小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文我為什么喝彩(精選24篇)
作文我為什么喝彩 第一篇
“更快、更高、更強”——奧林匹克運動會中的著名格言。它不僅是對奧林匹克精神的最佳詮釋，更鼓勵全世界人們在各個領域不斷地超越自我，不斷的創新，永遠保持著蓬勃的朝氣。
回顧歷屆奧運會，運動員們在運動場上“大顯神威 ”，讓人們刮目相看。可是誰知道，他們輝煌成績的背后，竟浸滿了淚水、汗水，甚至有血水！他們用青春去拼搏，突破自我，挑戰著“更快、更高、更強”。
相信大家對男子體操冠軍李小雙一定不陌生吧！李小雙和兄弟李大雙生活在一個并不富裕的家庭里。小雙六歲時，為了減輕經濟負擔家人讓他選擇了體操。十歲時，爺爺挑著擔子送他和哥哥到了省隊。小雙訓練十分艱苦，為了拉韌帶，教練用自己的身體壓在他細嫩的腿上，他卻不掉淚，咬緊牙關挺了過來。為了練單杠，他磨破了雙手，鮮血染紅了單杠。后來，他又從單杠上“飛”下來，摔成輕微腦震蕩。但他卻沒有因此而退縮。在第26屆奧運會上，為中國奪得了唯一一塊體操金牌。
看了李小雙的故事，我腦海當中的畫面有不盡定格到了今年運動會的前兩個星期。當我得知學校四月十日要召開“激情奧運，陽光校園趣味運動會”時，欣喜若狂，滿身的熱血有沸騰起來。第二天，我起了個大早，來到學校，準備開始鍛煉時，才發現，操場上滿是鍛煉的同學，他們都正為運動會做準備呢！正在我張望時，一個聲音傳來：“這次有進步了，一分三十秒太棒了！”仔細尋找聲源，噢，那不是我們班的“飛毛腿”嗎？“你上次就已經是班上的第一名了嘛，怎么還練？”他面帶微笑，脆生生地回答：“我上次的成績可不行。要是劉翔大哥哥像我這樣，還能拿到獎拍嗎？所以，我們要做到‘更快、更高、更強’呀！”“哦，我差點忘了！哈哈
校園中飄蕩著我們爽朗的笑聲，風兒也來湊熱鬧，我托它帶走我的祝福，送到奧運健兒的耳朵里：奧運健兒們，加油吧！
也許我們的祝福聲還不夠大，也許我們的祝福語還不夠多，也許我們的力量還不夠強，但我們只要擁有一顆熱愛祖國的心，只要我們為奧運喝彩，為自己喝彩，用滿腔的熱血為英雄們喝彩，奧運健兒就一定聽得到風兒帶去的祝福聲，聽得到我們的笑聲，聽得到我們努力的腳步聲，而我們，也一定能為祖國作出貢獻、贏得一份榮譽！
作文我為什么喝彩 第二篇
雖然，你沒有英雄一樣的偉大事跡；雖然，你沒有舍命救人的感人事跡；雖然你就像是百草中一株普通的小草――一位普通人。或許你的一生很平淡?但我還是想為你喝彩。
不知道你現在的病情怎么樣了，但我想，你一定會堅強的闖過一關又一關?因為語文老師都說你是走在陽光里的男孩。
或許你并不認識我，因為我們并不一個班，你可能連自己班的同學都沒認過來。據我了解，你是一個非常熱愛學習的人，中考前，一個不幸的消息降臨了?你患了白血病，但你并沒有被嚇倒?因為你是走在陽光里的男孩。帶著這個消息，你堅強的參加了中考，并且，考上了平度第一中學這所百年名校。這不得不讓人佩服。為了學習，為了你的理想，你付出了實在是太多太多了。不止一次，你不止一次的堅持化療后8個小時一動不動，你的堅強與毅力實在是令人震驚。我為你喝彩。一直很關注你，一直很想見你一面。那次，聽同桌說你回來了?不是為了學習?因為你落下的課程實在是太多太多了?只是回來尋找學習的氣氛。你依然帶著微笑，你依然那么堅強，那么沉著……
作文我為什么喝彩 第三篇
我為生命而喝彩，因為大千世界凡是有生命的物種用行為詮釋了生命的偉大，讓我一次次震驚，一次次折服。不由地向往自己的生命也能讓別人感動，讓別人為自己喝彩。
一棵纖弱的小草為了能沐浴溫暖的陽光，享受雨水的滋潤，用怎樣的力量才沖破泥土，擠出巖縫，展現生命的綠色；一棵不知名的小樹，為了能站在高處，傲視一切，沒有扎根于肥沃的土壤，用怎樣的力量，用它的根須緊緊地抱住巖石，由弱不禁風的細枝長成了參天大樹，巍然屹立在風雨之中，峭壁之上，平凡渺小的螞蟻在被熊熊大火包圍之時，為了援救同伴的生命，寧愿被燒成灰燼也抱成一團，毅然向火海滾去；在面臨滅頂之災的藏羚羊，為了種族能生存下來，用血肉之軀搭成了一座生命橋，讓年幼的羚羊踏著自己的身體獲得重生，自己摔得粉身碎骨也坦然面對，毫不畏懼，植物、動物都用自己的行為詮釋了生命的偉大，古今中外，我們人類也用行動高唱了一首首生命之歌：魯濱遜獨自一人在荒無人煙的小島上，克服了重重困難、險境，他沒有放棄生命，用智慧、勤勞、勇敢地在孤島上有聲有色地過了28年，使自己的生命更加精彩；司馬遷身遭酷刑，但他沒有悲觀，沒有忘記自己的理想，忍辱負重寫出了被魯迅成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命誓死護衛了他的學生，他“英雄不死，精神千秋”的精神永遠留在了人們的心中，
我們怎能不為生命而喝彩，再精彩的語言也表達不出生命的偉大。生命只屬于我們一次，我們該把她打扮地更加光彩！
作文我為什么喝彩 第四篇
汩羅江畔，被逐之臣你散亂著長發，望著三千流水，悲歌。楚國將破，一方哺育你張大的土地干戈寥落，你欲哭無淚，縱身一跳，登時卷起沖天的巨浪……
易水之濱，燕太子丹送行，寒風刺骨，蘆花飄蕩。刺秦，這一條路不歸啊！你毫無傷感，面對這位有知遇之恩的貴族輕松一笑，高漸離的筑聲婉轉悠長，透著入骨的憂傷，你隨風起劍，慷慨而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”……數日后，贏政大殿上，秦舞陽怯場，你行刺失敗，死于亂劍……
