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三年級(jí)作文紅色革命37篇
三年級(jí)作文紅色革命 第一篇
今天是清明節(jié)，老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，我們的心情特別的激動(dòng)和自豪。
參加掃墓的同學(xué)身穿校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雙手拿著老師給我們準(zhǔn)備的白菊花。
我們邁著整齊而堅(jiān)定的步伐向烈士陵園進(jìn)發(fā)。進(jìn)入烈士陵園的大門(mén)，首先映入眼簾的是“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)大字。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，把白菊花默默地獻(xiàn)給這些頑強(qiáng)無(wú)畏的烈士們，表示我們最崇高的敬意。
然后，老師帶我們圍著烈士墓碑繞了一周后，在革命烈士墓碑前默哀，并做莊嚴(yán)誓言：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備，為共產(chǎn)主義做貢獻(xiàn)。
最后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了烈士打仗時(shí)用過(guò)的軍士用品。看到這些，我的腦海浮現(xiàn)出這些英勇的叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)的景象……
活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍的離開(kāi)了陵園。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)革命先烈有了深刻的了解，我也懂得了我們現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，都是通過(guò)他們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。以后，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，為他們?cè)龉馓聿省?/p>
三年級(jí)作文紅色革命 第二篇
它，是大馬路上必備的警示；它，是控制遙控器的外線；它，是每日懸掛的驕陽(yáng)；它，是人群中漸升的旗幟……
我們的血液是紅的，激情之余，闡述著持久不移的夢(mèng)想。它是一種生命，熱情似火燎。當(dāng)人體那最后一滴紅散盡，就預(yù)示著生命的終結(jié)。
紅是如此霸道，但又如此仁慈。
當(dāng)?shù)谝宦暶爝h(yuǎn)的雞鳴引入耳畔，那輪紅就毫不怯色地爬上半空，霸道地用紅色攬了事件的一切，但又無(wú)私地將生命的養(yǎng)料灌輸給萬(wàn)物。
紅色的東西總是惹眼，紅色的東西總是觸動(dòng)人的心靈。
在眾師生眼中映出那面逐步上升，不斷飄揚(yáng)的紅旗。是的，他是多么自豪，多么精神，多么搶眼。不要說(shuō)他張揚(yáng)，因?yàn)樗邢蛉藗冋故咀约旱馁Y本！在那紅色的圣地，被紅色淹沒(méi)了的戰(zhàn)士們，揮舞著刀槍?zhuān)葱l(wèi)了祖國(guó)的寶地，這是用血凝成的一面旗，為何不可以傲笑于叢林？
紅歌響起來(lái)；紅日升起來(lái)；紅旗飄起來(lái)；紅血涌起來(lái)；東方的紅旗，請(qǐng)鳴起那黎明的盛響！
中國(guó)人紅遍天下！
三年級(jí)作文紅色革命 第三篇
朋友們，在廣闊的大自然中，你最喜歡什么顏色？是像天空似的藍(lán)色？是像竹子似的翠綠？還是像雪花似的白色？我呀，在這五彩繽紛的顏色中，偏偏喜歡那粉紅色。
我喜歡粉紅色，因?yàn)樗翘一ǖ念伾．?dāng)春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地時(shí)，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的粉紅色的桃花。一朵朵，一簇簇，開(kāi)得那么旺，它們好象聞倒了春天的氣息，爭(zhēng)先恐后地綻放……
朋友，你知道我喜歡粉紅色喜歡到什么程度嗎？我告訴你吧，我的手表、書(shū)包、鞋子、衣服、床、窗簾、發(fā)夾等都是粉紅色的呢！粉紅色最多的就是我的書(shū)包了，到目前為止，我的粉紅色書(shū)包都有五個(gè)了呢！我很愛(ài)惜這些書(shū)包，我從不在書(shū)包上亂涂亂畫(huà)、貼小東西，下雨天，我的粉紅色雨傘太小了，我怕書(shū)包淋濕了，就將雨傘遮住書(shū)包，冒雨回到了家。
啊，朋友，喜歡粉紅色吧，因?yàn)樗軒Ыo我們愉快的心情。
三年級(jí)作文紅色革命 第四篇
清明的雨，很柔很軟，輕輕地清洗著紀(jì)念碑的容顏，清明的花，很肅很雅，獻(xiàn)上一個(gè)花圈，表達(dá)一份心愿……今天，我們懷著崇敬的心情，來(lái)到洛陽(yáng)烈士陵園。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)高高大大的紀(jì)念碑，上面的“革命烈士永垂不朽”這幾個(gè)大字格外耀眼奪目。一位老紅軍戰(zhàn)士給我們講，為了解放洛陽(yáng)，一共有四千多名紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。
這個(gè)烈士陵園一共有幾百名烈士長(zhǎng)眠于此，絕大部分是一些為了解放洛陽(yáng)而獻(xiàn)出了寶貴的生命，最后連名字都無(wú)從知曉。
我們來(lái)到了烈士長(zhǎng)眠的地方準(zhǔn)備獻(xiàn)花。我們?cè)诿恳粋€(gè)烈士的長(zhǎng)眠之處都深深地鞠了三躬，以表達(dá)我們對(duì)每位長(zhǎng)眠于些的烈士的尊敬，我們把自己親手用紙做的小白花獻(xiàn)給了一位一位的烈士，我把我親手制作地小白花獻(xiàn)給了一位無(wú)名的烈士，并再次深深地鞠上三躬，以再次表示尊敬。
通過(guò)參觀烈士陵園，我們明白了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)的革命前輩不惜拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，所以我們要倍加珍惜。各位烈士們，如果說(shuō)你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)您看一看，您用鮮血澆灌出的花朵多么美麗，多么鮮艷……！
三年級(jí)作文紅色革命 第五篇
去年，我和伙伴們走進(jìn)了雨花臺(tái)烈士陵園，參觀紀(jì)念館、了解革命故事，尋訪那段刻骨銘心的紅色記憶，學(xué)習(xí)雨花英烈的崇高精神。
來(lái)到雨花臺(tái)，映入眼簾的是一座高聳的烈士群雕，他們面貌堅(jiān)定，有帶著鐐銬、藐視敵人的工人，有橫眉冷對(duì)的知識(shí)分子，有怒目圓睜的農(nóng)民，有咬緊牙抿著嘴的小報(bào)童，有雖身陷囹圄卻充滿(mǎn)勝利希望的女學(xué)生……烈士群雕栩栩如生地表現(xiàn)了革命先烈大義凌然的浩然正氣。
參觀中，烈士史硯芬在獄中咬緊牙關(guān)抵死反抗敵人的悲痛畫(huà)面仿佛就浮現(xiàn)在眼前。“我的死是為著社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)，是光榮的，是必要的。我死后，有我千萬(wàn)同志，他們能踏著我的血跡奮斗前進(jìn)，我們的革命事業(yè)必底于成，故我雖死猶存……”這封信是史硯芬對(duì)她的弟妹們的囑托，也是對(duì)新時(shí)代少先隊(duì)員的囑托。
這次參觀，雨花英烈的英雄事跡深深觸動(dòng)了我。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富”，我們新時(shí)代的少年和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，一起共創(chuàng)美好的未來(lái)！
三年級(jí)作文紅色革命 第六篇
國(guó)慶放假期間，看了幾部電影，其中有一部就是《辛亥革命》，由成龍主演。看過(guò)《辛亥革命》電影后，其實(shí)印象并不深刻，其情節(jié)、場(chǎng)面、規(guī)模遠(yuǎn)比《建國(guó)大業(yè)》來(lái)說(shuō)，也遜色許多。
然而，仔細(xì)端詳辛亥革命發(fā)生的前后，卻感慨良多。
