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有關于練籃球是作文(精選41篇)
有關于練籃球是作文 第一篇
籃球，一個再熟悉不過的詞，可這里面卻藏著許多復雜的學問。
五年級上學期時，我偶然看到了一則籃球報道，那里的球員們動作瀟灑，輕輕一個投籃，球便穩穩地落入了球籃。我不相信運動員居然能做出那么酷的動作，于是我便拉著朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。
剛開始時，教練只是教我們一些簡單的運球、換手、下跨等，我們也十分喜歡學。可是練久了，熱情漸漸減退，自然也會煩了。在我心中，籃球一直都是一項緊張刺激的比賽，球員們每每奪球過人，投籃進球的精彩時刻，就是一種享受。可是現在，我每天卻只能重復學一些無聊的動作，真令人不爽。有一天，我路過我們籃球班的另一個球隊，看到他們激烈的比賽時，我全身熱血沸騰，打籃球就是應該打比賽，天天練基礎有什么意思？我再也忍不住了“我要比賽！”我向教練投訴道。教練聽了后一點也不驚訝，反而樂呵呵地對我說：“好，我可以送你去比賽，但你可別灰頭土臉地回來。”我聽了開心極了，我滿懷信心，相信自己一定能象別人一樣，帶球過人，精彩進球……想到這，我忍不住笑了。
那一天終于來了，我站在了比賽場上。比賽開始了，我拿起球就帶球往球籃跑，眼看就能上籃得分，心里那個美啊。沒想到旁邊突然殺出來一個球員，還沒等我反應過來，籃球便落入他人之手。我拼命追，可他從容騙過我，輕松上籃得分……這樣的場景一次次地重演，我累得趴在地上……
從這場比賽，我終于知道了什么事都要從頭開始、從基礎練起的道理。
有關于練籃球是作文 第二篇
“優秀學員，王林峻！”懷著激動的心情，我三步并作兩步跑上領獎臺，臺下響起熱烈的掌聲。我自豪地站在領獎臺上，腦海中浮現出這十天刻苦訓練的情景。
７月２５日至８月３日，我參加了八一富邦王治郅籃球訓練營，每天我冒著酷暑提早去籃球公園練球。到了８：３０分，教練教我們做準備運動，隨后學習運球、傳球、三步上籃、投籃等技巧，我反反復復地練習著，一點也不含糊。經過３個小時的訓練，我們揮汗如雨，個個變成了“落湯雞”。兩天下來，我的嘴角起了泡，腰酸背痛，回到家只會呼呼大睡。第二天，我又生龍活虎般出現在籃球公園。
功夫不負有心人，到了測試那天，我用自己的努力證明了自己的實力，如愿以償地取得了優異的成績。
這次訓練，我完全沉浸在籃球帶來的快樂之中。在與王治郅、王中光、吳謙等明星的親密接觸中，我體會到了永不言敗、頑強拼搏的八一精神。忘不了籃球架下小伙伴騰飛的身影，更忘不了訓練場上的歡呼吶喊聲。這次訓練營將會成為我美好的回憶。
有關于練籃球是作文 第三篇
今天，我參加了籃球訓練。
早上，我帶好籃球、水、衣服和毛巾，跟媽媽一起去大街嶺小學門口等老師來接。等了一會兒，老師開著車過來了。我上了車，對媽媽揮了揮小手，就乘著老師的小車去我們訓練籃球的籃球場。
到了籃球場后，我拿出我的籃球去籃框底下投了一次，投不進，又投了一次還是沒進。我一直在那里投，不知道投了多少次。啊！終于讓我投進了一個球，心里別提多高興了。
突然，老師吹起了口哨，叫我們集合了，我馬上跑了過去。老師叫我們做熱身運動，我們就跟著老師一起做。
做完后，老師說：“同學們，今天我們來學習三步投籃。
第一，先拍球拍到中心點，再動左腳、右腳，把球向上搞再投籃。
第二，先拍球拍到右邊，再左一腳右一腳，使出吃奶的勁，對著上空使勁一投。
接下來，老師又教我們傳球。我找好了隊友，我把他的籃球扔過去，他接住了。我又把我的籃球也一起扔過去，他左接右接，把那兩個籃球都接住了。他又把兩個籃球扔過來給我，我手忙腳亂地也接住了，又把球傳給他。我們一直練，一直練，練了好久才休息。
練完球后，我就又坐著老師的車子回家了。
有關于練籃球是作文 第四篇
春節前某一天下午，我抱著心愛的籃球，興高采烈地跟著爸爸，來到了小區的8棟旁邊，一大塊空地上，打起了籃球。
一開始，爸爸飛快地上了，一個我和爸爸都稱之為“自動發球機”的墻板前，開始投球。我也跟著爸爸發起了球。一會兒，爸爸看見我對投球的技術，掌握的不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先，他拿起球，膝蓋彎曲，縱身一跳，就在跳到最高時，我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手，說：“太好了，就這么簡單！”。爸爸卻說：“別急，還有一步呢！”，“還有一步嗎？”我好奇地問。“對啊，球投出去之后，要趕緊跑上去，準備接球啊。”爸爸如是說。
按照爸爸的提示，我嘗試了幾次，有感覺了，我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。
過了一會兒，爸爸和我玩了一個手運籃球的游戲。剛開始，我老是運球不到位，我很生氣。爸爸看見之后，耐心地教我運球的方法，有原地運球的，也有在跑動中運球的，還有來回運球的技巧等等。聽了爸爸的指導，我用爸爸的方法做了很多次，果然有用。慢慢地我掌握了這些要領，運球的速度越來越快。
這時，在旁邊玩的一些小孩，也加入到我們的運球隊列中，越玩越帶勁，真的好玩。
天慢慢地黑了，我和爸爸也玩累了，依依不舍地離開了那塊籃球地。這時室外的天氣寒冷，估計有6-7度，但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。
有關于練籃球是作文 第五篇
今天早上，我起了個大早，吃完了早飯，就背著籃球去上籃球課了。
到了籃球場，老師就開始上課了。
首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個；之后，再左右手一起運球500個。我運著，運著，球在我手上撒歡，眼睛盯著球，忘記計數了。
接著，我們開始打比賽了。我們隊的隊員是：我，我表哥，還有小寶和阿蛋。比賽開始了，第一場，我們隊發球，看！我的四分遠投超級棒！，小寶大喊一聲，球進了，我們大喊一聲“萬歲！”第二場，對手發球，王念邊跑邊運球。嘿，我表哥的速度那叫一個閃電般，不到一分鐘球就被我表哥搶走了，王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我，我來了個三步上籃，球進啦！我隊大聲地歡呼，別提有多高興了。
