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標點符號大作戰作文童話(精選5篇)
標點符號大作戰作文童話 第一篇
一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我聽見我的書包里傳來一陣爭吵聲。我立刻坐了起來，輕輕地走向書包，拉開了拉鏈。這時我才發現，原來是我的作文本里的標點符號在爭吵。我不睡了，在一旁聽它們的爭吵。
首先是個子最小的逗號說話：“我是逗號，我的模樣很像一只小蝌蚪。雖然我的個子最小，但……。”逗號還沒說完，話就被性子最急的句號給搶去了：“我是句號，我很像一個空心的小圓圈。我的性子是最急的，每一句話剛說完，我就搶著要結束。”接下來是最好學的問號說話：“我是問號，我的外形很像一只耳朵。我是最好學的，只要有哪一句話有疑問，我就會冒出許多問題來。”“喂！是不是應該到我了呀！”最激動的感嘆號早已迫不及待要說話了：“我是感嘆號，模樣像一根棍子。我是最激動的，只要有語氣激動的話，就會輪到我上場。”最后是最壞的分號說話：“我是分號，我像一個點加一個逗號。我是最壞的，我老喜歡把一句排比句變成兩個部分。”“我啦，我啦！”終于輪到了最偷懶的省略號，“我是省略號，外形像六個小圓點排成一排。我是最偷懶的，一句話還沒說完，我就罷工了。”“啊！到我啦？哦！”等大家都說完了，慢吞吞的頓號才開始說，“我……是頓號，呃……像一個點。嗯……很慢，啊……話才說一半，我……就要停一下。呃……沒了！”費了好大的勁，話終于說完了。
沉默了一會兒后，還是句號先說話：“在所有標點符號中，還是我的功勞最大！”“你大什么大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”爭吵聲越來越大。
最后吵累了，大家都安靜了。這時，作文本突然發話了：“我們大家不能這樣，你們的功勞都很大。如果沒有了你們，那我們以后寫作文怎么辦呢？是不是？”標點符號們立刻低下頭，不說話了。
爭吵結束了，我把作文本放進書包里，躺回床上，腦子里一直在思考作文本剛才的那番話，我領悟到：一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。
標點符號大作戰作文童話 第二篇
夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著聲音細細尋去，發現這聲音就是從我書包中傳開的。突然，一道光閃過，我來到了一個滿是標點符號的`地方，原來這里是標點符號的王國。
我好奇的走著，一群人映入我的眼簾，過去一看，原來是幾個標點符號在爭吵誰的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說：我的作用最大，一句話中要是沒有我，那讀起來誰受的了。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說：我的作用才是最大的，一句話中如果沒有了我的阻攔，那么這句話永遠也寫不完。感嘆號驕傲地說：我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜。就這樣它們吵得面紅耳赤，不可開交。這時字典公公走過來，他語重心長地說：你們各有長處，也各有短處。要團結起來，互相幫助才能做好每一件事情。
標點符號們聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。
標點符號大作戰作文童話 第三篇
有一天，符號王國里發生了爭吵。
這件事是由感嘆號引起的，感嘆號說：“在符號王國里，數我的功勞最大，我在文章中可以表示出強烈的感情，就能把文章寫得生動，富有色彩，而且我又長得好看，你們幾個給我聽著，從現在起，你們都得聽我的。”