辛亥革命爆發(fā)，從電影中來(lái)看，有它的偶然性。1911年10月10日，當(dāng)時(shí)清政府將駐守湖北的主力部隊(duì)調(diào)往四川鎮(zhèn)壓保路運(yùn)動(dòng)，湖北新軍中的革命黨人決定乘機(jī)發(fā)難。不料革命黨負(fù)責(zé)人孫武當(dāng)天在漢口裝配炸彈時(shí)被炸傷，引起清軍的大搜查，革命黨領(lǐng)導(dǎo)人要么被捕殺，要么逃離武昌。在群龍無(wú)首的情況下，新軍各標(biāo)營(yíng)中贊同革命的基層官兵主動(dòng)發(fā)難，經(jīng)一夜戰(zhàn)斗占領(lǐng)了湖廣總督署，后來(lái)又控制了武昌、漢陽(yáng)、漢口三鎮(zhèn)。但倉(cāng)促舉事的官兵馬上面臨缺乏統(tǒng)帥的致命問(wèn)題。無(wú)奈之下，他們找到黎元洪，黎元洪在士兵槍口的逼迫下出任湖北軍政府都督。湖北軍政府發(fā)布文電，號(hào)召各省為推翻清朝建立民國(guó)而奮斗。武昌起義就這么稀里糊涂地成功了。這是辛亥革命爆發(fā)的偶爾性。
一場(chǎng)意外居然迅速發(fā)展成席卷全國(guó)的革命浪潮，讓中國(guó)各方政治勢(shì)力都措手不及。然而，這場(chǎng)xxx意外的革命xxx卻有其必然性。
三年級(jí)作文紅色革命 第七篇
我讀了《金色少年紅色之旅》這本讀物后，百感交集，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。心中激起了對(duì)外國(guó)侵略者以及xxx政府強(qiáng)烈地憤恨，又對(duì)盡國(guó)盡忠的英雄將士產(chǎn)生崇高的敬意。這兩種感受在我心底油然而生。
從《金色少年紅色之旅》中我知道了：我國(guó)的近代史是一部寫(xiě)滿(mǎn)血淚的屈辱歷史。從1840年的xxx戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。割地賠款，外患迭至，內(nèi)憂(yōu)不斷，從而讓中國(guó)面臨著民族存亡的地步。1911年，以xxx為代表的革命派發(fā)起辛亥革命推翻了清政府，建立了新xxx。然而當(dāng)時(shí)的中國(guó)，卻處于災(zāi)難深重的境地。帝國(guó)主義列強(qiáng)竟無(wú)視中國(guó)主權(quán)，承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占中國(guó)山東期間所享有的各種特權(quán)。這是何等的恥辱！消息傳到北大，無(wú)不引起各界人士的憤怒，從而引發(fā)了舉世聞名的“五四”運(yùn)動(dòng)，工人、商人。
三年級(jí)作文紅色革命 第八篇
慢慢的，一顆顆豆大的血珠從傷口滲出，滑落臉頰，一股血腥味圍繞著被煙味嗆得難受的鼻腔，木然的雙瞳看著面前的大火吞噬房屋，渲染了整個(gè)夜空，漸漸閉上......
消防隊(duì)員來(lái)救躺臥在床上的那個(gè)動(dòng)不了的，無(wú)能的我，“快，快!”一聲聲在外傳出的呼喚聲如絲線般，穿進(jìn)我的耳膜中，好熟悉呀，是誰(shuí)?是誰(shuí)......一張慈祥和藹的笑容浮現(xiàn)在腦海中，是......是，是親愛(ài)的爺爺!“爺爺，爺爺，救我......”我無(wú)聲的呼喊著，無(wú)血絲的，干燥的嘴唇無(wú)力地上下動(dòng)，心里只顧著躺在爺爺溫暖的懷抱中。消防隊(duì)員的雙臂緊緊抱著我，使我感到疼痛，煙熏火燎中，我看不清抱著我的救命恩人，只知他的汗水掉落在我干涸的喉嚨，咸咸的，又甜甜的。
當(dāng)我在睜眼時(shí)去，是爺爺淚流滿(mǎn)面的，憔悴的面龐，我一把抱住爺爺。而救我的那位叔叔在火場(chǎng)中去了另一個(gè)世界。
三年級(jí)作文紅色革命 第九篇
自從看了電影《董存瑞》后，我的心不能平靜下來(lái)，董存瑞不怕困難，不怕?tīng)奚木駮r(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
當(dāng)電影演到董存瑞炸藥包，高聲喊道；xxx為了新中國(guó)，前進(jìn)！‘’時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是一個(gè)多么偉大的壯舉呀！從此董存瑞那英雄光輝形象深深地印在我的腦海中。中國(guó)歷史上有多少這樣的壯士呀！我們不惜自己的寶貴的生命換取今天的美好生活。
現(xiàn)在的我們，衣食無(wú)憂(yōu)，在老師·家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)都存瑞那樣困難，也沒(méi)有為中國(guó)奉獻(xiàn)出什么。若是，那些先烈們?cè)谑郎系脑挘麄円欢ㄙF為我們嘆息。所以，我們要努力學(xué)習(xí)的，一身好的社會(huì)風(fēng)氣打造我們的新社會(huì)。
是革命戰(zhàn)士我們的舍鬼主意付出了寶貴生命，為我們現(xiàn)在的美好生活獻(xiàn)出自己的年輕生命。我真不明白他們的想法。這也正體會(huì)現(xiàn)在某些人的狂妄。
總之，董存瑞一生無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧國(guó)家。他是人民英雄！
董存瑞—一個(gè)新中國(guó)的建立立下了赫赫戰(zhàn)功的xxx員。
董存瑞—一個(gè)頂天立地的革命戰(zhàn)士！
三年級(jí)作文紅色革命 第十篇
細(xì)雨蒙蒙，我們懷著激動(dòng)的心情，踏著沉重的步伐，，來(lái)到了吼山烈士墓。
還未到烈士墓時(shí)，我的心中壓抑的情緒太多，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是他們?cè)跒樽鎳?guó)奮斗，他們?yōu)榱宋覀儑?guó)家的繁榮，而不惜犧牲自己的生命，用自己的獻(xiàn)血換來(lái)祖國(guó)媽媽的一絲微笑，他們雖已深埋黃土之下，但他們不畏艱險(xiǎn)，敢于奉獻(xiàn)的高尚品德，將永垂不朽！他們?nèi)杖找挂姑β抵瑸樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)著青春甚至于生命，一定會(huì)有所回報(bào)，這種信念是別人所沒(méi)有的。潔白的墓碑，那一行行醒目的大字，一旁一排排堅(jiān)貞的老松，讓我仿佛看到了烈士們，仿佛看到了他們戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。
這時(shí)，我又想到了操場(chǎng)上的五星紅旗，想到了站在五星紅旗下的我們應(yīng)感到自豪，中國(guó)有這樣的烈士是我們的驕傲。現(xiàn)在，我們幸福的生活，都是用烈士的生命換來(lái)的。您們一定期望有一天祖國(guó)強(qiáng)大了，背負(fù)著您們期望，中國(guó)的個(gè)個(gè)炎黃子孫，都會(huì)把中華民族發(fā)揚(yáng)光大。
即將離開(kāi)烈士墓園，即將離開(kāi)一位位我尊敬的革命烈士，我有些不舍。我對(duì)自己說(shuō)，要把精力放在學(xué)習(xí)上，刻苦學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)真正的中華少年，才能像這些烈士一般，為祖國(guó)做出一份力量。
在這細(xì)雨蒙蒙的時(shí)候，我們離開(kāi)了烈士墓園，但烈士的光榮事跡，永遠(yuǎn)銘記于心。
三年級(jí)作文紅色革命 第十一篇
“家書(shū)”其外形和材質(zhì)大抵不過(guò)是幾頁(yè)紙罷了，但蘊(yùn)含于其中的重量可不是幾頁(yè)紙所能承擔(dān)的，其凝聚于其中的情感，足以抨擊人心。
當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)時(shí)，便被它大紅色的封面所吸引。紅色，一個(gè)多么美好又多么引人深思的顏色啊!為了它有多少人甘愿付出汗水，青春乃至生命!為了它有多少事令人感嘆至極，銘記于今!為了它又有多少時(shí)間在長(zhǎng)河中劃下一道深深地記號(hào)!但當(dāng)它在空中緩緩升起，最后飄揚(yáng)飛舞時(shí)，它被世人所知曉，被世人所銘記，被世人所敬仰。這大紅色啊!跟血一樣的紅啊!在歷史和如今的鏈接中，它到底扮演了一個(gè)怎樣的角色?而答案就在我眼前的這本書(shū)中。我慎重地將他翻開(kāi)，生怕?lián)p壞了一樣，瞪大眼睛仔細(xì)地閱讀那一行行感情真摯的鉛字，直到讀完一刻也不敢放松。讀完后，許久，我默不作息。
我輕輕地閉上眼睛，腦海里閃過(guò)一封封書(shū)信的畫(huà)面，書(shū)信的主人各不相同，主人的相貌也各式各樣，但他們的眼神卻是一樣的。他們從長(zhǎng)度大小厚薄各不相同的眼睛里折射出相同的光，那光好像是一把火，在眼睛里熊熊燃燒，在黑暗中跳著赤色的舞蹈。親情、愛(ài)情、友情這些人之常情在一封封家書(shū)中發(fā)光、放大，而這些光似乎交織在了一起，變得極其閃耀，射穿人心，這就是家國(guó)之情。這種偉大的情感在這些偉大的革命烈士中體現(xiàn)地淋漓盡致。鄉(xiāng)書(shū)中的革命烈士夏明翰，他為中國(guó)革命事業(yè)犧牲了青春、犧牲了愛(ài)情甚至犧牲了生命!他在給同為革命戰(zhàn)士的妻子鄭家鈞的家書(shū)中寫(xiě)道：“堅(jiān)持革命繼吾志，誓將真理傳人寰。”這是怎樣的凌云壯志?又是怎樣的赤膽忠心?面對(duì)他的志向我們敬佩不已;聽(tīng)說(shuō)他的命運(yùn)，我們又不禁潸然淚下。
