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東湖雨中的作文二年級 第一篇

清晨我從夢中醒來，和爸爸一起到東湖晨練。最近我發現我的身體越來越胖，于是我決定和爸爸晨練。

我和爸爸來到東湖公園，這里的人很多，有的跳舞，有的玩輪滑，還有的老人打太極顯得十分悠閑輕松。

我們繼續向前走，看見河邊有許多許多釣魚的，爸爸說：“他們再為冬天準備食物”。我們繼續向前走著，突然一陣陣清風撲面而來，趕走了一身的睡意，我深深的吸了一口氣，停留下來坐在長椅子上，看著周圍奇花異草，聽著鳥兒：“嘰嘰喳喳”的叫聲不禁心悅神怡神清氣爽。

我們走過一座橋，這時我看見幾只麻雀飛過，讓我想起語文書上的一片課文《小麻雀》……

我和爸爸接著向前走，來到廣場，廣場好熱鬧，有的人在跳繩，有的人在放風箏，這次晨練叫我知道了東湖的景*是那么的美，水是那么的清澈陽光是那么的明媚，空氣是那么的清新

東湖雨中的作文二年級 第二篇

今天是全校同學們盼望已久的秋游活動，大家都特別興奮，一大早就來到了學校。我們全班同學在肖老師的帶領下，坐公交車到達了東湖山公園這個美麗的地方。

下車之后，我們排著整齊的隊伍，先步行來到了東湖水庫。東湖很大，湖水很深，湖邊停泊著許多游船，這些船都是供人們休閑娛樂的。然后我們沿著公路環湖而行，一路上，同學們邊走邊說，邊走邊看，秋天的東湖山公園真美啊！道路兩旁長著許多楓樹、銀杏樹、香樟樹，還有一些我叫不出名字的樹。地上落滿了紅紅的楓葉、金黃的銀杏葉、綠色的香樟葉，給大地鋪上了一張張五彩繽紛的地毯。樹上還棲息著各種小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在歡迎我們的到來。

到了中午，我們來到了一處大草坪，大家都拿出食品放在墊子上，老師和同學們互相分享著食物。吃飽喝足了之后，肖老師讓我們表演各自準備的節目，我們唱啊跳啊，玩的非常開心。

下一次的秋游戲又會是怎么樣的呢？我非常期待。

東湖導游詞12-10

東湖雨中的作文二年級 第三篇

有人說世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。是啊，世界上的奇花異草、峭壁深淵都是一處美麗的景象啊！我家鄉的東湖不就是一幅美麗的畫卷嗎？

家鄉的東湖是一個美麗的地方。走進東湖大門就能看見碧波蕩漾的湖水。東湖的水可深，深得看不見底。最有趣的就是湖水還會冒泡呢！你只要扔一塊小石頭就會看見水泡冒起來。開始水泡很小，漸漸的水泡越升越高，越來越大。水泡在陽光的照耀下邊變成一顆顆珍珠，珍珠的顏色可多，紅的、黃的、綠的、青的，紫的、橙色的，一條條，一串串往上冒，在然后在“撲哧”一笑中消失。

東湖的假山千姿百態。你看，有的像一只溫柔的小綿羊蹲著，旁邊還有它的媽媽，好像正在招呼它來吃奶呢！有的像一只小狗，趴在地上不停地喘氣，一定是剛跑步回來吧。還有的像一只兇猛的老虎，張著血盆大口，好像要沖你而來似的。假山的上面有一座涼亭，那里常常坐滿人，有的在聊天，有的在下棋，還有的在畫畫。

涼亭的右側是一個長廊，柱子上刻著精美的龍。有的前爪相互抵著，有的.在回首遙望，還有的在雙龍戲珠……這些圖案柱子上都有，還有一些我說也說不出來，見也沒見過的圖案。

啊，美麗的東湖，你是我家鄉的驕傲，是家鄉的一顆璀璨的明珠。

東湖雨中的作文二年級 第四篇

東湖公園真是一個景*宜人的好去處，那里有花有草有樹木，許多人都喜歡去那里游玩。可不，這個暑假，我們一家人就去那里游玩了。

東湖公園的花草樹木是最具有特*的。有人說：“要看菊花就要來東湖公園。”這話一點都不假，東湖公園的菊花最多，品種也最全。每年這個時候這里都要舉辦菊花大展。到那個時候從大門口，到里面，再到每一條小徑，全是美麗的菊花，非把你看醉不可！

