小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第一篇

昨天，兒子在學(xué)校被同桌掐了。右胳膊上有4、5塊掐痕，他媽媽和姥姥很是心疼。問他原因，他卻不說。等我到家，他才告訴我……原來是正直的代價(jià)。

原來是組長在檢查他同桌作業(yè)背誦古詩一首，第一次沒通過，組長說，要是再錯(cuò)一個(gè)字就要抄2遍。而那人再背時(shí)，組長發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了1個(gè)字，就讓他抄詩1遍，而兒子發(fā)現(xiàn)那人另有錯(cuò)字1個(gè)，告訴了組長，組長則讓那人抄4遍。于是乎，那人便認(rèn)為是我家兒子多說話，使得他又多抄2遍詩，便使勁掐他。而兒子卻認(rèn)為自己很委屈，自認(rèn)為自己說了該說的話，沒有撒謊，并且多抄2遍，會(huì)使那人學(xué)習(xí)得更深刻。

這樣的虧兒子吃過幾次，記得他上二年級(jí)時(shí)，一次課間操，他看到1個(gè)小朋友沒做操，便去過問，結(jié)果被那人很打了一頓。他回來后，一提就哭，他不明白，自己做對(duì)的事，既沒得到老師表揚(yáng)，反而被人大，而且還沒同學(xué)幫他。而正是由于他太過于正直，而至他朋友很少，他說是毫不保留地指出別人做的不對(duì)的地方，而不知道替別人打掩護(hù)。

我又該怎么引導(dǎo)教育他呢？告訴他不是分內(nèi)事不去問？告訴他幫別人打圓乎？告訴他莫問他人非？告訴他不要太正直……

可社會(huì)就是這樣，人至察則無徒，太過于正直，吃虧的總是自己。可這成長的煩惱也只有他自己慢慢悟了……

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第二篇

高高挺立的風(fēng)檣，從不畏懼前面的千里狂飆，萬仞驚濤；也不躲避身旁的洶涌漩渦，迅猛暗流，總是以堅(jiān)定不移的信念，勇往直前的氣魄，百折不撓的意志，執(zhí)著地出沒于波峰浪谷間。艱危的環(huán)境里，歡樂，是它的槳聲；正直，是它的帆影。人生遠(yuǎn)航的畫卷被渲染得十分壯觀。

其實(shí)，正直與真理血脈相連，它是生于真理樹上的一朵蓓蕾的熱烈綻放；正直與正義骨肉相親，它是出自正義源頭的一股清泉的踴躍奔流。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是一代先哲對(duì)世人的鞭策。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是一代良吏對(duì)自己的箴規(guī)。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是一代忠臣對(duì)生死的抉擇。

于是，這樣的人就有了一身正氣，即使霹靂轟頂而色不改；就有了一腔豪情，即使狂沙撲面而眼不迷；就有了一顆赤膽，即使萬箭穿胸而志不移。動(dòng)亂歲月，去留肝膽兩昆侖，凜凜的雄風(fēng)在血火中長嘯；和平年代，富貴于我如浮云，浩浩的英氣使天下同欽。

屈原正道直行，自沉汨羅，一篇《離騷》震撼天地，萬古留芳；司馬遷剛正不阿，秉筆直書，一部《史記》彪炳史壇，成為絕唱；林則徐寧折不辱，虎門銷煙，一炬烈焰照耀神州，驚破敵膽；甘為玉碎，反抗強(qiáng)權(quán)，一腔熱血傾灑刑場(chǎng)，染紅真理。是啊，多少仁人志士挺起正直的脊梁，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天。

媚俗的筆墨寫不出傳世的文章，偽飾的包裝掩不住猥瑣的心靈。秦檜夫婦長跪于岳王墓前，洪承疇遺臭青史，汪精衛(wèi)斷魂東洋，——不守正直，欺世盜名，變節(jié)失貞，為虎作倀，必然遭到歷史的唾棄！

堅(jiān)守正直吧，朋友！說什么紅塵滾滾，悲什么物欲橫流，嘆什么世事滄桑，怨什么人情冷暖，無論月黑風(fēng)高，浪急灘淺，樹正危檣，揚(yáng)起云帆，在生活的大海上出發(fā)，你的前面將是掌聲與鮮花！