“自古忠孝難兩全”，不又正好是為這些烈士們唱出的壯詞嗎?多么令人痛心和惋惜啊!為了國(guó)家和民族的命運(yùn)，一位位青年才俊為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，一位位丈夫、妻子、兒女、父母為祖國(guó)燃燒生命。他們的鮮血化為國(guó)旗上的一縷紅在東方初升的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。同時(shí)，我又為他們感到高興。畢竟，他們所奉獻(xiàn)的事業(yè)終是揚(yáng)起了!他們所一生至死、無(wú)比殷切的中國(guó)終是立足世界之林了!他們的名字也將載入史冊(cè)，流傳千古。作為新青年的我們應(yīng)該承紅色精神，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，長(zhǎng)大后回饋社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”那么，來(lái)吧!新時(shí)代的青年們，讓我們一起揚(yáng)起我中華之富強(qiáng)!
三年級(jí)作文紅色革命 第十二篇
自從開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年，做黨的……”主題教育活動(dòng)后。我參加了很多活動(dòng)，如：觀看一部紅色影片、講一個(gè)黨史故事……但在這些活動(dòng)中，觀看一部紅色影片使我的感觸頗深！
紅色影片有很多很多，小時(shí)候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對(duì)比深深的吸引了。在這個(gè)寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細(xì)地看了一遍。嘎子的奶奶，因?yàn)橐谧o(hù)八路而犧牲了，從此，嘎子就去投奔八路，一起去為我們中國(guó)打倒日本鬼子。其中，嘎子好幾次都落到了鬼子的手中，但他憑著機(jī)智和勇敢逃了出來(lái)，他還不惜自己的生命，去救伙伴們。中國(guó)最終憑著正義的力量戰(zhàn)勝了日本鬼子！
看完了這部影片后，我仿佛也來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，仿佛看到了嘎子的機(jī)智聰明的身影，仿佛知道了中國(guó)偉大而又光榮的歷史。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：在這個(gè)和平的年代，我們和嘎子比起來(lái)真是太幸福了！但是，嘎子就是在那樣的年代磨練出他機(jī)智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)。我們要向他學(xué)習(xí)。
還有，從這部影片中也可以學(xué)到中華兒女的愛(ài)國(guó)、舍己為人的良好品質(zhì)！
作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地飄蕩在每個(gè)少先隊(duì)員的心中！
三年級(jí)作文紅色革命 第十三篇
若是沒(méi)有革命英雄，就沒(méi)有我們的幸福。我們要好好紀(jì)念拯救我們祖國(guó)的革命英雄。
革命英雄們像我們一樣也是一個(gè)個(gè)中國(guó)人，可為了祖國(guó)和人民的安全，革命英雄們?cè)敢飧冻鲎约簩氋F的生命。由于英雄們的流血犧牲才換來(lái)了祖國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)和人民的安定祥和。因此我們更加要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)將來(lái)為祖國(guó)多做有益的事。
我們就說(shuō)說(shuō)董存瑞吧：1948年5月，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)襲擊國(guó)民守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，遭到敵人一隱蔽的暗堡猛烈火力的封鎖。隊(duì)伍進(jìn)攻受阻，董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是xxx員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，由于暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為隊(duì)伍開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。我覺(jué)得董存瑞為了新中國(guó)，而不惜犧牲自己年輕的生命，太偉大了！
我們應(yīng)該為有這樣的生活感到驕傲、自豪。我們今后要為祖國(guó)多做有益的事，來(lái)紀(jì)念死去的英雄！
三年級(jí)作文紅色革命 第十四篇
在五彩繽紛的世界中，有的人喜歡純潔、輕松的白色，有人喜歡深沉、廣博的藍(lán)色，還有人喜歡那生機(jī)勃勃的綠色，而我卻喜歡代表著勝利、象征著正義和喜慶的紅色。
一看到紅色，我就想起了那被無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血染紅的國(guó)旗。操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，教室黑板上的五星紅旗，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，我們一定不要辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
一看到紅色，我就想起了學(xué)校操場(chǎng)上的升旗儀式，看著緩緩升起的國(guó)旗，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，我們仿佛看到了井岡山的星星之火，仿佛看到了延安窯洞徹夜不熄的燈光，仿佛看到了狼牙山五壯士奮勇跳崖的壯舉……
一看到紅色，我就想起了過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，掛上紅紅的燈籠，放著紅紅的鞭炮，人們還穿上紅色的唐裝，戴上紅色的帽子，希望在新的一年里學(xué)習(xí)紅紅火火，事業(yè)紅紅火火，日子紅紅火火!我愛(ài)紅色!因?yàn)榧t色代表著勝利，像征著正義和喜慶。
三年級(jí)作文紅色革命 第十五篇
我看過(guò)很多革命系列的電影、電視劇，但給我印象最深的，莫過(guò)于小兵張嘎。
小兵張嘎講的是，一個(gè)生活在白洋淀旁邊的小村子中的小孩，名叫張嘎子。他想要得到一把真槍?zhuān)缓髤⒓影寺罚o為了保護(hù)xxx鐘亮而被日本人殺死的奶奶報(bào)仇。在參加八路的途中，嘎子結(jié)識(shí)了兩個(gè)死黨——英子和胖墩。他們一起幫助劉燕和羅金保打鬼子，還一直為八路們打聽(tīng)情報(bào)。他們?yōu)榱怂麄兊募覉@付出了很多，最終也得到了他們夢(mèng)想的職業(yè)——打鬼子的八路軍。
電視劇中給我印象最深的就是看，嘎子一行人與鬼子們斗智的那個(gè)鏡頭，小嘎子和鬼子比了打酒瓶，英子和鬼子比了憋氣，胖墩和鬼子比了力大，佟樂(lè)從小嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果在與鬼子手心打手背中輸了。在看這一集中，我笑得前仰后合，嘎子他們真是太棒了！
看完了這一部片子，我真佩服嘎子的勇敢、自信和機(jī)靈，如果我生活在那個(gè)可以當(dāng)八路的年代，我也會(huì)和嘎子一樣，選擇打鬼子，當(dāng)八路！
三年級(jí)作文紅色革命 第十六篇
1. 不忘初心，將微度假生活進(jìn)行到底
2. 情濃十八載，有國(guó)才有家
3. 知黨心，守民心，不負(fù)黨只重托，為民幸福筑夢(mèng)
4. 建黨節(jié)，心中有國(guó)，家中有愛(ài)
5. 我要成為你的同志，跟你在未來(lái)的時(shí)間里面并肩戰(zhàn)斗
6. 續(xù)寫(xiě)傳奇，傳承千年華章
7. 此時(shí)我身處陽(yáng)光，只因?yàn)橛袘?zhàn)士用生命擋住了黑暗
8. 守初心，擔(dān)使命，在黨的光輝下，譜寫(xiě)美好生活
9. 載砥礪奮進(jìn)，圓夢(mèng)美麗中國(guó)
10. 七一是你的節(jié)日，也是我的節(jié)日，因?yàn)槟闶亲拥埽沂侨嗣瘢覀円驗(yàn)橛心銈兌院?
