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長征作文高中9篇
長征作文高中 第一篇
清晨，太陽從原野上牛奶般濃濃的白霧中冉冉升起，我邁著歡快的步伐早早地來到了學校。校園里蒼翠的樹叢中，各種小鳥在嘰嘰喳喳地鳴唱著，校門口的大道上是三三倆倆涌躍的同學們，整個校園中似乎彌漫著一種興奮的味道。今天，我們全校要步行去堯山————我們的“長征”！
在老師們的帶領下，我們排成長龍似的隊伍雄糾糾、氣昂昂地出發了。剛開始出發時，大家是個個身手敏捷、健步如飛，整齊的隊伍中也是充滿著歡聲笑語，尤其女同學們更似一支支剛出籠的小鳥般，蹦啊跳呀唱呀……
拐過電子科技大學，前面就算出城了。這時，絕大多數同學都已經踉踉蹌蹌、精疲力竭了，原本整齊的隊伍也是潰不成軍，變成了“S”形。我背包中的水瓶也早已見底，身下的兩條腿好似灌了鉛般的舉步維艱，整個人就像一具木偶，只是機械地跟著隊伍往前走。“還有多遠呀？”“我實在是走不動啦！”“我都快要死了！”隊伍中這樣“喊爹叫娘”的哀嘆聲是此起彼伏。有些身體強壯的同學主動地摻扶著一些比較瘦弱的女同學，一邊走一邊鼓勵她們：“就快到了，加油…。.”
“到了！到了！我看見堯山了！”前面的同學一聲高呼，頓時，所有的疲憊從我身上化為烏有，我們歡呼起來，整個天空都在回蕩著我們的笑聲，腳下的大地也好似歡騰地抖動了起來。這時，我真正地明白了，什么叫做“苦盡甘來”！
長征作文高中 第二篇
長征是一首不朽的歷史壯歌。
在一聲聲槍炮聲之中，紅軍接二連三地倒下……在一聲聲沖鋒號之中，紅軍奮勇前進……“和敵人血拼到底！”“沖啊！”在湘江戰役之中，紅軍損失慘重人員大大減少。他們投降了吧？不絕不。紅軍像發怒的獅子和敵人血戰到底！
長征是戰斗機，長征是播種機，長征是宣傳器。365個日日夜夜，紅軍就是這樣挺過來的。如果要問我紅軍的力量源于那里？我回毫不猶豫地回答----團結。如果沒了團結，那會是什么樣？是反目成仇，是放棄長征？湘江戰役，`強渡烏沙江，巧渡金沙江……看啊，這就是紅軍立下的赫赫戰功！同樣做為中國人，我們難道不為他們感到驕傲嗎？不該以他們為榮嗎？
長征是一筆偉大財富；長征是是我們永遠進取的力量源泉；長征是頑強的化身；長征是團結的象征！作為后輩，我們應該做一場轟轟烈烈的大事業，讓祖國永遠屹立世界高峰！
長征作文高中 第三篇
當我回首以前的腥風血雨，真是感到，作為一個中國人，我是多么的驕傲啊！
抗日戰爭轉眼已經60周年了，是我更難壓制住我內心的激動，當年，日寇四處屠殺，而我們英勇的八路軍，不怕敵人，浴血奮戰，打造了一個又一個的奇跡此時此刻，我心已經激動萬分，我已經無法壓抑我內心萬分激動，是啊，作為一個中國人，我們不更能了解那些站在前線的英勇戰士們嗎？
他們不怕艱險，為了人民，為了我們后代的不斷繁衍生息，居然作出了一個奇跡那就是——“長征”。
他們踏泥路，翻雪山，過江河，就是為了打倒敵人，為民冤屈。經過如血的歲月，中國人民終于迎來了解放，他們盡情歡呼，異常高興。但仔細想想，這幸福是誰打造出來的呢？是那些為了人民而犧牲的英雄，是他們的血肉之軀鑄造起現在的歡樂的啊！他們的這種精神，正是我們小學生的榜樣啊，我們是應當學習的。在現代社會中，也有很多像抗日英雄們一樣的人，他們就是我們身邊的榜樣。例如：那些在深遠的小山村里工作的人們，他們不怕苦，不怕累，盡心竭力地為民造福，有些人還特地來山村為那里的孩子教書，你們看，這種精神真是可歌可泣的啊！我們現在正是打基礎的時候，我們更應該學習抗日英雄們的這種不怕苦，不怕累，勇往直前的可貴精神。到那時，我們就會乘風破浪，走向成功的對岸。光陰如梭，轉眼已經60年了，但是，先烈們的那種精神，永遠不朽，永遠為我們后代開辟新天地。
長征作文高中 第四篇
