小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
夸夸我身邊的小能人作文350字(精選31篇)
夸夸我身邊的小能人作文350字 第一篇
短短的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，高挺的鼻子，最特別的是因?yàn)樗且浑p纖細(xì)靈巧的手得到了一個(gè)響亮的稱號(hào)，她就是我們班的古箏小能手——邱梓璇。
記得第一次見他彈古箏，還是在班級(jí)群里的視頻里看到的。那時(shí)候，我就被她彈古箏的樣子深深吸引了。
令我印象最深刻的是十歲的成長(zhǎng)禮。那一次，有才藝表演，前面的架子鼓節(jié)奏歡快，我的心也跟著忽上忽下，好像突然之間就會(huì)蹦出來(lái)一樣。你瞧！邱子璇一身古裝出場(chǎng)，她雙手撫摸著古箏，眉頭緊皺，不轉(zhuǎn)睛地盯著古箏，音樂(lè)從他的指尖緩緩流出，古箏在她的手里乖巧得很，奏出了一首動(dòng)人的音樂(lè)，那聲音像秋風(fēng)拂過(guò)，像小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，向小溪“叮咚叮咚”的聲音……那聲音仿佛把我?guī)肓颂一▓@中，秋風(fēng)靜靜地吹著，鳥兒正在枝頭上，唱著一首又一首婉轉(zhuǎn)的歌……大家都被這醉人的聲音給迷住了，現(xiàn)場(chǎng)變得異常安靜，只有他的古箏聲回蕩在教室里，氣氛不像架子鼓一樣喧鬧。一曲作罷，教室里響起了熱烈的掌聲。
她還參加過(guò)許多比賽，拿了好多獎(jiǎng)杯，是實(shí)至名歸的古箏小能手。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二篇
我們的`身邊有許許多多的朋友，并且，他們每個(gè)人都有專屬于自己的優(yōu)點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)，有的人的強(qiáng)項(xiàng)是學(xué)習(xí)，有的人偏好運(yùn)動(dòng)，有的人喜愛舞蹈、音樂(lè)等等，就簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)我身邊的這個(gè)小能人吧。
她是個(gè)優(yōu)秀的小女生，她有一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，不管做什么事情都一副認(rèn)真的樣子，當(dāng)然她做事的時(shí)候也的確很認(rèn)真。
在學(xué)習(xí)中，她總是很專心，她會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的閱讀每一道題目，并且認(rèn)真思考，遇到解決不了的問(wèn)題，她總是會(huì)去請(qǐng)教老師、同學(xué)，對(duì)于學(xué)問(wèn)這個(gè)東西，她總是弄得極度透徹才會(huì)罷休，因此，她也算是我私人小教師，不管我的學(xué)習(xí)出了什么樣的疑難雜癥，只要她出手，所有的問(wèn)題便都迎刃而解啦。不僅這樣，在生活中她也是個(gè)小能人，她的生活從來(lái)都是有條不紊的，她總是習(xí)慣把自己的生活打理的井井有條。
她是我身邊的小能人，更是我最要好的好朋友、好姐妹，無(wú)論我遇到什么困難，她總是能輕而易舉的解決，你的身邊也會(huì)有這樣一個(gè)小能人吧？
夸夸我身邊的小能人作文350字 第三篇
一說(shuō)起我們班的打字能手，那肯定就是許冰月了，她打字可是一流的啊，簡(jiǎn)直就是xxx飛流直下三千尺xxx啊！每一次上電腦課，老師讓我們打字，許冰月總是第一個(gè)高喊：xxx老師，我打好了！！xxx老師都會(huì)說(shuō)：xxx好，許冰月又是第一個(gè)！xxxxxx又是第一個(gè)xxx這句話讓我的感觸很大，又是第一個(gè)，說(shuō)明許冰月打字速度很快，每一次都是第一個(gè)打好，坐在我旁邊的陳睿每一次都很羨慕的說(shuō)：xxx她的打字速度好快啊！xxx我也會(huì)把嘴巴張大成一個(gè)o形。
有一次，在二樓的電腦房，我坐在許冰月的旁邊，她滴滴嗒嗒的打字速度一直在影響著我，我不得不羨慕她，我看看她打的，又看看我打的，簡(jiǎn)直就是天壤之別，不一會(huì)兒，老師喊了一聲：xxx停！xxx我們都停了下來(lái)，老師讓我們點(diǎn)xxx字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)xxx，我一看她的，哇，居然是400多個(gè)字，而我呢，卻只有300多個(gè)字，老師過(guò)來(lái)巡視了一下，發(fā)現(xiàn)只有許冰月和嚴(yán)衍新打了400多個(gè)字，有許多人只打了200多個(gè)字，我算比較好的了。這件事之后，我再也不小看她了，不得不為她那驚人的打字速度五體投地。
還有一次，我們都在上電腦課，在打字，xxx報(bào)告！xxx許冰月遲到了，老師說(shuō)：xxx趕快進(jìn)來(lái)！xxx許多人都想：這次的冠軍我還不是xxx三根手指拿田螺——穩(wěn)拿！但沒(méi)有想到的是，遲來(lái)的許冰月竟然超常發(fā)揮，一口氣打了好多好多的字，竟然比一些早來(lái)的同學(xué)先打好了，不一會(huì)兒，老師又開始夸贊許冰月了，xxx許冰月又是第一個(gè)打好，有些同學(xué)比她早來(lái)還沒(méi)有打好，真是累贅?biāo)懒耍xx
這就是我身邊的小能人——許冰月！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第四篇
在學(xué)校中，有一位大“學(xué)霸”，他叫陳一龍。聽到這名字，讓人聯(lián)想到一個(gè)十分強(qiáng)壯的人，像一條活靈活現(xiàn)的龍。可看到他本人后，一定讓你大吃一驚。你看他，長(zhǎng)的真瘦，連一只餓著的大老虎也看不上他這身肉。但是你可別小看他，他雖然長(zhǎng)得不咋地，可大腦真是厲害！
在課上，當(dāng)老師出了一個(gè)個(gè)怪題“刁難”我們時(shí)，我們看了題目就真是“丈二和尚――摸不著腦袋。正當(dāng)我們絞盡腦汁地想時(shí)，他總會(huì)挺身而出，把老師發(fā)出的一連串難題“消滅”了，讓我們可憐的大腦免了被想破的危險(xiǎn)，這可要好好謝謝他了。
陳一龍?jiān)谙抡n時(shí)，還會(huì)幫同學(xué)們講解課上的練習(xí)和作業(yè)，對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題都是有求必應(yīng)。當(dāng)同學(xué)送來(lái)感謝的禮物時(shí)，他一定是千謝萬(wàn)謝，可他一定不會(huì)擺手不收下，而是微笑著接過(guò)。這家伙，還會(huì)收禮的！
在下課時(shí)，他可不會(huì)和同學(xué)追來(lái)追去，互相打鬧，因?yàn)槔蠋熃ㄗh我們玩一些象棋和圍棋，可以帶些棋類到學(xué)校來(lái)玩，老師說(shuō)我們多玩棋可以提高智力。于是陳一龍聽老師的話，帶來(lái)了許多棋過(guò)來(lái)，一下課就和同學(xué)們“相愛相殺”起來(lái)。他的象棋下的可好了！可是“下遍學(xué)校無(wú)敵手！”我可真希望自己也會(huì)下棋，和他一起打打殺殺。