接著，我們來到東湖公園最美麗的地方“東湖”東湖公園是以東湖水庫命的名字，我特別喜歡看東湖的水。當你走上水庫的大壩時，你會立刻被眼前的水吸引。水庫的水真綠啊！綠的仿佛像一塊綠*綢緞；水庫的水面真寬啊！寬的讓你望不到它的邊。水庫的水真清啊！一眼看去水里的石頭，青苔看得清清楚楚。水庫的四周，全被綠*的小山包圍，山映著水，水照著山，加上山間的那些綠樹紅花，你的心都會被陶醉。

忽然，一陣山風吹來，湖水碧波蕩漾，實在太美了！風姐姐走了，護士變得平靜了，湖水迎著藍天，白云，山峰……變成了一幅美麗的畫卷。

參觀完了山和水，該看看草和木了！

公園里有一塊非常大的草坪，無數小草在微風中搖擺著，向一個個快樂的小精靈，向我招手微笑。每次看到那些小草，我就感到很親切，恨不得跟他們來一個親吻，小草們你擠我，我擠你都像小孩子似的。

首次來到東湖公園，看到那些大榕樹，他那長長的胡

東湖雨中的作文二年級 第五篇

作詞：彭青

作曲：彭青

改編：王義雄

演奏樂隊：高速公路樂隊

我看到滿片花兒的開放

隱隱約約有聲歌唱

開出它最燦爛笑的模樣

要比那日光還要亮

蕩漾著青澄流水的泉啊

多么美麗的小小村莊

我看到淡淡飄動的云兒

印在花衣上

我唱著媽媽唱著的歌謠

牡丹兒繡在金匾上

我哼著爸爸哼過的曲調

綠綠的草原上牧牛羊

環繞著扇動銀翅的蝶啊

追回那遙遠古老的時光

傳誦著自由勇敢的鳥啊

一直不停唱

一直不停唱

我唱著媽媽唱著的歌謠

牡丹兒繡在金匾上

我哼著爸爸哼過的曲調

綠綠的草原上牧牛羊

環繞著扇動銀翅的蝶啊

追回那遙遠古老的時光

傳誦著自由勇敢的鳥啊

一直不停唱

環繞著扇動銀翅的蝶啊

追回那遙遠古老時光

傳誦著自由勇敢的鳥啊

一直不停唱

一直不停唱

葉兒上輕輕跳動的水花

偶爾沾濕了我發梢

陽光下那么奇妙的小小人間

東湖雨中的作文二年級 第六篇

大年初二，我們全家去紹興東湖玩。爸爸還告訴我，傳說這東湖是東海龍王的老家。有很多人都慕名而來呢！

一走進公園，便有一股清新的氣味撲鼻而來，令人心曠神怡。走著走著，我們便來到了東湖旁邊。東湖很大，有三十米深。碧綠碧綠的，而且靜得出奇。只見那綠水連著青山，青山又倒映在綠水中。加上聳立在山頂上的白塔，湖兩岸的一排排柳樹，真是如詩如畫呀！

我們乘坐著烏篷船，慢慢地劃過湖面，湖面幾乎不留一點痕跡。不一會兒我們就來到了陶公洞。這個洞很窄，只容得下一條船。四面陗壁陡崖傾斜著，我抬頭望去，有一種坐井觀天的感覺。接著我們來到了仙桃洞。據說這個洞是王母娘娘采仙桃時休息的地方。洞頂還留有一把王母娘娘坐過的椅子呢！最后，我們來到了喇叭。喇叭洞上大下小，顧名思義，就像喇叭一樣。我“啊”得大叫一聲，緊接著喇叭洞里傳來了一陣陣的回音，真是好聽。

