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一篇關于興趣的作文400字 第一篇

第一篇：學習與興趣

莎士比亞說:“學問必須合乎自己的興趣，方可以得益。”由這句話得知，課業與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會混為一談，但我相信也有人會混為一談，“我”就是，我覺得課業與興趣一定要兼顧，不然會失去讀書的動力。

“偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢?答案就是:有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢?就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數學、社會去很努力的學習，其它的就努力讀學習，還要就是要看到自己累了或是學到不后悔才行，有時候我會穿插一些課外讀物或寫小說來放松自己。那我的興趣呢?跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學習!

課業與興趣有什么不同?我想是一個是學習，一個是培養吧，課業是大家都有的課題，但興趣則是每個人都有不同，課業沒有興趣很快就會失去動力，興趣則是你做就會有動力，不會很快就失去動力。歌德說:“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”課業與興趣一定要兼顧才能利于學習，沒有興趣的學習就沒有學習之后的記憶了，每個人對課業的看法不盡相同，我認為要在課業中找到或穿插一些興趣，讓課業變成一種興趣;不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學習到有點累了就看一下窗外風景或寫一下小說，然后在繼續上課，這樣我才不會睡著，導致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。

陶模:“為學本無盡境，惟篤實沉靜之士，始能入其深。”學習是無止境的，人生的課業也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業一起，方能深入，要把每一次課業當成一種興趣或試著培養出自己的興趣在課業上，這樣才能夠不斷的學習，充實自己，擁有更好的人生。

第二篇：學習與興趣

在生活當中，透過興趣，有很多的領域是我們可以去嘗試學習的。只要秉持著積極的學習精神，無處不可學!身為學生的我，正在學習之路一步一步的前進。

一位得到諾貝爾物理獎的成功者說：“做人不一定要是天才，但是要有自己的目標和計劃，即使時常會遭遇挫折，也不要失去熱情。”沒錯，就以我的親身來說，雖然我的頭腦沒有很聰明，課業也稱不上是頂尖的，不過我并沒有因此而放棄，從小到大，我自我要求就很高，凡事都會盡力而為的做到最好，也多虧了我的自我要求，才能創造出如此的佳績。

課業之余，培養自己的興趣也是相當重要的，我的興趣是跳舞，從小我就有學芭蕾舞以及民族舞蹈，后來因為課業壓力而停掉了，不過由于我非常熱愛跳舞，只要學校有表演，我一定會報名，回想起第一次表演跳舞時，原本說好可以上臺表演，但是彩排到最后一次時，又突然說不行，頓時讓我感到很錯愕，一心一意只想跳好的心血全都白費了，我的心里一直回蕩著這句話：“別氣餒，彩虹總是出現在雨之后。”這句話使我產生了一股沖勁，我一定要跳好，這屹立不搖的毅力使我成功了，而且對自己更有信心了!

學業與興趣又應抱持怎樣的態度才能同時兼顧呢?我想這個問題，每個人的答案都不盡相同，我認為對的時間做對的事，并且不管學什么，都應用認真的態度來學習，所謂“人非圣賢，孰能無過”，學習的過程中最嚴重的不是犯錯，而不知錯誤何在;挫折不可怕，它是成功基石，也是學習之路上人人必修的一門重大課程。

第三篇：學習與興趣

“主任好!”今天是象征規律生活開始的開學日，我帶著一顆雀躍的心情以及輕巧的踏步大步地走進校門口，經過兩個月的洗禮，同學們在外表及心理上都有了極大的變化，無論其中我們錯過了什么?收獲了多少?最終我們還是回到了這個令我們學習新知、蛻變成長的學校。今年的開學典禮一如往常，既定的校長致詞、主任報告、生教訓話已經默默地成為一種固定的模式了。在太陽公公強烈照射的陪伴中，我們結束了升旗典禮，回到教室進行一連串的發放書籍、分配掃地工作以及選舉班級干部……