我決定好好的向陳一龍學(xué)習(xí)，成為像他一樣優(yōu)秀的人！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第五篇
她，高高的個(gè)子，清秀的臉龐，溫柔的嗓音。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“小能人”－－張楚。張楚很能干，有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事有主見，我十分佩服她。
我跟張楚在一個(gè)組值日，每一次她都認(rèn)真掃地，掃地時(shí)她很少說(shuō)話，有時(shí)我跟楊柳邊掃地邊聊天，看她默默不語(yǔ)，我倆見后便都很漸愧，又重掃了起來(lái)。每一次班級(jí)有人鬧矛盾，她都十分鎮(zhèn)定的處理，她不會(huì)動(dòng)手打人，只是以理服人，她那張嘴比武力還利害，呢！每次提起她，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那“大姐大”的威風(fēng)模樣。她還會(huì)一樣運(yùn)動(dòng)－－跳皮筋。什么花式等等她都不在話下，她跳皮筋時(shí)，活像一條活潑的小鯉魚“跳龍門”。張楚玲巧的雙腿在皮筋中左拐右拐，看了都羨慕。
以上我說(shuō)的張楚的優(yōu)點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不指這些，她就像一位小能人，除了有些膽小以外，什么事都能做好，既像位女宇宙超人，又像我們班的“大姐大”，誰(shuí)知道這位能人張楚，明天又會(huì)打破什么吉尼斯記錄了呢？
夸夸我身邊的小能人作文350字 第六篇
一說(shuō)起小能人，我就想起了我們班的班長(zhǎng)施佳，她儼然是我們班的一位小老師。管理班級(jí)，對(duì)付那些調(diào)皮大王還真有一套。
下午第二節(jié)課又是一節(jié)自習(xí)課，韓老師讓我們自己寫作業(yè)、看書，讓班長(zhǎng)下來(lái)監(jiān)管，說(shuō)完，就匆匆地走了。
施韻琦大步流星地走上講臺(tái)，掃視了一下全班，很安靜！不過(guò)，同學(xué)們卻是三分鐘熱度，之后，大家都便開始嘰嘰喳喳，甚至有人竟然竄到了桌子上。“不許說(shuō)話。記住，現(xiàn)在是上課時(shí)間，不是休息、聊天的時(shí)候，要說(shuō)話下課說(shuō)。”開始，這招還管用，同學(xué)們被鎮(zhèn)住了，都“默不作聲”了。但班長(zhǎng)的話還是變成了同學(xué)們的`耳旁風(fēng)。有人竟和班長(zhǎng)頂起了嘴，班長(zhǎng)怒火萬(wàn)分：“你們能不能不講話，妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”“吆！獅（施）子發(fā)火了，我好怕吆！”有的同學(xué)開始和班長(zhǎng)油腔滑調(diào)起來(lái)。不過(guò)，作為一個(gè)老班長(zhǎng)，對(duì)付同學(xué)們的調(diào)皮，她還是有一招的。
同學(xué)們的大吵大鬧聲換來(lái)的是班長(zhǎng)記在黑板上的名字。不一會(huì)兒，調(diào)皮大王的名字“光榮上榜”了，他不服氣，“憑啥記我呀？我沒(méi)說(shuō)話！”“你補(bǔ)作業(yè)用嘴補(bǔ)啊？”“……”“你不光自己大聲說(shuō)話，還拉攏別人和你一起講，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)，就不怪我不客氣了！”“我沒(méi)！”“群眾的眼睛是亮的，我的耳朵也是靈的，到底講沒(méi)講話，由大家來(lái)見證。”那一臉嚴(yán)肅的表情及肯定的語(yǔ)氣令調(diào)皮大王無(wú)言以對(duì)。大家都見識(shí)了班長(zhǎng)的厲害，不再講話了。
知道了吧，這就是我們班管紀(jì)律的能手——班長(zhǎng)施佳。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第七篇
我有一個(gè)小妹妹，她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小，她比我還厲害，我們走進(jìn)她的世界去看看吧。
小美有很多很厲害的地方，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她做飯的故事吧。有一次父親節(jié)，我想給爸爸做個(gè)早飯，但是我不會(huì)做飯，妹妹來(lái)了，她拍著胸脯對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你做飯吧。”她教了我很多很多的菜，特別的香。做完后我讓爸爸媽媽來(lái)吃飯，剛吃第一口的時(shí)候就讓我如癡如醉，比外面的還好吃，她小小年紀(jì)，什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了？
她認(rèn)識(shí)的字比我還多。有一次我讀書的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)，我叫小美來(lái)教我。本來(lái)以為她也不會(huì)，誰(shuí)知小美看了一眼脫口而出：“這是‘蓮蓬’的‘蓬’字。”我聽她說(shuō)完以后，驚訝地張開嘴巴，她是怎么知道的呀，她還沒(méi)學(xué)這個(gè)字呢。
她還不只是會(huì)這些，她還會(huì)買菜、讀故事……哦買噶，她也太厲害了吧。
我以后也要像妹妹一樣厲害。不，我要比她更厲害，因?yàn)槲沂歉绺纾乙雒妹玫陌駱樱?/p>
夸夸我身邊的小能人作文350字 第八篇
我身邊的小能人可多了，其中讓我印象最深刻的是我們的班長(zhǎng)——林芝，她扎著高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我要向大家介紹的能人！
她不僅長(zhǎng)得漂亮，還是我們班的“百靈鳥”呢！有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，她為大家唱了一首《草原》，贏得了大家的陣陣掌聲，就連往嘴里狂塞零食的同學(xué)也深深地被她吸引了，有的同學(xué)情不自禁地鼓起雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)高喊：真棒，真棒！
她不僅歌唱得好，學(xué)習(xí)也很棒，是我們班的學(xué)霸，每次成績(jī)都年段第一，不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是其他的技能科，讓我們佩服的五體投地。
俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，她正因?yàn)槟苋〉眠@么優(yōu)秀的成績(jī)，跟她平時(shí)的努力是分不開的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我身邊的小能人！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第九篇
瞧，不遠(yuǎn)處那個(gè)扎著馬尾辮，個(gè)子不高，穿著運(yùn)動(dòng)的小女孩，她就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——陸辰煊。
我們班有幾位同學(xué)跑步很快，不過(guò)，他們一聽說(shuō)要和陸辰煊比跑步，那就是金兵見了岳家軍，——“不戰(zhàn)即敗”！還記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，別的班級(jí)選手看她個(gè)子不高，就瞧不起她，顯然他們太輕敵了，沒(méi)想到她竟是個(gè)“能量小炸彈”。隨著“嘟——”的一聲哨響，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出一支支彩色的箭，運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去。可不到10秒，差距就拉開了，只見四號(hào)跑道的選手超過(guò)了陸辰煊，眼看離終點(diǎn)只剩下20米了，我們班的同學(xué)有的閉上了眼，有的急得直跺腳，可陸辰煊卻有著臨陣不慌的大將風(fēng)度，在最后5米的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。她腳上像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，猛地加速，瞬間超過(guò)了那位同學(xué)，位居第一。從此其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)她也是刮目相看。
跳繩時(shí)，她身輕如燕，繩子晃動(dòng)飛快，讓我們看得眼花繚亂;擲壘球時(shí)，她力大如牛，壘球在她手上就如同一個(gè)聽話的小不點(diǎn);跳高時(shí)，她如同一只凌空而起的小袋鼠，從地面上飛躍而起，在空中劃出一道弧線，然后安全落地。
我覺得“運(yùn)動(dòng)小能人”這個(gè)稱號(hào)，陸辰煊當(dāng)之無(wú)愧！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十篇
說(shuō)起我身邊的小能人，那還真是人才濟(jì)濟(jì)：有對(duì)書法情有獨(dú)鐘的席若蘭萱，有癡迷寫作的李奕霏，還有癡迷與繪畫的婁嵐……
這個(gè)女孩個(gè)子高挑，高高的馬尾辮標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙純真無(wú)邪的眸子，逆天的大長(zhǎng)腿，好學(xué)的品質(zhì)從骨子里透出來(lái)。
她，十分喜歡白居易。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤……“每逢午練，她一邊小聲背誦，一邊默寫。當(dāng)我回頭的那一刻，時(shí)間靜止了，專注的眼神，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，揮動(dòng)的筆桿，未干的墨跡，在那一刻，是如此光彩奪目。她拿起一支筆，擁有了一個(gè)世界，一個(gè)和白居易共同的世界。“默完了！”她的嘴角微微上揚(yáng)，露出滿意的微笑，兩個(gè)小酒窩，笑意盈盈。
她不僅僅喜歡白居易，在飛花令這一方面也是高人一等！
那次，我，她，嘉怡，夢(mèng)蝶我們四個(gè)玩飛花令，我和她一組，嘉怡和夢(mèng)蝶一組，我們規(guī)定“春xxx這個(gè)字，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就“率先出馬”，”春色滿園關(guān)不住！“對(duì)方也不甘示弱”春風(fēng)不度玉門關(guān)！“就這樣比了幾個(gè)回合，對(duì)方敗下陣來(lái)，我愣是一個(gè)字沒(méi)說(shuō)，暗自慶幸自我有這樣一個(gè)神隊(duì)友。
相信你已經(jīng)猜出來(lái)她是誰(shuí)了！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十一篇
在我身邊有許多小能手。有畫畫能手任鴻鶯，有書法能手馮若瑤，有語(yǔ)文能手羅蘭朵，有體育能手徐雪怡……但“廚神”小能手陳思瑤卻特別讓我印象深刻。
一張白皙的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，十分讓人喜愛。這就是外表可愛的陳思瑤。
她不光有著美麗動(dòng)人的外表，廚藝方面也是讓人贊不絕口。
有一天中午，我去她家玩。我們玩了一會(huì)兒，突然墻上的大鐘“咚咚”地響了十二聲。隨著那十二聲鐘聲，我們的肚子像個(gè)小鬧鐘“哇哇”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“吃飯時(shí)間到了，吃飯時(shí)間到了，快去吃飯，快去吃飯!”當(dāng)她聽到了我們肚子的午飯警告聲時(shí)，她不好意思地笑著說(shuō)：“你肚子餓了，要不我親自下廚，讓你嘗嘗我的手藝，怎么樣?”我打趣道：“你燒的菜能吃嗎?”“當(dāng)然能，放心吧，肯定讓你刮目相看!”她自信滿滿地說(shuō)道。我半信半疑地和她進(jìn)了廚房。當(dāng)她打開煤氣灶時(shí)，頃刻間，藍(lán)色的火焰鉆了出來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳，趕忙退到后面。她見我害怕的樣子，“呵呵”地笑了出來(lái)：“沒(méi)事了，不要怕嘛!”我只好一步又一步慢吞吞地移到了她的旁邊。她倒完油后，把雞蛋一個(gè)個(gè)用力地在鍋邊上一敲，鍋里的油滿足地“舔著”雞蛋，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“滋，滋”的聲音。頓時(shí)一股雞蛋的香氣撲面而來(lái)，令我垂涎三尺，接著她又拿出了一瓶醬油，小心翼翼地倒在了鍋中，鍋上立刻升騰起了一股股濃煙。她熟練地打開了吸油煙機(jī)，油煙好像個(gè)聽話的孩子“跑”到了機(jī)器中。原來(lái)的雞蛋已變成了固體，乳白色的蛋白微微泛出些許金黃，中間金燦燦的蛋黃在油的映襯下閃閃發(fā)亮。絲絲熱氣還在它旁邊圍繞。我情不自禁地贊嘆道：“哇，看來(lái)廚藝不錯(cuò)嘛，真厲害!”她開心地笑了。“請(qǐng)教下大廚，為什么你沒(méi)把雞蛋翻個(gè)面兒，我記得平時(shí)媽媽做的時(shí)候都要翻的吧!”“這你就不知道了，這叫單面煎，就是牛排店中的煎法啊!”我邊聽著她的講解，邊吃著“廚神”燒的美味，心里的佩服之情油然而生，贊嘆道：“真是人間美味啊!”吃完后，我們又開心的玩耍了起來(lái)。
這就是“小廚神”陳思瑤，我的好朋友，你說(shuō)她棒嗎?