11. 為黨慶生，以匠心的態(tài)度向黨致敬
12. 建黨節(jié)，你的1921，我的2021，初心依舊
13. 您無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于天地。您以無(wú)窮的生命力，抗?fàn)帲绕穑瑒?chuàng)造著中華民族璀燦的未來(lái)!
14. 丹心繪錦繡，長(zhǎng)吟盛世歌
15. 不變中國(guó)夢(mèng)，不忘純真心
16. 禮贊初心不渝，共賞海晏河清
17. 不忘初心，共譜美好篇章
18. 又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)豐收的七月，在這美好的日子里，我們又迎來(lái)了“七一”這個(gè)光輝的節(jié)日。
19. 憶崢嶸歲月，看今朝輝煌
20. 以最有腔調(diào)的姿勢(shì)向黨致敬
21. 偉大歷程，初心不改，永遠(yuǎn)跟黨走
22. 美的冰箱跟著黨的腳步前進(jìn)
23. 載紅色脊梁，崢嶸;院內(nèi)訴山河長(zhǎng)青，錦繡
24. 丹青繪錦繡，長(zhǎng)吟盛世歌
三年級(jí)作文紅色革命 第十七篇
我心目中的英雄是我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)工程師，他今年57歲，個(gè)子高高的，一臉皺紋深深地刻在臉上，表情很?chē)?yán)肅，但是待人很熱情。
爺爺以前工作是總監(jiān)督師，當(dāng)上了這個(gè)位置，他可沒(méi)少生氣，不是他管的不好，而是那些人太不聽(tīng)話了，比如爺爺有一次讓負(fù)責(zé)安門(mén)買(mǎi)門(mén)的陶叔叔，居然買(mǎi)的門(mén)比原來(lái)的寬度寬10厘米，給爺爺氣的把他訓(xùn)了一頓。回家后，奶奶偷偷跟我說(shuō)，照爺爺這樣，多鉆一個(gè)釘子眼都要生氣，我偷偷地笑了。
爺爺為了工作付出了很多，比如說(shuō)，有一回，新大商那邊的車(chē)庫(kù)，沒(méi)安門(mén)的時(shí)候，連下了好幾場(chǎng)大暴雨，導(dǎo)致車(chē)庫(kù)水位增長(zhǎng)，馬叔叔趕緊打電話給爺爺，爺爺聽(tīng)了急了，他和爸爸趕緊開(kāi)車(chē)過(guò)去，半夜10點(diǎn)多他們?nèi)サ模诙煸绯?點(diǎn)才回來(lái)，回來(lái)時(shí)是爸爸扶爺爺回來(lái)的，原來(lái)，爺爺由于走得太著急了，一下摔倒了，腿壞了。后來(lái)，爺爺?shù)耐纫坏疥幪炀蜁?huì)疼。
這就是我心中的英雄——我的爺爺。
三年級(jí)作文紅色革命 第十八篇
讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅(jiān)貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠(yuǎn)留在我們心中。
劉胡蘭是一位年僅十五歲的xxx員，因?yàn)榕淹降某鲑u(mài)，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動(dòng)搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣，劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個(gè)人，xxx親筆為她題詞——“生的偉大，死的光榮。”
讀完了這本書(shū)，我知道了現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來(lái)的。他們?yōu)榱粟s走強(qiáng)盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自己的生命。他們寧死不屈、不怕?tīng)奚挠⒂職飧牛筛杩善?/p>
我們要學(xué)習(xí)劉胡蘭姐姐勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神！在遇到困難的時(shí)候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福生活，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
三年級(jí)作文紅色革命 第十九篇
有一盞粉紅色的臺(tái)燈，一回家就打開(kāi)它。
的臺(tái)燈中間部分是灰色的，其它部分全是粉紅色。開(kāi)關(guān)是白色，在開(kāi)關(guān)旁邊有一個(gè)小小的月牙兒，十分可愛(ài)。
每天放學(xué)回家后，就打開(kāi)我心愛(ài)的臺(tái)燈，它就一直陪我寫(xiě)完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科作業(yè)。它——臺(tái)燈一直為我們服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。現(xiàn)在我的臺(tái)燈已經(jīng)布滿(mǎn)了灰塵，我每到星期五就用紙巾擦干凈，因?yàn)樾r(shí)候不懂事，我就用寫(xiě)大字的毛筆沾一點(diǎn)兒墨汁在臺(tái)燈上畫(huà)了一棵大樹(shù)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，時(shí)間長(zhǎng)了，我就忘了每到星期五給小臺(tái)燈擦洗。一次，家里停電了，黑乎乎的什么也看不見(jiàn)，我才發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有小臺(tái)燈，我就沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了。我現(xiàn)在比以前更喜歡這盞粉紅色的臺(tái)燈了。
我喜歡這盞臺(tái)燈，因?yàn)樗o了我光明，在它的陪伴下我快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋里。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十篇
今天中午，我們五年級(jí)的全體同學(xué)到辛亥革命紀(jì)念館參觀，出發(fā)之前，屠老師叮囑我們一定要遵守紀(jì)律，認(rèn)真參觀。到了辛亥革命紀(jì)念館，我們就拉著手，整整齊齊進(jìn)了紀(jì)念館。講解員阿姨繪聲繪色地講解仿佛把我們帶到了辛亥革命時(shí)期。在里面我看到了辛亥革命時(shí)期一位英雄被殘殺的照片，我還看到了xxx和許多烈士的合影……講解員阿姨說(shuō)：“辛亥革命時(shí)，xxx帶領(lǐng)的隊(duì)伍，一舉推翻了清朝政府，中國(guó)的封建社會(huì)從此結(jié)束……”我們被講解員阿姨富有激情的解說(shuō)深深吸引住了。之后，我們又瞻仰了烈士的雕像和墓碑，這次參觀，我很受教育。
我想：要不是以前那些烈士用生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，現(xiàn)在哪有我們這么美好的生活，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十一篇
今天，爸爸媽媽帶我去參觀杭州革命烈士紀(jì)念館。首先我們?cè)谙旅娴恼箯d參觀“最美杭州人”的英雄事跡，每個(gè)最美杭州人都有配圖有解說(shuō)，比如，有被稱(chēng)為“最美媽媽”的吳菊萍，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)小孩從高樓上掉下來(lái)，吳菊萍奮不顧身的跑過(guò)去接住小孩，不幸的是她自己的手骨折了。比如“最美司機(jī)”吳斌，在行車(chē)途中，迎面飛來(lái)鐵塊穿過(guò)玻璃擊中受傷后仍然控制車(chē)輛，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的生命換取了乘客的生命。此外，還有很多很多見(jiàn)義勇為的事跡值得我們尊重和學(xué)習(xí)。