華容道，面對你的偃日寒刀，幾十名衣衫襤褸的將領戰戰兢兢。一邊是苦苦哀求的曹孟德，一面是如山的軍令狀，這個抉擇太難了。當年，曹操擒了你，卻厚禮相待，甚至贈與你千里名駒赤兔。你感動，為其溫酒斬華雄，一戰成名。卻思念桃園結拜的大哥，不告而別，過五關斬六將，曹操未曾鎖眉，反而下令放掉了你這個千里走來的單騎……“殺，還是放。”你難下決策，半晌，你終于下定了決心，于是——大手一揮，撤軍！
歷史記住了你們，因為你們的大愛和真誠。
你們的選擇感動了千萬后人，也讓千萬后人追思你們的選擇。評論是頗多的，我無從慨論，我只能說：“生的意義，在于有意義的生。”管他后世如何眾說紛紜，你們敢于堅持原則，敢于剝離一切偽裝，與自己的良知對視，代價沉重，多半是毀滅，但“人生自古誰無死？”應“留取丹心照汗青。”
“大丈夫，有所為，有所不為。”人生的天平，應該平衡，但砝碼不應該是私心。宋江為了丟棄“草寇”這一“不雅”、“不忠”之號，驅動一百零七位好漢征討方臘，以示其“招安”之心，結果梁山好漢十損七八，這可是救其性命又與其肝膽相照的熱血男兒的英魂啊！宋江不向他們感恩，不為兄弟之情感動，故，我以為：宋江何以稱為大丈夫？
懂得感恩，沖破私欲、世俗的糾纏，笑對人生，何其壯哉！
我，為感恩而喝彩。
作文我為什么喝彩 第五篇
當勝利女神向你駛來，當你接近終點，當你在黎明看到曙光，便已是接近了勝利，接近了成功，那就讓我們為勝利而喝彩！
緊張的氣氛緊逼著們的心，我的心也快要爆破了。在心里，自信，擔憂……百感交集，擠在心里，滿的不能再滿了。們唧唧喳喳地說個不停，似乎比運動員還著急。可運動員，各個嚴陣以待，不停地在為自己加油，鼓勁，想要更放松些，這時，只聽見呂辰璽對緊張的我說了聲：“加油！”這不禁讓我心潮澎湃，感動不已，我對自己說：“好，就算是為了這句話，我也要聽到勝利的喝彩！”不知不覺，比賽又臨近了。哎，時間老頭怎么走的這么快啊。
“砰！”那一聲槍響，使全場都沸騰起來，響亮的口號，不住的吶喊，成功的掌聲，同學們那熱愛集體的精神令我震撼！我一定要為勝利而喝彩！可是，在這之前，卻發生了事故——我們班的黃金組合楊帥一組在途中掉帶了，這對我們來說無疑是晴天霹靂，同時也給我們組施加了壓力，重任在肩，加油！頓時我們沖向終點——第三名！初賽結束后，我到處找那三個人，卻怎么也找不到，終于在墻角發現了他們，可他們已是淚流滿面。我想去安慰他們，卻欲言又止，我想他們需要的不是安慰，而是冷靜。寒風打在心上，卻已沒有知覺，因為已結冰6我在心里對他們說：“不要傷心，振作起來，我們總會成功的，到時候，讓我們一起為勝利而喝彩！”接著傳來的便是喜訊——我們進決賽了！還有機會，加油！
槍聲再次響起，我們也開始了新的努力，楊帥，孫卓見，你們加油啊！作為最后沖刺的我們，可謂是任重道遠，但我們有信心，三步，兩步，一步，終點！耶！我們勝利了，我們可以為勝利而喝彩了！我堅信，暴風雨過后，總會有彩虹！
既然勝利了，就讓我們為勝利而喝彩！
作文我為什么喝彩 第六篇
在我的學習生涯中，有過成功有過失敗。每次失敗后我都想過放棄學習，這種想法大都會被我自己打消，但那次，是一只小雞給予了我奮發的力量。
這是一次期末模擬考試，平時英語一向很好的我竟然只得了86分！我心灰意冷，覺得自己一切的努力都付諸東流，留在心中的只有對手的嘲笑聲和老師的責備。難道我真的很差嗎？難道我每天晚上的苦讀還比不上那個只知道打游戲的小子嗎？看來老師的話是對的：“不想學就不要學了！”我越想越覺得有道理，我根本就不是學習的料！
我心灰意冷地走在回家的路上，苦悶壓得我喘不過氣來。這時，我看見鄰居家的母雞一直盯著它身邊的一只蛋，怎么了？我湊近瞧了一眼，原來是小雞要出殼了！小雞正在殼里使勁地掙扎，終于使蛋殼裂了一條縫。它似乎受到了激勵，繼續掙扎，想掙脫蛋殼的束縛。可它遇到了阻力，薄薄的蛋殼對于我來說，是不費吹灰之力就能打破的，但對于一個新生命而言，那是何等艱難啊！它不知又費了多少力氣，可蛋殼還是紋絲不動。它氣喘吁吁，甚至還有幾滴鮮紅的血滴了出來。但它沒有放棄，依然在不知疲倦地掙扎……我心中暗忖：這只小雞的遭遇跟我一樣，付出了努力，卻沒有回報。
過了一會兒，蛋殼沒了動靜，小雞似乎已經放棄了。我拖著沉重的腳步繼續往家的方向走去。突然，我聽到“咔”的一聲，扭頭一看，蛋殼又裂開了一道縫。我愣了一會兒，才回過神來！它不是已經放棄了嗎？為什么又開始掙扎了呢？我沉思了一會兒，忽然茅塞頓開！小雞并不是停止了反抗，而是積攢力量，奮力一博！“咔、咔、咔……”蛋殼不斷裂開，小雞終于破殼而出！
我看著這一切，忽然間恍然大悟！我和這只奮力破殼的小雞最初時不是一樣嗎？雖然努力了，卻漫無目的，結果可想而知。但如果積聚力量，找準突破點，問題就會迎刃而解！我得給自己制定學習計劃表，針對薄弱環節加強練習，相信自己的努力不會白費！
為努力拼博的小雞喝彩，更為自己的成長喝彩！
作文我為什么喝彩 第七篇
前幾天，爸爸回來了，可是他每天都是很晚才回來，回來時已經吃過飯了，我們總不能在一起吃飯。