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十二篇
許多人都有特長(zhǎng)，有“大畫家”、“數(shù)學(xué)能手”、“大作家”等，最令我印象深刻的是我們班的蔣淳武。
在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。在數(shù)學(xué)課上，他進(jìn)取回答問(wèn)題，似乎沒(méi)有他不會(huì)的。一次，數(shù)學(xué)教師提出了一個(gè)十分難的問(wèn)題，全班僅有我和蔣淳武會(huì)，而我則把機(jī)會(huì)讓給了他，他的回答十分精彩，有的地方比我回答的都好。還有一次，一道奧數(shù)問(wèn)題，我一時(shí)想不起來(lái)怎樣做了。正在我苦思冥想的時(shí)候，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，雖然他的回答有些地方是錯(cuò)誤的，可是他的想法讓我想到了正確答案，我修改了他的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)便自如地回答出了那道難題。被表?yè)P(yáng)的雖然是我，可是我覺得真正該得到這份榮耀的是他，因?yàn)槭撬屛蚁氲搅舜鸢浮？荚嚂r(shí)，他的成績(jī)總是名列前茅，我和他總是在爭(zhēng)搶著第一名位置，60%的時(shí)候，都是他位居第一。而我只占有40%，雖然我十分不甘心，可是我不得不敬佩他。一次信息課，我有一道題一向沒(méi)能做出來(lái)，蔣淳武來(lái)了以后，我們結(jié)合了兩個(gè)人的智慧，最終將題目做出來(lái)了。
蔣淳武既讓我敬佩，他又使我不停地努力，他是我的好同學(xué)，更是我的好伙伴。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十三篇
說(shuō)起小能人這個(gè)稱號(hào)，你們可能覺得遙不可及吧。可在我身邊就有一位小能人，他就是戴子承。為什么稱他為小能人呢？因?yàn)樗坏蟹欠驳挠洃浟Γ移茨Ｐ瓦@一類的游戲也拼的非常快。真是樣樣精通呀！
無(wú)論是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他總是超前完成背誦任務(wù)，不過(guò)成功的背后還是有艱辛的。他總是利用下課時(shí)間來(lái)背書，怪不得老師常夸他學(xué)習(xí)主動(dòng)。我一定要學(xué)習(xí)他這鐘刻苦的精神，好好的利用課余的時(shí)間。
如果學(xué)校舉行一次拼模型比賽的話，六年級(jí)一定是戴子承第一了。記得有一次，我去他家玩。他拿出他拼的高達(dá)給我看，我驚呆了，他這個(gè)高達(dá)和別的不一樣，因?yàn)榕鋫淞孙w機(jī)，所以零件多到有上千個(gè)那麼多，拼裝難度自然而然就提高了。我問(wèn)他拼了多久，他竟然輕松的說(shuō)：“用了一個(gè)多小時(shí)！”我聽了差點(diǎn)沒(méi)冒出汗來(lái)。換了我肯定要拼一上午，也不定能成。真是能工巧匠啊！
這就是我身邊的小能人——戴子承。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十四篇
我們班有一位小歌唱家：身材玲瓏小巧，笑起來(lái)有兩個(gè)淡淡的酒窩。杏仁眼好像一對(duì)映照在春水中的太陽(yáng)。她是“薛寶釵”與“林黛玉”的合體，愛笑卻不失氣質(zhì)。她的服裝基本上是淡色的——對(duì)啦！她就是我們超人氣又超可愛的王怡馨“小姐”！
馨馨是我同桌，是一個(gè)好脾氣的小歌唱家。她不唱歌的時(shí)候聲音也很動(dòng)聽。有一次她跟我講了很長(zhǎng)時(shí)間話，說(shuō)到最終她竟不知不覺說(shuō)話都帶著唱歌的調(diào)子，只可是歌詞換了一下。我笑起來(lái)了，她的這種獨(dú)特搭配讓人能感受到她的可愛，最終，我再也忍不住了，“哇哈哈……”笑得我按著肚子跑了……
記得四年級(jí)下學(xué)期，音樂(lè)課時(shí)她就坐在我旁邊，每次唱歌，我都會(huì)壓低聲音，聆聽馨馨的歌聲。我最喜歡聽她獨(dú)唱！那歌聲溫文圓潤(rùn)，熱情飽滿，真聲與假聲的變換絲毫不易察覺。每一個(gè)音符都從她嘴里唱出，如此連貫，讓人陷入她的歌聲中無(wú)法自拔……
她和雙胞胎妹妹王怡晴有一個(gè)殺手技，讓評(píng)委們無(wú)不嘖嘖稱贊，那、就、是——她們的和音！她們配合完整，聲音空靈、飄渺、虛幻，音符快速掠過(guò)她們櫻唇，凈化了聽眾的心靈。
未來(lái)的歌唱家，加油吧！用你的歌聲改變世界，別讓世界改變了你的歌聲！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十五篇
要說(shuō)我們班的小能人可是數(shù)不勝數(shù)一個(gè)又一個(gè)。體育能人、書法能人、計(jì)算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的數(shù)學(xué)對(duì)手……
他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的次數(shù)卻越來(lái)越多。時(shí)不時(shí)他還會(huì)提到課外知識(shí)。不僅如此他的計(jì)算水平一流，在我們班稱得上是口算王。
有一次，老師在講解題目，有一道算式需要列豎式計(jì)算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計(jì)算，于是老師帶領(lǐng)我們列豎式，還沒(méi)有列完，下面有人在說(shuō)話：“老師，是592！”原來(lái)是我們班的計(jì)算能人口算出了答案。同學(xué)們的眼神一下子被他吸引了，猶如雷達(dá)似的掃描著他。他只聳了聳肩，我們都萬(wàn)分佩服。此時(shí)，有人說(shuō)他是“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算器”全班大笑起來(lái)，他也勉強(qiáng)接受了這個(gè)稱號(hào)。之后老師講題時(shí)碰到要計(jì)算的，就說(shuō)道：“王其湜，算！”其他同學(xué)想和他比賽，拿起筆就列豎式，有的為了更快的速度，直接列在桌子上，橫線也不用直尺畫出來(lái)了。盡管這樣，王其湜還是先口算了出來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)都發(fā)出了“哇”的聲音。
看來(lái)這個(gè)“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算哭”名副其“湜”啊！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十六篇
我們班的小能人可多了，他們有的繪畫好，有的算題快，有的唱歌好，還有的寫字快。今天我就給大家介紹一個(gè)算題快、畫畫好的小能人——趙天祥。
趙天祥綽號(hào)“算神”。有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，同學(xué)們議論紛紛，可獨(dú)有“算神”在那埋頭苦算。不一會(huì)兒工夫，他就算出來(lái)了。他拿著“結(jié)晶”給數(shù)學(xué)老師看，老師看了看，禁不住夸道：“這孩子真聰明，這么快就算出這道難題了。”同學(xué)們都向他投去贊許的目光。
趙天祥不但有“算神”的綽號(hào)，還被大家叫做“畫神”。有一次，學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽，我們班的黑板報(bào)就只剩下一副重要的插圖了，同學(xué)們費(fèi)盡心思都不知道該怎么辦。這時(shí)，只見“畫神”三步并作兩步走到后黑板前，站在凳子上，拿起一根粉，不假思索地畫了起來(lái)。三分鐘后，一幅精美的圖畫就出現(xiàn)在后黑板上。全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，大家紛紛拍手叫好。最后，在那次黑板報(bào)評(píng)比中，我們班獲得了第一名。
他就是我們班的大明星——趙天祥，一寫起“小能人”這次作文，他可是“紅人”。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十七篇
我們班有許多小能人。說(shuō)起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。拉丁舞家有鄭澤寧、畫畫能手有高芷瑩、書法大家吳迪娜、歌唱能手譚嘉蔚、知識(shí)大王羅杰昊……最令我佩服的還是手工能手何紫晴。她的手工技，真是不看不知道，一看嚇一跳。說(shuō)真的，我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！手工比賽獲得全國(guó)中小學(xué)生組的一等獎(jiǎng)，還獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……
