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用于面對挫折作文記敘(精選22篇)
用于面對挫折作文記敘 第一篇
人的一生中難免會有挫折，但是遇到了挫折我們應該怎么辦，是猶豫不決、逢難必敗還是堅持不懈？一個人面對挫折難免會產生一絲懼怕與擔心。如果是我，我會選擇迎難而上。
在一份上天賜予自己的“禮物”面前，你因該產生好奇心。
想一想那份“禮物”中到底裝了些什么，或許你會得到新的意外與發現。
在面對挫折時，我們也要保持一顆好奇心，戰勝挫折后迎來的成功會使你受益匪淺，轉過頭，會想你戰勝挫折的旅程，也許會耐人尋味，在戰勝挫折的路途中難免會有一些磕磕絆絆、風風雨雨。但是不經歷風雨，怎能見到彩虹；陽光總在風雨后，所以取得成功時，在心中，成功的分量又進一步加重。
或許我們取得了成功只會感受當時的喜悅，沐浴著當時成功帶來的陽光，但是你是否感謝過將你絆倒的人、給你制造挫折的人，也許沒有他們，你就領略不到成功的風景。
面對挫折，也許你是一顆星星，你遇到的困難是自己不夠閃亮。大聲的對自己說一聲：“沒關系。”因為我至少是我自己，做自己，走自己的人生路也能有屬于自己的亮光——成功。遇到了挫折，重要的不是成功，不是只有成功才能發光發亮而是面對挫折時的選擇和路上的收獲，這才是最重要的。在你走過的地方，你會抱怨旁邊沒有鮮花；你會留戀，會懷念但是過去了的不會再回來，你只能慶幸自己現在成功了，但是那份成功中卻是空空的，因為你沒有采摘路上的一點一滴。
讓我們共同戰勝挫折吧！相信吧，快樂的日子將會來臨，讓我們一起品嘗成功的喜悅吧！
用于面對挫折作文記敘 第二篇
人的一生中會有許多的挫折，而我們要做的，就是面對挫折，打敗挫折。
一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來，不著急，先保持好平穩。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動自如了，于是便得意地說：“媽媽，你看我在墻邊已經這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問我，“不用了，你就放100個心吧！”我自信地說道。“好好好，聽你的。”可不知為什么，我離開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著膝蓋說，“我不練了！”媽媽走過來，語重心長地對我說：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對嗎？”我想想，也是，便又重新站起來學了起來。這次我吸取了前面的教訓，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來騎去，開心極了。
面對挫折，只要我們堅持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
用于面對挫折作文記敘 第三篇
有一天，我正在做數學題。遇到一條難題。它就像一只大老虎，攔住了我的去路。
我正在冥思苦想，這時，“大偵探”爸爸走了過來，看見我托著下巴正苦惱著，拍拍胸脯說：“寶貝兒，有什么煩心事？說出來爸爸給你解決！”我指了指題目，他輕聲讀道：“一桶油連油桐、桶重 14千克，倒出一半后，連桶重8千克，油重多少千克？桶呢？”他頓了頓說：“這道題目有點難，但是自己動手做個實驗，會比較容易解決。”他清了清嗓子又說：“切記，千萬不能馬虎。”說完就回書房了。
我準備好實驗器具，把水倒滿一只量杯，再倒一半給另一只量杯，我不停地重復著這個動作，半個小時過去了，我忙得滿頭大汗，真是“汗水直流三千尺”呀！幸虧功夫不負有心人，我恍然大悟，第二只量杯里的水不就相當于半桶油的凈重？那么一桶油的凈重還在話在嗎？油和桶的凈重不就分出來了嗎？我終于得到了結果：油是 12千克，桶是2千克。
我急忙填上答案，一頭倒在枕頭上，再也爬不起來了。
我想這汗水也有父親的一份啊！
用于面對挫折作文記敘 第四篇
書，能夠凈化一個人的心靈；讀書，就是凈化心靈的過程。在這美妙的過程中，我們又學會了對待人生的態度。
《老人與海》講述的是一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，憑著他的那股永不服輸的精神終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港是只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
從中，我們感悟到：挫折是生活中的一種常態，我們無法回避。面對挫折，我們只有與挫折搏斗，堅持到底，直到擊敗挫折。要知道，沒有人能把你打敗，除了你自己。失敗是暫時的，是成功的必經階段也是成功積累的關鍵。承認失敗是墮落的開始，甘于失敗就是在劫難逃的深淵了。正視失敗，是智者；絕不認輸，才是勇者的表現。
戴玉強經歷過失敗，但他卻說我只是沒有贏而已。于是，終于有一天，他化蛹成碟，光彩照人地站在舞臺上，接受歌迷的歡呼。
而反觀一些人，一遇到困難就會退縮，怨天尤人。他們，永遠都不會看到勝利的曙光。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接生活中的挑戰！