“當!當!當!”第一節上課鐘聲的響起，提醒著仍在籃球場上急速奔馳，揮灑汗水的男同學們──該放下手中拚命搶到的籃球，回教室上課了;而對于我們這些具備長舌婦特質的小姐們來說，更是緩慢地移動身子，趁著老師還沒走進教室之前，趕緊把因鐘聲打斷的話題迅速結束的好時光。第一節是輔導課，負責教導我們這一學期的輔導老師是一位長相清秀，有著一口溫暖嗓音的甜美女老師，只見后方座位的男同學們已引起一陣騷動了，而我則是若無其事地呆坐在座位上，抱著看一出好戲的心態，伺機而動。很快地，老師打開PPT檔案，開啟了這堂課的序幕，起初心想：這只是一門不需要的科目，不用太認真的我，竟在老師一字一句的介紹中，對人生有了更深奧的看法。

“首先，“天生我材必有用”是一句亙古不變的事實。我深信不疑：每個人在世上一定都有一個屬于他的天堂，而天堂是不分貴賤的。因此，在初中階段，老師一定會陪著你們慢慢挖掘出每個人潛在的興趣的!”正當老師在講臺上說得滔滔不絕時，我小小的腦袋瓜卻早已一片兵荒馬亂，止不住的疑惑不停地敲打著我，終于按耐不住的我，放下手中因焦躁而握緊的那一支原子筆，緩慢的將手舉了起來……“老師：您說要找尋自己的興趣，可是平時光是上課加補習時間就占據一整天時光的'我，就算有一天真的知道了我的興趣在哪里，又能有什么差別?況且對于父母來說：學業成績才是最重要的。他們總是認為會讀書的孩子就一定是十全十美的孩子。然而，盡管將讀書的時間延長再延長，參考書是越做越多本、越做越大本，仍舊在考試時達不到父母、師長的標準與期望。有一段時間，我甚至覺得自己好沒用，竟然連書都念不好……”我將困惑住我思緒的所有煩惱、疑問，一絲一毫全都丟給了老師……“當!當!當!”下課鈴聲竟在我發言完、一片寂靜中毫不修飾的響了起來，老師喊了一聲：“下課”后，班上的同學們就不見一半了。還沒進入狀況、被困在自己設下的桎梏中無法自拔的我，沒來得及將頭低下沉思，老師便已經老神地站在我座位面前了……

在經過多次與老師的討論、辯論中，我逐漸在這樣的一個情形下找到平衡點，理解到學業與興趣是占著一樣比例的我，開始廣泛的接觸各項技藝活動，原本有著“骨板印象”的父母，也因看到心態轉變后、開朗快樂的自己，紛紛改變了對于“教育”二字的看法。我常在想：如果那一節輔導課我沒有遇見那一位老師，或許，對于明天、對于未來，我沒有方向;對于人生、對于生活，我沒有熱忱。如今，雖然我在課業上一直沒有出現亮眼的表現，在舞蹈上、表演上，我卻有著絕對的自信，我喜歡上臺前緊張、刺激的感覺，那種心臟狂跳的抖動，喚醒了我沉睡中的那份成就感。當我看見觀眾們滿足的表情、熱情的鼓掌，更燃燒了我對于這項事物的興致。因此不斷的精進自己、超越自己，我從不為自己設下每日進度，希望這次對于這份“興趣”投入的方式不是因學習而被動的學習，反倒因為有份想要做到更好的心態而自動自發、主動地奮發向上。打開聯絡簿，我在今天的隨筆寫上了：“夢想成真”四個整齊的大字。

學業與興趣就好比密不可分的一對雙胞胎，相輔相成、緊密不分。學會正確的調配時間，在預計的時間里做出最有效率的事物的我，再也不會對課業感到壓力，顛倒因為有了抒發壓力的管道──舞蹈，再度對學業產生了一股莫名的沖勁。假設現在你好奇的問我，在我心頭哪一個比較重要?我想我的回答是：“學業與興趣”早已在無形間成為我生活中的一部分，因此我非但無法做出取舍，更沒有資格用一兩句話就概括這整個問題。聯絡簿發回來了：“你做到了!老師以你為榮!”這十個用著紅色原珠筆寫出來的字，映入眼簾……好懷念那第一節的輔導課呀!