游覽完了三個著名的洞，烏篷船帶著我們劃過了一座不起眼的古橋。可船夫卻告訴我們，這座橋叫秦橋，已經有兩千多年的歷史了，相傳秦始皇曾經到過此橋，所以名為秦橋。

東湖的著名處還有好多呢！東湖可真是鑲嵌在紹興的一顆明珠呀！我愛東湖，更愛紹興！

東湖雨中的作文二年級 第七篇

我的家鄉是南方的一個美麗小城，那就是千年古城——臨海。市中心有一個美麗的東湖公園。

公園位于老城與新城的交接處，北面有雄偉的萬里長城，南面是美麗的崇和門廣場，走進公園，你會看到那清澈見底的湖水就像一面巨大的鏡子，水面上倒映著藍天白云，綠樹紅花，像是一副凌空展開的美麗的畫卷。湖面上還有許多腳踏船和手劃船，人們可以一邊劃船一邊欣賞湖周圍的美麗的景*。

湖面上還有一座七曲拱橋連接連接著湖岸和湖心亭。還有一座七曲拱橋和它連接起來，人們可以在湖面上自由地穿行。湖中間還有一座小島，上面種著許多植物。有千年古樟，也有新栽的的各種觀賞植物。島上還有假山.流水等等。人們可以在島上散步.游戲，岸邊還可以釣魚，自由的放松心情。

岸邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路兩旁栽種著許多花草樹木，還有許多石凳和石桌，給人們休息用。

這就是臨海一顆璀璨的明珠——東湖公園，里面的景*說也說不盡，希望你有機會去細細游賞

東湖雨中的作文二年級 第八篇

早上起來，東方已一片通紅，真是游玩的好天氣。盼了好多天，爸爸，媽媽終于有時間陪我去紹興東湖游玩了。

一上車，我就暈乎乎的，好不容易在暈車中熬到了東湖，天卻毫不客氣地下起了雨。“嘿嘿，今天東湖專門為我們開放!”爸爸調侃道。是呀，雨中的東湖也許別有一番滋味。

走進大門，一座高大的石拱橋橫跨在河面上。我沿著臺階拾級而上，站在橋頂，我向四周眺望，橋下是一條綠盈盈的小河，“天下第一盆景”的東湖在哪兒呢?下了橋，走過一段小路，眼前豁然開朗，碧波蕩漾的東湖呈現在眼前。一葉葉烏蓬船寂寞地停在岸邊。我們上了其中一條船去游三洞。船老大腳一鉤，手一拉，小船便劃開水面，緩緩地向前蕩去。

不一會兒，我們就來到仙桃洞。在峭壁與一座小山峰間有一塊長石兀自連接著。我們的小船小心翼翼地從“橋”下穿過。

“喇叭洞到了。”船老大告訴我們說。喇叭洞真如一個大喇叭，上大下小的造型十分奇特。

第三個洞是“陶公洞”，是最奇的一個洞。船向一塊峭壁駛去，我還以為就此結束了呢!沒想到，船老大腳一蹬，船便拐進了左邊一條不起眼的“小巷”中，真有點“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的味道。駛出“小巷”我發現我們置身于一口“井”中。這口“井”與喇叭洞正好相反，下大上小。刀劈似的巖壁與水面形成一個近于90度的銳角。船老大提醒我們坐著別亂動，因為這兒水最深，是一個近百米深的幽潭。水面上漂著峭壁上落下來的樹葉。這樹葉也真“牛”，在樹上飽覽了湖光山色，落下來還能的找到一個少有日曬雨淋的好去處。小船慢慢地調了一個頭。又回到“小巷”。船老大指點著：“喏，這兒是一線天哩!”我抬頭一望，兩邊的巖壁觸手可及，上面巖頂窄得只容一人側身而過。船老大熟練地搖著櫓，船從狹長的“水上一線天”中擠身而出。

回到岸上，雨點夾著風，冷颼颼的。剛才卻不覺得太冷，也許是東湖的山、水、巖太奇妙了吧。是呀!這兒原是一座青石山，從漢代開始，石工們就在這兒采石，經過一代代能工巧匠的鬼斧神工，才形成了這湖中有山，山中藏洞的絕妙景致,怎能不使我留連忘返呢?

