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我的學(xué)校為題100字作文11篇
我的學(xué)校為題100字作文 第一篇
穿梭在人群中，又看見了無數(shù)陌生的人?而一點(diǎn)一點(diǎn)的愛匯聚到一起，就會(huì)成為愛的海洋。
在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。廚房的師傅先讓我們看是怎么做披薩的?中午，我準(zhǔn)備午休的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好大一陣風(fēng)吹進(jìn)了屋里，桌面的報(bào)紙被吹得滿地狼藉，窗簾也像個(gè)站不穩(wěn)的醉漢，醉醺醺地喊著：“快來扶我呀。這次小意外，對(duì)我來說，是一次教訓(xùn)，由于自己一時(shí)的好奇，險(xiǎn)些釀成大禍。遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”;
你有這高貴典雅的羽毛，有這圓鼓鼓自帶美瞳的雙眼，有這輕盈的身姿和靚麗的身影，你有這堅(jiān)持不懈的精神和悲天憫人的情懷，你是最美麗最聰慧的虎皮貓，你是最有信念最時(shí)尚的虎皮貓，你是全家人的驕傲，你有一個(gè)好聽的名字二丫。第一，憑什么黑仔就可以比其他狼崽有特權(quán)呢。”孫巖就跑到其他同學(xué)的座位上小聲地唱?
我的學(xué)校為題100字作文 第二篇
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細(xì)細(xì)地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì)噴出水來，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著一個(gè)石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì)流出水來，一旦水注滿了水槽，就會(huì)帶動(dòng)水車飛快旋轉(zhuǎn)起來了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉(zhuǎn)，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛你——我美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校為題100字作文 第三篇
我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
環(huán)顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓，再從穿堂直走，在中庭可以欣賞到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙，是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí)，為了配合自然及鄉(xiāng)土課程，學(xué)校也建立了菜香園，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活，享受耕耘的樂趣。
除了這些，還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，不用整天悶在教室上課，也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。
土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人，設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班3班，另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人，和許許多多的社團(tuán)，這些學(xué)生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會(huì)有一天，他們將會(huì)是這個(gè)社會(huì)的主人翁。
xxx一步一腳印xxxxxx凡走過必留下痕跡xxx，有好的現(xiàn)在，才有美好的未來。土城這幾年來一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿動(dòng)力的火車，那么熱忠于教育的陳校長(zhǎng)便是整臺(tái)車的列車長(zhǎng)，他將會(huì)繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念，帶領(lǐng)著每一位師生，開往亮麗的明天，航向璀璨的未來。
我的學(xué)校為題100字作文 第四篇
我的學(xué)校鎮(zhèn)東小學(xué)是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)入校門，左邊是操場(chǎng)。我們?cè)谀抢镒霾偌瘯?huì)。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在那里玩耍嬉戲。最隆重最莊嚴(yán)的要算升旗儀式了，每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒性谶@里舉行升旗儀式。隨著雄壯的國(guó)歌聲，五星紅旗五星紅旗緩緩上升。
右邊是花壇，里面有許多不知名的花朵。花壇右邊還有一個(gè)涼亭，夏天的時(shí)候可以在里面乘涼玩耍……
中間有一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道，兩邊各栽著一排樹。通過這條林蔭小道，看到的就是我們的教學(xué)樓。我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，老師在教學(xué)樓里上課，我們就像一只只小蜜蜂，老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，引導(dǎo)我們飛向通往知識(shí)的大門。
