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小學生作文這個人真愛學習 第一篇

作為一名學生，我們的責任和義務是學習。在學習中，我們不僅要收獲知識，還要體驗它給我們帶來的快樂。學習并非是難事，但愛上學習又何嘗是件簡單的事！學習一開始我們會覺得它不僅乏味無趣還極其枯燥，但如果繼續學下去，就會真正發現學習的快樂之處。只有真正體會到學習的快樂，我們才能夠愛學習，我們才會有學習的動力。那時，學習在我們眼中就會變成一個很好的興趣，而興趣是最好的導師。可見，愛學習是多么的重要！

我們不僅要愛學習，也要講究學習方法。孔子說過一句話“學而時習之”，在學習中不僅要努力學習新知識，也要時常復習舊知識，把舊的知識當新的知識來學，反復咀嚼，細細品味。“活到老，學到老”我們要在愛學習的態度中銘記這句話。因為學海無涯，學無止境，只要我們有興去學，便有了學習知識的“源頭活水”。學習方法有很多，但誤區也不少。例如“學而不思”、“思而不學”，在學習中一味的讀書而不去思考，就會因為不能理解它的.意思而迷惑；而只一味的憑空思考卻不學習，最終會因此而疑惑。所以愛學習的關鍵在于學習的方法和態度。

愛學習，對我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來的快樂。愛學習不僅使我們得到了知識和快樂，也能讓我們學到更美好、堅毅的品質。

愛學習，就等于離我們的理想更近了一步。如果你是一個愛學習的人，那么你會享受到無比的快樂。因為在探索知識的道路上，你總抱有一種渴望學習知識的態度，抱有這種態度，你的學習成績肯定會大有提高。我們要愛學習，努力充實自己，使自己變成一個知識的富翁。不要認為它沉重，不要再把它當負擔，當真正愛上學習后，你就會發現學習是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛上學習吧！

小學生作文這個人真愛學習 第二篇

我的同桌是個小胖子，有一對炯炯有神的眼睛，“河馬大”的嘴巴。臉上還有一塊傷疤，雖然有一塊傷疤但是他很靦腆，很幽默。有一次他在課堂上拿了我一塊皮擦，我也沒太追究。下課后他就呆呆的對著我發出靦腆的笑。從那以后我就對他產生了好感——有好吃的東西一起分享，下課一起玩，等等!。

他很愛學習如果遇到了難題、不會做的題，他從來都是絞盡腦汁的想啊想，一直想到會做為止。如果實在不會做了他就會追著你問：“這個數對嗎?這題到底是不是這樣做的啊記得我們以前我和他還畫過分界線，我們倆總是提心吊膽的，生怕超過了分界線。可是有一次上數學課，不知他是不小心，還是有意“侵犯”，竟超過了6次。

叮咚叮咚下課鈴響了，我立即轉過身對他說：“按照我們的規定你超界了6次就要受到6次的懲罰。”他聽了不但不生氣，還嬉皮笑臉的說：“你看我這么笨的人，要是還不撤銷分界線的，我遲早會被你“打死”的。”我聽了，高興極了，因為至少我以后上課都不用再提心吊膽害怕超界了，就爽快的答應了。現在我們又成了形影不離的好友!這就是我愛學習，寬宏大量的同桌!

小學生作文這個人真愛學習 第三篇

我的弟弟是一個愛學習的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭發，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學校挺乖的，在家里可調皮了！不過弟弟很愛學習。

有一次，弟弟看見我在寫作業，便說：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我說，弟弟又說：“不行！快點教我！不然我就斯了你的本子！”說著，他拿起我的作業本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說，只好答應教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，說：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟說完便興奮地跑進房間寫字。

過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎么樣，我走進房間看弟弟還在認真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我夸道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然后又寫字了。

我不禁想：弟弟對學習這么認真！將來一定是一個好學的人！

小學生作文這個人真愛學習 第四篇

我有一個好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學習的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。

記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復習完這一篇課文。”我們立刻答應，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。

上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復習了一篇……下次一定會補償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。

上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐著認真思考，想好了再動筆。

我們的班長——一個熱愛學習的人。

小學生作文這個人真愛學習 第五篇

雖然這位同學我已經不只一次提到過她了，可她那熱愛學習的品質，還是不得不讓我感到欽佩。

早上早讀課之前，金老師走進來，她說：“有沒有同學吧小本寫完了?”我抬起頭看看黑板，原來是小本38—44頁呀!我早就寫完了，切。于是，我就低下頭，繼續復習第三單元的課文。因為早上的語文考試，使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時，金老師又進來了，她說：“現在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動怒，她對那些舉起手來的同學們說;“你們這些同學真應該向宋潔學習學習，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把后面空的全寫完了。”什么?!不會吧?整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說;“我真想采訪她是怎么擠出時間的，而你們-----”金老師話鋒一轉，說;“是怎么浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。

笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數學那股濃厚的興趣，她如此熱愛學習，如此的奮發向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅!這，是對數學的執著與熱情啊!