用于面對挫折作文記敘 第五篇
俗話說：“挫折好比彈簧，你弱他就強。”比如波蘭著名科學家瑪麗。居里（居里夫人）在提煉礦石的過程中，曾在炎熱的倉庫里做實驗，盡管身上的工作服被灰塵汗水染得臟兮兮的，眼睛，喉嚨都被煙熏得刺痛，可他仍堅持工作。
她在做記錄的時候，寒風也凍得她握筆都成問題。做實驗的時候，窗鰒戶也要開著，以免氣體無法排出而導致中毒……
在蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的 》一文中，曾有這樣一句話：“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨。”這些例子都說明了在現在的時候一定要戰勝挫折，以免將來后悔。
每當試卷發下來的時候，看到卷中的那幾個鮮紅的大字，我都緊張的要命，我十分擔心回家后，看到爸爸媽媽眼中那種期待的眼神，不知怎么向他們交代。可書中有句話：“彩虹，是經過與雷電激戰后才出現；理想，是經過與困難搏斗之后才誕生。”
挫折，是每個人都會經歷的，都需我們去克服。
而挫折與痛苦都如同沼澤，只要你能夠戰勝挫折和痛苦，即使是山窮水盡，也終會柳暗花明。
用于面對挫折作文記敘 第六篇
每當我拿起畫筆，在白紙上揮出一道道優美的弧線時，總會一下子想起那個無法面對挫折的我、那張一角飛舞著蝶的畫以及從那節課上所學到的一切。
那時我還在學線描。 所謂線描，就是用馬克筆畫的黑白畫，再加以抽象的線條裝飾。 在此之前我一直在學習油畫——豐富的色彩、濃稠的顏料、空氣中彌漫著的淡淡油彩氣息，總能觸動我的神經，激起我的靈感，而不是像現在這樣，只有單調的黑白灰與大中小三支馬克筆，還有一種刺鼻的味道從某處溢出……這一切都讓我對線描產生了厭惡之情。
那天的天空灰蒙蒙的，烏云幾乎壓到路人的頭頂上。 狂風中，一切都顯得無精打采。 我坐在冰冷的椅子上，硬著頭皮拿著一支筆，在紙上飛速地描畫著輪廓。 這么糟糕的天氣還要在這里上線描課，簡直是雪上加霜！不滿的心情把天上的烏云都拉到了我的臉上。
唉！哪怕呆在家里寫作業也好啊！我望著窗外的一切出神，手不由自主地擺動了一下，傳入耳中的是筆尖劃過紙張的輕微聲音。 趕忙回過神，才驚恐不已地發現，我竟無意間在紙上畫下了一道黑痕！那黑痕像一道觸目驚心的傷口，赫然紙上。 我沒辦法再進行下去了，只有換張紙重新畫。 我嘆了口氣，從書包里又抽出一張紙。 這時，老師正好經過我身邊，他稍稍愣了一下，問我：“為什么換紙？”我無奈地把白紙上的劃痕指給他看。 老師默默地從我手中拿過筆，在劃痕處添了幾筆。“你看這樣行嗎？”他把筆遞還給我。
天！那道劃痕竟然變成了一只蝶！
這只為補救失誤而飛來的蝶，那寬大的雙翼似乎擁有空氣的輕盈與自由，上面綴著的點點斑紋，又為它增添了一份不奢華的美。 我不可思議地睜大了雙眼。“知道嗎，其實每一條傷痕都是可以變成蝶翼的，只要你擁有足夠的智慧。 不止是畫畫兒，生活中也是如此。 畫畫兒時，有一點小失誤就要換紙重畫，想必你在生活中也是如此吧？”老師意味深長得像個哲人。 我無言，只是默默地看著那只蝶發呆。 一對蝶翼仿佛在飛舞，在展示一條傷痕可以擁有的美麗。
是的，我的確在很長一段時間內都無法正確面對挫折，一點小失誤就會讓我選擇放棄，妄想用重新來過扭轉現實。 但是今天，老師用他的畫筆和傷痕變成的蝶讓我明白：并非所有事情都沒有轉機，或者說，并非遇到挫折就要放棄，因為手中還有可以修補它的筆。
這幅畫兒很快畫完了。 和別人的畫兒放在一起，我的略有不同—— 畫面的右下角，還飛著一只蝶。 驀地，我感到這幅畫兒有了生動的色彩。
期待已久的雨，終于在風的催促下瓢潑般灑向整個城市。 大雨來得急促，去得也匆忙，天空似乎被清洗過一般，更加湛藍。 收起濕淋淋的傘，望著天邊的彩虹，腦海中又閃過一對蝶翼，彩色的，閃著清澈的光。
從那一天起，我開始癡迷于那些黑色線條，直白的，婉轉的……在后來的日子里，我發現，其實生活也是如此：有太多太多的挫折存在，似乎大煞風景，令人無法向前，似乎只能轉身離開或另覓出路，但只要我們用智慧的畫筆去修補，總可以讓它們綻放出一對對完美的蝶翼，最終成為一道道亮麗的風景線。
用于面對挫折作文記敘 第七篇
一個酷熱的下午，我在家里無事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無數的話想說。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十多年的經過，用自己的聰明才智克服了一個又一個困難。在嚴酷的生活面前，他敢于戰勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。
現在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學習，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學習，但忘了教會他們學會生存，忘了教會他們做環境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡簡單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現實。從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個經驗教訓：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到苦中作樂的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環境的主人。
