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動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě)(精選30篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-25 18:46:40閱讀量:138

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第一篇

不知是什么時(shí)候喜歡上了漫畫(huà),可能是很小的時(shí)候被動(dòng)畫(huà)啟迪所致,也可能是第一次接觸到知音漫客這本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始,可以說(shuō)我是一個(gè)十足的動(dòng)漫迷,但對(duì)于一個(gè)迷戀這些東西的十八歲的我而言,被媽媽調(diào)侃是長(zhǎng)不大的孩子已是家常便飯,說(shuō)我盡喜歡一些小孩子的玩意兒,無(wú)奈的我一次又一次的給她解釋動(dòng)漫和動(dòng)畫(huà)是不一樣的,但費(fèi)了那么多口舌的我還是沒(méi)有改變媽媽的觀點(diǎn)。

這可能就是父輩和子女間的代溝吧!但除了大人的不理解之外,我還有好多志同道合的知音呢!她們是理解我對(duì)于動(dòng)漫的喜愛(ài)的,同齡人之間和不同齡人之間還是有差別的啊!

而談到動(dòng)漫就不得不提日本的動(dòng)漫了,日本的動(dòng)漫是比較出色的,這在喜歡動(dòng)漫的人中是眾所周知的,日漫不管是人物還是故事情節(jié)都是異常豐富,也是很吸引人眼球的,所以日漫的盛行并不是偶然,然而再看看中國(guó)的動(dòng)漫,不是我不愛(ài)國(guó)怎樣怎樣的,就單從動(dòng)漫這方面來(lái)說(shuō),總覺(jué)得還是日漫比較有吸引力,追動(dòng)漫這么久了,唯一覺(jué)得國(guó)產(chǎn)的一部還可以的就是《秦時(shí)明月》了,看看中國(guó),地大物博,有什么是比不上日本的呢?為什么在動(dòng)漫這個(gè)領(lǐng)域卻讓日本占據(jù)鰲頭如此久了呢?時(shí)代的發(fā)展,在動(dòng)漫迷眼中也希望國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫要有好的發(fā)展。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二篇

一件小事,一句格言,一幅漫畫(huà)都能夠給我們一生的'啟示。

有一天,小紅和小明放學(xué)后,發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾,他們很生氣。小紅對(duì)小明說(shuō):“這些垃圾本應(yīng)當(dāng)在垃圾桶里,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。”

說(shuō)著,小紅彎著腰,把垃圾放到垃圾桶里,小紅對(duì)小明說(shuō):“你在干什么呢快來(lái)幫我撿垃圾吧!”小明用手指著腦袋,說(shuō):“我要想想辦法,讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”

不一會(huì)兒,小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上,拿著筆、紙,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。

不一會(huì)兒,小明寫(xiě)完了,小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫(xiě)著:禮貌——只差一步。小紅夸小明:“你真聰明,想到了這個(gè)好辦法。‘禮貌——只差一步’這句話是很有道理的,如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里,這也是禮貌。”小明說(shuō):“是的,我們不能為了方便,就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀!”

看完了這幅漫畫(huà),我立刻覺(jué)得我們只要多前進(jìn)一步,我們就會(huì)使我們的地球更加美麗,更加富饒。

我們要愛(ài)護(hù)地球的環(huán)境,保護(hù)我們身邊的環(huán)境,不要亂扔垃圾,即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊,那也不能因?yàn)槟愕姆奖悖桶牙拥嚼芭赃叀?/p>

看完這幅漫畫(huà),我得到了一個(gè)啟示,那個(gè)啟示是:我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球媽媽。禮貌——只差一步!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第三篇

蔥郁的樹(shù)林里,傳出一陣陣聲響。怎么回事?在一棵又高大又粗壯的大樹(shù),一位手拿砍斧的人,正興致勃勃地朝著一棵大樹(shù)興奮的砍著,嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥(niǎo)立在他的肩頭,望著他那榆木腦袋,愚蠢的行為,啄木鳥(niǎo)下了結(jié)論:這段木頭里一定有蟲(chóng)。

蟲(chóng),指的是什么呢?漫畫(huà)中,是木頭里有蟲(chóng)?百年樹(shù)木,十年樹(shù)人,一棵生長(zhǎng)百年的樹(shù)木來(lái)得不容易,可它畢竟比不過(guò)人類那不知砍過(guò)多少書(shū)的斧子。一把斧子,幾分鐘毀滅一棵百年大樹(shù),那一天,一年呢?你能想象,回有多少大樹(shù)消失;你能想象,照這樣計(jì)算,人類回怎么樣!

在現(xiàn)代,科技發(fā)達(dá)了,人類所謂要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,人類的胃口也越來(lái)越大,使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。

原先綠意蔥蔥的田野,如今,你還去那里找!去而代之的,是一幢幢高樓大廈,一排排做鞋工廠,一座座立交橋,一條高速公路。可見(jiàn)請(qǐng)的接果呢?交通狀況堵塞,生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁,水面上漂浮著各種各樣的垃圾;土地漸漸裸露,轉(zhuǎn)變成人類的開(kāi)才廠,日夜挖空地球媽媽的心臟;森林逐漸消失,小鳥(niǎo)無(wú)處安家,樹(shù)木來(lái)不及再生。人類的私欲,使一切生物在劫難逃。

一切的一切,都被人類破壞了。原本湛藍(lán)的天空,蔥郁的樹(shù)木,清澈的河水,干凈的空氣,現(xiàn)在,已經(jīng)不復(fù)存在了。

保護(hù)地球吧!地球媽媽重新露出笑臉吧!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第四篇

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的白天,整個(gè)世界猶如一個(gè)大冰窖。車站的候車室里,立著一塊十分醒目的牌子,上面寫(xiě)“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。

盡管如此,可那位懷里抱著嬰兒的母親為什么卻站在站臺(tái)外面呢?因?yàn)檎九_(tái)那已經(jīng)站滿了很多“母子”一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人。他們幾個(gè)身穿厚實(shí)的大棉衣,有的帶著綠帽子,有的戴著手套,還有的帶著口罩,甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同,但能感覺(jué)到他們很暖和。雖然表情不一樣,但我能感覺(jué)到他們冷漠無(wú)情。