最后，我們隊以2比0戰勝了對手。啊！太開心了。
上籃球課真是太爽了啊！我還要多參加這樣的活動課。
有關于練籃球是作文 第六篇
學校有個籃球架，每當下課或放學，總會有一些同學在那里打籃球。他們滿場跳躍奔騰，搶攻防守，小小的球兒在他們的默契配合下運用得靈活自如、人球合一。每當一個球被投進，他們會高興得尖聲呼叫、擊掌祝賀，喜悅溢滿眼角眉梢。此時汗流浹背的他們看起來卻是那樣高大瀟灑。我常常駐足留連、不肯離去。
小小的球兒卻這么受人的歡迎，我不禁被它的魅力打動，我開始癡迷于它，漸漸地我不能自拔，也許我和籃球時巧遇，但巧遇不如真遇，我開練習開它，剛開始，我直投進了幾個，還是蒙的，但我開始越來越跑偏，不過我還是耐心的說：失敗乃成功之母，努力就回成功。
籃球不但培養了我的愛好，還鍛煉了我的體魄，更開拓了我的視野，我不但掌握了籃球技術，還知道了很多ＮＢＡ籃球巨星，向科比、喬丹、姚明我在家里常常關注CCTV5頻道里的籃球比賽，看得我血脈賁張，興奮激動。
通過這件事，我知道了不管看進來是多么容易的事，都要努力，才能完成。
有關于練籃球是作文 第七篇
我走進寬闊的籃球場，里面真是“龍騰虎躍”，熱鬧非凡。特別之處就是一位高大教練在指揮學生練球。
我從小就非常喜歡籃球，因此，我看到這種場面心情十分激動，心想：“要是我也能得到那教練的指點該多好啊！”于是我鼓起勇氣走到教練面前輕聲地問：“教練你能教我打籃球嗎？”教練和藹可親地說：“你會什么呢？小朋友。”我拿起球一投不進，再投、再投，都沒投中。我發狠地說：“老虎不發威，你當我是病貓。”說完，一投，終于投進了，我高興極了。
可是，教練走過來嚴肅地說：“小同學，打籃球不光是能把球投進籃筐里，我們打籃球首先要把球拿好，拿好球是第一位，然后是拍球、運球，最后才是投球。”于是他教了我幾個基本的動作，我認真練了十五分鐘，收獲真不小啊！
走在回家的路上，回想教練說的話。使我明白了一個道理：做什么事都要一步一個腳印，扎扎實實，認真完成，才能成就大事。
有關于練籃球是作文 第八篇
今天全部作業都寫完了，正要準備看一會兒電視的時候。媽媽跟我說：”給我報了籃球班叫我去學籃球“。我正想說不去的時候媽媽好像看出了我的心思；她用命令的口氣說：“我必須去，不然的話就讓我把打籃球這三個字抄一千遍！”又說第一次學籃球要有認真的態度不能缺課。我很不情愿的嘟囔著嘴悄悄地說：“真不想去”。
背著籃球行裝。坐車來到籃球場，跟教練打好招呼，換好籃球服，拿出籃球，然后就走進籃球場等待教練指揮。
開始練習了，教練先讓我們繞著籃球場跑個五六圈，第六七圈的時候左手拍球，八九圈的時候右手拍球，然后在左右手一起拍球，循環動作，拍完球后，教練讓我們用雙手食指抓住籃球，左手在下，右手在上，雙臂一伸，把籃球拋到空中，球掉下來再接住。因為我還沒熟練其中的動作，就把球拋的很高。離了籃筐十萬八千里……接也接不住，最后差點把球掉到一個同學的頭上自己也魚躍一樣摔倒了。我站在那里尷尬極了，我想下次不要再拋這么高了，要是把別人傷到就不好了。
接下來教練又讓我們左手拍20次，再把球拍到右手20次。我拍著拍著的時候一直把球拍跑了，追來趕去手心緊張的都是汗，我沮喪極了。教練好像看到我的失落，走過來摸摸我的頭說：“拍球時候不要緊張，要穩。專心一致，不然很容易拍跑的”。我試著深呼吸了一下。慢慢穩定情緒，左右拍動，最后果然把球拍好了，我開心極了，心滿意足的在心里偷偷樂。教練也說我學的快，拍的穩起來了。
這就是我第一次打籃球的經歷！學籃球可不是一項簡單的運動，他可是有技術含量的，所以要多多練習，多琢磨，才能把籃球學好打得出色。
學籃球作文03-19
有關于練籃球是作文 第九篇
今天早上，我去了籃球館。
開始打籃球了，雖然每隊只有兩個人，但我打得還是很起勁。
第一輪，是我發球。我看到周圍有我的隊友，就把球傳給了他。可是，我卻犯了“走步”。
第二輪，是另外一個隊發球。我在陳一凡的頭上揮來揮去，希望他發偏。可是他趁我沒留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊的人。我和劉振林趕緊跑過去搶球，但是劉振林搶到球后卻犯了“二運”。
第三輪，還是我發球。我用力一傳，不料我用勁過猛，傳出了邊線。
就這樣，我們以3比0輸給了對方。
接下來，我、陳一凡、一個高個子新學員一隊，教練跟劉振林一隊。
開始打比賽了。我是發球的。接著，我看見我前面站著教練。然后，我看見了站在斜右方的陳一凡。我想：教練這么高，我往高傳球可定會被教練搶走。于是，我往低處傳給了陳一凡。然后，陳一凡被教練防住了，立即來了個高飛球。我趕緊去接球，但是我的運氣不好。因為我球還沒拿穩，劉振林就把我的球拍走了。
下面這幾輪，我、劉振林、高個子新學員一隊，教練和陳一凡一隊。這幾輪就不怎么好打了，因為陳一凡是老學員，速度非常快。我們隊總是被教練那一隊攻得練練敗退。
下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時我卻鍛煉了身體又獲得了快樂。
有關于練籃球是作文 第十篇
暑假到了，老爸給我布置一項重要的任務。每天陪我到二高操場打籃球。第一次，我的眼睛一動不動的盯著籃框，我奮力一跳，將球投了出去，只見籃球一下子打中黑框，反彈之后進了球。啊！球進了。我興高采烈地跳了起來！第二次，我使了全身的力氣，猛烈地投了出去，只可惜力氣太大，球超出了黑框，猛地反彈了回來，這球高高地彈到了空中，像飛機墜落的樣子，掉了下來。
我連忙接住，憤怒地說：“我就不信投不進去！”我調整好角度，只使了一半力氣，投了出去。這一球猛地打中黑框，進了球。我哈哈大笑：“我真是個天才，哈哈哈！”這時，老爸走了過來，說：“投得不錯，現在你可用一只手投球吧。”我就像中了魔咒似地，不笑了。用一只手投球，怎么能中呢？我一只手托著球，使勁一投，啊！不會吧，連籃框都沒碰到。看到老爸在一旁得意地笑。我火冒三丈，說；“有本事你來投投看。”只見爸爸一只手輕松地進了球。我好奇地問：“你是怎樣投進的啊？”
