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關于探索類的作文素材 第一篇

今天中午老媽要我幫她一下忙：線散掉了，要我整理，同時老媽繼續干。

剛開始覺得這簡單，于是滿口答應了。不就是把線散開嗎。我一下一下的做，誰知老媽一下子就做完了。我加快速度，結果“卡擦”一下，線纏繞在一起了。

我趕緊給老媽看，老媽說：“你自己解開。”于是我又嘗試著把線解開繼續做，可怎么也做不順手。

忽然，我不小心把線團掉到了地上，我隨意拉了一根線，可線團在地上滾著。我靈機一動，把線團放在地上滾著，我靈機一動，把線團放在地上滾著，線整齊的散開了。哈哈，接下去我做得得心應手，好輕松！

連簡單的工線活都需要技巧，那么生活中的其他瑣事也肯定要技巧，關鍵是你用不用心。一切都沒那么復雜——如果探索過。

關于探索類的作文素材 第二篇

大千世界，無奇不有。每一次的發現都讓我快樂;每一次的探索都讓我心醉，這就是其中的一次，令我記憶猶新。

在一次家庭聯歡晚會上，爺爺表演的魔術“雷電墻報”吸引了我。材料很簡單：一支鉛筆，一張報紙，材料就這么點兒。只見爺爺用鉛筆在報紙上摩擦了數十下，然后把它貼到墻上。我心想：報紙一定不會吸上去的。可事實偏偏和想法相反，那張報紙像著了魔一樣，緊緊地吸在了墻上。爺爺掀起報紙的一角，沒想到爺爺剛松手，那個角又反彈了回去，還發出噼噼啪啪的響聲。

這到底是怎么一回事呢?難道這張報紙有靈性，或者有什么神奇的力量在吸引著它。我百思不得其解。有了，我可以試試啊!我學著爺爺的樣子，逐步地完成了一系列的動作。果然，報紙像上次一樣緊緊地貼在了墻上。我不厭其煩地做了一遍又一遍，可原來的那些思緒卻被攪得越來越糊涂了，沒辦法，我只好走出了房間，正好遇到迎面走來的爺爺，我大聲問爺爺：“爺爺，上次您表演的那個魔術，到底是什么力量在作怪呢?”沒想到爺爺苦笑著回答說：“這個問題我也沒有搞懂，我還在想呢?”唉，原本可以從爺爺身上找到答案，現在計劃1失敗了。對了，我的腦子里閃過一個詞：書。我立刻跑進書房，找到“十萬個為什么”并打開，可查了半天也沒有找到結果。計劃2也失敗了。我走出門去散步，一陣涼風吹過，我的腦子似乎清醒了許多。“唉，我怎么就沒想到“智多星”電腦呢?”我自言自語道。我立刻沖上了樓，打開電腦，找到百度，開始了搜索。不一會兒的功夫，我探索到了，原來是摩擦產生了靜電，靜電使報紙吸在了墻上。

知道了答案，我跑去告訴爺爺。爺爺聽了似懂非懂地點了點頭，向我豎起大拇指。祖孫倆哈哈地笑成一團。

關于探索類的作文素材 第三篇

“探索”，一個多么深奧的詞。然而，你相信嗎？我們竟然在二年級時，成立了一個探索小組，并且發現了“恐龍化石”，直到現在回想起那一次天真的探索我們還會不知不覺地笑呢！

那是一次二年級的體育課，自由活動時，我們小組正在花坪上討論、研究著什么。突然，我們在沙地里發現了一樣奇怪的東西——黑石頭。一塊黑石頭有什么好奇怪的呢？可當時我們天真的認為那不是一塊普通的石頭。它的顏色是烏黑的，上面有許多凹凸不平的斑紋，里面還嵌著些塵土。我們怕把它弄壞，便從草坪上？i了一根青草，小心翼翼地把嵌在斑紋里的泥土撣掉，不一會兒，石面露出來了，這時，小組長陸陸把這塊石頭小心地用餐巾紙包了起來，高興地說：“今天我們就來研究這塊石頭吧！”說著我們迫不及待地走進教室里，把石頭放在桌子上。

大家邊看邊七嘴八舌地議論起來：“我覺得這是塊煤，瞧它那黑黝黝的樣子，和煤非常相似。”平時調皮的明明首先發言。“不對！這是塊普通的石頭而已，在學校里怎么可能撿到煤呢？”佳佳尖著嗓子發表了自己的意見……正當大家爭得不可開交時，平時人稱小博士的晨晨拿起一塊石頭，將眼鏡往鼻梁上推了推，慢條斯理地說：“依我看，這是一塊恐龍化石。”“啊？”同學們不約而同地發出一陣唏噓聲。“你們瞧！”他舉起了那塊石頭，煞有介事地分析道：“這塊石頭最上面是橢圓形的，這是恐龍的頭骨；中間凹凹凸凸的乃是恐龍的骨骼；最后一節一節的，不就是恐龍的尾巴嗎？”經他這么一描述，我們都情不自禁地說：“像，真像。”高興地歡呼起來。

