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別樣風(fēng)景中考滿分作文(精選5篇)
別樣風(fēng)景中考滿分作文 第一篇
我愛我的佳興校園，我愛綠樹成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛陽光好學(xué)的同學(xué)，我更愛盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進學(xué)校大門，順著綠樹成蔭的小道，你首先來到了我們的大操場。操場上有籃球場、足球場、羽毛球場。球場兩邊是一些彩色的階梯。是用來觀球的座椅。球場上方是長發(fā)形的舞臺。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過大操場就來到小學(xué)部的小操場。有乒乓球臺，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語。走過小操場，迎面而來的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識，暢游在知識的海洋，肆意憧憬我們美好的未來。
我愛我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛自己的工作，關(guān)愛自己的學(xué)生。走進教室里，小小教室墻上貼滿了各式的評比欄、展示欄。每一個宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機會，給了我們增加學(xué)習(xí)的興趣，增強了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒，衣服穿暖了沒，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時時刻刻守護著我們的健康成長。記得有一個星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個沒帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無可奈何的淋著雨出校門，這時候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說：“可別淋雨小心感冒哦!”看著老師整個身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點多鐘，走進我們的學(xué)校大門就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或是語文或是英語，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來的快樂。每一個課堂上，老師的提問總能引起同學(xué)們的深思和詳細的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫畫、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛我的學(xué)校，我愛佳興!
別樣風(fēng)景中考滿分作文 第二篇
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風(fēng)。
經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負(fù)盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
別樣風(fēng)景中考滿分作文 第三篇
四月的天空有一種近乎透明的湛藍。天空多么美好，我無法用語言形容，只有仰望時，才有一種被震撼的感受;天空這么干凈，像孩子單純的眼睛清澈純凈得令人沉靜;天空如此空靈，如隔世般遙遠，周圍的的勝景與浮華都只能成為背景。偶爾飄過一團團棉花糖似的云，千姿百態(tài)，讓人遐想無限。當(dāng)潮水般的陽光穿透云層一束束照射進來，我忽然喜歡上了這種被陽光呵護的感覺，像是與幸福來了個大大的擁抱。
清明那天，天氣很好。我跟隨媽媽一起去了外公家。好久沒有去，所有的景物都發(fā)生了翻天覆地的變化，破爛的老屋已經(jīng)蓋起了漂亮的別墅，泥濘的小路鋪上了干凈的瀝青路。架起的葡萄藤已經(jīng)搭成了涼亭，只有那棵小時候我種下的夾竹桃沒有砍掉，依舊是那么瘦弱又矮小，我靜靜的佇立在夾竹桃前平靜的看著。“去年造房子的時候本來說要砍掉然后在這里做一個秋千旁邊還要做個魚池的，可是你外公死活不讓，說是你小時候說過要看到這顆夾竹桃陪你長大的過程。”舅舅摸著我的頭笑著說道，我靜靜地埋著頭感受外公帶給我久違的感動。
記憶的青鳥越過時間的荒蕪，我依稀記得小時候老拉著好朋友在老屋嘻嘻哈哈，很頑皮的捉弄小鳥的巢穴;也能憶起那些一起在雨中狂奔笑著的場景，回家濕透然后被罵可心里還是止不住的興奮;那些一起逃課去山上躲在草坪上聽BlackBox新歌的場景;一起去小巷里吃麻辣燙的場景;一起在這棵夾竹桃上掛上新年愿望的小卡片……太多太多的快樂寄托在這老屋及這棵夾竹桃上。我都記得，只是時間太瘦，指縫太寬，美好溜得太快而已。我坐在椅子上，美好的回憶泛濫成災(zāi)。以前的老屋雖然很破舊但不缺少歡樂的笑聲，那時天空很藍，心很小，路很寬，記憶中那是別樣的，因為我明白回憶是美好的我們終究回不去。現(xiàn)在同樣，新房很干凈很漂亮，甚至比以前好幾百倍，可我還覺得老屋才是最美的象征。
