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樂(lè)于助人作文300字 第一篇

今年我才9歲，可我已經(jīng)做過(guò)許許多多的好事，不信我就給你們講一件。

寒假的一天，我正在小區(qū)里騎車。突然，我看見傳達(dá)室的婆婆剛上完廁所，正要從廁所里出來(lái)。我知道婆婆的腳得了很嚴(yán)重的風(fēng)濕病，常常會(huì)一瘸一拐的，行動(dòng)很不方便。于是，我馬上跳下了自行車，飛快地跑到婆婆面前，微笑著說(shuō)：“婆婆，我來(lái)扶你回傳達(dá)室吧！”婆婆擺了擺手，說(shuō)：“不用了，你自己玩自己的吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事。”說(shuō)著，我走上前去，雙手緊緊攙著婆婆的手臂，一步一步慢慢地把婆婆送回傳達(dá)室。直到婆婆坐到了椅子上，我才松了一口氣。婆婆見我滿頭大汗，拿起了桌子上的一瓶礦泉水，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子，來(lái)喝口水吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，婆婆，這是我應(yīng)該做的。”雖然我有點(diǎn)累，但我的心里還是美滋滋的。

我覺(jué)得以后還要做更多的好事，才會(huì)使自己更加快樂(lè)。

樂(lè)于助人作文300字 第二篇

星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

一路上，我哼著小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

突然，在不遠(yuǎn)處，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)，要樂(lè)于助人。

我想著想著，就毫不猶豫地跑了過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，我剛買完菜，要回家。”我聽了她的話，對(duì)她說(shuō)：“我送您回家吧？”老奶奶笑著說(shuō)：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”我高興地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我就扶著老奶奶，送她回家了。

這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂(lè)于助人的好孩子。

結(jié)尾：今天，我雖然沒(méi)去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！

樂(lè)于助人作文300字 第三篇

星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍。”

放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè)，迫不及待的跑到了教室。

我走到程雪面前，看見她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下午好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。突然，我寫錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的。”說(shuō)完，我們兩人都笑了。

雖然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人作文300字 第四篇

放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著自己手中的雨傘，陸續(xù)走出校門。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。

小明正在回家的路上走著。只聽見“撲通”一聲，他轉(zhuǎn)過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周圍經(jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛幼嗎？我應(yīng)該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著，就彎下身子，一手撐著雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。！”看著渾身濕漉漉的老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險(xiǎn)呀！于是，他又熱情地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著傘，一手扶著老爺爺朝老爺爺家走去。

樂(lè)于助人作文300字 第五篇

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友在小區(qū)里的公園里散步。

就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關(guān)心又著急的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)破了點(diǎn)皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話不說(shuō)把他抬起來(lái)，扶著走到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的處理，他終于可以走路了。

出了醫(yī)務(wù)室，我們馬上要到家的時(shí)候，他突然停住了腳步，我問(wèn)他：“怎么了？不舒服嗎？”他告訴我：“不是”“那是怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)道。他說(shuō)：“我都絆倒了，那以后一定也有別人會(huì)被絆倒的。”“那怎么辦。”我問(wèn)他。他回答說(shuō)：“咱們要在那里放一個(gè)牌子。”“好。”我高興地說(shuō)。我說(shuō)干就干，回到家就開始做牌子，做好以后我們到公園放在那里，我們非常快樂(lè)。

我覺(jué)得這件事做對(duì)了，我這回才感覺(jué)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。

樂(lè)于助人作文300字 第六篇

今天，請(qǐng)大家跟我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樂(lè)于助人的張小軍吧。

他的臉上有一顆醒目的大黑痣，耳朵紅紅的，有著一張正宗的國(guó)字臉。他差不多是一米三高。他很樂(lè)于助人。

他放學(xué)后經(jīng)常去幫助一位老奶奶。幫助那位老奶奶已經(jīng)是小軍的習(xí)慣了，他經(jīng)常和爸媽一起照顧她。記得第一次，小軍去給她倒水、做飯……那位老奶奶視力不好，說(shuō)：“你是我的好孫子吧。你爸爸說(shuō)你長(zhǎng)大了，給我看看，都這么高了。”小軍急忙說(shuō)：“是……我是你的……孫子！……奶奶……！”那位老奶奶眼淚慢慢流了出來(lái)。后來(lái)小軍一直在照顧她。

