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我們的變化700字作文初中作文(篇一)

轉眼間，我們迎來了新的學期，在這個學期，很多環境都發生了變化，每個人也發生了些許的變化，我也在一步步的改變。

過去的我，上課總是不認真聽講，不是趴在桌子上睡覺，就是和身邊的人講小話，有時還在老師講課時插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時常讓父母操心。

我知道自己以現在的成績還不足以考上好的高中，經過了我半個暑假的沉思，我意識到了自己已經比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會對不起我自己，還會辜負老師和父母對我的期望。

現在的我，上課開始認真聽見，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時也能安靜，遵守紀律，晚修也能認真的完成作業。

我察覺到了我的弱項是英語，學習英語的計劃我也想好了，每天記一些語法，短語……從七年級的知識開始記起，第二天復習前面所記的，再記一些新的。還有上英語課認真聽講，認真完成英語作業，不懂的就去問老師、同學……

我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務，一點一滴的進步，我一定會把英語成績提上去。

不經歷困難就不會成長，學習對于我來說，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經過不斷的努力，我會慢慢的蛻變，不僅在學習方面上發生變化，而且在生活上也會改變自己。現在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎。

黎明前最黑暗!

我們的變化700字作文初中作文(篇二)

“野火燒不盡，春風吹又生。”春天來了，小草在春風的懷里生長變化，看見小草，我就會想起，我有沒有變化呢？我也要像小草一樣，成長，變綠，更上一層樓。

剛上四年級的時候，彭老師讓我寫一篇，要求四百字以上，聽到這句話，心“嘭”的一聲，我嚇了一跳。回家后，我抓耳撓腮，寫不出來，就哭著給彭老師打電話，彭老師說：“這篇就可以這樣構思：在語文課上課時，上節課的黑板沒有擦，全部都是數學題，我批評了值日那一組的一名學生沒有擦黑板，然后找了兩個人，一個是單，一個是雙，以后你們都不用再擦黑板了，就讓他兩人擦黑板，因為他們倆上課說話，做小動作。”老師說了以后，我的靈感一下子就來了，我知道怎么寫這篇了。

我認認真真地從半張寫到一張……很快，那篇完成了，但還是沒有四百字，我有些失望。我沒有放棄努力，過了一段時間之后，慢慢地從寫半張，到寫一張，再寫一張半，我一直在不停地努力，最后我發現我的越來越有進步了。

這件事讓我明白了，寫要肯吃苦，勤練習，就像莫泊桑一樣，剛開始他的作品都是平平常常的，他去請福樓拜老師指導他的作品。第一次，不知道怎樣寫的；第二次，看了幾天來來往往的馬車，還是一無所獲；第三次，寫了一些作品……他不斷努力，終于成為一位有世界影響力的作家。

希望我也能像莫泊桑一樣，一直向前面走，登上一層比一層高的臺階，這就是我的變化。

我們的變化700字作文初中作文(篇三)

記得上學之前，每年換季時期我都會感冒，大概是抵抗力弱的緣故，所以老爸給我報了羽毛球課。

剛上課的時候才一年級，因為年齡小、很害羞，打球也畏畏縮縮放不開手腳，一直待在初級組，宋導很著急，說我是個好苗子，這樣下去就可惜了。聽了這話，媽媽開始重視我的成績了。

之后我的檔期被排的滿滿的，周六也打比賽，周日也打比賽，下午小課還要一對一對打。媽媽的重視讓我的球技突飛猛進，可我卻越來越累，身上的傷也一天比一天多。

有一次，又該去上課了，我竟強烈的反抗了起來，惹惱了媽媽。我訴苦道“讓我沒日沒夜的打球，我感覺很累，我知道這是鍛煉身體，可我也落下一身的外傷，得不償失啊。我將來又不以打球為生，干嘛非要這樣？”媽媽非常認真的思考了一下，點點頭“嗯”了一聲，回房間了。

之后媽媽把一對一取消了，比賽也少了，只保留了一些跟著教練國內外打比賽的機會。慢慢地，我的外傷恢復了。體能、肺活量也有所提高，我身體強健了起來。也很少在再生病了。

打球不僅使我身體健康，而且因為打球的緣故我也不害羞了，交友圈變得廣泛起來。以前在球隊，我很不愿意與其他人說話，現在隊里的大部分人我都認識了。

這幾年，通過打球，我收獲了強健的體魄，良好的性格，滿意的球技。這就是我打球幾年的變化，我還是很滿意的。

我們的變化700字作文初中作文(篇四)

我的變化可大了，簡直可以和茫茫宇宙相比。

從臉來說，以前的我，臉是一副皮包骨頭的臉頰，非常的瘦小，就像一個五六歲的小孩的巴掌那么大；而現在，臉頰不再是皮包骨了，而是一堆肥肉堆積在臉上面，猶如一本書那么大呼在我的臉上。

同時我的體型上也有很大變化，以前我非常的廋小，現在雖然我長高了但也胖了許多，人人見我都說；“楊笛，你現在怎么長的這么胖！不過也長高了。”而我卻不同意這種說法，因為我胖是因為現在營養過剩，這才是導致我胖的原因。

我只好對那些說我胖的人說道：“雖然我的臉胖，但是輕輕的一捏，非常的有彈性！你們有嗎？”“我和同齡人相比，雖然我比他們微胖，但是他們提不動的東西我卻能提動，這你們又怎么說呢？"他們卻說："如果你提不動，你不就對不起你這身肥多多的肉了！這讓我無法在繼續懟下去了。

現在，我的學習已經明顯不如以前了。語文成績每次都是因為閱讀題答得不完整而導致失分；數學成績每次考完試不檢查而導致有馬虎的現象；英語成績比較穩定。每次考試都讓媽媽對我大喊大罵的，這也使我考高分的信心跌入深谷。爸爸還常常語重心長地對我說：“你這次沒考好是因為考試發揮失常？還是考完沒有認真檢查？還是我盡能把聲音壓到最低，同時這句話也讓我有了下次考好的信心。

以前我是個愛看電視的男孩，從不看書的男孩，只要有電視，我能看一天，但要我看書真是難上加難。自從我去了作文班，老師讀書可以把你們的頭腦武裝起來，而書中的文字可以增加你的想象力，慢慢的我也喜歡上了看書。

我的習慣上也大有變化，以前，媽媽叫我做點什么，我總是能在第一時間做好；而現在媽媽叫我做些什么事，卻很難。我每次總說：“不是還有姐姐嗎？非叫我干什么？”每次媽媽叫我做什么時，總是有一大堆的理由等待著媽媽來問時我來答。

所以，從現在開始，我要做回以前的自己，把身上不足之處改正過來，把好的要做到更好。

我們的變化700字作文初中作文(篇五)

我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。

我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發抖，說：“是……是左右結構。”呀！我感到我的聲音都在發抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。

那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……

在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰勝困難，就會有變化！

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