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傘有關話題的作文開頭 第一篇

我都上四年級了，每次下雨時上學，我都是穿著雨衣去的。每每看到同學們拿著款式新穎的雨傘就特別羨慕，商量媽媽好幾回讓我拿雨傘上學，可是媽媽總是說拿傘不安全。【交代緣由式開頭，引出下文。】

今天，我和媽媽一起去商店買東西，走到賣傘的柜臺時，我又商量媽媽給我買一把傘。媽媽同意了，真的給我買了把，可給我樂壞了！

回到家里，我仔細地看了又看這把傘——多么美呀！傘是紅色的，我喜歡紅色。紅色象征火熱、熱情像我的性格。我把傘撐開，它像一朵小白兔愿意吃的紅蘑 菇。傘柄朝上放時，像字母F；朝下放時，像字母T，傘柄像彎彎的鉤子又像拐杖有趣極了。【狀物作文，一定要學會運用準確的詞匯和獨到的修辭來表現要說明的 事物。】

晴天，它能給我擋住強烈地陽光；雨天，它能給我擋住冰冷的雨水。啊！我喜歡我的小紅傘！【抒情結尾，看一看是不是比卒章顯志結尾要好。】

傘有關話題的作文開頭 第二篇

從前有一把叫布里的傘，當他在超市的貨架上，被一個名叫戴維的七歲小男孩看見了。他喜歡布里身上的喜羊羊圖案與光滑的傘柄，父母就給他買下了它。

布里的嶄新生活開始了，它成了戴維家里的一員。

戴維上了一年級，布里百般珍愛，每當下雨都用它。布里也喜歡小主人，下雨天一直陪著他。這天下雨了，而且風很大，一陣狂風刮來，盡管他抓住布里不放，但沒風力氣大，它被吹走了。

布里很害怕，大叫戴維的名字，可是卻沒用。它飛到了一棵樹上，旁邊有一群麻雀在議論。“大家好，我是一把傘，不小心被風吹到這兒。”麻雀們根本沒聽，卻把布里當成跳床，在上面跳來跳去，弄得它好疼哦！

“呼呼……”又一陣狂風吹來，布里被刮到跟戴維家差不多的小屋旁。屋里走出來一個流鼻涕的男孩，取走了布里的鐵絲跟傘柄，痛的布里大聲哭喊，幸好狂風把布里刮開，才逃過一劫。

沒了鐵絲和傘柄，布里飛得更高更快了。忽然，它看到很多“同胞” 。“ 嗨！ 伙計們， 你們真漂亮！”“我們是風箏，你也挺好看的，怎么沒帶根線呀？”布里沒來得及回答，就又被風吹走了。

這次，布里很高興，它飛到了一條馬路上，這是戴維上學經常走的路。“誰將一塊布扔在路上？” 布里身邊走來一個清潔工。“千萬不要把我扔進火里燒成灰呀！”恰好布里的小主人戴維經過，看見自己熟悉的.喜羊羊圖案，向清潔工討回了它。

戴維回到家里，把布里洗得干干凈凈，放進他的百寶盒里。他好奇地問布里：“是誰把你的鐵絲和傘柄拿走了？”沒有鐵絲、傘柄，對布里已經不重要了。對一把傘來說，眼前的生活真的很幸福。

傘有關話題的作文開頭 第三篇

學校藝術節期間的一堂美術課上，我們每人發到了一把白色的古風紙傘。怎樣在傘面上施展藝術的魅力呢？大家都在奮筆疾書，楊欣雨也不例外，手中的鉛筆唰唰唰地飛舞著，鉛筆在她手中起勁地跳著華爾茲。過了不一會兒，她的傘面上若隱若現地出現了一朵秀美嬌柔的荷花輪廓，是如此的美麗動人。又過了一會兒，楊欣雨打開了顏料盒，潤了潤筆，粉紅、艷紅襯托出翠綠、嫩綠的青翠，反過來，綠色又襯托出紅色的鮮艷，紅花和綠葉交相輝映。想不到普普通通的顏料竟然能被楊欣雨擺弄得如此生動，每一種顏料似乎都是富于生命的，一起構造出富有生命的傘畫。

看著在楊欣雨手下變得越來越美麗的荷花傘畫，我仿佛漫步在湖邊，感受清風拂面；聽到了流水柔和的流淌聲，甚是清爽；似乎也聞到了荷花淡雅的清香，清新怡人。靠近湖邊，我看見一片簇擁著的碧綠的荷葉，荷葉自如地舒展開，像把傘兒，給池中的魚兒投下幾分清涼，又小心地捧起晶瑩的水珠，真是可愛。荷葉們眾星拱月般地簇擁著嬌艷美麗的荷花，荷花真不愧是出水芙蓉，水嫩透亮。潔凈柔嫩的花瓣上綴著寶石般晶瑩透亮的水珠，水珠上折射著陽光燦爛的光輝，是那么地有生機。

小小的紅蜻蜓停在嫩嫩的小荷芽上，不禁讓我想起一句詩小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。雖然窗外刮著寒風，但沉浸在她的畫中境界，仍能感受到盛夏的暖意。湖邊，依偎在荷葉邊的水草顯得那樣嬌弱，清秀，草葉自如地向一邊傾倒，這不正好體現出水草靈動的動態美么？

從這美麗的傘畫中回過神來的我，心里還在回味著這盛夏中接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。

傘有關話題的作文開頭 第四篇

又是一年雨季，靜靜地漫步在雨中，傘還是那個模樣，邊上掛下雨簾已被歲月染黃，我將傘微微左傾，淡淡地笑了。

雨中的世界總是那么朦朧，朦朧中的淡雅，淡雅中流露一絲的清香，將一切的思緒都放飛在這個雨季。小傘，那一把墨綠的小傘，為我在人來人往的嘈雜中撐起了一片屬于自己的藍天。

雨路中，留下一個個腳印又很快被淹沒，橡皮膠的雨鞋“吱嘎”作響。一片朦朧中只留下了這一個墨綠的小世界。一陣水花的迸濺中，不覺到了家樓下，按鈕一按，就自動合上了，一種失去的痛苦封閉了這個小世界。

隨手將傘扔在了架子上，偶然間看到柜子最底下沉淀了一層厚灰的一把斷了桿子的傘。呵，還記得它曾經輝煌的功勛嗎？站在傘下的總是母親，站在校門口靜靜地等待。那條小路總顯現著一個背影，母親彎著身子，大手牽著小手，還有一把傾斜的雨傘，伴隨那雨鞋的“吱嘎”聲消失在小路的盡頭。

曾經幼稚的我嚷嚷著雨點打到手上，喜歡那種冰涼的感覺，卻不知母親已濕透了的肩膀與后背。以前的孩子，總說母親傘拿的不穩，老是往我這邊倒，每次都氣憤地嘲笑母親，搶著自天空被媽媽拒絕。直到現在，等傘已無法再向我傾斜時，我才煥然大悟懂得母親那傾斜的傘。