幾個(gè)月后，老奶奶的孫子來(lái)了。跟老奶奶說(shuō)了說(shuō)這件事情，她明白了。不過(guò)小軍還在照顧她。

小軍因?yàn)榻?jīng)常幫助老奶奶，所以成為了老奶奶的“孫子”。

這就是樂(lè)于助人的張小軍，我的好朋友。

樂(lè)于助人作文300字 第七篇

有一天放學(xué)，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正艱難地向前走著。突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，不小心摔在地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶慈祥的說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步步走回了家，然后微笑著說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，下次再來(lái)看您！再見。”

等他回到家時(shí)媽媽連忙走上前去，著急的說(shuō)：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)啊？我還以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”小明便把剛才事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)的說(shuō)：“小明啊，長(zhǎng)大了，懂事了。”

小明開心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天很開心，因?yàn)槲野涯赀~的老奶奶送回了家。”

樂(lè)于助人作文300字 第八篇

法國(guó)作家拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)最好的滿足就是給別人以滿足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。

一天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，超市里人很多，看見一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō)；“媽媽，媽媽，你在哪里？”我們一起走過(guò)去對(duì)她說(shuō)；“別怕，我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽”這個(gè)詞，立即就不哭了。

我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那位母親的頭上滿是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們”我們連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”小女孩的媽媽留下了手機(jī)號(hào)，說(shuō)：“謝謝你們今天做的事，以后常聯(lián)系，再見！”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開心。

其實(shí)，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂(lè)。這就讓我們明白一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈(zèng)給他人，讓自己結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的微笑吧！

樂(lè)于助人作文300字 第九篇

我的媽媽長(zhǎng)著一雙明亮的閃著光的大眼睛，一個(gè)可愛的小鼻子，和一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴兒。

她的手雖然沒(méi)有金銀首飾的裝扮，但這雙手卻幫助過(guò)許多需要幫助的人，甚至還有流浪狗、流浪貓。

有一次，她用這雙手挽救了一只流浪狗的生命。這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，我和媽媽去書店買書。下了公交車，我便聽到了一聲慘叫，我回頭一看：啊！一只流浪狗被一輛汽車橫著扎過(guò)去，血淋淋的十分嚇人。我趕緊回過(guò)頭去，媽媽拎著我的手說(shuō)：咦？你看那只流浪狗，身上血淋淋的，現(xiàn)在沒(méi)有車，咱們趕緊救救它吧！你看它多可憐！我看了看那只狗說(shuō)：要救你救，你看它身上臟死了！它那樣，不是死了就是暈了，活不了多長(zhǎng)時(shí)間，就業(yè)不一定能救活，養(yǎng)著就是白白的浪費(fèi)錢！好像要證明自己沒(méi)死，流浪狗嗚咽了一聲。它沒(méi)喲死！我身后傳來(lái)媽媽高興地聲音。說(shuō)完，媽媽就向路邊的流浪狗走去。她輕輕地抱起流浪狗，不顧身上被血弄臟就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你看，它的`傷很重，咱們?nèi)櫸镝t(yī)院救救它！說(shuō)完就向路邊的出租車招了招手。到了寵物醫(yī)院，醫(yī)生給流浪狗做了手術(shù)，流浪狗得救了。

媽媽每天都叨叨著養(yǎng)狗的好處，我和爸爸被感動(dòng)了，最后都同意讓媽媽把流浪狗留下來(lái)。

媽媽你是我最敬佩的人！

樂(lè)于助人作文300字 第十篇

星期三下午放學(xué)，烏云密布，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個(gè)披著雨衣，一個(gè)打著雨傘，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出了校門。

他們走著走著，遇見了一個(gè)小男孩，小男孩是坐在一個(gè)輪椅上。他的衣服濕透了，還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前，小明推著把手，那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了，他回頭一看。原來(lái)有兩個(gè)同學(xué)在幫他。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了。”小紅說(shuō)：“沒(méi)事，看你不太方便，我們把你送回家吧。”那個(gè)小男孩說(shuō)：“那太謝謝你們了。”說(shuō)著小紅就把她的雨傘舉在了那個(gè)小男孩的頭上。

他們一邊走，一邊聊，從聊天里知道了，那個(gè)小男孩原來(lái)叫李小華，住在光明小區(qū)。聊了一會(huì)兒過(guò)后，天也晴了，小男孩兒說(shuō)：“我到家了，謝謝你們兩個(gè)把我送回家。”小明和小紅說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”

