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開心游戲作文400字 第一篇

今天我非常高興，因為我和弟弟玩了一個很有趣的游戲，真好玩。

這個游戲是我和弟弟在吃糖的時候無意中發現的：媽媽給我買了一袋M＆M豆，我就和弟弟一起吃。可是在吃的過程中，弟弟張開嘴向我吐舌頭。我一看弟弟的舌頭，大吃一驚——弟弟的舌頭變成了橘色。我看著弟弟手里拿著的橘色糖豆，突然恍然大悟——原來吃什么色的糖豆自己的舌頭就會變成什么色。知道了這個秘密以后，我和弟弟就大開殺戒了。

首先是我：我拿出一棵紅色的糖豆，在嘴里面含著，知道巧克力化掉。那一顆糖吃完了，我想我的舌頭應該也變成了紅色。于是我伸出舌頭，問弟弟：“弟弟，你看我的舌頭發紅了沒有？”弟弟一看，便被嚇了一大跳，驚魂未定的說：“姐姐，你的舌頭不是有一點兒發紅，而是——變成了深紅色。就像血一樣的顏色，好可怕呀！”聽了弟弟的一句話，我連忙照了照鏡子。啊！我也要被嚇死了——我的整個舌頭變成了深紅色，真像吸血鬼。

我吃了一顆糖都以后，弟弟也吃了一棵糖豆，他吃的糖豆顏色是深藍色的。弟弟也照我的樣子，把那顆糖豆放到嘴里，讓它化掉。等糖都化掉以后，弟弟伸出舌頭讓我看。我看了以后，差一點就被笑死——弟弟的舌頭變成了藍色，活像一只人性的蜥蜴，真搞笑。

這就是我和弟弟玩的游戲，好玩吧。

開心游戲作文400字 第二篇

有一天，我們在作文課上舉行活動，老師說要玩一個游戲，名字叫擊鼓傳花。可是我們的道具沒那么多，所以我們傳的是黑板擦。

第一輪開始了，音樂響起來，我的心跳一下子子加快了，因為我非常緊張，我的目光一下子聚集到了黑板擦上，我的手緊緊地握著拳頭，黑板擦突然傳到了我的桌子上，我覺得它就像一個定時炸彈一樣落到了我的手上，所以我馬上傳給了另外一個人，然后音樂突然停了下來。黑板擦落在了小怡同學身上，老師讓她上來表演，她站到了講臺上，臉紅紅的，看起來非常害羞，她到臺上想了一想，她看著老師說，我唱一首兩只老虎吧。老師說：xxx當然可以啦。xxx然后他就唱起來了。

第二輪開始了，黑板擦離我越來越近，我心跳的速度也越來越快，不過我還是越過了炸彈，可是音樂時間比較長，我們就又傳了一圈，這次黑板擦又一次落在了我的手上，當我準備傳給另一個人時，音樂突然停止，所以這一輪我的去表演，我和老師說，我踢一個腿吧，老師說可以呀，我就踢了一個腿。

第三輪、第四輪、第五輪……游戲越來越激烈。

我覺得今天的游戲非常好玩，我非常開心。

開心游戲作文400字 第三篇

今天上午我們在教室里玩了一個畫嘴巴游戲。

老師在黑板上畫了一個小男孩的頭，頭上有頭發、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵，就是沒有嘴巴。老師說：沒有嘴巴多難受啊！讓我們幫幫他吧。我們都愿意幫助他。

游戲開始了，首先輪到的是我。我緊張地走到黑板前，老師用毛巾蒙住我的眼睛，我的眼前一片漆黑，老師幫我在原地轉了三圈，我有點暈。我右手接過粉筆，左手摸到黑板，正想畫時，耳邊傳來同學們的喊聲”上一點、下一點、左邊、右邊“，我不知道聽誰的好，就隨便畫了一個嘴巴，剛畫好，又傳來了一陣笑聲。我馬上掀開毛巾一看，原來我把嘴巴畫到耳朵下面了，我也忍不住地笑了，不好意思地回到座位。

同學們一個接一個的上去畫，有的畫到臉的外面、有的畫到頭上、還有的畫到鼻子旁邊，教室里傳來一陣陣笑聲。

畫嘴巴游戲真好玩，我多想再玩一次啊！

開心游戲作文400字 第四篇

今天，我們在肖老師的帶領下，上了一次十分開心的游戲課。

這個游戲叫做“你來比劃我來猜”，游戲規則是：兩人一組，一人比劃一人猜，時間限定為一分半鐘，可以用語言和動作表達，但不能說出其中的任何一個字，否則無效。

游戲開始了，我們分為兩隊，每隊三小組，“我軍”是“無敵戰斗隊”，眾望所歸，我擔任我隊的“司令”；“敵軍”是“王者必勝隊”，“司令”是劉威銘。我和宋佳俊一組，我們是第二個出場。懷著激動的心情，我踏上講臺，和“戰友”討論了一會兒，最后決定由他來比劃我來猜。我信心十足，臉上掛滿喜悅的笑容，勝券在握。在答題時，只要宋佳俊稍微一點拔我就可以答出來，直到“上廁所”這個詞語時，我停了下來。只見宋佳俊捂著肚子，指著廁所的方向，我想：捂著肚子的意思難道是肚子疼？我猜了幾個都不對，心急如焚，宋佳俊又提示說：“是三個字。”我又想：捂著肚子又指著廁所應該是“拉大便”，可是我覺得這個詞很不雅，不好意思說出口，便愣在了那里。宋佳俊急得臉都紅了，雙手捂著肚子，皺著眉頭急著說：“就是快憋不住了！”旁邊同學開始暗示我，偷偷地朝我做了個口型，我心神領會，馬上脫口而出：“上廁所。”噢，我答對了，心里竊竊地笑起來。