爸爸說：“只要右手托住球底，左手幫右手扶在球側，然后右手一投，在投時左手立刻放掉。”我這才明白原來左手只是幫右手而已。我照著爸爸的方法，用力一投，啊！進了，我成功了。
打籃球真讓我開心！
有關于練籃球是作文 第十一篇
我是初級籃球小達人！
我原來打籃球也和你們一樣菜，但是現在我有老師指導了。我已學會：左右手交叉運球，跨下運球，轉身運球，三步上籃……對了，我現在定向投籃命中率也很高哦，估計有70%吧！嘿嘿~是不是很厲害？
給你們分享些籃球知識：投籃前要先持球，再微微下蹲，然后球舉起來投籃，左手一松右手丟的同時，一跳！如果你瞄得準了，球就會進，當然還要用力；運球呢，要重心放低，人挺直，一手注意護球，另一手自然下垂，來回一左一右地撥，低運切高運時，最后一下要特別用力，讓球自己彈上來。注意事項：體前運球跑時，球會很容易丟，一定要注意精神集中、集中再集中（重要的事情說三遍）！
好了，告訴了你們竅門，可不能說：“我都會了哦。”還要多加練習，才能成功，加油！
有關于練籃球是作文 第十二篇
我打籃球的技術非常高超，是我的一大本領，要問我這是怎么練成的，還得從一次我到哥哥家玩的時候說起。有一次，我到哥哥家去玩，看見哥哥在打籃球，我感覺很好玩，就撒嬌的給媽媽說：“給我也買一個吧！”媽媽無奈的說：“好吧。”我聽后興高采烈。
籃球買回家后，媽媽說：“你先學拍球，拍球要一下一下拍，不能慌，你自己先練練吧。”可是我剛一拍，球就掉了，反復幾次，我急的把球往地上一扔球彈了起來。我看到球彈起的第一下和第二下彈得都非常穩，非常高，而到最后彈得非常快，但很快就彈不起來了，我想如果我把球拍的穩一些，不就可以拍起來了嗎？于是，我迅速拿起球，照著我剛才想的拍了起來，果然我拍了兩個，我興奮極了，從那以后籃球就把我吸引住了。
經過我的刻苦練習，我一次能拍幾百個球。在幼兒園大班的時候，我拍球還拿了獎。我上三年級的時候，老師同意讓我們帶籃球，在這一階段我瘋狂的愛上了籃球，每個雙休日我都會觀看NBA籃球賽事和打籃球。記得有一次，我打籃球的時候，籃球把我的頭砸了，腫了一個大包，疼得我嗷嗷直叫，但是，我并沒有因此而放棄打籃球。經過我的勤學苦練，現在，我在我們班投籃命中率名列前茅。
我從學打籃球這件事知道了，只要堅持不懈，勤學苦練，就可以成功掌握一門本領。
有關于練籃球是作文 第十三篇
放暑假了，我和老哥心血來潮，想起要打籃球，從家里翻出一個籃球，看起來扁扁的，于是我拿出氣筒和充氣塞，打好了氣，我和老哥向化纖廠宿舍的球場出發了。
到了那里，我看到有三五成群的小朋友在那里打球，于是我很興奮，躍躍欲試，我走到他們旁邊，問：“我可以參加嗎？”其中一個人說：“快來吧！”我加入進去了，我開始學習他們投籃，我看了好多遍，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要進入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的球給打了下來，我飛快跑了過去，拾起那個球一看，上面寫著王大偉這個名字，于是我將球還給了王大偉，接著我又進入另一場投籃比賽，我投進了了好幾個球，我開心極了！
打完球，我和新認識的小伙伴約定，下次再一起來玩。打籃球是一項團體運動，大家一起玩才更開心！
有關于練籃球是作文 第十四篇
學籃球是我逼媽媽報名的，因為有一位籃球老師很看好我，認為我將來是他的籃球隊隊長，所以我讓我媽去為我報名，我想學點真本事。我一進籃球課，第一次打比賽，我連“二搶一”、“走步”、“二次運”是什么都不會，后來才知道，原來這些是犯規動作。
學了一段時間后，我可以熟練地操作動作，不過我還是學不過癮，讓媽媽又給我續報，后來我的籃球成了我的優勢。老師看到我搶球投籃的完美動作說：“好球，睿博加油，我的隊長。”對于我來說，籃球不僅是一種學習，也有無限的快樂，如果沒有摸到球，那時心里就好像有無數蟲子在爬似的，很不舒服，一摸到球，那蟲子就如奇跡般消失了。
我很喜歡籃球，籃球使我快樂，每天的快樂全靠它。籃球老師也很好，會開玩笑，也會鼓勵大家，讓大家對籃球有更多的了解。一碰到球，我就有了巨大的拼搏精神，使命就刻在我心上。我喜歡籃球，我運動，我健康，我快樂！
有關于練籃球是作文 第十五篇
童年像一只飛來飛去的蝴蝶，她在你的腦海里飛來飛去，在你的腦海里撒下了無數的花粉，讓人數也數不清！
但有一些事讓你記憶憂新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒齒難忘。那是發生在我7時候：那一年，我才剛讀小學，但是籃球的技術卻有一點厲害。其實，我7的時候發生了一件事，有一次，我到籃球場那里看人打球，我站在籃框下，第一次感覺我是那么矮小。這時，有一個大哥哥把球投進籃框，球滾到我身邊，他大聲喊：‘小弟弟，把球扔來！’我抱起籃球后，用力扔去，但是距離還不到3米，這時，這位大哥哥跑來撿球，說：‘你怎么這么沒力氣啊？這么脆弱的？’我聽了以后很生氣。回到家里，我認真的思考著這件事。后來，過了一個星期，我下定決心要學籃球，然后，我就買了個籃球，每天都到籃球場那練習，就算有時膝蓋磕破了也沒理會，就這樣，我憑著這種精神，籃球技術越來越好。在這里，我不是要恨那位哥哥，而且還要感謝他，謝謝他提醒了我。通過這件事，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
有關于練籃球是作文 第十六篇
今天，表姑出嫁了，我們一家去表姑家喝喜酒。來到表姑家，只見表姑家里張燈結彩，熱鬧非凡。二姑婆拿出很多好吃的東西招呼我們。
我們坐了一會兒，爸爸說：不如我們去打籃球吧，反正還沒吃飯。于是，爸爸、兩位表姐和我分成兩組，爸爸自己一組，我和兩位表姐一組。爸爸不但身手非凡，而且還教會我們怎么去運球。我經常抱著籃球跑來跑去，爸爸指出，這是走步違規。當我把球運了一會兒，把球抱在胸前，又立刻運球，爸爸指出了我的錯誤，說反復運球是不對的。就這樣，在爸爸的教導下，我和表姐三個人終于學會了一些打籃球的方法。玩了一會兒，媽媽過來叫我們吃飯了，我們才依依不舍地離開了。
原來，打籃球真不容易！但我堅信，只要付出努力，總會成功的。