我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由何紫晴負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都很美觀。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一畫，那里一畫，一會(huì)兒，一幅栩栩如生的黑板報(bào)就展現(xiàn)在我們的眼前了。畫完了黑板報(bào)后，她就問(wèn)我：“哪里不好，我改改？”我東看西看回答：“邊邊有點(diǎn)歪。”她聽了，立即拿起抹布，把右邊那個(gè)邊框擦掉了，重新畫了一遍。我看了，連忙稱好。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的效果就呈現(xiàn)在我們眼前。
每當(dāng)在美術(shù)課上，何紫晴又可以發(fā)揮了。你看，她畫的那兩個(gè)學(xué)生，跟真的沒(méi)什么兩樣。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定付出了不少心血和汗水。這就是我們班的手工能手何紫晴，大家喜歡嗎？
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十八篇
說(shuō)起我身邊的小能人，那可是十個(gè)手指都數(shù)不過(guò)來(lái)，有小小鋼琴家周鈺凱，有葫蘆絲小王子孔梓臣，還有小畫家裴子洵……下面我給你們介紹一下孔梓臣吧，他可稱得上我們班音樂(lè)上的小能人。
孔梓臣他學(xué)了四年葫蘆絲，已經(jīng)考到了十級(jí)。他去過(guò)很多地方演奏，還獲得了許多的獎(jiǎng)。吹葫蘆絲已經(jīng)成為他生活里的一部分。有一天，他做完作業(yè)拿著葫蘆絲來(lái)我家練習(xí)，到了我家就對(duì)我說(shuō)：“這本音樂(lè)書里的歌曲我都能熟練吹了。”我看著他笑了笑說(shuō)：“你吹牛吧！”“哼！不信你隨便挑，讓我來(lái)證明給你看！”看著他自信滿滿的樣子，我便接過(guò)書，從里面挑了一首在我認(rèn)為最難的曲子讓他演奏。只見他仔細(xì)的看了一遍曲譜，就熟練地演奏了起來(lái)，他的手指在葫蘆絲的七個(gè)小孔上準(zhǔn)確無(wú)誤的舞動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符從葫蘆絲里流瀉出來(lái)。啊！是那么的美妙動(dòng)聽，那么的悠揚(yáng)悅耳，真令人陶醉。就連不懂音樂(lè)的妹妹聽了也連連拍案叫絕，還拿著媽媽的手機(jī)錄了下來(lái)，天天都在聽，真是百聽不厭。
這就是我們班的葫蘆絲小王子——孔梓臣。聽了我的介紹，你們是不是也覺得他很棒呀！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第十九篇
大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝伞！钡拇_如此，在我們班里，好多人都擁有自己的優(yōu)勢(shì)，值得我學(xué)習(xí)。但是，上天似乎對(duì)少數(shù)人特別偏愛，賦予了他們很多讓人眼羨的能力，我身邊就有一個(gè)！
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)聰明的腦袋，還有一個(gè)強(qiáng)健的身體，可他從來(lái)不仗著自己身材高大的優(yōu)勢(shì)來(lái)以大欺小，而且人也特別老實(shí)憨厚。
只要一聽到下課鈴聲，你就能看到他捧著一本課外書，貪婪地讀著，不斷的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，在書的海洋里自由翱翔。記得有一次他看書到了忘我的境界，我怎么叫他，他都紋絲不動(dòng)，我最后好不容易才讓他從書海里走了出來(lái)。
他除了愛看書外，還是班里的好幫手，只要一有體力活干，他看定會(huì)沖上去，爭(zhēng)著要去做，每當(dāng)教室、寢室里打掃衛(wèi)生、大掃除時(shí)，他也是樣樣都想?yún)⒓印?/p>
他不但愛看書、愛勞動(dòng)，在寢室里他也是一個(gè)十分遵守紀(jì)律，從不吵鬧的好學(xué)生，做錯(cuò)了事情也從不狡辯，他無(wú)論身在何處，他都遵紀(jì)守規(guī)，所以你很少看到他被老師批評(píng)。
品學(xué)兼優(yōu)，光是這兩點(diǎn)都可以評(píng)為一個(gè)“二好學(xué)生”了，再加上他有愛勞動(dòng)，真是一個(gè)十足的“三好學(xué)生”。
他就是一個(gè)這樣勤勞、愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的男生。其實(shí)我清楚地知道，他所有出色的表現(xiàn)并不是上天賜予他的，而是他時(shí)時(shí)處處以主人公的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，刻苦努力的.結(jié)果。我也要爭(zhēng)取向他靠近！
哎呀，忘記告訴你他的名字了，他就是我們班的小書蟲——黃馳凱！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十篇
要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動(dòng)的、有能歌善舞的、有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的。而在這么多小能人中，卻只有他是我心里真正的小能人——我們班出黑板報(bào)的主力——高亦愷。
高亦愷中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他平時(shí)一聲不響，之所以能在出黑板報(bào)時(shí)充當(dāng)主力，是因?yàn)樗H有組織能力和寫的字十分漂亮。
有一天，學(xué)校又要每個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)了。接到這個(gè)命令，很多同學(xué)都熱火朝天地干了起來(lái)：擦黑板的擦黑板、搞設(shè)計(jì)的搞設(shè)計(jì)、想要畫圖的畫圖、想要寫字的寫字。大家都勁頭十足地干著。起初，好幾個(gè)同學(xué)，擠在一塊寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。高亦愷怔怔地站在黑板報(bào)前，眼睛一眨也不眨。然后，只見他倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內(nèi)來(lái)回走著。突然，走到黑板前，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都停下來(lái)，這樣是出不好黑板報(bào)的，請(qǐng)你們都聽我指揮。”說(shuō)完，他便重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由他和另外幾位同學(xué)來(lái)出這期的黑板報(bào)，安排好后，只見高亦愷自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣，“唰唰唰”地也在黑板上寫了起來(lái)，他那全神貫注的勁，真令人佩服。瞧，那字個(gè)個(gè)勻稱，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢！不大一會(huì)，黑板報(bào)出完了，高亦愷的臉上綻開了滿意的笑容。這時(shí)，程老師走進(jìn)教室，看到這
一期黑板報(bào)后，也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，我的同學(xué)高亦愷不僅出黑板報(bào)是他的強(qiáng)項(xiàng)，一手書法更是叫人贊不絕口，而且電腦給畫的技術(shù)也很高明，都曾經(jīng)在市里比賽得過(guò)獎(jiǎng)呢。
聽了我的介紹，你覺得他是不是我們班里的小能人呢？
在我們班級(jí)里，有很多“小能人”，有“書法小能人”秦怡涵，有“繪畫家”嚴(yán)夢(mèng)旭，還有“足球高手”瞿亞鋒……可給我印象最深的要數(shù)“飛毛腿”張穎了。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。她平時(shí)很文靜，不太愛說(shuō)話。有時(shí)，別人夸獎(jiǎng)了她，她臉上會(huì)漸漸害羞起來(lái)，紅通通的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果。她做作業(yè)也比較認(rèn)真，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)，真是幽默極了！說(shuō)起她的體育成績(jī)，更加令人驚訝了。
記得有一次的體育課上，老師要測(cè)試我們200米的跑步成績(jī)。先是男生考，馬上就要輪到女生時(shí)，我的心里可緊張了。這時(shí)，我看了看張穎，她露出一種輕松的神情。該我們跑了，我們一組有六個(gè)人，其中張穎也在我們一組，我們做好了準(zhǔn)備，緊張的望著起跑線。我的心跳也越來(lái)越快，就像懸著一只小兔子似的。隨著老師的一聲哨響，我們個(gè)個(gè)都飛快地沖了出去，我一下子跑了兩個(gè)來(lái)回，卻落在張穎后面，實(shí)在是跑不動(dòng)了，可張穎卻仍然在飛快地跑。我心想：