接下來，我的好朋友戴錦镕要上場了，他和程潤林一組。前面的題目，他們猜得也比較順利，當他們猜到“豬八戒”這個詞語時，只見戴錦镕夸張地挺著肚子，說：“是西天取經中的人物。”可是，程潤林卻答不出來，程潤林心中的焦慮像無數的螞蟻啃著心臟，急得不知所措起來。突然，旁邊的劉威銘學了一聲豬叫，可惟妙惟肖了，程潤林一聽，馬上答出：“豬八戒！”教室里鬧哄哄的，銀鈴般的笑聲傳到了隔壁教室。

從這個游戲中，我體會到了：我們一定要有扎實的語文基礎，鍛煉好自己的靈敏反應能力，并且我覺得同學相互了解、配合默契是一件非常重要的事。

開心游戲作文400字 第五篇

今天，我來到了作文班，發現班上鴉雀無聲，嘿！有一個同學在表演，我恍然大悟，原來他們在表演啞劇。

規則很簡單：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。

我走上講臺，心想：啞劇表演對我來說是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，啊！好糾結，這些五花八門的卡片到底挑哪個呢？我隨便選了一張，看了看，啊！我徹底“崩潰”了，“洗衣機”啊！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一個家庭主婦蹲下來，往洗衣機里放衣服，再把蓋子蓋上，再按開關。之后，我再不停地轉圈，這時，鄭同學和何同學不約而同地說：“洗衣機！”啊！謝天謝地，終于猜出來了，表演真的好辛苦啊！

我表演完畢，到譚同學了，他大步流星地走上臺，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還夸張。只見他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們哄堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，啊！我猜到了，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師說：“正確！”“耶！”對了，我好開心！

通過這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語言才能表達意思，動作、神態等肢體語言也是很好的表達方法。

開心游戲作文400字 第六篇

今天，在下課10分鐘之前，王老師帶我們做了一個游戲名叫“抓水”。

老師先給我們講了規則，大家先圍一個圈，一個人伸出大拇指，另一個人把手平放的那個人的手指上，等老師講故事，說到“水”這個字，我們一只手躲，一只手抓，如果沒躲開，被抓住了，就淘汰，最后哪個組剩的人多，哪個組就獲勝。

游戲開始了！老師念起了故事：從前……“水桶”啊！我沒被高梓涵抓住，還抓住了王博，我驕傲極了，心花怒放的。“水”出現，心想：那我們組不是必勝了？我的對手是王繽，我使勁一抓，沒抓住。又失望，又自卑。王繽，果然沒有那么好對付。

我更加地認真聽故事，“水洼”！雖然我沒被高梓涵捉住，但是王繽卻怎么也捉不住他。氣的我滿臉通紅，唉，這個小滑頭！玩游戲還真有一手。直到故事最后沒有出現“水”這個字，結果，1組剩4人，2組剩1人。1組獲勝！耶！我們組總人數還比他們組少一個人呢你？我們真是無敵組。

我愛玩游戲，更愛我的班級。

開心游戲作文400字 第七篇

今天，我認識了一位老師，她和我玩了一個游戲，名字叫：“你說我猜”。

游戲開始前，老師先給我介紹了一下游戲規則：首先石頭剪刀布，決定順序，然后抽到的紙條用語言、動作來表達特征，最后注意表達時不能說出詞里帶的字。

游戲正式開始了。石頭剪刀布后，我輸了，先由老師說我來猜。讓我印象深刻的是“拖把”這個詞，只見老師比了一個孫悟空提金箍棒的造型，可逗了！終于到我說，老師猜了，真是把我等的急死了！我抽到了筷子，然后我就說是握在手里吃飯的，老師先猜的是勺子，接著又說是叉子，最后才說是筷子，可好玩了！

游戲結束了，我最終以7：4的戰績成功贏了老師，然后我很開心地讓老師給我講了一個笑話。從這個游戲中我總結出了“你說我猜”的秘訣：語言要簡單清楚，動作要直觀形象。

這次游戲不僅過程很逗，很好玩，更重要的是最后我贏了，這真是一次開心的游戲呀！

開心游戲作文400字 第八篇

今天晚上我玩兒了一個新游戲，叫狼人殺。游戲規則是這樣的：至少五人玩兒。游戲中有四個角色，狼人（只可以殺人，狼人可以互相殺），農民（可以救一個已經死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以殺一個人，或者救一個人，但不能既殺人又救人），預言家（可以知道一個人的身份），外加一名裁判，裁判會告訴你的身份。狼人殺了一個人，女巫救了他，預言家知道了他的身份，農民救了他。

在我們玩兒狼人殺的時候，我一直是裁判，我給琪琪的一直是他最喜歡的一個角色女巫。每當她聽到自己被某某某殺了的時候都會選擇還擊，殺對方，所以就沒有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因為他們知道殺棋棋就是在給自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個外號“狼人殺中最可怕的殺手”。

不過因為我和琪琪關系好，所以我們兩個總是你殺我，我殺你，我救你，你救我的（因為有時我殺琪琪時她會救我，所以我也有個外號“狼人殺中第二個溫柔又可怕的殺手”。

聽了我的介紹，你有沒有想玩兒狼人殺呢，那就快叫上小朋友一起玩兒吧！

開心游戲作文400字 第九篇

老師有聲有色地說了游戲規則，原來這個游戲，老師說什么我們都要和老師相反做。

游戲開始了，老師先說了一聲：“舉起右手”，我們舉起了左手，老師讓我們站起來，我們都要坐下，第一回合我們學生隊贏了，覺得非常的簡單。

第二回合開始了，我們個個氣勢非凡，對自己很有信心，可老師使出了一個下馬威：“右手抓住耳朵”，我們個個都聽不明白，所以我們這一輪失敗了。最后的一回合，我們個個都忐忑不安地想：“這一次我們不能緊張，要認真聽老師說出的每一個字。”