用于面對挫折作文記敘 第八篇
我們每個人都有曾經或者現在正在的挫折，將來也依然要面對挫折。
我也曾遭遇過學習的挫折。還記得那是初上五年的時候，剛剛開學沒多久的單元小測，我的數學成績直線下滑，從之前的90分跌到70分，滑鐵盧式的成績下滑，一下子把我從前對數學滿滿的興趣，打擊到對數學沒有一丁點興趣，一到數學課，就自動開啟昏睡模式，沒幾個知識點可以聽得懂。
就這樣一天天混過，就在我準備數學的時候，我的知道了，她不斷的我，每天幫我做預習，課后還幫我講解不懂的題目，在后來的一次次單元測驗中，我的數學成績又慢慢提高了。我重新認真對待數學，燃起了對數學的興趣。每天課前認真預習上課要學到的內容，久而久之數學又回到了我心中的寶座，我發現越學越。只要有，認真去弄懂他，你自然會懂。數學其實不是像語文那樣死記硬背，而是巧妙、靈活的去面對，你會發現每個題目的規律。
從這次的挫折中，我明白了一個道理，立一個目標，并為了這個目標不懈，多遠都可以到達！
用于面對挫折作文記敘 第九篇
拿發明大王愛迪生來說吧，當他在發明電燈的時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那么，就不會有我們現在的電燈了。由此可見，當時的愛迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業上所遇到的困難與挫折，我們都應該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會走向成功。
相信吧，朋友，只有經歷了挫折才會有成功的一天。笑著去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風與暴雨。不斷的迎接狂風與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然只有一次機會，我們就應該好好的學會珍惜，只有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。
笑著面對挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩;讓我們能夠更好地戰勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，一定要一步一個腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去面對挫折讓我們學到更多的經驗，可以讓我們在以后遇到困難時能夠更加從容的去面對。同時要相信樂觀一點總是好的，在面對挫折時總保持樂觀向上的心態，它能夠讓我們更好的去戰勝這個困難。
朋友，笑著面對挫折，樂觀感受人生，讓它成為我們人生的宗旨。微笑的迎接狂風暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風雨過后就會有彩虹。
用于面對挫折作文記敘 第十篇
當我面對挫折時，我選擇鼓勵自己，埋頭苦干，克服困難，爭取勝利。
記得這學期期中考試，我的語文成績只考了”90。5分“，這猶如晴天霹靂，重重地”打“了我一下子。當時我真想大哭一場，但我哭不出來，只能心里默默地流淚。心想：自己剛剛在上一單元測驗 中考了”97分“，當時是全班第一名，這回怎么了呢？心里真不是滋味，也許會招來同學們的冷嘲熱諷，真的有些丟人現眼，當老師發試卷時，我都不敢抬頭，只是低著頭把試卷領回來仔細地看起來， 試題都是自己復習過或老師經常強調過的，而自己在這次考試中太馬虎了，沒有認真對待，本不該做錯的試題都做錯了。我真的很羞愧，恨不得在地上找一條隙縫鉆進去，來躲避這次尷尬的局面。
我真害怕老師批評我，恨不得這張試卷不是自己的。還好，老師沒有過多的批評，我的心里稍微平靜了一些，
這時我想起了”失敗乃成功之母“這句名言。”不能這樣，我要為自己加油！“我開始鼓勵自己。我自已安慰自己說：”反正這已成為過去，我要勇于面對，這次錯了下一次就不會再錯，反正考試多得 是，下次爭取考出理想成績。“于是，我飛快地把做錯的試題又重新做了一遍。我全答對了，我興奮了起來。原來，這些試題我都能弄明白，下次考試，我相信自己一定會考出理想的成績！
挫折也是我們人生的必經之路，躲也躲不過。只要勇于面對事實，相信成功只離你一步之遙。現在我想說：”挫折，你不再是我的‘敵人’，我不怕你啦！“
用于面對挫折作文記敘 第十一篇
記得有一次考試我懷著很自信的情感進入考場考試，回到家自信滿滿的告訴母親我一定1、，可當成績下來，所有又仿佛是夢。殘酷的現實嘲笑著我，卷面上的分數在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那將來的一個月，我由如行尸走肉，對什么事情都不上心，母親卻沒安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么如此，你又有哪些資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我，是啊，我憑什么如此落魄呢?我又有哪些資格如此?
