小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

作文我學會了吹口風琴400字 第一篇

那天，媽媽找出一把生銹的口琴，遞給我看。口琴相當舊，琴身綠色的油漆已掉落，琴上貼著的簡譜音符紙也已發黃。“這口琴是誰的？還能吹嗎？”我問媽媽。

媽媽用毛巾輕輕地把口琴擦干凈，放在嘴唇邊吹出幾個渾厚的音。她說，這把口琴是外公送給她的，原本可以吹出清脆的聲音，但現在舊了，音色沒那么好了。媽媽還告訴我，從前，口琴對貧窮人家來說就像現在的鋼琴一樣貴，買一把口琴要八塊多錢，外公一個月的工資才兩塊多。為了滿足她學吹口琴的心愿，外公省吃儉用好幾個月，終于買了這把口琴。為了便于媽媽學吹口琴，外公在琴身上貼了一張簡譜音符紙，標明了每個簧片的音符。

媽媽教我吹口琴，她告訴我，剛開始要慢慢吹，把每一個音符吹響亮，隔一個音符就要吸氣，一吹一吸是基本功。經過媽媽一番指導，我終于吹響口琴，但要吹出流暢的曲子還要下功夫。

一把生銹的口琴，雖已發不出清脆悅耳的聲音，但它是媽媽兒時的“玩伴”，包含著外公對媽媽濃濃的父愛，所以媽媽特別珍惜它。

作文我學會了吹口風琴400字 第二篇

星期四的拓展課，我要學口琴。于是，媽媽給我在淘寶上買了一支。我一見到它，就喜歡得不得了。

我早就想要一支口琴了，只是一直沒有借口買。這下可好，不費吹灰之力。一打開盒子，我立刻就被它那美麗的外表吸引住了：口琴長長的呈銀灰色，約15厘米，我數了數有24個吹奏的孔。它的每個孔上方，都有音符，方便我這樣的“小白”學習。口琴上還刻著各種各樣銀白色的字與花紋，漂亮極了，就像大雕刻家雕出的最美麗的作品。

口琴來到我家，已經有好幾天了。幾乎每天晚上回家，我都要瞧瞧它，摸摸它。如果臟了，我還會小心翼翼地捧著，仔細地用干凈的布來來回回地擦，直到擦得一塵不染亮得能清楚地看到自己的倒影為止。

有一次，我在擦口琴時，手不小心一滑，口琴“哐當”一聲，掉在了地上。我的心頓時涼了一半，連忙在地上找了起來。奇怪的是，這一下，它不知蹦哪兒去了。我發了瘋似的拼命尋找，急得眼淚都快要掉下來了。最后，我終于在茶幾底下找到了它。我把它看了又看，直到確認沒摔壞后，還擦了好幾遍，才又把口琴放回了盒中。

這就是我的心愛之物——口琴。我將用它吹出最好聽、最優美的音樂。

作文我學會了吹口風琴400字 第三篇

我有一個令人喜愛的小口琴。它雖然是用鐵皮做的，但是十分精致、美觀。琴面刻畫著五種動物，有生龍活虎的猛獸，也有美麗可愛的小動物。

看，滿身灰黑，長著一對明亮眼睛的海豹，正把一個圓球頂在灰黑的頭上。它正好奇地盯著我呢！

一只正在奔跑的小鹿騰空而起，那四肢看上去瘦弱，實際非常強健，時時叫人驚嘆不已。有趣的是梅花鹿的神態，鹿角下邊藏著一對喇叭似的耳朵。像在偷聽周圍的動靜，隨時準備逃命似的。只有那根又細又短的尾巴正在悠閑地搖動，說明現在平安無事。

全身黑色的小鴨，緊跟著小鹿無優無慮地用自己黃黃的嘴巴梳理那光澤美麗的羽毛。

在琴的另一面，畫著一只胖胖的小熊貓。看著它那津津有味地吃著竹葉，珍珠般明亮的眼睛一轉一轉的，特別是隨著咀嚼，它那一雙招風耳還得意地一動一動的神氣勁；你準會羨慕它的舒心日子！

瞧！站在最后面的長鼻子大象，正用靈巧的長鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鮮紅的嘴里呢！