一篇關于興趣的作文400字 第二篇

興趣是最好的老師。興趣從何而來？一是學生自身對學科的喜愛，二是靠老師的引導、培養而激發。事實證明，學生如果喜歡某位老師，就會喜歡這位老師所任教的學科。對學困生而言更是如此。要激發學困生的學習興趣，首先要讓他們接受你、信任你、喜歡你。因此，教師要尊重學生、熱愛學生、關心學生，做他們的知心朋友，讓學生感到有親切感、信任感；要把微笑帶進課堂，讓每一個學生在愉快的課堂氣氛中學習，讓學生感受到數學學習是一件輕松、快樂的事情。同時，也讓學生感覺到自己是受重視的、被關注的，從而縮短師生之間的心理距離，使他們主動投入學習活動中來。

例如，我班曾有個學生，數學基礎差，學習能力較弱，在課堂學習中反應較慢，對學習缺乏信心。但筆者通過和她溝通和交流后，了解到她其實還是想把數學學好的。于是，我在課堂教學中特別關注、寬容她，比較容易的問題就請她來回答，讓她體會成功的快樂，并常常用鼓勵的語言評價她的發言，適時引導全班同學一起給她鼓勵的掌聲，幫助她樹立起主動參與學習的自信心。

成功的獎賞會使學困生產生喜悅的情緒，這種成功的喜悅又促進學困生形成強大的學習動力，激發他們強烈的求知欲望。通過近三年來教師、同學的幫助和自身的努力，她的學習成績有了較大的提高。可見，教師在課堂教學中，要有意識地為學困生創設體驗成功的機會，讓他們在自主學習中享受到成功之樂，從而幫助他們樹立起學習的自信心，積極參與到自主學習的活動中來。

一篇關于興趣的作文400字 第三篇

我，一個較高的男孩，學習一般，但我感覺自己的體育很好。所以，我最大的興趣就是跑步。

小學時，因為班里的男生跑步快的有很多。所以我跑步就一般般，連學校的的運動會我都選不上，所以對自己跑步很失望，升初中時，我們樓前有一個小花園。晚上，有許多同齡人在那玩，我一般也會跟他們玩抓人，因為是跑步游戲，玩著玩著，就發現自己跑步開始快了，就很高興。初中時，老師讓全班男生一起跑兩圈我跑了個第二，心想：原來我跑步也很快。我就開始喜歡上了跑步，有時候放學時跑上一兩圈，就回家。后來學校開了運動會我就報了個“男子長跑”和“接力”跑長跑的時候，16個人站成一排，都準備了跑步的姿勢，裁判員“砰”的一聲槍響，都一下子跑了出去。一開始，因為是長跑就跑的比較慢，漸漸的離跑完步不遠了，就開始發力超過前面的人，就在心里數著：一個，兩個，三個……體力也不支了，看著要到終點了。腳再發力，就一直跑到了終點，跑完了。雖然頭有點暈，但是心情是快了的。

對于我來說跑步就是一種甜蜜的牽引。

一篇關于興趣的作文400字 第四篇

要開學了，一大早，還沒拉開窗簾，我就想：今開會是什么樣天氣呀?今天可是上興趣小組第一天，一定會晴空萬里，不，春雨蒙蒙才更有一番詩情畫意。我正在猜想天氣時,媽媽說：“你可要多穿點衣服，今天下雪了。”下雪了？昨天還春意融融？今年的天氣真令人琢磨不透。不管它了，反正能下雪我就太高興了。拉開窗簾，不但有雪，還積起了白茫茫的一片。屋頂、車上都蓋上了一層被子，路邊樹枝開滿了白色的“梨花”，這使我想到了一首名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

吃完飯，我就一個勁地想先去學校，畢竟開學就遲到怪不好意思的，但美麗的雪景阻止了我快速前進的步伐。我停下腳步，在花壇里抓一把雪，用力砸在地上，又在樹木身上踢一腳，讓樹上的雪震落下來。有幾個雪球很調皮，鉆進了我的衣服，雖然又濕又冷，很難受，但我還是很開心，前面一位小同學身上也落滿了雪，但他回頭笑笑，一點也沒有埋怨的意思。瞧，他把腳重重地踩在雪上，雪水淺起，把他的褲子淺濕了，但他卻依舊嘻嘻哈哈地笑著，一副高興的樣子。