小小的苗兒，在母親的呵護下悄悄地長大。在母親的傘下，一點屬于自己的天空，當我發現這個秘密時，卻發現母親那小小的天地已再也容不下我。

今天，我為母親打一把傘，為她那小小的身軀撐起一片全新的天地，我也學著母親的樣子將傘微微地傾斜，我看見母親笑了，看見她依偎在我的傘下，很快樂，很滿足。我愿意耗盡最后一絲溫暖架起這一片天地，讓母親永遠像現在那樣笑得很甜，很燦爛。

看著那把沉淀一層厚厚的記憶的傘，我想起了很多，很多……

傘有關話題的作文開頭 第五篇

人生的旅途，常常會遇到一些令我們難忘的情景，那場大雨，每當我想起總會思緒萬千，充滿感激。

周四的傍晚，學校街舞課結束，還沒等我走出教室，“轟隆隆”一陣雷聲響起。我急忙下樓一看，只見校門外烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“怎么碰上了這鬼天氣！”我心急如焚，“爸爸媽媽都要加班不能來接，沒帶傘，這可怎么辦啊！”

只好冒雨回家了。我背上書包，拎起飯盒袋，帶上衣服后的帽子，低著頭正要往大雨中沖去。這時，遠遠有個身影向我跑來，仔細一看，原來是班里的張同學。他舉著大傘跑到我邊上。

“你住哪兒呀？我送你回家吧。”張同學一邊幫我撐傘，一邊問。“我家就在那兒。”我指了指遠處的幾幢高樓。“太好了，和我同一個小區呢。”張同學興奮的拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

穿過十字路口，繞過長征中學，往前走進小區，只見三座高樓聳立在我眼前。“原來你家就在中間這幢呀，我住你邊上那幢呢。”張同學說完，把我送到了樓梯口，熱情地向我揮手告別。當我回頭，想說句謝謝，突然說不出話來，呆呆的站在樓梯上，看著他被淋濕的書包。此時此刻，我立刻明白過來，眼中含滿了淚水，被深深的感動了。

謝謝你，張同學，在雨天為我撐起了一把雨傘。謝謝你，在我心中撐起了一把溫暖的友誼之傘。

傘有關話題的作文開頭 第六篇

有一天，放學的鈴聲響了，小紅背著書包回家。

回家后，她正準備打開本子做作業，突然，半空中一聲驚雷把她嚇了一大跳，她抬起頭來往窗戶那兒一看發現窗外飄灑著雨絲，不好，要下雨了，于是她按照媽媽的吩咐去關窗戶，就在她伸手的那一瞬間，她看見了對面學校教學樓上的燈還亮著。她想老師有一種習慣，就是今天的事必須今天做完，今天我們剛考了一次試，老師想必還在辦公室批改試卷，我得給她去送雨傘，不然老師冒著雨回家會感冒的。

于是，小紅連忙從家中拿起雨傘一路狂奔沖向學校，盡管濺起的水花打濕了她的裙角，可她毫不在意，她心只想著能夠盡快地把傘給老師送去，不讓老師冒雨回家。

不一會兒，到了學校，她想立刻沖進辦公室把傘遞給老師，當她來到窗前看見老師那專注的神情，她止住了腳步，她轉念一想：我不能打擾老師啊。于是，她就站在老師辦公室的窗外靜靜地等著。這時，風更狂了，雨更猛了，雨絲也變成瓢潑大雨，她心里一陣顫抖，想：算了吧！還是回家吧！可是，如果我回家了，老師沒有傘不就會淋著雨回家。經過一番思想斗爭后，她還是決定繼續等老師批改往試卷。過了很久，老師終于批改完試卷，只見老師伸了個懶腰，準備回家，突然看見窗外正下著雨，心里不由得發起愁來。正在這時候，小紅跑進了辦公室，把雨傘遞給了老師，老師先是一愣，接著明白了過來，心里十分感動，拍著小紅的頭說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完，她們倆打著傘漸漸地消失在雨幕中！

傘有關話題的作文開頭 第七篇

一天，小山羊、小兔子與小狐貍在森林里的草地上玩游戲，太陽漸漸下了山，小狐貍、小山羊和小兔子要回家了。小兔子說：“明天9點半在這里集合。”小山羊說：“明天我們來比賽降落傘吧！”小狐貍自信的說：“明天比賽我一定第一名。”

第二天早晨，小山羊和小兔子早早的來到了草地上只有小狐貍10點才到。

激烈的比賽開始了，小山羊當裁判，小狐貍和小兔子當比賽選手，小狐貍塵小山羊不注意在小兔子的降落傘給戳了一個洞，小狐貍想：這下冠軍就歸我了。沒想到小兔子的降落傘張開時沒有破掉而是在空中滑翔了一下子就降落在山坡上了。小狐貍大叫：“這不可能。”輪到小狐貍了，它信心十足的往下一跳打開降落傘沒想到降落傘一直停留在上空一直都沒下來，小狐貍害怕急了大叫：“救命、救命，救救我吧！”小鳥樂樂看見了這一切就在小狐貍的降落傘上啄了一個洞，小狐貍的降落傘才平穩的'降落了。

這個故事告訴我們一個人要堂堂正正的跟人家比賽。

傘有關話題的作文開頭 第八篇

夜色濃稠，清風卷簾，牧笛悠悠，獨坐歲月的窗欞，將依稀舊事回首，被潮水沖淡過的記憶，唯一難忘的是那個雨天。

雖然時隔4年了，但是我仍然記憶猶新。那天，早上還是晴空萬里，可是一到下午，氣溫驟降，不一會兒，雨點便從那彤云密布的云彩中落下，風如同飛舞的皮鞭抽打著樹枝。

我呆立在傳達室里，傻了眼，今天下雨了，又沒帶傘，不會有人來接我了。看著校門口擠著那么多家長來送傘，我很傷心。忽然，看見了一張熟悉的面孔，是媽媽。大病初愈的媽媽，擠在波濤洶涌的人海中，像是一葉扁舟。媽媽看見了我，朝我揮揮手。

我沖下去，撲進媽媽的懷里。媽媽用沁汗的手理了理我蓬亂的頭發。“丫頭，沒等急吧？媽媽今天下班晚了！”“可媽媽你的病才剛剛好呀，你就去上班？”我心疼的說道。媽媽笑了笑，摟住我的肩，說：“走，我們快點兒回家吧！”雨，越下越大，媽媽把傘往我這邊移了移，又把自己的外套脫下來，給我搭上，她就這樣，大半個身子露在了傘外。平時十幾分鐘就到的路，我們竟然走了半個小時！

回到家，我才發現媽媽的褲腿上沾滿了泥水，臉頰凍得通紅，還不時的打噴嚏，流鼻涕。我哽咽地說：“你病才剛

剛好，這下又感冒了，你怎么不知愛惜自己呀？”媽媽笑笑說：“媽媽身體好著呢！你沒事兒就行！”