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第三篇

一天下午，森林小學(xué)放假了，老師對(duì)全班另加了一項(xiàng)作業(yè)——每三個(gè)人組成一個(gè)小組，去尋找正直的好處。這可急壞了小鳥赫敏、小兔金妮和小雞盧娜。

于是，這3個(gè)好伙伴在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一起約好去尋找正直的好處。

它們走呀走呀，走到了鳳凰阿波琳的王國。阿波琳一直對(duì)赫敏它們很好。當(dāng)阿波琳看到它們愁眉苦臉的，便問：“怎么啦？”“老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，”赫敏說，“要我們找到正直的好處！”“這有什么難的？我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢桑　庇谑牵⒉毡銕е鼈內(nèi)チ艘粋€(gè)王國——正直之地。

過了一會(huì)，阿波琳說：“你們進(jìn)去玩玩吧!”它指的是“正直博物館”“好啊！”金妮說。它們剛進(jìn)大門一個(gè)聲音便說道：“正直，有許多許多的東西，請(qǐng)進(jìn)來看看吧！”盧娜走到一塊牌子前，說：“哇！正直與邪惡，你選擇哪個(gè)，就決定你成敗……這里是正直之花，將永遠(yuǎn)打動(dòng)著你們……”“什么？”赫敏與金妮異口同聲的問。

“這里！看這里！正直了解大轉(zhuǎn)盤！”赫敏興奮地叫著，飛了過去……當(dāng)它們從博物館出來時(shí)，阿波琳問：“知道了嗎？”“知道了！正直的好處，你選擇了它，就等于成功了一半！”

上學(xué)時(shí)，老師對(duì)赫敏、金妮、盧娜的資料表示贊賞。它們獲了一等獎(jiǎng)。

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第四篇

如果你不相信自己能做到，你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)做到。——題記

以前的我膽小怕事，知道有些事是錯(cuò)的，也不敢去指正。直到那件事，才讓我懂得了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要正視自己的心靈，做一個(gè)正直、勇敢的人。

正直，在正視自己的心靈中，找到了快樂！

雨后，靈動(dòng)的花瓣貪婪地吮吸著甘甜的雨汁，宛如大快朵頤的美食家，又如顧影自憐的舞蹈者，更恰似在激情澎拜地彈奏交響曲。音停了，律尤在。

“媽媽，我要那朵紅色的小花。”一個(gè)身穿粉色羽絨服的，扎著羊角辮的小女孩興高采烈地跑進(jìn)了花叢中，手中立刻多了一抹紅，周圍的一簇簇綠桿頓時(shí)黯然失色。

“小朋友，請(qǐng)勿摘花！”一位年約古來稀的老人，一雙眼睛早已瞇成彎彎的月牙，蒼老的嘴角露出一絲慈祥。身旁一位女士應(yīng)該是她的女兒，拉了拉老人的衣角，“媽，您又不是公園管理員，管你什么事情啊？”

老人搖了搖頭道：“這就是我們國家依然還停留在發(fā)展中國家的原因，大家事不關(guān)已……這個(gè)社會(huì)需要正直啊！”

我聽到這，覺得很有道理，于是壯著膽子走到小妹妹的面前，“妹妹，我們不摘花，我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓谩?/p>

那天妹妹的母親給我買了好幾個(gè)好吃的，還不住的夸我，是個(gè)好孩子。

都說正直是人們心中的準(zhǔn)繩，也是社會(huì)的準(zhǔn)繩，只要人人敢于去守護(hù)正直，維護(hù)社會(huì)公平，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)迷失自我，迷失方向。

正直其實(shí)很快樂！

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第五篇

今天是周五，照例又該交自查報(bào)告了（自查報(bào)告是由班長等幾個(gè)人組成的文明監(jiān)督小組，每天記錄上課違紀(jì)、罵人、吃零食等情況）。我趕緊找紀(jì)律委員要檢查表。