老師的“金剛口”開始說了，他使出了殺手锏——左手抓右耳朵，我們聽得莫名其妙，但馬上反應過來，跟著做了起來，可是大部分同學都做錯了，只能失落地走出座位。我心里的石頭總算落了地，由于我注意力集中，加上反應比較快，終于“殺出重圍”，取得了第一名，哈哈！同學們和老師紛紛向我投來贊嘆的目光。

一陣清脆的鈴聲響起，但是我們的笑聲依舊回蕩在操場的上空。

開心游戲作文400字 第十篇

今天，我一走進教室，老師說要玩“你做我猜”的游戲，于是大家期待著美好時光的來臨。老師說游戲規則是兩個同學上去表演，說出詞語的意思，其余同學來猜詞。那個隊猜出的詞多哪個隊就獲勝。

接著，老師說要取隊名了，另一個隊想了想，他們想勝利，于是就取勝利隊。我們也不甘示弱，想到超人不是很厲害嗎？于是我們隊就取了這個名字。游戲也正式拉開序幕。

接著，我們兩隊各請了一個代表。我們的代表和別隊的代表都上臺抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案，就開始做動作了。

我們隊先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動物，我們百思不得其解。接著，他又做了一個搖搖擺擺的動作。我在心里想到了答案。但是有同學比我快了一步說出了答案，答案是企鵝。

輪到勝利隊了，但是他們說出了答案里的其中一個字。于是他們被取消了問的資格。

又輪到了我們了，我們的代表做了一個重重地垂下頭的動作。大家都屏息凝視目不轉睛地盯著他。突然，我們隊的一個同學脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊又得分了。我心里甜滋滋的。

輪到勝利隊了，他們做了一個拼命把東西往嘴巴里塞的動作。有同學說是大吃大喝，但是不對。我不加思索地說出了答案，答案是狼吞虎咽。

接下來的題目對我們來說是小菜一碟。終于，我們隊贏了。游戲也結束了，但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。

開心游戲作文400字 第十一篇

今天就來說說生活吧！我想每個人都讀過《老人與海》。如果不是，你應該先看看我最后一本關于老人和海后的感覺的書。如果你讀過，可以繼續讀。希望大家看完之后發表意見。

好了，言歸正傳。在這里，我想先問問大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見過這個世界的坎坷和艱辛……”是的，一點也不差。想問問大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚，會絕望嗎？我知道老人和海中老人不會，因為他把這當成成功的標志。不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問題，你會怎么做？再多的起伏也不過是生活的一種情趣。

我覺得人生就是一種游戲，看似簡單實則不簡單。我覺得大家都玩過游戲。玩游戲肯定會遇到一些麻煩。但你知道只要過了這個關，就會有回報。其實生活也是一種游戲。看你怎么控制了。就算控制好了，也會有麻煩。其實麻煩也是一種樂趣不是嗎？如果一個游戲失去了自己的挑戰，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實突破坎坷不就是人類存在的意義嗎？

我說完了。感謝收看！

開心游戲作文400字 第十二篇

老師說開始的時候，有一名教練拿著球給了十一個組，我們就開始玩了，當我用力往前一推，球一下子飛了過去，池雨晗差一點兒接到，她生氣地說：“等著瞧！”可是池雨晗每次往前滾球的時候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生氣了。這時，老師喊：“停！”

老師說：“我們開始下一個游戲！”

老師說：“一隊一隊地走，當我說停的時候趕快找位置，有的同學沒有位置沒關系，不過得縱跳25下。”游戲開始了我們一隊一隊地開始走，老師突然說：“停！”我就趕緊搶位置，當我搶到位置時一看，有幾位同學沒有位置，老師說讓他們縱跳25下。

他們跳完以后老師說：“集合！”同學高高興興的，還有的頭上冒出了汗，我以后還想上這樣的體育課。

開心游戲作文400字 第十三篇

國慶節期間，我和堂姐一起去了她江西的外婆家。

外婆家有許多表兄妹和我們一起玩，我們追逐打鬧了一整天，不知不覺天就黑了下來。農村的夜晚沒有路燈，漸漸地我們在外面看不見了，可還是意猶未盡。這時，我們看到門口有一口廢棄的大鐵鍋，不知誰提議在鍋里生火。我們分頭去撿樹葉、樹枝，甚至連舊作業本都找了出來，光這點東西一會就燒完，我們需要點木炭，于是，我們又奔進儲藏室里，不顧臟抓了許多木炭放在鍋底。火點燃了，為了防止火很快熄滅，我們又去準備材料，忙得不可開交。火越燒越旺，把我們的小臉都映得通紅。終于可以坐下來歇歇了，我把手往火爐邊靠了靠，啊，好暖和！那天晚上有些冷，大人們在屋子里冷得抱著胳膊，可我們圍在火爐邊，感覺不到一絲寒氣。

鄉下的孩子做游戲真好玩，這是我們平時都玩不到的，下一次，我還想去那里玩。

開心游戲作文400字 第十四篇

星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。

我一邊想，一邊看，玩點什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關于小雞的游戲，我的好奇心已經迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農場忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小雞中的王，才可以重建農場。

我對著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小雞比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。