五分鐘,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……因?yàn)樽蛱煜卵┞访娼Y(jié)冰天氣非常的冷,也見(jiàn)不到公交車,孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來(lái),母親不知所措。

“滴”公交車來(lái)了,公交車汽笛聲,給車站里帶來(lái)了溫暖,車站里的人,你追我趕的都搶著上車,等母子踏上公交車門(mén)的時(shí)候,車上的人已經(jīng)滿了,他們不得不等下一班公交車。看到這里,我不禁嘆道,現(xiàn)在社會(huì)上假文盲多之又多,可沒(méi)有人來(lái)阻止他們,他們將會(huì)繼續(xù)下去,我們應(yīng)該給他們一個(gè)懲罰,比如博物館上面寫(xiě)著不讓拍照,而他們又咔嚓的拍,對(duì)警示牌視而不見(jiàn),變本加厲,這絕對(duì)是道德上的敗壞,我們應(yīng)該剝?nèi)ニ麄兡翘搨蔚耐獗恚屗麄兪艿阶l責(zé)。

古人說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質(zhì),讓文明之花處處開(kāi)放,讓世界變得更美好!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第五篇

漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀(jì)八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà):畫(huà)中有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子,旁若無(wú)人地站在“母子上車處”的站牌下,而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面,她的神情憂傷,很無(wú)奈地看著這四個(gè)男子,她的心里一定在想,難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?難道他們是文盲嗎?

我想,他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車處”的所有位置,卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地,這是因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德。像他們這樣的人,應(yīng)該被社會(huì)所淘汰,他們的心靈一定很丑陋,對(duì)待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng)作的,距現(xiàn)在已經(jīng)有二十五年的時(shí)間了,它使我看到了社會(huì)的進(jìn)步。

在今天,我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng),無(wú)處不在。坐公交車已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界,乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認(rèn)為很平常的事情。而且,在我們臺(tái)州市,七十歲以上的老人都享受免費(fèi)坐公交車,跟漫畫(huà)中的一九八四年相比,真是天壤之別啊!

時(shí)間在變,人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì)有“假文盲”,也不再會(huì)有“母子上車處”了,人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國(guó)是禮儀之邦,禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地,裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。

讓我們手牽著手,一起努力,公德比賽,從現(xiàn)在開(kāi)始。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第六篇

我看了一幅漫畫(huà),使我深受感觸,我想的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上,討論著學(xué)習(xí)的事實(shí),他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾,生氣地說(shuō):“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢?他們應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個(gè)辦法,他放下書(shū)包,從書(shū)包里拿出一個(gè)圖畫(huà)本和一支鉛筆,從本子上撕下了一張紙,在紙上整整齊齊地寫(xiě)上六個(gè)打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指說(shuō):“你太棒了,這個(gè)方法肯定會(huì)告訴人們不亂扔垃圾!”

我有一個(gè)大膽的想法,難道只有他們兩個(gè)看到垃圾了嗎?難道過(guò)路的人看到后都搖搖頭就走了嗎?難道沒(méi)有人有把垃圾撿起來(lái)的想法嗎?

我有一個(gè)啟示,文明是一個(gè)人最基本的行為,如果一個(gè)人的一開(kāi)始就失去了文明,就等于走錯(cuò)了社會(huì)的第一步。

這種文明在廁所、學(xué)校、公交車、醫(yī)院等公共場(chǎng)所都能用到,如果每個(gè)人都浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水電,不懂得謙卑,地球早晚會(huì)成為一個(gè)毫無(wú)光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞,關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做,如果每個(gè)人都保持文明,城市會(huì)變得一片和諧,晴空萬(wàn)里,國(guó)家會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,地球會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒,成為星系上最耀眼的一顆明珠。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第七篇

隨著科技的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng),人們的生活也越來(lái)越方便,整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便,全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問(wèn),還裝出一副無(wú)所事事的樣子。漫畫(huà)《假文盲》就生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。

在一個(gè)公交車站,有四個(gè)身材魁梧的男人無(wú)所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車,他們的表情自然,他們的臉上絲毫看不出來(lái)不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常,可是再仔細(xì)看就一點(diǎn)也不正常了,因?yàn)闄跅U旁的牌子上赫然寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字!難道是這四個(gè)人高馬大的人不識(shí)字嗎?不,這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染,很明顯是有文化的,還有一個(gè)戴著近視鏡……,那么難道是他們沒(méi)有看見(jiàn)嗎?不,那塊牌子的位置太顯眼了,“母子上車處”五個(gè)大字寫(xiě)的非常清晰,可他居然一副若無(wú)其人、泰然自若的樣子,兩只手放在褲兜里,腰桿挺得筆直,讓人感覺(jué)他們很理直氣壯。那對(duì)母子被擠到欄桿外邊,可憐巴巴地看著他們。而他們呢,有的裝作沒(méi)看見(jiàn),有的故意躲閃母子的眼神,有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛,仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。

這對(duì)母子還是最后一個(gè)被擠上了車……。

我們的社會(huì),現(xiàn)在雖說(shuō)好人越來(lái)越多,可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去,也正是因?yàn)樗麄儯覀兊纳鐣?huì)才不能實(shí)現(xiàn)人人友善、沒(méi)有罪惡的完美社會(huì)。

希望人人崇尚文明禮貌、友善,我們的社會(huì)將變得更加美好、充滿陽(yáng)光。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第八篇

相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧,漫畫(huà)不僅能給予人歡樂(lè),還能諷刺社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。下面跟我來(lái)一起看一幅漫畫(huà),看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

這幅漫畫(huà)上畫(huà)著公交站里的母子上車處,這里本該站著媽媽與孩子,而現(xiàn)在卻有幾個(gè)男人站在了隊(duì)伍前面。這些男人看起來(lái)有官員、商人,四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面,但前面這些男人竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)讓位,而是一幅事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的樣子。這幅漫畫(huà)的名字,就叫做“假文盲”。

他們真的是文盲嗎?從他們的衣著裝扮來(lái)看,大多都西裝革履、挎著公文包,一幅社會(huì)精英的樣子,他們應(yīng)該都是受過(guò)教育的人;他們很趕時(shí)間嗎?從他們的表情來(lái)看,應(yīng)該沒(méi)有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里?大概主要原因,是這些人自私自利,缺少素質(zhì),缺乏道德正義感。是啊,社會(huì)上總有這么一些人,他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序,他們了了自己了利益,方便自己,做出有損他人、有損集體利益和社會(huì)公德的行為。漫畫(huà)中這些為了方便自己,強(qiáng)行插隊(duì)的人就是這種類型的人,他們的行為就是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)。

每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子,都不是自己?jiǎn)为?dú)存在的,需要“我為人人,人人為我”的精神,我們的生活秩序和環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。所以我們每個(gè)人都要有自覺(jué)遵守公共道德和秩序,做到勿以惡小而為之,這樣,我們的生活才會(huì)更幸福快樂(lè)。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第九篇

我們班有個(gè)安靜公主,她既聰明,又漂亮。擁有這個(gè)稱號(hào)的人就是——徐紫涵!