此時(shí)他們的衣服濕了，心還是火熱的，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著。

樂(lè)于助人作文300字 第十一篇

在我小學(xué)六年級(jí)生活中，有一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對(duì)門的叔叔。他平時(shí)不愛說(shuō)話，斯斯文文，卻出了好幾本書，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。

叔叔業(yè)余時(shí)間喜歡種花，經(jīng)常教我有關(guān)花的知識(shí)。有時(shí)送我們花肥、花苗，有時(shí)借幾本有關(guān)花的書給我看。我后來(lái)才知道，這些都是他花錢買的。

以前，我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放，特別是外來(lái)車輛，就是看門的伯伯也無(wú)能為力。對(duì)門的叔叔看見了，便在樓下的柱子上寫了幾個(gè)大字，要求大家按各自車位停放，使車輛秩序好了一些。有一段時(shí)間，外來(lái)的客人經(jīng)常走錯(cuò)樓層按錯(cuò)門鈴。叔叔得知后，在每家門口各寫上了門牌號(hào)。我們樓梯裝了個(gè)防盜門，因?yàn)槭菍?duì)講門鈴，需要電源。要從誰(shuí)家接呢?都沒(méi)人說(shuō)話。看大家沒(méi)說(shuō)話，叔叔就說(shuō)：“從我家的電表接吧。”雖然電費(fèi)由住戶分?jǐn)偅迨宓男袆?dòng)還是感動(dòng)了大家。

我家對(duì)門的叔叔那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

樂(lè)于助人作文300字 第十二篇

一天，蝸牛哥哥要搬家，要搬到一個(gè)有山有水的地方去。可是蝸牛哥哥一想：我的行李這么重，怎么可能搬到那里去呢？于是，它說(shuō)：“有了，可以去找其它動(dòng)物來(lái)幫忙啊，我怎么沒(méi)有想到呢？”

首先，它去找了公雞媽媽，蝸牛哥哥說(shuō)：“公雞媽媽，你可以幫我搬行李嗎？”忙碌的公雞媽媽說(shuō)：“不行，我還要給我的孩子找吃的呢！”

它又去找了小蜜蜂，蝸牛哥哥說(shuō)：“小蜜蜂你可以幫我搬家嗎？”小蜜蜂洋洋得意的說(shuō)：“不行不行，我還要去找蝴蝶比美呢。”

然后它又去找了小烏龜?shù)艿埽伵８绺缯f(shuō)：“小烏龜?shù)艿苣憧梢詭臀野嵝欣顔幔俊毙觚斂隙ǖ卣f(shuō)：“當(dāng)然可以了，因?yàn)樵蹅兪呛门笥蜒剑　蔽伵８绺珞@奇的問(wèn)：“你這么小，能行嗎？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

最后，小烏龜幫助蝸牛哥哥把行李搬到了那個(gè)有山有水的地方，蝸牛哥哥說(shuō)：“你為什么愿意幫我搬行李呢？”小烏龜思考了一下，說(shuō)：“因?yàn)榻o予真的比接受更快樂(lè)！

樂(lè)于助人作文300字 第十三篇

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我遇到了她，一個(gè)小女孩，她在放學(xué)回家的路上準(zhǔn)備幫助別人。

那天，我走在平坦的路上，看到一個(gè)可愛的11歲左右的小女孩。她穿著一件白大衣和一條短裙。她脖子上圍著一條紅色的圍巾，背著一個(gè)紅色的書包。

她看見一個(gè)殘疾人坐在輪椅上艱難地走在她前面。殘疾人也是個(gè)孩子。她戴著一條紅領(lǐng)巾，脖子上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色馬尾。雙手小心翼翼地推著輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼，毫不猶豫的走了過(guò)去。她幫助殘疾兒童推輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢推著輪椅。殘疾的孩子笑了。圓圓的小臉上有兩個(gè)可愛的酒窩。

他們一起慢慢走過(guò)一排排松樹。明亮的陽(yáng)光照射在小女孩身上。

小女孩又開心地笑了。殘疾的孩子也開心地笑了。他們像姐妹一樣互相關(guān)心。

最后，小女孩護(hù)送殘疾兒童回家。

啊！多好的一個(gè)小女孩啊，她年輕的心靈里保存著一份助人為樂(lè)的愛。這是她的樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人作文300字 第十四篇

美德其實(shí)并不是沒(méi)有，而是我們沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們留心生活，留心周圍，就可以發(fā)現(xiàn)美德就在你我的身邊。