關于探索類的作文素材 第四篇

記得那時上一年級的時候，我聽同學說一大一小兩個鐵球同時從高處往扔，會同一時間落地。我感到奇怪，不相信，決訂親自做以下實驗堅訂。我找到大一小的兩個鐵球，就向學校老師借了一個鉛球，一個壘球，還找了一個好助手——同院的劉靜。我們來到了一個七層的大高樓。我讓劉靜上樓去，把兩個球一起扔下來，自己在下面仔細觀察。這時候劉靜已經在七樓陽臺上，向我喊話了。預備——扔 !我的扔扔字剛出口，劉靜就把兩個重量不同的兩個球同時扔了下來，我瞪大眼睛仔細瞧著，兩個球始終沒有拉開距離。最后，果然同時落地了!這是真的!那是我雖然還不懂的探索 是什么意思，就對他產生了興趣。又有一次，我給小鬧鐘上了發條，順手把它放在一本書上，中午，我拿起那本書看，便把小鬧鐘又放回的桌面上。嘀嗒，嘀嗒……咦?鬧鐘的聲音仿佛大了一些，我盯著鬧鐘仔細看，看不出什么問題。回想起剛才的聲音：嗒嗒……聲音輕輕的，幾乎聽不見那個滴音。我詫異的拿起書，重新墊在鬧鐘下面。啊，腦中的聲音又小了!我驚奇了，不相信這會是真的，便有照樣子做了一遍，結果還是如此。我興奮極了!連忙問爸爸這是怎么回事。爸爸告訴我：鬧鐘放在桌子上，和桌子產生了共振現象，因為桌子很硬，所以共振現象就很強。鬧鐘下放在一本書，書比較軟，因此，共振現象也就弱了。奧!明白了!從此以后，每到晚上睡覺的時候，我就在鬧鐘下面墊一本厚書，使他聲音減弱些。你瞧，探索多磨有趣!

可是，又一次，由于探索卻惹下了大禍。事情是這樣的：我們家添了一架照相機。媽媽為此買了一卷印相紙。印紙只是什么玩意兒，我可從沒見過這些東西啊!在好奇心的驅使下，我趁媽媽不在的時候 ，偷偷打開了印相紙。一看，大失所望——來印相紙就是紙卷似的東西呀!看完后，我又八印相紙放回了原處。不料，媽媽發現后，竟嚴厲的追查起來 。她責問我和表弟是誰打開了印相紙。我不服氣地說：不就是打開看看嗎!又不是什么了不得的東西!媽媽氣的滿臉通紅：一打開印相紙就報廢了! 我一聽，愣住了。鬧不明白是怎么回事。……后來，我才知道印相紙有一層感光膜，不能見光，所以，只能在暗處沖洗照片。哎!探索也會遇到挫折呀!探索，我雖然現在明白了，但是，我還是有一點點不明白。說是尋求答案嗎?好像是。是追求嗎?也不完全是。我堅信進過無數次的探索，終歸會明白的。我以嘗試到探索的樂趣，長大了還是要探索大自然的奧秘，探索宇宙的秘密。探索，探索 。一直探索下去……

關于探索類的作文素材 第五篇

探索，指對未知事物研究的興趣，對事物進行搜查的行為，同時也可理解為多方向尋求答案的過程。亞力士多德曾說過：“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物。”而“地心歷險記”這部以數字3d技術完全制作的動作冒險電影，則與探索的求知精神緊緊相扣，貫穿整部電影的設計，深深震撼我的心靈。

“地心歷險記”是根據儒勒。凡爾納1864年創作的“地心游記”改編。故事主人家特雷弗是一位年輕的地質家，他同樣鉆研地質學的哥哥于1997年去冰島火山勘察調查時意外失蹤，杳無音訊，留下當時年僅七歲的兒子肖恩。由于特雷弗打破傳統思維，提出了一套與現有科學體系完全對立。排斥的理論，這種看似不合邏輯的猜想受到了他所工作的學院派科學家質疑和孤立。此事被學院傳為笑料，幾乎將特雷弗的學術名聲毀于一旦。最終，特雷弗決定前往冰島對自己的設想進行調研，追蹤哥哥的遭遇，同時履行自己帶沉默寡言的侄子前往冰島探險的承諾。在冰島特雷弗找來美麗勇敢的科學家之女當向導，共同走上充滿突破性的探索之旅，開始了對未知領域的挑戰！他們險象還生，歷經千難萬苦，見證了各種稀奇古怪的生物，看到了各種光怪陸離的景象。但隨著三人越來越接近地心，也面臨著越來越多驚心動魄的危險，地心底部火山即將爆發，炙熱的巖漿飛濺，必須找到逃離的方法，逃出生天！

最后的結局無疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全著陸，同時，小侄子的隨手之舉更是成為獨立研究所的財富來源。主人公刺激驚險的經歷讓我不由聯想到，若是無人去嘗試，敢去發現和創新，現如今的科技才干也許就會被埋沒。電影內容雖是虛構，但主人公孜孜不倦，堅持不懈，不畏生死的探索卻為人稱道！人類自古以來正是依靠著智慧和勇氣創造了現在的幸福安定。社會在進步，人類卻在不斷地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。堅持和永不熄滅的探索精神來發現自然，面對生活，仔細看看未知的世界是多么的瑰麗神奇！

關于探索類的作文素材 第六篇

人在尋找成功的歸宿中，總是被現實的悲喜驅趕著前行，多少人面對海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒；多少人執著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風景；多少人迷惘彳亍，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。

尋求一種解脫，則要用微笑面對挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因為，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點。