她那種堅(jiān)持不懈的毅力可真值得我學(xué)習(xí)。我便鼓足勇氣，跑了起來(lái)。最后，終于跑完了。我們都跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。張穎得了第一名。
張穎，你真是名副其實(shí)的“飛毛腿”。
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說(shuō)起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成。可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！你不信，我大略地報(bào)給你聽：陶藝作品獲得全國(guó)中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如
生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“韓婷將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的。總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來(lái)的。
每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，韓婷用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個(gè)平時(shí)畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，韓婷站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和
汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。
一走進(jìn)我的好朋友高可的房間，就會(huì)看到玻璃櫥上擺放著一排獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。其中，那張“如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀最為顯眼，那次她可是唯一代表我們學(xué)校參賽并勇摘桂冠的呀。
高可和我一樣，也讀五年級(jí)，我在一班，她在三班。高可的確是一個(gè)“多面手”。她是“小作家”、“小畫家”，更是一個(gè)出色的“小小演講家”。上學(xué)期期中前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，高可將代表我們參加全市演講比賽。每天放學(xué)之后，她都會(huì)留下來(lái)練。有一次我值日打掃教室，當(dāng)我出校門時(shí)，天色已經(jīng)黑了。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是高可！“我們一起走吧！”高可笑著說(shuō)。咦，高可清脆的聲音怎么變得沙啞了？我急忙問(wèn)：“高可，你的嗓子怎么了？”“練演講稿練的唄。”高可告訴我，“沒(méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了。”“你這樣累嗎？”我問(wèn)她。高可輕輕搖了搖頭，回答：“不累！再說(shuō)能為學(xué)校爭(zhēng)光，就算累一點(diǎn)也值呀！”望著她那自信的眼神和疲憊的面容，我從心里默默地祝福她能奪冠。一個(gè)普普通通的早晨，校園廣播電臺(tái)播出一則新聞：“我校五
(3)班的高可同學(xué)不負(fù)眾望，在2006年如皋市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講競(jìng)賽中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)！”下午第二堂課，校園電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級(jí)幾千名同學(xué)的眼睛都盯著教室的電視機(jī)，欣賞著高可的“演講家”風(fēng)采。啊，高可出場(chǎng)了！她身穿鵝
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十一篇
明星是人盡皆的詞，但是“小能人”你有嗎，我身邊就有一個(gè)他就是袁陽(yáng)波。
他可是一流的電腦游戲高手，而且他還是一個(gè)十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩，每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了，記得在一個(gè)星期天，他一大早就起床了，一溜煙就路去玩電腦聽小胡說(shuō)他無(wú)論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會(huì)了!
記得在暑假他來(lái)到我家玩電腦，我在一旁觀看，只見他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天，還無(wú)意中打出了一個(gè)新紀(jì)錄，這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個(gè)原則呢“為勝而戰(zhàn)，永不放棄”怎樣他夠牛吧!
其實(shí)，我們生活中沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是能人，都個(gè)有所長(zhǎng)，只是我們每有一雙會(huì)發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。
明星是人盡皆的詞，但是“小能人”你有嗎，我身邊就有一個(gè)他就是袁陽(yáng)波。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十二篇
就在我的身邊，有一位小能人。這位小能人個(gè)頭雖不高，但非常有精神，臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一對(duì)可愛的酒窩。他性格開朗，善解人意。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是張夢(mèng)澤。
要說(shuō)起他的本事，那得從數(shù)學(xué)說(shuō)起了。記得那次數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)題，只有一個(gè)已知條件。這把大家難住了，大家都絞盡腦汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎樣回答。這時(shí)，張夢(mèng)澤眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了。看來(lái)，他已經(jīng)知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一只白天鵝，老師叫他來(lái)回答，他便一口氣說(shuō)出了算試和結(jié)果。讓大家都敬佩不已。“正確！”老是欣慰地笑了“咱班的張夢(mèng)澤就是聰明！”全班都糊涂了一會(huì)兒才弄懂，都為張夢(mèng)澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他為什么這么做。唉，真是慚愧，慚愧！
張夢(mèng)澤不但數(shù)學(xué)好，朗誦水平在班上也是一流的。
他朗誦時(shí)，神情特別專注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我仿佛身臨其境：克隆的神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛音樂(lè)的執(zhí)著，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮斗精神···他讀得淋漓盡致，讓全班同學(xué)的目光都吸引過(guò)去，常常贏得一片掌聲。
無(wú)論在課堂還是課間，總能看見他在勤奮學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)六年級(jí)的書，他都寫到第67頁(yè)了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我身邊的小能人——張夢(mèng)澤。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十三篇
要說(shuō)我身邊的小能人那可非姚靜怡同學(xué)莫屬了！她是個(gè)美術(shù)方面的高手；她圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，白里透紅的皮膚活像一個(gè)大蘋果。在美術(shù)方面，處處顯露出了她的才華。我們都很羨慕她。
可誰(shuí)知道？在她成功的背后，是一個(gè)個(gè)刻苦的畫面，聽她媽媽說(shuō)她一次寫完作業(yè)就會(huì)拿出畫畫紙，照著漫畫書上的樣子一筆一筆的畫，這聚精會(huì)神，堅(jiān)持不懈的精神又怎么會(huì)畫不好呢！
