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活著有意義作文700字 第一篇

不經歷風雨怎能見彩虹，人的一生，不如意事十之七八。但無論生活給你什么，都要精彩的活著。

精彩的活著，需要有堅定的信念。劉備在蜀地建立了蜀國，要是沒有堅定的信念支撐他三顧茅廬請諸葛亮出山，就沒有當時三國鼎立的局面;越王勾踐臥薪嘗膽服侍夫差只為完成復國大計，要是沒有堅定的信念，他在被夫差凌辱的時候就會屈服，那樣就不會有復國后的輝煌……

精彩的活著，需要有堅強的意志。發明家愛迪生一生幾乎每天都在實驗室度過，他一生有1600多種發明，如果愛迪生沒有堅強的意志，那么在無數的失敗面前，他就會放棄，電燈也許就會晚出現幾百年;貝多芬在耳聾的時候創作了《田園交響曲》和《命運交響曲》，如果貝多芬沒有堅強的意志，在沒有聲音的世界里崩潰了，就不會有那么多震驚世人的交響曲出現;牛頓在蘋果砸到自己腦袋時想到了地球引力，如果他沒有堅強的意志，在無數繁瑣的研究面前放棄了，人類就不會明白蘋果為什么要往地上掉而不是往天上飛了。

精彩的活著，需要有破釜沉舟的勇氣。項羽在兵力不足的情況下還能打敗劉邦，如果沒有破釜沉舟的勇氣，項羽就會被劉邦趕盡殺絕，更別說殺出一條生路了。在困境面前，如果瞻前顧后，畏首畏尾，給自己留下一條退路，就會在選擇中猶豫。而他不給自己留后路，才會在最后的戰斗中發揮出十倍的力量，進而在困境中獲得一線生機。

精彩的活著，需要真實地面對自己。劉偉在4歲時因觸電失去雙臂，但他12歲學習游泳，14歲獲得全國游泳冠軍，16歲學習用腳打字，19歲自學鋼琴，一年之后就能彈出相當于手彈鋼琴7級的水平，震驚世人。如果他沒有正確的認識自己、面對自己、挑戰自己，就不會取得那么大的成功。

在困境中，如果不能精彩的活著，活出精彩，正如劉偉所說，不如趕緊死。這樣想來，劉偉那句震驚世人的名言“要么趕緊死，要么精彩的活著”確實有一股力量，激勵著無數身處困境的人。

活著有意義作文700字 第二篇

最近看過一篇文章，深有感觸。

這使我想起了史鐵生先生的《秋天的懷念》，這是作為我們浙教版語文課本中的一篇課文。史鐵生先生在二十多歲，正是血氣方剛的年華雙腿癱瘓，這對他是莫大的痛苦，這正是最自由，最能獨當一面的美妙年齡呀！課上聽老師講解文章的我，歷來就多愁善感的我，竟不由得鼻子一酸。要是我呀，早就問蒼天問大地，一刀把自己了斷了。

沒有自由的自由生活，又有什么意義呢？

老師接下去講。史鐵生倒也不是與我們有千里之外的遙遠的仙人，他剛開始也想過輕生，但他的母親一直讓他重拾希望。老師放的PPT上史鐵生的照片，他坐在輪椅上，是笑著的，如陽光般燦爛的笑容。我不禁有些詫異了。即使母親再好，他也不會活的這么快樂吧？畢竟在這個無人管的年紀，雙腿突然癱瘓，有路不可走，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”

但接下去我的疑惑便煙消云散了。史鐵生的母親其實在當時也是病魔纏身，但為了史鐵生，她閉口不言，這是多么偉大的母愛！到快見閻王爺的那一刻，心中還是牽掛著兒女，“好好兒活”是她死前最后一句話。

也正是因為這句真摯的，包含對生活的熱愛的話語，使史鐵生真正的從一個行尸走肉緩過來。生病是他的主業，寫作是他的副業。他寫出《我與地壇》等著作，成為了我們學生眼中的勵志哥。當我對生活失去希望時，我也總會去看看他的作品。畢竟酒吧不是我生活的全部，煙酒都比不過好好活著，日夜顛倒的生活，最終也不是我想要的。