后來(lái)我們又參加了杭州革命烈士紀(jì)念館，蔡永祥紀(jì)念碑巍然聳立，我在碑前向英雄默哀致敬。進(jìn)館后，無(wú)數(shù)的烈士在歷史的主線下一一呈現(xiàn)，有在無(wú)情水火中拯救國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)，奮不顧身拯救別人生命的烈士，有年僅１６、７歲的少年，還有xxx時(shí)期堅(jiān)持斗爭(zhēng)的xxx員，一幅幅圖畫(huà)、一張張照片、一件件展品都述說(shuō)著一個(gè)個(gè)烈士的英勇事跡。
短暫的參觀結(jié)束了，雖然烈士們的英魂永遠(yuǎn)沉睡在這里，但他們讓所有人肅然起敬，教育著我們，鼓舞著我們前行。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十二篇
一年一度的清明節(jié)又來(lái)臨了。巍巍惠山，在垂首致意，滔滔運(yùn)河，在含淚嗚咽。在這舉國(guó)同悲，緬懷先賢的時(shí)節(jié)，我們分外懷念那些為國(guó)家獻(xiàn)身，為革命流血的戰(zhàn)士們。
喝水不忘掘井人，我們之所以能過(guò)上今天的幸福生活，是先烈們用自己的青春、熱血、愛(ài)情、生命換來(lái)的。他們犧牲了自己的一切，換來(lái)了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，換來(lái)了人民的幸福安康。
忘不了林則徐當(dāng)年的壯舉――虎門(mén)銷(xiāo)煙，他表現(xiàn)了中國(guó)人民反抗外來(lái)入侵的的堅(jiān)定決心；忘不了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，是拉開(kāi)了我國(guó)新中國(guó)民主主義革命的序幕，撼動(dòng)了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)；忘不了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中趙一曼、吉鴻昌等烈士的壯烈犧牲，使我們祖國(guó)逃避了滅種滅族的危險(xiǎn)；忘不了抗美援朝中邱少云、楊根思的英勇頑強(qiáng)，使我們偉大的祖國(guó)能夠昂起頭顱屹立在世界的東方……
是革命先烈給我們帶來(lái)的幸福生活。我們也要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神和犧牲精神，把自己的所有的一切獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民。愛(ài)我中華，緬懷先烈，讓我們一起積極行動(dòng)吧！
三年級(jí)作文紅色革命 第二十三篇
今天下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)去浙江革命烈士紀(jì)念館掃墓。
浙江革命烈士紀(jì)念館位于云居山上。是1985年新建的。來(lái)到紀(jì)念館，同學(xué)們都一反平時(shí)外出時(shí)活潑、愉快的習(xí)慣，一個(gè)個(gè)邁著沉重的步伐，整個(gè)氣氛莊嚴(yán)肅、肅穆。紀(jì)念館里，到處都是蒼松翠柏，它們象征著革命烈士們地精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。
悼念活動(dòng)開(kāi)始，我們緩步來(lái)到紀(jì)念碑前，唱國(guó)歌，默哀，在整個(gè)默哀過(guò)程中，我的心情很難過(guò)，革命烈士們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ睿恢粤硕嗌倏啵芰硕嗌僮铮谂c反動(dòng)派的斗爭(zhēng)中，他們英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，不怕困難，不怕?tīng)奚D苦奮斗幾十年才建立了新中國(guó)，才有了我們今天的幸福生活，但是他們卻沒(méi)有看到、更沒(méi)有享受到這美好的一切！
在向革命先烈們?nèi)瞎螅覀冊(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，握著小拳頭向革命先烈們莊嚴(yán)宣誓，并獻(xiàn)上我們精心制作的小白花。
我們懷著沉重的心情離開(kāi)了革命烈士紀(jì)念館，腦子里不停地涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)先烈們的名字。
我要永遠(yuǎn)記住他們。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十四篇
為了讓我們北關(guān)小學(xué)的小小講解員可以更好地宣揚(yáng)紅色故事，學(xué)校決定讓我們五位小小講解員去鳳凰山舊址學(xué)習(xí)革命故事，所以在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，學(xué)校主任帶領(lǐng)我們來(lái)到了鳳凰山舊址。
一來(lái)到鳳凰山舊址，首先，講解員阿姨熱情地將我們帶到了鳳凰山上，“哇，好美呀！”同學(xué)們驚嘆著。一座高高的山呈現(xiàn)在了我們面前。這里有高高的大樹(shù)，五顏六色的花朵。我想，大家一定和我一樣很興奮吧！
講解員阿姨說(shuō)：“大家好，歡迎參觀鳳凰山舊址，聳立在我面前的這座山叫鳳凰山，因葉生吹引鳳的美麗傳說(shuō)而得名。古老的延安城就緊緊依偎在它的腳下。
然后我們又跟著講解員阿姨來(lái)到了xxx舊居。在這里xxx會(huì)見(jiàn)了諾爾曼白求恩，而且諾爾曼白求恩是英國(guó)著名的外科醫(yī)生。我心里想：醫(yī)生是多么偉大呀！最后我們來(lái)到了xxx和xxx舊址就去，xxx在這里也會(huì)見(jiàn)了愛(ài)格尼斯史沫特萊小姐。
時(shí)間過(guò)得很快，大家參觀完了都戀戀不舍的離開(kāi)了鳳凰山舊址，鳳凰山下一次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十五篇
清明節(jié)，是悼念親人、緬懷革命先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂，云居山上松柏依然青翠，鮮花已競(jìng)相開(kāi)放。在這春意盎然的季節(jié)里，我們雛鷹陽(yáng)光小隊(duì)隊(duì)員盧一澍、湯芷盈、周妍冰、羅偉榮一起，來(lái)到云居山革命烈士陵園，舉行向革命烈士獻(xiàn)花致敬的小隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們把大花籃一步一步緩緩地抬上臺(tái)階，端端正正地放在革命烈士紀(jì)念碑前。我們看到潔白的紀(jì)念碑高聳入云，這象征著革命烈士的壯志凌云、浩氣沖天。紀(jì)念碑的底座是一塊醬紅色的大理石，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。我們不由得肅然起敬，一起向革命烈士舉隊(duì)禮致敬。
儀式結(jié)束后，我們又一起看了烈士英名碑。烈士英名碑全長(zhǎng)67米，記載了浙江省自辛亥革命以來(lái)2萬(wàn)名烈士的英名。
這時(shí)，我想：我們今天的幸福生活是革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的，我們將永遠(yuǎn)銘記烈士的英名和功績(jī)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十六篇
上星期，叔叔送給我一個(gè)小巧玲瓏的小鬧鐘。它是中國(guó)上海鐘表廠生產(chǎn)的“三五牌”石英旅行鬧鐘。
小鬧鐘的外殼是大紅色的高級(jí)新型塑料做成的，看上去是一個(gè)正方體。再一折，就像一個(gè)大卡車(chē)，從反面看，還像一個(gè)小沙發(fā)。我想：左上去說(shuō)不定會(huì)很舒服呢！小鬧鐘藏在衣兜里，攜帶十分方便；用的時(shí)候拿出來(lái)，擱在床頭，是一件挺不錯(cuò)的小擺設(shè)。
這個(gè)小鬧鐘和其他鐘表一樣，鐘表面上分布著十二個(gè)數(shù)字，但在每個(gè)數(shù)字上面卻有一個(gè)小白點(diǎn)，小白點(diǎn)在暗處會(huì)發(fā)出綠瑩瑩的光，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處，也照樣能看清鐘點(diǎn)。這個(gè)小鬧鐘除了時(shí)針、分針和秒針，還有一個(gè)鬧針，你只要把鬧針撥到指定鐘點(diǎn)，當(dāng)時(shí)針和鬧針重合時(shí)，那小鬧鐘就“嘀嘀嘀”地響起來(lái)。
