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給扇子寫作文42篇
給扇子寫作文 第一篇
一覺醒來，我來到了四百年后，開始了未來的生活。
早晨，爸爸開著萬能電車帶我去北極玩。誰知道，剛走到沙漠，電車似乎就壞了。一時半會兒也修不好，而水也在這時喝完了。爸爸說：“這可完了！你有辦法嗎？“爸爸的話提醒了我，我趕緊翻了翻身上，可是只找到了一把扇子。哦，對了，這是一把萬能扇子。我說：”扇子，扇子，你能帶我們回家嗎？“扇子說：”請坐上來吧！“說完就變大了，我和爸爸坐好了，它就用”尾巴“扇著風帶我們回了家。
從那以后，我經常用扇子到處飛，感覺又快，又涼快。（因為扇的`風很涼。）
有一次，我飛到了一個正在打仗的地方，我被當地人當成了敵人。他們要抓我，我也不懂他們的語言，這可怎么辦呀？我只好不說話。最后他們見問不出什么，就拿出槍，要打我。我急得不得了，突然靈光一閃，我想到了“萬能扇子“。我拿出扇子，扇了一下風，子彈一下子在空中變成了冰。我見扇子上有個按鈕，一摁，子彈著了火，他們大驚失色。趁著這個空隙，我趕緊飛走了。
扇子的功能還有很多，我就不一個個說了，希望未來真的有這樣的扇子！
給扇子寫作文 第二篇
我的家里有一對“冤家”，它們就是扇子和電風扇。
聽，它們又吵起來了。扇子說：“人人都有長處和短處，你不能只說自己的長處。其實，你有缺點，我也有優點啊！”電風扇趾高氣昂地說：“哼！就你？你算什么東西？你憑什么教訓我！”說完，就把扇子吹到了一個不起眼的角落里。扇子沒有再說什么，只是在一旁默默地哭泣。
有一天，家里停電了。我熱得不知如何是好，生氣地說：“這該死的鬼天氣，簡直把人熱得發瘋。你這個破風扇，一停電就罷工了。真是氣死我了！”說完，我就狠狠的給了電風扇兩巴掌。電風扇捂著臉，躲在角落里委屈地哭了起來。這時，扇子開口說到：“風扇大哥，你別哭了。你不要太傷心了，相信來電后主人就會重用你的。”很快，扇子和電風扇就和好了。它們交替著為我服務，家里又恢復了平靜。
可是，好景不長。因為我又開始重用電風扇了，所以沒過多久，電風扇又驕傲自滿起來。它忘記扇子曾經對它的安慰，又開始辱罵扇子。那天，我和朋友參加長跑比賽。一回到家，我就直沖電風扇跑去。我邊喊“熱死了”邊打開電風扇。可這不爭氣的電風扇竟然壞了。我只好拿起扇子使勁地扇。越想越氣，我一腳踹在電風扇上。沒想到用力過猛，我把電風扇踹成了兩半。看著地上遍體鱗傷的電風扇，扇子無奈地搖了搖頭。雖然電風扇知道自己錯了，可是它已經沒有機會改正了。
通過這件事，我悟出一個道理：做人要像扇子那樣低調謙虛，不應該像電風扇那樣驕傲自滿。
外婆的扇子08-07
扇子藝術08-07
給扇子寫作文 第三篇
在我的抽屜里，珍藏著一把扇子，一把我深深愛著的折疊紙扇。我愛它，是因為它曾經無數次地扇跑了我滿身的燥熱，扇去了我心中的煩惱……
扇出的愛
七八月份，一年中最熱的兩個月里，我幾乎每天都在學校的大禮堂里刻苦地練琴，為的是能參加九月份的“五羊本田杯”中小學器樂比賽。放假后的第一天，媽媽就陪我頂著烈日，冒著酷暑，來到大禮堂。剛彈了幾分鐘，我就已經汗流俠背。汗水模糊了我的視線，甚至使我睜不開眼，感覺好難受。媽媽看在眼里，急在心里。第二天，我們還是堅持來練琴，不同的是多了一個伙伴—把媽媽特意買的紙扇。我剛坐下，媽媽為了讓我能夠專心地彈琴，就不停地為我扇風。我無意中回頭看了一下，發現媽已滿頭大汗，可她一點也沒改變扇子的方向，仍一個勁兒地朝我扇啊扇。我的視線又模糊了，不知是汗還是淚。正是因為媽媽給予了我力量，我才能在酷暑中堅持下來，是媽媽的愛降伏了熱魔。愛的力量
比賽的日子到了，我懷著忐忑不安的心情來到賽場。不知是因為天氣炎熱，還是因為過度緊張，我大汗淋漓。爸爸抽出面巾紙幫我擦汗，我看了一眼媽媽，她正在背包里摸索著什么。隨即，她掏出了一把扇子。我眼前一亮：又是那把熟悉的扇子。媽媽一邊揮動著扇子，一邊輕柔地撫摸著我，叮囑我不要緊張。清涼的風驅走了我的煩悶與擔心，也使我那因緊張而繃得僵硬的肌肉放松了許多，我一點一點地找回了信心。因為有了媽媽對我的愛，這次比賽我發揮才別良好。
欣慰的笑
比賽結束了，我獲得了三等獎，我興奮得一蹦三尺高，爸爸笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑得合不攏嘴，一家三口樂成了一團。回家的路上，我緊緊握著那把扇子，它其實很輕很輕，我卻感覺它很沉很沉。抬起頭，我看見媽媽正沖我微笑。忽然間，我覺得又有清風吹過來，風中帶著香氣四溢的母愛……那把扇子，那把傳遞我們母子之情的扇子，我依然保存著。雖然它已經十分破舊了，但我還是把它當寶貝一樣珍藏著，因為那是濃濃母愛的見證
給扇子寫作文 第四篇
從前有一個人，他有一臺既美觀又有用空調，和一把破爛的扇子。空調總是在扇子面前炫耀自己的本事，但扇子依然很尊敬他。
有一天，空調驕傲的扇子說：“你這把沒有的扇子，你看看你，多丑，再看看我多漂亮。”扇子說：“空調小姐我很尊敬你，但你這次說的怎有點過分了，每個人都有自己的長處，你不能用自己的長出來比別人的短處，我也有自己的長處，比如……”“住嘴，”扇子的話還沒說完，空調就打斷了。”你這把無用的破扇子，你怎么能和我相提并論，和你在一起讓我覺的的羞恥。”空調說累了，扇子也不理會空調了。
一天夜里，空調正在為主人服務，突然，空調吹了兩下風，就不吹了。主人感到非常的熱，他拿出了那把破舊的扇子扇動著。扇子說：“空調小姐，我扇的風的確沒有你大，我很慚愧。”空調說：“不，你雖然不漂亮，但你很謙虛，我之前不該那樣說你，請你原諒我。”扇子說：“沒關系，我原諒你了。”
從此，空調和扇子成了最好的朋友，他們幸福美好的生活在了一起。
禮物作文09-30
蚊子作文09-29
足跡作文09-26
晚霞作文09-26
堅守作文07-25
給扇子寫作文 第五篇
在暑假里，有一件事使我印象深刻……
啊！熱死了。豆大的汗珠往下直滾，我上下地跑著，不知道在哪兒寫作業才好。房間里有太陽，那就成了熱上加熱，書房里？書房里也有太陽，不行不行！客廳？更不行了，在客廳里寫字像什么樣……想了許多地方，都因各種原因而不適合我寫字。
苦惱，我拖著書包四處“溜達”，媽媽見了，問我為什么不去寫作業，我將自己的苦惱說給了媽媽聽。媽媽似笑非笑地看了我一眼，說：“你個小孩子，寫作業還挑三揀四的。”
媽媽拉著我就往書房走。
在書房里，陽光的強烈是無法形容的，就像火一樣，燒灼著你。媽媽又開玩笑似的說：“你看你，你在哪兒寫字都行，把空調開了不就行了？”我睜大眼睛，直拍自己的大腿，怎么就忘了空調呢？真笨！
媽媽拿起空調遙控器，按了半天也不行，媽媽的臉也“晴轉陰”。“媽，怎么了？”我好奇地湊到媽媽身邊去。媽媽有些尷尬的說：“停……電了。”這話如同晴天霹靂，將我給劈了個半死。剛才還“風和日麗”，馬上就“狂風暴雨”了，我愣在了一邊，呆若木雞。
還怎么寫作業呀？熱死人的，都成烤雞了！