東湖的作文01-01

東湖的作文07-16

東湖作文12-23

東湖03-31

東湖雨中的作文二年級 第九篇

那一天，我可真正嘗到了雨中漫步的滋味。

我在上學的路疲倦地走著，一路上鳥兒無語，樹兒低頭休息，花兒垂頭避暑。突然，一陣吹來，讓我覺得涼爽極了。只見，烏云從遠處趕來，春雷召喚著小雨點。

不一會兒，千千萬萬的小雨點就應著春雷的召喚來了，它們開始表演了。我覺察到它們來了，想找個地方避一避，誰知，他們已經來了。

小雨點紛紛從空中落下，有的落進了池塘，陪魚兒玩耍，魚兒高興得躍出了水面;有的落到了田里，為水稻解渴，水稻快快長高;有的落到了我身上，頭發上，臉上……到處都是，為解除了疲勞;有的……我放慢了腳步，盡情欣賞著雨中美景。

我看得出神，透過雨幕好像看到一片碧綠的麥田，看到老農捋著銀白的胡須，眼笑成一條縫，高興地說：“好啊，今年又是一個豐收年啊!

雨中的一切是那么的美好，我喜歡雨中漫步。

我喜歡這迷人的雨中景色，多么美麗的雨中景色啊！

東湖雨中的作文二年級 第十篇

你看，小草從地下探出頭來，東看看西看看，它搖動著身子，好像在說：“你看春天里小鳥嘰嘰喳喳地叫著。”樹木吐出點點嫩芽，柳樹搖著綠色的長辮子，迎風起舞，真是青山綠水，花兒萬紫千紅，真美啊！田野上，油菜花像一條金黃的毛毯，一株株油菜花像許多金黃的手，它們舉起手向我們打招呼：“你們好，再見！”道路兩旁的樹整整齊齊地站著，樹葉和樹干合并起來，像一條長長的隧道，連小雨滴都穿不進去。我們走在激起雨水的路上，啪嗒，啪嗒……真好聽！這就是春天的腳步吧！解凍的小溪叮叮咚咚，小魚一個接著一個地跳出水面，真像個運動員啊！

冬眠的小動物都醒了！你瞧，小鴨們一只只地跳進了小溪，它們把水搞得叮叮咚咚。小狗和小烏龜正玩得歡呢！從南方飛回來的`燕子嘰嘰喳喳地叫個不停。

東湖雨中的作文二年級 第十一篇

我的家鄉——平湖，有一顆璀璨的明珠，那里風景如畫，秀*可餐，吸引了許多游客前來游玩。那就是美麗的東湖。

站在廣場上，首先跳入眼簾的是一座雕像，叫做“含珠凝暉”。那座雕像在夕陽的照耀下，散發著金燦燦的光芒，顯得更加美麗了。雕像是由兩個孩子托著一條龍，那條龍嘴里還含著一顆珠子，所以被叫作“含珠凝暉”。在廣場的*，有一座音樂噴泉，每當夏天的傍晚，音樂噴泉都隨著音樂噴出一條條水柱。在廣場的兩側，有兩條白*的長廊，一到晚上，就會有許多老人在里邊乘涼，聊天，喝茶……

我的目光，向東北望去，只見湖面上坐落著一座好像白*的蓮花的建筑物。里面珍藏著關于李叔同的珍貴文物。向南望去，出現在我們眼前的是古老的報本塔和圍繞報本塔而建的報本寺。一到晚上，燈光把報本塔的輪廓勾勒了出來，好像一位飽經風霜的老人站在那兒。在東湖廣場正前方，是兩個風景優美的公園，一座拱橋把兩個公園連接了起來。那座橋叫青云橋。夜幕降臨，青云橋上的霓虹燈就亮了起來了，照亮了整個湖面，使夜晚的東湖變得更加美麗。

我向前面看去，只見湖面在夕陽的照*下，金光閃閃的，變得更加漂亮了。風，吹得湖面起了一片漣漪。泛起了金*的波紋，非常漂亮。廣闊的湖面上閃著金光，映著天上的云朵，好像一幅美麗的畫。