這就是我們的學(xué)校！我喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校為題100字作文 第五篇
吃完之后，唐唐和葉子就到我家玩，玩到8點(diǎn)才回家，今天真是快樂的一天。
四班守門員見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，隨時(shí)準(zhǔn)備撲住球？水墨江南，又是桃花盛開時(shí)節(jié)，仿佛自己屹立在萬花叢中一般，格外嫣紅。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又要將女孩葵花召回到了曾經(jīng)生活過的城市，這換做其他的女生當(dāng)然是二話不說的答應(yīng)了，可是葵花舍不得青銅家的人，為了逃避，甚至把自己藏了起來，可是命運(yùn)追究是命運(yùn)，是無法改變的。
有時(shí)大家都會(huì)撒謊的，我也不例外哦;我們的祖先成吉思汗曾率軍打到歐洲世界都向我們稱臣......祖國(guó)經(jīng)歷了多少磨難我不忍心說出口，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟......今天，當(dāng)xxx發(fā)射成功，祖國(guó)大漠的上空騰起蘑菇云的時(shí)候，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候，當(dāng)香港和澳門回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康的時(shí)候大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音。褲腳挽的高高的，赤裸著雙腳一步一個(gè)腳印。
小草小花小樹喝飽了，我們卻被淋飽了!那我應(yīng)該多學(xué)多少知識(shí)呀，但是現(xiàn)在想這些還有什么用呢。好想再吃一會(huì)兒，不過我的小肚子可不樂意了，非要我停下來，唉，真是“肚飽眼不飽”啊。
我的學(xué)校為題100字作文 第六篇
我的學(xué)校位于中牟縣車站邊的一條路上名字叫做——城東路小學(xué)。學(xué)校里有寬廣的操場(chǎng)、寬闊的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)、有寬敞明亮的教室，可親可敬的老師，互助互樂的同學(xué)。
我們的教室里有又寬又長(zhǎng)的黑板，一張張桌子和一把把椅子，還有空調(diào)。在這舒適的教室里有老師和同學(xué)們歡快的聲音。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了響了，同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真的聽老師講課，那聲音美麗動(dòng)聽！這時(shí)窗外十分安靜，仿佛大樹和小鳥都在聽這動(dòng)聽的聲音。下課了，校園里一下子熱鬧了起來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲋寤ò碎T的游戲，不時(shí)地傳來歡快的笑聲。
這就是我們的城東路小學(xué)，一所干凈又整潔的小學(xué)。
我愛我的學(xué)校，這是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。
我的學(xué)校為題100字作文 第七篇
我已經(jīng)進(jìn)入育苗小學(xué)三年了，有三次的生日了，我生日的時(shí)候同學(xué)給我好多禮物，我也要送給育苗小學(xué)生日禮物—就是好好的讀書。
剛進(jìn)育苗小學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)全部都是小石子，教室后面沒有游樂設(shè)施，我和同學(xué)都很陌生，對(duì)學(xué)校的環(huán)境都不熟悉，師長(zhǎng)也不認(rèn)識(shí)，一做錯(cuò)大家都會(huì)看著我，那種感覺很不好受，這是我對(duì)育苗的第一個(gè)印象。隨著操場(chǎng)重新理，也種了許多的花草，同學(xué)從陌生到熟悉，師長(zhǎng)也越來越認(rèn)識(shí)了，從育苗學(xué)到了許多知識(shí)，包括生活上的功課上的知識(shí)，我也不知不覺的升上三年級(jí)了。育苗就像是我的媽媽照顧了我一千多個(gè)日子，從不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了要寫信給我的媽媽—育苗小學(xué)，祝您生日快樂！
我沒有什么大禮物可以送，但我可以認(rèn)真的讀書，算是我送學(xué)校的小禮物。學(xué)校一年一年的進(jìn)步，就像我讀書一年比一年聰明，我希望能夠交一張好成績(jī)，將來做個(gè)有用的人，為育苗過生日。
我要用我的成績(jī)做煙花，用我的心意做卡片，用我的行動(dòng)做臘燭，把生活做成彩帶，用我的希望做大蛋糕，送給我的媽媽，祝育苗小學(xué)！生日快樂！
我的學(xué)校為題100字作文 第八篇
我的學(xué)校座落在大塢鎮(zhèn)東立里村前面的曠野中。一進(jìn)校門，就看到一棟嶄新高大的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓的每間教室不但寬敞明亮，而且還安裝了現(xiàn)代化電子黑板。我們上課的時(shí)候可以從黑板上欣賞到漂亮的圖片和神奇的動(dòng)畫。這棟樓里第三層還有能容納500人的大會(huì)議室。家長(zhǎng)老師在這里開家長(zhǎng)會(huì)。我們還有圖書室、閱覽室等。教學(xué)樓前面的正中央高高矗立一根鋼鐵旗桿；每個(gè)星期一我們總在這里舉行莊園的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前的左右兩側(cè)是花園，花園中間是一座假山，假山是用奇形怪狀的石頭壘成的，假山的石隙中還往外流水呢!花園里每到春天，五顏六色的鮮花都競(jìng)相開放，美麗極了!