有關于練籃球是作文 第十七篇
放學了，外面風和日麗，我和媽媽一起去打籃球。
到了操場，我迫不及待地拿起籃球，左手拍一下，右手拍一下，當籃球觸到手掌時，我拿著球半蹲，高高躍起，把球投了出去，半空中劃出了一條漂亮的弧線。好球！球進了！我興奮地一直投球，很多球都進了，心想:要是能來場比賽那就更棒了！于是，我興致勃勃地跟媽媽說：“我要和您定位比賽！”媽媽豪爽地同意了。定位比賽就是圍著籃筐前面的橢圓場地繞一圈，每個點都要投。如果你投進了，可以晉級到下一個點。如果你輸了，就要把球傳給對手。這樣依次輪流，誰先投完一圈，誰就是贏家。
比賽開始了。我站在起點，托著球，用力一跳，球投了出去，球在籃筐邊緣調皮地繞了幾圈，好像在捉弄我似的，球進了。我晉級到第二個點位，哎呀！一不小心，用力過猛，球打到籃板上，彈了出去。輪到媽媽了，媽媽連進2個球，到了第三點位。我不甘示弱，連進了3個球，直接殺到中心點位。媽媽站在原地，不是投得太輕，就是投得太重，要么就是投歪了。媽媽就像一只泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。不一會兒功夫，我就要投最后一個球了，我半蹲著把球舉過頭頂，眼睛全神貫注地瞄準籃筐。一切都靜止了，我奮力一躍，只聽到球“啪”的一聲落在地上，球進了！我高興地跳起來，快活地喊著：“我贏啦！我贏啦！”媽媽也被我感染地哈哈大笑。我對媽媽的勇于堅持豎起了大拇指，媽媽對我的.球技贊賞有加。
媽媽說：“運動的男孩最帥氣。”我愛運動，我愛籃球！
有關于練籃球是作文 第十八篇
暑假里，我報了一個籃球培訓班。今天，期盼已久的課程正式開始了，來到體育場館，我已經躍躍欲試了。
老師先讓我們做熱身運動。熱身結束，我們每個學員一人一個籃球，正式開始今天的訓練。老師讓我們原地運球，身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。我想，這還不簡單啊？便開始練習了。由于眼睛要看前方不能看球，沒拍幾個，球就像個調皮的孩子般往外竄，一沒控制好，就被這頑皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來繼續練，拍著拍著，球在我腳上狠狠地砸了一下，疼得我摸著腳直吸氣。原來，原地運球不是一上來就會的。這時，看到其他學員都在專心地運球，我也沉下氣，用心練習，經過一段時間的練習，球開始聽話了。
接下來，老師教我們定點投籃——膝蓋稍稍彎曲，雙手捧球，眼睛盯著前面的籃筐，腳要用力一蹬，雙手要把球投向籃筐。記住老師教的要領，我開始練習了，我把球往前一拋，剛開始投不進，不是偏左了，就是偏右了，在老師地指導和不斷的練習下，終于能進球了。
老師要加大難度了，兩個動作連起來，先運球，然后跑到接近籃筐的時候投籃。我們依次排隊開始，動作都很利落，但唯一的缺點是不太能投進，老師說要控制好力度，慢慢地，我也能進球了，很開心！
打籃球不僅能鍛煉身體，而且還能明白一個道理：學習任何東西都要堅持不懈，不能半途而廢。
有關于練籃球是作文 第十九篇
第二節課終于下課了，我和幾個朋友迫不及待帶著籃球去籃球場上打球。
我和鄒原晉一組，另幾個都不肯，說我們兩個可以打全場，所有人都打不贏，所以我只好和黃琥一組。
比賽就這樣開始了。我方發球，黃琥發給了我，我接到球往球框那兒跑，一個三步，鄒原晉直接來防了我，因為他犯規了，我來罰球，二中一，得一分，暫時領先一分。
鄒原晉也是一個打籃球的慣手，只見他一陣風似的奔跑，過了一人，來到了內線，準備投，但是，我方黃琥不甘示弱，準備蓋帽，鄒原晉運了一會球，總想使巧招，一個轉身，狂奔，一個擦板，球進了！這也不能怪黃琥，誰讓鄒原晉做了一個假動作，誤導了黃琥。
后來的比賽中，黃琥在搶球時，被鄒原晉推了一把，黃琥失手了，黃琥瞪著大眼說：“犯規了，他推人。”
鄒原晉爭辯：“是搶球，沒犯規。”就這樣，他倆爭吵起來，臉都紅了。
上課鈴響了，黃琥和鄒原晉終于停止了爭吵。我們抱著球跑進教室。
有關于練籃球是作文 第二十篇
今天，葉老師有事情，美術課暫停。本來爸爸媽媽想帶我出去玩的，可是外面下起了大雨，天氣又很冷，只好呆在家里了。
玩了一會兒玩具，覺得沒意思，只好去拍籃球了。這時爸爸走過來對我說：“佳佳，你拍球，爸爸為你計時，算算你在2分鐘內拍球的數量，好嗎？”
我正一個人玩得沒意思，見爸爸和我一起玩，好高興呀！
“好吧，可以開始了嗎？”我迫不及待想拍球。
“等等，爸爸一說預備——開始，你才能拍球，知道了嗎？”爸爸教我規則。
“好的，我知道了，上次不是練過嗎？”我急了。
“那要看你這次有沒在刷新上次的紀錄，上次好像是拍了190個吧？”
“是的，我這次肯定拍得更好。”我堅定的說。
拍球開始了，我一共拍了219個，比上次進步多了。但是，爸爸對我說：“這還不夠，還要繼續練習，一次要比一次拍得好。”
有關于練籃球是作文 第二十一篇
今天下午，我和倪錢諾她們一起去訓練，這是一件非常普通的事情，下面的內容也非常普通，我只不過是把它記錄下來了。
我們首先開始的是用給球的方式繞柱（就是最后一個人給前面的一個人，然后傳到第一個的時候才運球）。倪錢諾速度最快，我都追不上她！繞著繞著，忽然，我扭頭一看，有個我們籃球隊年紀最小，個子最矮的小朋友嘴巴流血了！我急忙叫她到顏老師那里休息一會兒，她聽話地跑到顏老師面前，一屁股坐在地上。
下面就是對傳球練習了。我和姚慧儀分到了一組，傳球可真無聊呀！你傳一下，我傳一下。終于，這無聊的對傳球練習結束了……
接著是跑著傳球。這才有點意思了！我這次和倪錢諾一組了，她的水平可比我高得多呢！因為她已經練了兩年了呀！老師要求10次，我們很快就達到了。可我看到周童在哇哇大哭，我急忙跑過去問：“你怎么了？”“我被球打到了。”周彤說。這時，老師說：“跳！”“我知道了，就是這個對吧？”三班的同學說。“對，開始。”老師說。于是我們開始了，跳了一會兒，老師就叫我們回家了。
有關于練籃球是作文 第二十二篇
今天下午我、琪琪、鄧怡誠和當當打了籃球。
因為剛開始，只有我、琪琪、鄧怡誠，所以我們只是拍籃球，看誰如果連續不斷拍的最多。