小學生作文這個人真愛學習 第六篇

學習對于以前的我來說，簡直就是不可能學好。可現在對我來說，只是小菜一碟，曾經我和一個廣大男生喜愛的游戲【穿越火線】非常沉溺，導致成績下滑，

在一二年級的時候，對電腦接觸較少，一般都是和同學玩耍，可三年級的時候和同學們在穿越上打團戰，打著打著，一晃就過了一個學期，分數很不理想，在班長競選上失敗了，在三好學生競選中也名落孫山，無疑對我是個沉重的打擊，

我的無數個愿望匯聚成一個大的夢想，我相信只要拼搏就可以取的回報，少壯不努力，老大徒傷悲，所以我們要好好學習，長大為祖國做貢獻，不管你現在的成績好壞，你只要想改，肯下功夫，就可以有成績，我們正是祖國的花朵，祖國不惜花費重金來培育我們，為我們施肥、澆水、對我們貼心照料，所以我們絕不能辜負祖國，辜負中國，辜負學習。

小學生作文這個人真愛學習 第七篇

我是小學四年級的學生，我佩服的人有許多，除了班主任謝老師，就要算我的外公了。

我的外公已經70多歲了，是個數學教授，他讓我佩服的事例很多，我這就給你講講？？

我的外公早上一起來，第一件事是什么呢？可不是睜開眼睛哦！而是看書。外公一看起書來可不得了，我就算怎樣叫他都不理睬。有一次，可要吃飯了，外公還在看書，怎么辦呢？我就一直喊：“外公，吃飯嘍！”可外公還是在津津有味地看書，好像把書當飯吃呢！我真佩服外公這種酷愛看書的精神。

外公看書還有一個習慣，就是喜歡做筆記。把錯字改過來，把重要句子或公式劃起來，只有你一翻開他的書，總會看到密密麻麻的，工整的字寫在上面。

我常常看到外公會買好幾本空白的紙，在上面寫數學公式。這是在干什么呢？我問了媽媽，媽媽對我說：“因為你外公要出一本有關數學的書啊！”我這才知道，原來外公要成“數學作家”啦！我又仔細觀察外公，咦！外公傍晚不是要出去打排球嗎？難怪這些天沒見他去。外公有時把一些娛樂的時間都拿去看書，寫數學知識去了。

這就是我佩服外公的原因了，因為我的外公酷愛學習。

你們看了佩服我外公嗎？

小學生作文這個人真愛學習 第八篇

瞧！你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這么晚的，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，小升初．初升高．高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。小時多用功“長大少用功，我就是以這句話定目標的”才能不讓父母買學校，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6，突然看到了一本非常，人的書叫《世界之謎無其不知》”結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看表，這件事過后!那個同學對我冷漠了一個星期之多.，兒子“該睡覺了．＂好，等我把我的這篇作文給周．com發去就去睡了．＂我們大家都有好朋友，在班上的一切競選中，還是沒被選上，她都哭，我也有好朋友，她在我們學校里名聲可不淺，無論是低年級的、中年級的、高年級的同學幾乎全知道她的大名。她很聰明，在班上受人愛戴。在班上的一切競選中，還是沒被選上，她都哭，有時是悲傷的淚水，有的是快樂的淚水，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，這是愛因斯坦的名言。我覺得她都做到了（艱苦的勞動、正確的方法、少談空話） 艱苦的勞動“每次做清潔時，本來在玩笑嬉戲中的我們就會想起，今天我要做清潔了，組長都在做呀，我就會自覺的拿起掃把“她在每次考試之前，認真復習，在考試時，她也經常以最高分當上了語文課代表，然而大家只看到了她在獲取榮譽的一面，不知道她是怎樣的認真復習，只羨慕她一下子，不知道，在這期間她是怎樣的努力，我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的，少談空話。

小學生作文這個人真愛學習 第九篇

一日無書“每當看到這樣的句子”我的心里會泛起一陣陣不安，因為我并不太喜歡讀書，擔心什么事兒都做不好，事實并非如此，比如我的成績不錯。作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，語文課本里的文章。在老師細心的指導和精彩的講解下變得那么生動有趣，讓我不僅學會了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理，一步步的讓我越來越聰明”在ABC的幫助下“我學會了另一種語言—-英語”那種高低起伏的語調真像古箏里的音符，這些東西都是老師利用教科書傳給我的;有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學習的，只是不喜歡一個人讀書，因為我讀書的時候都是一個字一個字的啃。讀得很慢，半年下來也讀不了一本書，我想快讀。可是快不起來，慢慢的對讀書沒了多少興趣，后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》。一看到它們被擺到桌上，媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內容和情節的發展即可，不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來。