曉霧將歇，燕雀和鳴，黎明不舍得打開了歲月的扉頁，將胸臆間的舊事回首，只有那個雨天最難忘！

傘有關話題的作文開頭 第九篇

今天下午的第三節課是四年級降落傘的比賽。

八班的比賽已經結束，輪到我們四（9）班了，我和蔡景旭大模大樣、自信滿滿地走到了四樓。

要開始放了，在四樓我看見了十班和十一班都對自己的降落傘喊著：“必勝，必勝！”既給自己鼓勁，又讓自己的降落傘“充滿了”信心。在我看來，我就弱于了別人的創意。

開始放了，我拿起一端的“跳傘員”三二一扔，傘像和我作對似的顫顫巍巍地飛進了三樓的陽臺，哎呀呀！我費了千辛萬苦將你做好卻這么不爭氣，直接敗下陣來。正當我垂頭喪氣準備回到樓下時，老師的一句話救了我“這位同學，你可以重新去比一次，這一次是不算的”。我聽了馬上像一陣風似的撿回了降落傘。我馬上將自己情緒恢復了平靜，動作熟練小心翼翼地將降落傘放了下去，降落傘迅速展開傘面，慢條斯理地降落在地面上。

“有志者事竟成！”我雖然不知道自己的成績，不過我仍然很開心，因為我挑戰自己成功啦！

傘有關話題的作文開頭 第十篇

傘，這是一件普通的物品。然而，正因為這把傘，一個小女孩那活潑可愛的形象便會浮現在我眼前。

那是我上五年級的一個下午。在臨近放學的時候，天不作美，鉛似的烏云布滿了整個天空，從遠處不遠的地方不時傳來幾聲雷響。接著，天空就下起了傾盆大雨。我望著窗外發呆。豆大的雨滴滴在瓦面上，串成了一張水的珠簾。珠子掉落在地上，濺起一朵朵盛開的小白花。透過密密麻麻的雨，對面的樹、房子都模糊了。

下課后，我站在學校門口，看見一個個同學被家長接走了。只有我站在那里望著天空發呆。“姐姐，你沒有帶傘吧！”一個陌生而又嬌小的聲音突然在我的耳邊響起。我低頭一看，原來是一位大約六、七歲的小女孩，打著一把紅色的雨傘，她用那黝黑而明亮的雙眼望著我，仿佛是在等待我的回答，我輕微的點了點頭，小女孩咬著嘴唇，然后又仰起頭來看了看天空——天越來越黑了，一場更大的暴雨即將來臨，她突然轉過身來，把撐著的雨傘收了起來，毫不猶豫地塞在我的手里說：“姐姐，你既然沒有雨傘，我將這把傘送給你吧！”著怎么行呢？何況她比我小，我心里想著小女孩好象看出我的心思，又說：“你拿去吧，我媽媽在那兒等著我呢！”說完就走了。

從此以后，這把雨傘一直珍藏在我家，沒舍得用過一次。

傘有關話題的作文開頭 第十一篇

傘，它們形態各異、五顏六色。有大的，有小的，有長的，有短的，有折疊的，有十分輕便的，居然還有有自動的。五彩繽紛的傘們像一朵朵鮮艷的花兒，在大街上爭芳斗艷，遠遠的望去，真像是一個大家庭相聚在一起。

傘，它們擁有著一個共同的優良品質。天上下去雨了，傘們就萬眾一心，與可怕的雨神搏斗，為人們奉獻。打雷了，它們也會為自己的主任去遮擋雷的攻擊，而自己呢?卻被弄的“傷痕累累”。冬天，一個下雪的季節，一個寒冷的季節，一個刮風的季節。這時，傘們又要去為人類服務，自己卻冷得堅持不了了，卻還在硬撐著。而現在，又要為人們遮住那樣那強烈的光線，把自己曬得滾燙。即使是這樣，傘們也毫無怨言，甘心作奉獻。

當人們不需要它時，它就縮成一個小小的身子，躲在一個卑微的角落，顯得那么微不足道，也不去向別人炫耀自己。不像是雨披掛在墻上，展示它那嬌人的身姿。

傘，它象征著一種奮力向前，默默奉獻的精神。這樣的精神是永遠值得歌頌的，值得贊揚的!

傘有關話題的作文開頭 第十二篇

母愛，是荒漠中的一口甘泉，母愛迷途中的一個方向標，母愛是冬天里的一把火，母愛是雨天里的一把傘……

在一個下雨天的下午，我剛放學走出校門沒多久，老天就下起了傾盆大雨。我馬上閃到路邊的一個小店的屋檐下。

雨越下越大，天空不時還打起了幾聲響雷，伴隨著幾道閃電，讓一起躲雨的小伙伴們膽戰心驚。看著眼前厚厚的雨簾，和馬路上四濺飛散的水花，我想這雨什么時候能變小一點呢？

等啊等，雨終于小了一點點。馬路上陸陸續續出現大人們的身影，他們行色匆匆。身邊的同學們被接走了好些。又過了會，天色暗了很多，雨又開始變大。我的媽媽怎么還不來送傘啊？我開始變得像熱鍋上的螞蟻，開始焦躁不安。等到躲雨的人只剩下我，我的.媽媽還沒出現。是不是把我忘記了啊，是不是還沒下班啊，我開始做各種猜測。我又想冒雨回家，但是還是堅信媽媽應該會來接的。只是時間一點一滴地過去，我總覺得這手表比往常慢很多。

等到雨再一次變小，都快夜幕降臨了。我看了看手表，都已經五點多了。我準備咬咬牙，冒雨回去。忽然，遠處的雨中，出現了一頂我熟悉的小格子雨傘——是媽媽！

雨傘隨著主人瘦弱的身軀越來越近，移動的速度越來越快，急促的腳步，可以讓我感覺到媽媽的焦急。媽媽從我身邊過去，竟然沒有發現我可憐巴巴地在屋檐下躲雨。我大喊一聲：“媽媽——”

媽媽走到我身邊，摸摸我的頭，關切地問我淋濕了沒有，還很抱歉的說讓我久等了。我表面上說沒什么，可是語氣不怎么好，有點小小的不耐煩：“我們快走吧，我還有很多作業。”

回家的路上，我感覺到雨已經很小了，因為有媽媽撐著雨傘，雨水根本淋不到我。回到家里，我又突然發現，雨其實沒有我想像的那么小，它們依然密密麻麻得下著，同時，我又看到，媽媽臉和手凍得紅紅的，她的一側肩膀已經濕了。

所以說，母愛，是雨天里一把傘，更是我成長道路上的一把傘。

傘有關話題的作文開頭 第十三篇

今天天氣很好，我和同學們一起去上虞玩。一路上我非常興奮！在車上，同學們似乎跟我一樣，也非常興奮，并聊著一些作業有沒有做完的事。

乘著大巴，我們來到了金鼎傘業。一進金鼎傘業的大門，“哇！這里好大呀！”這是我一進大門的感受。經理在那兒歡迎我們，還跟我們合了張影呢！接著，一個姐姐帶著我們參觀了整棟辦公大樓，里面有許多各種樣子的傘。

有帳篷形狀的、遮太陽用的，等等。參觀完大樓，那位姐姐又帶我們來到了車間也就是這些漂亮傘傘的“出生地”。工作人員把面料一片一片裁開來，有用剪刀和劃刀的'。根據做不同的雨傘選擇不同的摸板。