因為我拍了234個，琪琪拍了254個，鄧怡誠拍了232個，所以琪琪贏了！我佩服地對琪琪說：你真厲害！拍了254個！琪琪害羞地笑了笑說：嘻嘻，也沒什么啦！我問：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說：你一說還真有一條秘訣，不知道你想不想聽？當然想聽啦！我說，只有練！哦，我知道了。
后來，當當來了我們不再拍籃球，開始搶球和投籃。我們先來說一說搶球，規則大致是這樣的：一個人運球跑，另一個人追并且可以搶球，接著投籃。如果投進去了，自己得一分；如果沒投進去，對方得一分。最后看誰得的分最多誰就是贏家。我們玩兒的時候鄧怡誠贏了，別看鄧怡誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。
過了一會兒，我們覺得這樣玩兒沒意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊一個一個投籃，每人有三次投籃的機會，看你一共能投中幾次。因為我不擅長投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒贏得比賽，但是我依舊玩兒得很開心。
聽了我的介紹，你有沒有也喜歡上了打籃球呢？
有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！
有關于練籃球是作文 第二十三篇
我們班上籃球技術最好的要數“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當同學為他加油助威時，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運運球投投籃嘛，誰都會。為了不讓雷偉搶盡風頭，這個暑假我讓媽媽送我去籃球培訓班。這次學籃球讓我飽嘗了學籃球的酸甜苦辣。
酸：這是我第一次學籃球，本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個動作就是拍球。他說：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的。總是扎不穩腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續練習起來。那滋味“酸”。
苦：因為這是我初學籃球，身體不協調。然而老師就叫我練投籃。他說：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準籃筐，跳起來投球。”我按照老師說的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說，這不是“苦”還能是什么！
辣：幾個星期下來。我已經這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時，我眼前出現了兩只精靈。一個說：“再堅持一下再苦也就幾天了。”另一個說：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用。”但是我艱難地選擇了堅持。雖被同學嘲笑過，被老師批評過。但為了那個目的我必須堅持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當我下這個決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。
甜：一個月后籃球培訓班結束了。我收獲頗豐。這次培訓然我學會了堅持，讓我增長了籃球技術。我想：這次培訓我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學籃球既可以培養我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。
有關于練籃球是作文 第二十四篇
一天，媽媽帶我去大伯家玩，大伯的兒子，也就是我哥哥，馬上笑滋滋地對我說：“弟弟，我帶你打籃球去好不好？”“好啊！”我一蹦三尺高，我非常喜歡和哥哥打籃球。
我們拿著籃球出了門。一路你拍幾下，我拍幾下，然后來到了哥哥就讀的中學籃球場。像往常一樣，哥哥先把球權交給我，由我從中線開始攻，他來守。我一邊運著球，一邊瞅著籃筐推進，可是哥哥如影隨形般站在我前進的路上，極力阻擋我，并且不時伸出手想掏走我手中的球。當我好不容易把球運到籃筐下投籃時，突然被哥哥一個大帽閃電般蓋下來，把我投出的球著著實實給蓋掉了，而且籃板還被哥哥搶到，我進攻失敗了。
哥哥搶到了籃板，球權自然也歸他了。這下他來攻，我來守。哥哥的球運得很低，重心也穩，而且動作也非常的利索和嫻熟，那個球好像被他黏住了一樣，我根本搶不到，好幾次伸手去掏球，結果都打到哥哥的手了，打手就意味著犯規，球權還是歸哥哥的。哥哥看我守得緊，他采取了聲東擊西的戰術，突然來個180度大轉彎，繞開了我的防守，運到罰球線位置，就跳投了。球在籃筐上顛了幾下，滾了一圈，最終還是滾進籃筐里了，哥哥得分了。也就是說哥哥進攻成功了。
哥哥籃球打得好，我的一些籃球知識也是哥哥教我的。總之，和哥哥打籃球，我學到了不少東西，很有收獲，就這樣，我漸漸喜歡上打籃球了。
天漸漸黑了，我和哥哥打得汗流浹背，該回去了。走時，我們還真有點念念不舍呢。
有關于練籃球是作文 第二十五篇
你知道我星期四下午放學后在干什么嗎？告訴你吧，我在學校里學打籃球呢！
這周星期四下午放學后，我們又在操場里學打籃球。老師先讓我們做操，再教我們在原地數1、2后，把籃球扔向天空，然后像貓爪子一樣接住球。有時，我把球扔向天空，我抓不著球，我就做了個手心向上的動作把球接住。練習了一會兒，老師把我們帶到最矮的籃球筐下，排好隊按順序投。叫我們跨兩步后數1、2起跳，投球。投了幾次，我都沒把球投進去，我有點心急了。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐。我靜下心來，心里數著1、2，然后起跳，我將球瞄準球筐一投，球終于進了！我松了一口氣。我又想：不可能呀，我怎么會投進呢？我覺得太意外了。后來，我又練了幾次，球進得越來越多了。我為自己的進步感到欣喜！