小學生作文這個人真愛學習 第十篇

今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。

在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養活自己；為了走過急流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太背著重重的木柴，臉上還掛著微笑。

我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”。現在，我們的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺得學習是一種煩惱。那么這些同學，請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字里，透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學設備，那么，他們將會多么快樂啊！

反過來，想想我們，有齊全的教學設備，電腦啊，投影儀啊；有優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！

小學生作文這個人真愛學習 第十一篇

妹妹長著一頭長長的秀發，總是習慣梳著一條馬尾辮。那一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。尤其那個能說會道的小嘴巴，更讓人喜愛。

不過，妹妹有個致命的缺點，就是不愛學習。但是，一次偶然的見面，讓我改變了對她的看法。

記得那是一個風和日麗的星期天，我想到妹妹家，約她一起出來玩兒。我剛踏進大門，就聽到妹妹朗朗的讀書聲。我疑惑不解的想：“妹妹以前可是從不愛讀書的呀，只有姐姐逼著她才肯拿起書來。”我進了門，看見妹妹的語文作業早已經完成了，我迫不及待的拿起來檢查了一遍，只查出了一道錯題，我就給妹妹講起了這道題，以前我給她講題的時候，她總是習慣東張西望的。而現在，妹妹全神貫注的聽我講這一道題。我講了一遍，妹妹沒有聽明白，她說：“我太笨了。”我笑著對她說：“失敗是成功之母嘛！只要你認真聽就一定沒問題。”妹妹聽了，聽得更加仔細。我給妹妹又講了一遍，她果然明白了，拿起鉛筆改了過來。

通過這件事，我看出了妹妹的進步，她的確是愛學習了。我希望妹妹能克服一切困難，好好學習，每次考試一定能取得好成績。

小學生作文這個人真愛學習 第十二篇

我的姐姐圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是個愛學習的人。

每次放學回家，姐姐第一件事就是寫作業，有一次吃飯的時間到了，媽媽叫她：“先吃飯再寫吧！”她好像沒聽到一樣，只顧埋頭寫著，媽媽不想再打擾她了，就悄悄地離開，過了一個小時，媽媽又勸她：“很晚了，別餓壞肚子，先吃飯再寫吧？”“我還有一題不會寫。”姐姐不高興地說。于是，她讓媽媽教了一下，直到弄懂了，他才肯去吃飯。

還有一次，在學校里，別的同學都去睡了，老師突然找不到姐姐，看看教室燈還亮著，老師不用看就知道姐姐一定又在加班加點了。快到10點鐘了，姐姐還沒回宿舍，老師只好去教室崔了，老師走到教室門口只見她在冥思苦想，筆不停地在草稿上算了又算，老師看她認真的樣子實在不忍心驚動她，可是時間不早了，怎么辦呢！半小時又過去了，姐姐終于笑著合上書本，原來她解完了難題。

姐姐是一個愛學習的人，所以她的成績十分優秀，我要向她學習。

小學生作文這個人真愛學習 第十三篇

你一定有許多同學吧，但你有一個愛學習的姐姐嗎？告訴你，我就有一個。

姐姐今年9歲，比我大1歲，上四年級。姐姐的個子高高的，梳著馬尾辮，一對黑眼珠一眨一眨的充滿了智慧，讓人一看就知道她很愛學習。每次星期天她來我家，都是拿著我的作文書看。我叫她陪我玩一會兒，她都不理我。有一次，我做完卷子，丟下筆就去玩了，可姐姐坐在書桌前給我檢查起來。我不以為然地對她說：“別看了，題目很簡單。”可她卻一本正經地對我說：“細節決定成敗！如果不養成檢查的好習慣，怎么能保證得滿分呢？”我聽了姐姐的話，也不敢大意了，便和她一起檢查。果然有幾道題我馬虎做錯了，我吐吐舌頭，連忙改過來。

這就是我的姐姐，一個愛學習的人。她讓我知道學習應該有認真、嚴謹的態度，更讓我知道了“細節決定成敗”的道理。

小學生作文這個人真愛學習 第十四篇

我的姐姐叫鄧娉，今年十七歲，個子高高的，皮膚白白的，扎著一個長長的馬尾辮，臉上戴著一副黑色鏡框的眼鏡。

姐姐現在上高二，學習非常緊張，每周只能在家住一個晚上。姐姐學習非常刻苦，在學校早上五點多就起床了，晚上十點多才回宿舍睡覺，一天要上十幾節課。姐姐很認真地對待每一節課，課前要預習，課后再復習，遇到不懂的問題就主動地向老師或者同學請教。周末回家，姐姐經常一個晚上就要做完三四張試卷，還要看一些復習資料。