媽媽立馬改了表情，說：“沒事，你做作業吧！我想辦法。”我無奈的點點頭，開始做作業了。
咦？我怎么感覺有風呀？涼嗖嗖的，扇的我好不涼快！我回頭一看，原來，是媽媽找了個扇子，幫我扇呢！我清楚地記得那時臺鐘顯示九點了，我一直不知疲倦的寫到了11點。
整整兩個小時！媽媽給我扇了整整兩個小時的扇子！
我的眼角不經有些濕潤，撲到媽媽懷里，動情地喊了一聲：“媽媽……”
給扇子寫作文 第六篇
夏天來了，空調和扇子又碰在一起了，空調說：“喂！
扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類看不起你了？誰叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調家族中的成員，個個身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派。”沒等空調說完，扇子就嚷嚷起來：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的省電、省錢、節能、環保，你再看看你們空調家族，一個小時得五毛錢的`電費，一個夜晚就是五、六元錢，浪費呀浪費！
你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢都不要，你們空調買一臺少則二、三千，多則上萬元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢，你以為你高貴呀，你只是一個人造機器而已。”空調聽了這番話，認為受了羞辱，就說：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風，我冬天還可以給人們吹熱風，我可比你強一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺吧？”。正當他們吵的不可開交的時候，電扇走過來對他們說：“好了好了，兩位老兄，人類制造我們并不是用來爭吵的，我們應該一起幫人類解暑防寒，幫助他們度過春夏秋冬好嗎？”空調與扇子都想了想，一起說：“對，電扇說得對，我們應該一起幫助人類”。于是他們和好了。
給扇子寫作文 第七篇
那是一把夏天的扇子，也是一把滲透了汗水的扇子。
夜深了，暖風吹著窗簾，因為停電了，所以我在媽媽扇子的微風中進入了夢鄉。
滴答！一滴汗水在我身上融化了。我抬起眼皮，望了望媽媽，換了個姿勢，繼續睡了。
到我再次醒來時，我睡不著了，太熱了。我想問一下媽媽能不能開空調，可剛轉過身去想拍醒她時，我驚訝了。一縷月光照在媽媽臉上，照在她手上的扇子上。汗珠從她臉上劃過，熱氣從她口中呵出，汗水落到了扇子上，可她的手仍然不知疲倦的上下抖動著。
“睡吧。”她輕輕說道。我使勁合上眼卻怎么也睡不著，只好對媽媽說：“媽，別扇了，睡吧！”她笑了，月光照在她臉上，又照在扇子上，我隱約看到扇子上有一大片深色。
扇子，仍輕輕地扇著，月光，仍照在媽媽身上。那把已隨著歲月老去，可那縷愛的風仍在我的心里靜靜的吹著……
給扇子寫作文 第八篇
在一間古老的房子，有一把上次和一臺風扇。上次被人放在倉庫里，慢慢的變得越來越舊。一天，扇子被人放在了風扇的旁邊，風扇看了兩眼，胖子說你這老的東西長得那么丑，還那么臟，快走開，我那美麗潔白的，光滑的身子。別弄臟我了。上次一動不動，只是嘆了口氣。風扇看見扇子撕撕不動。火冒三丈的吧！上次吹了下去，甚至摔倒在地上，非常痛，但他還是忍住了哭聲，風扇說你這個老了不死的，跟我打，你再等500年也打不過我，風扇哈哈大笑起來，還一個勁的說，你這老的東西有什么用，我也按三個不同的按鈕。就可以吹出不同鋒利的鋒，在按我的頭，我就可以搖頭晃腦的為主人吹風，你呢？人家一天手不停的扇動你，累都累死了，我真替你傷心，上次還是二話不說，只是靜靜的坐在那里。
不久臺風來了，停電了。 這次風扇也起不了作用，她動彈不得，看見全家人都在用扇子，愧疚的低下了頭，心里想：這就是老天爺對我的懲罰吧！扇子見狀說道，不要著急，等我下來幫你扇扇風，風扇頓時哭了起來。 終于來電了，但風扇明白了自己的錯，對傷者說，前輩我知道錯了，我不該笑話你！我雖然功能多，但是也比不上空調，而我也是因為你才存在的，我從此以后一定和你好好相處。上次聽了高興的說，孩子，你終于能明白了自身而錯，這個道理，我真為你感到高興！
從那以后，風尚十分尊重上級，上次也十分愛惜風扇。 從中我明白了，每個人都有自己的長處和短處，只有揚長避短才更有進步。
給扇子寫作文 第九篇
我曾擁有過許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。
去年，我們全家人去杭州旅行，那里有一條美食街，有許多賣紀念品的小攤。當我走過一家店鋪的時候，對里面的扇子特別鐘情，就央求爸爸給我買了一把。
這把扇子的骨架是用黑色的木料制作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閑地在劃著槳。有幾只小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機盎然。看著扇子，讓人覺得仿佛自己也進入了畫中。扇子上還題有四個字：江南水鄉。
我對這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時我自己都舍不得用，只有到了特別熱的時候才會拿出來用一下。
記得那是一次運動會，我帶著扇子來到學校。正好有一個同學熱得滿頭大汗，請求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話，我都沒有被動搖。
這把扇子已經陪伴了我一年多，我高興的時候，就覺得自己已經進入到了扇子里的美麗地方；傷心的時候，覺得扇子里的人也在陪我落淚。
我非常喜愛它，因為它承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂，我一定把它保存好。
給扇子寫作文 第十篇
一年一度的秋季運動會即將來臨，在開幕式上每個班級都要表演一個節目。班主任方老師思來想去，做了一個“大膽”的嘗試——集體表演扇子舞。當他宣布這個消息的時候，教室里頓時炸開了鍋，有的同學高高卷起書本，在空中揮舞；有的擺出一個廣場大媽的“POSE”,異常興奮；還有的眉頭緊鎖，若有所思，好像很緊張的樣子。