東湖，你真是一顆璀璨無比的明珠，我愛你

東湖雨中的作文二年級 第十二篇

我的家住在廣平這里是秀美的鵝城，然而在這顆華麗的王者之冕上有一顆明珠是那么的耀眼。

剛進去就被九根擎天大柱震撼到了，這九根柱子形態各異，上面刻畫的事物也不近相同，另外旁邊大水池也不甘示弱借著太陽曬弄著自己華麗的外衣，躲在荷葉下的魚兒在表演，青蛙哼著小曲兒，清風送來泥土的芳香，再往前走只見四個剛勁有力的大字“掛”在上面：東湖御景。旁邊的湖水仿佛在烘托氣氛抱團把自己沖向岸邊摔成碎玉般的泡沫。柳樹伸長了胳膊要去抓湖底下的鵝卵石，小蝦兄弟也很淘氣非要和我玩一玩捉迷藏。

東湖如果只有水，那也算不了稀奇。東湖的山倒也不高，好玩的是散散的落在山上的石頭有的像公雞；有的像水牛；有的像猛虎；有的像獅子；騎上這樣的石頭看來有多么威風呀！如果累了可以上山，山上有一個亭子叫望鵝閣，看起來帥呆啦，而且站在最高處嗅著花香；看著天鵝；吃著冷飲，山下景色一覽無遺，這種執掌乾坤的君王之氣，覺得滿滿都是成就感呢！

唉，哥們，東湖之美天上來，三天三夜說不完！有機會我帶你去一睹風采！

東湖雨中的作文二年級 第十三篇

仲秋節的下午，天空中彌漫著細雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。

我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。

我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個大噴泉和一個小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個，也是趕回家過仲秋節的。

我們走上了小橋，低頭一看，水里沒有任何物，只看見水面上有幾只水爬子。往遠看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。

我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。

走著走著，我們到了親水舞臺，以前的這里是人山人海，現在這里竟然無一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。

我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。

東湖雨中的作文二年級 第十四篇

今天媽媽帶我去日湖游玩。可是偏偏天公不作美，出門時淅淅瀝瀝地下起了小雨。我心想：糟糕，今天只能在雨中游玩了。終于到了日湖，啊，雨中的日湖朦朦朧朧，如夢如幻……

進入日湖的大門，首先映入眼簾的是一片碧藍的湖，湖面上水霧裊裊，像披上一層薄紗，仿佛人間仙境一般。小白鷺成群結隊的湖面上飛行，有一只輕輕地掠過湖面，蕩起一圈圈波紋。湖岸邊是一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，一陣微風吹來，荷葉翩翩起舞著。由于下著小雨，荷葉上都是晶瑩的露珠，調皮的露珠在荷葉上滾來滾，仿佛是在做游戲呢！我看的入了迷，仿佛自己也是一片荷葉在風中舞蹈著。

我撐著傘，順著彎彎曲曲的石板小路來到了日湖著名的景點“桃溪觀魚”。各種顏*的魚五*繽紛，有黃白相間的，有黑紅相間的，有灰白相間的……，魚兒在水中歡快的嬉戲著，追逐著，為寧靜的日湖增添的一份生機。

我和我的小伙伴來到了日湖的“黃*灘”，雖然下著蒙蒙細雨，但擋不住我們玩沙的熱情。我們筑起一個個“城堡”，沙灘上留下了我們的歡聲笑語。

中午了，我們依依不舍地離開了日湖，但雨中如仙境般的日湖卻給我留下了深深的印象，我期待著與日湖的下一次約會

東湖雨中的作文二年級 第十五篇

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中蹦蹦跳跳，喜歡在泛著閃光的小路上奔跑，聽著水花濺起的聲音。我最不喜歡冬天即將來臨的秋雨，天一下雨，氣溫就“刷”的下降了很多。密密細細的雨點夾帶著風的寒冷，飄蕩在我的身邊，可惡的雨點還浸透了我的全身。

真冷呀，眼看著雨越下越大，天越來越暗，我看看外面泥濘的路面，真不想出去啊!但是看看時間不早了，沒辦法，只好撐傘沖入雨中。

一連幾天的細雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個校園被徹頭徹尾地洗了一遍。猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分!

