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三年級寫我發現了什么的作文三年級 第一篇

俗話說：“留心處處皆學問。”在這個世界上不是缺少美，而是缺少一雙會發現的眼睛。

夏天的一個周末，媽媽帶我去姥姥家。到了姥姥家，我就向大門走去，突然發現一堆土，仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想：螞蟻是怎樣搬東西的呢？于是，我找來一塊肉渣，放在離螞蟻窩不遠的地方，然后悄悄地躲在角落里仔細觀察。不一會兒，一只螞蟻從洞里小心翼翼地爬了出來。它左看看右瞧瞧，確定周圍沒有任何動靜，就迫不及待地爬到肉渣旁。只見螞蟻用觸角，費盡九牛二虎之力去搬，可是肉渣紋絲不動。那只螞蟻急忙跑回洞里，我猜它肯定是回去搬救兵了。

過了一會兒，一支螞蟻軍隊浩浩蕩蕩地從洞里爬出來，向肉渣“進軍”。來到肉渣旁，它們把觸角緊緊挨在一起，拼進全身的力量，終于齊心協力地把“戰利品”運回了洞。

這真是一群團結而智慧的螞蟻啊！

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第二篇

俗話說：“大千世界，無奇不有。”的確，我在無意的觀察中，得到了一些知識。

那天早上，我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛！突然，我看見一只魚兒睜著眼睛，一動不動地停在水底。我想：難道它死了？不對呀，魚死的時候是浮在水面上的呀！難道它睡了？那也不對，睡覺時，不是要閉著眼睛嗎？我迷惑不解的把這個疑問告訴媽媽，媽媽一定知道。可是，媽媽賣了個關子：“我不知道。”我回到了家，馬上打開電腦，查了起來。終于查到了：原來，魚兒確實在睡覺，只是它的眼皮不僅透明還薄薄的，人的眼球是看不見的。看了電腦的解說，我才恍然大悟。

通過這次發現，我知道了：只要有刨根問底的精神，就一定會有許多有趣的收獲。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第三篇

星期天下午，媽媽帶我去公園玩。公園里的玉蘭花開了，爺爺奶奶們在鍛煉身體。

我和媽媽邊走邊玩。走累了，我對媽媽說：“我們休息一會吧。”媽媽說：“好的，我們到那邊的椅子上坐一會吧。”剛坐下，突然，我發現腳下有一只小螞蟻，我就丟了一塊面包屑。那只小螞蟻就圍著面包屑轉來轉去。

只見它一會用嘴巴咬一口，一會用前爪摸一摸，突然它很快地向一個洞口爬去。我很好奇，小螞蟻爬回去干嗎呢？不一會，小螞蟻帶著好幾只螞蟻從洞口出來了，向剛才那塊面包屑爬去，它們有的用嘴巴咬著，有的用頭頂著，有的用手舉著……

它們一起把面包屑搬回去了。我在一旁想，它們今天晚上能吃上一頓美美的大餐了。

看到小螞蟻，我想到了人多力量大的道理。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第四篇

早晨，太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進了我的房間好像在說：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，這才發現天已經亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不，小鳥早早地站在我的陽臺上唱歌咧！

爸爸帶我去看鄉下的外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美啊！綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花，最高的都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停著無數只金色的蝴蝶。突然，我發現了一只綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費了九牛二虎之力才捉了一只，一個下午，我們捉的螞蚱剛好十只。

在這個下午，我發現陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢？

哦！原來春天來了！

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第五篇

生機蓬勃的春天即將過去，炎炎夏日如期而來。昨天晚飯后，我和媽媽出去散步，樓下的香樟樹比以前枝繁葉茂了，一股股淡淡的清香撲鼻而來，我使勁拉著媽媽的手飛奔到樹下，媽媽也高興壞了，“兒子，只要你用心觀察，大自然的美是隨處可見的。”媽媽的話聽上去很有哲理，我似懂非懂。來到小區門口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只見架上擺滿了西瓜，香瓜，櫻桃，菠蘿，火龍果……新鮮得真想上去咬一口。