摸板是個兩邊帶弧度的三角形。裁好以后就是縫紉工的事情了！骨架分中間的傘桿和四周的支架，都是用機床沖出來的，組裝的時候都是手工制作，用小鐵絲把支架和傘桿連起來，當然連接支架和傘桿的地方都必須用上傘盤，傘盤基本上都是塑料的。剩下的只要把做好的傘面和傘架縫一塊兒，裝上頂上的傘帽和手把就這樣一把漂亮的傘就做好了！

呵呵，原來漂亮的傘就是這么生產的呀！其中集中了工人多少的汗水和智慧，對呀，生活中很多東西都是予勞動和智慧一體的，要努力呀！

傘有關話題的作文開頭 第十四篇

“叮咚——”公交車的門打開了。哎，怎么不是他！我心里想著。

那天放學后，我照常乘坐公交車回家。上了公交車，剛找到一個位子坐下，天空就落下幾顆碩大的珍珠。

怎么辦呀，今天可沒有帶傘，一會肯定會淋成“落湯雞”了。我不禁報怨起來。

一站、兩站、三站……馬上就要到我家的站牌了，可是雨非但沒有變小，反而越下越大了。車窗外的景色也越來越模糊，車上的人們開始亂哄哄地說起話來。這時，我耳邊傳來一聲清脆聲音：“花園小區到站了。”

公交車門緩慢地打開，我站到門口猶豫不決。

“要下趕緊的！”

“快點下呀，我兒子還等著吃飯呢！”

“再不下的話就開走了。”

公交車上的人們已經開始不耐煩了。

算了，淋成”落雞湯xxx就淋了吧！反正也就是感冒幾天，跑得快點不就得了嗎……

我準備沖下去。“哎，小姑娘，先別走。你是不是沒帶傘呀？我這有一個，借給你了。”公交車司機笑著說道。

“那你怎么行呢？”我連忙搖了搖頭。

“沒關系，我是大人身體可強壯了。你就拿著吧！”

我接過傘，一陣暖流涌遍了全身。雨點打落在傘上，濺起一朵朵心形的雨花。

從那以后，我每次坐公交車，都會望望司機，什么時候才能把那傘還給他啊……

傘有關話題的作文開頭 第十五篇

老天爺又是那樣的無情，一點也不，遇到一丁點小小打雷轟電掣，眼淚就嘩嘩的往下掉，哭訴著自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折，沒有同學，老師，家長與他一起分憂，憤懣她多么不體恤民情，讓沒有帶傘的人寸步難行。

在片片烏云底下，出現了一群可愛的孩子，他們站在門口，呆呆的望著雨，明明到了吃飯的時間，他們又為何遲遲不出？只因為沒有雨傘對于老天爺突如其來的考驗她們愛莫能助，教室隔壁的辦公室門開了，里面走出一個個子高高的，一臉慈祥的人，她就是這群孩子的xxx母親”，看著這群孩子愛莫能助的眼神，她好想象劉謙一樣會變魔術，“唰”的一下變出好多把傘，讓這群乖乖的聽話的孩子不被雨淋著。

也就在閃電劃過的一瞬間她低頭看著自己的手，原來她的右手上緊緊攥著一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個子男生手中男生們一致認為要將這個唯一的傘留給其他人不知不覺中，傘流入了女生手中大個子女生推辭：我們個高，比起較弱的小個子女生，還是將傘給她們吧，就這樣這把傘在每個人手中傳遞兒每個接過傘的人沒有打開它，而是將他傳給另外一個人就這樣這把傘在每個人心中傳遞。

寫到這我已經沒有辦法寫下去，思緒像生機勃勃的爬山虎幾秒鐘內占據我整個心頭。我覺得有必要聲明一下，此時卻又發生，就在我們東外，那位愿意自己擔負老天爺的憂愁也不愿學生淋雨的就是優秀班主任楊麗莉老師，那群學生就是東外的學生，他們共同稱為初二（10）班。

傘有關話題的作文開頭 第十六篇

我睜開雙眼，聆聽著雨啪啪地打著窗玻璃，但還不知道今天會有怎樣一個濕漉漉的早晨……

我和媽媽步行在上學的路上，雨似乎也在和我們作對，下得更猛烈了。路上積滿水，到處都是大大小小的水洼。我和媽媽都沒穿雨靴，只能忍受著雨水透過運動鞋滲進襪子和腳的刺骨冰涼。

由于我和媽媽急著出門，沒仔細看，就隨便抓了一把傘。這把傘有些小，書包和我們的大半個身體都暴露在這無情的雨的世界里。

走進每天必經的公園，先映入眼簾的是一個簡樸的保安值班室，里面是那個我很面熟的保安，大概六十出頭的樣子，頭發有些灰白，但并不顯得蒼老。他待人總是非常熱情厚道，小孩子的滑板車拿不了了，讓他看著，他也總是很樂意。此時的他，正從門簾后探出身子，連忙從身后抽出一把有些破舊的傘，嘴角微微翹起著說：“你們把這把傘也拿著，別擠在一把小傘下面，會被雨淋病的！”我驚呆了，目光直勾勾地盯著保安。媽媽似乎也愣住了，猶豫了一下，說：“謝謝您了，不用了，我們這樣能行。”保安皺著眉頭又勸：“拿著吧，拿著吧，孩子別感冒了，現在這天氣變得很頻繁。沒事的，她放學回來可以還給我……”媽媽感激地接過了傘，道了謝就急匆匆地走了。

一天的在校學習結束了，雨漸漸停了。我又經過那個小房子，心中升起揮之不去的敬意：他，一個平凡的公園保安，幫助了多少人；他懷著一顆充滿關愛的心，仿佛已經向所有需要幫助的人伸出溫熱粗糙的手，這充滿援助熱血的手，把關愛的暖流貫徹人間。

而現在的他，正坐在一個折疊凳上，面帶慈祥的微笑，和另一位老奶奶談笑風聲呢。

傘有關話題的作文開頭 第十七篇

“遠看像個廟，近看像個樓，人在下邊走，水在上面流。”我們都知道這條謎底是“傘”。在我今年過生日的時候，媽媽爸爸送給我一把“天堂”牌雨傘。我看了又看，喜歡得不得了。

我的“天堂”傘穿著紫色的外衣，是透明的，顯得非常漂亮。

到了雨天，路上就出現了一朵朵傘花，大的、小的、彩色的………為雨中的世界增添了絢麗的色彩。“天堂”高大的身軀把我遮得嚴嚴實實，豆大的雨點打在它的身上，可它從不叫苦。我不止一次對它說：“是你為我遮風擋雨，淋濕了自己；是你為我遮擋炎炎烈日，卻讓你身受烈日的煎熬………。

一天，我終于明白爸爸媽媽為什么要送我傘，因為在我成長的過程中有爸爸、媽媽、老師的呵護，他們都是我成長途中的保護傘，為了讓我茁壯成長。

我愛傘，更愛我生命中的保護傘。

（通過傘的性能，聯想到成長過程中長輩的呵護！懷著感恩之心，努力學x！）

傘作文11-05

傘作文08-11

傘作文06-10

傘作文02-02

“傘”作文01-13

作文 傘04-09

作文 傘08-04

作文 傘04-25

傘02-12

傘04-22

傘有關話題的作文開頭 第十八篇

有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫。漫長的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心吹重。所以，我不得不回頭數一數曾經遺落的一季紅塵。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在回憶里，當初許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持和不懈的努力，都化為成長的葉片，被我精心收藏。

