真高興，我以后都要計我買的東西。
數學故事15個字的作文 第二十七篇
一天,灰太狼向聰聰、明明和淘氣請教。
灰太狼說:“我有一條繩子,我想用這條繩子圍出最大的面積,你們誰能幫我?”
聰聰得意的說:“這個很簡單,用繩子圍成一個圓,這就是最好的設計!”這時,明明又開口了:“你那已經過時了!看我的:請將這根繩子拉成一條長長的直線,假設繩子有無限長,就能圍起半個地球,總夠大了吧!”“呵呵,你們都真夠笨的!是從火星來的吧!”淘氣說。
你們說:誰的設計好?
條件(厘米)
面積(平方厘米)
正方形
邊長=25
625
長方形
長=30寬=20
600
三角形
底=30高=30
450
平行四邊形
底=27高=17
459
由此可以從表格看出,聰聰說的對!
數學故事15個字的作文 第二十八篇
我和很多書做朋友，但是有一本書，我非常喜歡它，它的名字叫《數學故事》，這本書是數學老師經常給我們推薦的好書，現在，讓我講講我和《數學故事》趣事吧。
我經常把《數學故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫作文的時候，不小心把墨水灑在數學故事書上，整頁內容都看不到啦，影響了以后閱讀。爸爸告訴我讀書一定要愛護書，不僅能增加閱讀次數，也可以長時間保存。我十分后悔，如果時光倒流的話，我一定會小心的愛惜書，像保護我喜歡的芭比公主一樣，保護它，把它當做我的良師益友。
《數學故事》這本書和我成了朋友后。我經常能在數學故事上，看到老師講過的數學故事和數學題，它增加了我的知識，幫助我提高數學成績，提高了我學習數學的興趣，是我的無聲老師。我一定要和《數學故事》做好朋友，讓《數學故事》書和我一起成長。
數學故事15個字的作文 第二十九篇
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發現，不信你就試一試！
數學故事15個字的作文 第三十篇
酷酷猴聽說游樂場有驚險漂流的娛樂項目，喜歡刺激游戲的酷酷猴就報名參加了，三人乘上游艇，熱心的服務員提醒道：“你們這艘游艇已加了夠行駛60分鐘的燃料，現在你們順流而下，每分鐘能行80米，如果你們逆流而上那每分鐘只能行50米，在你們玩的時候，可千萬別忘記時間，因為這條河的終點是懸崖瀑布！”
三兄妹駕著游艇，一邊感受著漂流所帶來刺激，一邊欣賞著沿岸的風光，過了一會兒，細心的甜甜沙問道：“我們出發多長時間了，應該返回了吧！”帥帥豬：“才23分鐘，我們再向下漂流幾分鐘返回也不遲！”
甜甜沙堅定的說：“不行！我們得算一算，要不然返回時汽油不夠，我們會被水流沖下懸崖的！”帥帥豬：“我來算，用順流速度80×23=1840米，返回時逆流速度是每分鐘50米，用1840÷50=分鐘，前后一共需用23＋分鐘。”算到這里，帥帥豬嚇出一身冷汗叫道：“酷酷猴快返回，時間來不及了！”在返回途中，酷酷猴說：“今天多虧甜甜沙提醒，要不然我們就葬身懸崖了！”
數學故事15個字的作文 第三十一篇