走出，是一種選擇，一種經意的選擇。它提供給生命的不只是一種依托，一種憑借，一種支撐，還是永遠的充實，永遠的自信，永遠的理由。

人生有崎嶇，也有坦途。只有走過，才能鼓勵你的勇氣，堅實你的毅力。因為，成功之路布滿荊棘，成功之行總有磨難相隨。這樣才能形成一種感覺，一種自我愉悅的感覺。經過苦與累，泣與悲之后的感覺。

成功是一種獨特的思維和創造力的完美完成。但成功必要經歷一個漫長，凄清，迷蒙的行程。穿過它則需要有一種生存態勢，而走出則恰為適合這種態勢，只有走出，才有希望到達成功。

成功也是一種堅韌的毅力，執著的追索。屈于一時的險途而駐足不前，則成功只能是遙不可及的。只有走出困境，然后不懈的探索，才能為成功增添自信，尋求方向。

遇到挫折和失敗，并非是自己的錯。不能克服這些困難，走出那個困境，才是一個人的悲哀。成功過程中，困惑和奮斗都是人生永恒的話題。

成功，不存在于一處空間，每處天空下都可能成功，只要你能走進或者走出。

然而，在匆忙的一生中，若未曾領略過與困境和迷茫相接觸的情景，的確是一種不足和遺憾。失落與困惑只是暫時的中斷，而不是隱逸。

人生有波及，才會美麗。人生只有走出去探索，才有機會成功。

走出，不一定成功，但也不一定失敗。那為什么不走出一會呢？

關于探索類的作文素材 第七篇

有一次，我在書上看到用一根繩子和兩個杯子可以做成一個土電話。我想：用一根繩子和兩個杯子做出的土電話，怎么可能傳播聲音呢？于是，我開始了自己的探索。

我首先準備了兩個紙杯和一條毛線繩。然后我開始動手做土電話。我首先小心翼翼地在紙杯上打洞。可是要么打得太大了，繩子綁不上去，要么打得太小了，繩子穿不進去。幸虧心靈手巧的奶奶來了，她幫我打了一個不大不小的洞。“線穿進去了！”我高興得喊道。

隨后，我開始了我的第二步——試用。我把一側紙杯靠近我的左耳，另一側紙杯靠近奶奶的左耳，然后將線透過門縫穿過墻，開始交談起來。一開始，我聽不到奶奶的聲音，奶奶說是因為線沒拉直，后來，我把線拉直，果然，我聽到奶奶說：“小孫子，你好。”的聲音。隨后，我對土電話說了一句：“奶奶，謝謝！”當我打開門問奶奶有沒有聽見時，奶奶肯定地點了點頭，我的心里很高興。

后來，我對不同材質和不同粗細的繩子的傳聲能力感到好奇，于是，我們又試了不同材質，不同粗細的繩子，結果發現：鋼絲比棉線傳播聲音好，細繩子比粗繩子傳播聲音好。

土電話為什么會傳播聲音呢？為什么棉線要繃直呢？對此我又翻開了那本書，原來如此：聲音是靠振動傳播的，說話聲引起一側杯子的杯底振動，并將振動通過繃直的棉線傳到另一側杯子的杯底，于是另一側杯底也振動發出聲音來。而如果線不拉直的話，振動就不能傳遞了。

通過這次探索，我懂得了許多科學知識。我們以后要多多探索，找到更多新的科學奧秘吧！

關于探索類的作文素材 第八篇

我經常在公園的樹林里看到一些大楓樹。每年秋天，大楓樹上的葉子慢慢變紅，然后一個接一個地落下來，就像紅色的蝴蝶在跳舞。這時我突然想到一個問題：為什么楓葉在秋天會變紅？我想：可能是因為楓葉顏色太重，所以看起來很紅。但事實并非如此。回家問我媽，我媽說：這個問題我也不知道，你自己去探索吧。我想：我還是看十萬個為什么吧！

我和媽媽乘公共汽車去圖書館，里面有很多書。我媽說要去看菜譜，讓我自己找。然后她走進了菜譜區。于是，我帶著問題走進科普知識區，拿出了“十萬個為什么”這本書。我先看了看目錄，突然一行字出現在眼前。我立刻翻到那一頁，抬起頭來。書上說：秋天，天氣越來越冷，楓葉不像春夏那樣產生新的葉綠素。同時老葉綠素不斷被破壞分解，所以葉子中的葉綠素變得越來越少。楓葉為了御寒，把淀粉變成糖，大量的糖會形成更多的紅色花青素。這樣，葉綠素減少，花青素增加，改變了原來的綠色，呈現耀眼的紅色。看到這里，我又想出了一個問題。葉綠素是怎么產生的？我查了一些書，得出的結論是，樹葉在春天吸收了根部的水分和養分。當它們接受溫暖的陽光時，它們會利用吸收的物質產生一些綠色的小東西——葉綠素。這就是葉綠素的產生。我覺得一件小事有這么多原因。其實生活中還有很多我們不知道的奧秘等著你去發現！

關于探索類的作文素材 第九篇

秋天的一個晚上，我在家感到有點熱，脫下了外套，只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲。我很好奇，為什么脫衣服的時候會發出“劈劈啪啪”的聲音？于是，我便自己找起了答案。