我反復的問著我一個人，渴望找到答案，在反復的提問中我找到了答案，是由于我懦弱我面對不了現實，那些分數才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰勝它，不要被他打敗。”我理智起來，檢討自己，假如自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼練習。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的1、。
在這部分年里我已經歷過了不少的挫折，但我沒像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，伴隨愈加多的挫折，我也伴隨她們成長起來。
用于面對挫折作文記敘 第十二篇
挫折，天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無敵深淵。
——巴爾扎克
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻，那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強者來說卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
用于面對挫折作文記敘 第十三篇
挫折，是廣袤的荒野上迎春花怒放的料峭春寒、是焦渴的芳草地上炎炎夏日，是卷起滿地落葉的蕭瑟秋風，是臘梅怒放前交加的風雪……
如何正確地面對挫折，是我們中學生值得深思的問題!要知道：迎春花飽受嚴寒，依然挺立，第一個奏響了迎接早春的號角;芳草地被烈日炙烤，卻綠得更加明艷動人;落葉紛飛，訴說的卻是對來年綠葉滿枝的期待;臘梅在冰天雪地里怒放，宣告的卻是酷寒中的傲骨風范!由此，我可以大膽地說：挫折并不可怕!
曾經看過這樣一則消息，一位中國記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯合探險后，很有感觸地說：“探險是一種苦難，是一種財富，它比幸福更難忘。”
的確如此，人的經歷不可能總是一帆風順，生活的道路也總是坎坷曲折。對那些時時都會襲來的痛苦、災難、挫折、失敗，我們必須有足夠的準備。譬如說，強壯的體魄、強健的心理、深邃的思想、堅韌的意志……所有這些，都是一般的安寧、快樂、享受和幸福所難以給予的。挫折正是對人的體魄、心理合思想素質的最好的磨練。這種磨練能讓人具備與逆境抗爭所必須的條件，從而走出逆境，抵達成功的目標。因此我要說，挫折是一種財富，甚至是比幸福更加寶貴的財富。
缺少了挫折的人生，不是強悍的人生，也不是完美的人生，因為它缺少了人生旅途中至關重要的歷練。
何懼挫折?其實挫折并不可怕，怕的是我們缺少了“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的平和心境。
面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻，那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克所言：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強者來說卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”
挫折并不可怕。面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，應該心不煩，意不亂地解開過去，面對現實，開創未來。因為在從挫折中，我們可以明白生活來之不易，從而對每一分收獲都彌足珍惜。拿破侖也曾說過：“最困難之時，就是離成功不遠之日。”成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們正真的奮起，往往起于挫折之后。
其實，失意不是人的必須，而是人的必經。因為不經歷風雨怎能見彩虹，你沒受過風浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊藏不了艱苦的洗禮。俗話說：“大樹底下長不出好草。”任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風云。有挫折才會奮起，有失意才會求榮。“吃一塹長一智”，不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人的追求。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，還有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，較正人生的坐標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……挫折就是生命的財富!