有了這紅色的小鬧鐘，我就可以掌握起床的時(shí)間，再也用不著媽媽操心了。
我愛(ài)紅色的小鬧鐘。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十七篇
我的家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)河池市東蘭縣武篆鎮(zhèn)中和村納綠屯，因?yàn)槲野职质窃谀抢锍錾摹Ｎ业募亦l(xiāng)有許多名勝古跡，現(xiàn)在讓我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)革命圣地列寧巖：
列寧巖原名北帝巖，位于東蘭縣武篆巴學(xué)村，是個(gè)天然石洞，洞口寬64米，洞高43米，縱深137米，洞內(nèi)寬敞明亮，干燥平坦，可容納數(shù)千人。1963年，列寧巖被列為廣西重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1978年，巖內(nèi)陳設(shè)按照農(nóng)講所當(dāng)時(shí)的布置復(fù)原。洞口額刻xxx中央副主席xxx的親筆題字“廣西農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址”，洞中央為課堂，課堂兩邊為學(xué)員宿舍，后面為教員住處和廚房。課桌、凳、床鋪、間墻全用當(dāng)時(shí)所產(chǎn)的竹材編成，簡(jiǎn)樸實(shí)用。洞左平臺(tái)上，豎立有一列櫥窗，陳列當(dāng)年農(nóng)運(yùn)的圖片資料。
美麗的列寧巖要是不去，那就叫可惜了。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十八篇
在革命時(shí)代，我們中國(guó)xxx有著很多的英雄，有奮不顧身的董存瑞，有機(jī)靈聰明的王二小，有舍死忘生的邱少云……劉胡蘭也是其中一名英雄，她不滿(mǎn)15歲，可她的事跡卻感人肺腑。
劉胡蘭，一個(gè)未成年兒童，卻譜寫(xiě)了她生命不朽的壯歌。她從小接受黨的教育，先烈的影響，開(kāi)始在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
有一次，xxx因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的人物被劉胡蘭等人殺掉。xxx聽(tīng)到了這個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)極為不幸的消息，于是在1947年1月12日襲擊，并捉住了劉胡蘭和另外6名xxx員。匪徒張全寶把另外6名同志全部用鋒利尖銳的鍘刀殺死，他威脅劉胡蘭，但是劉胡蘭卻堅(jiān)定不移地向鍘刀走去，結(jié)束了她那璀璨的生命。
劉胡蘭是一個(gè)堅(jiān)定不移、大義凜然、勇敢頑強(qiáng)、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)祖國(guó)、為民造福的英雄，她以自己的執(zhí)著震撼了鄉(xiāng)親們，讓自己愛(ài)黨的情懷蕩漾在xxx的心中，因此xxx同志題寫(xiě)了“生的偉大，死的光榮！”這是為了紀(jì)念劉胡蘭。劉胡蘭面對(duì)死亡，毫無(wú)懼色，鎮(zhèn)定自若，她的這種精神讓人油然而生敬意。她十分偉大！
劉胡蘭，她用自己的死亡換來(lái)村民的新生，我對(duì)此十分感動(dòng)，十分敬佩。
三年級(jí)作文紅色革命 第二十九篇
幾天前，我一口氣看完了《紅巖》這本古老而經(jīng)典的革命小說(shuō)。看完之后，我眼前浮現(xiàn)出了一幅幅戰(zhàn)斗的畫(huà)面，有些革命烈士被秘密槍殺的場(chǎng)景，有些革命烈士被嚴(yán)刑拷打的場(chǎng)景，有些解放軍沖鋒陷陣的場(chǎng)。
獻(xiàn)給革命烈士
風(fēng)，拂過(guò)臉頰；雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物；花草，點(diǎn)綴世界；烈士們的鮮血，染紅了大地。想了又想，念了又念，卻依舊無(wú)法表達(dá)出我們的哀思。 歷史不會(huì)把你們忘記，那飄揚(yáng)著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染。
緬懷革命烈士
是誰(shuí)讓我們過(guò)上幸福的生活？ 是誰(shuí)創(chuàng)造了這樣的和諧社會(huì)？ 是誰(shuí)在和敵人做不懈的斗爭(zhēng)？ 還是先講一下那戰(zhàn)火紛飛的年代的事情吧！在上個(gè)世紀(jì)五十年代，是祖國(guó)剛成立時(shí)期，內(nèi)戰(zhàn)不斷，還有一個(gè)重大。
革命烈士最深切的緬懷
烈士們我要你們告訴一個(gè)好消息中國(guó)已經(jīng)解放了！國(guó)已經(jīng)民黨反動(dòng)派與鬼子已經(jīng)被趕出中國(guó)。家家都有了自己的田地。 告在日本鬼期間犧牲的壯烈戰(zhàn)士：因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持，把日本的兵越打越少，只好無(wú)條。
革命烈士在我心中升起
她是一位舉世聞名的女民兵，是她在敵人的槍下，任然不理不睬，是她與敵人爭(zhēng)鋒相對(duì)，寸土不讓?zhuān)∈撬秊楦锩鼒F(tuán)爭(zhēng)取各種資料。她是誰(shuí)？她就是高鳳英！ 就在一次游擊隊(duì)駐地以后，別人都是整理武器
三年級(jí)作文紅色革命 第三十篇
生活中的顏色五彩繽紛，有黃的、有紅的、有綠的、有藍(lán)的。我都很喜歡，但是我最喜歡的顏色是紅色。每當(dāng)看到紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，大地一片生機(jī)盎然，我就心潮澎湃;每當(dāng)看到五星紅旗在校園的上空冉冉升起、紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，我就熱血沸騰;每當(dāng)看到鳳凰花火燒云一樣燒紅整個(gè)鷺島，我就心曠神怡，滿(mǎn)懷喜悅地徜徉于紅色的海洋、花的世界。陽(yáng)光賦予大自然勃勃生氣，紅旗讓我更加珍惜革命先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)為我們創(chuàng)造的幸福生活，鳳凰花吸引我從小就編織著為故鄉(xiāng)的未來(lái)建功立業(yè)的美好夢(mèng)想。
我認(rèn)為紅色象征著生命力，代表著希望和未來(lái)，體現(xiàn)豪邁、奔放、勇敢的氣魄和昂揚(yáng)向上的熱情。喜歡它的人，都是一些精力充沛、散發(fā)熱情活力的人;喜歡它的人，碰到艱難困苦、挫折失敗，都能樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)、去接受挑戰(zhàn)，直到最后的勝利。
我希望你們也和我一樣喜歡紅色!
三年級(jí)作文紅色革命 第三十一篇
Hello，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的鋼筆騎士。
我的身高大約十厘米，腰圍約一厘米，腰間還系著一根細(xì)細(xì)的銀灰腰帶，這樣看上去我會(huì)顯得高一點(diǎn)。頭上披著銀灰色的頭發(fā)，頭發(fā)上頂著一個(gè)銀光閃閃的帽子，十分神氣。我身穿一件嫩紅嫩紅的外套，外套上別著一個(gè)橢圓形的標(biāo)簽，它是我貴族身份的象征。摘下我的帽子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的腦袋是尖尖的，像一把寶劍，防止有人欺負(fù)我。
我的主人是一名老師。有一次，主人要用我來(lái)批作業(yè)，她摘下我的帽子，將我倒立，我頓時(shí)感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃悴粩嗟赝鲁鲺r紅鮮紅的血，勾勾，叉叉，在小朋友的作業(yè)本上顯得鮮艷醒目。雖然長(zhǎng)時(shí)間的倒立、吐血讓我疲憊不堪，但主人老師知道我辛苦，會(huì)常常給我輸血，喝飽了血，我又開(kāi)始神氣活現(xiàn)了。
我不僅能幫主人老師批作業(yè)，還能幫小朋友們找出錯(cuò)誤呢!
你們想跟我交朋友嗎?