終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。

我明白了，做什么事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。

開心游戲作文400字 第十五篇

有一次，課外活動玩滾鐵環，開始我一點一點的向前推著，環不時的就倒下，我心里面想，沒關系，我本來就不會，看著別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會我就沒有當一回事，過了一會我一點長進都沒有，但別人可以把鐵環非常順溜的推過去再推過來，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因為別人都學會了，我還沒有學會，我看著別人怎么玩的，我就模仿著她的動作推，推了好幾次還是沒有成功，心里面就想我都那么認真的學了，還是不會我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說：只要誰學會了，就可以先發訂書的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學會，再說了別人都能學會我怎么就學不會呢，我又不是比別人笨，我認真的看著前面同學怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學著動作，學會的人玩完以后到了后面我就問她，我一次又一次的在后面學，當然我推鐵環的時候也一點一點的進步，通過我在后面學，最后我學會了推鐵環。

從玩推鐵環中我知道只要認真學，什么事情都可以成功。

開心游戲作文400字 第十六篇

班級游戲課馬上就要開始了，我們都很興奮。閉著眼睛畫畫多有趣啊！

游戲規則如下：請一位同學到講臺上，說自己想畫什么，遮住眼睛，轉三圈，然后找到黑板開始畫。

壽老師講完規則后，全班準備試一試。“賀佳瑤。”壽老師叫我的時候，我緊張地走上講臺，對同學說：“我想畫向日葵。”壽老師然后用紅領巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉了三圈，心里想：為什么我前面的同學都倒過來了，一點都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著畫了一個圈，然后后面就有耳語聲了。我一下子畫了三瓣，哭了，還好后面沒有嘲笑。我憑感覺畫了幾瓣，“嘻嘻”，誰在笑我？我畫錯了嗎？我覺得。我又想：別理他們，別讓別的同學畫的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來越大。壽老師幫我摘下紅領巾。啊，我畫的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒封好，一瓣一瓣疊起來。這不是向日葵，它簡直是一朵奇葩！

看著黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。

開心游戲作文400字 第十七篇

我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的事吧。

一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說:“要不——玩抓人吧。”

我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發現，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個時候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發現。

開心游戲作文400字 第十八篇

星期五下午第三節課，語文老師帶著我們做了一個名字叫你來比劃我來猜的游戲。

老師先給我們講解了一下游戲的規則：每個組選出兩名代表，動作表演限定一分半的時間，比劃的'人只能做動作不能說話，猜的人不能偷看成語，猜對一個得一分，觀眾不能說話提示，否則要減去一分。同學們開始的時候都有些不好意思當代表，這時候老師又鼓勵我們：“當觀眾的同學獎勵五個小獎章，做代表的同學獎勵兩張綠星卡！”老師剛說完，大家就開始踴躍參與了，真是重獎之下必有勇士啊！我也非常的渴望當上代表，最后還是勉強推選了金義恒和徐靜蕾，李政義也非得要做代表，被我們一哄而上拉了下來，他很氣惱，覺得不公平。

比賽開始了，一組先開始。王境浩做動作，他先邊大笑邊趴在地上，然后再仰倒在地上，我們都猜出來是前仰后合，可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻！真是不可思議！如此簡單的詞也沒猜準確。他們組的同學急得抓耳撓腮，我們笑得真是前仰后合了。最后還是老師于心不忍幫她改正了最后一個字，算他們組得了一分。這真是不公平！為什么說錯了還要給他們加分！一組下一個成語是蹦蹦跳跳，我想，這么簡單的成語誰猜不出來！果然左一冉一下子就猜出來了。第三個成語也很順利的猜了出來。第四個成語是悶悶不樂，可是王境浩做的動作和上一個成語垂頭喪氣太像了，所以一直沒有猜出來。直到老師說：“你看看他的心情怎么樣？”這句話時，左一冉才猜了出來。下一個成語，王境浩使勁睜著眼睛，可惜大概是他的眼睛不夠大，他睜得眼都快抽筋了，我們也笑得肚子都要抽筋了，左一冉卻怎么也猜不出來，最后時間到了，一組得了四分。老師最后也笑了說沒猜出來的原因是王境浩眼睛太小了吧！

一組完成，二組上場。第一個成語很順利猜出來了，可是第二個捧腹大笑李亞楠笑了好長時間，董穎慧才猜了出來。這時我都有點同情李亞楠了，因為笑了這么長時間，嗓子肯定都啞了，就要回家吃金嗓子了吧，肚子說不定都會笑疼了呢。第三個成語也毫無阻礙的猜出來了，可是第四個董穎慧怎么也猜不出來了，他們組的同學急得也不停的比劃著，可是這樣可能讓董穎慧更摸不著頭腦了，這時候時間也快到了，他們組的王琪忍不住喊出了答案，按規則當觀眾的同學說話會被扣去一分，所以他們不但沒得分還被減了一分。他們組的同學一下子哀聲嘆氣起來。唉，我想：真是該說的不說，不該說的卻偏要說話，王琪放學的時候可能會被他們組的人給狠狠的懲罰了吧。

到我們組了，我的心激動得怦怦直跳，心里想：我們組肯定能得第一！比劃開始了，金義恒一會兒學牛叫，一會學彈琴，可惜俆靜蕾就是猜不出來，到我們都以為完了的時候，她好不容易猜出來了。我們都長舒了一口氣。第二個成語能書善畫。老師給了金義恒筆和紙，而且還提示了俆靜蕾說這是第六單元學的，于是很順利的猜了出來。第三個同樣順利過關。第四個成語也是悶悶不樂，不知道是因為比劃的不像還是沒想到會再次出現這個詞，時間到了也沒有猜出來，這個“悶悶不樂”真是讓我們組都悶悶不樂了啊。我們只得了三分。我的心里很失望，因為我想我們肯定至少能猜出四個，沒想到才猜對了三個。