今天中午，我們利用午休的時間調整好隊伍浩浩蕩蕩的在操場上操練。作為總導演的方老師給我們每人發了一把紅色扇子，然后繪聲繪色、有模有樣的一邊講解動作要領，一邊演示動作，同學們看得非常認真，努力模仿著每一個姿勢。扇子舞并不復雜，但它要求手和腳協調一致，還有部分武術動作，所以剛開始大家有些不適應，動作有些雜亂，簡直有些“狂魔亂舞”的味道。甚至有些人氣餒了，像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這時候，方老師鼓勵我們振奮精神，反復訓練……伴隨著雄壯的音樂聲，大家仿佛都找到了感覺，踩著節拍，時而翩翩起舞，猶如千萬只蝴蝶撲扇著翅膀飛來飛去；時而昂首闊步，象一個威武的戰士，馳聘沙場，呼叫聲響徹校園的每個角落。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。雖然表演只有短短的兩分鐘，但也大家需要千錘百煉，不斷總結，團結協作。我堅信只要努力做一件事，就會收獲成功的喜悅。
給扇子寫作文 第十一篇
說起我，大家一定不陌生，炎炎夏日，我可是不可缺少的解暑工具。猜到了嗎？我就是扇子。
我的祖先在很久以前就出現了，那時候祖先們并不是用來扇風的，而是用來遮擋陽光的。只有帝王在出去游玩的時候才可以使用，尋常百姓是不許用的。
我的祖先可漂亮了，是用珍貴鳥禽的漂亮羽毛做成的，在陽光下格外耀眼。
我的祖先種類可多了，有圓形的、菱形的，后來又出現了方扇、五角扇、六角扇、紗扇、竹扇、蒲扇……
我是古代文人墨客十分喜歡的用具，文人們總喜歡手中拿著扇子，以顯露出自己的才學和風流倜儻，要是詩興大發
隨手就會在我的身上題寫幾句詩，比如“何如花燭夜，輕扇掩紅妝。”“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”
關于我還有很多故事呢。《三國演義》中的諸葛亮輕搖羽扇，決勝千里，“桃花扇”更是見證了一段凄美的愛情。
夏天里，我更是很多人手里離不開的工具。悶熱的房間里，人們需要我們帶來一絲涼爽；濃濃的樹蔭下，納涼的人們手中不斷地揮動著我們；擁擠的車上，大汗淋漓的人們更是少不了我們的存在。我的小主人更是扇不離手，手里總是攥著，一邊扇風一邊看電視。
小主人最愛看《西游記》，我更喜歡了，尤其是“孫悟空三借芭蕉扇”那集，因為里面有我們家族最了不起的人——芭蕉扇，我們可崇拜他了。
因為連最了不起的孫悟空都拿他沒有辦法，被他一下子扇出三萬六千里。
雖然現在出現了空調、電風扇，但是我們小巧玲瓏，攜帶方便的特點還是誰也替代不了的。
這就是我——扇子。
給扇子寫作文 第十二篇
夏天可真熱啊，家家戶戶都打開了電扇或者空調，可涼快了，而那扇子卻躺在椅子里睡覺，他已經“下崗”了。
突然，停電了，主人好像在找什么東西，終于找到了。主人拿起扇子扇了起來。滿面春風的樣子，扇子見主人又開始重視自己，喜出望外，雖然風沒有空調和電扇猛、涼快，但還能感到一絲涼意。扇子揚揚得意地說:“我還是寶刀未老啊！”扇子暗自歡喜，覺得自己在關鍵時候能派上用場。真像下了一場及時雨。空調和電扇看電扇的這樣驕傲，火冒三丈。想罵又罵不出來，真是啞巴念經有口無聲。
突然，“唰”的一聲，電來了，空調吹風，電扇轉了起來，主人放下手中的扇子，享受起空調和電扇帶來的涼快的風。空調笑里藏刀的對扇子說:“哎呀，這位扇子先生你是怎么了呀？剛才還說的頭頭是道，現在怎么一聲不吭了呢？”電扇也附和道:“是啊，怎么又不動了呢？剛才說的好像自己功勞最大似的。”扇子說:“別以為有了電你們就能給主人涼快了。但沒電了，要不是我給主人帶來涼快的風，主人早就熱死了。”空調說:“那你也不能把自己說的那么好哇，好像我們沒做出貢獻似的。”扇子聽了頓時臉紅了，電扇說:“是啊！”扇子臉更紅了，羞愧得低下了頭。他向空調和電扇各鞠了一躬，說:“對不起，這都是我的錯，我太驕傲了。”空調和電扇見扇子知錯就改就原諒了他。
從此他們三人如親兄弟。為主人趕走炎熱，帶來涼爽。
給扇子寫作文 第十三篇
嗨！我是一個人見人愛，人見人爽的扇子，想當初在六十時代到七十年代，我是如何英勇。大家都拿著我來對付那太陽的殺手锏——炎熱，當時科技不發達，我就在當初逞英雄了。嗨！當英雄的滋味可真爽，連外國佬進來也要對我大加贊揚。嘿嘿！說起來還挺驕傲的！
唉！好景不長，隨著國民經濟的迅猛發展，科技也在日新月異地騰飛著，不出幾年，我的后方又來了一名“大將”——電風扇，這個風扇老弟可算把風頭搶光了，幾個月，風扇老弟便“紅”了起來，每天來訪問風扇老弟的人很多，卻冷落了我，不過，還讓我欣慰的是有時風扇老弟忙不過來了，我這名“小卒”也能上陣了，唉呦！我的電風扇老弟啊！別顧了你的榮譽，忘了我這個“大蒲扇”啊！
這且還不說，隨著祖國人民埋頭苦干，祖國的科技“更上一層樓”了。這不，一個長方形的家伙出來了，這家伙有幾個橫著的空。一出來，就像我問好：“您好，扇子爺爺。”“唉喲，還挺懂禮貌。”聽到這稱呼，我心里一驚，難道他也是來清熱解暑的？心里正想時，看見電風扇老弟愁眉苦臉地敗下“陣”了，幾番詢問后才知道，電風扇老弟已經被空調孫子給擠“下崗”了。
雖然我已經在安想晚年，可是也下能清閑呀。我央求空調說：“我的小孫孫空調，讓扇子爺爺也逞一回英雄吧。”
這就是扇子的變遷，怎么樣？好玩嗎？
給扇子寫作文 第十四篇
阿太不久前去世了，留下了一把精致的扇子。這是阿太親手給我編織的，現在掛在我房間的門后，和其他扇子一起。
每當看到這把扇子，我總會想起阿太，想起她對我的好，想起她每次都給我吃好吃的水果，想起她在我遇到挫折時對我的鼓勵……這一切懷念似乎都藏在這把扇子中。
我記得，每次到阿太家，阿太總會笑呵呵地走出來，一手扇著扇子，一手端著一小筐特地給我留的土雞蛋，說：“囡囡來了呀，快點進來，我給你準備了好多水果和零食！”我見了這么多水果，狼吞虎咽的，阿太則一邊搖著扇子，一邊說：“慢點吃，小心噎著。”
阿太燒的菜是很好吃的，至少，在我心中她是第一。她燒菜時喜歡拿著這把扇子，為燒的菜散熱，也許這把扇子扇出的風有某種魔力吧，使阿太燒的菜這么好吃。迎著扇子吹來的風，我不由地笑起來，心中卻不免有了一些小傷感。風聲還在耳邊回響呢，可是阿太，卻永遠地離我而去，到天堂去了……
這把扇子里面，珍藏著許多我與阿太寶貴的回憶，我一定會永遠保存好它！
給扇子寫作文 第十五篇
我家有一把美麗的扇子，上面的圖畫很漂亮。
它的樣子是圓形的，上面畫著亮閃閃的星星在頑皮的眨眼睛，在看著喜羊羊和美羊羊，仿佛在說：“美羊羊，喜羊羊你們快來玩吧。”美羊羊第一個到天空中去跳舞，她華麗的轉了一個圈，小星星看了連忙拍手鼓掌，說：“演得真好。”她們在等著喜羊羊表演。喜羊羊坐飛船來到天空，只見喜羊羊拿著調色盤，拿著畫筆，用畫筆畫出了四個彩蛋，小星星看見了又是一陣掌聲。喜羊羊說：“時間不早了，我們該回羊村了。”美羊羊和喜羊羊說：“再見！”小星星們說：“再來玩啊。”美羊羊和喜羊羊坐著飛船順利回了羊村。
扇子上面的圖畫簡直是太逼真了，我也想去天空玩，可是我哪有那本事啊，所以我只能在圖畫里想象了，我真羨慕他們啊。好啦，朋友們，今天的故事就講到這里啦，我們下次再見！
給扇子寫作文 第十六篇
扇子，對大家而言只不過是生活中一種可以讓自己暫時不感到炎熱的工具之一，但是我并不這么認為，因為它藏著奶奶對我無私、永恒的愛。