教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周是寬闊的跑道；操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)北面有一片娛樂場(chǎng)，這里有單杠、雙杠、蹺蹺板等器材，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們?cè)谶@里游戲。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
我的學(xué)校為題100字作文 第九篇
我的學(xué)校是杭州市青藍(lán)崇賢教育集團(tuán)小學(xué)，這是一所美麗的“笑”園，為什么稱她為“美麗”的呢？又為什么是“笑”園呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。
經(jīng)過我四年的細(xì)心觀察，和同學(xué)們的激烈討論，我總結(jié)出了這樣一個(gè)結(jié)論：崇賢小學(xué)有三美，一為環(huán)境美，二為教室美，三為師生美。因?yàn)橛辛诉@三美，所以我們能在這笑著學(xué)習(xí)，笑著玩耍，笑著成長(zhǎng)！
何為環(huán)境美，顧名思義，就是我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，又充滿了勃勃生機(jī)。每天早晨，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園的大門，就會(huì)感到迎面而來的生趣盎然。從校門口到教室的小路兩邊種著參天的香樟樹，就像兩列衛(wèi)士，保護(hù)著校園，衛(wèi)士的腳邊還有茶花、映山紅姑娘們，燦爛的笑著，和小伙伴們打著招呼，讓我們從上學(xué)開始就有著好心情。沿著小路一直走，在教學(xué)樓的中間地帶，是我們學(xué)校的小花園，里面種滿了各種植物，有紫薇、廣玉蘭、桂花樹、杜英、紅葉。我最喜歡的還是廣玉蘭，在春天這個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)里，她很容易被埋沒的不著痕跡，可她卻以勝利的姿態(tài)開在了這方校園小天地里，優(yōu)雅而奢華。她很白很大，于是優(yōu)雅的不可侵犯，高高的搖曳于枝頭，讓人仰望得癡呆，她散發(fā)的淡淡的香氣，讓我著迷，我心中總是會(huì)想，造物主真是把她塑造的完美動(dòng)人，讓人不得不喜歡呢。這個(gè)小花園是我和小伙伴們課間玩耍的基地，每得空閑時(shí)間，我們都會(huì)去花園里走一走，或嬉戲，或聊天，或安靜的休息看書……當(dāng)然，除了這里，校園里的每個(gè)角落都有著大自然的痕跡，你瞧，教學(xué)樓后面的一角，開著滿滿的結(jié)香，是那么飽滿，那么讓人震撼，懷疑她是怎么能把所有能量轉(zhuǎn)化成了滿樹滿枝的花兒。
“笑”園第二美，教室美！那么你會(huì)問了，教室有什么美的，不過是桌椅、黑板嗎？這你就錯(cuò)了。我們學(xué)校的每個(gè)教室都是經(jīng)過大家齊心協(xié)力、精心地設(shè)計(jì)并布置的。就拿我的班級(jí)來說吧。走進(jìn)我的教室，你會(huì)一眼望到教室后面的黑板報(bào)，上面描繪著我們對(duì)這個(gè)世界的渴望，我們心中的藍(lán)圖，視線往右邊平移，你會(huì)看到有一個(gè)書架，這是我們的班主任特地準(zhǔn)備的。上面擺放著同學(xué)們從家里貢獻(xiàn)出來的心愛的童話書、作文書、詩集等等。還有小伙伴們養(yǎng)的小盆栽，比如“黑王子”、仙人球、風(fēng)信子、水仙花等，擺滿了書架和窗臺(tái)。在我們上課的時(shí)候，感覺自己就像在大自然中一樣，呼吸著新鮮空氣，連午后昏昏沉沉的腦袋瓜子都清明不少呢。教室的左右兩邊的墻壁上，還張貼著同學(xué)們的書法與畫作，可以讓大家欣賞與學(xué)習(xí)。教室里課桌椅每天同學(xué)們都擺放的整整齊齊，掃帚、垃圾桶整潔的放置在教室的一角。真喜歡我們的教室呢，充滿了我們的想象與理想，干凈又整潔。