今天，我和爸爸約定好，晚上六點鐘回來，果然，在六點鐘的時候，爸你回來了，奶奶炒了白菜，青椒炒肉，我們一家人邊吃吃聊，我很希望能多有這么幾個晚上，晚上，我躺在床上，久久不能入睡，我想了很多：爸爸幾乎每天都出差，回家里住的時間加起來還不到一個月，爸爸很愛喝酒，抽煙，這幾年他胃病又犯了，奶奶多次勸他不要喝酒，但他堅持說，喝一點沒事，說實話，我挺擔心他的身體健康的（他這幾個月常吐血），今年看他緊點，他不太愛喝白酒了，可是啤酒不斷的喝。他還愛抽煙，一天至少兩包煙，他可知道，一根香煙中的尼古丁就可以毒死一只老鼠呀！一天四十根，兩天八十根，他可曾算過，十天他要抽四百根香煙，那么一百天就要抽四千根香煙，一年呢？他就不為我們一家子著想嗎？總之，我希望爸爸能戒煙、戒酒，這樣，我們就可以多有些像這樣的晚上了！
這一天，我很高興，也想了許多！
作文我為什么喝彩 第八篇
我愛祖國文化，我愛祖國山河，我愛祖國科技，我更愛中國。
我為中國不屈的民族氣節喝彩。中國近代史上有一段屈辱的歷史——抗日戰爭。當時中國科技沒有日本發達，武器都無法跟日本相提并論。可就是這樣一場勝負鮮明的戰爭，中國人竟反敗為勝，用最普通的槍，戰勝對方的機槍大炮，用最常見的手榴彈，打敗了日本的導彈轟炸。這是為什么？因為中國人有堅強的意志及勇氣！
我為中國人民的奉獻精神喝彩。課文《金色的魚鉤》里，老班長用盡生命，照顧三個病號，完成任務；《豐碑》中，老軍需處長舍己為人，把棉衣都給了別人，自己卻淹沒在白色的風雪中；《一個蘋果》的故事里，戰士互相謙讓，最后共同分享這唯一的蘋果，被友誼感動。如果勝利不屬于這樣的一個民族，還會屬于誰呢？
我為中國的扶危濟困的國際情懷喝彩。抗美援朝，建國不久，百廢待興，為了兄弟國家的存亡，共同與強大美國做抗爭，并最終勝利，這是為什么？因為朝鮮人民不顧自己生命，照顧戰士；因為朝鮮人民可為拔刀相助的戰士丟棄自己的親人；因為主席都將自己的長子卷入戰爭，長子犧牲后他仍還不忘國家大事；這份濃濃的國際友誼比山還高比海還深啊！
我為中國悠久的歷史喝彩。中國歷史悠久，誕生了許多文化遺產，建筑獨具匠心，雕塑巧奪天工，絲綢精巧絕倫，開造絲綢之路，修筑……這是無可替代更不可復制的中國文明！
我更為中國發達的科技喝彩。曾幾何時中國被稱作“xxx”，而又中國以驚人的速度崛起，發明xxx；別的國家有導彈飛機，中國也創造了坦克導彈。像閱兵儀式上，許多強大的武器出現在人們的眼前，讓中國更加一層威風！
中國團結，每當一個地方出現災難，中國就會有不同城市的人捐贈，會派出救援隊救助災區人民。
中國土地寬廣，山高水美，還有著名的長江與黃河、青藏高原等世界奇觀。
中國文化源遠流長，還有許多著名大學，讓外國人爭先恐后地到這里來上學。
我為中國喝彩，我為我是中國人而驕傲！
作文我為什么喝彩 第九篇
你是否看見過在冬日里傲然綻放的梅花？我為它喝彩，因為它不怕寒冷，為冬天增添了一抹色彩。
冬天來了，我來到家鄉觀看雪景。窗外風雪交加，樹枝如同鞭子似的在空中抽打著，寒氣像一把把劍插向房屋。我乘著車觀看景色，只見周圍白茫茫一片，厚厚的雪覆蓋住了大地，給大地裹上了一層衣裳，窗外的風越來越大，像老虎一樣張開血盆大口，我不禁裹緊了我的衣服。
突然，一抹鮮艷的紅色出現在眼前，像一滴紅色的水墨點綴在這一片白茫茫的景色中。下車走近一看，啊！原來是幾朵梅花！多漂亮的梅花呀！猶如一個個小姑娘。你看她！紅紅的裙子隨寒風飄動，散發著幽幽的芳香。一股冷風有吹了過來，我打了一個寒顫，再看看梅花，依然挺立在枝頭上。我不禁被深深震撼了：多么強的毅力呀！她不論風欺雪壓，都那么精神、秀氣。看著她，我想起了老師、父母、環衛工人……他們都像這梅花一樣，擁有美好的品質。在這寒冷的冬天，梅花使我感到溫暖。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我為梅花喝彩，你呢
作文我為什么喝彩 第十篇
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。 ——題記 姐姐托我養一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養。 我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發現令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發現令箭荷花已被石子壓斷，我頓時感到非常懊惱。 沮喪的我把令箭花移到了另一個盆里，然而，它的長勢并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內‘復活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態，母親對我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。 時光飛逝，轉眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。 告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。 回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。 醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進行復賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發現，它虛弱的身體上，抽出了一點點、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地搖擺，為自己的新生而快樂。霎時間，我到有些慚愧的感覺，除了一個“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。 數日后，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來還她。 姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。