有一次，葉老師布置了一樣作業(yè)給我們，叫我們寫完兩頁(yè)補(bǔ)充習(xí)題。雖然不怎么多，但是少歸少，難還是很難的。我聽了，就抓緊時(shí)間做啊做，可是，做到第一頁(yè)最后一題的時(shí)候，說(shuō)什么把一個(gè)平行四邊形做一個(gè)草坪，而其中間還有一個(gè)小的平行四邊形，求那個(gè)大的平行四邊形的面積。這一題我不會(huì)寫，就去問(wèn)葉老師。可是葉老師說(shuō)：“自己想，學(xué)習(xí)是需要鉆研的。”

聽了以后，我又去問(wèn)謝俊杰，可是他不耐煩地說(shuō)：“我還沒(méi)做到那道題，問(wèn)別人去！”然后，我又去問(wèn)我們班的班長(zhǎng)張鎮(zhèn)，張鎮(zhèn)就一步步地跟我講，直到我聽懂為止，我非常感動(dòng)。

從張鎮(zhèn)那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。

樂(lè)于助人作文300字 第十五篇

今天，我做了一件有意義的事。

下午，我寫完午后功課，見還沒(méi)有上課，就想到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。在去的路上，看見一位小女生摔倒了，我急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，剛要走的時(shí)候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點(diǎn)摔倒，{緊張的}。于是我問(wèn)：“你是幾班的？”小女生用手捂著下巴，眼里噙著淚水說(shuō)：“我是一年級(jí)一班的。”一一班離著很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的講給老師。老師高興的說(shuō)：“真不愧是少先隊(duì)。”這時(shí)，我臉紅了，心里比吃蜜還甜。

回到班我向同學(xué)們說(shuō)了這件事，好朋友丁楚挑起說(shuō)：“佳珉，你真棒！”

助人為樂(lè)，使我快樂(lè)！

樂(lè)于助人作文300字 第十六篇

一場(chǎng)傾盆大雨之后，天晴了，彩虹出來(lái)了。小猴和狐貍出來(lái)蕩秋千，狐貍坐在秋千上，小猴推著狐貍，它們玩的很開心。

在秋千的旁邊有一條小河，小螞蟻兄弟想過(guò)河，但是過(guò)不去。小螞蟻對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我肚子好餓呀！”哥哥也摸著肚子說(shuō)：“我也是。”小螞蟻看見一旁玩耍的小猴和狐貍，就大聲喊：“小猴小猴，你們可以幫我過(guò)河嗎？”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以。”

小猴想了想，和狐貍商量：我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋，這樣小螞蟻就可以過(guò)河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，它們把木板取下來(lái)，小猴跨過(guò)河，把木板安穩(wěn)的放在河中，小螞蟻開開心心的過(guò)了河。小猴和小狐貍沒(méi)的玩了，狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們可以把秋千的繩子取下來(lái)，玩跳繩呀！”“好主意。”小猴高興地跳起來(lái)。

他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們，我們要向小猴和小狐貍一樣樂(lè)于助人哦！

樂(lè)于助人作文300字 第十七篇

她，高高的個(gè)子，短而可愛的馬尾辮，她樂(lè)于這人，她是我的同桌，她叫李思依。

她每次都會(huì)主動(dòng)幫助人，就想他說(shuō)的:xxx幫助別人就等于為自己鋪了一條好路“

記得有一次上課我翻遍了書包都找不到書這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲.此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞真怕被老師罵因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書了.這時(shí)同桌李思怡好想看出了我的心思她就把一本書放在我的面前并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛這本書給你看剛剛我以為沒(méi)帶書就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好我的借你看我看她的書.這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉.

經(jīng)過(guò)這次之后我們的感情更加好了她成了我人生道路上形影不離的好朋友因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牍餐膲?mèng)共同沐浴在陽(yáng)光下共同飛翔在藍(lán)天白云下我堅(jiān)信在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽功利只有兩顆純潔的心.