我心中一股暖流在涌動。天慢慢地變亮。我心中的雨也慢慢的停了，太陽出來了，它的光芒四射。

記得有這么一句話：當你站在橋上看風景，你的身影也將成為別人眼中的風景。我們在生活中，成為了彼此的風景。在今天的雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

東湖雨中的作文二年級 第十六篇

東湖——是湖南省華容縣東湖*濕地公園的核心，是古洞庭尚存的一顆璀璨的明珠，是洞庭湖區域候鳥的重要棲息地，也是我的爺爺奶奶生活的家園。

春天的東湖，葦草勃發，水鳥高飛。剛蘇醒的東湖濕地邊，冬候鳥還在貪戀春日的暖陽，夏候鳥已經陸續來臨，蟄伏了一個冬季的魚兒們偶爾雀躍地跳出水面，與久違的陽光來個親密接觸。爺爺牽著我的手，在鋪天蓋地的一片碧綠里指點著：這些是水芹、藜蒿、蘆葦……我著急打量著那些遠處的“長腿白鳥”們，等爺爺的話飄在風里走遠了，才回過神來，哦！聽清了，爺爺在說，這個季節來東湖，正是好時候呢！

夏日的東湖，荷葉田田，魚戲藕間。東湖的客人們漸漸多了，垂釣取藕，賞荷采菱，大人們的眉眼間藏不住忙碌，也藏不住豐收的喜悅，晚歸的鄰家伯伯笑著沖我喊著：“城里的娃娃?g，靠著這濕地，你爺爺又可以給你置一柜子書嘍！”夏日傍晚的余溫里，混合著好聞的泥土的*芳，湖光倒影，落日斜陽，這片繁盛的生態大澤喲，你從不吝嗇你的美麗豐饒！

東湖的秋季，薄霧繚繞，蒼茫寂靜。湖畔的枯葉裸枝漸漸淡去了往日郁郁蔥蔥的模樣，泛起誘人的金黃*，天空一碧如洗，藍得悠遠、空曠，我躡手躡腳地靠近草堆，卻還是驚飛了對面葦叢中的一群水鳥，遠處不知名的鳥兒聲聲和鳴著，劃破了這方濕地的寧靜。我疾步退回去，懊惱著自己的莽撞，這里不該是我獨有的

東湖雨中的作文二年級 第十七篇

天空蒙上一層厚厚的灰，越發越暗。忽而嘩啦嘩啦下起了大雨，天空一下子亮堂了許多，仿佛拋開了陰霾，也把心事拋開。

我行走在寬敞的公路上，緩緩的走著，小聲的哼著小曲，舉著一把雨傘，在雨中漫步著。那感覺真的很好，仿佛一切聲音都消失了。

哦，原來還有雨水拍打著地面的聲音。“啪嗒啪嗒……”好似一段動聽的音樂。我靜靜的欣賞著，時間仿佛凝固了一般。忘記了時間，忘記了煩惱，全身心投入到這賞心悅目的一刻。

許久，雨停了。我停住了腳步，抬頭看看天空。為什么沒有彩虹，傳說彩虹代表老天的笑。為什么它不笑呢，難道還有心事嗎，我不解。

我伸出手，想觸摸這陰晴不定的天空。可是，天空卻是我所不能觸及的遙遠。在它面前，我永遠是那么渺小。

天色漸漸暗了下來，我收回了飛遠的心，整理好情緒，踏上了回家的歸途。畢竟那才是我的港灣。

雨中漫步的我不是一個人，因為還有使人有寒意的風和淅淅瀝瀝的雨，一直陪著我，直到終點。

多么令人陶醉的雨中景色啊！

東湖雨中的作文二年級 第十八篇

2018年伊始下了一場雪，是我有史以來見過的最大的一場雪，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚，四周像拉起了白*的帳篷，大地立刻變成了銀裝素裹的*雪世界。不禁想起了一句古詩詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真美啊！