我趁休息的機會，打算好好琢磨一下這個充滿著神奇色彩的問題。

我好奇地又做了一遍，可就準備再做一遍的時候，誰知衣服沒有發出“劈劈啪啪”的響聲。所以我沒有得到一個結論，倒反而被這個問題搞得越來越糊涂。

我有些煩躁起來了，又想不出辦法，我只有去問經驗豐富的爸爸了，他應該可以解答我的問題，使我恍然大悟。可是又令我失望了，因為爸爸和媽媽都不在家里。

無奈之下，我只能靠電腦了，因為它功能強大，所以我每次有問題都找它。

不一會兒，就查到了我需要的答案。原來毛衣及睛綸服裝上有很多毛刺，當你脫衣服時，毛衣和其它衣服的各部分之間相互摩擦，摩擦帶起了電。衣服毛刺上因摩擦而帶電，所以，會發出“劈劈啪啪”的響聲。如果你晚上關了燈脫毛衣，還會看見有藍色的火花呢！

那一次，我又知道了一個知識。

關于探索類的作文素材 第十篇

大千世界，無奇不有。只要你善于觀察，勤于思考，就一定能知道這其中的奧妙。

記得有一次，我坐在沙發上看電視。其中有一個魔術表演吸引了我，只見魔術師拿來一個塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進杯子里，然后將杯子放進塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉，一圈二圈……當他停下來時，卻一點水也沒有灑出來。我覺得非常奇怪，怎么一點水都不會灑出來？是不是用了什么魔法呢？我也想試試看。于是，我來到廚房里拿來一個塑料袋和一只裝滿水的小杯子。我照著電視上的做法，逐步地完成了一系列的動作。果然水一點也沒散出來，塑料袋都是干的。

我百思不得其解，想了半天也沒想出個所以來，怎么辦呢？這時，媽媽回來了，看見我抓耳撓腮的樣子，媽媽好奇地問我：“兒子，你怎么了？猴子投胎啊！”于是我把今天做實驗的事告訴了她，“可是道理我卻不知道，您能告訴我嗎這是什么原因？”我向媽媽求救。“兒子，你已經長大了，應該自己多動動腦筋，到哪里能夠找到答案？不要任何事情都依靠爹媽。”對了，我的腦子里閃過一個詞：書。我立刻跑進書房，找到“十萬個為什么”并打開，可查了半天也沒有找到結果。無奈之下，我只能靠電腦了，因為它功能強大，所以我希望它能幫我解決問題。不一會兒，真的就查到了我需要的答案。原來，這是因為引力都在杯子的底部，到達到一定的速度時水被杯底牢牢地吸住了。

通過親手做的這個實驗，讓我懂得，在我們現實生活中，有許多現象都蕰涵著科學道理，這一次的發現讓我快樂，這一次的探索讓我陶醉。

關于探索類的作文素材 第十一篇

今天，我們來到了一個既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區廣富林街道。是第七批全國文化保護單位。然而我聽說那里被稱為xxx文化之根″，突然有一個問題從我的腦海里一閃而過——為什么那里被稱為文化之根呢？我決定走進廣富林一探究竟。

在車上導游對我們說：“今天我們來到了上海的文化之根。這里之所以被稱為文化之根，是因為這里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化。”

下車了，我們歡天喜地的走進了公園大門。在近處，只見許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的，有的是個透明的玻璃房；遠處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過后導游帶著我們走向展廳，我突然發現展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著強烈的好奇心，我們跟隨著導游參觀。第一個看到的是百年古樹根，讓我仿佛進入隧道，來到了遠古時代。

接著就是以前商店之類的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因為我國古人的智慧與才干讓他們發明創造，物品完全不取于現代化。不過以前的交通工具可真破舊啊！還是現在好。”不過看到這些工具時，我忍不住感嘆。接著我們慢慢向上來到了考古現場，這時導游對我們說：“這里的文化都有科學價值，所以為了更好的保護這些文化，設置了游客禁區，有些地方是不能走過去的。”最后我們走出了公園。

我今天不僅玩得很開心，還了解了許多文化，真是收獲滿滿啊！

關于探索類的作文素材 第十二篇

上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿志地準備擁抱勝利的時候，卻猛然發現自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對，必定心懷一個信念——“下一個蘋果正等待著我！”

科學的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。發明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經做了無數次實驗，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑，認為他做了這么多實驗，一點價值也沒有。而他卻坦然地笑笑說：“這些實驗的價值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復失敗，這離成功不是更近一步了嗎？”的確，生活中任何一次探索，從本質上講，都是成功。

不僅科學的探索如此，其實做任何事情都是這樣。還記得1993年一個叫的地方嗎？還記得向世人宣布結果的情景嗎？還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎？還記得12億中國人當時的極度失望嗎？一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年敗給悉尼后，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優秀品質。中國人在知道主辦權的“蘋果”不屬于自己后，便移動梯子，目標指向主辦權這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運”的大旗，終于在2001年圓了申奧夢。回顧昨天，在1993年的“世紀申奧”活動中，悉尼、北京還有那屬于全人類的，其實都是贏家！

失敗后的不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對形式的過于專注，走向了成熟。最終我們不僅贏得了的主辦權，而且還使中華民族的自信心空前高漲，中華民族的凝聚力空前增強。

綜上所述，在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會遭遇挫折、失敗，但挫折有挫折的價值，失敗有失敗的意義，成功最終屬于不懈探索的人。我探索，故我成功！