這口琴實在很美，從我第一眼看見它，把它拿在手里，我們就成了好朋友。過了一段時間，我們簡直形影不離了。這不光是因為它上面的五個好朋友在時時陪伴著我，更主要的還在于小口琴懂得我的心。每當我不快活的時候，它就唱起歡樂的曲子，替我趕走愁悶；每當我高興的時候，它又會用悠揚的歌聲向我祝賀。還有什么比這更可愛的呢？我真想喊一聲：“啊！朋友，我心愛的小口琴。”

作文我學會了吹口風琴400字 第四篇

我媽雙十一給我買了一把口琴。雖然不會玩，但還是很喜歡。但是，洗澡的時候，口琴掉水里了。我拿出口琴吹了起來。

“哦，不，”我驚訝地說。我的口琴壞了。這時，我媽對我說：“沒事，我媽明天再給你買一個。”我說：“不，我還是要原來的口琴。”媽媽想了一下說：“我們把口琴放在陽臺上晾干吧。”我把口琴放在陽臺上。

第二天，鄰居家的小鳥把口琴帶到了她家。它的主人看見了，生氣地對小鳥說：“你不應該拿別人的東西。”主持人想，我要是問是誰家的口琴，肯定有人騙我。如果我不問，就會有人來。于是他把口琴放在桌子上。發現口琴不見了，馬上問。當我問到這個家庭的時候。

男人說：“我的鳥把口琴帶到我家了。不好意思，都是我鳥做的。”我說：“沒事的。”我高高興興的拿著口琴回家了。

作文我學會了吹口風琴400字 第五篇

口琴，是一種小巧玲瓏的樂器。自從去年學校開展了“班班有琴聲，人人會吹琴”活動后，我就與他，結下了不解之緣。

當我第一次接觸他，覺得他的聲音很好聽，便對他產生了濃厚的興趣。可學了一會，我就泄氣了。他的音階很多，又分呼氣、吸氣兩大種，還要分辨出各個音是屬于吸氣、還是呼氣。但是我一想到“世上無難事，只怕有心人。”這句話時，就又來了精神，繼續練起了口琴。

終于，功夫不負有心人。我能吹一首流利的口琴曲了因為我的口琴技術不錯，所以在過了一段時間后，我被老師選進了學校口琴隊，那時的我，別提有多高興了。

可當我在學校口琴隊訓練了一段時間后，覺得并不怎么好玩，每天都很晚回家，便有點想打退堂鼓了。爸爸就像我肚里的蛔蟲，一下子就看出了我的心思，意味深長的對我說：“凡事都要堅持才能成功。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。

口琴陪伴著我成長，如果我的成長失去了口琴這位好伙伴，那么他將變的單調乏味。

作文我學會了吹口風琴400字 第六篇

媽媽雙十一的時候，給我買了一支口琴。我雖然不會吹，但還是很喜歡它。可是，在洗澡的時候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來，吹了一下。

哦，不我驚訝的說。我的口琴壞了。這時，媽媽對我說：沒事的，明天媽媽再給你買一個。我說：不行，我還是想要原來的口琴。媽媽想了想，說：我們把口琴放在陽臺上晾晾吧。我就把口琴放在了陽臺上。

第二天，鄰居家的小鳥把口琴叼到了她家。它的主人看見了，生氣地對小鳥說：你不應該拿別人的東西。那個主人心想，如果我去問是誰的口琴，肯定有人會騙我的。如果我不去問，肯定會有人來找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發現口琴不見了，就馬上去問，問到這個人家的時候。

那個人說：我家的小鳥把口琴叼到了我家。對不起，都是我家小鳥做的。我說：沒事的。我拿著口琴高興的回家了。

作文我學會了吹口風琴400字 第七篇

音樂，可以使人進入任何世界，無論是悲傷的，歡快的，平靜的。這一切都是音樂的力量。

而我，似乎沒有任何音樂細胞，別人總是說我唱得好難聽，更有甚者說我唱歌就像狼嚎。更準確地說，我連一個音符也掌握不好。為此，我還在課堂上大哭過一場，也許你會說我經受不住打擊，但我實在是受不了那種感覺，就好像我是一個另類似的。老師還告訴我爸爸要監督我，督促我，不然就沒有音樂星了。所以，我在雙休日還要加倍練習，直到會吹《一分錢》為止。