成長記錄著數不清的痛苦與歡樂，而每個人都會在歡樂中成長，在苦難中長大。

就像周杰倫的《蝸牛》：我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看他的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。就像牛奶咖啡的《越長大越孤單》：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷。就像張杰的《明天過后》：沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多承諾從指縫中流走。這些，講的就像是我們。

現在的我們，面對著無數的迷茫，但是不管有多么迷茫，我們都不要失去理智。把握好現在美好的我青春年華，努力奮斗，不忘朱熹說過的：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

回首望一望一步一步走過的這十五年的路，自己傷害過多少人，做錯過多少事。小時候，難免會做錯一些事，可長大以后我才發現，如果長大了，再犯類似的錯誤，到底是有多可笑。之前，我很容易情緒化，很容易失去理智。情緒化面對家人，做事情不理智。現在我長大了，我已經不是從前那個任性的小孩子了。我可以控制好自己的情緒，我不在容易失去理智，我得到了大家的贊成。

太陽落山了還會再升起，黑夜過后還是天明，嚴寒過后依舊是春暖花開，苦澀的青春終究會成為歷史，年少無知的我們總有一天會長大。

一年又一年，一日復一日，我們漸漸長大。暮然回首，“青春”這條路我們走過了多少？讓我們沿著成長的足跡，一步一步，擊向成熟，走向未來。

傘有關話題的作文開頭 第十九篇

“嗚——嗚——嗚——”，我聽到風在窗外低語，邀請我和他一起玩耍。我猶豫著：

風是一個調皮的孩子。

他喜歡和雨傘鬧著玩。有一天，我撐著傘在雨里走，風過來了，或許是被雨傘上漂亮的人魚公主所吸引，或許是存心和我過不去，他想要搶走我的小花傘。我拼命攥緊傘柄，于是，我們進行了長時間的拉力賽，正當我體力不支，準備放棄時，傘卻被他給弄壞了。

他喜歡和樹葉鬧著玩。我在院子里剛把樹葉掃成一堆，調皮的風就來了。他得意揚揚地顯示著自己的獨特本領，一個旋轉，樹葉就飛滿了庭院，順便還吹幾片到我的頭頂，更有揚起的灰塵迷得我睜不開眼。

他喜歡把門吹得“吱吱”作響，雖然他知道這并不是一首動聽的樂曲。他喜歡在你不經意間，把你晾在陽臺的衣服穿走，即使他知道這件衣服并不適合自己。他喜歡給你設計新的發型，就算他知道自己并不是一個高明的發型設計師……

我不想和你玩！

可是，風更是一個可愛的孩子。

他喜歡和我玩肥皂泡。我剛拿起泡泡槍輕輕一噴，風就迫不及待地趕來了。他把肥皂泡吹到陽光下，泡泡們立即變幻出七彩的光芒。接著，他又輕輕吹了一口氣，泡泡們就跳起了輕飄飄的圈圈舞，飄呀，飄呀，飄到藍天里，向太陽問好；飄到花叢中，和蝴蝶嬉戲；有的甚至飄到我的手心上，“嘭”地炸開來，逗得我心花怒放。

他喜歡和我玩風車。我把風車輕輕一吹，小風車“呼呼”地轉起來。風也忍不住來湊熱鬧了。我把風車插在自行車車把上，讓風來吹。風車轉呀，轉呀，轉得飛快，唱起了歡快的《風車之歌》。

他喜歡和我放小船，折只小紙船放到小河里，他就匆匆趕來，幫助小紙船揚帆起航。

他喜歡和我擲飛機，霞架紙飛機扔到空中，他就呼呼吹著，紙飛機就像長了翅膀，在空中飛呀，飛呀，一直飛到院子外……

我們一起玩吧！

我們一起在草地上放風箏，風箏越飛越高，飛過樹梢，飛過房屋，到最后只能看見一個模糊的輪廓，我忍不住歡呼雀躍。可有時候風又搗蛋，不是把風箏拉進樹杈，就是把它重重地扔到地上，但我依然樂在其中。

我們一起在林間賽跑，不同的是，他在樹梢邊舞邊跑，我在樹下拼命奔跑，結果輸的那個總是我，可我仍然樂此不疲。

傘有關話題的作文開頭 第二十篇

鷹，孤獨而又神圣地站在崖邊，它似乎得到了什么召喚，張開了雙翅，長嘯一聲，沖破云層，向日殺去

鷹之所以能在狂風暴雨中飛行，是因為神賜予它了一雙強有力的翅膀和健壯的體格，但我，獨自徘徊在這深巷中，連日的失利。失利的陰霾像大軍一樣把我的心圍了個水泄不通。一位老者從深巷處走出，意味深長地看了我一眼：若想解脫，自己找傘。”轉身而去，只留下一行穩重的腳印，一地濕滑的青苔和一臉錯愕的我。我的傘在哪兒？佛曰：苦海無邊，回頭是岸。”我厭了這苦海，但多次回頭，那理想的岸在何處？一連串兒的疑問縈繞在我心頭，此時，歷史那厚重的大門在我面前恍然出現，我輕輕地推門而入

莊子：淡如水，平凡的傘

莊子，你寧愿做沐浴在陽光里的大樹，也不愿當房屋的棟梁，你寧愿當在泥澤里無憂無慮的烏龜，也不當在寺廟里喝著美酒，吃著肉，聽著《韶》樂的海鳥。

當朋友魏慧子成了齊相，你不但沒有祝賀，反而對其大加諷刺。因為你知道，他的心靈防線已被金錢，權力這兩支大軍突破。當你的蝴蝶在陽春三月飛舞，當你的大鵬鳥在九萬里的高空盤旋。我知道，這是一把平凡的傘。

王維：蒼如鷹，雄偉的傘

在那個提鞋拍馬的時代，在那個有志之士遭排斥，小人得到賞識的年代，王維那大漠孤煙直，長河落日圓”的宏偉理想，只能在草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”中實現。但他沒有氣餒，而留心于生活，留下大量佳作。君試看，將軍獵渭城，此不乃其遠志之寫照乎？

魯迅：利如鋒，有力的傘

先生站在那里，一貫嚴厲的面孔，一貫樸素的中式長衫，一貫的胡子如同一個隸書的‘一’字。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，先生用自己那鐵鑄一般的筆做武器，狠狠地插入統治者的胸膛，搗碎他們的美夢。先生筆下的狂人在夜里高呼：吃人！吃人！”救救孩子”是先生的心聲。沒錯，先生注定要把這沉重的鐵屋子毀滅！文學史上，像先生這樣直指朝政的有幾個？茅盾害怕被北洋政府追殺，悄悄作了《子夜》；郭沫若小心地在日本寫了《女神》，其他作家更是不敢出聲俯首稱臣。先生面對這群麻木不仁的行尸走肉，沒有畏懼，用鞭子般文字，抽打著他們的靈魂，激勵著他們英勇的戰斗。在亂世中，先生用筆做傘，撐起一片理性的天空。