路過鐘表店，我才發覺自己馬上遲到了，飛快地往學校跑去。我看到學校門口空蕩蕩的，可能同學們已經上課了吧！一進校門，我就聽同學們的喊聲，咦？怎么他們還沒上課？哦，一定是被這一派迷人的景色迷住了吧，說實在的，我也被這樣的景色迷在了路上。我進了班級，同學們跟我說他們玩得很快樂，但我一點不后悔，他們玩得再高興也比不上我在路上玩得開心。

一篇關于興趣的作文400字 第五篇

我聽到“遲到”兩個字猛地一驚，睜開眼一看時候，啊，7：20了！我只好拖著疲憊的身軀像夢游一樣刷完牙、洗完臉，匆匆忙忙在吃完早飯，走下樓梯。外面風雨交加，我艱難在撐開雨傘，走到公交車站。好不容易等到了公交車，剛坐下不一會兒，我的兩個眼皮就開始“打架”，到最后竟然睡著了，要不是一個急剎車驚醒了我，差點兒就坐過站了。雖然在車上已經睡了一會兒，但到了興趣班上我卻感到睡意更濃，困得我一直聽不進老師說的內容，一個個英語單詞就像一行行天書，恍恍惚惚終于熬到了下課。

唉，所謂的興趣班其實就是補習班，毫無興趣可言，而我不過是千千萬萬被家長強迫上興趣的學生之一。真希望能過一個不上興趣班的周末，痛痛快快地睡一覺。

一篇關于興趣的作文400字 第六篇

我的興趣愛好很獨特，它是長笛，看似容易，其實很難。讓我來講一下它的故事吧。

從6歲開始，我買了一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子，不知道它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子培訓課時，我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說：“你真的能堅持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會像鋼琴那樣放棄的。”我媽看我認真的樣子，就給我報了長笛培訓班。

于是，我開始學長笛。前幾節課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。后來有一節課時，老師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟老師說了這件事，老師哈哈大笑，說：“對！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會吹得更好！”從此，我便一有時間就吹笛，得到了老師的`贊揚！

但吹長笛不是一帆風順。有一次，老師教我吹Do變Re，可我老變不過來，要么是變錯，要么就沒按緊。“真的好煩！”我用力把笛子一摔，一邊說。但后來一想，上次既然多練，這么難的練習曲都能吹得出來，這個怕什么呢？！

于是我想了許多方法來對付這個難吹的音，終于吹流利了。

我吹長笛雖然沒有得獎，但我為這個興趣愛好而自豪！

一篇關于興趣的作文400字 第七篇

最近，我對英語感興趣了，不知道為什么，原來對英語很枯燥，討厭，煩惱而不喜歡英語。現在，我對于英語來說很感興趣，我自從聽說我姐姐——瑤瑤在上一個英語班，姐姐給我介紹了一下，我也報了。第一天可能還不了解一些知識，不會拼寫，讀。嘿，我到英語學校沒到一個星期，我就非常喜歡英語了，現在，我在家有時在黑板上，寫寫英語，就像英語老師一樣，我感到好開心喲！呵呵！在這里，我也要感謝我好朋友瑤瑤姐姐，沒有她，我英語現在不知道有多么不好哪

最近，我對英語感興趣了，不知道為什么，原來對英語很枯燥，討厭，煩惱而不喜歡英語。現在，我對于英語來說很感興趣，我自從聽說我姐姐——瑤瑤在上一個英語班，姐姐給我介紹了一下，我也報了。第一天可能還不了解一些知識，不會拼寫，讀。嘿，我到英語學校沒到一個星期，我就非常喜歡英語了，現在，我在家有時在黑板上，寫寫英語，就像英語老師一樣，我感到好開心喲！呵呵！在這里，我也要感謝我好朋友瑤瑤姐姐，沒有她，我英語現在不知道有多么不好哪。