今天是周日，不知怎么的，我總是覺得天空灰蒙蒙的，我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那只口琴，照著那《一分錢》的簡譜又一次吹了起來，而爸爸就站在我的旁邊教我。當我吹第一遍時，不得不承認自己吹得很差，而且一點也不連貫，吹錯的音也有好幾個錯了，我灰心了，而爸爸卻在鼓勵我，說：“這是第一次，不能放棄，要再接再厲啊！”我的心情稍微好了點，又一次拿起了只口琴，再一次吹起了那熟悉的旋律，雖然還是那么差勁，但和之前比也算是“新高”了。

現在的我已經從一個節拍都不會的我變成了會吹整整一首歌的我。我高興極了，因為我不用再在音樂課上哭了，也不用在同學的眼前丟臉了。

也許我一生一世都不會成為最好的，但我身后有一股愛的力量，永遠鼓勵著我，將會永遠陪伴著我，讓我勇攀高峰！

作文我學會了吹口風琴400字 第八篇

相信大家都有自己的心愛之物吧！我的心愛之物是媽媽給我買的生日禮物——國光牌24孔復音C調口琴。

這個口琴可帥氣了，它穿著銀色的不銹鋼外套，閃閃發亮，上面刻著“國光復音C調口琴”，正面還刻著許多數字，數字下面就是吹口了。二十四個小方格整齊地排列在銀色的外套里，像一排排小牙齒似的。吹口的上方和下方都有銅制簧片，通過吹或吸來振動發聲。

當媽媽把口琴送給我時，我愛不釋手，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我用手輕輕撫摸口琴外表，哇！真是太光滑了。拿起口琴輕輕吹一下，只聽“嘟”的一聲，既不像鋼琴那樣高雅，也不像弦樂器那樣悠揚，卻似鳥啼般清脆悅耳。我的心像被它施了魔法一樣，不斷吹氣吸氣。雖然我吹得不成曲調，但我沉浸在了吹口琴的快樂之中。

有一天，我知道了舅公會吹口琴，我連忙跑去向他請教。

可是舅公只丟下了兩句話，先把口琴了解好，多多練習。

于是我一回家就拿出了我的口琴反復練習，最終吹出了第一首口琴曲——《小星星》。這首兒歌我從小就會唱，但是用口琴吹出來又是另一種美妙的感覺，每個音符都是那樣與眾不同。我把它吹給爸爸媽媽聽，他們給我了一個大大的贊，說我吹得流利又好聽。小小的口琴給了我巨大的滿足感與自豪感。

練完口琴，我用絨布小心地擦拭了一遍，放進了玩具箱里。感謝我的心愛之物——口琴，你給了我快樂，為我打開了一扇不一樣的音樂之門，以后我還要練習更多的曲目。

作文我學會了吹口風琴400字 第九篇

走遍天下口琴為侶如果你獨自環游世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個八音盒，還是一臺手提電腦……似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一只口琴。”當我在最憂傷的時候，我會吹起悲傷的音樂，當我在高興的時候，我就會吹奏起歡快的樂曲。

如果，有人問我，你是否愿意將這只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍、一千遍。這又有什么關系呢？你不會因為以前聽過了的音樂就不愿再聽到了吧？你喜歡的口琴就好比是一個朋友。在你悲傷的時候，它和你一起分擔憂傷，在你快樂的時候，它和你一起分享快樂。一路坐著飛機，我看見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，我就會吹起歡快的音樂。

看著龍卷風嘩嘩地刮著，把樹連根拔起，我就會吹著悲傷的樂曲。看見了蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在采蜜，陽光照耀著大地，那時我就會吹起愉快、興奮、激情的樂曲……一只你喜歡的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打開音樂之門的鑰匙，還是陪伴你終生的伴侶。

作文我學會了吹口風琴400字 第十篇

一支口琴靜靜地躺在窗臺上，陽光撒在上面反射出金色的光芒，那首熟悉的《送別》又在我耳邊回想，眼前又浮現外公的音容笑貌。

外公喜歡吹口琴，最喜歡吹的是《送別》。他只有我一個聽眾，這個聽眾也只有一個動作，盤著腿席地而坐，雙手托腮，瞇著眼睛，沐浴著溫暖的陽光，聆聽那溪水般溫柔的曲調，我的心被這曲調撫著，變得安靜，美好。