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，原本濕潤的土地，變得干燥，露出了一條條裂縫。人們在家中吃著雪糕，開著空調享受著。但是，奶奶卻不一樣，是在悶熱的竹林里干活。
到了夜晚我總是遲遲不入睡，輾轉反側，我喃喃道：“要是我家有空調就好了，奶奶我們家裝個空調吧，裝個空調吧！”奶奶望了望泛著黃暈的燈，說：“好！我給你做一個人工空調怎么樣？”我好奇地瞪大了眼睛，想：什么是“人工空調”？是和人長得一樣的空調？還是會唱歌說話的空調？我快速地進入了深思中。
白天我和小伙伴們去游玩了一整天，回家躺在床上時，奶奶問道：“熱嗎？孫女”我抱怨道：“嗯！熱呀，熱呀！”奶奶神秘地笑了笑，“今天呀，有空調吹啦！”“真的呀！”我開心得快要跳起來。只見奶奶用那雙布滿老繭的大手掌握著扇子不停地給我扇風。每一陣風都飄著竹子清香得甜味。在柔和的溫風中，昏暗的燈火下，奶奶的歌謠里，困意向我襲來，我迷迷糊糊地望了望奶奶：她的銀發變得更蒼白，更多了，眼紋變得更深了，眼球里的血絲格外刺眼
我明白了什么，轉過身來，渾身顫抖得很，眼簾上掛著晶瑩的淚珠，淚水順著臉頰緩緩流下，用顫抖的手拭去臉上的淚水
這是扇子背后的故事，一個奶奶愛孫女的故事。
給扇子寫作文 第十七篇
在一個平靜的晚上，電風扇和扇子在家里的陽臺上乘涼。電風扇很高傲，而扇子卻很謙虛。
電風扇很驕傲地對扇子說：“小樣，你還是走吧！主人都不要你了。他最喜歡我了。你還是愛上哪兒就上哪兒吧。”扇子回答：“我們一起為主人服務，難道不好嗎？我們何必要這樣呢？再說我們……”扇子還沒說完，電風扇大聲說：“你給我閉嘴！你有什么資格跟我說話？你算老幾啊？”“”看看你多么丑，看我多么美觀！”電風扇趾高氣昂地說。扇子聽了電風扇的話非常傷心，它似乎要哭出來了。扇子本來還想說一些什么的，可在電風扇殺人的眼光之下，扇子只好把到嘴邊的話又咽了回去。天上的月亮很同情扇子的遭遇。它對電風扇說：“你不要那么說扇子了，總有一天主人會重用扇子的。”電風扇輕蔑地說：“它還會有什么用？它早已被主人遺忘了。”
有一天，家里停電了。電風扇不能給主人扇風了。主人生氣地把它扔到了一邊，說：“什么破風扇，一停電就不能用了。真是熱死人了。”主人邊說邊去尋找扇子。終于，他在角落里把扇子找到了。他一邊扇一邊說：“還是扇子好用啊！”
晚上，扇子聽到角落里有哭泣聲。只聽電風扇邊哭邊傷心地說：“為什么會這樣？”扇子對電風扇說：“不要傷心了，每個人都有長處和短處。我們不要只看別人的短處，也要看看別人的長處。以后，我們一起為主人好好服務吧。”聽了上次安慰的話，電風扇開心地笑了。天上的月亮也來湊熱鬧：“扇子說得太對了。”
從此以后，電風扇和扇子成為了好朋友。通過它倆的故事，我明白了：任何事物都有自己的長處和短處。我們要取人所長，補己之短。
給扇子寫作文 第十八篇
睡午覺了，我又情不自禁地躺在床上，翻來覆去，眼睛不時睜出來。突然，我眼前一閃，想出了一個好點子——決定制作一把扇子。于是，便找來幾張紙，又拿來一把剪刀，再從筆上弄下一個小飾品，材料就準備好了。
我先在白紙上畫了一朵蘑菇，再照它的樣子畫了六朵，每朵一定要大小一樣，不然收扇子時大小不一會影響美觀的。之后就把它們用剪刀剪下來。我然后想下一步該怎么做，我本來想把它們固定在一起，再做個東西把它們立起來，也就是可支撐和打開收攏的柄。后來一想，那樣不是太復雜了嗎？
我絞盡腦汁，最后想到了一個快速又簡單的制作方法：先在每個“蘑菇”的最下方戳個洞，一個個大小不同是沒關系的，因為你戳的洞只要不破就好了。接下來需要用到幾根毛線，一個洞一個洞地穿過去，穿完后打個節，再用另一根毛線穿到那個飾品里，最后把它掛在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了，結果一看，原來還需要在蘑菇上畫一些可愛好看的圖案。一把經典的紙扇就做好了。
媽媽醒了，我把我親手做的紙扇給媽媽看，媽媽也覺得還不錯。但紙扇的風力很小，吹不起大風，不過紙扇小巧又輕快，也很好看。我決定把小紙扇送給媽媽，自己再做一把大紙扇。
給扇子寫作文 第十九篇
這把扇子十分普通，平淡無奇，可一想到它，我心中就涌起一股暖流。
房間里并沒有開空調，悶熱的夜，令人窒息。我輾轉反側，心中有一塊巨石壓迫著我。我身旁的母親被我的翻來覆去驚醒，她柔和的聲音傳來：怎么啦？是不是很熱？我替你扇扇吧。說完，她便搖起了那把普通卻又獨特的扇子。我枕著習習liang風和甜蜜的催眠曲安然入睡。迷迷糊糊中，我問道：媽媽，你不熱嗎？心靜自然涼，媽媽不熱。我在睡夢中朦朦朧朧地看到那大汗淋漓卻仍然平靜、安詳的臉。啊，愛，為你而播種。
加油！加油！周圍傳來一陣陣震耳欲聾的鼓勵聲，我如同離弦的箭向前跑。剛開始還挺好，我遙遙領先，占據了第一名的位置。過了一會兒，我卻慢慢覺得體力不支。一個二個已經有三位選手超過了我。我加足馬力，使勁向前沖擊。這時，出現了一個不和諧的聲音：慢點兒跑，小心摔著！我并不理會，仍不顧一切地向前跑去。終于，終點到了！我的身體完全軟了下來，而且不聽使喚，感覺自己掉入了熊熊的火焰中。這時，我感覺全身都清涼起來了，精神也為之一振。睜眼一瞧，原來是母親。她正動作輕柔地為我扇著風。哦，又是那把扇子，紫色的花紋，黃色的邊多么涼爽啊！愛，為你而發芽！
紫色的花紋，金黃的邊，平淡無奇又獨一無二。愛，為你而開花！
給扇子寫作文 第二十篇
扇子，是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節能還可以隨身攜帶，比電風扇環保。
我的扇子很特別，它長著一個熊貓臉。它雖然只有一個腦袋，但它的表情十分可愛。兩個黑黑的大眼圈，眼睛卻瞇成兩條白色的橫線，眼睛下還有三道紅色的線，更突出了兩個大眼圈的可愛。它嘴巴張得大大的，吐著舌頭，樣子憨態可掬，很有趣。
你為什么不用電風扇或空調呢？那樣多涼快呀！我的同學可能會問。對此，我的回答是：因為秋天到了，沒有了夏天的炎熱。我認為扇子足夠可以解決，我不愿為了一件很小的事而浪費電。
是扇子讓我懂得了節約環保的道理，我在家或者學校從不浪費電，隨手關燈、關電風扇等等，我總是在堅持做。要節約環保，做一個低碳環保的踐行者。要是所有人都明白這個道理，我們的世界就會變得更美、更好。
大家一定要記得：節約環保從我做起，要從點滴做起。
給扇子寫作文 第二十一篇
昨天半天就把《溫德米爾夫人的扇子》讀完了，只讀了一遍，也沒人解讀，讀序言的時候就已經把自己思考的答案給讀完了。沒有養成最后讀序言的習慣，總是從序言讀起。省略了自己探索的步驟。
明辨是非，知道什么的對的，什么的錯的，那么溫德米爾夫人一開始對歐琳太太的厭惡就來自柏維克公爵夫人的影響，她切開了丈夫的存款薄，知道了丈夫給歐琳太太花了很多錢。她以為無意中竊得了丈夫的秘密，其實這個秘密她解讀錯了，歐琳太太真的是個交際高手，她想借助溫夫人的舞會進入上層社會，說明她對歐琳太太的認知完全借助柏維克公爵夫人的口舌，而不是真正通過自己觀察和接觸所給出的印象。試想一個小三沒地位沒勢力會不顧一切的來參加她的舞會嗎？溫夫人完全被偏見蒙蔽了頭腦，她以為歐琳太太是來跟她炫耀嘚瑟的。所以一開始她的是非判斷就不準確，不過等到歐琳太太為保住她名節所付出的行到她是明辨是非的。差點就鑄成大錯，她對歐琳太太由憎恨變成了感激。