打籃球真有趣，它鍛煉了我的意志力，讓我懂得堅持就是勝利。
有關于練籃球是作文 第二十六篇
今天，我去學打籃球。我為什么要去學打籃球呢？我的個子在班上算比較矮的了，爸爸媽媽打籃球可以幫助我長得高高的，所以我便去學習打籃球了。
爸爸早早地開車送我去了畫川高中，我飛快地溜向了籃球訓練部。一開始，是自由投籃環節，可千萬不要以為我個子比較矮，就投球十分地難或者根本投不進，如果你這樣子想的話，那可就是大錯特錯了，我是老營員可以投進好幾個球，并且投進的球有的還是空心球呢！看到沒，我是多么地能干呀！
就在這時，教練吹響了口哨，集合了，我們回到了各自的點上，我們是4個人一隊，我們的隊長是我呢，其他三個人是呂子杰、高宇澤、簡士博。一開始，我們需要進行一次團隊呼號，我隊四個人擊過掌后肩靠肩，一起大聲喊：“一二三，戰狼隊，加油，加油，加油！”教練會帶我們一起做許多動作，然后休息十分鐘。
休息完之后，我們會做游戲，今天的游戲是運球毛毛蟲，我們每個人將手搭在前面一個人肩膀上，然后一邊運球，一邊走，看哪一組先到達終點，比賽已經開始了，我們隊一點兒也不著急，那此時此刻有點兒急的隊呢，球全部弄掉了。就OUT了，所以，我們隊勝利了，可真是太棒了。
最后，到了打比賽的時間了，我們戰狼隊PK眼鏡蛇隊，他們隊可真是太厲害了呀！我們隊高宇澤壓根兒就不想打。首先他們發球，發球的那個人將球傳到了一個高個子手上，他投籃，可千萬不要進呀！啊！進了，嗚
打籃球真有趣呀！
有關于練籃球是作文 第二十七篇
今天，鬧鐘一響，我便睜開了雙眼想著：“今天要去打籃球。”我就一咕嚕坐了起來麻利地穿好衣服，褲子。吃完豐盛的早飯，就帶上我的“伙伴”上學了。
到了學校后，我放下書包，飛快地向體育辦公室奔去。我在籃筐里拿了一個看似圓鼓鼓、但實際上有點漏氣的籃球，我捏了捏其它的籃球，都一樣。我心里想：“只能這樣了。”我便抱著籃球，回到操場上。
敬老師開始教我們怎樣打籃球了。敬老師先讓我們圍著操場運球三圈，三圈跑完后，敬老師又讓我們不停地排球，先讓我們做成弓步，把身體向前傾，眼睛看著前方，然后用左手和右手讓籃球在身體的右邊，不停地前后跳動。練完后我已經累地直喘粗氣。敬老師又讓我們練傳球。敬老師說：“球要在正前方，手指頭要對齊，把球擲出時手背用力，腿也要靈活。”練著連著我有了感覺，我便沿著這種感覺往前走，后來我終于學會了。
從那時起我領悟了一個道理：“老師只是引路人，路還要自己走。”
有關于練籃球是作文 第二十八篇
不知不覺，我已經學了半年籃球了。每次去實習，我都很開心，很興奮。我學習打球的技巧，無論是運球、步法還是投籃，都是為了盡快掌握。如果學不好，心里會很失望，但我從不放棄。
有一天，我看到一些大一點的孩子在游戲里打籃球。看到他們打得多好，競爭非常激烈，我不能一直盯著，我想：他們打得真好，我必須像他們一樣練球。
我媽媽在學校的時候是學校籃球隊的。她告訴我，“如果你想打好籃球，不要錯過任何學習的機會。玩不好就不要灰心。有志者事竟成。”媽媽還說：“世上無所不能學。只要你有毅力，努力，你就會成功。不要半途而廢。”聽了我媽的話，我覺得很有道理，練起球的時候更認真了。
在周六、周日或公共假期，我會遇到一些好朋友在附近的體育場練習，互相學習。現在，我終于能夠代表學校，得到老師的認可，我感到非常高興。
有關于練籃球是作文 第二十九篇
今天星期五，下午第二三節課的時候，老師叫6年級全部班來舉行籃球比賽。
我們全部準備好了，我們班和6班比賽先。我們全部都到了，然后走到中場那里準備開球。老師一扔起籃球我就跳高拍過來，我的伙伴就沖過來把球傳給藍板底的伙伴。他們像箭一樣沖過來搶走了球，搶走之后一扔只球飛到他們的藍板底，那邊的人一拿起球就上，進了。到了中場休息，我和伙伴商量好我在中間傳球，小軍和小銘做防守小杰上球。商量好了，我們開球我去開球我一開球就沖出中間小軍沖去防著對方的搶球手，小杰拿到球后不管三七二十一直接沖去籃板底用3步射一跳進了，我們歡呼起來，老師說這場比賽還有2分鐘。我說大家要加油一定要贏，大家說：“好”。他們一開球我沖去把球拍去給小杰說：“加油啊！看你的了。”小杰想試試3分射球，一想還有2分鐘一定要進，想不到一跳射進了，3分射球繼6分一個球的，所以我們贏了。
我們說：“太好了我們贏了，這次是全校屆的籃球比賽我們贏了真開心。”我說接下來的比賽一定要努力，做什么事情都要有始有終，伙伴們我們努力奮斗下去要贏到底。”
有關于練籃球是作文 第三十篇
一提到籃球，大家一定是非常的了解，籃球是當今最最熱門的一種體育運動。
因為我的爸爸是一名非常好的體育老師，而且就是教籃球的。所以我從小就學習打籃球，到現在我已經學了四五年了，打籃球的水平也非常的好，所以我對籃球也是非常的喜愛。我哥哥也是一名籃球愛好者，他的籃球打得也相當的好，我們的水平差不多。只要我一見籃球就想拿起來打一打，我打籃球不是因為我不喜歡學習，而是因為打籃球可以很好的鍛煉身體。有的人說打籃球會影響學習，但是老師說過想學就好好的學，想玩就好好的玩，什么也不影響什么，這不是很好。
我在學校里最喜歡的就是是體育課了，應為在課上我可以和同學們一起打籃球，有很多人說我，在籃球場下沒有生機，要是在籃球場上我就會變成一個生機勃勃的一個人，人有太多的愛好，就有一個是你的最愛，那么我們一定要好好珍惜自己的最愛。
在上小學的時候，因為學的科目少，所以我有很多的時間和爸爸一起打籃球，每回星期六星期天的下午我都會和爸爸打上兩三個小時。但是現在是初二，學習非常緊張，所以我打籃球的時間也就越來越少，但是我對籃球的喜愛一點也沒有變。
籃球是我們中學生最喜愛的體育運動，我相信有越多的人和我一樣非常喜愛籃球，非常的愛打籃球。籃球，是我的最愛！讓我們籃球愛好者一起來關注體育，關注籃球。讓籃球成為人見人愛的體育運動，我愛你籃球！
有關于練籃球是作文 第三十一篇
以前，我在電視里經常看到NBA里的球員，我不知有多羨慕，夢想著有一天自己也能成為第二個科比。