到第四組了。他們組第一個也是出現了一次的詞語睜大眼睛，吳祖欣吸取了王境浩的教訓，非常用力的睜大了眼睛，所以他們很快猜對了第一個。接著他們把下面兩個成語也流暢地猜了出來。到了第四個，我真希望胡香潤在規定的時間里猜不出來，可是胡香潤知道自己不會，立刻讓老師換了一個，我以為老師會給他們換一個很難猜的，可是沒想到事與愿違，老師給他們換了一個非常簡單的成語：蹦蹦跳跳，一猜就中，這時時間到了，四組也得了四分。

最后，一組和四組以四分的成績并列第一，我們三組第二，二組因為犯規被扣一分不幸得了最后一名。

游戲雖然結束了，不過游戲留給我許多感想，我很深切的體會到了我們掌握的成語還真是少得可憐啊。并且我覺著同學互相了解互相配合是一件非常重要的事，就像在游戲中猜的人懂得再多，如果比劃不好也沒辦法猜出來。而且我覺得如果遇到自己真的不會的題就先跳過做別的，那樣反而可能會取得比較好的結果。這是一次讓我非常難忘的游戲，也是一堂非常有趣的語文課，真希望以后經常會有這樣的課啊。

開心游戲作文400字 第十九篇

我玩過許多游戲，有神秘的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個新穎的游戲：占領陣地。

老師告訴我們游戲規則，2—5人一組，游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進最小快報紙的隊伍為勝。

第一輪游戲開始了。同學們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個重要的——撕報紙。劉子萱撕的有點大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個大三角形，我們剩的是一個正方形，結果是男生組獲勝了。

第二輪開始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。

這個游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學習心情，還能學會團結，真是一舉多得呀！

玩游戲作文06-06

玩游戲作文06-06

玩游戲06-02

玩游戲03-18

開心游戲作文400字 第二十篇

今天的課上，水老師帶我們玩了一場叫做“蒙眼畫臉”的游戲。

老師讓我們先給小組起個響亮的名字，再商量畫臉的順序和部位，最后再分別上臺畫。其他兩組分別叫“閃電隊”和“三葉草隊”，我們隊叫“佩奇組”。不過這個名字是水老師起的，因為我們有位組員叫王佩奇，是不是很容易讓人聯想到小豬佩奇呀，哈哈。

游戲開始，由閃電隊先上臺。他們隊員拿著白板筆東畫一下、西畫一下，結果畫成了一個尖耳機器人。尤其是兩只眼睛，畫得真難看，一只畫成了“e”，一只畫成了“c”。三葉草隊的張劉依然則左右不分，就要畫到“日本”了，這是一個同學說的笑話，因為張同學把耳朵差點畫到閃電隊的“臉蛋”上。而輪到我們組表現時，我們則畫成了一個銜奶嘴的嬰兒，因為前面畫的人不聽指令，畫了2個鼻子。這可怎么辦，又不能擦掉這個錯誤。我上臺時心里很緊張，蒙著眼睛，啥也看不見。隊友們指揮得真糟糕，一會讓我往左，一會又讓我往右，讓我不知如何是好，時間快到了，水老師開始倒計時，我只好隨便在白板上畫一下。在我們組的共同“努力”下，“奶嘴嬰兒”這樣誕生了。

游戲結束，水老師給我們評分。三葉草隊第一，閃電隊第二，我們組墊底。我一點也不傷心，因為今天的游戲讓我印象深刻，玩得很開心，我想如果再畫一次的話，我保證會畫得更好。

開心游戲作文400字 第二十一篇

今天，我在班里玩了一個游戲，名字叫“默契大考驗”，我們高興極了。

老師說:“游戲規則是：我計時，兩個人用三只腿來走，一人拍一下氣球，如果一個人拍兩下就算犯規，落在地上，觀眾身上，也算犯規!到了門那里，要抱住球，把住門把手，并說‘完畢’懂了嗎?”我們點了點頭。

我和藏悅都抽到了數字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然后到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然后讓我們試了試。比賽開始了，我們倆人一點兒也沒有默契，犯規了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點，可不幸的是，我們是最后一名，時間是35秒80。

邱子一和管仲是第四組的，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規了兩次，第一次是碰到了一個人，第二次是管仲多拍了一下，他說:“我快沒希望了。”說完他們倆又回到起點，重新開始。可我沒想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。

今天我既高興又難過。高興的是我們可以玩游戲，難過的是我們組是最后一名。

開心游戲作文400字 第二十二篇

今天的作文課，我們主要學習動作描寫的方法。講完知識點后，老師安排我們做游戲。

老師先將我們分成三個組，因為剛好差一個人，所以老師也加入了，而且剛好坐在了我的前面。接著老師宣布游戲規則：每隊的隊長由第一名同學擔任，每人發一張撲克牌，除隊長外，其余的人都不允許用手，而是用嘴叼著撲克牌。從第一名同學開始依次將面粉傳遞到最后一名同學的撲克牌上，再由最后一名同學將面粉倒進杯子里。5分鐘時間后面杯子面粉最多的隊獲勝。