我也會吹口琴，但只會吹幾首，那是外公教的，當時我嘴笨，吹得不怎么好，但外公也不怪我，只是笑著看著我。有時一高興，他就會獎勵我一顆糖，或者一塊餅干，記得我第一次會吹《送別》，他非常高興，把自己的雙排口琴送給了我。但后來我上小學了，外公去了廣州經商，之后就很少見面了。真到去年的一天，傳來了噩耗，外公因病醫治無效無奈地離開了這個世界，從此我再也聽不到那首熟悉的口琴獨奏《送別》了……有時我想外公時，就會拿出這只口琴對著外公安息的地方吹奏著，我希望這悠揚的琴聲能傳向遙遠的地方，直到外公真切地聽到。讓他感到外甥女正吹奏口琴，思念在天之靈的他……

看看口琴一一我思念的禮物，那首《送別》又飄入耳中，思緒越飄越遠，思念涌上心頭，鏡片竟蒙了一層霧，眼前的一切都變模糊了……

作文我學會了吹口風琴400字 第十一篇

如果你獨自駕舟環游世界旅行，如果你只能夠帶上一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一副玻璃棋，一只漂亮的口琴，一條機靈的小狗……

你肯定很猶豫不決吧。

如果你問到我，我會不假思索地回答：“我會選擇一只漂亮的口琴。”

一只口琴！你也許會感到驚訝：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它吹上一百遍，甚至更多，最終你能吹出婉轉動聽的樂曲。

對此，我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍，我愿意吹到能精通的程度。這有什么關系呢？你不會因為以前見到過朋友而不希望自己再見到她們了吧？你不會因為自己家里太溫暖了就離家而去了吧？你喜愛的口琴就像一位朋友，就像一個溫暖的家。你已經見到過朋友一百次了，可第一百零一次再見面的時候，你還會說：“真想不到你這么美！”你每天都回家，可不管過了多少歲月，你還會說：“我怎么從沒發現過，墻上的裝飾物，是多么的漂亮，多么的精致！”

你總能在吹曲子中發現一些新的樂趣，新的感受，不管你吹過多少遍。

我坐在蕩漾的小船里，心情十分孤獨寂寞時，我會靜靜的欣賞我吹的優美悅耳的歌。這時，我的心里開始溫暖了起來，就像在自己家里一樣舒適、熟悉。

一只你喜愛的口琴就是一位朋友，也是一處你隨時都可以去的家。從某一種意義上說，它是你自己的東西，因為世界上沒有兩個人會有這同樣的感受。

作文我學會了吹口風琴400字 第十二篇

暑假已接近尾聲了， 各營隊的活動也結束了，終于可以迎接我期待已久的口琴課啰！

雖說只有短短的四堂課，但笑聲可是從不間斷喔！口琴這種樂器一開始是同學教我的，后來越玩越有興趣，就請媽媽讓我去上。現在，我已經會用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花臺和小城故事都包括在內。

最令我難忘的那堂課的一開始，老師千叮嚀、萬交代，叫我一定不要因此討厭口琴，我真的嚇了一跳，可是，上完課后，變成老師驚訝萬分，原來，那堂課教的是低音伴奏，老師說：“低音伴奏很多學生不會，還有人因此不上了。”，我卻一次成功，打破那兒的紀錄，老師直稱：“你上輩子一定有學口琴。”，“可是同學說我是貓。“我說，老師馬上接著說：“真配！”，貓和口琴很配？老師高興過頭了唷！

其實，學任何事物都是要靠不斷的`練習，還是不要投機取巧努力一定會有收獲。

作文我學會了吹口風琴400字 第十三篇

我有一支口琴，是姐姐送給我的。

半年前，一個星期四的上午，姐姐上音樂課發現忘帶口琴了，因為姐姐家離桂林榕湖小學有2公里遠，不方便回家拿，所以就急急忙忙地叫她媽媽在學校門口，臨時買了一支口琴。

姐姐上完課后，就把那支多出來的口琴送給我。其實，我并不喜歡吹口琴，覺得口琴吹起來挺費勁，又沒什么意思，回到家，我就把它放到一邊了。

過了幾天，我注意看了一下那只口琴，覺得它外觀挺漂亮的，琴身呈長方形，長約16厘米，寬約5厘米，琴身兩側有金屬蓋板，像套著一件鐵襯衫外面。中間開有上下兩排小方格，每格有金屬小簧片，里面綠瑩瑩的，可好看了。

