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身邊的名人校長作文 第一篇

盼星星，盼月亮，終于把期中考試給盼來了，老師答應我們總分前三名的同學可以和自己想坐的人同桌。我終于可以和她坐了，知道她是誰嗎？她就是我們班鼎鼎大名的王超。王超，超王，真是人如其名呀！別看她相貌平凡，可她卻“文武雙全”，就像一個“假小子”！

王超可謂是個小才女。她成績優異，管理能力強，所以被老師和同學們選為副班長。她身為副班長，一絲不茍的做好每一件事，為班級奉獻了很多。當老師不在時，她維持課堂紀律，喊得喉嚨啞了也都不顧，她布置作業給我們做，一刻也不讓我們玩。

瞧，王超的摘抄本多漂亮呀！首先，你會被一幅幅動人的畫所吸引，王超的畫可不是吹的喲。她的畫可以和我們班的小畫家相比哦！接著，你又會被她的字所敬佩，她的字那樣的工整，那樣的令人羨慕，老師經常夸獎她，還讓她當上了“書法之星”。

王超不僅學習好，體育也很好。踢毽子就是她的強項。毽子在她的腳上就像一個任她擺布的玩具，她讓毽子往哪邊“走”就往哪邊“走”。而我呢，卻是毽子擺布我，我追著毽子跑。王超還連續兩次榮獲“東壩鎮踢毽子比賽第一名”的好成績。

王超，你真厲害！我要向你學習！

身邊的名人校長作文 第二篇

在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人，他也許是大詩人李白，也許是一位偉大的科學家，還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊，也有這樣的一位名人，他就是我們小區的守門人——常爺爺。

說起常爺爺，小區里的人無人不知，無人不曉。你問小孩兒，他們知道；再問大人，他們也知道；就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺的好名聲。雖然常爺爺只是個守門人，但在我的心中，常爺爺的地位很高。

常爺爺長得又低又瘦，力氣卻很大，有一次，我和弟弟剛放學，爸爸來接我們回家，走到我們居住的那個樓道里時，只見老常爺爺肩上扛著一桶水，手里也提著一桶水。我們小區的水桶和別的小區不太一樣，我們的水桶是白色的，而且非常大。不用說，都知道這有多么的重。到了二樓，老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說：“常師傅，你要往哪里送，我幫你提一桶吧？”而常爺爺卻說不用，他可以提上去，讓我們先走。過了很長時間之后，我的作業寫完了，抱著一顆皮球下樓玩，正好碰到老常爺爺也在下樓，原來，老常爺爺才剛剛送完水。

老常爺爺還要打掃衛生，我們小區一共有八個單元，一個前院，一個后院，每樓有八層。一天早晨，因為我是值日生，所以七點多一點就下樓了，只見常爺爺正在掃院子，而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說，常爺爺每天都要打掃院子和樓道，很辛苦。

哦！常爺爺，您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉，但卻是我心中的大名人。

身邊的名人校長作文 第三篇

一說起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現出的則是她——我們小區的物業主任王琴。

我們小區的這位物業主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數九隆冬，不論刮風下雨還是驕陽當空，她每天都會在七點左右騎著電動車來上班，每天的晚上七點左右，你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業，使她得到了一致好評，成為我們小區的名人。

讓我們真正感動的，則是發生在去年的那件事。去年十二月份時，有個保安病了，在家養病，而另一位保安回老家探親了，一時半會兒無法回來。沒了保安，居民們一個個都提心吊膽，生怕哪天小偷就來拜訪，畢竟春節快到了，小偷也愈發“勤快”。一時之間，居民們人心惶惶，各自把電動車都推進樓道，離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了，不僅沒發生異常的事，還和平時一樣，陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了，難不成保安回來了？大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢，原來是我們的物業主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對她嘖嘖贊嘆，對她豎起來大拇指。后來物業的其他員工聽到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來的員工換個班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。

你說，這樣的人，是不是我們小區的名人啊。

身邊的名人校長作文 第四篇

說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等，但是，在我心中，最最偉大的名人就要數教我們英語的胡老師了。