作文我為什么喝彩 第十一篇
我為青奧會加油喝彩2014的腳步已然啟程，青奧的感覺也愈來愈濃，身為青少年的我們早已按奈不住，做好一切準備，來迎接世界各地的伙伴。
六朝的古都——南京。百里秦淮，碧波蕩漾；百年中山，今懷古；元宵花燈，端午龍舟。六朝文化，源遠流長。
南京體育事業的飛躍發展，更鑄就南京創辦青奧會的信心。比如：奧體中心的羽毛球館、游泳館、溜冰館……隨處可見的健身器材。一次次的全民健身，展示著南京的體育文化。夏日炎炎，游泳則為生活的一種方式，天寒地凍，長跑則是熱量的釋放。在運動中快樂，在快樂中運動，你也一起加入吧！
學校的假日總是忙碌的，總會活動著我們運動的身影，與腳印。一年一度的運動會，賽場上的拼搏，為了心中的信念與追求，全力以赴，勝了，會心一笑；輸了，總結經驗。俗話說得好“失敗乃成功之母”，下次再來一局……青奧會是一個舞臺，奧林匹克精神是這個舞臺的支柱，將全世界的青年運動員們集合起來，一起競技，為他們歡慶。在運動中收獲友情、健康、成功，同時，奧林匹克精神也是這些運動員們忠實的觀眾，不分國籍，不分膚色，不分性別……見證著一位位運動員的成長、付出與辛勤。為他們歡呼，為他們喝彩。文化是這個舞臺的裝飾，他幫助著青年們賽出自己，如燈塔，為我們指示著正確的方向，從容面對勝與敗，祖國的花朵定能承受著電閃與雷鳴，這就是青奧會與奧運會最大的不同。
最后，我想說的是，南京已經開始為青奧準備，并且我家就在奧體中心那尓所以我常常看到各所各行各業也受到他的感染，城市中彌漫著濃郁的運動與文化的味道。我希望每個人以自己的方式祝福青奧，為青奧加油，讓世界看到，這條東方騰飛的巨龍，將會更加繁榮、美好。
我，預祝中華健兒在開賽在即將到來的2014南京青奧會上取得巨大成功！我為請奧喝彩！
作文我為什么喝彩 第十二篇
不是生活中到處充滿美，而是因為有善于發現美的眼睛。
不是生命中缺少精彩，而是因為缺少為別人喝彩的掌聲。
你沒看見山間鳥兒在優雅地飛舞，你沒聽見幽幽清泉在潺潺地流淌嗎？那是鳥兒在為藍天喝彩，那是水滴在為河流喝彩。悠揚的琴聲飄進你的耳畔，那是高山流水下子期伯牙遙遙相望，你聽那躍動的音符不就是他們彼此的心跳，不就是他們為知己喝彩的掌聲？“巍巍兮高山”，一聲感天動地的喝彩成就了千古流芳的情誼；“洋洋乎流水”，一聲心有靈犀的掌聲鑄就了伯牙摔琴的纏綿。平靜的溪水因為有了快樂的水滴才不再寂寞，撫琴的伯牙因為有了喝彩的子期才得以永恒。為別人喝彩吧，在尊重別人的同時也愉悅了自己，也升華了自己。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，你看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。大幕拉開，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過nba的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領nba走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的nba全明星賽退場前的講話。他，用自己的努力統領了一個時代；他，一個全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護與鼓勵，鋪就了自己人格修養上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養大家風范的過程。
大自然呈現無限生機，就是因為有了多情雨的喝彩，就是有了快樂風的喝彩，就是有了勇敢鷹的喝彩。你我的人生同樣也需要有掌聲的喝彩。親愛的朋友們，請不要吝嗇你手中的掌聲，把喝彩送給前行的人們，你的喝彩將是一樽美酒，給他們帶來無限的動力，在人生的道路上創造出一個又一個的精彩。
為別人喝彩，創造xxx。
作文我為什么喝彩 第十三篇
“八仙過海，各顯神通。” 要談起我的傳奇“神通”，唯有那英語口語的電視大賽一等獎，才配得上人們為我喝彩！使我信心滿滿，“仰不愧于天，俯不怍于人”。
四年級時，我無意中知道了一個鮮為人知的消息：英語口語的電視大賽馬上開始了，學生們要報名了。于是我與爸爸經過商議決定參加后，他給我打印了一張主題口語卷，我便開始勤奮刻苦的練習。心想：這次是我大顯身手的好機會，絕對不能夠掉以輕心，怎么說起碼也得拿個什么獎，令人們刮目相看！
從那天起，我就每天認真努力的背誦外語單詞和困難的英文段落。如果有哪個詞語一直背不出來，我并不急躁，還是先觀察兩次，反反復復念著這個單詞，練熟了，然后又把它看著拼四遍，最后我又強迫自己死命的背出它來。有時候實在記不了很長的句子，我就仔細想了想，把它當作文字拼湊在一起讀，只是有時拼接處的話牛頭不對馬嘴，搞出了許多笑話！例如：“new school……”我家沒有英語詞典，我把它拼成：“牛死故耳。”，引得爸爸哭笑不得，但對我豎起了大拇指：“這個辦法好，或許有點奇特！” 聽到之后，我不好意思的笑了。天長日久，堅持不懈的勤奮練習，使我的記憶力越來越好，每次背誦古詩，我都能在幾十秒內一字不落的背下；至于那篇英語文章，我早就背的滾瓜爛熟啦！