因此，我便開始學打籃球了。我們來到籃球場，老師開始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來了。第三招：運球，當球從地面彈起來時，我用力一拍，球就再次地彈起來，我邊跑邊運，連續運了幾下，球就不聽話，亂跳一通。老師說：“運球時，腰要微微地彎下去，當球彈起時，用手腕的力量用力拍球。”他一邊說，一邊示范給我們看。我看到老師像表演魔術一樣，球在他的手里就變得老老實實的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。
后來我學著老師的樣子運球，總算好了一點，我運了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，老師教我們投籃，我們先學單手投籃。老師說：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角。”我擺著姿勢，對準籃框用力一投，果然投中了。由于我反復練習，我的投籃中率提高了不少。
我相信，只要我努力，我的NBA夢想一定會實現的！
有關于練籃球是作文 第三十二篇
今天，我參加了籃球訓練班，要學習打籃球。
到了籃球訓練場，教練讓我們做熱身活動：第一跑步，我先邁左腿，再邁右腿，剛開始是慢的，接下來越來越快，再跑的時候我就猶如憋氣憋不下去的時候，大口大口的呼吸新鮮空氣。第二是側壓腿，我蹲下來，身體向左傾斜伸出右腿，使勁的用右手壓啊，我頓時感受到一股疼痛，做了大概30秒，我們換成了左腿。第三是拉身，我兩手交叉手心向外翻，胳膊用力的向上頂，身子向后仰。
熱身運動后，我們就開始打籃球。我慢慢地蹲下身子，準備好姿勢就開始了，我用手指來壓住球，等球往上一彈，我就繼續向下壓籃球的聲音砰砰砰，猶如客人敲門的聲音，接下來換左手，用左手拍籃球，那就難了，我還是像以前那樣拍著，可一不留神球已經滾出去好遠。拍了一大晌，我的左手已經沒有知覺了。接下來我們就學做一些運球的動作，第一，讓球圍腰轉，這個動作必須要左右手合作，我左手持球，然后遞給右手，右手再把球從腰后遞給左手，第二用手來撥球，我邁出工步用手不停的撥球，呀，用力太大，球跑了。第三，運球跑，我先邁左腿拍了一下求邁右腿拍了一下球。
學打籃球真有意思！既鍛煉我的動手能力，又訓練大腦的反應能力。我們要堅持鍛煉，一定會有個健康結實的體格。
有關于練籃球是作文 第三十三篇
在這個暑假中，我報了學校的夏令營的籃球班，我們的教練叫鐘教練，他和謁可親，雖然在練習當中對我們有時候有點兇，但是教我們的水平還是挺厲害的。
剛開始第一天，教練讓我們做熱身運動，第一部頭部運動，第二部是熱肩運動，第三部手臂提升運動，第四部扭腰運動，第五部高壓腿運動，還有很多很多的熱身運動……
第二天教練開始教我們練習一下籃球投籃，教練先叫我們跑兩圈，在這個火紅火紅的太陽底下我堅持跑了兩圈，等我跑回來的時候，已經滿頭大汗了，又累又渴，有點失去了信心，但是看到陸吳彬朝我笑著過來說：“你很累嗎？”我說：“是啊！”你別灰心，多跑幾圈就不覺得腳酸了，做每一件事情都要堅持，堅持就是勝利！他的幾句話，讓我鼓起勇氣。
教練讓我們自練打球、拍球，然后在找一個對手，一只手拍著球，另一只手伸出去擋住敵人來進攻和搶球，拍球的那只手力氣不能輕，也不能重，打輕了球不會彈起來，打重了就會像鯉魚跳龍門一樣彈起來高過我，看著簡單，但做的很難，隨著幾天的磨練終于打起球來很順手，我的臉上也露出了笑容。
緊接著學習投球，教練說：“投球要先慢后快，”慢的意思是分散別人的集中力，快的意思是差不多跑到籃框的時候，就像豹子進攻小動物一樣健步如飛，隨著一天一天過去，我終于成功了。
這個經歷告訴了我，凡是遇到困難要堅持到底，不要因為一些小挫折，就選擇放棄。
有關于練籃球是作文 第三十四篇
我暑假參加的籃球隊要訓練二十天，一眨眼，今天就是第二十天了，也就是籃球訓練的最后一天了。
因為腳疼，一開始本來我是不想去的，但是想到這是訓練籃球的最后一天了，我就來到學校。到校后，我去問老師：“今天可不可以打一天的比賽？”老師說：“可以。但是是和三年級的打比賽。”這時，我高興地歡呼起來。比賽開始了，我們是紅隊，三年級是綠隊。一開始我們沒有防住三年級的一個隊員，他一下子三大步上籃，球進了。我們隊有些慌了。后來，我們隊死死地防住他們的隊員，他們隊突然進攻，但我們的隊員還是死死地防住他們，在最關鍵的時候，我們隊的隊員鞋帶掉了，摔了一跤，綠隊又投進了一個球。休息時間到了，我們趕快下去商量怎么打這場比賽。第二局，綠隊開始有些驕傲了，防都不防我們隊，我們隊投進三個球了他們才回過神來，但是現在已經來不及了，因為比賽時間到了。最終我們以3：2戰勝綠隊。
這就是我籃球訓練的最后一天！精彩又難忘的一天！
有關于練籃球是作文 第三十五篇
我的課余生活豐富多彩，看課外書、打乒乓球、看電視……不過我最喜歡的還是打籃球。
周末，我拿起我的籃球去找我的好朋友一起去籃球場。我找來了我的三個好朋友，其中兩個是學過打籃球的。我們四個人先以黑白配的方式分組。我和xxx程一組，邱玲和王澤鵬一組。
籃球賽就開始了。先是我們搶到了球，我運著球向對方內場前進，我飛速地來到了對方的內場，直接往對面球框里一投。看見球在球框邊緣繞啊繞，別提我的心有多著急了。最終球還是進了，我和隊友擊了一個掌。對方不服氣，直接傳球，飛速地跑著，然后來了一個三步上籃，“球進了！”對方喊起來，“一比一平”。
我們玩累了，決定休息一會兒。我們有的在練習投球，有的在樹蔭下乘涼，有的在跑步。
休息完后，我們繼續開始玩了。現在是我方發球，我把球傳給了xxx程。他一邊拍球一邊向敵方球籃奔去。結果，對方半路劫道把球搶了去，往我們球籃里一投，對方喊道：“耶，又進了。”那就還是我們發球，我拿了球直接往隊友那兒傳。誰知，對手直接在xxx程前面跳了起來，把球搶了過去。他們搶到了球，沒有往內場跑，而是直接往球籃里一投，竟然進了。我們看得目瞪口呆。
對方進了一個三分球，以五比一的比分，直接結束了比賽。我們玩好后，就回家了。這一次雖然我沒有贏，但是我們堅持到最后都沒有放棄。
我的課余生活就像七色花一樣多姿多彩。
有關于練籃球是作文 第三十六篇
昨天晚上，天氣非常涼爽。我們已經好幾天沒有出去溜達了，這時正是好時機。于是帶好籃球直奔上海理工大學運動場。