樂(lè)于助人作文300字 第十八篇

我不僅聰明活潑，還很可愛，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。……樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。

記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開心。

我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

樂(lè)于助人作文300字 第十九篇

一天，二（1）班正在考試。

小明和小蘭是同桌，小蘭在認(rèn)真地考試，因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了，所以今天試卷上的每一題她都會(huì)，小明昨天也復(fù)習(xí)了，可是沒(méi)有小蘭那么認(rèn)真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。

小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過(guò)去，可是看不到，他又伸長(zhǎng)了脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。

過(guò)一會(huì)小蘭小聲地對(duì)小明說(shuō)：“這是考試，同桌不能相互抄。”小明心想：這下好了，我的一百分泡湯了。

外面下起了狂風(fēng)大雨，小蘭打著傘來(lái)到了小明的家，小明問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”小蘭說(shuō)：“那題你不是不會(huì)做嗎？我過(guò)來(lái)教教你。”之后小明的訂正都對(duì)，小明說(shuō)：“謝謝你小蘭，冒著大雨來(lái)教我做這道題。”小蘭說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫助的。”

小蘭真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

樂(lè)于助人作文300字 第二十篇

在我8歲的時(shí)候，我做過(guò)兩件樂(lè)于助人的好事。

一天，我和妹妹一起回家，我看見一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我?guī)湍懔鄸|西吧，我們老師說(shuō)地要經(jīng)常助人為樂(lè)的。”老奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們要走的時(shí)候，妹妹卻拉著我，說(shuō)：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人。”我搖搖頭說(shuō)：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地?fù)u搖頭，走的時(shí)候牽著老奶奶的手，竟走得比我還快。

記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機(jī)掉了下來(lái)，我看見了，快速地跑過(guò)去把手機(jī)撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機(jī)還給他。叔叔連說(shuō)了幾聲謝謝。

我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂(lè)于助人的特點(diǎn)。

樂(lè)于助人作文300字 第二十一篇

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清香裊裊的早晨，我在家鄉(xiāng)的樹木街玩耍。那小鳥動(dòng)聽的歌聲，那大樹優(yōu)美的舞姿，那太陽(yáng)公公的刺眼的陽(yáng)光打破了清晨的寂靜。

我正在玩的高興的時(shí)候，從我的身邊擦肩而過(guò)一位大娘。大娘在悠閑的散步，臉上露出一絲絲微笑，似乎在享受陽(yáng)光！這時(shí)，一個(gè)騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時(shí)只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲。看到這個(gè)情景，我愣住了：我該怎么辦？我該不該幫助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，別人會(huì)不會(huì)誤會(huì)我？那時(shí)候我跳進(jìn)黃河也洗不清啊！此時(shí)此刻，我的心理十分糾結(jié)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我還是決定扶起大娘，把他帶到醫(yī)院。我這是在做好人好事。老師時(shí)常教育我們做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我做的還是對(duì)的。

后來(lái)，那位大娘直夸我是個(gè)好孩子。我都有些不好意思了！這時(shí)，我堅(jiān)定了信念：做個(gè)樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人作文300字 第二十二篇

“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見一個(gè)小女孩抱著一大堆作業(yè)，比我們抱的還多呀！

只見她手上的作業(yè)左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來(lái)甩去。這時(shí)，一個(gè)大哥哥撞了她一下，作業(yè)本就像仙女散花似的掉了下來(lái)。旁邊的人視而不見，那個(gè)大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去，把本子一本本地?fù)炱饋?lái)了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑著說(shuō)：“謝謝。”“不用謝。”我立即羞紅了臉。

回到家，我在客廳悠閑地看電視，看著看著，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地收了下來(lái)，又拿到烘干機(jī)里面烘干，然后我又去看電視了。

又有一次，我和媽媽一起坐公交車到馬尾，好不容易找到了兩個(gè)位置。到了第四站的時(shí)候，一位老爺爺上了公交車。只見他拄著一根拐杖，臉上皺巴巴的，就像干枯的老樹皮。于是，我就沖老爺爺說(shuō)道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起。”“謝謝！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

原來(lái)我做了這么多好事呀！同學(xué)們，你們也曬曬自己做的好事吧！

樂(lè)于助人作文300字 第二十三篇

今天早上，有一個(gè)小男孩吃完了米飯，走在上學(xué)的路上。

這一個(gè)男孩子他走著走著。突然，小男孩他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在哇哇大哭的小女孩。這一個(gè)小男孩他驚奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？你從哪里來(lái)的呀？你的媽媽在哪里呀？“”小女孩她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我……不小心把……媽媽跟丟了。”小女孩又開始哇哇大哭了起來(lái)了。小男孩他說(shuō)：“你別哭了，你別哭了，我?guī)鸵粠湍悖胍粋€(gè)辦法總可以了吧？”后來(lái)，小女孩終于有一些安全感。小女孩細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“那……你就想一個(gè)辦法吧！”小男孩他就左思右想了起來(lái)。小男孩他高興地說(shuō)：“我終于想到了一個(gè)好辦法了！我把你抱起來(lái)，你大叫，媽媽，你在哪里呀？這個(gè)樣子，你的媽媽就會(huì)知道你在這里了。”最后。媽媽終于找到了小女孩。