到了比賽那天，我出于對舞臺上表現時的恐懼，遲遲不敢驕傲；又由于對自己能力的肯定，信心十足！我邁著豪爽的步伐走向舞臺，心想：我一定要好好表現，爭取拿個好名次。我眼睛輕松隨意的望向遠方，流利的英語脫口而出，時不時還微笑著對人們。我原本沒有英文輔導，在說出的外語像流水般暢通無阻、順利，配上合適的動作后，文章聲調愈來愈靈巧活躍，裁判員們都對我指指點點的由衷贊嘆！
最終，以9。8的我榮獲一等獎！
請同學們為我喝彩吧！
作文我為什么喝彩 第十四篇
大家知道瑞恩是誰嗎？當然就是四年級課本上的為非洲國家小學打井的瑞恩啊！
他在做這事時才只有6歲，相信大家6歲時還得爸媽老哄呢！
他聽完老師說的非洲國家的人沒有水喝，很多人因為喝了受污染的水而死了。所以這個加拿大男孩就回家向媽媽要了70元。
但媽媽讓他自己賺才行，瑞恩二話沒說開始了賺錢模式，家人都去看電影了，唯獨他在家干活，媽媽回來，二元到手！
哥哥、姐姐都出去玩了，而他卻沒有，2元到手！從此以后他再也沒有買過玩具，沒有買過零食，他一直想著要為非洲的孩子打井，爺爺讓他去拾松果，成績好爸爸給他2元錢，暴風雪過后又讓他去拾松枝，最后終于賺到了70元錢。
就當他去給錢時發現要2000元，他不知道要多少天能賺這么多錢，媽媽的朋友被感動了，給了他錢，然后他給那些非洲的兒童打了井，最后他為非洲30個國家打了很多井。
我為他這種行為給予很大很大的喝彩！
他為了大家，寧可自己不玩、不吃零食也要打井，要是我們早放棄了吧！
所以他是多么偉大啊！他那么的小都有如此大的決心，真讓人都刮目相看啊！
我們一定要向他學習，像他學習堅持不懈的努力精神，我們也要助人為樂，做一個善良有愛心、喜歡幫助別人的小學生！
作文我為什么喝彩 第十五篇
每一片雪花都有它的晶瑩，每一片樹葉都有它獨特的色彩，每一塊石頭都有它的光澤，展現出自己最美的一面，我們不需要別人用心觀察自己的耀眼之處，我們只要大聲為自己喝彩，這就已經足夠了。
小學時，我的體育成績一直不是很理想，所以一直很怕上體育課，上了初中后，體育還有加試，聽到這一消息，我的大腦一片混亂，為了分數不落后，我臨加試的一個星期都在進行魔鬼般的訓練，每天寫完作業后都下樓跑幾圈，剛開始時感覺有點好轉，慢慢的，跑的圈數少了，熱情也不那么高漲了，感覺自己現在的水平滿分是沒問題的，就只練習了三天。
后來，媽媽提議我計時，我欣然答應了，興沖沖的跑到樓下，做好準備“三，二，一”開始！我像一支羽毛箭一樣沖了出去，可剛跑一圈就有點吃不消了，雙腿直發抖，呼吸越來越不好調整了，頭部已低到極致，當時累到都不想呼吸了，但雙腿就像機械一樣往前走，突然，一道陽光從云朵鉆出來，溫柔的陽光灑在我身上，淡紅的太陽在我面前，是那么的遙不可及卻又近在咫尺，我面相陽光，振作起來，向太陽跑去，向目標跑去。
慢慢地，我已經掌握跑步時的技巧了，到了比賽那天，不由得有些緊張，我走到跑道前，兩眼目視前方，只聽老師的一聲口令，我開始向前跑去，開始的時候，我把速度壓慢了一些，到了中間時再一點點的加速，有節奏的呼吸，前三圈毫無問題地跑了下來，最后一圈時，我跑得越來越快，快了，快到了！我一個箭步沖過了終點，計時的老師大喊了一聲“十分”！我開心得都已把疲勞拋在腦后，我看向太陽，它也用一束陽光回應我，它在贊許我？我想，是的！
人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應該是退卻，逃避，而且勇往直前，戰勝挫折，只有這樣，才值得為自己喝彩！
作文我為什么喝彩 第十六篇
“七色光，七色光……”，我們學校正在舉行激烈的合唱比賽呢。
在場的每一個人，在我看來都是強手。可我覺得我們班有點落后，因為我們和他們不太一樣——我們要帶手語歌唱。
沒到我們唱歌的時候，我們班的每一個人都很緊張，尤其是我，我當時緊張得兩腿直發抖，在這個時侯，突然我聽有人在對我說話，我轉身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說：“世杰，不要緊張，不就是一個合唱嘛，要對自己有信心。”當時我覺得老師說得有道理就點了點頭，并記在了心間。
“下面有請五三班上場！”
隨著一聲清脆的號令，我們班終于上場了！可開始我還是有一點緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學的認真相，我就不那么緊張了。后來我用我最好聽的聲音去唱。我感覺我們的動作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們全班那時好像成為了一體……唱完了，我聽到臺下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺時好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學們向我們投來了贊賞的目光。
“合唱比賽結束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績結果是：五一班9。02分；五二班9。54分；五四班9。63分”老師講道。周校長大聲說：“第一名的是，五三班9。69分。”是全校最高分呢！