給扇子寫作文 第二十二篇
由于今天是二十四節氣中的立夏，也就是說從今天起就正式地進入夏天了！夏天必不可少的當然是扇子了！
以前夏天，奶奶總拿著一個圓圓的蒲扇扇來扇去，既能趕走蚊蟲，又有一股涼涼的清風，碎碎的頭發絲都飄起來了。
還有電動風扇，一家人圍坐在一起吃著熱氣騰騰的火鍋，乘著習習涼風，別提有多開心了，不過電風扇的聲音比較大。
后來，一些人也會把廣告印在一些小扇子上，拿去送人，夏天的學校門口最常見了。這樣的扇子，形狀、顏色都很吸引人，扇起來也不比蒲扇弱多少，而且占地面積比積小，方便隨身推帶。
也有一些人會用紙折一些扇子，方法很簡單，把一張紙一直兩面折，最后把中間粘起來，展開就可以了。
一些小賣部中會賣一些布制的古風扇子，也很方便攜帶，不過我沒有買過，必竟自己可以做。
前幾天看到一種和廣告扇子一樣有柄手但可以收成一只棍子的圓形手工扇子，于是我也做了一下。按折扇子的方法折兩個，分別是不同顏色，我選了淡紫色和黃色。再從中間剪開，兩個不同影色的粘在一起，最后不粘。用一張紙把它們卷起來，只粘一頭就可以。然后把兩邊粘上繩子，用一張紙卷起來，再拿一張同樣大小的紙粘好。粘第一張紙時把松一點，得能活動。這樣就做好了！扇起來風不小，顏值也可以，收納也很方便，可以自己做一做試試！
今天講到的有六種扇子，你還能說出別的嗎？
給扇子寫作文 第二十三篇
我家有一把扇子和一臺電風扇。它們倆是一對“冤家對頭”。
電風扇非常驕傲，每次都會嘲笑扇子：“你這個沒用的家伙。你看，主人多重用我呀。”電風扇驕傲自大的話讓扇子非常傷心。它想：我的確一點用都沒有。這時，一只小狗跑了過來說道：“扇子你不要灰心，要自信。”聽了小狗的話，扇子心里寬慰不少。
一天天氣十分炎熱，我想涼快兒一會兒，便走到電風扇前打開了開關。可電風扇沒吹一會兒，突然不轉了。我以為電風扇壞了，后來發現原來是停電了。我生氣地抱怨道：“你這個沒用的電風扇，沒電就歇菜了。”于是我又拿起扇子扇起風來。“真涼快呀！”我高興地說道，“還是你比較靠譜一點。”聽了我的話，扇子非常高興。
扇子并沒有因此而驕傲自滿，它找到小狗說：“謝謝你，是你給了我自信。”聽到扇子的話，電風扇羞愧極了。它對扇子說：“對不起，我不應該嘲笑你。以后我要向你學習，做一臺謙虛的電風扇。”扇子大方地說：“沒關系。以后，我們一起為主人服務吧。”
從此以后，它們不再是“冤家對頭”了，而是成了最好的朋友，一起為我服務！
做扇子作文04-06
外婆的扇子08-07
扇子藝術08-07
給扇子寫作文 第二十四篇
每當看到那把小扇子，我就會想起那天晚上……
夏天的一個傍晚，我們家突然停電了，悶人的炎熱使呼吸都有些困難，家里還停了電，這可怎么辦呀？
吃完飯，熱的我坐立不安，上床就睡覺吧，或許睡著了就不熱了。今天爸爸還值班，家里只有我和媽媽。我上了床，過了一會兒，我聽見一串小聲的腳步，媽媽拿著一個小扇子悄悄地走了進來，我瞇著眼，裝作睡著的樣子，悄悄的看著媽媽。
媽媽坐在了我的旁邊，摸了摸我滿是汗的頭，輕輕地給我扇起了風，啊，真舒服！慢慢的我睡著了，也不知是怎么回事，我突然醒了，天還沒亮，我模模糊糊的看見身旁有一個身影——媽媽！
媽媽手中的小扇子還在動，還在為我扇風！那一刻，我震驚了，媽媽竟給我扇風扇了這么長時間，媽媽也閉著眼，汗珠從她的頭上流了下來，眼睛的一圈都成了黑色，微弱的睜開著。
我呆呆的看著媽媽，看著扇動的小扇子，眼睛眨也不眨，“媽媽……”我出了聲，媽媽睜開眼說：“怎么了，熱嗎？”我剛要開口，卻怎么也說不出話，只好搖搖頭，喉嚨像被一團濕棉花卡住了。
媽媽有拍拍我的背：“快睡吧，天還沒亮呢，我給你扇風，”說著媽媽擦了擦自己頭上的汗，“媽媽我不熱，你別扇了，快睡覺吧，明天你還得上班，“別說了，你明天也得上學呀！快睡吧。”這時，我摸了摸自己的頭，整個都濕透了，我對又媽媽說：“那你也很熱呀，快給自己扇扇風吧！”“快睡覺吧，我不熱”媽媽回答。
我閉上了眼睛，眼淚不停地在眼眶中打轉，鼻子酸酸的，這時我再也忍不住了，淚水一滴兩滴的落在了枕頭上，我忍不住的一頭鉆進媽媽懷抱里，沒有聲音的哭了。
慢慢的，天亮了，也來電了。小扇子又被媽媽收了起來，可這把小扇子，我卻永遠忘不了，那里邊蘊含著多少母愛呀！
給扇子寫作文 第二十五篇
“扇啊扇，扇啊扇，我的寶貝快快睡……”看著這把扇子，我的耳畔又傳來奶奶輕柔的催眠曲，我的眼前又浮現出奶奶慈祥的面容。
這把小扇子是我剛出生時，奶奶為我定制的紀念品，選紫色是為了和我名字中的“紫”相匹配，扇邊上鑲嵌著好看的花邊，扇柄上是奶奶特意找人刻的我的名字，旁邊點綴著幾顆閃著金光閃閃的“小鉆石”，真是一把獨一無二的小扇子！
記憶中那是酷熱難耐的夏天，白天熱，到了晚上還是一樣的熱。奶奶怕爸爸媽媽白天工作辛苦晚上顧不上我，又怕我被空調風扇吹著涼，總是陪在我床邊為我扇扇子，哄我睡覺。
奶奶為我扇扇子的那一幕，我到現在還記憶猶新——“扇啊扇，扇啊扇，我的寶貝快快睡……”一邊輕柔地哼著歌，一邊輕輕地為我扇著風，過了沒一會兒，奶奶見我快睡著了，便不再哼歌，卻還是默默為我扇著風，直到我進入夢鄉，那時的我是多么幸福啊！
后來，奶奶把那把扇子送給了我，獨自一人回鄉下去住了。記得奶奶回老家前，拿起扇子對我說：“涵涵呀！你可要好好保管這把扇子啊，以后我不在這的日子里，可就得要你自己睡覺啦！”我看了看一臉慈祥的奶奶，又看了看手上的扇子，一把抱住奶奶，不禁嚎啕大哭起來，“奶奶以后您一定要經常來看我呀……”
奶奶也忍不住流下眼淚，緊緊抱住了我。
“扇啊扇，扇啊扇，我的寶貝快快睡……”搖著那把童年的小扇子，往事又浮現在了我的眼前。奶奶，我真的好想念你啊！
給扇子寫作文 第二十六篇
嗨！大家好，我是一把小扇子，只有小尺子那么大，你別看我這么小，把我拉開來，用處可多了。
我身上披著一件美麗的小衣裳，上面還有“龍鳳戲珠”的圖案呢！龍在下面用嘴舉著球，好像在說：“來呀，來呀，我們一起玩吧！”鳳凰聽了，就飛在了龍的頭上，想要去拿花球玩呢！她的長尾巴可好看了，比小主人口中的孔雀開屏，還要好看上千萬倍呢，好似一條條七彩絢爛的彩帶在翩翩起舞！
我的小衣服后面還有十幾根小木棒哩！這是我最重要的身體，沒有它們，我就不存在了。木棒上點綴著一些小花兒、樹葉等花紋，纏繞成一副副美麗的圖畫，漂亮極了！在末端，有個小小的金屬環把它們串在一起，然后掛上一條粉色的流蘇，隨著我的晃動，歡快地跳躍著！
我的用途很大哦！每當夏天到來的時候，小主人每時每刻都把我帶在身上，與我形影不離。每當她熱的時候，就讓我出來搖擺搖擺，這個時候就能扇出舒爽宜人的涼風，簡直可以與我的姐姐鵝毛扇相媲美了。小主人還喜歡在我身上灑些香水，扇起來帶著陣陣的香氣，令人陶醉。我還有一種本領，每一次小主人哭的時候，只要一看見我就會破涕而笑，她是真的很喜歡我呢！也許這就是我的魅力吧！