1934年10月至1936年，受王明的“左傾”主義影響，中國工農紅軍面臨著“白色”恐怖主義打擊，處于生死存亡的關頭。為了躲避恐怖主義打擊，用血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩：二萬五千里長征。
從1934年10月至1936年10月，中國工農紅軍從江西到陜北，歷時兩年整，行程上萬里。其間經過無數次激烈的戰斗，爬過18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋，渡過24條河流，跋涉了渺無人煙的草原。經過12個省份占領過62座城市，突破10個地方軍閥組織的包圍，最后在陜北會師。為創建新中國打下了堅實的基矗它那傳奇的犧牲和堅韌不拔的革命精神，始終是中國革命和建設賴以成功的基矗它激勵著我們每一個中國人朝著未來前進。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。
看了“長征”的事跡和故事，知道了新中國的來之不易。如今，我們生活在富裕和諧的社會環境下，是因為有無數的先輩作出犧牲換來的，是先輩們刻苦努力得來的。我們今天是祖國的希望，明天是祖國的棟梁，應該珍惜先輩們的成果，繼續發揚他們不怕苦，不怕累的精神，努力學習，為祖國多作貢獻，將我們的祖國建設得更加富強，更加壯大。
長征作文高中 第五篇
在那遙遠的地方，曾經灑滿無數戰士的鮮血；在那遙遠的地方，曾經有一支堅毅的隊伍；在那遙遠的地方，曾經發生感天動地的故事；在那遙遠的地方……
嘶啞的吶喊，倒地的身影--在那個戰火紛飛的年代，在那漫長而艱苦的途中，無數的英雄們把自己年輕的生命獻給了革命事業，獻給了國家。無論面對高山懸崖，冰雪雨霧，那些眼眸中的光亮卻從未減退。是什么，讓他們在饑寒交迫的條件下戰勝那一重又一重令人無法相信的困難？是毅力，是恒心，是不可動搖的信念！他們通常會默默忍受無數的難處，但倒下絕不代表他們的軟弱。越過一座座高高矗立的雪山，跨過一片片泥濘陰暗的沼澤，橫渡一條條波濤洶涌的江河……這就是紅軍，這就是英雄，這就是剛強的中華民族！
先輩們用自己的鮮血為新中國開辟了一條平坦寬闊的大路，是他們，那些勇敢的、不畏一切艱難險阻的紅軍戰士，讓偉大的祖國傲然如巨人般屹立于世界之林。
寧死，不屈。死也要死得光榮，死也要把自己的一切獻給祖國！拼盡自己年輕的生命，安息也要牢牢地把守住國家！相信大家都能夠體會到紅軍艱苦奮斗，甘于奉獻的精神。萬里長征，堅苦卓絕，他們與天斗，與地斗，與敵人斗，他們特別能吃苦，特別能戰斗，特別具有革命的樂觀主義精神，冰天雪地的雪山，使多少人長眠于此；荒涼潮濕的草地，吞噬了多少紅軍戰士的生命。但他們沒有放棄！為什么！？因為他們有崇高的革命理想；有堅定的革命信念；有艱苦奮斗、自強不息的革命精神！
長征作文高中 第六篇
今年是長征勝利七十周年，國家組織了一系列紀念活動，并在北京人民大會堂召開了隆重的紀念大會，胡爺爺發表了重要講話，雖然我對過去的那段歷史還不了解，但在爸爸的講解下，我明白了許多，長征精神鼓舞我前進。
紅軍戰士，為了自己的崇高理想，為建立新中國，歷經艱難困苦，突破敵軍的圍追堵截，躲過天上敵機的狂轟濫炸，爬雪山，過草地，行程二萬五千里，終于迎來革命勝利的曙光，很多紅軍戰士犧牲了自己年輕的生命，甚至沒有留下自己的名字。
我們處在這樣一個和平幸福的生活，是許多革命先烈用寶貴的生命換來的呵，我在日記中暗暗下定決心，一定要珍惜我們現在來之不易的美好生活，現在要刻苦學習，學習先進的科學文化知識，長大了，為建設我們的祖國而努力奮斗！
讓我們永遠銘記長征精神！
長征作文高中 第七篇