媽媽說(shuō)：“你知不知道，我找你找了多久才找到你的嗎？”小女孩說(shuō)：“媽媽，我下次不會(huì)再這個(gè)樣子。多虧了這個(gè)大哥哥，我才找到你了。”后來(lái)，她的媽媽和她都跟小男孩說(shuō)：“再見！”小男孩也說(shuō)：“時(shí)候不早了，我要去學(xué)校讀書去了，以后來(lái)再見吧！”小男孩又背著書包，走在上學(xué)的路上去了。

樂(lè)于助人作文300字 第二十四篇

有一天，老奶奶家里要大掃除，她就提著水桶走去。突然，迎面走來(lái)小明，小明見老奶奶累得直喘氣，他就跑過(guò)去，接過(guò)老奶奶的水桶，去打水了。

小明把水桶提到水龍頭前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭開水龍頭，夠不著，小明踮起腳，膊子伸得老高，也夠不著。

突然，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你想扭開水龍頭嗎？我來(lái)幫你吧！”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭，水花四濺，小明嚇得躲到了一邊。

大姐姐把水桶灌滿了，小明把沉甸甸的水桶使勁提起來(lái)，來(lái)到老奶奶面前，老奶奶看他滿頭大汗，連忙感激，說(shuō)：“謝謝你，小明。”“不用謝，花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂(lè)自己。”小明說(shuō)。

小明在村里受到了村民的表?yè)P(yáng)，大姐姐受到了全校的表?yè)P(yáng)。

樂(lè)于助人作文300字 第二十五篇

一天放學(xué)的路上，我正騎著車向家趕，隱約看見前面有一大群人圍在那兒，吵吵嚷嚷的。于是我把車騎了過(guò)去，停在那里，擠進(jìn)水泄不通的人群里。原來(lái)是一個(gè)女孩子躺在地上，正在哭鬧著。看著周圍的人無(wú)動(dòng)于衷，我很生氣，連忙把她扶了起來(lái)，邊幫好撞去身上的塵土，邊問(wèn)她為什么哭。原來(lái)她找不到媽媽了。看著她的樣子，我起了憐憫之心，于是我陪著她坐在路邊的石塊上等。天漸漸黑了，終于在路頭上看見了一個(gè)中年婦女向這邊走匆忙地走來(lái)， 一邊摟著她的女兒，一邊向我道謝，我笑著說(shuō)：“不用謝！”

還有一次，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，然后高繆靜走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“蔡單童，這道題目我不會(huì)，你可以教我一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我笑著說(shuō)。于是，她便坐在我旁邊，我一邊用筆指著那道題，一邊認(rèn)真地給她講解。但她聽不懂，我并沒(méi)有煩躁，反而更加認(rèn)真，耐心地教她，“皇天不負(fù)苦心人”，她終于聽懂了，我們都高興得相視而笑。

樂(lè)于助人作文300字 第二十六篇

星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小麗背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，小麗跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買蘋果回去呢！”小麗看了看自己的書包，也沒(méi)有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí)，小麗想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老爺爺看到小麗把蘋果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，小麗這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。

就這樣，小麗捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小麗是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，小麗心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

樂(lè)于助人作文300字 第二十七篇

我是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，在同學(xué)們遇到一些困難時(shí)，我這顆善良的心就會(huì)指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難，共度難關(guān)，同甘共苦。

一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校。看見我的同桌一臉的不高興，看起來(lái)非常愁眉苦臉的。于是，我等下課了，馬上問(wèn)她：“你怎么了？”“我忘了帶鉛筆盒了，”她傷心地說(shuō)。我聽了她的話，就想：如果我忘了帶鉛筆盒，心里是多么的著急，多么傷心，多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會(huì)是多么的著急，她的心情一定也非常的著急。

于是，我二話不說(shuō)，主動(dòng)從鉛筆盒里取出一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我，小聲的說(shuō)：“謝謝！”

我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴的小事情做起，不要認(rèn)為做一點(diǎn)助人為樂(lè)的事不好，你只要做了助人為樂(lè)的好事，別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)的。