媽媽怕姐姐學習太辛苦，常常勸姐姐要按時休息，不要熬夜。但是姐姐總是瞞著媽媽，偷偷向我借小夜燈。我的再加上她自己的，兩個小夜燈在家充滿電，再帶到宿舍去。等宿舍統一熄燈后，她就悄悄拿出小夜燈，在床上學習。

這就是我那愛學習的姐姐，我要向姐姐學習，努力爭取更好的成績。

小學生作文這個人真愛學習 第十五篇

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”讀書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不渾濁。學習，讀書也是如此，貴在持之以恒，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個文字。

我除了讀課內書，借閱學校圖書館的書籍外，還經常借買本子之機去一家文具書店“偷”看書。我一來到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來，偷看了幾節小故事后就溜之大吉。不料有一次書店里的老板發現了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來選書，為什么不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我說。說罷轉身溜走了……此后，我如法炮制，用同樣的方法又在另外的書店里偷看起書來……

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《xxx》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的進步。

有人問我：“你為什么那么喜歡讀書？”我說，因為我是中華少年！我們知道：少年智則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，歷史和未來將由我們去焊接，時代的接力棒要我們相傳。因為我知道：愛讀書，愛學習，就是熱愛祖國的具體表現。我們爭做一個愛學習，愛勞動，愛祖國的“三愛”少年！

小學生作文這個人真愛學習 第十六篇

我的奶奶今年74歲，按理說到了該安享晚年的時候了。可是奶奶是個老頑童、不服老。這不，最近刮起了“奧運風”，“吹”得奶奶也找我來學英語了。

這不，我走馬上任，當起了奶奶的英語老師。奶奶是初級水平，那我就從最基本的ABC開始講起吧！

第一堂課開始了。我拿出了兩張英文練習紙，讓奶奶跟著我學寫字母。奶奶畢竟70多歲了，學習起英文來非常力不從心。26個字母寫下來，奶奶已經累得頭昏眼花了。我見奶奶累成這樣，便對奶奶說：“奶奶，今天就學到這里了，明天再講吧。”奶奶點點頭，同意了。嘿嘿，第一天當老師的感覺還不錯，誰知第二天，就來了我的“苦日子”。

由于第一次教了奶奶寫字母，所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來，奶奶就給我出了個大難題，她總是把英文字母和漢語拼音的讀音搞錯，把“A”讀成了“a”（啊），把“B”讀成了“b”（波）。開始，我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正，后來我就不耐煩了，一轉頭兒，看電視去了，弄得奶奶有些不知所措。

小學生作文這個人真愛學習 第十七篇

那個人，就是我的姐姐。 我清楚的記得在外婆家過暑假的時候，我們吃過早飯，在餐桌上一起寫作業。我寫作業時，喜歡一邊寫一邊哼歌，但是被姐姐聽到之后，她就會對我說，寫作業的時候不要哼歌，寫作業就要一心一意的寫。不論休息還是怎樣，這些作業時她都不許，而且還時不時的對我說，寫完作業在玩！

有的時候真的覺得姐姐真的比我媽媽還啰嗦，但是有一點我知道，不管我怎么做，姐姐只會好好對我說，并不會大聲批評我。而且在說這些話的時候，她并不會抱著手機在玩，而是在時時刻刻的陪我一起寫作業。 我的姐姐不僅溫柔愛學習，她還非常漂亮呢！她有著一雙別人沒有大眼睛，高挺的鼻梁，一張瘦瘦的瓜子臉，一頭烏黑的短發。 這就是我親愛的姐姐！

小學生作文這個人真愛學習 第十八篇

在我們六三班，有學習頂尖的“包青天”——藺樹威，“淘氣鬼”——劉景寬和“小淑女”——張芮。和我玩的最好的就是張芮了，我來給你介紹一下吧！

張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下紅紅的嘴唇，在講題的時候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭發在故意搗亂。

她上課認真聽講，不開小差；下課時，同學們在外面玩了一圈，玩得滿頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認認真真地做數學題。那時候，我想她也一定很開心，因為她從知識中得到了快樂。

上課的時候，老師還夸了張芮呢！經過老師的那一次夸獎，我覺得我應該向張芮學習，做一個合格的、盡職盡責的組長，做一個被夸獎的學生。

張芮不但熱愛學習，而且她也愛幫助同學。比如，王景是大門口執勤的，晚上到她打菜，沒人愿意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。

張芮是一個非常陽光的女孩，每天她臉上掛著太陽般的笑容，在她身上就有一種正能量。

小學生作文這個人真愛學習 第十九篇

爸爸的數學知識十分淵博，可語文卻不大好。因此，爸爸總輔導我的奧數，但是普通話很多都不懂。

從那以后，一放學回到家，就要立刻給爸爸“上課”。爸爸畢竟是一位初學者，應該交點學費吧：爸爸剛學的時候，總把“c”和“z”混在一起，很難區分。可爸爸并沒有因此而氣餒，而是依舊在埋頭苦練，好像對錯誤毫不在乎似的。真是“功夫不負有心人”，很快，爸爸通過業余時間聽錄音，把這個困難克服了。