為什么稱徐紫涵是安靜公主?因?yàn)樗龝?huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),會(huì)跳舞,還會(huì)唱歌,她可以說(shuō)是才能俱全了,千萬(wàn)別以為她才能俱全就不安靜了。

有一天中午時(shí)分,剛讀完書(shū),同學(xué)們便鬧了起來(lái):有的到處跑來(lái)跑去,有的在聊天,有的在玩抓人游戲……這樣一來(lái),原來(lái)書(shū)聲朗朗的教室,突然間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”,聲音震耳欲聾。再看安靜公主,她與世隔絕,正在安靜地看書(shū),沒(méi)有參與任何討論話題,直到謝老師來(lái)也沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。

還有一次,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課,一起排隊(duì)下樓。大家講話的講話,吵的吵,整個(gè)“大部隊(duì)xxx很鬧,安靜公主卻安安靜靜地走,似乎沉浸在自己的世界中,一聲不響。

安靜公主徐紫涵,就是這么安靜!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十篇

《假文盲》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品,這是一幅極具幽默性和強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)。

在一個(gè)公共汽車站臺(tái)邊,立著一塊提示牌,上面刻著“母子上車處”幾個(gè)大字,非常引人注目。在這個(gè)牌子的后面,有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的婦女,他抱著一個(gè)小寶寶站在那里,正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些男人們。而那四個(gè)男人,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,身體強(qiáng)壯。婦女一定在想:這不是母子上車處嗎?他們?cè)趺磿?huì)站在那里呢?難道他們不認(rèn)識(shí)字?這不可能啊,他們看上去文質(zhì)彬彬的,不可能連這五個(gè)大字也不認(rèn)識(shí)!難道他們沒(méi)有看見(jiàn)這五個(gè)字嗎?這也不可能啊,這五個(gè)字是多么醒目。這位婦女皺起了眉頭,又想了想,他終于明白了。原來(lái),那些男人不是真的不識(shí)字,也不是沒(méi)有看見(jiàn)這些字,而是假裝看不見(jiàn),假裝是文盲。

想想當(dāng)今社會(huì),這件事情常又發(fā)生。比如,有人在公共場(chǎng)所吸煙,而那些禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標(biāo)語(yǔ)對(duì)他們毫無(wú)作用;有人在草坪邊立了塊不隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意地把果皮扔在地上。

這些種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花。我們要從自我做起,約束自己的行為,以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人,這樣世界才會(huì)更加美好。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十一篇

我是一只啄木鳥(niǎo),是這片森林的保衛(wèi)者。今天,我獨(dú)自飛翔在一望無(wú)際的森林里。突然,我看到一個(gè)人拿著斧頭在砍樹(shù),我看見(jiàn)了,很生氣,馬上飛過(guò)去制止。那個(gè)人一邊砍樹(shù)一邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有蟲(chóng),讓我把這棵樹(shù)砍下來(lái)拿去賣錢(qián)。哈哈!哈哈哈哈……。”我聽(tīng)了這個(gè)人說(shuō)的話,非常生氣,我馬上飛到他的頭上,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng),讓我把它啄出來(lái)。”“你的頭里才有蟲(chóng)呢!一邊去,一邊去。”“不可能!不可能!”我一邊說(shuō)一邊啄著他的頭。“哎喲!”他大叫一聲。只見(jiàn)我從他的頭里啄出一條“伐木蟲(chóng)”。“咦,我怎么在這里?”他說(shuō)道。“這棵樹(shù)又是怎么回事?”于是,我把事情的原委告訴了他。“不好意思,我真的不是故意的。”由于這個(gè)人砍的樹(shù)太粗了,造成了這塊土地的水土大量流失……我寫(xiě)到這里時(shí),我深深的明白了:樹(shù)是不可以砍的,樹(shù)能創(chuàng)造氧氣,如果我們大量砍伐樹(shù)木,必將給我們的生活帶來(lái)危害,所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓我們的子孫后代過(guò)得更加幸福。美好。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十二篇

10月23日,我們東環(huán)小學(xué)的所有同學(xué)都在我校的本部,開(kāi)展了一年一度的動(dòng)漫科技節(jié)。

清晨,我邁著輕松的腳步向?qū)W校走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便看見(jiàn)校門(mén)口陣陣笑聲傳來(lái),一片沸騰。走近一看,哇!有幾個(gè)高大、可愛(ài)的卡通人物微笑著與同學(xué)們一一打招呼。那神態(tài)憨厚可鞠,甚是親切。有些調(diào)皮的同學(xué)還圍著他們轉(zhuǎn),東摸摸西摸摸。

進(jìn)入校園,在舞臺(tái)前找到了自已所在的班級(jí)座位坐好。沒(méi)過(guò)多久,歡快的音樂(lè)響起,一群穿著各種各樣奇異的服裝的動(dòng)漫人物踏著鼓點(diǎn)跳躍進(jìn)入舞場(chǎng)。有的披著一頭銀白的長(zhǎng)發(fā),穿著武俠的衣服,一幅仙風(fēng)道骨的模樣;有的是頂著一頭黃艷艷的短發(fā),身穿可愛(ài)的篷篷裙,時(shí)不時(shí)扮個(gè)可愛(ài)的造型……我們鼓掌歡呼著,太萌太可愛(ài)了。

接著是變廢為寶走秀。五花八門(mén)的服裝讓人眼花瞭亂:有一款是用舊撲克牌裝訂起來(lái)做成的長(zhǎng)裙,隨著身子的走動(dòng)一晃晃,真象時(shí)尚服裝;有款是用亮晶晶的塑料袋裁成的裙子,非常漂亮;最新奇的是有款居然用紙箱挖幾個(gè)洞口直接套在身上,笑壞我了。

我最感興趣的是科學(xué)小游戲那個(gè)節(jié)目。一位老師與一個(gè)小男孩協(xié)助合作,老師用晶瑩剔透的泡泡把小男孩圈了起來(lái),太神奇了。

快樂(lè)的動(dòng)漫科技節(jié)就在我們的笑聲中漸漸走向尾聲。再見(jiàn),明年的動(dòng)漫科技節(jié)再見(jiàn)!