小主人的家人也很愛護我，天氣涼爽的時候，就會讓我穿上漂亮的新衣服，躺進香香的盒子里休息。
小主人非常喜愛我，當然啦，我也很喜愛她的。所以咯，我要好好愛護自己，在每一個炎熱的天氣，給她送上涼爽而怡人的香吻，陪伴著她快樂成長！
給扇子寫作文 第二十七篇
夏天到了，不知不覺的，我們班的同學手里都多了一把扇子。
說起同學們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風景；有的畫著駿馬；有寫詩詞的，還有的更神奇，離得老遠，就能聞到陣陣香氣。
說說我的扇子吧：上面畫著一座連綿的山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來來往往的行人。也許你認為小扇就只是扇風用的，不全對，我和聶昱元的`扇子是用來表演相聲的，要是沒有它的幫忙，我們的表演就會遜色不少的。
再說說我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······
多姿多彩的扇子，給我們帶來陣陣清風，伴隨著我們度過緊張的學習生活。
給扇子寫作文 第二十八篇
在一個陽光明媚的夏天里有一個大森林村，村中住著許多可愛的小動物。
一天，小孔雀走出家門，伸了一個懶腰就走向了市集。市集人山人海，一部小心會迷路或走向不知道的地方。小孔雀到了市集就有人嫉妒她長得漂亮，也有人搶上前去，向小孔雀簽名。每次小孔雀很難走出人群。可小孔雀卻不在乎。小動物們為了爭上“世界第一美”的稱號，晚上悄悄的把小孔雀的羽毛拔了并貼在自己的身上。早上小孔雀大聲尖叫淚流滿面哭了三四個小時。
終于，老龜仙爺爺從天而降，在小孔雀的小屋里。他皺起眉頭說：‘真實個可憐的小姑娘，來，這把扇子送給你。“說完小孔雀手里有一把法力無邊又美麗四射的扇子。”嘩“的一聲西小孔雀變的更加美麗，老龜仙點點頭并消失了。
小孔雀走起大步向集市出發，沒有走多久就看見了許許多多的人圍著一只小兔子，小孔雀覺得奇怪就走進去看了看。”呀！這不是我的羽毛嗎，小兔子怎么會在你身上呢？小兔子看見了小孔雀拔腿就跑，小兔子跑的無影無蹤，還撞倒了許多小動物，有些被撞傷了頭。
小孔雀擺了擺扇子，有一些人便被扇飛了起來，跌落在地上受傷了，一會，一陣風吹來，受傷的人又恢復了原狀，小孔雀十分高興，原來是龜仙爺爺在背后幫助她顯靈照顧這些無辜的人。但是，小兔子，再也不敢出來，只敢鉆進原始大森林去了。
小孔雀的美麗，不僅僅在外表，還在她的心靈，愿意謙讓人，幫助人，就這樣，小孔雀得到了所有人的稱贊，從此，她的“世界第一美”的稱號直到永遠。
給扇子寫作文 第二十九篇
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺電風扇。
主人以前都用扇子扇風，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺電風扇。主人就丟下了扇子，用起了電風扇。主人用了一次電風扇，就把電風扇捧上了天。扇子看了十分難過。
在一個周末的晚上，電風扇和扇子遇到了一起。電風扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點也不值得主人關心。”扇子反駁說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長處。”電風扇驕傲地說：“就你這個身形，還想趕上我，簡直就是異想天開。”扇子聽了電風扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風扇，你不可以欺負扇子。你們各自有各自的優點和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會看到你的優點。”扇子聽了月亮的話，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用電風扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風扇，扇子謙虛地說：“電風扇大哥，你不要太失落。等到來電的時候，主人一定會再使用你的。沒有電的時候，就讓我來為主人服務吧！”聽了扇子的話，電風扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風扇成為了最好的朋友。通過這個故事，我也明白了：任何人都有優點，也有不足。我們應該取長補短，互相幫助。
給扇子寫作文 第三十篇
世上的感情千千萬萬，而母愛像陽光一樣永遠溫暖著我們的心，照亮著我們前行的路！
夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子讓我踢到了一旁，我還不停的給自己扇風，媽媽進來看了一眼便出去了。她洗完臉后再次走進了臥室，只是手中多了一把扇子，托著疲倦的身體躺在床上，開始拿扇子給我扇風，還對我說：“快睡吧，太晚了，明天還要早起呢！”我閉上眼睛，安靜地躺在那兒，一動不動。時不時的睜開眼睛偷看媽媽一眼，媽媽靜靜地看著我，給我撩頭發。這溫暖的風吹動著我的頭發，吹動我睡衣衣角，還把小雨滴吹到了我的眼睛里。過了一會兒，我再一次睜開眼睛，媽媽那雖顯蒼老而不失風韻的臉上，隱隱約約出現了幾道輕微的皺紋，小雨滴情不自禁地掉了下來。媽媽扇得很累了，不時地換手。我的眼前忽然呈現出往昔的許多情節；家里質地最好的那條床單，方位最好的那個房間，做的最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗......這些事物都是我的。過了一會兒，我從這溫暖的風中睡著了。
母愛就是這么偉大，這世上給你快樂的也許是你的朋友；令你充實的也許是你的老師；讓你美麗的也許是你的愛人，但使你溫暖的必定是你的母親！
給扇子寫作文 第三十一篇
有一戶人家有一把扇子和一臺空調。
烈日炎炎的夏季到了，主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇，但又感覺扇扇子太累，決定不用扇子，就打開空調在空調底下乘涼。主人自言自語地說：在空調下多好啊！
空調聽了主人的話，驕傲地說：你看你，既要費很大的力氣，又不涼快，你看我，既方便、又涼快，多好啊！
扇子謙虛地回答說：我知道我比不過你，但我有時候也有用的。
空調說：不用多說了，反正主人也不會喜歡你的。說完，就不再理會扇子了。
第二天，主人又在空調下乘涼了。突然停電了，空調也停止工作了。房間里越來越熱，越來越熱。主人熱得滿頭大汗，就又找出扇子來扇，人就漸漸涼快了。主人說：原來扇子也蠻好的：