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……“每當我們聽到這首歌都會想起xxx帶著他們的戰友爬雪山過草地……創造出無數可歌可泣的人間奇跡，使中國革命轉危為安，最終取得長征的勝利。沒有xxx和他們的戰友我們怎么可能過上美好而安寧的生活？
聽奶奶說：“紅軍走沼澤時沒有吃的就挖野菜，吃樹皮草根；野菜等吃光了，就煮皮帶吃。由于缺鹽，許多人發生浮腫。“聽著故事我總會浮想聯翩，很難想象他們當時所經歷的苦難。為什么他們有那樣頑強的毅志，為什么他們有那樣堅定的信念，又為什么他們能創造出一個又一個奇跡象。漸漸的我知道了意思，五星紅旗這是一個神盛的稱呼，也是祖國的象征，還象征著和平！每當五星紅旗在其它國家升起時，我們都會用自豪的神情望著在天空中飄揚的五星紅旗！
很快我們來到了21世紀，雖然現在沒有了戰爭，但還是有無煙的戰爭正在開演，那無煙的戰爭就是科技，以前是靠刀槍打交道，現在變成了與科技打交道。科技的強弱預視著國力的強弱，如果你的科技不發達就會受欺的！如果想不被別人欺壓，就要好好學習要把知識打牢，為了祖國繁榮我們一定要加油，要不然逆水行舟，不進則退。
我們作為21世紀的中國青少年，一定能夠接過前輩長征的火炬，讓偉大的長征精神代代相傳。在實現中華民族的偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯美的詩篇！
長征作文高中 第八篇
優雅的語言傳承著我們的智慧，經典使我們的人生更加光彩。
出自《論語》的“不學禮，無以立”就是說:不學會禮儀禮貌，就難以立足。是呀，現實生活中如果不懂得基本的禮儀和禮貌的語言的話，就算是壓縮垃圾處理廠，也不會收沒有禮儀、沒有教養的人吧。如果沒有禮儀，沒有教養，那在這競爭激烈的社會中，會有立足之地嗎?
古人雖條件比我們新時代要落后，可是，他們個個牢記文明禮儀，從來不說一句臟話，不做一件壞事，而我們呢?穿不愁，玩樂盡有，卻每天臟話連天，不管學業。落后時代都能做到文明，為什么我們做不到呢?
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事表現它，它就會在你的心中扎根、成長。雖微不足道，但卻是我們每一個人都不能缺少的。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本。
讓我們牢記:任何事都沒有個長久，只有優雅的語言和高尚的品德才會伴隨我們一路前行，走過一生。
長征作文高中 第九篇
今天上體育課的時候，體育老師對我們說：“今天學校帶我們去看電影。”我們樂得歡呼雀躍，高興的不得了！
老師說，六年級都去看電影，我們去工人影院的時候，要注意安全和自我保護。我連連點頭，有的同學說：“學校真小氣！還要讓我們自己走過去！要是讓我們乘公共汽車，那該多好呀！”我們聽了哈哈大笑……
一路上，我們兩個人一排，兩個同學手牽手，并肩而行。并且有說有笑，談論著今天要看什么電影？好不好看？
人可真多！不是嗎？我們興隆學校的六年級有七個班，平均每個班大概有八十人，算起來，大概有五百六十人了。所有的班都兩個人一排，也就是有二百八十排。我們班有的同學說：“我們就像是紅軍萬里長征，也像一條龍，六（一）班是龍頭，那我們班，就是龍尾了！”“不對！我們班的王老師才是龍尾！她在最后嘛！我們還是龍的身子！”同學們互相爭論著。我們不時發出會心的笑聲。我們所經過的馬路，都曾經道路堵塞過的。一大群車子把我們擠在中間。以前是人讓車，現在，是車子讓人了！
從我們學校到工人影院，還有一段的距離。學校不能讓我們坐車，我們只能步行去了！好長的一段路呀！我們都叫苦不迭。“累死了！”“我的腳走不動了！”“我幾乎想趴在地上睡覺了！”“我的身子要倒塌了！”“學校怎么就不能讓我們坐車呢？”
好不容易到了工人影院。現在，我們一起去看電影吧！