“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。
回到教室里我們意猶未盡，還在談論著我們凱旋的經過。放學回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵我繼續努力，好好學習，以取得更好的成績，為班集體爭光。
自從我們班勝利之后，我很激動，同時也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學到的許許多多喝彩！
作文我為什么喝彩 第十七篇
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己喝彩。
在六年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得一般，整個人都不是那么優秀。我羨慕一些同學的書寫，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描著、寫著。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來。從那之后，我經常沉迷其中，時常托著下巴研究：這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；哪個字的“點”放在哪里更合適……慢慢地，這個閃光點就印在我身上了。
升入中學不久。有一天，班主任問：“誰的字寫得好？”同學們異口同聲地說：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來，班主任找到我讓我幫助抄一份東西時，我十分高興，因為我從來沒有幫人抄過什么。這是第一次，也是第一次這么認真地寫一篇“作業”。當我把“作業”交給老師時，聽見了兩個字：“謝謝！”這時我才明白：幫助他人，自己也很快樂。
又有一天上課，老師讓同學們要練好字，說“字是人的第二面容”，對于學好語文有很大益處，還說他就佩服我和另一個同學的字，并要同學們以我為榜樣。這時的我心里美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書法小名人”。
為了這個閃光點，我會繼續寫好字，還要真正練習書法，更要變為優等生。請大家為我這個閃光點歡呼吧，我也會為自己喝彩！
讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多么美好！
也不失為教育者在育人方式方法的一個啟示。
作文我為什么喝彩 第十八篇
運動會已經過去很久了，但我永遠不會忘記朋友們那天給我的喝彩，因為那是為永不放棄而喝的彩。
對于學校里的各項活動我都很積極、主動地參加，這次也不例外。班主任老師剛說可以報名，我就報了，還報了四項。這四項都是我比較拿手的：100米、50米接力、60米、滾鐵環接力。接下來就要練習了，好在我的好朋友婧婧和我報了相同的項目，我們在體活課上，相互競爭，相互超越，連滾鐵環的時候就問老師借鐵環，原來我以為：反正去年練得那么熟，今年應該不用花太大的力氣去練。結果，拿到鐵環，我都不知道該如何操控它。鐵環走起了“s”形的路線，左竄右竄，我有點想要放棄了，可我知道我的劇情不應該這樣發展，我是一個固執的人，所以我要挑戰自己，我不斷地練習，慢慢地和鐵環有了默契，鐵環可以走近乎直線了，并且速度也越來越快了。
但是，在一節體育課時的熱身跑上，我竟然把腳扭了！這不是關鍵時刻掉鏈子嗎阿喂！我心急如焚：我報了四項呢！誰來代替我比賽啊？就算有人替我比賽，也只一周不到的時間了，來不及練啊！唉！都怪我自己不小心。現在的我只好祈禱：我的腳要快點好啊，就靠你了
運動會前一天，我覺得自己的腳好得差不多了，明天就是運動會，就決定自己去練練，這一練，問題又來了，舊傷復發，我有只得祈禱：明天下雨！運動會延期！腳快點好！
哈哈！天助我也！第二天，果真下起了蒙蒙細雨。“今天場地濕滑，運動會延期”廣播里這樣說。同學們都悶悶不樂。唯獨我心中暗暗狂喜。
然而，躲得了初一躲不了十五，該來的還是來了，我的腳還是有一點點痛，我帶著忐忑不安的心情來到了跑道。雖然知道不會贏，但還是要拼一拼，哨聲一響，我盡我所能地向前沖，朋友也鼓勵我，給我加油，一開始，我是后面幾個中的一我努力追趕，終于追上了前面那位，我信心十足，繼續努力追趕，到了終點，我控制不住，一下撞在墊子上，觀戰的朋友扶我起來，我說：“我盡力了，我終究沒能進決賽”朋友卻為我喝彩說：“你已經勝利了，就憑你永不放棄的那股勁兒。”我和朋友相互望了望，都笑了，我被扶到醫務室噴了點兒藥，我又進入祈禱狀態：100米是去不了了，下午還有團體項目，腳你要有所好轉啊。下午，一切都很順利，我堅持完成了比賽。
這是學校的第二次運動會了，這次，我才明白，舉行運動會并不是為了拿獎，而是為了弘揚一種永不放棄的運動精神。
為永不放棄而喝彩！
作文我為什么喝彩 第十九篇
世界上沒有兩片相同的葉子，當然每個人也是不一樣的，都是不一樣的個體。每個人都有自身的優點，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，所以我們要善于發掘自己的優點。