有一次，我抽空去她家玩，是她媽媽開的門，我走到她的房間看到她正在電腦上畫畫，可我之前的敲門聲那么大，她為啥一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，看來(lái)她畫畫太認(rèn)真和投入了。過(guò)了好一會(huì)，她才回頭來(lái)與我說(shuō)話，我問(wèn)她干嘛不理我。她說(shuō)沒(méi)有畫好怕失去靈感。我又問(wèn)她怎么畫那么久，她說(shuō)這一點(diǎn)不算啥。不光這樣，姚靜怡還把她電腦里面畫的圖片都給我看，簡(jiǎn)直和書中的一樣。為此阿姨還專門買了一個(gè)可以連接電腦的畫板，讓她可以更好的畫畫。
記得有一次，我和她原本一起走在回家的路上。可突然她不見了蹤影，后來(lái)我才知道原來(lái)她去看漫畫書上的卡通人物了，她真實(shí)對(duì)畫畫到了癡迷的程度。
她就是我身邊的小能——繪畫高手姚靜怡。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十四篇
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，有體育健將顧江柯，數(shù)學(xué)天才徐健，小作家黃鑫乙………我就說(shuō)說(shuō)我們班的小作家黃鑫乙吧
黃鑫乙有一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，她寫作可好了！記得有一次，張老師讓我們寫一篇作文，第二天，張老師非常生氣，因?yàn)檫@篇作文全班大部分的人都寫得不好，都要重寫，只有一兩個(gè)同學(xué)得了“優(yōu)”，當(dāng)然，那一兩個(gè)同學(xué)里就有黃鑫乙。老師重重得表?yè)P(yáng)了她，并且把這篇作文讀給了我們聽，我們個(gè)個(gè)聽得津津有味，因?yàn)樗龑懙描蜩蛉缟瑢?shí)在是太好了！我們都發(fā)自內(nèi)心得覺得這篇作文好。我覺得她這篇作文對(duì)我有很大的啟發(fā)，因?yàn)樗瞧魑睦锞渥訉懙梅浅Ｇ宄€用了許多好詞好句，我將這些好句記了下來(lái)，作文一定會(huì)變得很精彩。高爾基曾經(jīng)說(shuō)”書是人類進(jìn)步的階梯“。以后我要多積累一些好詞好句，這樣，我的作文就會(huì)像黃鑫乙一樣好。
還有一次，我去黃鑫乙家里玩，那個(gè)時(shí)候黃鑫乙正在寫作文，我也就沒(méi)有打擾她，我坐在她旁邊看著她寫。只見她寫了一會(huì)兒，思索一會(huì)兒，理一理思路，又寫了下去，過(guò)了一會(huì)兒后，又停下筆，看了看窗外想了想，又興致勃勃地寫了下去，不一會(huì)兒，一篇作文就寫完了。然后又反復(fù)地看了幾遍，又在作文上修改了好多內(nèi)容，又加飾了一些內(nèi)容。完全修改完后，她臉露出了滿意的笑容，滿意地交給了我，然后說(shuō)：“幫我看一看，有沒(méi)有什么地方要修改的？再給我評(píng)一個(gè)分?jǐn)?shù)，看我寫得怎么樣“。我拿起作文看了起來(lái)，讀了一遍后，我驚嘆不已，因?yàn)樗龑懙锰昧耍屛仪椴蛔越刈x起第二遍，仔細(xì)地讀完兩遍后，我連聲對(duì)她說(shuō)：”好，好！你寫得實(shí)在是太好了！一個(gè)錯(cuò)誤的都沒(méi)有，如果我是老師一定給你打滿分！“她很謙虛地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我寫得也不太好，你太夸獎(jiǎng)我了。”我想：黃鑫乙真謙虛啊！張老師有這樣的學(xué)生真是她的驕傲！我們有這樣的同學(xué)真自豪！
她還是全校唯一的“讀書之星”，她獲得過(guò)“電腦能手”“課外閱讀競(jìng)賽”“書香能手”等許多獎(jiǎng)狀。她就是黃鑫乙，怎么樣，是不是名副其實(shí)的小作家呀？
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十五篇
我們班有許許多多的小能手，如：“書法小能手”周婕，“數(shù)學(xué)能手”張雨祥“藝術(shù)明星”鐘文杰……但是我最敬佩的是“體育小能人”江楓。
他的皮膚黑黑的，頭發(fā)齊留著劉海既像一只大章魚，又像一個(gè)大鍋蓋。他的眼睛大大，聲音非常洪亮，一笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。
每天早上在操場(chǎng)上總能看見他奔跑的身影，活像一只輕盈的小燕子在水面上掠過(guò)，他的手在不停地?cái)[動(dòng)著，猶如一個(gè)永動(dòng)機(jī)在不停地?cái)[動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)累。他的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容，在他的臉上絲毫感覺不到一絲疲倦。他是田徑隊(duì)里的一員。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他每天都早早地來(lái)到學(xué)校，開始訓(xùn)練，一下子就要跑八、九、十圈。跑完后他竟然一點(diǎn)也累。 他還積極參加各種各樣的體育鍛煉。有時(shí)是長(zhǎng)跑，有時(shí)是短跑，還有打籃球，跳長(zhǎng)繩……他樣樣都參加。也得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)狀。這正印證了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆啊！只要你種下汗水，就一定會(huì)收獲果實(shí)的。
你們看，我們班的江楓是不是名副其實(shí)的“體育小能人”？
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十六篇
要提起我們班的小能人，那可就多了：張藝嚴(yán)，郭思雨，郭止菲、張?jiān)P(yáng)。這真是要多少有多少，但我現(xiàn)在想寫在里面的，卻是班長(zhǎng)來(lái)殊彤。
來(lái)殊彤可謂是各個(gè)科目都非常好：語(yǔ)文也好，數(shù)學(xué)也好，英語(yǔ)也好。并且，她還非常樂(lè)于助人，若是同學(xué)有不會(huì)的題，去問(wèn)來(lái)殊彤，保準(zhǔn)能得到滿意的答案，而且答案得出錯(cuò)率接近零！而且還是任何科目！這真是和百度一樣全，這就是我們的“百度班長(zhǎng)”。哈，這形容的也不過(guò)分吧？
有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)題，令我百思不解，想了半天，還沒(méi)有想出來(lái)，我只好向來(lái)殊彤請(qǐng)教，來(lái)殊彤便耐心的給我講解，這道題可以用方程，也可以找單位一，這個(gè)最好。不到一會(huì)，我就會(huì)做了，這位班長(zhǎng)厲害吧？
就在前幾天，下了一場(chǎng)雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，來(lái)殊彤很大方的就把她自己的雨傘借給了那位同學(xué)，而自己卻被雨淋了一身雨。看，我說(shuō)班長(zhǎng)樂(lè)于助人不是吹的吧？
其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該勤于請(qǐng)教，俗話說(shuō)得好——三人行必有我?guī)煛＿@樣，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣，就會(huì)使自己便的很優(yōu)秀的！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十七篇
我身邊的小能人有許多，有的文采飛揚(yáng)，可算是作文高手;有的是魔方高手，擺弄魔方指尖如飛;有的舞藝高超，似蝴蝶翩翩起舞，又好似蜻蜓點(diǎn)水……其中，最令我敬佩的，還要屬我那天真活潑的妹妹——孫俁。
她呀，一雙炯炯有神的大眼睛，水靈靈的;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮;一張櫻桃小嘴，可能說(shuō)會(huì)道了，大道理一套一套的。一笑起來(lái)，便露出一排整齊潔白的牙齒，美麗極了!她的古箏彈得可好聽了!樂(lè)聲忽高忽低，忽快忽慢。旋律時(shí)而溫和柔軟，委婉連綿;時(shí)而升騰跌宕，激情昂揚(yáng);時(shí)而悠揚(yáng)動(dòng)聽，美妙優(yōu)雅……瞧!她又在專心致志地?cái)[弄著她的古箏了!只見她端坐在古箏后，纖纖十指如蝴蝶翻飛，雙手如音符在弦上跳動(dòng)，奏出一曲又一曲令人陶醉的樂(lè)，優(yōu)美的回音讓人心曠神怡，真可謂是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”。樂(lè)曲結(jié)束后，真令人有回味無(wú)窮之感。妹妹的技藝用“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。如今，她的古箏考級(jí)已經(jīng)達(dá)到十級(jí)了。孫俁不僅古箏彈得好，而且字也寫得不錯(cuò)呦!她的字，端端正正，整整齊齊，每一個(gè)筆畫的頓筆都十分明顯，這可是正宗的中國(guó)方塊字，時(shí)不時(shí)還加上自己獨(dú)特的風(fēng)格，十分流暢、清爽，讓人看著很舒心。有一次，她的作品還在市里得了獎(jiǎng)呢!哈哈!這就是我的妹妹——孫俁!