這時(shí)，薛博宇走了過來，我也剛剛記到他的名字。（上課搗亂）他看見自己上榜了，急忙問道：‘我咋啦！我咋啦！“我沒搭理他，繼續(xù)寫著。

他找到李霄洋，跟李霄洋說了幾句。李霄洋走了過來，怯怯地說：”班長，你把薛博宇劃了吧！我記錯(cuò)了。“

記錯(cuò)，我可不相信。我寫完了，拿著自查報(bào)告走出去，去交表。

十分鐘后，我再次回到座位上。桌子上的書凌亂不堪，筆袋中的筆也掉了出來。見我回來，前排的王奕晴扭過頭來對(duì)我說：”婉兒，婉兒，你走之后，薛博宇把你桌子上的書扔在了地上，還砸到了剛來的喬旭昊。他把你的椅子……“

還沒說完，突然薛博宇沖他吼了一句：”你嘴巴恁大呀！你再敢說試試！“

王奕晴委屈地扭過頭去。

我沒有說他一句，默默地整著自己的書。

老師說過，對(duì)于惡勢(shì)力，絕不能低頭。薛博宇整天上課搗亂——人人皆知，如果但因?yàn)槎目謬樜揖筒挥浰沁€算什么班長，算什么自查報(bào)告？

我會(huì)做一個(gè)正直的人的！

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第六篇

一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但所有社會(huì)成員的共同努力可以改變社會(huì)。我們要建造和諧社會(huì)，就需要所有社會(huì)成員的共同努力。

和諧社會(huì)需要“公平正義”，西方神話中有個(gè)正義女神，她蒙著雙眼，一手拿天平，一手持利劍。蒙著雙眼，意味對(duì)所有的人都一視同仁，公平對(duì)待;天平代表公平，用它衡量法律;利劍代表力量，用它維護(hù)法律。教育我們不能因?yàn)橛亚楹镁头帕藟娜耍粋€(gè)人做了壞事就應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰，也不能因?yàn)樗悄愕某鹑司驼J(rèn)為他只會(huì)做壞事。

我覺得和諧的社會(huì)要靠大家來維持。

記得有這樣一則新聞：晚上6點(diǎn)左右，兩名身高在1米80以上的男青年在南京定淮門大街上的“寧百超市”里偷竊，此時(shí)恰好被超市已懷孕8個(gè)月的女營業(yè)員胡俊秀看見，于是她大喊一聲：“有小偷啊。”兩名男青年見狀，嚇得急忙逃跑，不料小胡快步上前，緊緊抓住兩名男青年的手臂。兩名男青年使勁掙扎，小胡則緊抓不放，最后，被其他聞?dòng)嵹s來的女營業(yè)員和當(dāng)班經(jīng)理抓獲，并撥打110報(bào)警。

這位女營業(yè)員很勇敢，她不顧一切地去抓小偷，最終促成了正義的勝利。還有溫州金有利皮鞋廠的義務(wù)工李學(xué)生，他途經(jīng)金溫鐵路時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩名兒童站在鐵軌上被呼嘯而來的列車嚇呆了，他奮不顧身地沖過去救了兩名兒童，自己卻犧牲了。

他們的種.種行為都那么值得我們學(xué)習(xí)，所以，我以后也要像《走進(jìn)和諧的春天》這本書上說的那樣去做，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)誠實(shí)的人。

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第七篇

我的爸爸是一個(gè)正直、憨厚老實(shí)的好爸爸。

爸爸肚子微微挺起，中等身材，皮膚黑黑的。媽媽常常開玩笑說：“咱家就屬你爸最黑，你覺得你爸會(huì)變白不?”我說：“爸爸變白了就不好看了，我還是喜歡現(xiàn)在的爸爸。”

爸爸在家喜歡養(yǎng)一些盆栽，比如，花啊，草啊什么的，把家里的陽臺(tái)都給侵占了。每回媽媽晾衣服都會(huì)說：“養(yǎng)這么多干什么，放在這，占地方的很，晾衣服可不方便。”爸爸總說：“你讓它放哪兒，放家里可以美化環(huán)境，還可以吸二氧化碳，吐氧氣，一舉兩得多好。