動(dòng)漫的啟示07-15

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十三篇

一天,天氣格外晴朗,小軍和小紅一齊從家里走向?qū)W校。走著走著,突然他們看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù),有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機(jī)、紙巾、還有一些沒(méi)喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮,還發(fā)出一股難聞的臭味。

小紅看見(jiàn)了這一刻的情景,感到十分憤怒,指著這堆垃圾,皺著眉頭說(shuō):誰(shuí)那么沒(méi)公德心,把垃圾弄得滿地都是。小軍說(shuō):對(duì)啊,那些人真不道德。小紅輕輕地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿著撿著,小紅把頭扭過(guò)來(lái),急切地對(duì)小軍說(shuō):我們這樣做也是行不通的,人們?nèi)樱覀兙蛽欤@只是一個(gè)治標(biāo)不治本的方法而已。你能想一個(gè)能夠制止人們亂扔垃圾的方法嗎小軍點(diǎn)點(diǎn)頭,他想:既然人們不肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我就想一個(gè)辦法讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。忽然,一個(gè)念頭從小軍的腦海中掠過(guò):對(duì)呀,我能夠在垃圾桶上一些話,當(dāng)人們準(zhǔn)備扔垃圾的時(shí)候一看到這些話,就不會(huì)亂扔了。寫(xiě)什么呢小軍想了一下,我在垃圾桶上寫(xiě)幾句警句不就行了嗎小軍立刻從書(shū)包拿出一張紙和一枝筆,過(guò)了一會(huì)兒,小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上,小紅看見(jiàn)了以后,小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開(kāi)了嘴。

那張紙上寫(xiě)的是:禮貌只差一步。

從這幅漫畫(huà)中,我明白其實(shí)世界上有許多事情只要我們?cè)敢舛嘧咭徊剑澜绮艜?huì)更加完美。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十四篇

我非常愛(ài)畫(huà)動(dòng)漫,每當(dāng)遇到好的動(dòng)漫圖片,我總要想方設(shè)法地找機(jī)會(huì)把它們畫(huà)下來(lái)。有時(shí)一張圖片我會(huì)反復(fù)畫(huà)上好幾次,直到自己滿意為止。

記得有一次,我訂的雜志發(fā)了下來(lái)。我一看,哇!這一期有這么多動(dòng)漫圖片,一張張惟妙惟肖栩栩如生,可把我這個(gè)動(dòng)漫迷樂(lè)壞了,心想這次可夠我好好地畫(huà)上一番了。放學(xué)后回到家里,我趕快把作業(yè)寫(xiě)完,吃完飯后迫不及待地坐在桌前畫(huà)起動(dòng)漫來(lái)。雜志上有機(jī)器人、武士,還有許多平時(shí)難得的好圖片。當(dāng)我畫(huà)到機(jī)器人時(shí),我很快便融入其中想到未來(lái)會(huì)有許多機(jī)器人來(lái)幫助人們……突然,媽媽一推門(mén)走進(jìn)來(lái),嚇了我一大跳,原來(lái)在不知不覺(jué)中已到該睡覺(jué)的時(shí)間了。我上了床,假裝睡覺(jué),媽媽關(guān)上房門(mén),回到客廳里。我躡手躡腳地從床上下來(lái),拿了剛剛畫(huà)的動(dòng)漫圖片、書(shū)和筆,還有雜志送的小燈。我又回到了被窩里,打開(kāi)小燈,繼續(xù)畫(huà)著動(dòng)漫,繼續(xù)在我的動(dòng)漫世界里暢想……很晚才迷迷糊糊地睡著了。第二天早上,媽媽一進(jìn)我屋,看看我的床,說(shuō)“嘿!你不會(huì)昨晚沒(méi)睡覺(jué)吧!”我愣愣神心想:昨晚我是怎么睡著的呢?

還有一次,我正在家里畫(huà)動(dòng)漫,媽媽要出去,囑咐我別忘了燒著的水。我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一聲,媽媽便出去了。我專注地畫(huà)著,竟然把這件事情忘到了腦后,完全沉浸在美妙的動(dòng)漫王國(guó)里。直到媽媽回來(lái),我才想起水的事情,一看,水都快燒干了,為此我還挨了媽媽一頓批評(píng)。

我愛(ài)畫(huà)動(dòng)漫!遨游其中,收獲多多,快樂(lè)無(wú)限!它使我的生活豐富多彩充實(shí)有趣!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十五篇

在我上幼兒園小班的時(shí)候,每天放學(xué)回家,第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)。我每次一聽(tīng)到《櫻桃小丸子》的主題曲,就會(huì)興奮不已。每當(dāng)看到小丸子頑皮的樣子,我的心里就會(huì)特別開(kāi)心。雖然,每集只有十五分鐘,可總能給我留下一段美好的回憶。

到了大班我便喜歡上了Kitty貓。每次一出校門(mén),就急急忙忙往家里跑,生怕Kitty貓從電視機(jī)中逃走。看著可愛(ài)的Kitty貓,仿佛它就是我的朋友,每天和它談話一樣。

上了小學(xué),《神奇寶貝》便風(fēng)靡全校。我便想當(dāng)然地喜歡上了《神奇寶貝》,就連做夢(mèng),也和神奇寶貝們?cè)谝黄稹?粗衿鎸氊悅兪褂贸芰Υ驍牡皶r(shí),我真希望我也能有那種超能力啊!

上了三年級(jí),作業(yè)比以前多了。不過(guò),每天的名偵探柯南,我還是一集不漏地看完了。每次,柯南順利地破了案,我就開(kāi)心不已。那時(shí),每晚我都在想:為什么我就沒(méi)有柯南那么聰明?