相信你聽了我對(duì)她的介紹，一定也情不自禁地為她豎起了大拇指了吧!
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十八篇
我們班的楊宇。個(gè)子矮矮的，黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長(zhǎng)著一道烏黑的睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。
別看他人小，可是，在體育課上還真有特長(zhǎng)呢。一次下課，我看見他和幾位同學(xué)一起做倒立的動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)。可大部分同學(xué)卻無(wú)法做到。他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的。只見他把袖子一卷，雙手一搓，一個(gè)輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來(lái)，雙腿像柱子一樣，筆直地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去，就是豎過(guò)了頭，倒在地上。直惹得旁觀的同學(xué)哈哈大笑。
體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前，身邊的同學(xué)都羨慕他，我們也都為有這樣的小能人而感到高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事爭(zhēng)第一，處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)小能人。
夸夸我身邊的小能人作文350字 第二十九篇
一把馬尾辮，一副黑色的眼鏡架在鼻梁上，一身運(yùn)動(dòng)裝，跑起步來(lái)飛快，你可能會(huì)問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將小吳。
每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她一定會(huì)參加，不信你瞧：她胸有成竹地站在兩百米的跑道上，左腳在前，右腳在后，并把右腳跟微微抬起，自信滿滿，目光堅(jiān)定地直視前方。槍聲一響，小吳像離弦的箭一般直沖出去，又如一匹擺脫束縛的野馬迫不及待地奔向草原。她一開始跑，便腳下生風(fēng)，前腳還未落地，后腳便已經(jīng)抬起，如果你看著她的腳，不一會(huì)兒就會(huì)眼花繚亂，要我說(shuō)，會(huì)飛的神仙也不過(guò)如此吧。這時(shí)，她旁邊的一位選手眼看就要超越她了，我們都為她捏了一把汗，可她并不緊張，加快了腳下的步伐，將她旁邊的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。終點(diǎn)線近在眼前了，我們懸著的心到了嗓子眼，怕她在這時(shí)失利。只見她咬緊牙關(guān)，再次加快步伐，沖過(guò)終點(diǎn)線，拿下了第一。“yeah！”同學(xué)們一陣歡呼，將吳雨團(tuán)團(tuán)圍住，為她歡呼喝彩。
她不只是運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)出色，上體育課，我們進(jìn)行青蛙跳，小吳也是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，把其余同學(xué)甩下了三四米遠(yuǎn)，不費(fèi)吹灰之力便奪得了第一。
怎么樣，小吳是不是當(dāng)之無(wú)愧的體育小能人呢？
夸夸我身邊的小能人作文350字 第三十篇
要說(shuō)起我身邊的小能人，那可真是不計(jì)其數(shù)。而我最佩服的還是我們班劉為婧。她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，不僅撫得一手好琴，還畫得一手好畫。
先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她古箏彈得好。有一次，我在樓下散步，聽見從七樓飄出一陣優(yōu)美的古箏琴聲。我便停下腳步，認(rèn)真聽了起來(lái)。起先，節(jié)奏舒緩，如山泉緩緩流淌，“嘩嘩”的水聲向前流動(dòng)，水聲撞擊著兩岸的巖石，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，在寂靜的小區(qū)里顯得格外清脆；接著，琴聲發(fā)出了小鳥的叫聲，頓時(shí)感覺整個(gè)小區(qū)都活躍起來(lái)了。忽然琴聲頓了一下，又聽得似一般清泉從高而陡的懸崖上直瀉而下，落入潭中，那水花飛濺的聲音如珠落玉盤那樣好聽。我身臨其境，好像站在泉邊欣賞美景，多美的旋律呀！我不禁贊嘆道。不知不覺中，琴聲嘎然而止，而我依舊沉浸在美妙的琴聲中，無(wú)法自拔。
劉為婧不但彈琴?gòu)椀煤茫耶嫯嬕彩前嗌蠑?shù)一數(shù)二的。瞧，她美術(shù)課上不慌不忙地凝視思考了一會(huì)兒，就輕松而充滿自信地笑了一下。看來(lái)，一幅美麗的畫就已經(jīng)在好腦海里構(gòu)畫好了，她迅速拿起筆在紙上專注地畫著，顯得那么胸有成竹，那么嫻熟利落，就像一位滿腹經(jīng)綸，技藝高超的畫家。不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的畫就顯現(xiàn)在我們眼前了，這幅畫如真的一般，富有感情。當(dāng)然，這些離不開她平時(shí)的練習(xí)，她畫起畫來(lái)聚精會(huì)神，一絲不茍，一幅不知道要修改多少次，但展現(xiàn)在我們面前的總是最好的。
這就是我們班的小能人，你不佩服她嗎？當(dāng)然，這樣完美的小能人都是非常努力上進(jìn)的，如果你也想成為像她這樣的小能人，就多多努力吧！
夸夸我身邊的小能人作文350字 第三十一篇
“神槍手”--李杰
高高的個(gè)子，挺直的腰板，強(qiáng)壯的身體，對(duì)了，他就是勵(lì)志當(dāng)解放軍，做夢(mèng)也想穿上軍裝的李杰。也是我的好朋友。
還別說(shuō)，李杰還真有當(dāng)兵的細(xì)胞，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校要舉行科普活動(dòng)--射擊比賽。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，只見，在操場(chǎng)正中央，擺放著一架架電子機(jī)槍：長(zhǎng)長(zhǎng)的把柄，棕黑色的外殼，跟真的機(jī)槍沒(méi)什么兩樣。我心想：要是能拿著它射上幾槍該多好呀！可惜我沒(méi)有被選中，而李杰卻被選中了。只見，他昂首挺胸、自信滿滿的來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。裁判員大喊一聲：“預(yù)備--”李杰端起一架機(jī)槍夾在臂下，頭微微向右昂著，雙眼一睜一閉，死死地瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方的靶子，真像一位威武的解放軍呢！“射！”裁判員一聲令下，李杰嫻熟地扣動(dòng)扳機(jī)。只聽，“砰！”的一聲，隨著槍聲的響起，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的目光一齊看向了遠(yuǎn)方的靶子，等待著裁判員報(bào)成績(jī)。
其他同學(xué)也很快射完了，裁判員開始報(bào)成績(jī)了。當(dāng)他報(bào)到“李杰，10環(huán)！”的時(shí)候，全場(chǎng)一片驚呼，連裁判員也為李杰豎起了大拇指。
這就是我的好朋友李杰，我相信他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名真正的解放軍！一位了不起的神槍手！