古今中外無數的成功者，都以他們生動的人生經歷，向我們展示了挫折的寶貴。越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗了吳國;司馬遷飽受艱辛，才完成了《史記》;余秋雨風塵仆仆、長途勞頓，才完成了《文化苦旅》;愛迪生試驗了上千種材料，才找到了用來做燈絲的材料鎢;高爾基在“人間大學”經歷了種種磨練，才成為卓越的作家……如此等等，都雄辯地告訴我們一個簡單而深刻的道理：挫折是一種財富，只有經歷重重挫折砥礪的人生才會趨于完美。
生活在21世紀的我們，或許什么都不缺，就是缺少挫折的磨練。衣來伸手，飯來張口，學習上遇到了一丁點麻煩就不想自己解決，生活上受了點小挫折就哭著找父母，華而不實，脆而不堅!凡此種種，對我們的將來，對整個社會和民族的將來，都是很不利的。
挫折，是濁水一潭，堅強的人落入其中，爬起來，揮去泥水，不帶走一點水珠。挫折，是危橋一座。我用平穩的心態走過，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅毅的踏板，走向成功。挫折并不可怕!
彩虹總在風雨后，無限風光在險峰!挫折，猶如人生旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上必須爬過去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養起過硬的素質，才能有抵達輝煌的希望。
我們是21世紀的年輕人，肩負著國家和民族的命運。歷史在矚望著我們，時代在召喚者我們，讓我們把挫折當做一種寶貴的財富，當做一種奮發的動力，去開拓進取，創造未來吧!
用于面對挫折作文記敘 第十四篇
在人生道路中，挫折是無法避免的。這時我們要勇于面對它，尋找方法戰勝挫折。
我國歷史上有一位偉大的文學家、思想家，名叫司馬遷。司馬遷繼承了父親的遺志，擔任太史令一職，于太初元年開始編寫《史記》。當他專心著述時，巨大的災難降臨在他身上。天漢二年，李陵抗擊匈奴兵敗投降，震驚朝廷，司馬遷替李陵敗降之事辯解惹怒漢帝，慘遭“宮刑”。但他沒有被身心所遭受的巨大摧殘擊垮，發奮繼續編寫《史記》，被后世尊稱為“史遷、太史公”。
古今中外像這樣因遭遇挫折而改變命運的人很多。屈原被放逐江南作了《離騷》，孫臏被切膝蓋骨作《孫子兵法》，晚年失聰的貝多芬，患上運動神經細胞病的霍金，殘疾的史鐵生……他們都陷入過挫折的深淵，但他們都沒有放棄自己，勇敢渡過陰暗的日子，最終取得了巨大的成就。
挫折是我們的敵人，每次戰勝它，我們的靈魂便會得到升華，所以同時，它也是我們的老師。我們要不屈于命運，不屈于挫折，勇于擺脫艱難困境，尋求自我超越。
用于面對挫折作文記敘 第十五篇
現在的孩子是百麗的獨生子。正因為如此，他們每個人都是家里難得的寶貝，自然被寵壞了。他們遇到一點小事就為父親哭，為母親哭。
就拿我弟弟來說：前天他和媽媽出去玩，遇到兩只小狗就開始哭，拉著媽媽的手。有時候他會大聲哭。在回家的路上，他讓媽媽給他買這個買那個，直到回家他才好起來。我不禁想到，現在的孩子知識細膩，越來越難從挫折中磨練出來。
那天，我看見一個小女孩走著，牽著她爸爸的手說：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸說：“好，好，好，肯德基就是肯德基，想吃多少吃多少……”然后父女走進肯德基店。
鑒于以上事實，現在的環境越來越好，經濟形勢越來越富裕。孩子在父母手里會得到更細心的照顧。他們沒有經歷過挫折，所以無法從這種苦澀的味道中嘗到甜頭，也無法真正成長。他們永遠都是老的，只是心理年齡比實際年齡幼稚很多，所以會被外人看做傻子。
所以要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，讓意志變得堅強，這樣才能從挫折中找到經驗，下次才不會重蹈“石頭”的覆轍。跨過這塊“石頭”，走向下一個地方，跨越重重挫折，讓我們更好地理解，只有不斷磨練，才能到達人生最好的終點。只有在逆境中，我們才能成為有才華的人。
用于面對挫折作文記敘 第十六篇
我讀了《小鹿斑比》這一本書，懂得了學會應對挫折。
斑比是一只活潑可愛，天真爛漫的小鹿。它熱愛生活，總是問媽媽關于鹿，關于林中的問題。隨著斑比一天天長大，媽媽對斑比的態度也有了一定的變化，于是斑比漸漸學會堅強，慢慢地學會了獨立生活。