一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上五年級(jí)了,作業(yè)也比以前多了。每天面對(duì)一張張卷子,一疊疊本子,看了就讓人心煩!偶爾抽空看一看動(dòng)畫(huà)片,也是一件不錯(cuò)的事。每晚看一集《百變小櫻魔術(shù)卡》,我的心情就輕松了許多。每天,也就不會(huì)感到有過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了!

動(dòng)漫勾起了我許多童年的回憶,動(dòng)漫占了我童年的一大部分。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十六篇

今日,我從語(yǔ)文書(shū)上看到一組真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的漫畫(huà),漫畫(huà)的題目是《禮貌——只差一步》。看了漫畫(huà)后,引起了我的深思,從中我也受到了啟發(fā)。

這組漫畫(huà)的大概意思是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在整潔的街道上,道邊有一個(gè)垃圾箱,垃圾箱周圍散落著一些又臟又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱,小男孩則從書(shū)包中拿出一張干干凈凈的白紙,在上頭寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字:禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上,小女孩沖他豎起了大拇指,他們倆都滿意的笑了。

我覺(jué)得這組漫畫(huà)異常貼近現(xiàn)實(shí)生活,并真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中的一種不良現(xiàn)象。隨著人類社會(huì)的不斷提高,人類的禮貌也不斷提高。人們已越來(lái)越認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生活的重要性,我們周圍環(huán)境的好壞和我們的健康息息相關(guān)。在漫畫(huà)上我們也看得出,人們都明白垃圾要扔到垃圾箱里,只是做得不夠到位,他們只是拿著垃圾來(lái)到垃圾箱旁邊然后隨手一扔,結(jié)果是有的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,有的垃圾卻散落在垃圾箱周圍,和整潔的街道極不相稱。其實(shí),把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事,只要我們每一個(gè)人都能從我做起,細(xì)心一些,做得到位一些,這只是舉手之勞的事,可為什么整潔的街道上還會(huì)出現(xiàn)那不和諧的一角呢那就是因?yàn)槲覀兯龅倪€差了一點(diǎn)點(diǎn),離禮貌僅僅有一步之差。

從這一組漫畫(huà)中,我也受到了啟發(fā),那就是我們無(wú)論做任何事情都要注重細(xì)節(jié),不出現(xiàn)一點(diǎn)一滴的疏漏,這樣才能把事情做得更完美。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十七篇

翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一幅漫畫(huà)映入我的眼簾。

這幅漫畫(huà)講的是:一天放學(xué)的路上,小紅和小剛走在路邊,他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說(shuō):“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?xxxxxx好。”小剛說(shuō)道。說(shuō)完,他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開(kāi),小剛就說(shuō):“這時(shí)我們撿完了,等一下別人又來(lái)丟,怎么辦呢?”于是她們倆開(kāi)始想辦法,想了好一會(huì)才想出來(lái),他們想了一好辦法:小剛用一張白紙貼上去寫(xiě)到:“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指,夸他這個(gè)辦法想的好,用這句警句提醒人們。

在我們的生活中,也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的,不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內(nèi),我也看到了這樣的人。在我們班上,垃圾桶放在一個(gè)角落里,外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾,每次他們都不愿意走一小步,把垃圾丟在了外面。還有,每次做清潔的人都不及時(shí)倒垃圾,后面已經(jīng)很臭了。

在我們生活中,有許多人竟然懶到連一步都不愿意走,隨手丟垃圾。我們的社會(huì)環(huán)境就在那個(gè)人一瞬間亂丟垃圾的行動(dòng)中被破壞了。“只要人人進(jìn)步一小步,社會(huì)就進(jìn)步一大步!”

讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園吧!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十八篇

每一個(gè)孩子從小都喜歡看動(dòng)漫,特別是日本動(dòng)漫更受歡迎。

《海賊夢(mèng)》記敘了路飛從小就有一個(gè)航海的夢(mèng)想,并在長(zhǎng)大以后和身邊的朋友們遠(yuǎn)航的故事。

路飛從小就有一個(gè)夢(mèng)想,并且為了這個(gè)夢(mèng)想而一直努力著,最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

許多人會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想。為什么沒(méi)有呢?又為什么不敢有呢?路飛從小就有夢(mèng)想,并在朋友的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我們身邊也有許多是可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。你想成為科學(xué)家,沒(méi)問(wèn)題;你想成為音樂(lè)家,也沒(méi)問(wèn)題;可是你要自己想,可是,你自己要有夢(mèng)想啊,這個(gè)夢(mèng)想,別人不能幫助你!

路飛想航海的夢(mèng)想引起了別人的嘲笑。或許,遇到這樣的問(wèn)題,你肯定有想過(guò)放棄。可是,別人的嘲笑又有什么關(guān)系?

如果說(shuō),你是一個(gè)話劇演員,有人說(shuō)你肢體語(yǔ)言不好因此而不看你的表演,你的話劇表演少這一個(gè)觀眾你會(huì)活不下去嗎?有人嘲笑你,你就不去堅(jiān)持你熱愛(ài)的職業(yè)嗎?就像路飛說(shuō)的:“我可是要做海賊王的男人!”

走你自己的路,讓別人說(shuō)去!

堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就一定會(huì)成功,可如果不堅(jiān)持,就永遠(yuǎn)做不成大事。

《多啦a夢(mèng)》里的大雄,每次遇見(jiàn)困難的事就放棄,他的夢(mèng)想就是好好做全對(duì)一次作業(yè),可他每次都尋求多啦a夢(mèng)幫助,最終一事無(wú)成。

夢(mèng)想不只是要有,還要有行動(dòng),要去做,而且還要一直堅(jiān)持下去!

不要害怕別人會(huì)嘲笑你,堅(jiān)持你選擇的這條路,就一定能夠看到終點(diǎn)。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第十九篇

在眾多的節(jié)日里,有元旦節(jié)、植樹(shù)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)……我多么想設(shè)立一個(gè)節(jié)日:動(dòng)漫節(jié)。

因?yàn)槿巳硕加幸粋€(gè)動(dòng)漫夢(mèng),都想扮演動(dòng)漫中自己喜歡的角色。比如:哆啦A夢(mèng)、櫻桃小丸子、哪吒、小花仙……我就有一個(gè)動(dòng)漫夢(mèng),我就想當(dāng)哪吒,腳踏風(fēng)火輪,上天入地隨我行。

我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在我的生日——9月26日,因?yàn)槲疑漳翘欤視?huì)過(guò)得更開(kāi)心呢!