兔媽媽從樹林里采了蘑菇回到家里，一放下布袋子，小白兔、小灰兔、小黑兔就高高興興地圍了上來，嚷著要吃媽媽剛采回來的蘑菇。
兔媽媽說：“孩子們，別忙，我得先讓你們算算這袋子里有多少個蘑菇。”
兔媽媽告訴說：“如果把這些蘑菇平均分成2份，最后剩下1個……”
“這袋子里只有 3個蘑菇！”沒等兔媽媽把話說完，小白兔就搶著回答。
“那不一定，也可能是5個、7個、9個，11個……到底是多少個呢？沒法算，不過，反正是個奇數。”小黑兔說。
“你們別急啊，我還沒有把話說完呢！”兔媽媽接著說，“這袋蘑菇如果由小白兔、小灰兔、小黑兔你們三個去平均分，最后也是剩一個；如果由我們全家五口來平均分，最后還是剩下一個。孩子們，你們算算看，這袋子里至少有多少個蘑菇呀？”
“這可不好算。”小白兔感到為難了。
但是小灰免并不灰心，經過一番認真思考，很有把握地說：“媽媽，您至少采了31個蘑菇。”
兔媽媽高興地說：“對呀！那你是怎么算出來的呢？”
小灰兔說：“我是這樣想的。因為把它平均分成2份還剩一個，所以蘑菇數一定是2的倍數加1；而把它平均分成3份、5份都剩一個，所以，它也一定是3的倍數加1，也一定是5的倍數加1。因此，蘑菇的個數是2、3、5的公倍數加1。這就是說，這袋子里的蘑菇至少有2×3×5＋1＝31（個）。”
兔媽媽聽了小灰兔的回答，十分滿意，樂滋滋地把采來的蘑菇平均分成5份，并把多下來的1個賞給了小灰兔。
數學故事15個字的作文 第三十二篇
狐貍瘸著腿一拐一拐地走著,心里琢磨著怎樣才能發財。
瘸腿狐貍看見老山羊在賣大蔥,走過去問:“老山羊,這大蔥怎么賣法?共有多少蔥啊?”
老山羊說:“1千克蔥賣1元錢,共有100千克。”
瘸腿狐貍眼珠一轉,問:“你這蔥,蔥白多少,蔥葉又是多少呀?”
老山羊頗不耐煩地說:“一棵大蔥,蔥白占20%,其余80%都是蔥葉。”
瘸腿狐貍掰著指頭算了算,說:“蔥白哪,1千克我給你7角錢;蔥葉哪,1千克給你3角。7角加3角正好等于1元,行嗎?”
老山羊想了想,覺得狐貍說的也有道理,就答應賣給他了。
狐貍笑了笑,開始算錢了。
狐貍先列了個算式:×20+×80=14+24=38(元),然后說:“100千克大蔥,蔥白占20%,就是20千克,蔥白1千克7角錢,總共是14元;蔥葉占80%,就是80千克,1千克3角錢,總共是24元。合在一起是38元。對不對?”
老山羊算了半天,也沒算出個數來,只好說:“你算對了就行。”
“我狐貍從不蒙人!給你38元,數好啦!”狐貍把錢遞給了老山羊。
老山羊賣完蔥往家走,總覺得這錢好像少了點,可是少在哪兒呢?想不出來。他低頭看見小鼴鼠從地里鉆了出來。他讓小鼴鼠幫忙算算這筆帳。
小鼴鼠說:“你原來大蔥是1千克賣1元。你有100千克,應該賣100元才對,瘸腿狐貍怎么只給你38元呢?”
老山羊點了點頭,知道自己吃虧了。可是他不明白,自己是怎樣吃的虧。
鼴鼠說:“狐貍給你1千克蔥白7角,1千克蔥葉3角,合起來算是2千克才1元錢,這你已經吃一半虧了。”
老山羊問:“吃一半虧,我也應該得50元才對,怎么只得38元呢?”