有個女孩她的成績不怎么樣。她被同伴嘲笑，被老師厭惡，她恨透了所有討厭她的人，她開始疏遠她的同伴。開始逃課，開始違反校紀校規。在她心里，她的世界已經灰暗了。她已經開始變得麻木不堪。她也認為自己就是那個不幸兒。自己就是被所有人所拋棄。直到有一天學校要舉行元旦演出，學校要求每個班準備一個節目。當他們班主任準備找幾個才藝比較好的學生去表演節目時，班上有同學說出了那個女孩的名字。剛開始這個女兒很驚訝，她是一個無惡不作，同學們都很討厭她的人。為什么還會有人推薦她去呢？她這才意識到同學們并不是不關心她。她也不是一個被拋棄的人。后來，她開始服從班干部的領導，并跟他們一起排練節目。大家心中有只有一個目標---為元旦的節目能圓滿成功而努力。在以后的許多日子里，同學們都很樂意幫助她。她也從班集體這個大家庭中感覺到了越來越多的溫暖。從此，她開始由一個同學恨，家長惱，老師不待見的學生變成了一名好學生。
因為那女孩的才藝很好，把她從萬丈深涯中拉了回來。所以我們就得不斷的去尋找自己的閃光點，并且把它們展現出來。我們的生命可能會因為自身的優點而改變，所以每個人都是有用的，每個人都因為自己而喝彩。
現在成績不怎么好的同學們，你們也不要氣餒。你們只不過是成績不拔尖而已。你看你們別的方面是不是比好學生優秀呢？你們應該相信上帝是公平的，它為你們關閉一扇門，必定會為你們打開另一扇窗。我們應該勤于去找到自身的閃光點，或許這些閃光點將會是你們人生的轉折點。
人的生命只有一次，這對于渺小的我們來說是極其寶貴的。天生我材必有用，千金散盡還復來，讓我們也為自己而喝彩一次吧！
作文我為什么喝彩 第二十篇
成長的路上充滿荊棘，但我們仍迎著陽光向前，留下了一串串成長的印跡。很多時候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級的時候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習，不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。
測試長跑的那一天，天氣很冷，寒風嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來就不愛運動，在小學也并不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰，平時要跑這么長一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個問題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子，無情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學都已經跑到前面去了，把我甩得遠遠的，留下我一個人孤獨地在后面奔跑著。
一個人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟于事。北風呼呼地吹著，像在無情地嘲笑我。望著那遠遠的終點，我開始產生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點成績也不會好的，何必為難自己呢？就在這時，我看到前面的同學也有停下來走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長跑我為什么跑不完？于是我努力堅持著，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點。當到達終點的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……
即使我最終并未在長跑測試中取得良好的成績，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進步、堅持而喝彩！
作文我為什么喝彩 第二十一篇
追憶過去，是那么快樂，回憶現在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級統考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊！每次的卷子發下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現在我們班的'普遍一種現象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執意要執行我給自己定制
的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們為自己喝彩！
作文我為什么喝彩 第二十二篇
是誰，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆；是誰在你遭遇困難的時候如約而至……是同學，是朋友。——題記
極其普通的一天，一切都是那么有規律。即將放學，回家，第二天再來上課，又反復。但是，這平常的一天發生了一件不平常的事。