到了那一天,人人都穿上自己喜歡的動(dòng)漫人物的服裝,這時(shí)候每個(gè)人都放假,小孩不上學(xué),大人不上班。如果沒(méi)有喜歡的動(dòng)漫人物,電視里的科幻人物也可以,男孩有吃雞游戲、王子等服裝;女孩有小花仙、櫻桃小丸子等衣服。

上午可以買(mǎi)買(mǎi)東西,吃吃喝喝。中午就連飯也是動(dòng)漫圖形,有小黃人拼盤(pán)、KT貓轉(zhuǎn)盤(pán)、有灰太狼火鍋……下午就可以去游樂(lè)場(chǎng)去玩,先坐瘋狂的水靈的水式滑道,再去玩玩胡巴的木式過(guò)山車,非常瘋狂,再去坐坐地鼠過(guò)山車,坐完后保證讓你頭暈眼花,刺激非常……

到了晚上,我們提著燈籠去看花燈,還能和家人團(tuán)聚,燈籠各種各樣,有水靈寶寶、哪吒風(fēng)火輪、孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒,還有王子、小花仙、紫俠仙子……豐富多彩,我們都非常開(kāi)心。

通過(guò)這個(gè)節(jié)日,可以讓人們忘掉壓力,減輕肩上的負(fù)擔(dān),清理掉惱怒,開(kāi)心每一天。

動(dòng)漫節(jié)一定會(huì)讓我們快樂(lè),我期待這動(dòng)漫節(jié)到來(lái)的那一天!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十篇

漫畫(huà)是什么?至今還令我沉思,是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺,警示作用的?是色彩豐富的圖畫(huà),還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條畫(huà)?這一團(tuán)團(tuán)的問(wèn)題包圍著我,但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫(huà)。

眾所周知丁聰是我國(guó)著名漫畫(huà)藝術(shù)家,為許多作家的作品設(shè)計(jì)插圖。他的漫畫(huà)簡(jiǎn)單明了,只有幾根“奇妙”的線條,奇妙之處就在于他沒(méi)有畫(huà)生動(dòng)形象的色彩畫(huà),得知的啟示卻沒(méi)有半點(diǎn)疏忽。

適當(dāng)?shù)目滟澘梢栽鰪?qiáng)人對(duì)某一件事的信心,但過(guò)度的虛榮夸耀讓人到達(dá)驕傲的頂峰,而落后于社會(huì)。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來(lái)這幅漫畫(huà)上的報(bào)紙上寫(xiě)著“擁護(hù)”,“贊成”,“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的周圍,這也正式周圍人對(duì)他無(wú)限夸耀而造成的。這樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)使青年自我感覺(jué)迅速提升,而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥(niǎo)兒,想不能隨著風(fēng)漂浮的蒲公英,更像不能發(fā)揮天賦的孩子。

我生活中也有見(jiàn)過(guò)類似的事情,隔壁鄰居家的弟弟是全家的團(tuán)寵,這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì)上自我感覺(jué)良好,不努力,不上進(jìn),會(huì)被這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。

也就在看了這幅漫畫(huà)后,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”成了我的左右銘。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十一篇

在一個(gè)公交站的母子上車處,出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁,無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……

這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的:第一個(gè)挺著啤酒肚,應(yīng)該是一個(gè)老板;第二個(gè)又高又瘦,閉目養(yǎng)神,穿著軍大衣,挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人;第三個(gè)身材矮小,提著公文包,似乎是一個(gè)干部;你四個(gè)戴著大口罩,像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。

這幅漫畫(huà)反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲,他們心里只有自己,眼里沒(méi)有他人,對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們經(jīng)常乘坐的公共汽車,有的座位是黃色的,上面寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)小保墒亲耐际俏宕笕值拇竽腥耍退闵蟻?lái)一些老人或者幼兒,他們也假裝看不見(jiàn),就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候,就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座,年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn),這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲,但偏偏要裝文盲。

在當(dāng)今社會(huì)里,這樣的人屢見(jiàn)不鮮,他們?yōu)榱藗€(gè)人利益做出一些違背良知的事,早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請(qǐng)你們不要這樣,要將心比心,遵守社會(huì)公德。”

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十二篇

今天是快樂(lè)的一天,因?yàn)槲乙孕∮浾叩纳矸萑ゲ稍L了中國(guó)(常州)國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)周。

早晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校,在校門(mén)口集合后,我們便出發(fā)了。坐上公交車,車上的我,興奮無(wú)比,馬上,我就要去動(dòng)漫的天地了!

下了車,我們就發(fā)出了一聲:“哇,好漂亮啊,這么多高樓大廈!”于是,我們紛紛拿出相機(jī)拍下那壯麗的高樓,漂亮的大廈……就在這時(shí),一個(gè)半圓型,藍(lán)色的大樓吊入了我們的眼簾,走近一看,原來(lái)是新城體育館,好壯觀啊!終于,我們到了常州國(guó)際會(huì)展中心。

一進(jìn)門(mén),又是一聲不由自主:“哇!”只見(jiàn)會(huì)館人山人海,夸張地說(shuō)一盆水倒進(jìn)去,都會(huì)被密密麻麻的人群遮擋住。一樓有3個(gè)展區(qū)。每個(gè)展區(qū)都會(huì)放上幾臺(tái)電視,為的是來(lái)播放我們常州自己制作的動(dòng)畫(huà)片。小蟲(chóng)三寶、奇奇顆顆回家的夢(mèng)、小卓瑪都是我們常州產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片。其中奇奇顆顆回家的夢(mèng)和小卓瑪都在中央電視臺(tái)少兒頻道和其他省市的電視臺(tái)進(jìn)行了熱播,受到了許多小朋友的喜愛(ài)。另外,一樓還有一些小商店,專門(mén)賣動(dòng)畫(huà)片里的道具。

到了二樓,有坐聽(tīng)室,它們是讓一些人飽眼福的,原因很簡(jiǎn)單,在里面能看動(dòng)畫(huà)片。這時(shí),我突然想起一個(gè)問(wèn)題:動(dòng)畫(huà)片是怎么做成的?我問(wèn)了一個(gè)工作人員,他答道動(dòng)畫(huà)片是先用電腦制作成圖像,然后合成,就能成動(dòng)畫(huà)了。看來(lái),我的第一次采訪成功了!