可后來，爸爸又被“zh”“ch”這些翹舌音搞得一頭霧水。于是，爸爸想到了一個辦法——咬著舌頭練。之后，他便每天起早貪黑地在咬著舌頭練，就像“精衛填海”一樣每日都在堅持練習，沒過多久，爸爸的舌頭就被咬得紅腫起來，就連說廣州話也說不清了。看見此時的爸爸，我的心像是被針刺一樣疼，勸爸爸別練了，可爸爸依然堅持不懈地在練習普通話。

一個星期過去了，兩個星期過去了……爸爸的行為終于感動了上帝——爸爸學會了普通話！

“有志者事竟成”這話說得對，只要有恒心，有毅力，就一定能夠取得成功。我要向爸爸學習，擁有一股勤奮、永不放棄的精神。

小學生作文這個人真愛學習 第二十篇

學習對于以前的我來說，簡直就是不可能學好。可現在對我來說，只是小菜一碟，曾經我和一個廣大男生喜愛的游戲--穿越火線非常沉溺，導致成績下滑，

在一二年級的時候，對電腦接觸較少，一般都是和同學玩耍，可三年級的時候和同學們在穿越上打團戰，打著打著，一晃就過了一個學期，分數很不理想，在班長競選上失敗了，在三好學生競選中也名落孫山，無疑對我是個沉重的打擊，

我的無數個愿望匯聚成一個大的夢想，我相信只要拼搏就可以取的回報，少壯不努力，老大徒傷悲，所以我們要好好學習，長大為祖國做貢獻，不管你現在的成績好壞，你只要想改，肯下功夫，就可以有成績，我們正是祖國的.花朵，祖國不惜花費重金來培育我們，為我們施肥、澆水、對我們貼心照料，所以我們絕不能辜負祖國，辜負中國，辜負學習。

小學生作文這個人真愛學習 第二十一篇

記得小時候，媽媽抱著我，在地圖上指著一片像雄雞一樣的陸地，曾對我說：“看！那就是我們的母親祖國——中國。我們都是中國人！我們要熱愛自己的祖國。”

我上幼兒園的時候，幼兒園的老師常常對我們說：“我們的祖國就像一只昂首挺立的雄雞一樣堅強，永不言敗！所以我們作為祖國的炎黃子孫，也要像我們的祖國母親一樣堅強，永不言敗！”

上小學的時候，語文課上的第一篇課文，都是教育我們應該怎樣熱愛自己的祖國，怎樣好好學習。

說到好好學習，我就想起xxx主席說過的一句話：“好好學習，天天向上。”

“好好學習，天天向上”已經成為我學習的目標，所以我要好好學習。

我要向xxx總理那樣，從小就有著為祖國做貢獻的遠大志向；向xxx主席那樣，有著熱愛祖國，熱愛學習，熱愛勞動的精神。作為炎黃子孫，應該像我們的祖先那也熱愛勞動。xxx說過：“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們辛勤勞動。”

我雖然不是太了解這句話是什么意思。但我知道，美好的生活道路，不是想要就可以得到的，而是靠自己辛勤勞動爭取回來的。

作為一個中國人，我們應該熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛學習。

小學生作文這個人真愛學習 第二十二篇

我們每個人的一天，對于你來說，意味著什么？吃、喝、玩、樂？而我的一天，則是在學習中度過的。

清晨，鬧鐘準時響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學校的路途。

走進校園，眼前一片清麗，松樹傲然挺立著，仿佛永遠不會倒下一樣，遠遠望過去，好似士兵，保衛著我們學校。走進教學樓，濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進教室，坐在了座位上，交了作業，就開始了一天學習中的第一部：讀書。我們讀的很陶醉，整個校園都會當著我們的讀書聲。

老師進教室后，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著老師上課。課上，同學們都專心致志的聽著老師講課，我也不例外。數學課上，我認真的計算著，語文課上，我認真的背誦課文，英語課上，我認真的做著筆記。課下，我不會像其他同學一樣去校園溜達，玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物，我認為，這樣可以豐富我的課外基礎。

放學后，首先要做的就是要做作業，做完作業后，再抽一點點時間來復習舊知識。老師告訴我們，學習要不恥下問，我就是這樣做的，遇到不會的題就及時問老師或同學。

我，是一個愛學習的人。

小學生作文這個人真愛學習 第二十三篇

我是一個愛學習的我，我每天都想著學習呀。

我有黑黑的頭發，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子，加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。