從歷史門中閃出，我豁然開朗，我要像鷹一樣，沖出這深巷，找到那把屬于自己的傘，為自己撐起一片理性的天空！

傘有關話題的作文開頭 第二十一篇

我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍的、綠的、粉的……

微風吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的花之舞。

春天，下起了蒙蒙細雨，我打著小紅傘走在上學的路上。雨點打在傘上發出了清脆的響聲，就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓，有時輕柔，有時激烈。

夏天，火辣辣的太陽當頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。

秋天，秋風把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。

冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。

我的小紅傘，是我最忠實的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。

傘有關話題的作文開頭 第二十二篇

下雨了，從千家成戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向工廠，商店，學校。這傘流是一條條美麗的小河。這傘花是一朵朵奇特的花兒。

瞧，那們姐姐的傘真是漂亮極了。藍色的傘布上花朵簇簇，碧草叢叢。這花兒配著這時髦的打扮，成了傘海里奪人眼球的傘花。那邊，有三位可愛的大姐姐各打著一把粉紅，蕊黃，天藍色的傘。她們饒有興趣地把傘簇擁在肩上，粉紅襯蕊黃，映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去，傘下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。

雨后，我抬頭望了望天空，雨兒們漸漸地，從豆大般，到毛毛細雨，到最后只能聽見嘀嗒，嘀嗒的響聲。

雨停了，我紆徐地走在花園的羊腸小道上，花兒上還掛著晶瑩的露珠，像加工打磨過的水晶，又像調皮的水孩子在粉嫩的花瓣上熟睡。

我看到淅淅瀝瀝的雨兒，印在我的心房！我看到傘流給這個城市增添兒分色彩！

傘有關話題的作文開頭 第二十三篇

這一日，我再次不由自主地將目光定格在那墻角的傘，思緒卻飄回了那個滂沱大雨的傍晚。

那一天，雨下得特別大。我站在放學的墻角，身體戰戰兢兢在發抖，心里比它更涼，像剛出生的孩子沒了爹娘似的，既凄涼又悲哀。唉。我猜想，學校里除了我和微微發亮的臺燈，也許再也沒有多一個人了吧。雨漸漸變大，我的心越發傷感。

雨就這樣下著，雨珠倒是快活，落在地上與伙伴玩耍；落在房頂與瓦相伴；落在水管與臭水嬉戲，只留我一人躲在墻角，只留我一人在心里哭泣。大約又下了幾分鐘吧，雨兒的聲音好像可以把整個天都蓋下去。

我開始不安，我開始慌亂，我……我還是跟老天做起了斗爭，放肆地大吼，放肆地發怒。我始終敵不過這場斗爭，最終我失敗了，我無力再于老天爭個高下，我也無力再讓心中的火焰燃燒，我被這滂沱大雨打敗了……

不久，有把黑傘從我頭上駛過，那傘上有幾個小小的圓潤的白點點還有一些青黃不接的紫點點。這把傘還真妹。我嚷嚷了一句。可回過頭，我就愣住了；一個披著紅色大衣，臉上長滿了花白的皺紋，哪想卻是母親！母親用她那粗糙而開裂的手給我遞過她的大衣，把傘蹭在我的頭上，自己與喧囂的大雨進行斗爭。然而她沒跟我多說一句，只是時不時地擺著笑容朝向雨兒，而她的手一直揣摩著傘為我打著。這時我卻發現，傘中溢出與平常不同的感覺，這感覺更暖，更濃。

至那以后，只要是雨天，媽媽都會用那雙皸裂蒼老的手遞給我那把黑傘。

時間流逝得太快，墻角的那把乎愈來愈舊，母親也愈來愈老，但那份濃濃的愛是不會變的。想到這里，我似乎在那把傘上看到了母親的身影；那把傘上的凹陷就是母親額頭上越來越濃的皺紋；那傘柄破損的裂縫就是母親那蒼老的手指……

這些擁有歲月印跡的畫面，是最珍貴的。它們將在我的心中，發出最耀眼的光。

傘有關話題的作文開頭 第二十四篇

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但去年夏天媽媽雨中的身影，卻讓我歷歷在目，感動不已——那是一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晰西，天氣預報今天下午有雨，你帶上這把傘。媽媽感冒了，還發著燒，真下雨的話，也沒法給你送。”我從窗戶看出去，萬里晴空，艷陽高照，怎么會下雨呢?我對媽媽說：“這么好的天，不會下雨的。就是下雨的話我自己也能回來”。我丟下傘，一溜煙跑出門去。

當下午還在上課的時候，就聽到教師外面開始打雷。我開始擔心了，真下雨了我怎么辦。不一會，就聽到噼里啪啦雨水敲打窗戶的聲音，真下起來了。到放學的時候，我來到一樓大廳里，看到外面電閃雷鳴，雨水像有人在潑一樣從天上倒下來，地上也積滿了水。風也特別大，把樹枝吹得左搖右晃。帶著雨具的同學或穿上雨衣，或打開傘回家了，沒有帶雨具的同學也被在門口等待的家長一個個接走了。我爸爸工作單位比較遠，中午從不回家。媽媽發著燒，我可怎么辦呢? 我一個人呆呆著站在教學樓大廳里，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，想哭卻又不能哭。

這時，大雨中出現了一個單薄而又熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的，媽媽步履蹣跚卻又堅毅地向我走來。

“晰西，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊遞給我雨衣，并把自己的傘也頂在我頭上。因為風大，傘不好打，媽媽的身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，我又愧又急，剛才憋在眶里的眼淚，一下子沖了出來……

一把傘撐起一片天，媽媽給我遮擋住的，不僅僅是雨水。事情雖然過去了很久，但媽媽單薄而又淋濕

傘有關話題的作文開頭 第二十五篇

喜歡雨，喜歡雨的寧靜和純粹。

在雨中，總是會讓人回想起小時候的點點滴滴，無聲無息，卻又浸潤著心脾。 滴滴答，滴滴答，下雨啦，土地滋潤啦，幼苗吐芽啦，河水漲啦，小鴨子鳧水啦 滴滴答，滴滴答，下雨啦，燕子低翅掠過天空啦。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，小朋友打著傘，玩游戲啦。

滴滴答，滴滴答，時間的鐘表真快啊，轉眼間，只能坐在屋子里，看其它小孩玩游戲啦 滴滴答，滴滴答，時間的鐘表真慢啊，慢的永遠想停滯在幼時那一刻。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我奔波在外，看著瓢潑的大雨傾瀉而下，肆意的蒸騰著夏日的水泥地，濺起朵朵浪花。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我站在窗邊，看著狂風裹卷著大雨，傾瀉而下，雨霧迷蒙著遠處的高樓，像一幅幅水墨畫。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我站在街邊，看著行人匆匆，汽車鳴笛，抬頭望向頭頂的榆樹花，花兒墜落，像是尋找大地媽媽。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我站在公園里，看著朵朵鮮花，嬌艷欲滴中訴說著往日年華，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