空調聽到主人的話說：扇子，對不起，我以前只看到我的長處，沒看到我的短處。請你原諒我吧。扇子說：沒關系，我們可以成為好朋友，一起為主人服務。
空調說：嗯。說完，空調和扇子握手了。
從此，空調和扇子就成了最要好的朋友。
給扇子寫作文 第三十二篇
我是一把精美而又小巧玲瓏的扇子，渾身上下都是土黃色的。在那五片細細的竹片支架上，有一張可以伸縮的塑料板，中間用綠色的絲線連在一起，在每一個折痕間都刻著一只張牙舞爪長龍和一只展翅高飛的鳳凰。在扇子的底部，掛著一個亮晶晶的玉墜，陽光一照就閃閃發亮，更顯得我光彩奪目。
我是在小主人過8歲生日時，她的好朋友玉玉送給她生日禮物。我的小主人特別喜歡我，經常把我拿到小朋友中間炫耀。有一次，一個叫小麗小姑娘，嫉妒我比她的扇子好看，拿在手中左看右看，非要用她的扇子給小主人換，但不管她怎么央求，我的小主人就是不答應。于是，她趁小主人去上課的時候，拿起我跑到后院，弄了我一身又稀又粘的泥巴，然后狠心地用一堆垃圾把我埋了起來。小主人看不到我非常傷心，找了好多地方，最后終于在垃圾里把我找了出來。看到小主人小心翼翼地把我擦拭干凈，捧著我高興地跳了起來，我一肚子的怨氣頓時煙消云散了。
你們知道小主人為什么這么喜歡我嗎？因為我不僅長得漂亮，還很實用。在炎熱的夏天，我扇出的風又涼又大，而且毫不費力。告訴你吧，我還有不少特異功能呢！我可以播放動聽的音樂，可以保存東西，還有很多讓你猜不到的特殊作用。在那些竹片的交錯點有一個綠色的按鈕和一個紅色的按鈕，里面有一個音樂盒，一按綠色的'按鈕，就會傳出美妙的音樂讓人陶醉；正中間的竹竿是空心的，只要按動紅色的按鈕，最中間的竹竿就會裂開，露出一個小孔，再按一下按鈕小孔就會自動合上，根本看不出曾經裂開過。在那兩個按鈕下面還有一個蓋子，蓋子里面是一盞亮得出奇的感應燈，打開蓋子就會發出耀眼的亮光來，合上蓋子就會自動熄滅。你別不信，即使在伸手不見五指的地方，也會被我的感應燈照得像白天一樣。
瞧，我多厲害，你們也一定很喜歡我吧，如果喜歡，就快給我鼓鼓掌吧！
給扇子寫作文 第三十三篇
有一年夏天，天氣十分炎熱，太陽像個大火盆似的，懸掛在天空上，每個人的頭上，如同剛洗完頭一樣，濕的。于是，有一空人就趁去外地玩時，買了一臺冷氣機。
主人一回家，立刻把空空的墻上裝上冷氣機，開了冷氣機以后就把扇子扔在一旁，置之不理，并說：“老東西，快滾開吧，你該退休了！”
這時扇子有一肚子氣，大聲說：“總有一天你會后悔的，你不信就走著瞧！”
冷氣機笑了笑說：“你看你，人家都說不要你了，你還嘴硬，你早就被我們這些先進的產品繼而取代了，你們這些老破爛，哈哈哈……
扇子正要為自己辯護，冷氣機又搶著說：“喂，我說你最好給我回老家去，外面可能還會有收破爛的，把你買去鄉下的。你可以腳底擦油——快點走了，如果再不走，我就親自趕你走，看你走不走，哼！”
這番話令到扇子更傷心、難過了。扇子決定：不論走到天涯海角，我都不會再回這個令人悲傷的地方了。
就當扇子跨出門口這個緊張時刻，突然屋子停電了，冷氣機叫幾下，就停了，主人熱熱的。只好拿起扇子，這時主人才知道扇子也有好處的。
雖然冷氣機三番四次地笑扇子，但扇子卻一點也不記仇，所以它們最后成了朋友。
給扇子寫作文 第三十四篇
扇扇子為什么會涼快夏天，大家都要扇扇子，記得那一天，我正搖著蒲扇納涼。扇著扇著，心中不禁產生了一個疑問：“扇子為什么能讓人感到涼快?是不是扇子將空氣扇涼了?”為了驗證我的想法，我找來一個溫度計，做起了實驗。我將扇子對準溫度計，一個勁地扇。過了好一會兒，溫度計上的水銀柱絲毫沒有變化。這證明我的猜想是錯誤的。不是這樣，那究竟是什么原因使扇扇子讓人感到涼爽呢?我犯愁了。這時，一直在旁邊看著的老爸笑瞇瞇地說：“你滴兩滴水在溫度計的水銀柱上試試。”按照他的話，我又試了一次。過了五分鐘，只見水銀柱在緩緩下降。“難道是水份的蒸發把熱量帶走了?”為了進一步證實這種想法，我去請教了萬能老師—書。查閱了大量資料，終于解開了我心中的謎團。原來，我們的身體無時不刻不在散發著水份，這些水份蒸發的時候，會把身上的熱量給帶走一部分，我們就能感到涼快。在無風的時候，水份蒸發得很慢，甚至停止;在有風的時候，水份蒸發得很快。扇扇子，一方面趕走了身體附近的熱氣，最主要的是，在扇的時候，空氣流通，加快了水份的蒸發，帶走更多的熱量，使人感到很涼快。
給扇子寫作文 第三十五篇
一個小巧玲瓏的扇把，幾根修長的扇骨，最后再配上一幅美麗的油畫，就湊成了一把美麗的小扇子。
扇子的樣子有很多，羽毛的樣子，塑料的`、折疊形的······很多很多。
扇子的結構是有很多種的，每一種扇子都是由一根或者幾根或者沒有扇骨而組成的。
扇子的用途很廣泛。可在古代時，扇子只用于皇帝或者公主、王子和貴婦人的裝飾物，有時還拿在手上以顯示自己的高貴，而且古代的時候，所有的扇子都是羽毛做的，后來演變成油畫粘在木頭扇骨上，再就是塑料的，而且要把，再后來，就是無把的了。
雖然以前只用來給皇帝、王子、公主和貴夫人用的，但是隨著時間的流逝，扇子漸漸地被人們使用的越來越廣，如果我看到有些人在月光和美麗的花朵旁邊，就總是想起那二句詩：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。真是事如其詩呀！
有一些扇子，就是上面都是羽毛的那種，也就是諸葛亮用的這種扇子，還是用鵝毛做的那種呢！不過做扇子的話就只能用鵝毛了，像xxx、牛毛之類的毛全部都不行。為什么呢，因為古代的時候，古人就已經從做實驗中得出了一個結論，那就是：只能用鵝毛做扇子，因為鵝毛最合適。
扇子，你的作用可真大呀！我愛你，扇子。
給扇子寫作文 第三十六篇
我有一把心愛的小扇子，是媽媽上周從街上買的。
扇子長二十幾厘米，把扇子折疊起來，二厘米厚不到，真是小巧玲瓏。
抓住扇子一頭，輕輕一揮，扇子就展開了。輕輕一扇，涼爽而帶著清香的風就撲面而來。
扇子的正面畫著一棵迎客松，屹立在陡峭的懸崖邊，高大挺拔，它就像這大山的主人，正在歡迎前來的游客。
另一面畫著一朵朵競相開放、姿態各異的梅花，不遠處有兩只喜鵲從遠方飛來，停留在樹枝上，它們嘰嘰喳喳地叫著。
我愛我的小扇子，連睡覺都把扇子放在身邊，可謂是“扇不離手”。
今天早晨，我拿起了扇子，大吃一驚，心愛的扇子怎么壞成了兩半？我的心里很難過，眼淚從兩角流了下來，我對媽媽說：“你一定要幫我把扇子修好。”媽媽答應了。我的心這才平靜下來。
給扇子寫作文 第三十七篇
紹興縣平水鎮下灶完小四年級 樊萍 前幾天，爸爸媽媽鬧矛盾，他們誰也不理誰，誰也不肯向對方低頭認錯。作為女兒的我，可急壞了……我絞盡腦汁希望想出一個“兩全其美”的妙計來，可以化解他們之間的矛盾。 最近，學校“服務部”熱買扇子。我起先不以為然，但當我不經意看到同學購買的新扇子時，興趣倍增。