筆輕輕地劃過本子，放心班時，我正奮筆疾飛地做著作業。突然，“惡惡…………”傳來一陣嘔吐的聲音，我皺了皺眉頭，是誰啊？我別過頭去看看，幸好是后排同學，臭味還不至于傳到我這邊來。于是，我就當它沒發生過似的繼續做作業。周圍的同學反應也和我差不多，都是“事不關己，高高掛起”。正在這時，我又聽到了起身，凳子擺動的聲音，這又是怎么回事？我又抬起頭看了看，咦？那是我們班最熱心的一位同學——虞明豪。只見他連奔帶跑下樓去，我心中“咯噔”一聲，眼珠子瞪大了。因為我們教室是在C幢樓，而他顯然是要去拿沙子，可沙坑是在A幢樓呀，這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯，這一趟下來非得氣喘吁吁不可。可虞明豪絲毫不在乎這些。之后，他更是大顯身手，走到別人都躲得遠遠的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面，干凈利落地把嘔吐物掃掉了，一點也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時候挺身而出，為你排憂解難，如同一泓清澈緩緩流進你的心田，給人帶來愜意、溫暖。此時，夕陽的余暉透過窗戶射了進來，竟是那么的美麗。
放學后，我問他：“你為什么能夠不顧臭味，把嘔吐物去掃掉。”他像往日那般憨憨一笑，說：“同學嘛！”簡簡單單的三個字，卻是我的心靈受到了強烈的震撼，這就是同學，這就是友情。我自愧不如！虞明豪，雖然在成績方面或許有欠缺，但是在這時候，他永遠都是一個巨人。
同學，世界因為有你才美麗，我為你而喝彩！
作文我為什么喝彩 第二十三篇
世界上總有值得為之歡呼的東西，為自己，也為他人而歡呼。
那一次，數學老師帶著兒子和家人去健身房看足球比賽。在去那里的路上，我感到有點興奮。畢竟這是我第一次看這么大規模的比賽。我認為擁擠的場面會非常壯觀。
我們簽到后，比賽還沒開始，會場人不多，只有幾十個人。當場內幾乎有三分之一的人時，場內響起震撼人心的歌聲，我仿佛有了精神和力量。之后，所有的球員都進入了體育場。他們高昂著頭，走路像飛一樣，喊著：贏，贏！
比賽開始了，吸引我眼球的是最高的選手，不是被他的身材吸引，而是他的光頭很顯眼。咻，隨著哨聲響起，比賽變得更加激烈。我的眼睛立刻盯著光頭大叔，我以為他會在。的寫作中獲得高分。我看到他轉身躲開了一名對方球員，并很快將球速傳給了我們的另一名球員。一陣魔法和混亂之后，球再次來到光頭大叔的腳下，他一勞永逸地躲開了其他幾名隊員。他離對手的目標越來越近，激動人心的時刻到了。他盡了最大努力吃牛奶，把球踢了出去。對方球員試圖撲球，但為時已晚。他撲到空中，摔倒在地上。漂亮！球進了，裁判這樣喊。然后，整個房間沸騰了。之后光頭大叔雖然數次犯規被罰下場，但還是贏了幾場。終于，光頭大叔的隊伍贏了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
11號光頭大叔，我為你和你的勇敢鼓掌；為你四肢的傲慢歡呼；為自己的努力加油，不怕犯規；為你的目標加油；為你精彩的人生加油！
作文我為什么喝彩 第二十四篇
上個星期五的下午，我們學校五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。那場比賽場面非常精彩，我一想起來就想喝彩。 比賽規定每班派出20名強勁有力的運動員，當各班運動員走到比賽場地時，我都看呆了，因為他們個個是人高馬大、虎背熊腰，真唬人呀！ 一會兒，比賽的順序出來了，我一聽就驚住了！因為我們是第一個出場，而且面對的是三班——三班的人可都是身強力壯、膀大腰圓。我想：這下我們班可沒戲了。就在我忐忑不安感到失望的時候，我們班主任王老師給我們打氣說：“只要大家團結一心，就能創造奇跡！‘愛拼才會贏’嘛！我相信，大家會把自己的潛力都發揮出來，贏得勝利！”一番話，說得大家信心倍增，我班的運動員們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。 比賽就要開始了，雙方運動員身子都往后傾著，都用手用力抓住繩子，準備一開始就給對方個下馬威。只聽裁判員說：“各就各位，預備！開始！”裁判員的聲音剛落，我們班的隊員就像瘋了似地往后拉。可是，繩子還是慢慢往三班那邊移動，我們班的啦啦隊一看情況不妙，都發出了尖叫般的“加油”聲。我們聽見震耳欲聾的“加油”聲，頓時又爆發了一種力量，用力往后拔。大家個個臉漲得通紅，盡管腰酸腿困，胳膊疼，但大家都咬緊牙關堅持著。尤其是張官社，只見他兩眼緊閉，張著嘴，嘴里發出獅吼般的“啊、啊”聲，好像要和誰拼命。再看趙舒暢，他瞪著眼，咬著牙，鼓著腮幫，臉漲得通紅，身體往后仰成半倒狀，那樣子就像在和誰生死較量。雙方對持了一會，情況終于有了好轉，繩子漸漸被拉到了我們這一邊。這時，裁判員一聲令下：“停！五六班勝！”我一下扔掉繩子高興跳了起來！ 可是，王老師并不太興奮，她告訴我們這不是最終結果，我們還要和三班再比一次，大家要悠點勁，還要使巧勁。可我們好像已經筋疲力盡了。結果第二局比賽我們輸了。 決定勝負的第三局開始了。這次我們班的運動員體力已恢復了，而三班又累壞了，于是這一局我們班又拼足了勁，最終獲勝。我們興奮得歡呼起來！ 后來我們班又和四班、二班展開了激烈的比賽，由于大家心往一處想，勁往一處使，我們班又贏了幾場，最終拿到全級第三名的好成績。大家擁抱在一起笑著蹦著，慶祝勝利！
比賽結束了，大家激動的心情久久不能平靜。大家共同奮進拼搏的情緒久久地感染著我們，每個人都深深感到團結的力量。是呀，是大家的齊心協力使我們贏得了比賽。我們為這次精彩的比賽喝彩，更為大家的團結合作而喝彩！
- 上一篇：作文母校我成長的搖籃800字(精選28篇)
- 下一篇：龍門石窟作文怎么結尾27篇