站在陽光下，望著藍天白云，聽著風(fēng)掠過每一座房頂像精靈般在空中起舞。思念著舊時光，那道別樣的風(fēng)景在風(fēng)中搖擺著。看著比以前更漂亮的房子和夾竹桃，我微微的笑了，我不知道我該如何表達這藍天多美，房子多美，我的夾竹桃多美。我只是微微地笑著，在這一片寂靜中，黃昏的光芒從西天晃悠悠的投射過來，擁裹了這屹立于斜陽中的所有景物，唯美而寧靜。
別樣風(fēng)景中考滿分作文 第四篇
偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體。
當(dāng)蝴蝶還是蛹的時候，它也許并不知道自己將會變成絢麗多彩的花中精靈;當(dāng)曇花還是碧綠一株時，它也許并不知道自己將會在黑暗中綻放迷人的光彩;當(dāng)丑小鴨還沒有蛻變時，它也許并不知道自己將會成為湖上靜默的那份優(yōu)雅。透過的畫框去看心靈的圖畫，每個人都將是獨一無二的，像天邊的煙花，海底的沙石，都是獨一無二的。
透過心靈之窗去看前方的道路，路邊的石頭會成為墊腳石，耳畔的清風(fēng)伴隨我們前行。著名的演員憨豆先生，已成為的，但在憨豆先生出名之前，長相卻始終困擾著他。因為長相，他的工作被辭退;因為長相，他的一份又一份簡歷石沉。但也正是因為長相他才有出演憨豆先生這一角色并取得。長相并不會定義人的一生，用心去美，總會發(fā)現(xiàn)萬千沙石中的那顆黃金。
透過心之窗去看苦難面前的，一念之間成就了別人的一生，在冰冷的困難面前如鯨落一般。最美導(dǎo)游王芳，在一次帶團過程中，車與一輛貨車相撞，碰撞后旅行車的油箱被撞破，王芳坐在最接近逃生窗的位置，但在危機時刻，王芳并沒有選擇逃走，而是留下來疏散游客，王芳雖然在最后逃出車廂，但仍被爆炸危及。王芳的皮膚多處被劃破，留下了難看的疤痕，但她并未，她以自己容顏為代價挽回了所有游客的。用心去尋找美，總能讓和諧友善開花。
透過心靈之窗去看危急時刻的，正義的扛得動巨石，終能換來。30歲的殘疾人林武功，因事故僅剩下兩根手指，只能靠電焊工藝來維持生活。當(dāng)洪水來臨時，他毅然下到齊腰深的水中去拯救老人與孩子。他用他的雙臂背起了鮮活的生命，沒有因為自己的殘疾任何一個生的。他用事實證明了這個詞。用心去尋找美，總能換來正義的救贖。
透過心之窗去看心靈的圖畫，那里有天街小潤如酥，草色遙看近卻無的春;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的夏;停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的秋;忽如一夜春風(fēng)來，千萬樹梨花開的冬。春夏秋冬交織在一起映出的是憨豆先生的不甘心;最美導(dǎo)游王芳的舍己為人;殘疾人林武功的堅持無私。任憑世事多端變幻，我心中自有云白山青，如果心里懷揣，眼前的美又哪會止于外表。的心，依舊會散發(fā)出奪目的光彩。
不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵一樣不朽。
別樣風(fēng)景中考滿分作文 第五篇
風(fēng)景是無處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風(fēng)景，卻是我所見過的最美的一處風(fēng)景。
那是一個寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來乞討，也沒人搭理他，挺可憐的。”我附和著點點頭，經(jīng)過了老人身邊。
這時，背后一個稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個扎著雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。
“老爺爺，我只有一元錢，不過我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦!”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友!”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些。“你給我一些水果糖啊!”老人似是很激動，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手。“老爺爺，你快吃哦，我還要回家，拜拜!”女孩說著，松開手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑著。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節(jié)課那么深刻。
我想，那位老人和那個女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會是永遠在我記憶里一遍遍回放……