游戲開始了。王欣怡迅速從杯子里倒出一些面粉，裝到撲克牌里，轉身傳給陳姝涵。剛開始，陳姝涵站得直直的，王欣怡踮起腳尖也把面粉倒不進去，她們試了很多次，當陳姝涵蹲下時，面粉才勉強倒進去。輪到老師了，只見何老師提前就將身子彎下，把撲克牌湊到陳姝涵的嘴巴下面，這一次，面粉順利倒入何老師叼著的撲克牌里面。何老師轉身的同時，我也連忙蹲下身子，可是由于我將撲克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激著我的喉嚨，但是我沒有放棄，強忍著嘔吐的念頭，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我終于忍不住吐了。后面的傳遞就順暢多了，除了王欣怡忍不住笑了一下將面粉噴了陳姝涵一臉之外，沒有其它的失誤。

最后，一組的一個同學因為面粉噴在臉上放棄了比賽，二組的同學因為面粉噴在臉上后大笑不止耽擱了時間，所以我們組取得了勝利。

這是我第一次跟老師合作做游戲，也是我覺得最開心的一次游戲！

開心游戲作文400字 第二十三篇

今天，老師說：我們要玩一個好玩的游戲叫《木頭人》，我心里又緊張又興奮。我準備做一個搞笑的動作，這樣，對手才會笑，我在心里這樣暗暗的想著。

游戲開始了，我擺了一個搞笑的動作，我先把嘴巴鼓起來，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比銅鈴還大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我這個動作做完了，對方也終于笑了，動了。我感覺我們組的一位男同學也挺搞笑，他也把眼睛睜得很大，而且眼睛一直盯著對方，其他的部位都不動，我走過去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！

游戲的過程中，我們的教室非常安靜，我堅持了一會，我感覺有點堅持不住了，很想動了，而且又覺得身上有點癢，可我還是咬牙堅持了一會，一直等到我的對手又先動了，同學們也陸陸續續的動起來了，最終我們組的一個女生贏了，因為她堅持的時間最久。

游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結束了，雖然我沒贏，但我不氣餒，因為我一直在堅持，我沒有輕易的去放棄，下一次，我會更加努力的！

開心游戲作文400字 第二十四篇

“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請聽我娓娓道來。

這一天，老師教我們玩了一個游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規則是一個人當烏鴉，另一個當烏龜，當老師叫到“烏鴉”時，當“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來，而當“烏龜”的就要拍對方的`手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發起進攻。這個游戲我們都愛玩極了。

第一次，我當烏龜，老師剛叫了一個“wu”字，我就瞬時出手拍了一下對方，沒想到老師的后面一個字是“子”，這可把我氣壞了，我滿臉怨氣，氣得直跺腳，對手卻得意揚揚。就在此時老師叫了“烏鴉”，我趁對手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必敗，的確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄，在千鈞一發之時，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對手打成了平手，這游戲真是好玩極了！

我喜歡這節活動課，更喜歡這個有趣的游戲。

開心游戲作文400字 第二十五篇

星期六下午，我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。

我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了，負責捉我們。她用手捂住臉，說：“我數10聲，就去捉你們。”話音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面，小軍走進廁所把門關緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍卻鉆進了窗簾后面。小紅數完10聲后，就大聲地說：“我來捉你們了。”小紅假裝說很熱，就走到窗戶邊乘涼，踩到了小藍的腳，小藍大叫起來：“好痛呀!”小紅說：“我捉到你了。”這時小紅的“順風耳”聽到了我“嘻嘻”的笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進了床底下。我看見一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來，就拿來了一根木棒，大叫：“有老鼠。”說著就把木棒伸進去，打老鼠，我無可奈何地從床底里爬了出來。然后，小紅說口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂，小明突然打了一個哈欠，小紅發現了，小紅說：“出來吧!”小明說：“不怕，還有小軍沒捉到。”小藍說：“我數十秒，如果你找不到小軍，就算你輸。”小紅說：“好，算我輸。”小軍輕輕地把廁所門打開了一點點，小紅聽見了，說：“小軍在廁所里。”小軍無可奈何地出來了。

捉迷藏游戲豐富了我的課余時間，還給我帶來了無限的快樂。

開心游戲作文400字 第二十六篇

今天，老師帶領我們玩了一個游戲，名叫“貼豬鼻子”。老師先給我們講了游戲規則：一個人上去畫豬頭，每三人為一組。把眼睛蒙起來，拿著手上的磁鐵，貼在白板上。誰貼中了，就加五分。另外，冠軍獎一枚好學生卡，每人有兩次機會。

游戲開始了，老師讓張萬宇上去畫豬頭，一個A隊的同學蒙上眼睛，拿著磁鐵準備貼鼻子，結果他第一次失敗了，第二次才成功了。我們B隊十分著急，輪到我們B隊的張萬宇貼，他第一次沒貼到！第二次又沒貼到！搞得我們B隊很著急，現在輪到他們A隊的楊建宇了。楊建宇蒙上眼睛都分不清東南西北了，開始貼豬鼻子了，他第一次沒貼著，第二次也沒貼著，太好了，他們隊沒加分。又輪到我們B隊的林樂航了，他第一次貼中了，第二次沒貼到鼻子。輪到他們組的最后一個王可涵了，他真幸運，竟然兩次都貼到了。我們組又開始著急了，輪到我了，我摸都沒摸，所以沒貼中。林樂航還在一邊大叫：“你會不會摸呀！”結果他們A組勝了，我們B組失敗了。