關于探索類的作文素材 第十三篇

荀子曰：不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。的確，探索自古以來都是生命中必不可少的一項重要任務。生命中的每一次探索，在本質上來看都會有其成功的一面，因此我們要勇于發現，敢于探索。

探索，需要擁有良好的心態。在人生的發現和探索中，有必要保持冷靜客觀的態度，不宜急于求成，否則最終將會一事無成。子夏做了莒父的總管，問孔子怎樣理政。孔子說：“不要求快，不要貪求小利。求快反而達不到目的，貪求小利就做不成大事。”因此，一味追求速度，急功近利，貪圖小利，就達不到目的，成不了大事。只有當我們能夠以平和的心態面對失敗時，我們才會慢慢靠近成功。

探索，需要掌握正確的方法。對于不易得到的東西，在不同的時候應使用不同的方法。正如材料中的“我”看到樹上的蘋果，只有把梯子搬來并且伸手去摘才有可能得到這個蘋果。即使蘋果脫枝而落也不算白費力氣，再去別的樹上摘蘋果照樣能得到蘋果。俗話說“條條大路通羅馬”，當一種方法不實用時要及時改變方法，這樣才能更有效率地達到目的。

探索，需要經受種種的挫折。一個人需要在生命的磨難和失敗中漸漸成長。新東方學校的掌門人俞敏洪曾經歷過兩次對自己有轉折意義的失敗。一次是連續兩年高考失敗，一次是出國留學夢的破滅。不過，正是這些磨難使他找到了新的機會，于是他抓住了生命中最大的一次機會創辦了北京新東方學校。人生不如意十有八九，失敗固然可惜，但它可以磨煉人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長新鮮的植物，腐朽的土壤也一樣能夠為植物提供豐富的營養。

在現實生活當中，確實存在著許許多多的無奈，但不能因此而喪失信心。只有不斷地發現與探索，人類與社會才會有前進的動力。正如王安石所言：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”為了看到更奇偉的景觀，讓我們以積極向上的心態，邁開探索的步伐，在探索中取得巨大的成功！

關于探索類的作文素材 第十四篇

大千世界充滿了無數未知的領域，在人類面前形成一個個謎團。天性探索解密的人往往不服輸，調動一切智力、毅力、體力，只為探索、征服未知的世界。

問，始終與探索同行。面對光怪陸離的世界，面對蕓蕓眾生，我們問天問地，問自己也問他人，以求探索出那些隱藏在現象背后的真理。

我們問天問地，從包羅萬象的自然、社會和日常生活中得到靈感。18世紀中葉，維也納一名叫盎布魯格的醫生診治一位奄奄一息的病人，始終查不出結癥所在。病人死后，經過解剖尸體才發現胸腔內擠滿了膿水。他問自己，以后再遇到這種情況該怎么辦。最后他從用手指關節敲擊酒桶的情景上得到啟發，探索出胸部疾病和叩擊音變之間的關系。

我們問自己問他人，從自己和他人的經驗中深入探索。亞歷士多德認為：推一個物體，當不再推它時，物體會歸于靜止。1000多年后，這個似是而非的論斷讓伽利略產生了疑問。他用理想實驗-了這個結論，奠定了牛頓第一定律的基礎。湖南師范大學3名學生利用暑假調研，針對部分城市“雙禁”政策(禁止摩托車、小排量汽車通行)所撰寫的報告，受到了xxx的高度重視，從而就當地政府“禁摩”、“禁微”的一些做法予于了否定。這群年輕的大學生敢于就不合理的現象提出自己的質疑和問題。

問，在某種意義上說是一種明確的目標。問，引發了思考;問，牽引著思考。問，是荒漠中水草豐美的綠洲，始終激勵著饑渴地穿越在荒漠中的旅人;問，是暗夜里永遠懸在北方的夜空的璀璨的北極星，為在無畏的探索中迷途的勇士指明方向。

在盧瑟福從阿爾法粒子小散射實驗證實原子核存在后，發現原子核的質量數與質子數不符，他產生了疑問，在實驗的基礎上，積極思考，終于成功地預言了中子的存在，極大地推動了原子物理學的發展。這對于一個只知重復實驗，不善于提出質疑并思考的人來說，是不可想象的。如果像盧瑟福的那位學生那樣，只知埋頭工作，而不善于提出質疑、根本不思考，成功了不知為什么成功，而失敗了也不知為什么失敗，好像兢兢業業，其實卻浪費了很多時間，這不可能取得成就。他之所以一無所獲就是因為少了問的引導。

問，使人類走向高科技領域，使人類戰勝自然，戰勝自我。問，是人類創造發明的陽光雨露，是走向成功的階梯。

哥白尼說過：“人的天職在于勇于探索。”

讓問與探索同行。讓我們問天問地，從萬象中有所得;讓我們問自己問他人，不斷總結，不斷吸取，不斷充實。讓我們帶著問，上下而求索。

[名師推薦理由]