三年級(jí)作文紅色革命 第三十二篇
提起烈士陵園，我的感覺(jué)一直都是怪怪的，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。
當(dāng)我懷著一顆沉重而又忐忑的心情第一次走進(jìn)陵園的時(shí)候，首先映入眼簾的是一座高大的烈士紀(jì)念碑。在這兒，我們首先對(duì)英烈們默哀三分鐘，表達(dá)對(duì)他們的哀思。
隨后，我們參觀了整個(gè)陵園。這時(shí)，我才有機(jī)會(huì)對(duì)陵園仔細(xì)觀察。陵園在松柏和綠色植物的襯托下顯得莊嚴(yán)肅穆，大門(mén)的兩側(cè)分別是烈士紀(jì)念館和陳列館，這里詳細(xì)介紹了革命先烈們的英雄事跡，其中王忠殿烈士手握爆破筒與地堡中的敵人同歸于盡的事跡尤其讓我感動(dòng)。是烈士們舍生忘死、奮不顧身的奉獻(xiàn)，才使我們現(xiàn)在能過(guò)上幸福的生活，他們?cè)谖倚闹械男蜗罅ⅠR高大起來(lái)。
懷著對(duì)先烈們的崇敬，我又參觀了烈士墓碑碑廊、紀(jì)念亭、烈士墓區(qū)。看著翠柏下一排排整齊的陵墓，我仿佛看到了烈士們奮勇殺敵的英姿，我的思緒也回到了戰(zhàn)火連天的歲月。他們是為了祖國(guó)、為了人民而長(zhǎng)眠在這里，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
革命烈士永垂不朽！
三年級(jí)作文紅色革命 第三十三篇
我的生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，我用筆把它畫(huà)成紅色。
紅色是過(guò)年的顏色是鞭炮的顏色！而我過(guò)年時(shí)最喜歡做的事是和小表弟放鞭炮！記得上一年春節(jié)，我興高采烈去大街買(mǎi)鞭炮，我往大街上一看大街上人山人海好像都搶著崠許多不同的鞭炮，處處是紅色的海洋！
突然，我的兩個(gè)表弟用手拍我說(shuō)：”表姐，你想什么呢？還放不放鞭炮了。”聽(tīng)了他們說(shuō)完，我才說(shuō)：”好，那你們準(zhǔn)備好了嗎？”我話說(shuō)一半小表弟就一下子把火柴拿了出來(lái)，我溫柔地對(duì)他說(shuō)：”你為什么拿火柴不拿打火機(jī)呢？”小表弟還未說(shuō)話，大表弟就出口說(shuō)：”他可能是想今年不一樣點(diǎn)法吧”。話不多說(shuō)，我把火柴點(diǎn)了，我慢慢走近鞭炮一點(diǎn)”啪啪啪”震耳欲聾的鞭炮傳入我們耳中。再看看地上的鞭炮渣，一地都是令人眼花繚亂，一轉(zhuǎn)眼到十點(diǎn)各種各樣的鞭炮也沒(méi)了，我們回到房間里在溫暖的月光里睡了。
我的生活是紅色，是在春節(jié)里熟睡的紅色，你的生活是什么顏色？
三年級(jí)作文紅色革命 第三十四篇
暑假里，我們幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)參觀了長(zhǎng)河革命歷史紀(jì)念館。它在我們眼前再現(xiàn)了如火如荼的革命斗爭(zhēng)年代，和展現(xiàn)了今日欣欣向榮的長(zhǎng)河新時(shí)代。
一走入場(chǎng)館，就看見(jiàn)一面浮雕墻呈現(xiàn)在我的眼前，有五位高達(dá)挺拔的浙江省六大代表，他們表情嚴(yán)肅，目光炯炯有神，如同肩負(fù)著重大任務(wù)。
向前走，我們參觀了歷史長(zhǎng)河和紅色長(zhǎng)河，它們講述了厚重的長(zhǎng)河歷史，長(zhǎng)河農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的光輝業(yè)績(jī)和來(lái)耀先等英雄們的光榮事跡。看了這些介紹，我懂得了應(yīng)該要以史為鑒，方可知興替。
來(lái)到二樓展廳，我看到了來(lái)耀先當(dāng)時(shí)理發(fā)的椅子，生活用具，革命烈士證書(shū)，詳細(xì)地看了墻上的烈士事跡，這些都讓我肅然起敬。
繼續(xù)向前走，一條活力長(zhǎng)河出現(xiàn)在眼前。自從新中國(guó)成立以來(lái)，長(zhǎng)河經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，勤勞勇敢的長(zhǎng)河人民在改革開(kāi)放政策指引下，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了驕人的成績(jī)。
今天通過(guò)參觀，我為能在長(zhǎng)河這片熱土上學(xué)習(xí)生活，感到幸福和自豪。我們青少年應(yīng)該銘記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，相信長(zhǎng)河的明天一定會(huì)更加美好！
三年級(jí)作文紅色革命 第三十五篇
威爾伯一睜開(kāi)就看見(jiàn)了母鵝，母鵝說(shuō)：“快起來(lái)——起來(lái)——起來(lái)了”。
威爾伯說(shuō)：“有什么事嗎？今天是星期六你叫我干什么呢？”
母鵝說(shuō)：“不是——不是——不是的，那邊的門(mén)有咚——咚——咚的敲門(mén)的聲音”。
門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是雇工勒維給威爾伯送早餐來(lái)啦。勒維把威爾伯的早餐到進(jìn)了食槽里面，有火腿腸、面包屑、烤紅署。
夏洛說(shuō)：“威爾伯你的早餐好豐富呀！”
威爾伯問(wèn)：“夏洛你和你的孩子們吃早餐了嗎”？
夏洛說(shuō)：“吃過(guò)了”。
這時(shí)門(mén)又有咚——咚——咚的敲門(mén)的聲音。原來(lái)是弗恩來(lái)看威爾伯了。
弗恩說(shuō)：“威爾伯我給你帶了個(gè)禮物，你看是什么禮物呢”?
弗恩說(shuō)著拿出來(lái)一個(gè)粉紅色的小鈴鐺，系在威爾伯的脖子上，真漂亮。弗恩給威爾伯系上小鈴鐺，快樂(lè)、阿拉尼、內(nèi)莉和她們的媽媽夏洛說(shuō)：“威爾伯你的鈴鐺真好看呀”！母鵝也說(shuō):“威爾伯你真是太幸福——幸福——幸福了”。
三年級(jí)作文紅色革命 第三十六篇
為加強(qiáng)黨對(duì)社區(qū)社會(huì)組織的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織在創(chuàng)新基層治理中的積極作用，打造共建共治共享的社區(qū)治理格局，結(jié)合*區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就黨建引領(lǐng)培育“紅色社區(qū)社會(huì)組織”工作制定如下方案。
一、目標(biāo)要求
以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央和省市有關(guān)大力培育發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織的部署和要求，以創(chuàng)新基層社會(huì)治理和滿(mǎn)足群眾需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)“紅色社區(qū)社會(huì)組織”健康有序高質(zhì)量發(fā)展。按照黨建引領(lǐng)、突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重質(zhì)量的原則，到2022年底，每個(gè)城市社區(qū)平均擁有不少于10個(gè)社區(qū)社會(huì)組織，每個(gè)街道打造至少1個(gè)“品牌”社區(qū)社會(huì)組織，全區(qū)“紅色社區(qū)社會(huì)組織”培育發(fā)展和作用發(fā)揮初見(jiàn)成效。再經(jīng)過(guò)1年的全面提升，社區(qū)社會(huì)組織整體發(fā)展更加有序，“紅色”屬性更加突出，管理制度更加健全，作用發(fā)揮更加明顯，成為創(chuàng)新基層社會(huì)治理和人民向往美好生活的有力支撐。
二、工作步驟
(一)試點(diǎn)階段(2022年5月-6月)。各街道要做好“紅色社區(qū)社會(huì)組織”的培育籌備工作，選取社會(huì)基礎(chǔ)好、重視程度高的社區(qū)作為試點(diǎn)。針對(duì)社區(qū)居民不同需求，培育不同類(lèi)型、不同特點(diǎn)的社區(qū)社會(huì)組織。原則上每個(gè)街道選擇1個(gè)試點(diǎn)社區(qū)，于5月7日前將試點(diǎn)社區(qū)名單和工作方案報(bào)區(qū)委組織部、區(qū)民政局備案。6月底，試點(diǎn)社區(qū)要組建完成不少于6個(gè)社區(qū)社會(huì)組織初步形成可學(xué)可看可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法
(二)全面推開(kāi)(2022年7月一9月)。各街道要在總結(jié)試點(diǎn)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“需求導(dǎo)向、主動(dòng)而為，抓點(diǎn)促面、打造特色”的原則，合理規(guī)劃布局，明確各社區(qū)發(fā)展目標(biāo)、培育特色和培育重點(diǎn)，分類(lèi)施策推進(jìn)社區(qū)社會(huì)組織的培育，并在推進(jìn)發(fā)展中優(yōu)化質(zhì)量。9月底，基本完成每個(gè)城市社區(qū)不少于10個(gè)社區(qū)社會(huì)組織的工作任務(wù)。