今天的游戲真好玩，有機會我真想再玩一次！

開心游戲作文400字 第二十七篇

世界的游戲千千萬萬，但是唯獨讓我戀戀不忘的是六歲那一次的捉迷藏。

那一次，我早早地寫完作業，約上了幾個小伙伴，準備到小區的公園里玩捉迷藏。

來到公園，公園里美麗的景色映入我的眼簾。四處開滿的花朵，隨處可見的常青樹，給平淡的公園帶來一股生機，而公園里錯綜復雜的小路也為捉迷藏提供了極好的場所。欣賞完美景之后，我們開始游戲。我們先用“剪刀、石頭、布”的方法決定誰是尋找者。幸運之神降臨在我的身上，我如愿成為了尋找者。在一聲“開始”之后，我緊閉雙眼，又原地轉了幾圈。當我再次張開眼睛時，只覺得天旋地轉，眼前一片模糊。過了幾秒過后，我逐漸緩了過來。可是，等我開始尋找他們時，我陷入了困惑中，不知從哪里開始。在我思考幾秒后，我突然想到了他們之前喜歡躲藏的地方。我一下子興奮起來，果然很快地找到了他們。

這次游戲是我玩捉迷藏以來最快樂的一次，也是最開心的一次。

開心游戲作文400字 第二十八篇

一個陽光明媚的下午，我背著一個裝滿零食的書包來到布谷鳥，因為今天鐘老師要帶我們去荔枝公園玩游戲。

我們興高采烈地跟著鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍，微風拂面，我們放下書包就開始游戲。第一個游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規則：兩人一組，自己的一只腳與另一個人的一只腳綁在一起，跑向終點，先到為贏。然后，老師讓我們去找“豬隊友”。我心中想，要找一個和我身高差不多，又要心有靈犀一點通的人。于是我望向了遠處相處多年的茜茜，她也正望著我，于是我們就成了彼此的“豬隊友”。我們在腿上系上繩子，試著走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態可掬的大熊貓。第一輪開始了，我們走得一瘸一拐的，一會不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸得很慘。我們垂頭喪氣回到了起點。這時，我靈光一現，想到一個辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的時候，出被綁的那只腳，喊“2”的時候出另一只腳。我這個辦法很有效果，我們在第二輪取得了第2名的好成績。

小鳥在枝頭歡唱，花兒在對我微笑，小草在對我鞠躬。再見了美麗的荔枝公園，我們下次再見！

開心游戲作文400字 第二十九篇

我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞游戲規則是：一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其余的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。

游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！

老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結就是力量！

開心游戲作文400字 第三十篇

暑假的一天，炙熱的陽光照耀著大地，微風和陽光融為一體，成了暖風。可即使這樣的鬼天氣也無法阻擋我想玩的心情，在這炎熱的夏天我和一些同學們約好在時代廣場聚集，做游戲。

上午，我吃的飯比往常有點多，那是因為下午的游戲，我要保持體力。

下午四點，我早早的來到時代廣場，小袁和小洋已經來了，我們就在商定一會兒的游戲我們要結盟，剛商量完，同學們也都一個一個來了，我們的'游戲也開始了。

我們先玩“全員加速中”，第一盤小袁和小洋是獵人，他們跑的飛快，三分鐘就抓住了兩個人，他們發現了我，原本不抓我，可旁邊有人，就只好來追了，我從廣場旁邊的斜坡跑了下去，他們就快抓到時，我用手抓住扶手向下一躍，從斜坡上蹦了下來。因為獵人不能下樓梯，所以他們走了。這局是人類獲勝。

第二個游戲是“撕名牌”，我、小袁、小洋三人一隊，另外三個同學一隊。我們的戰略是小洋引敵人到小袁的地盤，小袁和小洋先撕他們，我就在暗中觀察，等待時機成熟上去幫忙。

他們果然上鉤了，我們按照計劃行動，小袁和小洋把別隊一個人撕了。我看準時機，他們名牌正好對著我，我跑了上去，把對方的名脾撕了下來。我們隊獲勝了。

時門口過得真快，已經到了該吃晚飯的時候了，大家只好相互告別。同學們再見，有機會我們再出來玩兒。

開心游戲作文400字 第三十一篇

今天下午第二節課，我們的英語老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個好玩兒的文字游戲。

我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了一個‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了‘’巨大的夢比優斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點兒都不默契，第二次同學們寫的比第一次好多，因為特別好笑，比如說；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊！

開心游戲作文400字 第三十二篇

老師今天領我們玩了兩個游戲：猜詞和幽默電文。其中，我最喜歡的是猜詞游戲。

每一組選出兩個人，一個人猜，一個人說。我們這一組是孫欣然猜，李美義說，我們其他同學在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了，只有一個詞沒說出來其他都準確無誤，結果我們組以驕人戰績取得了第一名。我們都非常開心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上，其實這些詞都是我們經常能遇到的基本常識，只是沒留心罷了。

這個游戲的關鍵是不許有字帖當中的字出現，否則就算犯規，就像李美義說戰無不勝的后一個，孫欣然猜攻無不克，這樣都有一個無就算犯規。在我們猜的時候可以說這個詞的反義詞。比如說：“矮小這個詞，可以說高的反義詞是什么，再比如說橙子，你可以說：兩個字，一種水果，甜的，橘黃色的，這樣不就知道了嗎。”老師領我們玩過許多游戲，我最喜歡的是這個游戲，它不僅有趣而且增長知識。

一節課就在我們的歡聲笑語中不知不覺的結束了，當下課鈴聲響起的時候我還覺得時間才過了十幾分鐘呢！我希望老師能經常領我們上這樣的語文課讓我們在歡樂聲中學習知識。

開心游戲作文400字 第三十三篇

今天，我去學乒乓。課間時，李教練跟我們玩了一個游戲——狼抓羊！ 我們當小羊，李教練當狼。羊隊的首領是韓騏駿——花斑羊！

開始玩了，花斑羊第一個沖出羊村，李教練窮追不舍，我和幾只小羊趕緊出去吃草。這時，李教練的目光轉到了我的身上。怎么辦呢？我眼疾手快，撿起一個球，扔上教練頭頂，教練狼嚎一聲，我馬上跑回了羊村，真是有驚無險啊！