原來英語也是那么好玩，那么重要，那么對我們有大用處啊！我喜歡英語，愛英語，希望我長大當一名英語老師，所以現在我們要好好學習，天天向上。祝我夢想成真！

一篇關于興趣的作文400字 第八篇

就像蒼鷹不羨慕黃鸝的歌喉，小溪不羨慕大海的寬廣，我也不羨慕別人體育好，因為那不是我的興趣愛好，我的興趣愛好從我的學習成績上就能輕易地看出來，那就是—數學。

從小我就對語文英語的字母、拼音、音調什么的都不敏感、幾乎都是蒙的，到現在我的英語成績依然是我所有成績中最差的；而在數學上，我從小就展現了極大的興趣和天賦，對數字非常敏感，那時給我一道數學題，我能很快地算出來并舉一反三；現在，從我的學習成績上：偏科，數學好語文中英語差中也就能看出我喜歡數學。

小時候，在剛剛寫字母的時候，別人一天能學習好幾個字母，還不忘，可我一天就只能學一個字母，并且通常學了上一個字母，下一個字母就忘了，大家都說我笨，沒救了，媽媽不信。后來應該學習數字了，大家三天學會了二十十以內的數，我一天就學好了，大家都說我是數學天才。

我愛數學，因為我為數學哭過，那天老師在講一道題：二分之一加四分之一加八分之一加十六分之一加三十二分之一加六十四分之一加一百二十八分之一加……，老師說最后得數是一，我卻一點都搞不明白，每一次加的數，都是空白部分的一半兒，怎么可能是一呢？為此我哭了。

我愛數學。

情趣與興趣08-03

一篇關于興趣的作文400字 第九篇

我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要沒事，就出去找人下象棋。在我六歲時，老爸教我下象棋。過了1個小時，我便把象棋的走位給背了下來。

上小學了，我學會了許多字，我對象棋的熱愛程度也越來越深了，時不時的要老爸帶我去書店看一些象棋輔助書。我慢慢積累了經驗，沒事就拽著奶奶下棋，由于奶奶也不太會下，所以有時我會大贏一把，但我也不能驕傲，因為奶奶有時也會出其不意，一不小心就會奶奶將軍了。慢慢的，奶奶也不是我的對手了。我開始尋找新的對手，直到那一天——

放學了，我到奶奶家里去，在光華場大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋，我心中隱隱有種莫名其妙的激動，靈感告訴我，我找到了對手，于是放學后做完作業，我便找老爺爺下象棋，可姜還是老的辣，老爺爺的技術太高超了，我一不小心棋子便會被老爺爺吃去。在很長的一段時間，我覺得老爺爺是不可戰勝的，從而使我對象棋的興趣減少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我說：滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實踐，去下棋，總有一天你會下過老爺爺的。

于是我便每天帶著象棋到班里去找同學下象棋，還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的，和老爺爺下象棋，吃虧也少了。我堅信只要每天去找老爺爺下象棋，不斷彌補自己的不足，總有一天我可以戰勝老爺爺。

一篇關于興趣的作文400字 第十篇

我的愛好我的愛好非常多，有下象棋、看書、唱歌、武術……可我最喜歡的還是下象棋。在爸爸的精心輔導下，我的棋藝一天天地提高，在學校頗有名氣。在家里連我的輔導人—爸爸，都不一定能打敗我呢。每當空閑時，我就研究象棋戰術，什么音速長墻、牢堅固防……都是我獨門絕技。上次，我就用音速長墻贏過我老弟，用牢堅固防擋住爸爸的攻擊呢。記得有一次，我們班級舉行象棋大賽。我、陳鵬、曹克健、賀文博一組，最終我們組和周久翔領導的組進入決賽。他們第一個就是主帥周久翔上場，我軍陳鵬、曹克健都被擊敗。我心中油然翻騰出兩個字“加油！”我親自出馬，周久翔不愧是具有豐富經驗的老將，一開始就用連環馬發起猛烈的攻擊，我無法還手，只好用牢堅固防，不一會兒，他的連環馬就徹底的瓦解了。我乘勝追擊，一舉吃掉了他的兩個馬，后來我又用瞞天過海這一計偷偷襲擊，一場惡戰下來，他的西邊力量被我擊垮了。這時他露出了一絲奸笑，雙炮奪象，并對我說“你趕快認輸吧！”我想：勝負未定，你不要太猖狂。幾回合下來，眼看我東邊領土要失手，我用明修棧道暗渡陳倉之計，消滅了他一個車。接下來，我調兵遣將猛烈反擊，不一會兒，他就被我打得只有招架之功，沒有還手之力了，最后被我打敗了。他后面的三名隊員，我只略施雕蟲小計就勝利了。象棋是我的強項，我就是愛下象棋。我希望能以棋會友，結交更多的朋友。