我們到了上海理工大學，放眼望去，一棵棵綠茵茵的好似高大的士兵一樣的參天大樹呈現在我們眼前。走著看著，很快就到了籃球場。前幾天我們曾經來探過路，現在就拍著球進去找個籃筐一起玩起來。我是不會打籃球的，爸爸先教我怎么拍球，我起初就是拍不明白，爸爸一直在邊上鼓勵我，終于可以拍上幾十下而不叫它溜走了。
之后爸爸就教我投籃，這可真是難壞了我，爸爸耐心的給我做示范，怎么拿球，怎么用力，什么角度，怎么發力······動作是慢慢的學會了，可是就是投不準，我著急啊！媽媽就在一旁說：“蓬蓬，哪能一下子就吃成胖子，得慢慢來，別急！今天不行，還有明天后天，只要我們又耐心和信心，肯定會學會的！”我點點頭，不再灰心了。誰知盡然投中了好幾個，這真是困難是彈簧，你弱它就強啊！
籃球學會了，我也知道這做事情要一步一步的走，不能過于心急，只要有信心，堅持去好好做，總會有進步的。
有關于練籃球是作文 第三十七篇
今天，我興高采烈地來到了學校來學籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學籃球。
老師先叫我們練習拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！xxx該怎么辦呀!xxx我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”于是，我認真的.運球，終于運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優美的弧線，砸在籃板上彈到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結合了上次的經驗，把球投得更低了一點，結果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。
時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不舍得回家了。
有關于練籃球是作文 第三十八篇
今天，空氣清新甜潤，天空萬里無云、湛藍深遠，我來到了科苑花園的籃球場學打籃球。
教練首先教我們了許多的籃球基本動作，比如帶球、傳球、搶球、三步跨藍，等等。
教練還用標志桶擺了許多的圖形讓我們來練習，每個標志桶都假裝是一個人，如果你想要成功到達終點，就必須繞過這些標志桶，一開始我對這里還是很陌生，但是上過了幾節課就好多了。
終于到了打比賽的時候了，球傳到了我們隊的一個人手里，只見他像捧水盆一樣，使足了勁把球向上扔去，結果，用力過頭了，球越過了球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上。突然，球向我飛來，我趕緊搶到球，直接作了一個三步跨籃，球在籃筐上轉了好幾個圈，馬上就要倒入籃筐了，球進了！我高興的叫著，我為我們隊加了兩分！
時間過得真快，不一會就下課了，我戀戀不舍的回家了。
有關于練籃球是作文 第三十九篇
我是一個愛動的男孩。在讀五年級的時候，我開始接觸籃球，在一年多的時間中，我只是將籃球作為閑暇時候的一種運動，而今，我現在一天不打籃球，心里就覺得癢癢。
我只有一年半的球齡，在同學中是算少的了，有不少同學在一、二年級就開始打籃球。他們都是我的xxx老師xxx，把各種技巧教給我。如今，我還算是個xxx新秀xxx吧！
雖然我身高并不占優勢，但運球、斷球的能力還可以吧。可能大多數人都認為矮個不適合打籃球，其實我曾經也這么想過。你想想，一個一米八的球員望著二米高的中鋒搶了籃板，而自己連球都碰不著，有多么令人失望！
可如今，我不這么想。小個頭也有小個頭的優勢。身體靈活是小個兒隊員的最大優勢。可以在球場上迅速奔跑。并且在灌籃的過程中，停留在空中的時間會更長。你再想想，隊員斷球、運球，上籃，是多么瀟灑。
在nba中，也出現過許多xxx小個兒主力xxx。他們都曾一度輝煌地打拼下自己的nba生活。我也會用籃球豐富自己的課余生活。
有關于練籃球是作文 第四十篇
我和籃球的相識緣于一部日本的動畫片《鴨子的天空》，里面的男主角打籃球時的那些瀟灑的動作讓我無比羨慕，再加上我經常從新聞里面看到或聽到我國籃球明星———姚明的許多事跡，這些更加堅定了我學打籃球的決心。終于，在今年暑假，經不住我的軟磨硬泡，爸爸給我報了一個籃球訓練班，開始了我學打籃球的征程。
學習第一個周期，大約要經歷一個月的時間，全部都是以練習基本功為主：側滑步，繞場跑，八字運球，青蛙跳，高抬腿，定點跳籃……練得我手腳麻木，感覺它們已經不是我的了。回家后什么事都不想干，就想好好睡一覺。哎，我真的太難了！想到第二天還要繼續練習，我不禁想到：我不想打了。可是又一想到路是自己選的，就是跪著也要把它走完啊。
等到第二天，我又咬著牙堅持去訓練了。每天的訓練真是又苦又累又無聊。怎么跟我想象中的打籃球不一樣啊？什么時候才能來一場真正的比賽啊？
終于在訓練了大概一個月的某一天，教練讓我們三人一組。難道我們今天要打籃球比賽了？果然不出我所料，今天可以在賽場上和他們一決高下了！可能我的平時訓練比較刻苦，基本功也比較扎實，在第一節比賽中我連拿12分，最后這場比賽我以五十六分四個籃板十次助攻一舉拿下整場比賽的“MVP”。
哈哈，就這樣我學會打籃球了！
有關于練籃球是作文 第四十一篇
昨天吃完晚飯，我約幺爸一起去打籃球。
開始打球了，我用雙手抱著球，準備兩只腳一跳，奮力地把球投向籃筐，可惜，幺爸居然趁我正要投時把球給搶了過來，我也趁他不注意把球給搶了回來。當我投籃時，幺爸還說：“快給我！”“門都沒有”我說。
我先向前使勁一跑，然后一投，果然投到了幺爸那，幺爸拿著球就開始投了。剛好我站在籃筐下，我連聲說：“不要砸到我的.小腦瓜。”僥幸躲過幾次之后，突然聽到幺爸焦急萬分地說：“小心！小心！”
我說：“小心什么？”
“小心你的小腦瓜！”幺爸又焦急萬分地說。
幸好我反應快，我用雙手一擋，把球檔了過去。不然，我的小腦瓜就被砸得“頭破血流”了。
我說：“果然不出我所料啊！”
幺爸說：“你反應真快。”
真是太險了，我也嚇出了一身冷汗。突然，天上下起了小雨，我們盡管意猶未盡，也只好依依不舍地離開了。
希望我能盡快練好籃球技術，再找幺爸一決高下。