我拿起口琴試吹了一下，聲音尖利，像干澀的噪音，嘴和兩腮都脹脹的，讓我感覺難受，我就把口琴扔在桌子上那堆裝玩具的盒子里。

有一天，姐姐來到我們家玩，看見口琴上布滿了灰塵，她責怪我說：“你怎么這么不愛惜口琴呀，我不送給你了”。但我還是不情愿還給她，在我的再三懇求下，她把口琴留給了我，并對我說：“以后你要愛惜它了。你一定可以學好口琴的，我也可以教你的。”

于是，我就下定決心，要好好學口琴，因為哥哥姐姐都會，每次有文藝表演，他們都在臺上表演，而且每次都能拿獎，我很羨慕他們。

爸爸說：“學好口琴，它既能給你帶來美妙的聲音，也能給你帶來無窮的樂趣，快樂的時候可以吹，傷心的時候也可以吹。”我對爸爸說：“我知道了，我一定好好學。”

作文我學會了吹口風琴400字 第十四篇

今天，媽媽終于要給我買我喜歡的口琴了。

前幾天，我在電視上看到一群小朋友表演吹口琴，我羨慕極了,就讓媽媽幫我買口琴,媽媽說：“等到星期六就給你買口琴。”

星期六，我和媽媽去商店買口琴。一進商店門，就看見各種各樣的樂器。突然，我眼睛一亮，看到幾只我最想要的口琴。媽媽幫我買了回聲口琴，哇！我夢寐以求的口琴到手了。回家的路上，我盤算著怎樣學口琴……

回到家，我迫不及待地打開口琴盒，我正發愁不知怎樣學口琴，這時在口琴盒里，發現一張紙，是教怎樣吹口琴的，這下可把我高興壞了。我看了這張紙發現1、3、5、7是用吹的，而2、4、6是吸的。

我苦學了兩天，終于學會了。聽著我吹的音樂，心里真是一個開心。

作文我學會了吹口風琴400字 第十五篇

口琴是五年級的時候音樂老師教的，只不過現在音樂老師下鄉支教了，口琴就放在那了。

一開始拿到口琴，就覺得這東西很新鮮，總是拿著它在吹，快一年的學習，已經從音樂老師那里學來了幾首比較簡單的歌，由于對它還有一定的興趣，我開始了自學。

平時比較好勝的我看到現在的成績燃起了斗志，產生了一種一定要把它學好的想法。

要先把口琴中吸吹部分的順序給背熟，特別是容易搞混的“7”與“i”，這兩個掌握了就解決了一大難題。再繼續學習之前的譜子——《歡樂頌》，這首還是比較簡單的，沒有用到很多的音，然后，自己就開始練習了。經過了幾天的練習，已經比之前好多了。

相信以后，通過自我摸索，我能學會吹更多的口琴曲。

作文我學會了吹口風琴400字 第十六篇

當你一個人獨自去旅行，走遍天下時，你會選擇哪一樣東西陪你看日出日落和滿天繁星呢？是一本讓你愛不釋手的圖書，是一盒讓你喜不自禁的撲克牌，還是一支可以讓你才華橫溢的口琴呢？這一定是你冥思苦想的問題吧！

而當你問我這個問題時，我一定會不假思索地回答：“我會選擇一支口琴。”

我仿佛聽到了有人在質疑我：“什么，一支口琴？你這一趟下來可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍。”對此，我的回答是：“是的，我愿意把這些金曲都吹上十遍、一百遍。我愿意在跋山涉水時去演奏它，因為它發出的音樂是純樸的，對于我來說，它不單單只是一支普普通通的口琴，而是像一個朋友，像一個知音，而它演奏的樂曲對于我不僅僅是一首首美味的音樂佳肴，而且會讓我有一種欣喜若狂的感覺，只要一吹響它，我這一天的疲勞都被拋到千里之外了。”一支口琴，它就是我的朋友，每天都伴我左右；它就是我家，可以給我溫暖；它就是我的良藥，讓我拋掉了所有的疲勞；它就是通往快樂大門的鑰匙，每天都可以帶給我無限快樂。

“音樂是人生中最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。”這是冼星海的一則名言，恰巧也反映了我對音樂的理解。口琴和音樂是我生活中必不可少的娛樂，它就是我的朋友，是我的知己，我愛音樂，更愛陪我走遍天下的口琴。

• 上一篇：作文小學看圖寫話(精選34篇)
• 下一篇：雙截棍的好處作文(精選24篇)