在這個風云變幻的宇宙中，在這個充滿神奇的世界里，我們都有著太多的疑問。其實，這些疑問都有著獨特的美，只是我們不曾留意。

曾經“風華正茂”的xxx發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮?”的思考。

曾經屈原產生了《天問》。

曾經牛頓對于蘋果落地產生了疑問，創立了萬有引力定律。

關于探索類的作文素材 第十五篇

前幾天就拿到了深海動物展覽的宣傳廣告，終于盼到了開展的日子，我迫不及待地來到了展館。這次觀展，給我留下了深刻的印象。

進入了展館，真如同進入了大海相似。雖說館內沒有多么豪華的裝飾，但藍色北京，藍色的知識框，讓我深深地陶醉了。咦？那兩條魚在干什么？再看魚缸內有兩條長約15厘米的魚，身上長有不規則的橘紅色斑紋。有一條魚側著身子，和那條魚用大嘴巴碰撞。難道這魚也在戲耍嗎？白光一閃，我用相機記錄下了珍貴的照片。再看上面的解釋，我才明白了是怎么回事。原來，這種魚叫地圖魚，身上的花紋酷似地圖。它們的性格異常兇猛，常常為了爭奪地盤而互相殘殺。雖然魚缸里的魚已經受過這種基因的改善，但未免本性難改啊！

“哎！自然界竟然如此殘酷，自己家族的魚也要相互殘殺呀！”我感嘆著向前走。一只大魚缸展現在我的眼前，我定睛一看，“啊！”驚叫一聲，后退了半步。在魚缸中，一只活生生的鱷魚，用半睜半合的眼睛看著我。我又有點嘲笑自己，鱷魚雖然可怕，但還和自己隔著玻璃呢，有什么好怕！想到這里，我走上前去，第一次和鱷魚近距離接觸，讓我大吃一驚。鱷魚身長一米多長，渾身成褐色，頭部長的凹凸不平，再看身上，活脫脫的鎧甲，有棱有角，鱷魚也就是憑著這幅“盔甲”稱霸動物界吧！原來我只在“動物世界”上看到過鱷魚，今天一睹它王者的尊嚴和霸氣，讓我震撼了。鱷魚雖說兇殘狡猾，但數量日夕減少。如果人們再海量制作鱷魚皮錢包，不久后的將來，鱷魚就只能看見標本了。

“哇塞！這里有一群金魚啊！”只聽那邊一個小朋友喊道。我心中有些疑惑“這是海洋動物展覽，金魚怎么能列入其中呢？”走近一看，原來那小朋友說的“金魚”和家里養的確實差不多。可這里的“金魚”在金魚界里當個國王，那家里的金魚就只能當收破爛的了。它就是培育的新品種魚——望天魚。望天魚的兩個眼睛全部都是望著天上，兩顆大大的眼珠直愣愣的看著上方，也不知它會不會出“交通事故”。在鼻孔處還有兩個絨球，滑稽可愛。猛一看，你會覺得他十分怪異，這除了大自然，誰又能辦到呢？

展館里的一切都奇妙萬分。那正在冬眠的深海海龜，龜殼上長滿棱角。像燕子一樣漂亮的燕子魚、名貴的銀龍魚、魚鰓是兩個“小氣球”的水泡魚還有那些形態各異，顏色不一的珊瑚，美麗的貝殼……

通過這次觀看，我更懂得了大自然的奇妙。大自然給我們創造了這么多奇妙的小動物，我們有什么理由不去保護它們，愛護它們呢？

關于探索類的作文素材 第十六篇

秋高氣爽，金桂飄香，正是出游好時節。這次我們的秋游地點是松江廣富林文化遺址公園。聽別人說，這里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我聽了充滿好奇，決定趁秋游的時候一探究竟。

經過兩個小時的車程，我們終于到達了松江廣富林文化遺址公園。一下車就看到了大門口有兩堵殘缺的墻，我就想：“哎？為什么門口是殘缺不全的墻，而不是完好無損的呢？會不會是戰爭年代遺留下來的痕跡呢？可能這里的人為了能讓遺址百分百保留住原樣，也就沒做調整吧。”走著走著，突然聽到有人說：“天哪！快看！迷你版的趙州橋！”我循聲望去：“真的耶！”我看見橋上面刻著兩條互相纏繞的龍、回首遙望的飛龍和雙龍戲珠，很像書中描述的趙州橋。我們又向前走了許久，終天到了午餐時間，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。

休息后，我們繼續游覽，來到一個外面都用玻璃做成的圓形館里，沿著樓梯向下走，感覺深入到了水下。這里面講述的是從遠古時代到民國時期廣富林人的歷史發展。穿著獸皮衣的遠古人有的拉滿了弓打獵，有的拿著大斧頭砍樹，有的用石頭劈柴，有的用木頭和茅草蓋他們的房子，還有的婦女在用柴火做飯菜。民國時期的街上有包子鋪，有酒樓，有照像館，還有鐘表店……逼真的生活場景圖，仿佛帶我們穿越時光，親眼看到上海的歷史變遷，感受上海這座城市的歷史文化。

廣富林湖上一個個三角形像屋頂一樣的建筑，原來就是廣富林文化展示館的一部份。我回家后查閱了相關資料，原來水下的溫度和濕度能更好地使遺址和文物得好長久的保護，難怪廣富林文化展示館是建在水下的。