不遠處的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫著。走近池邊，碧綠碧綠的荷葉仿佛一下子長出來似的，挨挨擠擠的，在夕陽的照耀下隨著微風肆意地擺動。白里透紅的荷花顯得嬌羞許多，三三兩兩地躲在荷葉之中，幾只蜻蜓停在上面悠閑地乘著涼。腳下的草叢更加翠綠了，散發著泥土的芬芳。

我突然明白媽媽剛才說的話，原來生活真的很美，缺的只是發現。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第六篇

當我還是個孩子的時候，我喜歡吃橘子。這不是真的。有一次我很貪婪，我發現了一個奇怪的現象。

我記得那天，我媽媽買了許多又大又甜的桔子。新鮮的橘子是橙色的。每個人都吃飽了，好像他們想把它擠出來。我很高興我一次吃了兩個。我的吃法很個人化，不是把桔子分開吃，而是撕開一小片，像皮一樣撕開外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸進去。“哇，太甜了！”突然，我想到了一個好辦法：如果我把撕碎的橘子花瓣放進開水里，水是多么的甜啊！所以，我把橙色的花瓣放到開放的水里，然后我觀察它們的變化。

不到十分鐘，我喝了一大口水，說：“哇，好酸啊！”“哦，我知道！”原來，水吸收了橘子的甜味，但為什么在這個時候水會這么酸呢？于是我問媽媽，她媽媽說：“可能是橙汁和開水混合在一起，發生了化學反應，所以味道也隨之改變了。”是這樣的。我們在生活中必須有自己的發現。在我們的生活中，只要我們注意觀察，我們可能會有意想不到的發現。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第七篇

那是春節前夕的一天，我來到了鄉下的姑媽家，天氣有些冷，刮著刺骨的寒風。

寬敞的小院人來人往，我對著門前的一只只小雞發起愣來，我觀察著它們吃米的樣子，一雙又黑又圓的眼睛，不放過一粒小米，真是可愛極了，它們有的是三五成群在一起共享美食，有的則是獨自在旁邊有滋有味地享用。當我觀察得正入神的時候，突然發現有一只小雞吃進了一個小石子，我睜大眼睛看著它，發現不止一只小雞吃進了石子，這到底是怎么一回事呢？為什么小雞們吃進石子后不會有事呢？我百思不得其解。

查找資料后，我才知道小雞把食物吃進肚子以后，一小部分被消化了，而大部分就進入了雞嗉，雞嗉有比較厚的肌肉壁，上面生有角質皮，可以利用石子兒把硬殼的食物磨碎，以便小雞能夠消化。另外，雞體內有化石膽，它可以從沙子中吸收礦物質和微量元素，補充身體的需要。

大千世界真是充滿了奧秘，只要我們認真地去觀察和發現，就一定會找到答案。

春天的秘密07-31

深圳的秘密12-15

沉浮的秘密08-07

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第八篇

雞吃石子，也許我們經常見到。可是它為什么要吃石子呢？這個秘密終于被我發現了。

有一天，我和表弟在院子里玩又見到公雞東啄西挖，居然津津有味地吃起石粒來真奇怪。對于雞來說，稻谷和麥粒等，算得上是山珍海味了為什么還要吃石子呢？這個問題表弟也不明白。爸爸告訴我，雞的胃是很堅固的，而胃的內部則是一層黃色的.皺皮雞沒有牙齒．我問爸爸：“那大一點的食物雞怎么吃呢？”爸爸又說：“自己找雞吃石粒的原因吧。”“表姐我們還是查一查《十萬個為什么》吧！”表弟在一旁說。“好主意”。我們翻開《十萬個為什么》。問題終于解決了。原來，雞和別的鳥不一樣它沒有牙齒，必須借助石子來磨碎胃里的食物。石子就起到了這樣的消化食物的作用。石子在雞胃的挪動下與食物擠啊，磨啊。最后變成了漿糊。