爸爸在家也是一個(gè)讓我佩服的大廚，但是爸爸不經(jīng)常下廚，平時(shí)都是媽媽做飯。我最期待的就是：家里來客人了，因?yàn)榧依镏挥衼砜腿肆耍职志蜁?huì)大顯身手做一桌拿手菜。我最喜歡吃爸爸做的魚和番茄炒蛋，每次只要有這兩個(gè)菜，我就會(huì)狼吞虎咽的吃個(gè)精光。媽媽就說：“沒人跟你搶，你吃慢點(diǎn)，別噎著了。“當(dāng)然，我也時(shí)不時(shí)拍爸爸馬屁，這個(gè)菜看著都這么香，吃起來肯定好吃咯。所以我總會(huì)奪得爸爸的歡心。

瞧!這就是我的好爸爸，這就是愛我，疼我，關(guān)心我，照顧我的好爸爸。

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第八篇

人們常說：“什么種子出什么苗，什么葫蘆畫什么瓢。”作文和做人也是這樣，什么樣的人說什么樣的話，什么樣的人寫什么樣的文章。“言為心聲”“文如其人”就是這個(gè)道理。人品好，人格高尚，寫出來的文章品味也高；人品差，人格低下，寫出來的文章品位也高不了。

北大的著名教授提倡青少年的文章應(yīng)脫離哀傷疼痛的桎梏，樹立健康、豁達(dá)的寫作觀，毫無疑問地我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。畢竟這個(gè)年紀(jì)的我們正是應(yīng)該好好享受生命、體味生命的美好的時(shí)候，不應(yīng)讓我們單純的心被那些不知名的哀傷和疼痛的細(xì)絲緊緊纏繞。而我們寫出的文章也應(yīng)該是給人們對(duì)生活的熱情、對(duì)未來的希望，激勵(lì)人們奮發(fā)向上，勇往直前的文章。

老師希望看到的，不僅僅是我們積極向上的文章，他們更希望能夠通過我們豁達(dá)的寫作觀來透視我們健康的人生觀。可是如何才能寫出正直的文章呢？

文如其人，正直為人決定正直作文。

為人正直，你會(huì)心胸開闊，不會(huì)被瑣事牽絆，更不會(huì)自尋煩惱，以樂觀的文筆還原真實(shí)的生活；為人正直，你就能立足實(shí)踐，著眼于社會(huì)和國家，用積極的文字表達(dá)最強(qiáng)烈的震撼與最深沉的感動(dòng)；為人正直，你就能處事坦蕩，用懇切的語言表達(dá)真善美的社會(huì)贊歌，以犀利的語言批判假惡丑的社會(huì)哀歌。

放棄哀怨與迷茫吧，因?yàn)槟阕哉J(rèn)為揭開的一道道傷疤只不過是你用以吸引他人關(guān)注的工具，猶如一粒微乎其微的沙子，投入水中亦是波瀾不驚。而為人正直的你，以我手寫我心，流瀉出的文字是成長的籌碼，更是真正地時(shí)光的紀(jì)念，在鼓勵(lì)自己的同時(shí)也激勵(lì)了他人。相信為人正直，文如其人。

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第九篇

居里夫人曾經(jīng)說過：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，定能臻于至美至善的境地。”正直是造就高尚品格的土壤，是孕育偉大成功的搖籃!

認(rèn)真踏實(shí)地做事也是一個(gè)人正直的表現(xiàn)。認(rèn)真做事就是不敷衍，不做假，是一種對(duì)己，對(duì)他人都保持真誠老實(shí)的態(tài)度。一個(gè)人做事敷衍，既是欺人，也是欺己。

有這樣一個(gè)故事：米勒干了一輩子木匠工作，深得老板信任。可他感到年老體衰，就向老板辭職，說自己想回家和妻子兒女享受天倫之樂。老板留不住他，希望他臨走前能幫他蓋最后一座房子。米勒認(rèn)為他馬上就要走了，做得好壞也無所謂，于是沒有用心蓋。老板都看在眼里。房子蓋好后，老板把鑰匙給他。xxx這是你的房子，”，老板說，xxx我送給你的禮物。“老木匠愣住了，他一生蓋了那么多豪華房子，卻給自己蓋了這樣一間粗制濫造的房子。

同樣一個(gè)人，可以蓋出豪庭華宅，也可以蓋出粗制濫造的房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)楣ぷ鞑辉僬J(rèn)真。不認(rèn)真，就容易使工作和學(xué)習(xí)出現(xiàn)紕漏，1%的失誤往往會(huì)帶來100%的失敗。這對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，可能會(huì)考場(chǎng)失利，對(duì)一個(gè)公司，可能會(huì)出現(xiàn)生存危機(jī)。