“可取之材乃扇上之詩也！”我暗暗說道，迅速向“服務部”跑去。 放學回到家里，爸爸正在看報。我就準備好毛筆，認真地練習書法。爸爸被我的舉動吸引，抽身看我練習書法，還不時夸我寫得好。我怎么顧得了這些？于是，我嬉笑地對爸爸說：“老爸！你看看我寫些什么？”爸爸饒有興趣地讀了起來：“莫生氣，人生就像一場戲，因為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。為了小事發脾氣，回頭想想又何必……”我見時機已到，便拿出扇子，說：“你看吧！”爸爸接過扇子，仔細地品味，不時贊道：“好詩、好詩，挺符合實際的！”我連忙說道：“爸爸，你能和媽媽重歸于好嗎？”爸爸點點頭。 此正乃扇子的妙用也！ 指導老師：徐德芳
給扇子寫作文 第三十八篇
在炎熱的夏天，電風扇肯定是必不可少的重要乘涼物件，它可以給人們送去徐徐涼風。
一天夜晚，人們都睡著了，客廳傳出了對話聲。
“哎喲，我都忙了一天嘍，真勤勞！哪里像某些人呀，一天到晚就待在椅子上，懶得跟頭豬一樣！還占地兒！”電風扇對著扇子冷嘲熱諷。
“算了，明人不說暗話，扇子，我覺得你一點用處都沒有！在以前，我還沒有誕生，你是用途廣泛，深受人們的喜愛。但是今日可不同往年，我比你更方便食用，用著更加省力，事實證明你已經被世界淘汰了！說不定，你明天就會被丟了！”電風扇繼續嘲笑著扇子。
這時，墻角的小老鼠聽見了電風扇囂張的語氣，自言自語道：“這電風扇也太驕傲了吧！看來不給它一點兒顏色看看，竟然還真的不知道自己究竟有幾斤幾兩！吱吱吱……”
小老鼠身輕如燕“蹭蹭蹭”地幾下就敏捷地爬到椅子上，用自己又尖又鋒利的牙齒悄悄地把電風扇的線咬斷了，電風扇頓時停止了轉動。這下它尷尬了，人們被炎熱驚醒了，看見電風扇不轉了，一臉嫌棄道：“什么破電風扇嗎！才轉幾下就壞了，一點兒都不耐用！”說著，拿起了椅子上的扇子，扇著扇子接著睡。
電風扇驚訝地看著扇子，竟說不出話來。
“喂，電風扇。”小老鼠說道：“我告訴你，虛心使人進步，驕傲使人落后！”
是呀，在這個世界里，既然你不能預知未來，便也沒有資本去取笑別人，只有自己不斷努力變強。
給扇子寫作文 第三十九篇
扇子，很簡單，一些蘆葦編織而成；電風扇，很實用，隨心所欲大小自己控制；空調，更為享受，涼爽的溫度讓人對夏天不會厭倦。
確實，時代在變化，生活在提高，很古老的扇子演變為高科技的空調。錛偵茸語紓離我們越來越遠，可是有沒有人細心的發現，扇子才是最實用的，它似乎在默默地為我們服務。
炎熱的夏天，因為大量的用電，錛傔青覷紓，電源被拉斷了，這時的人們更是炎熱不止，這時有人才想起放在一邊的扇子，打打上面的灰塵，又錛偲訴輳撲哧錛偵榷起來。這被冷落的扇子又被人重新發現了。扇子又有了它的使用價值。它又在那短暫的時間里，為人們送上涼爽。可當電來后人們似乎又遺忘了那默默無聞的扇子，將它拋在一邊，任由灰塵將它蓋沒。扇子又一次被冷落了。人們又回毫不猶豫到去享受空調，享受扇子所不能帶來的涼爽。
實實在在的扇子在的扇子在人們不需要它的時候被冷落了；默默無聞的扇子在人們需要它的時候，又被人驚喜地發現了。人們，請不要挑三揀四，選擇能實實在在為人們送上涼爽的扇子，因為它是最忠實的，不管什么情況下，它都能實在的為人們服務。被冷落的扇子依舊＂偉大＂。
不管時間過了多久，相信自己依舊會拿起扇子感慨的扇動起來。因為自己的＂扇子＂身上發現，默默無聞的`勞動又是一種進步。扇子是被人們冷落了，可相反它身上凝聚的卻是一種值得我學習的＂實實在在＂
給扇子寫作文 第四十篇
夜深了，主人睡著了，這時空調和房子激烈地爭吵起來。
“喂，要說我們倆誰的本領大，那肯定非我莫屬。”空調閉著眼，昂著頭十分驕傲地說。扇子這下可不服氣了，氣呼呼地說：“憑什么是你，我的本領也不賴呀！”“切，每天晚上主人都打開我來扇風，那肯定是重用我，喜歡我了。”空調昂著頭絲毫不理睬扇子。這下可把扇子給逼急了，它憤怒地說：“我才不希罕你呢，每次主人出門不都帶著我呀，主人才不會帶你這個大肥豬呢，嘿嘿------”“你，哼！”就這樣它們無何止地爭吵著，把房頂都快掀開了，屋子里滿是爭吵聲。吵著吵著它們還動手打了起來，房間里的其它物品都跑來勸架。“你們別吵了！”書柜哥哥意味深長地對它們說：“每個物品都有自己的長處和短處，沒有必要為了一點小事而傷害了朋友間的友誼。”聽完了這段話，空調和扇子都慚愧地低下了頭，好好地反省自己所做的`事情。“那個----- 那個-----對不起，我不應該和你吵架，我們還是好朋友嗎？”空調結結巴巴地說。“沒關系我也有錯，我們和好吧！”扇子紅著臉說。
最終它們又幸福地生活在了一起，屋里再也沒有爭吵聲了，房間里充滿了歡聲笑語。
給扇子寫作文 第四十一篇
寒假的一天，我和媽媽一起來到了位于運河廣場的扇子博物館參觀。
一進扇子博物館大門，撲入眼簾的是一把手柄很長的扇子，我和媽媽看了直驚嘆，旁邊的講解員說：它是用于表現禮儀的。可想而知，在古代我們國家是多么注重文明禮儀。往里走，我們又看到了常見的折扇。哇！好漂亮呀！我不禁叫起來，各種大小的扇子，配著不同的材質，怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著，又看見了一把很大很大的扇子，下面的注解說有2米多高，還是我們杭州有名的王星記做的呢！
走上二樓，我們看到的是全國各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門，看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子，其中我最喜歡的是那把檀香細拉彩繪的《紅樓夢》，上面畫的是四位宮女在賞荷花的情景，它是先雕刻再上色的，顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。
今天我可學到了不少知識呢！
給扇子寫作文 第四十二篇
今天，我們上美術課！同學們個個都興高采烈。我準備了彩鉛，老師給每個同學發了一張不一樣的卡片，說：“在卡片上畫上你喜歡的圖案，畫好了，到老師那里拿扇柄。”
首先，我在卡片的前面畫了一只毛茸茸的小狗，小狗長著一對圓溜溜的眼睛，一個靈靈的鼻子，頭上有一個蝴蝶結，下面有兩雙小腳。小狗踩著綠油油的草坪，草坪上開滿了各種各樣的鮮花，天上飄著一朵朵雪白雪白的云，美麗的蝴蝶也出來采蜜了！小鳥唱出了清脆的歌聲，太陽的光芒照耀了大地，讓動物們感到溫暖。
然后，我在卡片的后面畫了一只小白兔，小白兔有一對長長的耳朵，紅寶石似的眼睛，圓圓的小尾巴，小兔的手還拿著一根紅蘿卜呢！小兔的腳就像一雙青蛙的腳，我一給別人看，別人就哈哈大笑，天上飄著幾朵白云，小白兔的后面有幾棵高大的樹，綠油油的的草坪上開著各種各樣的鮮花，還長了許多蘑菇，太陽公公也露出了滿意的微笑。
完成后，我去老師那里拿了扇柄，我一插上扇柄，嘿！別提有多漂亮了！我心想：我把扇子送給媽媽，她一定會喜歡。這就是我精心制作的扇子，你喜歡嗎？
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