公雞真聰明，懂得利用，并利于自己身體的缺陷。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第九篇

有一天，我在學校里玩，無意中發現一群小孩趴在地上，聚精會神地看著什么。

我因為好奇，正準備過去看個究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個究竟。于是，我們這個偵探小組便出發了。到了那里，我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶著疑問回家了。

我一回家就問媽媽怎樣回事，螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說：“自我先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。”我想了半天也不明白答案。于是，我去看《十萬個為什么》，才明白原先是因為：太陽光線經過凸透鏡聚焦成一點，構成很高溫度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。

雖然這個原理，我此刻還不是太明白，我相信等我長大后就會明白的。原先生活中到處都有科學啊！

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十篇

我有一塊磁鐵，它是一個圓環形的。它是爸爸送給我的，我非常喜歡它。

有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過去問爸爸。

爸爸告訴我,每一個磁鐵都有兩個極，是N極和S極，簡單的說就是同性相斥，異性相吸。

聽了爸爸的話，我拿著這兩個磁鐵試驗了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開了；我又把一塊磁鐵的另一端換了一個面再拼上，手松開后，那塊磁鐵果然沒有再分開，而是緊緊的粘在一起。

我終于明白了一個道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點。在玩中我明白了一個道理，我真高興啊！

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十一篇

在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發現，如果想發現就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發現很多很多的圖形，下面讓我給大家講一講我的發現吧。

我先講一講三角形吧，三角形具有穩定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形，在游樂場里也見過。

我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩定性，一般都是用在伸縮大門上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險性，所以大家要合理運用啊。

我再講一講圓球體，圓球形體大多數用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜為什么?如果是別的形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風分散到后面去，所以大多數圓球用于建筑高樓大廈上，現在你明白了嗎?

這就是我的發現。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十二篇

寒假里，我到金魚市場買了兩條金魚，一條紅的，一條黑的。

這兩條金魚很漂亮。紅色的金魚，頭大大的，有點像獅子頭。黑色的金魚，兩只眼睛突出，鼓鼓的，是水泡眼。

養了幾天，我發現黑色金魚的肚皮上有一些白色的斑點。又過了幾天，我發現白色的斑點開始變大了。而且這條黑色的金魚開始變得無精打采了，反應也比較遲鈍。一天早晨，我發現這條黑色的金魚肚子朝上，浮在水面上，一動也不動了。我問外公：“這條金魚為什么會死的？”外公說：“它感染了皮膚病。”我又問：“這種病會不會傳染到紅金魚？”外公說：“有可能。我們應該給紅金魚消毒一下。”

我給紅金魚換了干凈的水，并滴了幾滴清潔劑。而且毎過四五天，我就給它換一次水。在我的精心照料下，紅金魚終于沒有感染上皮膚病。現在，我看著它快活地在水中嬉戲，感到無窮的樂趣。

養金魚也要注意清潔。否則，它們也會得病哦！

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十三篇

我的家鄉有很多品種的植物，有柚子樹、柿子樹、樟樹、楓林……我最好奇的是我家種的仙人掌。

我總是疑惑不解：仙人掌開花的時候才有葉子，還不像其他植物葉子是寬大的或者是長長的？而是尖尖的刺呢？一連串的問題想不明白。

后來我去找爸爸，爸爸正在太陽底下看報紙，我問爸爸為什么仙人掌不長葉子而是長刺？爸爸摸摸頭想了想說：“我也不清楚，但我們可以用手機查一下呀！”爸爸拿起手機在上面寫了“仙人掌為什么不長葉子、不長刺”。

專家說：仙人掌本來是生長在亞熱帶干旱地區的沙漠化土壤里，而干旱的土壤很不利于植物的生長。為了讓自己生存下去，植物千方百計地從土壤中吸取水分，同時要減少水分消耗。而植物的葉子是蒸發水分的重要地方。所以葉子也適應環境慢慢進化成了刺。