滴滴答，滴滴答，下雨啦，我坐在屋子里，關掉一切聲響，靜靜聽著雨滴下落的聲音，那雨腳真好聽啊，我貪婪的傾聽著這聲響，怕，這個雨季，又要過去啦！

滴滴答，滴滴答，下雨啦，時間的鐘表真快啊，轉眼間，我們不能再呼喊媽媽：媽媽下雨啦，我不想回家，我要看河邊的鯉魚...媽媽，媽媽下雨啦，我不想回家，我要看蜻蜓點水，立在荷花頭...媽媽，媽媽下雨啦，我不在的身邊，您老可要笑口常開，長命百歲啊。

傘有關話題的作文開頭 第二十六篇

“哈哈，飛得真快、飛得真高啊！”哪里來的歡聲笑語？原來我們學校正在進行降落傘比賽。

每個比賽隊員都滿臉興奮，躍躍欲試。手中緊握這降落傘，站在四樓。最有趣的是7班的一個同學，他盯著降落傘，神情嚴肅，一本正經，手一松，降落傘就慢慢飄下來了，就在大家都以為他穩操勝券的時候，突然刮來一陣風，把他的降落傘吹到樹上，頓時我們都為他感到無比惋惜。

終于輪到我們班了，我們班同學信心滿滿，特別是項麟嘉，他拿起降落傘，高舉過頭，隨著一聲哨響，從容不迫地松開手，降落傘慢慢悠悠地落了下來。

當最后他以13秒26的成績取得勝利時，我們都情不自禁地歡呼起來。

這次的降落傘比賽不但贏來了歡樂和友誼，更讓我們的課余生活變得豐富多彩。

傘有關話題的作文開頭 第二十七篇

星期天的中午，公園里鳥語花香，綠樹成蔭。看，小鳥正在開心地唱歌；可愛的小鴨子們在快樂地做游戲；一只調皮的小貓正在蕩秋千呢！

小動物們玩得正開心的時候，天空上忽然靜悄悄地飄來了一大片烏云。嘩啦啦，嘩啦啦……下起了傾盤大雨。小貓的好朋友小狗在家里望著窗外的大雨，心里非常著急。它想到早上小貓出門玩的時候沒有帶雨傘。于是，它從家里拿起兩把雨傘就飛快地向公園跑去。“小貓，小貓”你在哪兒？小狗著急地大聲喊著。“我在這里，在秋千這邊，你快過來一起玩呀”。小貓聽到好朋友小狗的聲音開心地回答。小狗聽到小貓的聲音，很快地找到了它，連忙把手中的雨傘遞給小貓說：“雨下得這么大，淋濕了很容易感冒的，我們還是快點回家，下次再來玩吧？”小貓想了想，也就開心地答應了！

于是，它們就手拉著手，開開心心地回家了！

傘有關話題的作文開頭 第二十八篇

星期天的早晨，小明在家里專心致志地寫作業，媽媽提著菜籃子上街買菜去了。

過了一會兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。

小明心想：媽媽沒有帶雨傘出門，淋了雨會感冒生病的。“我得馬上給媽媽送雨傘去！”說完，小明急匆匆地跑到門口，他穿上雨衣和雨鞋，也給媽媽拿了雨傘和雨鞋，大步流星地向菜市場跑去。外面的雨下得真大呀，仿佛一條條鞭子似的抽打著人間萬物。忽然，小明看見一個熟悉的身影，仔細一看，原來是媽媽。小明趕緊跑過去把雨傘和雨鞋遞給媽媽，媽媽笑瞇瞇地對小明說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了！

傘有關話題的作文開頭 第二十九篇

人，是時世間最高級的動物，也被公認為是最殘忍的動物。人本性多變，性格武昌，沒有誰能透徹的理解他。

先說“人”一字吧！“人”是一個簡單易寫，深奧難懂，豐富歷史的字，這也是最純潔，莊重，有力，富有哲理意義，具有穩定感的字。人有無窮的智慧，無限的力量，不盡的創造，不可摧折的毅力，世世代代都永不衰亡。“人”，到底都是人所創造，它永遠和古人今人同在，與天地日月同輝。

人有一種叫貪婪的本性，誰都希望自己所擁有的比別人多，對于金錢財富，權力地位，我不能說每個人都會為此所動搖，但我可以堅定地說：“每個人都有貪婪的一面，包括擁有這些。”貪婪的人，他如今所擁有的或許不久就會消失不見，而真正靠自己實力所迎來的東西，它當然會在你的手心，聽從你的“智慧”。人中當然也有“自己”，自己是一個所謂的代名詞，堅持自己該做的事是一種勇氣，過分為己是為了自私自利。完全舍我，也是虐待了一個生靈——自己。

人有優缺點，它們屬于兩種不同的角度所看到的現狀，而一個人不可能都是有點活缺點。在別人看拉力，你的缺點或許在另一種角度上是一種優點，反則優點在另一種角度上便是缺點。我不能肯定優點都是人們公認為是好的，每個人當然也會有相同的優缺點。一些人會想如何把缺點改為優點，這難道不好嗎？而有些人則不管不顧，以至于自己的優點也沒落了。所以，優缺點是相互存在的，又優點，就會有缺點。

人性也是一個話題，有些人善良，有些人險惡無比。從一些社會的新聞或生活中我們依稀可以見到，如善良的人性：扶老奶奶過馬路，捐款給山區孩童等，而險惡的人性可以體現在：劫持搶錢、盜竊等犯罪行為。人還需要我們細細地了解，身為一個人，你對自己又有什么了解呢？

人，到底該如何去理解呢？

傘有關話題的作文開頭 第三十篇

“嘩，嘩，嘩……”天空下起了傾盆大雨，這讓我很擔憂，因為我沒有帶傘。

看著同學們個個都撐著傘快速回家了，而我只能眼巴巴地望著同學們離開的背影，每當走了一個同學，我就十分后悔，為什么早上不聽媽媽的話帶傘過來呢！

今天的作業十分多，我打算先在學校里寫一點，邊寫作業邊等媽媽來接我。我剛想從書包里拿出作業來，只見一個熟悉的聲音從我耳邊響過，“你沒有帶雨傘嗎？”我抬頭一看，竟然是她——夏晨。

夏晨是我的死對頭，我們常常為了一點雞毛蒜皮的小事爭吵，她非常小氣，也愛斤斤計較。除了跟我過不去，同學們都不怎么喜歡她，因為，班級里發生一點小事，她立刻跑去向老師打報告。

我不理她，只管自己寫作業。

過了好一會兒，她又說：“沒帶傘的話就和我撐吧！”這句話把我嚇住了，我以為她早就離開了，沒想到，她一直默默地等我。我心里有點感動，放下作業，和她在同一把傘下行走。她總是把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請她進我家玩，可她只是說自己有事，就走了。我看著她遠去的背影，覺得，她是個善良的人，也不怎么討厭她了。

原來一把傘，有這么濃的含義。

有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來，讓我感到高興的是我帶了兩把雨傘。這時，我的耳邊傳來一聲嘆氣聲，原來是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊，把一把傘遞給了她，然后說：“你明天再把雨傘還給我吧！”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分開心，原來幫助別人自己也這么開心呀！