這一天,我雖然沒(méi)有去很長(zhǎng)的時(shí)間,但是,我獲得了收獲。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十三篇

哥哥的漫畫(huà)在杭州動(dòng)漫節(jié)上獲得了大獎(jiǎng),姨媽和媽媽準(zhǔn)備帶我和哥哥,弟弟去杭州看頒獎(jiǎng)典禮和動(dòng)漫晚會(huì)。

由于我4月28日還要上課,趕到杭州的時(shí)候沒(méi)能看到哥哥的頒獎(jiǎng)儀式,不過(guò)我和媽媽趕上了動(dòng)漫晚會(huì)。這可真是一場(chǎng)巨大的'盛會(huì)。

晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置的非常美麗,燈光十分好看。我從來(lái)沒(méi)看過(guò)正式的演出呢。演出的主題都是動(dòng)漫的主題歌。劉惜君唱了《甜心格格》的主題曲。還有許多動(dòng)漫人物上場(chǎng)互動(dòng)。蕭敬騰和蕭亞軒等知名藝人都上臺(tái)獻(xiàn)藝。

我最喜歡看的是現(xiàn)場(chǎng)的溜冰表演。我真羨慕那些演員,在冰上瀟灑自如,就象在平地上走。還有個(gè)女演員甚至踩在高翹上溜冰,姿勢(shì)十分優(yōu)雅。我真羨慕哦。媽媽告訴我,別看他們表演得那么好,其實(shí)是平時(shí)花了好多的經(jīng)歷和時(shí)間才有今天的輝煌。梅花香自苦寒來(lái)呀。

我還要向哥哥學(xué)習(xí),他能在這樣的動(dòng)漫比賽中都能獲獎(jiǎng),真的太厲害了!我也要向我的哥哥好好學(xué)習(xí)。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十四篇

有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。它會(huì)發(fā)人深省,給我們啟示。

有這么一幅漫畫(huà):在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上,有一個(gè)垃圾桶。路過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時(shí)候都沒(méi)扔準(zhǔn),離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過(guò)這里,看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉(zhuǎn),似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆,在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫(xiě)完了。于是,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的標(biāo)語(yǔ)。

看了這幅漫畫(huà),我感慨萬(wàn)千。平時(shí),老師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講文明的人。可究竟該如何做呢?文明有那么遙遠(yuǎn)么?其實(shí),在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,并不費(fèi)力;在公交車上,主動(dòng)給有需要的人讓座,并不會(huì)累著你;在公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩,也不難做;見(jiàn)到老師,主動(dòng)問(wèn)聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個(gè)小男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ):文明,只差一步!這一步對(duì)我們來(lái)說(shuō),看似很小,卻又意義重大。

如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!文明,只差一步!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十五篇

今日,我看到了一個(gè)僅有四幅圖的漫畫(huà),但這僅僅僅有四幅圖的漫畫(huà)卻讓我受益匪淺。

一天,小明和小麗放學(xué)后,走在回家的路上。他們剛快到家的時(shí)候,看到小區(qū)門(mén)口的垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù),有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮,發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭,說(shuō):“是哪個(gè)人這么不禮貌啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”話音剛落,小麗就不管臟臭,用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。小麗見(jiàn)小明站在身后一向沒(méi)有動(dòng),就說(shuō):“小明,快來(lái)幫我啊!”小明還是呆呆地站在那里。他想:此刻把這些垃圾放進(jìn)桶里,以后他們?cè)侔牙尤拥搅送饷嬖鯓愚k呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一個(gè)好辦法。他從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆,在上頭寫(xiě)了幾個(gè)字,他寫(xiě)完后,小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上,“禮貌—只差一步。”小麗念到,說(shuō)完她便向小軍豎起了大拇指。

看完這幅漫畫(huà),我不禁想起學(xué)校那些不禮貌行為:有的同學(xué)到操場(chǎng)上的時(shí)候故意扔一些紙片,而其他同學(xué)不但沒(méi)有撿起來(lái),反而還踢著玩兒,真是太不禮貌了!有的同學(xué)上美術(shù)課的時(shí)候,把用的廢紙都扔在了地上,下課后,還不把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,太可惡了!

小明說(shuō)的對(duì),禮貌只差一步,我們不能因?yàn)閼卸瓒蛔叱鲞@一小步,那樣地球爺爺?shù)囊路?huì)很臟,他會(huì)很悲痛,所以我們不能懶惰,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人的一小步將會(huì)是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十六篇

一大早,我和我的伙伴們?cè)隰哧?yáng)湖門(mén)口集合,準(zhǔn)備去上海美術(shù)電影制片廠,看怎樣制作動(dòng)畫(huà)片。雖然今天驕陽(yáng)似火,但還是擋不住我們對(duì)動(dòng)畫(huà)片的熱愛(ài)。

一路上大家歡聲笑語(yǔ),我迫不及待地想去看動(dòng)畫(huà)片。終于到達(dá)了上海美術(shù)電影制片廠,我急切地跑進(jìn)去,看到了很多動(dòng)畫(huà)片的海報(bào),有我們熟悉的葫蘆兄弟,孫悟空大鬧天宮,猴子撈月,黑貓警長(zhǎng)……又多了西柏坡的故事,馬來(lái)花。它們究竟是怎樣制作的呢?

一位工作人員好像看出來(lái)我們的好奇,把我們領(lǐng)入地下室,原來(lái)這就是美術(shù)廠的制作車間。地下室有一臺(tái)4米多高的攝影機(jī)是用來(lái)幫助人們攝影的,聽(tīng)了介紹我知道了12張圖片只能看一秒,那一小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片到底需要幾萬(wàn)張圖片呢?那該是一項(xiàng)多龐大的工程呀!