說完了“環(huán)境美”與“教室美”，接下來想說的最重要的一美，就是我們的“師生美”！什么是校園，就是有同學(xué)和老師的地方。你看，操場(chǎng)上、教室里、小花園、舞蹈室都是同學(xué)們歡樂的身影，還有辦公室、講臺(tái)上老師備課、講課的辛勤的影子。整個(gè)校園快樂又不失安靜，活躍又不失條理，宜靜宜動(dòng)，讓我們已進(jìn)入這方天地就不自覺的綻放笑容。這里有滿滿的同學(xué)情、師生情，是個(gè)充滿了愛的“笑”園。就拿我的親身經(jīng)歷來說吧，記得有一次，大家在體育課上玩貓捉老鼠的游戲，大家圍成一個(gè)大圈，由我自告奮勇的成為小老鼠，在我正要老鼠進(jìn)洞時(shí)，不知是哪個(gè)淘氣鬼絆倒了我，我一個(gè)狗啃泥，膝蓋就開始流血了。這時(shí)候我心中非常的害怕，有同學(xué)馬上去找老師，又有兩名同學(xué)立刻把我扶到醫(yī)護(hù)室，讓校醫(yī)阿姨幫忙消毒處理，我的心這才安定下來，對(duì)同學(xué)們充滿了感激，心中有著暖暖的感動(dòng)。在我回到教室后，平時(shí)喜愛調(diào)皮搗蛋的“猴子”慢慢挪到我面前，低垂著頭，輕輕地跟我說：“對(duì)不起，剛剛是我絆倒你的，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我。”你看，連一向天不怕地不怕的孫大圣都向我道歉了，我豈能不原諒呢。“沒關(guān)系的，我原諒你啦！”“猴子”一聽，憨憨地摸著腦袋、咧著嘴笑了。這就是千金難換的同學(xué)情啊！我們的班主任還有各科老師，除了平時(shí)在留意大家的學(xué)習(xí)以外，也對(duì)我們的生活、心理很是關(guān)心。他們不僅要在課余時(shí)間、下班后準(zhǔn)備第二天的備課，還要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，如果有同學(xué)表現(xiàn)的不開心或者精神恍惚了，他們會(huì)關(guān)心的詢問，積極地幫助我們解決問題，所以說，把老師比喻成辛勤的園丁和母親一點(diǎn)都沒錯(cuò)！我們愛我們的老師，愛這個(gè)有老師、有同學(xué)的“笑”園！
這就是我的“笑”園，一個(gè)充滿了美與回憶的學(xué)校！
我的學(xué)校為題100字作文 第十篇
九月，從第一次聞到桂花的香味時(shí)，校園里的秋天也就到來了。
此時(shí)，走到操場(chǎng)，仰起頭你就會(huì)看到湛藍(lán)、透亮的天空，上面漂浮著幾位白云“魔術(shù)師”，它們一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成大鯊魚，一會(huì)兒又變成小綿羊……
走進(jìn)校園，桂花的淡淡清香迎面撲來，這香味讓你忘掉疲憊和煩惱，變得精神抖擻。走近一看，校園的一旁，長(zhǎng)著棵棵銀桂花樹，那小小的花朵藏在葉子的根部，就像一位位害羞的小女孩一樣。
在桂花樹的旁邊，有一棵高大的柿子樹。樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子，它們仰著頭，像是在跟你打招呼呢!摘一個(gè)下來嘗嘗，那味道鮮美極了!
我們的校園真是美麗極了，還有更多的美景等著你去尋找呢!
我的學(xué)校為題100字作文 第十一篇
去年的8月份，我正式成為一名高中生。我和其他同學(xué)一樣，都曾幻想過能考上市重點(diǎn)高中。但，多我來說也只是想想。我考進(jìn)的是縣重點(diǎn)，離市重點(diǎn)差了一大截。可是，我的學(xué)校的建設(shè)和硬件設(shè)施卻是全市最好的。
學(xué)校是去年剛建成的，我們這一屆是第一批入校的。剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我真的是驚呆了，真的太漂亮了，就像大學(xué)校園似的。校門口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字，兩側(cè)的半圓的凹形墻上刻著大學(xué)和中庸。古典文化氣息濃重。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚在碎石間游動(dòng)。充滿著朝氣。而學(xué)校最有特色的是美術(shù)大圓樓。那里是美術(shù)生的圓夢(mèng)之地。美術(shù)樓的兩側(cè)是兩部——重點(diǎn)部和普通部。兩部有不同的操場(chǎng)，不同的食堂，不同的宿舍。師資力量也是很強(qiáng)大的。
我是在普通部，因?yàn)槲业某煽?jī)不好。都說，寧做雞頭，不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學(xué)校的教學(xué)種類有四種，文普，理普，文美和理美。我學(xué)的是普文。因?yàn)閷W(xué)校注重美術(shù)，所以，像我們這種學(xué)大問的理的學(xué)生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。
學(xué)校是出了名的嚴(yán)。不僅管課上的紀(jì)律，就連吃飯，睡覺甚至是發(fā)型，校服大小，走路都要管，每當(dāng)看到無處不在的政教的時(shí)候，我們都是近乎絕望的?。剛開始的時(shí)候，同學(xué)們都很不解而且是抗議的。但是抗議無效。慢慢的也就習(xí)慣了。
其實(shí)，我還是很喜歡我的學(xué)校的，既漂亮又嚴(yán)格。怎樣我都喜歡。