在沙漠里仙人掌的水分保存下來了，果子也因為水分蒸發甜度高，這是仙人掌的生存保護能力。也是達爾文的進化論，適者生存。

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十四篇

一天清晨，陽光明媚，丁丁正在草地上玩。一不小心，被一塊石頭勾倒，結果他跟一個皮球似地一骨碌滾到了草叢里，眼看就要撞到了大樹了，千鈞一發之際，丁丁來了個“急剎車”。“皮球“這才停了下來。他晃了晃暈乎乎的頭，心想：要不是剛才來了個“急剎車”，頭就給撞出了個大包了，看來以后玩的時候可得小心點，不然，我的腦袋可就遭殃了。

突然，他模模糊糊地看到了一個綠色的東西在緩緩向前移動，丁丁嚇了一大跳：“這是什么東西？”他戰戰兢兢地向前走去，蹲下身子，趴在草地上，把屁股厥得老高，定睛一看，原來是一只大青蟲。它渾身都是青色的，好像穿著一件青色的皮大衣。突然，大青蟲下面冒出了許多的小黑點。原來，是許多小螞蟻正在搬運今天的主食——大青蟲。它們站在底下，一步一步地向前挪動，其中一直螞蟻正在大青蟲的背下打手勢，好像在說：“加油，加油，回到家我們就可以吃大餐了。”

看到這一幕，丁丁情不自禁地想：老師說得沒錯，團結就是力量，不然，小小的螞蟻怎么能抬得動這么肥的大青蟲呢？

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十五篇

人民幣在我們的日常生活中必不可少，我們每個人都要用到它，但是你們知道它的秘密嗎？今天我就發現了它的許多奧妙之處。

我把人民幣透著陽光看，會發現中間有一條黑色的金屬線，線上印著特別小的“￥100”字樣，左邊空白的地方會出現一個清晰的頭像，看起來像真人一樣。左下角有一個數字100，在我翻來翻去看的同時，它會變換不同的顏色，一會兒綠，一會兒藍。中間那個大大的100數字下方，有個像電話筒形狀的紅色圖案，翻過背面，同樣的位置也有一個藍色的圖案，透過光線，它們便會合成一個完整的圖案，爸爸說那是一種古代的錢幣。

當我用手摸紙幣的時候，正面爺爺的衣領旁，摸上去有凹凸不平的感覺。旁邊那一排整齊的紅線摸著也很粗糙，還有“中國人民銀行”幾個字和右下角的盲文圖案，摸上去都有相同的感覺。

爸爸告訴我，除了這些，人民幣上還藏著好多秘密呢，就讓我在以后的生活中慢慢去發現吧！

三年級寫我發現了什么的作文三年級 第十六篇

蜜蜂，只有惹怒它的時候，它才會攻擊人。但是我發現蜜蜂并不是這個樣子的。

昨天，全家人出去玩。就在我們玩得正開心的時候，突然飛來子一只棕黃相間的蜜蜂。它看見我們后，我清楚地聽到從它嘴巴里傳來一陣“嗡嗡”聲！好像在說：“你們是什么人，敢擋本大王的路，你是吃了熊心豹子膽了！趕快給我讓開，不然我就出絕招了！聽見沒有？”

大約過了幾分鐘，那只兇巴巴的蜜蜂見我們還沒讓開，叫聲越來越大，像是發出了紅色警報，又像是一種命令，恨不得讓全世界的蜜蜂都到這里來。我們都慢慢地讓開了，按道理來說應該不會攻擊人的。可是，想不到的事情發生了！這只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口，還沒過0。1秒，爸爸的手就腫起了一個大“包子”呢！看著都痛。爸爸疼得齜牙咧嘴，腫起的“包子”又紅又疼。我回頭看那只蜜蜂，它搖著尾巴，哼著小曲，得意洋洋地飛走了！

經過了這件事情，我發現蜜蜂的性格是會變的。

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