“我的長相也不錯。我可以使讀者產生疑問，讓讀者更有興趣。”問號很不服氣地說。
“你們兩個真是驕傲自大。符號王國里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開，人們讀過來多受氣呀！”逗號笑著說。
句號聽了他們三個符號的話，說：“我，是一個小圈圈。每一句話的句末都有我的身影，要是沒有我的話，文章永遠寫不完。”
“你們不要爭吵了，符號王國里你們是缺一不可的，缺了誰都不行。”字典國王說。
它們四個慚愧地低下頭，說：“我們知道了。”
是呀！符號王國缺一個也不行！
標點符號大作戰作文童話 第四篇
在一個遙遠的地方，有一個美麗的王國，王國里住著一群標點符號，標點附號們都很善良，在一個夜深人靜的深夜，一群標點符號在爭老大。
美麗的逗號小姐傲慢地說：“句號!句號!你看我在小主人的作文中都用上了n多次，你就別爭老大了，我要去休息了。”句號老弟是個急性子，它聽見了從后面滾了出來。句號老弟大聲地說：“要不能夠給句子結尾的話，小主人用你寫可是要寫斷了手的呀!”句號老弟很顯擺的站在那里。
問號聽見了句號和逗號的一番話，便拄著拐柱似的大搖大擺的走了出來，問號霸氣地說：“要爭誰的功勞大，那可是我呀!要是沒了我小主人要問疑問句的話，誰能夠代替我呀!還有我可還能結尾的符號呢!你們兩個不算什么不用爭了，這老大的位子非我莫屬!”這時句號又插嘴了，問號和句號爭論的不可開交，而逗號都在那看熱鬧呢。
感嘆號走來說：“別吵了!”這一聲令下，就立刻鴉雀無聲，感嘆號說：“你們看，我就大聲的說了一句話你們立刻就鴉雀無聲了，這老大的位子肯定是我的了，小主人在寫作文的時候，經常把我用在情感豐富的句子當中，而且我也可以結尾。”
T突然在一陣響亮的腳步聲，排著一列整齊的隊伍，這就是六位兄弟組成的省略號，省略號家族，都是六位兄弟組成的，兄弟們異口同聲地說：“有我們兄弟出馬，有再大的困難也能擺平，小主人用我的時候，是在大多寫不下去的時候用的我也能幫小主人結尾句子，還能幫小主人克服困難，小主人最喜歡我，也是有很大的作用。”標點符號們紛紛爭吵。
突然國王走了進來，很嚴肅地說：“你們別吵了，你們都有很大的作用，誰也替代不了。”
標點符號大作戰作文童話 第五篇
這天老山羊爺爺為標點符號召開慶功大會，帶尾巴的逗號、又胖又圓的句號、彎著腰像秤鉤似的問號和思想復雜的省略號等陸續到場了。
主持人老山羊爺爺站起來掃視了一下會場說：“一年過去了，你們說說自己都有什么貢獻，我好論功行賞。”只見逗號拖著個大尾巴晃著大腦袋，得意揚揚地說：“今年的奧運作文，我的小主人得了特等獎。我在文中出現的次數最多，我的功勞最大。”聽了逗號的發言，句號騰地從椅子上站起來：“哼！你只不過表示句子之間的停頓，我才表示主人把一句話說完了，這頭功非我莫屬。”問號直了直腰板說：“疑問、設問、反問，沒有我主人能把他的思想那么清晰地表達出來嗎？你倆別爭了，論功勞我應排在第一名。”啪啪啪……感嘆號使勁地敲了敲桌子：“哈哈，大家想想看，小主人在文章中幾次高呼‘中國隊加油’，哪一次表達強烈的感情不是我出場，你們行嗎？”省略號擺了擺手，“肅靜，肅靜……我不但省略主人未說出的隱含的話語或意思，還表示斷斷續續，等等。我的用處多了！”
聽了幾個標點符號的陳述，老山羊爺爺和藹地地對大家說：“別吵了！其實你們標點符號是一個整體，都有自己的功能和用途，只有團結協作，在適當的位置上發揮自己的作用，才能幫助小主人把文章寫好。你們要多看別人的長處和優點，少強調個人的功勞，你們的家族才能健康和諧啊！”
聽了老山羊爺爺的話，標點符號們停止了爭吵，一個個低下了頭，有的羞紅了臉，有的.當面認錯，還有的表示向別人學習呢……
老山羊爺爺為所有的標點符號一一戴上大紅花，他們高興地回到了書籍和孩子們的作文本里去了。