大家可能會想：一個老師算不上名人，但是“三百六十行，行行出狀元”我們胡老師通過辛勤的努力，成為了“老師”這一行中的狀元。

英語這一門課程雖然有點難度，但是胡老師歡快的講課，仿佛讓我們進入了英語的海洋，讓我們學習的興趣倍增，記得有一次英語課上，胡老師讓我們帶一些水果，我們覺得很奇怪，但還是照做了，第二天的英語課上，胡老師讓我們用英語把自己的水果賣給朋友，我們一聽，興奮極了，那一節課上得很開心！

到了放學的時候，胡老師不顧忙碌，趕過來為我們一個個的講解自己作業中錯誤的題，如果遇到那些錯了很多題的學生，便讓他們拿好文具做到自己的身邊，慢慢講解，直到他們懂了為止，晚上，胡老師為了明天的課，認真地準備一直到很晚才入睡。

胡老師有一個年齡未滿5歲的女兒，因為她的家離學校很遠，所以住宿在學校，只有每個周末才能回家，她的女兒經常在夢里叫媽媽。因為年齡過小，所以只能上苗苗班，因為不能跟媽媽在一起，所以她的性格十分內向。但是胡老師并沒有太思念女兒而影響她的工作反而她更認真、更投入的去做她的工作。

名人就是在平凡中做的不平凡，胡老師嚴謹認真、專心投入的工作態度使她成為“感動洛小的是十位人物”之一，也成為了我心中最為的的名人。

身邊的名人校長作文 第五篇

說起名人，我們一定會想到那些作家、畫家、企業家、科學家等等，其實許多名人就在我們身邊。我們學校的校長就是這個學校的名人，今天他還來我們班接受采訪了呢。

老師讓趙家玉、韓薇等同學去請校長來我們班接受采訪，他們回來時說校長下午會過來。

下午打上課鈴之前，校長如約而至，我們既沒有去叫他，也沒有去找他，讓我感到校長是一個守信用的人。校長穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。

校長一進教室，就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當上校長的。原來校長從1981年就當上了老師，豐慶路小學20xx年建成，校長從那時開始便成為了豐慶路小學的校長。

校長還說他在工作之余，喜歡散散步，做做運動，最喜歡的還是閱讀，他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興，校長說管樂團、合唱隊取得好成績了，學生的作文發表了，總之學生們高興他就高興，有時候上課間操時看著同學們隨著音樂運動，他都會覺得高興。

這就是我身邊的名人，我們的校長。一個和藹可親、平易近人的校長;一個極富童心，又理解同學的校長。不管怎么說，我們的校長都是一個受同學歡迎的校長。

身邊的名人校長作文 第六篇

這學期老師讓我們讀名人傳記，學校也很重視，我讀的是海倫.凱勒的故事海倫用堅強和愛心感動了世界的女性聾盲人海倫，為了學會說話，他每天用手指觸摸安妮老師法發音時喉嚨的震動、嘴的動作和臉不得表情，與命運做起了抗爭……

海倫生活在“綠色家園”特別靈巧別致，詩意盎然，，有著童話般的感覺美不勝收海倫為這個家平添了很多快樂。他們為海倫設想了各種未來，但他們沒想到海倫卻做了作家。

幸福的日子如此短暫，海倫發了高燒但海倫已經聾盲了，我真為海倫悲傷。面對生活給予我們的苦難，如果不能去改變，就要學會去接受，在黑暗之中尋找快樂。

隨著年齡的增長，海倫的脾氣也變壞了把母親關在屋子里，差點憋死，長大一點，海倫決定要考哈弗，安妮老師也交海倫學漢字畫在她手上。海倫很快的就學會了，家人很高興，她也要寫書，一開始她去演講大家不太喜歡她決定好好練最后大家都認同了，海倫說，世界上最美麗的東西看不見也摸不著，要考心靈去感受。

海倫長大有很多人都佩服她，我也是，我也要學海倫的精神，我一定現在要好好學習，一個失明的人都做得這么好，我們很健康也要做的的好！

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