這本書使我明白了:溫室的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草，同樣，學會面對挫折，應對挫折的人，會活的更好，所以，我們在日常生活中要養成吃苦耐勞的精神，養成獨立自理的習慣。
這本書使我想起了《成功就是挑戰自己》的一個小故事，主要寫了：在一次火災事故中，波恩和嘉琳被燒得面目全非，波恩忍受不住諷刺偷偷地離開人世，嘉琳不顧別人嘲笑，最后成為了億萬富翁。
我從《小鹿斑比》這本書中，深刻地體會到：在遇到挫折時，我們要樂觀向上，勇于面對困難，因為通往廣場成功?的路不止一條，生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試，所謂：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這個學會應對挫折的道理使我一生受用。
用于面對挫折作文記敘 第十七篇
人的生命中，難免會遇到挫折，但有的人選擇堅強面對，選擇欣賞風雨過后的彩虹。
記得那件事發生在四年級，那時有一次數學考試，試卷上大多數的題，是我不會的。因為那個單元我幾乎都不明白……成績出來了，我竟然退步了差不多二十分，我心想這下得挨罵了。果然，拿著試卷回家后，我讓媽媽數落了一番。媽媽還說，要是再有一次，她必定會沒收我的手機，不會讓我每天都出去溜達。我跑回房間里，心里很不是滋味。
姐姐走了過來，告訴我，說：“沒關系的，這次考不好，就繼續努力，爭取在課余時間里把不會的努力學會。”姐姐還告訴我，她自己也曾考不好，但她通過自己的努力，把自己以前不會的題做出來了。她說只要我有不會的題，都可以找她。姐姐的話語使我增添了信心，在那次之后，我遇到難題，就會讓姐姐指引我，幫助我分析、講解。而我自己，也找了一本課外練習題，每天堅持不斷做練習。在下個單元的考試，我的成績明顯得到了提升，我也不再挨罵了。
生活中，難免會遇到挫折。但遇到了挫折，我們也要勇敢面對，因為我們的生活不可能一帆風順，需要經歷風雨，才能看見“陽光”。
用于面對挫折作文記敘 第十八篇
在這個世界上，有陽光，必有烏云，有晴天，就必有風雨。挫折就是生活中的烏云和風雨。當挫折站在我們面前時，我們是選擇面對還是逃避呢？
古代有個大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產生了自卑感，覺得自己辜負了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實，生活難免會有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。
記得那年我上三年級，中段考試的成績出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎么會考那么差，以前我總是第一，現在成績下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對我說：“小雪，這只是一個小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才會閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來的日子里，我加倍的努力學習，“皇天不負有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績，我留下了幸福的眼淚。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
用于面對挫折作文記敘 第十九篇
我們現在還是一棵小苗，正在成長，而且是快樂的成長，但是我們在成長的時候或者是在人生路途的當中，難免會有一些小挫折，我們這時，應該去克服挫折、戰勝 挫折、挑戰挫折，這樣才會使我們進步。
我把快樂好比一條長長的、寬寬的道路，我們在道路上漫步，也就是說，我們在快樂上漫步，在快樂中成長，笑一笑，聽說還可以延長壽命呢。所以說笑，是很有益處的，但也不能在不該笑的時候就不應該笑，在不該笑的時候笑，可能會傷害別人自尊的，這是不道德的。
我把快樂好比我的目標，這樣我就會為目標而前進，比如我把快樂當做目標，在考試前我這樣想：“如果我考好了，我就會的到一個禮物——‘快樂’。”這樣我就會考好了。如果把快樂比做目標，我想，這樣就會不斷的進步。
關鍵是要有一個良好的心態，不管是快樂也好、挫折也好，我們都要把心靜下來，做一個有修養的人。當挫折來的時候，我們可能會想到快樂，可當快樂來臨的時 候，我們往往會忘記挫折。