記的有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了許多作業，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來，看見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學習，我猶豫不決的打開書包，把書、本放在我的位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂。因為做業太多了。我還在車上寫作業，爸爸看見了，說；別寫了，兒子。我想；不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業。

回到家，作業寫完了，但是沒活干了，這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業，果然，媽媽曾經說了一句話；你的作業，如過一天內作業做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來么。

我還是應該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫吧，不要著急，要慢慢地寫，把那一切的東西全忘記了。

小學生作文這個人真愛學習 第二十四篇

一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,抽泣不已;沒錯，他就是我的小伙伴，記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。我突然發現在身旁的何志標不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，搬不起來。再不走就沒時間玩了，而且那個蓋子那么臟。還是不要搬了吧，說”我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂：更加應該這樣做，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開”只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。我和他一起去書店買書“當他看到《小學生作文寶典》這本書時”就高興地買下來！在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，我們到別的書店買書，可他都好像沒聽見一樣：還在看他的寶貝書“他已經被書中那優美的章節陶醉了，我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時”

小學生作文這個人真愛學習 第二十五篇

我有一位同學叫田欣潔，一聽就知道她是個女生。她特別愛學習。

她，一個小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛。可惜的是美麗的眼睛上架起了一副大眼鏡，原本美麗的她被調皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因為她愛學習了吧!最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪里。你可以得到無窮的知識，聽到一些有趣的笑話，這都是她平時愛看課外書的結果。

她，很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因為她很文靜，所以她在學習的時候才那么專心致志，不去想其它事。

有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學就大喊：“沖啊，下課了。”很多人都和他們一起沖出去。霎時，教室里只剩下我，同桌，田欣潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的游戲，田欣潔在看書。

我們請田欣潔一起玩兒，她搖搖頭說：“不用了，你們先玩兒吧!”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業沒有和她玩兒嘛，沒想到她這么斤斤計較，再也不和她玩兒了!我扭過頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書，一會兒眉頭緊鎖，一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句：“神經病。”這時來了一位同學喊她出去玩兒我原以為她會答應，但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁，用的高興語氣說：“田欣潔，我們還是好朋友!”“好，永遠的好朋友!”“你真棒!”“沒什么，我只是利用下課時間多學一點課外知識而已。”這時，不知哪個調皮的同學打了她一下，但她并沒有在意，只是全神貫注的看書。后來我問她為什么那個同學打你你不生氣呢?她笑著說：“我不想因為那個同學浪費學習時間。”

通過我和她的接觸，也通過她的愛學習，我總結了一個道理：我們要珍惜寶貴的學習時間，一寸光陰一寸金嘛!

小學生作文這個人真愛學習 第二十六篇

我有一個哥哥，名叫張弛，今年十四歲，在“翔宇”就讀。戴著一副黑邊的眼鏡，有時候還會將眼鏡向上推一推，顯露出他那高高的鼻梁，就像一位博士。哥哥是一位品學兼優的好學生。

哥哥長大了，性格愛好也大大地改變了。原來他和爺爺奶奶講話時總是十分不耐煩，現在，他變得開朗了，而且我還經常看見他的笑臉，有時候，他會和爺爺奶奶說一起學習的事情。別人說話，他也會很有耐心地聽。

哥哥有很多愛好。他喜歡聽音樂，他崇拜的偶像也隨著他愛聽的音樂在變，一開始崇拜“周杰倫”，后來是“飛輪海”，接著是“至上勵合”。現在，他最崇拜的偶像是“林俊杰”。

最近，哥哥又迷上了魔術，那天，我和哥哥在電腦上學撲克魔術，我學了一會兒便不耐煩地丟下手中的撲克玩去了，而哥哥卻還拿著撲克坐在電腦前專心致志地學，第一次沒學會，再來第二次，還沒學會，再來第三次……經過反復地練習，終于學會了，他把我喊過來，給我表演了一次，我頓時驚呆了，我太崇拜他了！

因為哥哥愛鉆研，有堅持不懈的精神，所以他的理科成績很好，數學還能得滿分。

這就是我那愛學習、愛鉆研的哥哥。

小學生作文這個人真愛學習 第二十七篇

我喜歡學習，學習的感覺就像啃一個龐大的知識蘋果，貪婪的品嘗著它，將它所有的精華和我融為一體，融入我的大腦、我的四肢……這些精華會讓我立足于社會，成就一番偉大的事業。

在學習中，學進去的人就會體會到快樂，這也就是人們常說的“學習之樂”，學習之樂分兩種，我對這兩種還有不同的見解，第一種是你學習了，而且還學的不錯，沒什么事了，可以安安靜靜、認認真真的做別的事情了，比如說開開心心的玩，心無雜念的做你想做的事。另一種是你學習獲得了成就，獲得了收獲，你感覺快樂，例如：我在二年級的時候，期末測試考了三科滿分的好成績，那是我第一次體會到真正的學習之樂，開心的簡直無法比喻。