為了把狼引開，我們的首領花斑羊故意跑到發球機后面，還不時地發出咩咩的叫聲。胖胖羊看不過去了，擔心首領被吃，隨手撿起一根已融化一天的軟冰棍，像扔炸彈似的投了出去，不偏不倚，正好扔到“狼”的頭。“狼”怒發沖冠，撕開冰棍紙就要往胖胖羊頭上擠。我以為胖胖羊要洗個奶油頭了！沒想到他一把奪過軟冰棍，往垃圾桶里一扔，事情就一了百了了！

今天我們完全沉迷于游戲中，恨不得得把狼消滅掉！

開心游戲作文400字 第三十四篇

“哈哈哈……”從教室里不斷傳出陣陣歡笑。原來，同學們正在玩一個有趣的游戲——巧吹乒乓球過河。

今天下午，范老師拿著幾個杯子和兩個乒乓球，不慌不忙地走進教室，對同學們說：“今天我們玩一個吹乒乓球過河的游戲。”教室頓時炸開了鍋，同學們紛紛舉起手來，大聲喊：“選我，選我……。”范老師經過一番思考后，在每組分別選了兩個隊員。

第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個子小，以前可是吹過乒乓球，很有經驗。只見她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶著桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯著乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨著老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對似的，在杯子里轉了幾圈，就賴在水里不動了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來了一陣歡呼聲。原來陳妍希的乒乓球已經跳到終點了。我簡直不敢相信自己的眼睛，這也太快了吧！

第二回合開始了，我方隊友深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣都吸進肚子里，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長了翅膀一樣，直接飛到第三個杯子，隊友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個聽話的娃娃，輕松地跳到終點了。對方的乒乓球還躺在第二個杯子里悠閑地游泳呢！教室里又是一陣尖叫聲。

隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的游戲結束了，同學們還在議論紛紛，似乎還沉浸在游戲的快樂中。

開心游戲作文400字 第三十五篇

我玩過很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹上落下的樹葉那么多。

上作文課時，老師說：”今天我們玩一個游戲。”同學們聽到后都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來，有點已經無法用語音來形容的興奮，我也很興奮，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戲。、

老師也不再賣關子了，說出了這個神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學們分成三組，每組5個人，每個人代表一個數，1地點，2人物3干什么，4時間，5怎么樣，讓每個人在一張紙上寫出來交給老師。

大家寫完后，老師開始給大家念每個組寫的內容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的游玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的在美國散步，第三組，20xx年，小明在海里開心的自殺，老師每念完一個，我們都會笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對馬嘴。

通過這節課，我懂得一個道理，我們無論做什么事情，都要認真，要不然，真要鬧笑話了。

開心游戲作文400字 第三十六篇

今天，同學們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。整個游戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細細說來！首先，王老師讓一位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學一張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分數，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結束了，老師請同學們猜表演的是什么成語。這時，班上一大半同學爭先恐后舉起手來，老師點了一位同學，那位同學激動地說：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭。“耶！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！

開心游戲作文400字 第三十七篇

在一個星期六的上午，我們的肖老師帶領我們玩了一次開心的游戲。至今我還記憶猶新，真想再玩一次。

游戲的名字是“你來比劃我來猜”。老師先讓我們分好隊，并讓每隊起個名字，再經過隊員商議選出自隊的“司令”，上場時是兩人一組，一人比劃一人猜，時間是90秒，可以用語言和動作表達，但不能直接說出和寫出其中的任何一個字，否則無效。

我方的隊名是“王者必勝隊”，“司令”是我自己，我們是用石頭剪刀布選出隊長來的。敵方隊名是“無敵戰斗隊”，張珂翰擔任“司令”。游戲開始了，我方第一個上場，選出的是我和高興參賽，我和高興商量了一下，最終決定由高興比劃我來猜。在這一分半中內我的題目有：“虎頭蛇尾”、“掩耳盜鈴”、“躡手躡腳”、“七上八下”、“打火機”、“打哈欠”、“剪刀”、“蛋糕”、“親吻”這九個詞語。

在答第一個題目時，高興說出了一個“老”字，我以為他表示的是老師，可是卻錯了，接著他做出老虎的樣子，只見他張大嘴巴，把手掌張開彎曲，做出兇猛的神態，并說出是四個字，我心神意會道：“虎頭蛇尾。”在答第五個時，高興伸出拳頭，并伸出大拇指、往下按，我見了立馬說出：“打火機。”在答最后一個時，高興做出飛吻的模樣，我以為是“吻別”，可卻答錯了，高興連忙說：“吻字是對的。”

之后我突然靈光一閃，馬上脫口而出：“親吻。”整體來說，我答得算比較順利，就是在答二個“掩耳盜鈴”時被難住了，只見高興捂住耳朵，我絞盡腦汁，可還是想不出來。最后統計“戰績”，我答對了八個。

在游戲中，我方在答“愁眉苦臉”這個題時，耗了很久的時間，可依然未答出來。只見比劃的人，皺著眉頭，指著眉毛，猜的一方還以為是“擠眉弄眼”，一連猜了幾個答案都未猜中，旁邊的人都急得像熱鍋上的螞蟻一般了。

這也不怪猜的一方，原來比劃的人并沒有做出憂愁的表情，后來無奈之下只有跳過這個詞了。時間過得太快了，轉眼間游戲結束了，我方答對了17題，敵方答對了16題，只有一題之差，我方險勝了。

通過這次開心的游戲，我體會到了團隊配合精神的重要性，也明白了平時要多積累詞語。

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