一篇關于興趣的作文400字 第十一篇

我如果說是個多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。不過，我也有自己的興趣愛好，比如——看書。

我可是個小書迷，每天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每天的作業總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，后來我發現其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因為我的想象力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，為此，我還興奮了好一陣子。后來我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。

自從我迷上了看書，我書柜中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。

你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣了。

一篇關于興趣的作文400字 第十二篇

蕎麥色的皮膚，黑黑的眸子，一根鄰家女孩的發辮。上帝故沒有賜予我一張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的面容。縱使我一張大眾臉淹沒在人潮中。但相貌極其平凡的我，卻有著一顆不平凡的心。

我愛讀書，高爾基說“我爬在書上，好比饑餓的人爬在面包上”這句話用在我身上再合適不過了。書對于我好像有麻醉的作用。一爬在書上，我便忘乎所以、一門心思在書中。床頭總是堆滿了我各式各樣的書籍、期刊、雜志。我提倡多讀書，廣讀書。如今，我讀得書越來越多，大有囫圇吞棗的味道。其中比較喜歡的有《簡愛》、《狼圖騰》、《窗邊的小豆豆》等。在書中我目睹了保爾頑強的精神、林黛玉寄人籬下的痛苦、杜甫憂國憂民的情懷、項羽的豪邁、數不清的人物都在我心中留下了難以磨滅的'印象，給我的生活帶來很大的啟迪。

我愛讀書，更愛畫畫，雖然畫技拙劣，但也能畫出幾分輪廓。畫畫要的是真實的情感，我往往在畫之前進行想象，然后再把想象中的畫面印紙上。凝神，一樣樣東西在我筆下流了出來。畫中的人物往往形態各異，有的捧腹大笑，有的眼神呆滯，有的沾沾自喜。

我最大的癖好在于收藏漂亮的本子，家里的本子不計其數，但往往打開第一頁都會發現，這個本是空的，里面沒寫一個字，我怕中性筆的痕跡會破壞其中的和諧，破壞精美印刷紙張的顏色、比例，因為收藏本會使我感到充實。

這就是我，一個樂在讀書、畫畫、收藏中的我。

興趣作文02-24

一篇關于興趣的作文400字 第十三篇

記得在很小的時候，我曾經傻傻地問老師：“興趣是什么東西？”老師摸著我的頭說：“興趣呀？就是你喜歡的東西，你有嗎？”我愣了一下，嘻嘻地說：“我的興趣很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都有是我的興趣”。老師聽了先是一愣，然后便捧腹大笑，我當時也不曉得為什么，只是看見老師笑，自己也跟著笑。

現在我已經長大了，終于知道老師當初為什么笑，別說老師，就是我自己，那時也會笑的。我已經有了自己的興趣那就是打籃球。我老爸就是一個籃球迷，一有空就出去打球，有時還半夜三更出來看球賽，你說有這樣的老爸，我自己能不迷上籃球嗎？以前，我總是找老爸當對手，和他“單挑”，起初，我根本就不是他的對手，沒有幾次能夠戰勝他的，這就更加深了我贏他的欲望。以后我在暑假里天天練籃球，不斷磨練自己，提高自己的籃球水平，終于老爸不再是我的對手，從此我再也不能離開籃球了！

我現在已是初三學生了，再過幾個月就要中考了，考試的好壞直接關系到我的前途，沉重的壓力壓得我喘不過氣來，我現在的腦子中早已被“考試—成績—分數。”所占滿，不過我們有時還會忙中偷閑，在體育課或放晚學后偷偷的去過幾分鐘癮，其余就沒有一點空閑時間去理會籃球了，但我是是不會忘記它的！因為自從有了它，我的學習生活才會變得更燦爛。