廣富林遺址公園實在太大了，這次游玩意猶未盡，希望下次還能再來！

關于探索類的作文素材 第十七篇

今天我和媽媽到了一個有名的山莊，那里有一個叫“探險王國”的地方。

一走進“探險王國”我就看見有一只大象在吃東西，還有一只小猴子在玩耍，有一只公牛正在睡覺，有一只母牛在喝一只小牛在喝一只大牛在睡覺，還有一只母牛躺在一片草地上，一個老奶奶走過去對那只牛說：“你看我的孫子，你看我的孫子都睡著了，你還睡覺呢！”這時有人說：“我們去找一個合適的地方，好嗎？”這時我才知道，我們的路不好走，要走的是一個很高很高的山丘才能到達，到達山頂的路是要下山的，下山的時候還要下山，下山的時候我看見一只小貓在下面，我走了過去，發現那只小貓很害怕，我問小貓怎么了，小貓說：“我不是那么怕了，我們就回家吧！”

我今天玩的真開心，下次我還要來玩。

關于探索類的作文素材 第十八篇

夏季是個充滿幻想的季節，同時也是個神秘的季節，就在去年的夏天，我揭曉了屬于夏季神秘的面紗。那是一場大雨之后的下午，天空格外清澈、在藍藍的天空下，出現了一道美麗的彩虹，關于彩虹的傳說，我也聽了好多，記得奶奶曾經告訴過我那是喜鵲回窩了，織女把七彩的飄帶架在銀河上的。現在聽起來似乎可笑，可那時的我卻深信不疑。

以前我不懂彩虹是如何形成的，我只以為它只出現在雨后的晴天，直到那次在公園玩耍看到了噴泉上居然也有彩虹，我揉了揉眼睛，是真的，我興奮地跑進池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現了一個個問題，看到的彩虹，為什么它會出現在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？

經過仔細的觀察，我發現在噴泉向上噴的最后一剎那，會出現彩虹。可我要是用手去撈的話，它一下子就碎了，難得織女的飄帶就這么脆嗎？

我帶著滿肚子的疑惑，回了家，問了媽媽關于彩虹的事。媽媽笑著對我說：“太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線直射而成的，現在你懂了吧。”我似懂非懂地點點頭。

可是內心的疑問還是沒有解決，我決定親自去體驗一下，搞清楚到底怎么回事，我來到了爸爸的書房，看到有好多書，我想這應該是科學方面的，于是就找了一本“你不可不知的100個科學現象”，我一頁一頁的找了下去，果然書上介紹了彩虹形成的原因，還教了一個方法自制彩虹，我迫不及待的試了起來，利用一個炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，果然，站在一定的角度，真就看到了彩虹。

我把這個發現告訴了我的伙伴們，她們也都興奮起來，一個個都現起了再制彩虹的游戲。

從這件事情上，我不僅明白了彩虹的形成緣由，也讓我懂得了勤奮好學的重要性，因為我已經嘗到了探索的味道，甜甜的、香香的，難道你不想嘗嘗嗎？

關于探索類的作文素材 第十九篇

奧運是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰爭。在這場戰中，運動員們不僅僅是競爭、比賽各自的技能。還要競爭各自的精神。競技體育的重要價值在于，以超越、突破、團結、創新等精神力量激勵世人，而不僅僅是技藝的展示、戰術的運用。

透視每個運動員的背后，都必有一種精神讓我們感動。陳燮霞的十年勵志，小將郭文珺的心無雜念，柔道選手冼東妹的艱難復出，美國男籃“夢八”的志在必得，中國女足的頑強拼搏。當然還有土耳其舉重運動員、雅典奧運會冠軍塔伊蘭，3次試舉失敗后對杠鈴的深情一吻，女子十米氣手—槍亞軍俄羅斯名將帕杰林娜與銅牌得主格魯吉亞的妮諾薩盧克瓦澤在領獎臺前主動相互擁抱，并送上“奧運之吻” ……這些精神都難能可貴，奧運精神是值得我們去學習的。

當一個人已然到達某個頂峰，自然是要捍衛自己的霸主地位。然而，捍衛一塊金燦燦的奧運金牌談何容易，再加上心態發生了本質的變化，杜麗就被這樣的重重障礙擋在了本屆奧運會女子10米氣步—槍的獎牌門外。

衛冕失敗了，伊人含淚離場，她哭得那樣傷心，可全國的觀眾哪一個不是這樣？哪一個不在為杜麗而惋惜呢？當我知道杜麗還參加了女子50米步—槍三種姿勢的比賽時，我先是一喜，又是一憂。喜的是杜麗在本屆奧運會上還有一次翻身的機會；憂的是距下場比賽只有4天了，杜麗能調整好心態，從失利的陰影中走出來嗎？

這次，杜麗又落淚了，但是，那是勝利與喜悅的淚水！是的，杜麗她成功了！她向所有人證明了自己！她重新登上了頂峰！時間，心態都不是問題，永不言敗才是真正的意義！這就是杜麗向我們詮釋的奧林匹克精神！

四年一度的奧運會只有短短17天的輝煌，但它留存給世人的是綿延不絕的精神力量和審美享受，因為運動員在奧運會上所鍛造的非凡的精神力量絕不會因為時間的流逝而消失！ 運動員精神、團隊合作精神和公平競爭精神，就是體育貢獻給社會的最寶貴的精神財富。