孔子說過：“三人行必有我師。”不管是誰和你同行，他都有值得你學習的地方，你要學習他們的優點，不要總是指責他們的缺點。

我在外面學過很多課外班，給我感觸最深的還是國學，國學讓我了解中國的歷史和文化，其中孔子一直讓我吃驚，他不會覺得請教比自己地位低的人有什么不好。記得有一次我學到一句文言文是這樣說的：“溫故而知新可以為師矣。”這又體現出另一個道理：學了新的不能忘記舊的。

學，太深奧了，我們要進入到學里才能體會出它的真諦。

小學生作文這個人真愛學習 第二十八篇

在2020年新春佳節萬家團圓之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開始了停課不停學的居家生活。

老師以前經常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺性，每天對于老師布置的作業，都會在小組群內領先完成，在小組成員的激勵下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，并且每天堅持體育鍛煉一小時，本學期跳繩和仰臥起坐都達到通A標準。

我的居家學習豐富多彩，每天除了做完語文數學英語作業以外，我還堅持繪畫，在開心的時候會畫下自己的喜悅，悲傷時會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生，條條細線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養了我的觀察力和創作力，還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學習的時光，真是既充實又精彩，日后一定是一段美好的回憶！

小學生作文這個人真愛學習 第二十九篇

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。 我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。 回到家，我都會拿出今天學的內容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。 記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝…… 這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。 我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住這所學校，記住學校里的每一位辛勤的園丁，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能學到知識，感謝老師。在以后的日子里，我會更加努力學習，為學校增光添彩，為祖國作貢獻！

小學生作文這個人真愛學習 第三十篇

我的哥哥叫彭程，他今年十九歲了，他和我的姨媽在遙遠的新加坡生活。他長著一雙小小的眼睛，高高的鼻子，還帶著一副眼鏡，看起來很文氣。他的特點就是勤學好問，從小就很愛學習，只要有一點不懂，就要立馬弄清楚，絕不拖拉。他特別愛鉆研數學，所以他的數學成績十分好，不管是應用題還是思考題等等，他一看就能寫出答案。

我的哥哥很少出去玩，我每次給他打電話時他都是在學習，記得有一年暑假，我和媽媽在新加坡玩，我們邀請哥哥一起去野生動物園玩，看著我們遠到而來，哥哥很高興，可是哥哥一聽要出去玩，哥哥立馬搖頭加擺手，連說：“不去，不去！”我拉著哥哥的手直搖晃，不準地說：“去吧、去吧！”沒有辦法，我們只有自己去玩了。真是一個好學的哥哥！不久前，姨媽打來電話，她激動而高興地說，哥哥獲得了新加坡全國數學比賽第二名！我們當時就大大的慶祝了一翻！我還祝哥哥下回考全國第一！

因為我的哥哥有這么多的優點，所以我要向哥哥學習！

這就是我的哥哥，我愛學習的哥哥，我一定在像他學習！

小學生作文這個人真愛學習 第三十一篇

我的奶奶70多歲，但老愛學習。

奶奶頭上布著密密麻麻的白線圍著那可憐的黑線。手背上裂子多。黑棕黑棕的手伸出來飽經風霜與她自然的好皮膚形成鮮明的對比，臉上的皺紋橫橫豎豎，嘴里的牙幾乎全是補上的。

有一天，我寫作文寫到患字時，忘記怎么寫，就問奶奶，奶奶只上到小學，二三年級的數學題可以計算出來，奶奶說這個字很面熟但只能寫個大概。奶奶半天寫不出來，我不耐煩了，干脆用了一個近義詞來代替它。

過了兩天，我放學回家后，奶奶就叨叨絮絮的纏著我。說：娜瑾，你看這個字是不是這樣寫？我已經會寫了，你看我寫給你看，這樣對不對？我當時嫌她煩，多久的事還記得，為了讓她快點盛飯，她寫的不管對不對我都說她寫的對。此后，我只要問她字，她不會寫時都會想辦法去查閱。

奶奶會縫衣做衣，會織毛線衣，會繡花，這些針線活她都會。別人都說她心靈手巧，而我怎么也不會織毛線衣，大概對針線活一竅不通，我估計奶奶那時迫于生活上的需求去學會了現在年輕人都不會的東西，她求知欲高，下了多少工夫才學會了織毛線衣這些高難度的技術活，這種精神很可貴。

耐心學習終不煩，求知欲強廣知識。

小學生作文這個人真愛學習 第三十二篇

李剛是個刻苦學習的同學。

一天早晨，他走到教室時，我發現他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。

下早自習時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來。看他這副可憐的樣子，問了一遍：“你哪里不舒服?實在不行了就回家休息吧!”只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因為他實在太專心了。