現在，如果有人再問我的興趣是什么？我一定會毫不猶豫的告訴他，“打籃球”，因為這是我的興趣，籃球更是我的知心朋友！

一篇關于興趣的作文400字 第十四篇

陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨，泥土濕潤潤的，不時散發出陣陣誘人的清香。河邊那一排排碧綠的垂柳，被春風吹動了那細長的.葉子，左右擺動，就像一名名亭亭玉立的美少女，在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。小草偷偷地從土地鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個滾、踢幾下球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

今天，陽光明媚，風和日麗，是一個美好的星期五，我們終于盼望到我們最喜歡的興趣自助餐。這天下午，我興高采烈地拿起我最喜歡的小伙伴——葫蘆絲，靜靜地踏上了上學的路途中。我高興，我快樂，為這一天是我在學校最快樂的一天。第一節下課了，我等待的時光已經到了，我興沖沖拿起我的最愛，一步一步地走進學葫蘆絲的教室里，原以是人來人往的教室，已變成那充滿歡樂的悠悠笛聲的教室。人都到齊了，老師點完名，又拿起那充滿優美伴奏的播放器，說開始，我們仔細地聽那伴奏，我們開始了，那婉轉的笛聲，優雅的樂曲，在我們的陪伴下顯得更動聽了。瞧，多好聽呀！下課了，在這一段時間里，我們有收獲了不少。雖然嘴有些麻，但是，在這些時光里度過的生活，讓我終生難忘。

我非常喜歡興趣自助餐，它給我們提供了廣泛的機會和平臺。對培養我們的多文性，綜合起了重要作用。

興趣作文02-24

興趣班作文02-24

一篇關于興趣的作文400字 第十五篇

每個人都有喜興趣的興趣，有些興趣可以堅持很久，但是有些只是覺得好玩，玩一下就不想要學了，但我對興趣是很忠心的，不會學到一半就半途而廢，現在就由我來介紹自己的興趣！

我喜歡的興趣，不但能運動，更可以帶來許多的娛樂，就是打籃球，每當我投進一球，我就會大聲的歡呼，雖然小時候堂哥常常帶我去打籃球，但是不幸地，瘦小的我 不是被撞到就是被打到，但是我根本不怕，反而鼓起勇氣，跟隨堂哥的腳步，過程雖然有哭過，害堂哥被罵，但是堂哥沒有怨言，繼續保護著我，不讓我受到欺負， 我也在心中默默的感謝他，他就像我爸媽一樣照顧我。

終于學到超高技巧的動作，我心里非常興奮，也期待著堂哥在教我新的動作，我學會以后，就可以在籃球場上大顯身手，記得有一次，堂哥去打球時，發生了一場沒人知道的意外，我心里很難過，看到他那么痛苦的樣子，淚水就不停的流下，我相信堂哥一定會很快的好起來，看到這次事情后，也讓我醒悟一件事，人在不知情的情況下發生意外是一件很痛苦的事情，我相信堂哥一定比我更難過。

我的興趣是打球，無論過程多辛苦，只要我們堅持到底，這樣學會才更有成就。

一篇關于興趣的作文400字 第十六篇

今天，我們學習了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個稱號的。也明白了：興趣才是最好的老師。

我之所以語文學得好，是因為我對這一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵我多開口說話，從而鍛煉我的口才。

我非常喜歡看書，書就是我的朋友。我從書中獲取了許多知識，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。

貝利是經過勤奮的努力、艱苦的訓練成為“球王”有一位語文老師，她也是經過勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂達人的。

她所在的學校很貧困，沒有音樂教師，有一次，一個“紅十字”愛心捐贈企業給這所學校捐贈了一架鋼琴，但是那位音樂老師嫌工資太少，離開了學校。這位年輕的語文老師成了這架鋼琴的主人，每一個課間，她都會來音樂教室彈奏鋼琴，對大多數人來說，十分鐘只不過是喝口咖啡、伸個懶腰的時間，而這位老師堅持每個課間都練琴，練了一手好琴。一個年輕的小伙子問她：“你練成這樣練了多長時間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答。“你開玩笑吧。”“我沒有開玩笑，但我說的是每天十分鐘。”

我希望大家記住：愛好出勤奮，勤奮出天才。

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