鼴鼠寫了一個算式:()×20+()×80=6+56=62(元)。
“你1千克蔥白吃虧元,20千克吃虧6元;1千克蔥葉吃虧元,80千克吃虧56元。合起來正好少賣了62元。”
老山羊掉頭就往回跑,看見狐貍正在賣蔥,每千克賣2元。老山羊二話沒說,一低頭,用羊角頂住瘸腿狐貍的后腰,一直把他頂進了水塘里。
數學故事15個字的作文 第三十三篇
我是一個很喜歡數學的小女孩，我很喜歡數字，對任何有關數字的東西都很感興趣，在上學的路上，我會情不自禁的.數路邊的大樹還有從身邊走過的汽車，到了學校有時也會數我們這棟樓有多少個班級？還有班上有多少個座椅、板凳等？一個一個的數有時真的很浪費時間，自從我學會了乘法和除法，那算起來就會很快了，不信你看！
一天我和媽媽去逛超市，在買蛋糕時侯，阿姨說這款蛋糕4元一個，媽媽問我，如果我們要買6個要付多少錢呀？我立刻就回答用乘法計算 ： 4x6=24（元 ），那我們再買2個2元的呢？我就說那就再加上2x2唄，一共就是24+4=28（元），媽媽笑了，我們又走到賣薯片的那邊，媽媽又問，媽媽這邊有30元，薯片是6元一袋，我們可以買幾袋回家呢？ 我一想，這不是可以用我們剛學的除法嗎？ 30 ÷6=5袋 ；媽媽說真是學有所用呀！我很開心，沒想到數學知識的運用真是無處不在呀！
數學故事15個字的作文 第三十四篇
熊貓媽媽新做了一張圓餐桌，既美觀又結實。熊貓媽媽高興地對梅花鹿阿姨說：“這下用不著端著飯盆站著吃飯了。”
梅花鹿阿姨說：“你有了一張多么好的圓桌啊，要是能給它再配上一塊合適的臺布，那就更好了。”
“好，梅花鹿阿姨，你眼光好，就請你為我做一塊臺布吧。”熊貓媽媽還叮囑說：“我這張圓桌半徑1米，請你給配塊面積是它的2倍的臺布。”
梅花鹿阿姨說：“行，行，下次一定給您帶來。”
過了幾天，梅花鹿阿姨興沖沖地給熊貓媽媽送來了一塊美麗的臺布，熊貓媽媽一看那色彩就喜歡上了，趕忙把臺布鋪到圓桌上去試一試，只見鋪上桌的臺布快要拖到地面上了。
熊貓媽媽連連惋惜地說：“太大了，太大了。”
梅花鹿阿姨一聽，納悶起來，連忙說：“怪了，怪了，我是按你的吩咐去買的呀，怎么會大這么多呢？”
熊貓媽媽問：“這臺布的半徑是多少呀？”
梅花鹿阿姨說：“你的圓桌半徑是1米，當然做半徑是2米的臺布了。”
熊貓媽媽說：“唉，錯了，錯了，我的圓桌半徑是1米，面積就是平方米；臺布的半徑是2米，面積就是平方米了，它是圓桌面積的4倍了，怪不得太大了。”
梅花鹿阿姨靈機一動：“那好辦，我們可以把它裁掉一點改小嘛。”
熊貓媽媽說：“真的，這個主意好！”
梅花鹿阿姨和熊貓媽媽拿著粉筆、尺子、大圓規和剪刀，在臺布上量量畫畫以后很快就改好了，新臺布的面積正好是圓餐桌面積的2倍。從此，只要你到熊貓媽媽家去作客，就會看到那張圓餐桌上，添上了一塊既美麗又合適的新臺布。
小朋友，你知道他們是怎樣改臺布的嗎？
數學故事15個字的作文 第三十五篇
趙民說要治治跟蹤他們的老頭兒。
王軍問：“怎么治法？”
趙民拿出一條繩子，兩頭分別系在兩名士兵的腿上。繩系好后，趙民拉著王軍說：“咱倆先藏起來，有好戲看！”
老頭兒第一個跑了進來，由于眼神不好，腳被繩子絆住，“咕咚”一聲摔了個嘴啃泥。老頭兒這一碰繩子可不得了，兩名士兵同時向前倒去，一個壓在胖子身上，一個壓在瘦子身上。
胖子躺在地上大喊：“衛兵用矛扎我，救命啊！”
老頭兒生氣地說：“這是兩個假人，假人怎么會扎你？快起來！”
趙民和王軍躲在暗處，捂著嘴，憋不住要笑出聲來。
老頭兒領著兩個人繼續往前走，突然，胖子大喊：“頭兒，快趴下，前面有一頭大獅子！”三個人立刻趴在地上。
老頭兒抬頭仔細觀察了一下，說：“嗨，是個假的大獅子頭，有什么大驚小怪的？”
前面沒有通道，必須從獅子的嘴中鉆過去，現在獅子是緊閉著嘴。不過，在獅子的嘴唇上寫著這樣一些字：“要想獅口開，需把質數填進來：
瘦子自告奮勇地說：“我的數學好，我來往圈里填數。說完就填了起來：
胖子高興地說：“瘦子，你還真有兩手，獅子張大嘴啦！快往里鉆呀！”
說完兩人爭先恐后地往獅子嘴里鉆。
兩人剛把上身探進獅口，只聽“嗒”一聲，獅子又把嘴閉上了，不偏不倚正好把兩人卡在中間。
“救命！獅子要把我們咬成兩段啦！”胖子和瘦子一邊掙扎，一邊叫喊。