快樂是好的，挫折也是好的，因為挫折可以磨練我們的毅力……
用于面對挫折作文記敘 第二十篇
常常聽同學們說：“學習苦，學習累。”何來的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點是他們不會享受學習。享受學習，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認為，作為學生的我們，要學會享受學習。
享受學習，是一個層層遞進的趨勢。首先我們要做的，便是享受學習的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因為他享受走訪民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫作的過程······古往今來，似乎沒有哪一個有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學生，沒有必要像他們一樣享受發明、創作，但是享受學習過程是十分必要的，只有在這個過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學習苦，學習累的想法。
倘若你在學習的過程中小有成果，那么，就是該享受學習成果了。有的人可能認為，自己笨，不會有什么成果來享受，其實不然，成功的果實固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學習成果，將使你在豐富知識的基礎上積累經驗，在轉變學習態度的基礎上取得收獲。
因此，同學們，勿要再言學習苦，學習累，請打開這個心結，學會享受學習過程，享受學習成果，只要做到了變一點，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
用于面對挫折作文記敘 第二十一篇
面對困難與挫折，你可以選擇逃避，也可以選擇前行，但只要有一線希望，我絕不會放棄，因為，前行過后，后面將是一片光明大道等待著你，用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一分退縮。
大家知道偉大音樂家貝多芬的故事吧，他從小生活困苦，晚年又失去了音樂家最重要的東西，聽力。但他卻沒有放棄在音樂的道路上，他靠頑強的意志力寫下了許多著名的樂曲。上臺演奏指揮完后他都是通過別人在臺上給的時候向觀眾致謝的。
還有我看過一個新聞，一個小男孩獨自在家時不小心點燃了爆竹，發生了火災，但小男孩并沒有慌張，他趕忙跑到廁所，用濕毛巾捂住自己的嘴，逃離了火災現場，并及時打電話給消防隊趕來滅火。
幾多風雨，幾多挫折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛，遇到困難我們有什么理由不去面對挑戰，不勇往直前？
同學們，路很遠，挫折也會很多，但解決困難有很多種方法。只要我們面對困難不逃避，我們也會有雨后的彩虹。
用于面對挫折作文記敘 第二十二篇
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他只上過3年小學，青春被槍林彈雨漸漸磨蝕。
年僅16歲的他在腹部頭部已經有了嚴重負傷導致右眼失明。20歲時又因為關節硬化而臥床不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：在生活中沒有比掉隊更可怕的事了。于是他開始了與命運的頑強抗爭。他不愿躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手。
于是他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程并如饑似渴的閱讀了俄羅斯與世界文學名著。當他的文化和文化素養達到一定成都后，他寫了一本描述科托夫斯基部中英雄戰士的中篇小說寄給一家雜志社，但是未被采用。然而，他并沒有灰心。他忍受著病痛于1932年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。對此，他驚呼：“生活的大門向我敞開了！”“書就是我的戰士”。站著用槍戰斗，躺著用筆戰斗，死后用書戰斗。面對挫折，積極進取并不斷汲取新的力量成就了奧斯特洛夫斯基，也成就了一個勇敢的戰士和一位不朽的作家。因此，當我們面對挫折要積極進取。