樂(lè)于助人作文300字 第二十八篇

星期三下午放學(xué)，烏云密布，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個(gè)披著雨衣，一個(gè)打著雨傘，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出了校門。

他們走著走著，遇見了一個(gè)小男孩，小男孩是坐在一個(gè)輪椅上。他的衣服濕透了，還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前，小明推著把手，那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了，他回頭一看。原來(lái)有兩個(gè)同學(xué)在幫他。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了。”小紅說(shuō)：“沒(méi)事，看你不太方便，我們把你送回家吧。”那個(gè)小男孩說(shuō)：“那太謝謝你們了。”說(shuō)著小紅就把她的雨傘舉在了那個(gè)小男孩的頭上。

他們一邊走，一邊聊，從聊天里知道了，那個(gè)小男孩原來(lái)叫李小華，住在光明小區(qū)。聊了一會(huì)兒過(guò)后，天也晴了，小男孩兒說(shuō)：“我到家了，謝謝你們兩個(gè)把我送回家。”小明和小紅說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”

此時(shí)他們的`衣服濕了，心還是火熱的，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著。

樂(lè)于助人作文300字 第二十九篇

我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著一條馬尾辮。她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒(méi)有畫紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問(wèn)同學(xué)借，又怕被老師批評(píng)。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒(méi)有彩色筆。我著急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫畫作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說(shuō)：“不用謝，同學(xué)有困難，應(yīng)該主動(dòng)去幫助他的！”

同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

樂(lè)于助人作文300字 第三十篇

大家好，我是人見人愛，花見花開的黃國(guó)琛，我今年八歲了，在芝山小學(xué)二年級(jí)（3）班上學(xué)。

我長(zhǎng)得很瘦，像一根竹竿一樣。一張尖尖的臉蛋，像瓜子一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑的像巧克力。眼睛像兩顆深邃的黑寶石。鼻子高高的，有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴，如果有親戚來(lái)我家，我就會(huì)主動(dòng)打招呼。親戚們聽了還直夸我，說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話。我的牙齒白白的。我還有神奇的力量，就是耳朵非常靈敏。有一次老鼠在我家廚房吃東西，一下子就被我發(fā)現(xiàn)了，我立馬把爸爸媽媽叫起來(lái)捉老鼠，爸爸找了半天，什么也沒(méi)找到，說(shuō)：“沒(méi)有呀！”我不相信，就叫他再找一下，結(jié)果爸爸找了找，真的就發(fā)現(xiàn)有一只老鼠在偷吃東西。

我還樂(lè)于助人，平時(shí)，一有時(shí)間我就主動(dòng)幫老師給同學(xué)們輔導(dǎo)功課。有一次，在回家的路上，看見一位老爺爺在過(guò)馬路，我就急忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路，并送他回家。

小朋友們，我的介紹結(jié)束了，希望你們喜歡我哦！

樂(lè)于助人作文300字 第三十一篇

周末，太陽(yáng)暖烘烘的照著大地，小麗推著小車帶著弟弟高高興興地去散步。

他們一邊走一遍唱著歌，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從他們身邊走過(guò)。小麗看見老奶奶手里提著沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀(jì)大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對(duì)弟弟說(shuō)：“好弟弟，你長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢，咱們自己走路，用小車幫老奶奶運(yùn)菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走。”小弟弟高興的答應(yīng)了。小麗把弟弟從車中抱出來(lái)，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你很累吧？我用小車幫您把菜運(yùn)回家吧？”老奶奶聽了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”

小麗推著老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛的小鳥在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！”

樂(lè)于助人作文300字 第三十二篇

星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶可可去公園照相。

公園里風(fēng)景如畫，樹木茂盛，鮮花盛開。可可趕緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去啊？”原來(lái)，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說(shuō)：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽了，仰起小臉蛋，說(shuō)：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見這情景，連忙拿起相機(jī)xxx>照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫面拍下來(lái)了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上，可可很開心，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

可可真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他是我們身邊的小雷鋒。希望在我們身邊有許多這樣的雷鋒。

樂(lè)于助人作文300字 第三十三篇

我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂(lè)，是我的好朋友。

記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見了，我在書包里翻來(lái)覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來(lái)是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒(méi)關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的擔(dān)心很快就沒(méi)了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。

我急忙跑上講臺(tái)，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。

這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表?yè)P(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì)更加美好、和諧。