關于探索類的作文素材 第二十篇

我家養了幾只大母雞，撿雞蛋是我最愛做的事。

暑假的一夭，我正在做作業，突然，聽見母雞“咯咯咯……”的叫聲，我立刻放下手中的筆，徑直走向雞籠。我把手一伸進雞籠，就摸到了一個圓圓的雞蛋。待我把它拿出來后，竟發現這個雞蛋的表面全是雞屎。我連忙把雞蛋拿到水池里去沖洗，經過我的一番打扮后，“丑”雞蛋變漂亮了。我高興地把它和其他的雞蛋放在一塊兒，并按順序排好，心里美滋滋的，心想：這個雞蛋最漂亮。

過了半個月，我的好朋友胡菱玉來我家玩，為了好好招待她，我準備煮幾個荷包蛋給她吃。我從前往后拿了兩個雞蛋，再加上中間那個最漂亮的—一共三個。我拿著它們來到廚房，先把那個最漂亮的雞蛋在碗上一磕，剛破一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，它已成了“壞蛋”。我再把剩下的兩個雞蛋打開，都是好好的。我納悶了，“先生的雞蛋沒壞，后生的反倒壞了，這是怎么一回事呀？”胡菱玉聽見了，說：“我看壞的那個雞蛋很干凈，其他兩個卻很臟，為什么呢？”“難道是我用水洗過的緣故？”“是不是，我們做個實驗就知道了。”胡菱玉倒是很聰明。

說干就干，我們找來四個同日生的雞蛋，將其中的兩個蛋殼洗干凈，然后，把四個雞蛋一起放在一個盆里，最后，在盆上蓋一塊布。

過了半個月，我們再把布掀開，把雞蛋一一打開，發現結果和上次一樣。洗干凈的兩個雞蛋全壞了，而沒洗的兩個卻好好的。

這里面到底有什么科學道理呢？

我們查了許多資料，終于找到了答案：原來，用顯微鏡觀察，蛋殼表而布滿了小洞洞。剛生下來的雞蛋表面，附若一層膠體物質，堵住了這些小洞洞，這層膠狀物能夠溶解在水里。當你用水洗雞蛋時，便把它洗掉了。這下子，洞洞像打破了玻璃的窗子一樣，“寒風”—細菌長驅直人，雞蛋很快就壞了。

同學們，生活中處處都有科學，讓我們一起留心觀察，勇敢地去探索吧！

關于探索類的作文素材 第二十一篇

終于盼到了“十一”放長假，爸爸、媽媽這回總算有時間，可以帶我到科技館去參觀了，我心里別提有多高興了！

武漢科技館內的展覽內容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識展，觀看了我國自行研制和發射的第一顆人造地球衛星——東方紅一號，以及通信衛星、東風Ⅱ型導彈、長征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識和原理。接著，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳里，擺放著49個實驗裝置。

每個實驗設備，都標著它的操作方法和運用原理。各式各樣的科學實驗裝置，顯示出科學的奧妙無窮，真是又希奇、又有趣，我覺得最好玩的要算是“魔燈”了，在小桌上放著一個管好光滑透明的玻璃圓球，里面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當我用手觸摸圓球時，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來，這是輝光發電的一種表現形式。玻璃球體內充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場的激發下，惰性氣體便會發出光來。由于高壓電場對大地的電容基本是均勻的，當人體靠近時，改變了電容的分配，也就改變了電場的分布，于是發光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理制造的。

最后，參觀的是“院士科技影視廳”，這里介紹了我們武漢地區48位中國科學院院士和中國工程院院士的情況，我被老一輩科學家“獻身、創新、求實、協作”的科學精神和先進事跡深深感動，我一定要好好學習，將來也要向他們一樣……

關于探索類的作文素材 第二十二篇

雞蛋在水里會跳舞嗎？雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎？我得探索一下。

我先拿來一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿來一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子。

實驗開始了，我把先雞蛋小心翼翼地放進清水里，雞蛋“撲通”一下跳進水中，沉入杯底后，哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾，竟像寶寶一樣熟睡起來了。我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，可雞蛋仍呆在下面不肯起來。我用筷子攪拌，讓鹽在水中加速溶化，雞蛋好像有點睡醒了，慢慢地扭了扭身子，杯底的鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點舍不得離開它睡的那張床，很猶豫，好像既想繼續睡覺，又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵，又放入更多的鹽，雞蛋終于露出了水面。“哇，雞蛋終于浮出水面啦！” 我高興得手舞足蹈，大聲叫起來。當我再用筷子想把雞蛋按下去時，它竟然以最快的速度又浮了出來，怎么弄也沒有辦法把它再次按下去，一直在水面上翩翩起舞，我丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地想：“咦，為什么雞蛋在水里會跳舞呢？”

哦，這下我恍然大悟了。

關于探索類的作文素材 第二十三篇

在一個夏天的晚上，我正在看電視，在電視節目中，我發現，有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具，揮出來的泡泡能裝下一個人。我驚嘆不已，決定明天去試一試。

第二天，我拿出了洗手液、洗發露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料，把這些液體放進盆里，但我發現，還差一個吹泡泡的圈。我在陽臺的柜子里，只找到了一卷電線。突然，我在腦子里閃過一個念頭——把電線做成一個泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時間就把圈做好了。

見證奇跡的時候到了！我拿著我做的泡泡圈，從盆里向上一揮。結果什么也沒有。但我沒有放棄，多放了點洗潔精再試一次，結果，一個很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興，把實驗給爸爸媽媽看，他們高興得直拍手。

探索無止境，我要繼續探索下去。

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