一把傘傳出來的是一份濃濃的情誼。

傘有關話題的作文開頭 第三十一篇

又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過窗簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。

每當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能夠安適地行走。面對著凄風苦雨，誰也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪我們行走在風雨中。母親的愛，也是一把傘，它用悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美麗的錦緞。我們就好像忘記了這個世界還有風雨的存在。

當你在風雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風細雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發現頭頂是一輪美麗的太陽，但那是傘是顏色，不是天空真正的色調。你是否想看一看傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領略到電閃雷鳴、暴風驟雨的威力呢！如果你想認識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風雨的折磨、霜雪的重壓，但這才是真正的生活啊！我們已經長大，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒。總有一天，你會明白：只有幸福，那還遠遠不是生活的全部。

讓我們走出傘的`誘惑吧，我們是能夠經受得住風雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。

傘有關話題的作文開頭 第三十二篇

那把藍色的傘

阮思如

我的視線，一直以來為那把藍色的傘所牽絆著……

那藍色，明徹如天空，“孝”話題的范文。

小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了；而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空，老師筆記《“孝”話題的范文》。“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道。“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答。我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽卻固執地說道，“沒有，真的沒有……”

后來我長大了，不再要媽媽在下雨天來接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我已淡忘了它。

或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。“雨傘歪了，”媽媽提醒我。“沒有，沒有歪啊。”

“是真的，雨傘歪了。”媽媽重復道。

“媽，它真的沒有歪，沒有。”

傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。

終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起了一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的藍天，雖然孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉”。

于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個周末穿梭于補課地點的人是我……

這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開——永遠都不敢移開。

傘有關話題的作文開頭 第三十三篇

小時侯，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時侯，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈便紅了。那時侯我小，不懂事，竟不能夠體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”

聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐當哐當”，滿屋里便是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水朵眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了。”

娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣，見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目的說：“拿去吧，你要的傘！”

“啊，傘！”我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那面帶笑容的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

從此，一把黃油傘伴隨我，從初中升高中，到大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘就仿佛母親就在身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

傘有關話題的作文開頭 第三十四篇

今天，放學后，我在家寫作時，看見外面下起了傾盆大雨，還有雷閃劈劈的聲音，我還聽見雨點在玻璃上發出悅耳的聲音，我從玻璃里面看到玻璃外面的路上都濕透了。而且路上的行人來來往往我眼睛都看花了。我的作業寫到了一半后，突然想起來老師一定還在學校給我們批改怍業呢？于是我穿上雨鞋和雨披向學校跑去。

我小心翼翼地走在路上，雨越下越大，風越刮越猛，路上的積水漫過我的腳背，一陣大風刮過，都把我的雨披下部分都弄翹起來了，突然一輛汽車從馬路飛快地開過來，濺起的雨水把我的褲子都弄濕了，我心里想算了我的褲子都濕了還是回家吧！后來我想老師什么也沒有帶她一定回不了家，我又想了想決定要給老師送傘。我走呀走呀到了學校把傘交給了老師，老師說：“謝謝你‘我說：”不用謝，老師。'

啊！雖然我的褲子都濕了，但是我今天真的是最開心的

傘有關話題的作文開頭 第三十五篇

童年時代的一件件往事，隨著時間的流逝，漸漸在我記憶的長河中隱退，消逝……可唯獨那一次，令我記憶猶新，至今無法忘懷。

那是一個雨天，伴隨著鉛筆的沙沙聲，老師終于放學了，我清理好書包，正準備回家時，同桌竟一腳踩在我的雨傘上，還抱怨道“誰的雨傘？怎么亂放！”頓時，我怒不可遏，一腳把他的雨傘踢了個底朝天，氣沖沖的走出了教室。

屋外大雨滂沱，我下意識地撐開傘，但看到那被毀容的雨傘，我又把手收了回去，頂著雨走在回家的路上。“是不是我的性子太沖了呢？我要不要向他道歉？如果遭到他的冷遇甚至譏諷，我的自尊心定無地自容。愛面子的我何必自找苦吃？……”我陷入了沉思，糾結在道歉與自尊心之間。雨仿佛也如同我此刻的心情，忽急、忽緩、忽飄、忽灑，清洗了傘上的鞋印，卻清洗不了我與朋友之間的裂痕。

不知走了多久，我來到了一個十字路口，忽然，我眼前一亮：“咦，那不是樓下的李奶奶嗎？她怎么推著個老爺爺在走？”只見李奶奶一手推著個坐在輪椅上老爺爺，另一只手撐著把傘在大雨里行走，傘很小，風雨卻很大，不禁讓我有點擔心她的身體。忽然，一陣風吹來，李奶奶的傘向老爺爺那偏了偏，老爺爺也笑了笑，又往李奶奶那推了推，李奶奶腳一滑，傘把不小心在老爺爺的輪椅上滑開了一道裂縫，李奶奶連聲道歉，另一只手卻將傘向老爺爺那挪了挪……

雨中，我駐足癡望，抓緊了手中的傘，想遞上去，卻怕破壞了這一美景。目送他們走遠，直至消失在雨簾中。頓時我熱淚盈眶，淚落下來，滴在李奶奶走過的路上，映出一顆美好的心靈———寬容。

傘有關話題的作文開頭 第三十六篇

陽光的出現給了我們一個錯覺，班上很多人都把各自的雨傘帶回了家。一到下午，先開始是蒙蒙的細雨，如花幼小的花蕾綻放，這種雨我還是能跑回家的。之后越下越大，能清楚地聽見“噼里啪啦”的雨水打在房板上的聲音。完蛋了，絕對要淋濕了，八成還得干感冒呢！

心情焦躁不安，期盼著快點停雨，可是天不如意。放學之后，不但雨勢絲毫沒有減弱，反而還打起雷來了。

“轟隆隆，轟隆……”背著書包站在走廊上的我望著那傾盆大雨，耳邊傳來的雷聲讓我心驚肉跳。這時候天氣又冷，路上的小石子“骨碌碌”地在地上滾動，有帶傘的就打開傘，承載著好幾名同學一起走，你說我笑。沒傘的就只能冒雨回家了——不過我可不愿意冒著這么大的雨回家。

在人山人海中，孤身一人走下長長的樓梯。風已經吹起了我的發，在空中亂舞著。此時的我站在屋檐下糾結，要不要沖回去？萬一沒有人愿意搭我一程呢？

掐了掐自己的手指——還是冒雨回去吧，大不了就感冒唄。

當邁出了第一步，準備竭力奔跑的時候，突然感覺頭上被一股陰影籠罩，身邊也變得暖和起來。驚訝的扭過頭來看——原來是那個與我同路卻毫不相識的人，在這茫茫風雨交加的天氣中，給我撐起了一把傘。

“最起碼我們也是同路的，不介意就好。”她笑了笑，摸了摸后腦勺，對我說道。我只是故作冷淡地回應了一聲。一路懷著感激的心，在她那把巨傘的呵護下，順利地回到了家。

——噼里啪啦。

今天又下起了傾盆大雨，我的桌子里有一把好像是事先準備好的傘。

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