一個(gè)真正正直的人不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚍潘勺约旱墓ぷ鳎瑢?duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，做事，認(rèn)真踏實(shí)才是最重要的。

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第十篇

唐永貞元年，安徽，和州城。

筆直的官道上走著一個(gè)身背行囊的年輕人，兩邊是一望無際的麥野，金黃的田野里，忙于收割的農(nóng)夫好奇地抬頭，張望著一張陌生的面孔。最后只見年輕人走進(jìn)了和州城。

“劉先生請(qǐng)!”和州城縣衙門口的當(dāng)差軍士，一面讓人接下劉禹錫的行李一面說。可以雙賊溜溜的眼睛一直盯著行李。劉禹錫裝作沒看見，徑直進(jìn)了二門。門口的當(dāng)差軍士在劉禹錫走遠(yuǎn)后往地上吐了一口唾沫：“呸！早知道沒錢，老子就不讓他進(jìn)了!”

西廂書房內(nèi)，縣官正和劉禹錫“熱情”的聊天。所謂聊天，也不過是幾句官話，都是什么“辛苦了，遠(yuǎn)來不易”、“家中一向尚好”、“特備酒宴洗塵接風(fēng)”之類無聊的話。話不投機(jī)半句多，見劉禹錫絲毫沒有拍自己馬屁的意思，就命仆人帶劉禹錫去房間歇息，劉禹錫跟著仆人走了。

到了一看，是一溜三間破房子，劉禹錫初來乍到，不愿麻煩縣官，見可以湊合，就到發(fā)仆人走了。劉禹錫一推門，門吱呀吱呀的響起來，里面可以用“家徒四壁”來形容了。三天后，跑來一個(gè)氣喘吁吁的差役，來傳縣官的話：此宅不甚太好，我已為劉先生另覓一處好宅，今日便可搬入。劉禹錫無奈，只好跟著差役跑到新家。一看竟是一間危房。劉禹錫忍住心中的怒火，還是住下了。

又是三天后，劉禹錫又被搬家了。這次他再也忍不了了。去街上沽了一壺酒，鋪紙磨墨，揮筆寫下千古傳頌的《陋室銘》：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈……寫完后他把剩余的酒一飲而盡，倒頭便睡。第二天起床，他發(fā)現(xiàn)門口有一塊大石頭，他立刻明白了:縣官借大石頭說他像石頭一樣頑固不化。劉禹錫破口而出:“頑固就頑固，誰稀罕你的破錢破官。劉禹錫想都沒想一上午就把《陋室銘》刻在了石頭上……

每個(gè)人都有不幸的時(shí)候，不要興災(zāi)樂禍，也不要妄自菲薄。懷揣正氣，擁抱正直，不向小人低頭，做自己的劉禹錫，寫自己的《陋室銘》。

正直的人領(lǐng)導(dǎo)的作文 第十一篇

為人正直，說話，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現(xiàn)。古今中外，堅(jiān)持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。

在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅(jiān)十分迷信，認(rèn)為紅色很不吉利，會(huì)招來災(zāi)難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準(zhǔn)備把他殺了。這時(shí)，趙綽挺身而出，堅(jiān)持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準(zhǔn)備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬萬不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護(hù)正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。

在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，更體現(xiàn)了正直的可貴：多少人因?yàn)槿狈φx感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因?yàn)槭チ苏x感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生，更應(yīng)該要具有正義感，對(duì)的就要堅(jiān)持，錯(cuò)的就要反對(duì)，要支持正義的，批評(píng)不良的，以一種公正的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。

同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國壽反對(duì)北上抗日的方針，逼迫xxx于xxx斷絕一切關(guān)系，公開譴責(zé)xxx，反對(duì)北上抗日，并用槍加以威脅。但是xxx斷然拒絕了他的無禮要求，張國壽沒辦法，只好離開。

在關(guān)鍵時(shí)刻，xxx的一身正氣，無畏無私，堅(jiān)持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好啊！

• 上一篇：改革開放作文小學(xué)(精選5篇)
• 下一篇：高中作文《溫暖的家》(精選25篇)