樂(lè)于助人作文300字 第三十四篇

有一天，小紅和媽媽在收廢紙，這個(gè)時(shí)候小紅靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“這些廢紙可以賣啦，賣給收垃圾的叔叔換來(lái)錢。”

媽媽說(shuō)：“好的。”

小紅提著垃圾，一蹦一跳地來(lái)到廢品站，看到收廢品的叔叔正忙著整理物品，小紅就小心翼翼的來(lái)到叔叔跟前，并很有禮貌的問(wèn)道：“叔叔你好，我這里有一些廢品，你看看能收嗎？”叔叔看了看小紅手里提著的廢品，微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，拿過(guò)來(lái)，我給你稱一下。”說(shuō)著叔叔就接過(guò)廢品，放到稱上。然后轉(zhuǎn)向小紅說(shuō)：“總共6元錢的。”

小紅接過(guò)賣廢品的勞動(dòng)成果，就開心了去文具店買了一點(diǎn)文具。

買完文具盒，小紅迫不及待的回家了，然后寫了信給災(zāi)區(qū)小朋友們，原來(lái)文具和信是要送給災(zāi)區(qū)的小朋友們的，小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

樂(lè)于助人作文300字 第三十五篇

今天下午，我寫完當(dāng)天媽媽布置的寒假作業(yè)之后，媽媽就帶我到我家附近的星月廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)兒覺(jué)得很沒(méi)有意思。我坐在健身器材上東張西望，看看有沒(méi)有熟悉的小朋友。突然，看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快小朋友已打開了拼圖的袋子，拼圖就一個(gè)一個(gè)的掉了下來(lái)，阿姨趕緊撿起來(lái)試圖拼一拼，拼了半天還是拼錯(cuò)了很多地方，又有人來(lái)買阿姨的東西，阿姨就把拼圖放到地上，問(wèn)哪個(gè)人想要什么？我拿起拼圖，不大一會(huì)兒就拼好了，我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨，阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里，去找買拼圖的人。

阿姨回來(lái)后直夸我聰明、熱心并對(duì)我說(shuō)了謝謝，我笑著對(duì)阿姨說(shuō)：這算什么，區(qū)區(qū)小事何足掛齒呢！不用客氣！我?guī)椭藙e人，同時(shí)也快樂(lè)了我自己！

樂(lè)于助人作文300字 第三十六篇

有一次，我和張萬(wàn)宇一起坐舅舅的車去西湖公園玩。

剛到西湖公園，我和張萬(wàn)宇就聽見一個(gè)小女孩在哭。我和張萬(wàn)宇立馬上前問(wèn)小女孩為什么哭。小女孩說(shuō)她和媽媽走散了，現(xiàn)在找不到媽媽了，她很害怕所以就哭了。我問(wèn)小女孩：“小妹妹，你記得你媽媽的手機(jī)號(hào)碼？”小女孩撓了撓頭，說(shuō)；“我忘記了。”我又問(wèn)她：“那你還記得回家的路嗎？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就和張萬(wàn)宇商量一起送小女孩回家。張萬(wàn)宇說(shuō)：“小妹妹，我和這位哥哥一起送你回家吧！”小女孩答應(yīng)了。很快，我們就把小女孩送回家了。

還有一次，我去同學(xué)家玩，同學(xué)的家住在七樓。上樓時(shí)我看見一位老奶奶一瘸一拐地上樓，我馬上跑上前去扶老奶奶，并問(wèn)老奶奶住幾樓。老奶奶說(shuō)：“我住5樓，謝謝你小朋友。”然后，我扶著老奶奶上了5樓。

這兩件事告訴我們一定要多做好事。

樂(lè)于助人作文300字 第三十七篇

我不僅聰明活潑，而且很可愛，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

我忘了帶同桌的書，我愿意借給他一本書；我的朋友打破了鉛筆，鉛筆我借給她；新的學(xué)生，我借給她的課外書閱讀；當(dāng)藝術(shù)類，我也參加了蠟筆給其他學(xué)生。

記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了一個(gè)很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子系統(tǒng)比我矮一點(diǎn)，所以一個(gè)人打傘的時(shí)候進(jìn)行比較簡(jiǎn)單方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽通過(guò)中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人自己不要因?yàn)榕龅剿Ｗ詈螅覀儑?guó)家都沒(méi)有被雨淋，她很自然高興，我也很開心。

我特別喜歡幫助別人，我也得到了許多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：幫助別人就是幫助自己，就是為自己鋪路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

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