(三)提升階段(2022年10月-12月)。各街道要引導(dǎo)社區(qū)社會(huì)組織完善章程，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容，建立健全內(nèi)部管理制度，全面提升服務(wù)能力，打造“品牌紅色社區(qū)社會(huì)組織”。到2022年底，各街道分別打造不少于1家在轄區(qū)內(nèi)具有影響力的示范性“紅色社區(qū)社會(huì)組織”。12月底，區(qū)民政局組織對(duì)各街道社區(qū)社會(huì)組織培育發(fā)展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收。
三、主要措施
(一)精心排摸需求，建好社區(qū)社會(huì)組織
1.開(kāi)展調(diào)查摸底。各街道社區(qū)開(kāi)展調(diào)查摸底，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、電話訪問(wèn)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，廣泛征求社區(qū)居民意見(jiàn)，全面掌握轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有社區(qū)社會(huì)組織詳細(xì)情況，了解社區(qū)居民需求，梳理匯總出需求意向。針對(duì)居民最集中最迫切需求，結(jié)合社區(qū)人力、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等資源供給能力，以社區(qū)為單位精準(zhǔn)客觀地制定出擬重點(diǎn)培育發(fā)展的“紅色社區(qū)社會(huì)組織”工作計(jì)劃。
2.加大組建力度。各街道要制定“紅色社區(qū)社會(huì)組織”工作方案。對(duì)現(xiàn)有社區(qū)社會(huì)組織規(guī)模較大、基礎(chǔ)較好的，要規(guī)范提升，促使其發(fā)揮更大作用;對(duì)規(guī)模較小、組織松散的社區(qū)社會(huì)組織，按照“積沙成塔”的原則進(jìn)行整合;對(duì)社區(qū)居民需求集中、尚未組建的社區(qū)社會(huì)組織，可采取“孵化基地培育建、引進(jìn)社工機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)建、組織熱心人牽頭自發(fā)建”等多種方式進(jìn)行培育。要選優(yōu)配強(qiáng)負(fù)責(zé)人，鼓勵(lì)支持社區(qū)黨組織成員、社區(qū)黨員、退休黨員干部擔(dān)任社區(qū)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人
3.突出發(fā)展重點(diǎn)。各街道要按照明確的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃布局，優(yōu)先發(fā)展居民服務(wù)類(lèi)社區(qū)社會(huì)組織，大力發(fā)展公益類(lèi)社區(qū)社會(huì)組織，規(guī)范發(fā)展參與基層治理范疇的社區(qū)社會(huì)組織，有序發(fā)展文體活動(dòng)類(lèi)社區(qū)社會(huì)組織，在推進(jìn)發(fā)展中優(yōu)化質(zhì)量。要?jiǎng)?chuàng)建“品牌組織”，在有序推進(jìn)社區(qū)社會(huì)組織全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培育發(fā)展黨組織建設(shè)強(qiáng)、綜合實(shí)力強(qiáng)、規(guī)范化程度高、居民評(píng)價(jià)高的“紅色社區(qū)社會(huì)組織”，以此引領(lǐng)帶動(dòng)全區(qū)社區(qū)社會(huì)組織高質(zhì)量發(fā)展。
(二)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，根植“紅色基因”
4.夯實(shí)兩個(gè)覆蓋。街道黨工委和社區(qū)黨委對(duì)社區(qū)社會(huì)組織進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。將黨建工作嵌入社區(qū)社會(huì)組織備案登記和管理全過(guò)程，在社區(qū)社會(huì)組織申請(qǐng)備案登記時(shí)，凡有3名以上正式黨員的都要組建黨組織，實(shí)現(xiàn)社區(qū)社會(huì)組織黨組織同步孵化。黨員人數(shù)不足3名的，可采取聯(lián)合形式建立黨組織;暫不具備組建黨組織條件的，由社區(qū)黨組織選派黨建指導(dǎo)員開(kāi)展黨的工作，待條件成熟時(shí)及時(shí)建立黨組織。
5.突出政治功能。社區(qū)社會(huì)組織黨組織要切實(shí)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，突出政治功能，學(xué)習(xí)宣傳xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的路線方針政策、xxx和省委、市委、區(qū)委的部署和要求，使黨的意志、黨的聲音、黨的要求及時(shí)到達(dá)基層。做好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，積極協(xié)助社區(qū)黨組織做好群眾的思想政治工作，在社區(qū)居民中傳播正能量。要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀黨員社區(qū)社會(huì)組織牽頭人，通過(guò)開(kāi)展崗位培訓(xùn)、黨課輔導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，不斷提高政治責(zé)任和政治工作能力。要加強(qiáng)組織建設(shè)，落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等組織生活制度，努力打造黨建引領(lǐng)下的“紅色社區(qū)社會(huì)組織”。
6.創(chuàng)新活動(dòng)載體。社區(qū)社會(huì)組織黨組織要突出社會(huì)組織特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，主動(dòng)與社區(qū)和其他領(lǐng)域黨組織結(jié)對(duì)共建，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。大力推進(jìn)社區(qū)社會(huì)組織黨員佩戴黨徽“亮牌”服務(wù)，廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“基層社會(huì)治理作用突出紅色社區(qū)社會(huì)組織”“最活躍紅色社區(qū)社會(huì)組織”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織對(duì)社區(qū)社會(huì)組織工作和黨員群眾的凝聚、引領(lǐng)、服務(wù)功能，樹(shù)立社區(qū)社會(huì)組織“紅色”形象。
(三)加強(qiáng)政策支持，扶強(qiáng)社區(qū)社會(huì)組織
7.建設(shè)孵化基地。推進(jìn)社區(qū)社會(huì)組織支持平臺(tái)建設(shè)，各街道設(shè)立社會(huì)工作服務(wù)站，委托社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理。主要職責(zé)是為社區(qū)社會(huì)組織提供政策指導(dǎo)、項(xiàng)目協(xié)調(diào)、場(chǎng)所設(shè)備等支持，示范帶動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織依法辦會(huì)、規(guī)范運(yùn)作、發(fā)揮作用。社會(huì)工作服務(wù)站為不具備法人資格的社區(qū)社會(huì)組織提供資金代管服務(wù)并指導(dǎo)督促項(xiàng)目實(shí)施。有條件的社區(qū)建立社區(qū)社會(huì)組織孵化基地，為社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展提供陣地支持。
三年級(jí)作文紅色革命 第三十七篇
在我家對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上，生長(zhǎng)著一種“無(wú)名花”，花是火紅的，我覺(jué)得“無(wú)名花”的花瓣非常美麗，可是，“無(wú)名花”卻成了不引人注目的花。今天來(lái)介紹這種花一天的變化。
早上，圓圓的露珠滴落在“無(wú)名花”的枝葉上，顯得更美了，就像一幅美麗的圖畫(huà)又加上了美妙的一筆。
中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在嫩綠的葉子上，像是它梳理了一番，換上了金色的衣服，顯示它那婀娜的身姿。
傍晚，沒(méi)有了露珠的伴隨，也沒(méi)有了金色的衣服，可它還是依然美麗，依然漂亮，因?yàn)椋谐寂惆橹€有星星，月亮也陪伴著它，讓它成為夜晚里最美麗的花朵。
花和我們?nèi)艘粯樱傆幸惶鞎?huì)枯萎，何不在活的時(shí)候盡情的綻放自己，在自己的人生畫(huà)下最美麗的圖畫(huà)，展現(xiàn)自己對(duì)生活的激情，所以，希望殘疾的陰影能夠在殘疾人的心中抹掉，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己，面對(duì)人生，在自己的人生中留下最最堅(jiān)強(qiáng)，最最開(kāi)心，最最美好的一面！