我和黃麒睿約著去東湖打雪仗，我們坐公交，轉地鐵，終于來到了美麗的東湖。還沒到風景區，我就和黃麒睿打起雪仗了，我們顧不上手冷，從地上抓起一把雪就朝對方扔去，想著她是個女生，我就老是讓著她，所以我已經“中*”好幾次了，每次都被“爆頭”，搞得我好不狼狽。

盡管如此，我還是能把握時機攻擊她的要害。這不，正當黃麒睿埋頭用手攏雪的時候，我趁機撿起了一塊不規則而且較大的硬雪塊，正準備扔向她的背上——“以牙還牙”，不料，她突然仰起頭，此時雪塊已經滑出我的手心，說時遲，那時快，雪塊正好飛向她的額頭邊上，一把砸中了她，她立馬哭了起來，我愣住了，心想：“我怎么就歪打正著了呢？”我們只好休戰。

后來，我們在東湖的雪地里奔跑、嬉戲、打鬧、追逐。玩累了，媽媽就給我們買鏟子，我們玩起了堆雪人、鏟雪、掃雪。

時間過得真快啊！一轉眼，4個小時就過去了，黃麒睿要上興趣班了，我們只好依依不舍的離開了。

感恩這場美麗紛飛的大雪，讓我和黃麒睿從死對頭，又做回了好朋友，愿我們的友情如這白雪一樣純潔美好

東湖雨中的作文二年級 第十九篇

心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨。——柳薇

漫漫人生路，兩岸有著荊棘，也有鮮花，重要的是你看風景時的心情。

正值雨季，天空籠罩著一層烏云，越壓越低，愈顯的黑;風揚起地上的塵粒，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂。終于，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來。

我呆呆的望著窗外，那久經分數打磨的心，應該早已麻木了。可是，依舊很痛，很重。成績，我日日夜夜為之奮戰、努力，到頭來還是比不過別人。我心冷冷的，就像眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。

風景依然這樣，狂風和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起;旋轉、翻騰、纏繞在我心中。

猛然間抬頭，我看見窗外的那兩棵大樹。大的那棵樹在風中依然屹立不動，他的樹干是如此粗壯，樹葉是如此茂盛。它根本沒有把風雨看在眼里，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那顆不知名的小樹，雖時不時被風吹彎了腰，稀稀拉拉的樹葉在風中搖曳著，瑟縮著，但又靠自己直了起來，彎彎直直，就這么與風雨搏擊著。

此刻，太陽從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽光，我突然覺得無比可親和溫暖。再看一眼小樹，它已經抖落了一身疲倦，又向藍天沖刺，似乎充滿了無窮無盡的力量。

換種心情，欣賞風景，你會有很大的收獲;

換種心情，搏擊風雨，你會不斷超越自我。

東湖雨中的作文二年級 第二十篇

我喜歡云霧繚繞的廬山，山水相依的桂林，風景如畫的西湖，而我最喜歡的，是美麗的東湖。

午后，我和爸爸媽媽來到了東湖。我們沿著鵝卵石鋪成的小路向里面走著。不經意間抬頭仰望，看見湛藍的天空中飄著朵朵白云，那白云，一會兒變成一只四蹄生風的駿馬，一會兒又變成一只溫順可愛的小綿羊，一會兒又變成一個逗人歡笑的小丑。天空中不時會有幾只小鳥飛過，一群小鳥在空中嬉戲，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在歡迎著我們的到來。我們繼續往前走，看見了茂盛的樹木和開放的格外嬌艷的花朵。桃花張開了它的笑臉，散發出沁人心脾的芳香。柳樹換了綠色的新裝，風伯伯吹拂著柳樹，開始翩翩起舞。我們來到了河邊，湖面閃閃發亮，好像一個個小精靈施展著魔法。我想，下面會不會有一條美人魚和小魚嬉戲呢？

傍晚，夕陽下沉，一片寂靜，不遠處傳來蟈蟈和青蛙的叫聲，伴著輕柔的月光，似乎在開一場盛大的晚會！月亮姐姐也跟著唱起了贊頌美好時光的歌謠……

我愛美麗的東湖公園，我愛家鄉錦州，我愛祖國的大好河山！

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