相信我吧，我會好好的活下去，我會有自己的小說，我會在文壇有一席之地。我現在還是青春的開始，我的未來無可限量。接下來。

好好活著。

活著有意義作文700字 第三篇

衣服的拉鏈又壞了。沒辦法，只有下午上學順便帶去修了。

抱著棉衣走到學校門口，我又看到那位叔叔的攤前擺了很多要修的鞋子和雨傘。我想，他一定很忙吧。于是，我禮貌地問了句：“叔叔，換個拉鏈，晚上放學來拿行嗎?”他抬起頭，看了看我手上的衣服，說：“不用!一會兒就好。”他說著，放下手頭的活兒，挽起袖子，接過我的衣服。他換拉鏈的動作非常熟練，不一會兒就換好了。他還叮囑我，平時拉的時候要慢點，說話間，拿起剪刀就把我衣服上多余的線頭剪掉了。他剪得很熟練，卻很細心。如此周到的服務，像一縷陽光溫暖了我的心田!

他的腿腳不太方便，這是我后來才知道的。一頂大傘遮風避雨，每天重復著同樣的工作，從早到晚。他總是笑著，即使是遇到刁鉆的客人，他還是會友善地笑著。襄安物資交流大會那幾天，街上喧鬧、擁擠。連學校門口都站滿了乞討的人，他們中有老人，也有青年。不是我沒有同情心，只是我在想，一個手腳健全的人為什么不去自力更生?

墻角處的他對身邊的一切毫不關注，他正在縫補一雙鞋，鞋的材質應該很硬吧，他顯得有些吃力。最后，他縫補好了，拿在手里仔細端詳，應該是檢查看看有沒有需要修補的地方吧。等到檢查完了，他的臉上露出了孩子般的笑容。一旁的乞討者面容憔悴不堪，表情愈加痛苦，大概是今天收獲甚微吧。我心里想，到底怎樣活著才有價值?是健全著茍延乞討，還是殘疾人身殘志堅?

現在，他每天仍然坐在那個角落里忙碌著，那笑容依舊燦爛，那服務依舊周全。我每次路過校門口，看到他都不免心生感觸，如果命運不由我們掌控，如果磨難接踵而來，我們應該以何種姿態活著?我想，我會選擇面對與挑戰!

感謝你讓我懂得，即使身處逆境也應該有尊嚴的活著。因為，生命須有價值;活著，不該卑微!

活著有意義作文700字 第四篇

一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰;一朵桂花，微茫，卻也可以散發出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢?

我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那么我為什么要活下去?

我為什么要活下去?是對死亡的恐懼嗎?

不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應該是不怕死的，舍生取義的精神會讓我們看淡恐懼。

不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么?

世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個過客。

我還沒有看過“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯闊;我也還沒有見到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳;我還沒有感受過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗到“一身詩意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過世間的美好。

我要活著，是為了愛吧!

周日下午，我和奶奶通了個電話，從電話那頭傳來的關切、溫暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實就是那幾條，但次次都會重復很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的嘮叨。現在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個溫情的瞬間。“你好好讀書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災，你過得好，我也就開心了?！蔽乙钪菫榱怂形覑鄣娜撕蛺畚业娜?。

我要活著，為了我的夢想，我要活著，為了每個人對活著的認識都不一樣，有時候，我們會很迷茫，會自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會更好。

活著有意義作文700字 第五篇

多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復翻轉身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”

——題記

關于奮斗

十七歲的少年因學業路途不順毅然輟學，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負有心人，他的稿子被一個比賽看中，邀他參加比賽。比賽當天，他有急事遲了到，裁判不愿放過人才，又現場出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活著的意義？他告訴我們，活著兩個字很簡單，做也很簡單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活著加了一劑別樣的材料，叫奮斗?；钪囊饬x或許就是奮斗，為所愛奮斗。

關于向上

樹木蔥郁，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。...

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