數學故事15個字的作文 第三十六篇
古時侯，一位王爺去山上看望習武的兒子。兄弟幾個見父王來了，立刻圍了上來。王爺說:xxx孩子們，父王今天帶來了你們最喜歡吃的大餅。xxx說著取出一個大餅平均分成了兩份，給了老大一塊。嘴讒的老二說:xxx父王，我想吃兩塊餅。xxx于是王爺把第二塊餅平均分了成四份，給了老二兩塊。貪心的老三說:xxx父王，給我三塊餅。xxx王爺又把第三快餅平均分成了六份，給了他三塊。一向老實的大哥開腔了:xxx父王，老四最小，應該給他六塊。xxx老四聽了非常高興，覺得父王給他最多。同學們，你們覺得誰最多呢？
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+。.。.。+97+98+99+100=？
老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被高斯叫住了！！原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說：1+2+3+4+。.。.。+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+。.。.。+4+3+2+1
=101+101+101+。.。.。+101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050.從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
1、蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚毫米，誤差極小。
2、丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？
4、冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。
5、真正的數學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅小時，一年不是365天，而是400天。
數學故事15個字的作文 第三十七篇
小熊是一個調皮、貪玩的孩子。從小就不好好聽老師講課，連作業也懶的做。他最大的嗜好就是每天花錢買各種各樣的垃圾食品。他的爸爸看著小熊搖頭嘆息說：“你這么愛花錢買零食，以后就當一個超市的老板吧。”
小熊聽了，覺得爸爸這個建議非常適合他。終于有一天，小熊有了一家自己的小超市，他批發了一大堆吃的和用的，將商品陳列完畢后，小熊開始要標寫零售價格了。可是價格怎么設定呢？因為小熊小時候實在太貪玩了，所以數學知識少的可憐，只會最基礎的加減乖除，根本不知道如何計算成本和利潤。小熊撓著腦袋想呀想，突然腦子里冒出一個點子：我把每樣東西的價格都翻5倍，這樣不就又省心又賺錢了！
說干就干，很快商品標價完成了，小熊的超市也隆重開業了。一開始，顧客還真是絡繹不絕，小雞、小狗、小猴、小豬都來捧場，可是一看到商品的標價后，他們紛紛頭也不回地就跑了。最后，連一個人也留下。小熊非常奇怪，趕忙去問爸爸：“為什么我的東西賣不出去呀？
爸爸笑著說：“你去看看其它商店就明白了！”
小熊來到小兔開的商店，看到雖然商品的標價也不便宜，但門口卻豎立著一塊廣告牌，上面寫著“所有商品一律3折“這幾個字。吸引了大批的顧客前來搶購。小熊思考了一番，心想既然小兔的商店打3折能吸引這么多人，那我的折扣力度大點不就行了？
于是，小熊回到超市，也拿出一塊牌子，用毛筆在上面工工整整地寫出幾個大字“本店商品一律20折”。
動物們聽說小熊超市打折了，便以排山倒海之勢迅速向超市涌來。小熊開心極了，拿著大喇叭大喊道：“快來哦，快來哦，本店一律20折，20折。”
這一吆喝，就把大波的顧客嚇得魂飛魄散，有人大喊起來：“你家東西本來就貴，現在還要翻2倍，簡直是黑店啊！”
小熊一下子癱倒在地上，淚水流出了他的眼睛。他開始后悔當初的貪玩不認真，也終于理解了“少壯不努力”這句話的真正意義。從那天開始，小熊開始洗心革面，重新努力讀書，認真學習數學，勵志要當一名優秀的商人。