我們又觀賞了許多制作場(chǎng)景:剪紙片制作場(chǎng)景,水墨片制作場(chǎng)景,木偶片制作場(chǎng)景,我最喜歡木偶片制作場(chǎng)景了,剪紙是這些中最難的一項(xiàng),做剪紙動(dòng)畫(huà)片一般需要3-4年的時(shí)間,但是一部《猴子撈月》就不一樣了,為了體現(xiàn)猴毛的栩栩如生,工作人員花了7-8年的時(shí)間才完成。

看完了有趣的制作場(chǎng)景,我們看了動(dòng)畫(huà)電影《寶蓮燈》,據(jù)說(shuō)他們花了15萬(wàn)張畫(huà),用來(lái)4年的時(shí)間才把這個(gè)大工程完成了。

今天我知道了怎樣制作動(dòng)畫(huà)片,也感悟到了制片廠工作人員的辛苦,所以我們更要懂得觀賞動(dòng)畫(huà)片。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十七篇

今天我看了一幅漫畫(huà),我若有所悟。

畫(huà)面是這樣的:一個(gè)頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親為她打著傘,扇著扇子,流著汗,母親手捧飯盒用勺子挖著飯,弓著身子要女兒吃,還苦口婆心地說(shuō):“閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴,似乎還有些不滿。

我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂,為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢,又為何需要父母來(lái)服侍她呢?這種人就是我們常說(shuō)的“巨嬰”。巨嬰,就是巨大的嬰兒,嬰兒很多事要父母幫忙,巨嬰像嬰兒一樣,許多事也要父母幫忙,哪怕是一點(diǎn)小事,力所能及的小事。

巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài),由于父母兒時(shí)的嬌慣,喪失了自理能力,也導(dǎo)致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里,生活中也有不少:有一次班上去春游,楊煜馨的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn),提醒她多喝水、不要跑……也讓她無(wú)法和我們一起玩耍,而她還是班上同學(xué)公認(rèn)的學(xué)霸。

可能有人說(shuō):父母把我們養(yǎng)成這樣的呀!可是當(dāng)父母喂你飯時(shí),你可以說(shuō)“不!”呀!你有能力自己吃飯,為什么要?jiǎng)e人去喂你呢?

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,我們不但要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還要能自理生活,如果能達(dá)到那樣,那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十八篇

有的漫畫(huà)讓我們會(huì)心一笑的同時(shí),也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。

一個(gè)人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹(shù)澆水,卻看到有一個(gè)人坐在小樹(shù)下。于是,他問(wèn)那個(gè)坐在小樹(shù)下的人:“你干什么?”那個(gè)人回答說(shuō):“等著乘涼。”

這個(gè)等著乘涼的人多么可笑啊!這棵小樹(shù)才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是,這棵樹(shù)并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的行為是可恥的,沒(méi)有人能不勞而獲。

看到這幅漫畫(huà),我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí),我一遇到不會(huì)的題目,就會(huì)大聲呼喚爸爸,等爸爸來(lái)給我講解,從來(lái)不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì)告訴我,下次要先自己動(dòng)腦筋思考,實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)他。我一邊答應(yīng)著,一邊卻在想:為什么要自己去費(fèi)腦筋呢?反正爸爸都會(huì)幫我解決的。就這樣,那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì),因此,考試成績(jī)也總是不理想。

冰心的詩(shī)中寫(xiě)著:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”想想那些在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練,才取得令人驚羨的成績(jī)?在生活和學(xué)習(xí)中,我們不能想著不勞而獲、坐享其成,因?yàn)楸е@樣的想法,我們就會(huì)變得像漫畫(huà)中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。

“一分耕耘,一分收獲。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,只有付出努力,我們才會(huì)有所收獲!

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第二十九篇

《假文盲》這幅漫離是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品,這幅畫(huà)居有強(qiáng)烈的諷刺性。

這副畫(huà)上的是:在一個(gè)公共汽車站臺(tái)旁,一塊牌子上寫(xiě)著母子上車處幾個(gè)大字,十分引人注目。在這個(gè)牌子的后面有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的中年婦女,手里還抱一個(gè)剛出生的小娃娃。

正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個(gè)中年男人,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。我想:這不是母子上車處嗎?他們?cè)趺磿?huì)站在這?難道是不識(shí)字?這不可能啊,他們看上去文質(zhì)彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦?這也不對(duì)啊,她看起來(lái)不認(rèn)識(shí)他們。哦,我明白了,原來(lái),這四個(gè)中年男人是假文盲,他們?cè)诩傺b看不到。

想想當(dāng)今社會(huì),這類事情常有發(fā)生,比如,有人在公共場(chǎng)所吸煙,而那些禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)卻對(duì)他們毫無(wú)用處;在公共所場(chǎng),明明有垃圾桶,但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩,發(fā)現(xiàn)草坪上新立了一塊標(biāo)牌;上面寫(xiě)者:小草青青,腳步輕輕。可還是有人踐踏草坪,標(biāo)語(yǔ)對(duì)他是形同虛設(shè)。這時(shí),我聽(tīng)到有人阻止他說(shuō):不要站在草坪上。可他卻說(shuō)。:沒(méi)事,我不踏別人也會(huì)踩。這種人,就是假文盲,他們盲了眼睛,盲了心智。他們故意忽略社會(huì)規(guī)則,即使被提醒,還在為自己找借口。

我們要做到勿以善小而不為,遵守社會(huì)公德。如果我們遵守規(guī)定社會(huì)就會(huì)變的更加美好。但如果人人都不守規(guī)矩,世界會(huì)變的一團(tuán)糟。

動(dòng)漫有感作文怎么寫(xiě) 第三十篇

我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà),大意是在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”

不知你是否讀懂,我是這樣理解的.,那個(gè)人的腦袋的確有“蟲(chóng)”,不然他不會(huì)不知道亂砍亂伐樹(shù)木是會(huì)破壞環(huán)境,影響生態(tài)平衡的。不過(guò)看看我們周圍,似乎有許許多多這樣的人,明知不能為而為之。

欣賞完漫畫(huà),我們也應(yīng)當(dāng)不斷反思,千萬(wàn)不能做腦袋有“蟲(chóng)”的人。日常生活中我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電,因?yàn)檫@些都是寶貴的資源。平時(shí)不要隨手亂扔垃圾,保持地面整潔。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保持環(huán)境美觀,保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球。

同學(xué)們,請(qǐng)你們照亮你們內(nèi)心的明鏡,滅掉那條貪婪的“蟲(chóng)子”,做一個(gè)腦子沒(méi)有“蟲(chóng)”的人。

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