接下來上數學課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。

下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪里不舒服?實在不行了就回家休息吧!”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因為生病而掉課呀!”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數學題。

就這樣，他帶病堅持上了一上午課。

小學生作文這個人真愛學習 第三十三篇

今天早上，我還在睡覺，就聽到一陣“ABC”的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，趕緊起床向陽臺走去。嘿！我簡直不敢相信自己的眼睛爺爺正捧著英語書朗讀，表姐則端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。爺爺讀得可認真了，字母表剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默地為爺爺鼓勁兒。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：“學了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形，yes，yes……就是‘是’的意思，嘴不要張得太大。”“yes，yes……”爺爺反復地跟著念，盡管讀得不是很標準，可以他這樣的年紀，已經不容易了。

中午，奶奶做菜時發現醬油沒了，看見爺爺正一本正經地坐在沙發上讀英語，就大聲喊道：“你快去買瓶醬油，我等著用呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了句“yes”。“也是？什么也是？”奶奶一臉疑問。爺爺得意地說：“你不懂了吧！這是英文！”我和表姐在旁邊聽得樂開了懷。

真是一個好學的爺爺，還能活學活用啊！我不禁為爺爺的好學精神所折服。

小學生作文這個人真愛學習 第三十四篇

這兩個月，我們家最好學的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會計師的考試。

兩個月前，媽媽就制訂了非常詳細的學習計劃，詳細到每一天完成什么學習內容都列的清清楚楚。

國慶七天假，媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷，她說這是最后沖刺階段，一定要抓緊。當然，我記得最清楚的是，媽媽說考試過了會好好陪我玩，說不定還會給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她，乖乖地跟著爸爸逛了六、七個博物館，差點把市民卡都刷爆了。

這些天，我發現媽媽的眼圈有點國寶樣。我想，媽媽都成人了，還邊工作邊學習。我一定要以媽媽為榜樣，從現在就抓緊時間，認真學習，做一個全面發展的好孩子。

小學生作文這個人真愛學習 第三十五篇

一個夏日的午后，蟬兒在樹上“知了，知了”地叫個不停。吵得人心煩，小朋友們都在樹蔭下玩耍。

這時，只有麗麗在家里寫作業，她左手按著本子，右手握筆，坐在學習桌前認真的寫著數學作業。“麗麗，下樓來玩呀，小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢？”不知什么時候，好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說。“嗯，去不去呢？”麗麗停下筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有復習好功課呢。”她對小剛說：“你們去玩吧，我要做作業呢。”麗麗說完，繼續低頭做她的作業。小剛搖搖頭，掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀，好不容易才做完了作業。“嗨，這回可要去玩啦，”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉身想走時，忽然想起還沒有復習功課，麗麗想了想重新坐下來，翻開課本，復習功課了……窗外的蟬還在“知了，知了”的叫著。一陣涼風吹來，窗外的小樹發出沙沙的聲響，好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。

小學生作文這個人真愛學習 第三十六篇

一頭烏黑亮麗的頭發，一雙亮晶晶、水汪汪的眼睛，一個紅撲撲的臉蛋，就是我愛學習的姐姐。

記得有一次，我在下圍棋，姐姐在房間專心致志地看書。我想和姐姐下一盤棋，于是，向陶醉在書海中的姐姐問：“姐姐，陪我下一盤圍棋好不好？”“不要，這本書我還沒看完呢！”姐姐漫不經心地回答。我心里不禁想到：天哪！這本書那么厚，要等到猴年馬月才能看完啊！于是對姐姐說：“姐姐、姐姐，我說兩個問題，如果你答錯了就陪我下棋；如果答對了你就看你的寶貝書去吧！”姐姐稍作思考后說：“好吧。”我先提出了一個問題：“請說出兩句表示思鄉的詩句。”我話音剛落，博覽群書的姐姐就馬上回答：“春風又綠江南岸，明月何時照我還；風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”果然，姐姐就是深藏不漏。我飛快地提出了第二個問題：“如果諸葛亮還活著會怎樣？”“這很簡單。”姐姐用很愉快的語氣回答，“當然是多一個人啦！”我驚訝地瞪著姐姐，嘴成了O型，姐姐果然厲害！我無可奈何，只好灰溜溜地離開了房間，獨自下棋，心里很不是滋味。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，開卷有益，今后，我要向姐姐學習，做個愛學習、愛讀書的“小書蟲。”

小學生作文這個人真愛學習 第三十七篇

我叫劉靜依，是一個平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因為它能使我得到快樂與知識。

記得有一次做語文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細的給我講解，我也非常認真的聽著，她講解后，我恍然大悟。

我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經常跟隨著我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學校里讓打一個麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。

我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾，我緊張死了！上去的時候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態順利演奏完了《漁舟唱晚》。

這就是我，你們知道我是一個什么樣的女孩了嗎？

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