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愛彈琴作文 第一篇

我叫張歆妍，今年9歲，我的業余愛好是彈琴、跳舞，下面我就來說說我是怎么喜歡上彈鋼琴的。

我4歲就開始學鋼琴，那時候我還不懂事，很愛玩耍，根本就沒有在意我學了鋼琴。

隨著時間的推移，我意想不到的事情發生了，爸爸給我買了臺鋼琴，目的就是方便我在家練琴，而且還比我去琴行練得時間多，這時，我很煩躁，我心想：煩腦事也是可以解除的嗎！并不是要永遠停留在那里，我垂頭喪氣，看看能想到什么辦法。

于是，我靜下心來，細細在想，終于，我想到了，如果我每天好好練鋼琴，會有什么效果呢？后來的日子我開始試著用心去彈鋼琴，持之以恒，三個月過去了，真的有效果了，期中考試要來臨了，我們大家心里都慌慌張張的，都希望自己能考一個好成績，果然！不出我在意料，我數學考了99分，這已經是我二年級中最出色的一次數學成績了！

我高高興興的走在回家的路上，邊走邊想，我為什么數學能考出這么好的成績呢？原來是我努力的結果呀！彈鋼琴能開發智力，使人變得更聰明！

從此以后，我都不會為彈鋼琴煩腦，我的煩腦事也從此沒了，因為我覺得彈鋼琴是一件快樂的事！

愛彈琴作文 第二篇

每個人都有自己的愛好：唱歌、跳舞、畫畫……但是我最喜歡的是彈鋼琴。

記得那還是在我很小的時候，我在電視上看到大哥哥、大姐姐在演奏鋼琴，他們的演奏悅耳動聽，使我聽得如醉如癡，我不禁迸發出要學彈鋼琴的念頭，并夢想著長大了以后也要想他們一樣，當個鋼琴家，上臺表演。

為了滿足我學鋼琴的心愿，爸爸媽媽省吃儉用為我買了一架鋼琴，還請了專業老師給我上課。我每天都抽出一定的時間來練習，剛開始的時候，節奏掌握不住，有時候快，有時候慢。為了讓我的節奏掌握好，媽媽又專門給我買了一個節拍器，每天彈琴的時候，我都把它放在旁邊，比如節拍是4∕4拍的，速度是110，只需把節拍器調到相應的位置，它就會根據你調的要求來為你打合適的拍子。我在節拍器的幫助下，慢慢掌握住了節奏問題，不再忽快忽慢了。通過一段時間的學習，我先后學會了《哈農》、《車尼爾》等許多曲子。

每當我坐在鋼琴旁，彈奏鋼琴時，我的心就會不知不覺的沉浸在那美妙的樂曲中——我彈《白毛女》的時候，仿佛感覺在和白毛女一起哭泣；彈《阿拉伯風》的時候，仿佛在和風兒一起漂泊；彈《月光下的鳳尾竹》的時候，仿佛覺得自己就是一只美麗的金孔雀，在月光下跳著優美的舞蹈……

記得有一次，家里來了許多客人，媽媽讓我露一手。我坐在鋼琴邊，找了幾首曲子，慢慢地彈了起來，一首首美妙的樂曲如行云流水般從我的手下飄過，彈完以后，客人們向我報以了熱烈的掌聲，我高興極了。

現在，我在學習非常緊張的情況下，仍然堅持彈鋼琴，彈奏水平也有了長足進步，我在學習和彈奏鋼琴時雖然遇到了很多困難，但是它帶給我更多的是快樂！

我喜歡彈鋼琴！

愛彈琴作文 第三篇

我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報了鋼琴課。

學琴也是要付出努力的。記得一開始學的時候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說：“堅持就是勝利，只有經過無數次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽后，就把這句話深深刻在心里。

我曾經多次參加過表演，上次我還參加過少兒風采電視節目的表演呢！雖然經過了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來似的，生怕自己彈不好。但是結果非常順利，讓自己爭取到了一次又一次表現自己的機會。至今家里已有二十多份獎狀和獎牌了。

我也已經準備考九級了。記得考八級的時候，單單練琴的時間就有一個多月。每天要練兩個小時，從此以后，我要更加努力，爭取考過十級。

小朋友，怎么樣？快來我家作客吧！我會彈一首好聽的曲子給你聽。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！

愛彈琴作文 第四篇

今年暑假，媽媽給我報了鋼琴班，彈鋼琴是我暑假新學的本領。

一開始，我還以為彈鋼琴很簡單呢，接觸后才發現，彈鋼琴并不是一件容易的事。學習識譜、學習指法、彈鍵的力度、手腕的姿勢等，都有嚴格的要求。特別是五線譜，跟小蝌蚪似的，看都看不懂。我下定決心，老師上課我細心地聽，認真地做，幾天之后，我終于可以斷斷續續地彈下來一首曲子了，我非常高興。后來，曲子越來越難，彈得我手腕都疼了，有時遇到更難一些的曲子，我甚至不想彈了，不過，我想做什么事情都要有恒心，有毅力，不能遇到一點困難就放棄，于是我堅定信心，一定要把曲子練好。

有一天，老師讓我去參加一個鋼琴比賽，我信心十足，上場后，我集中精力，非常順暢的把曲子彈完，得到一陣掌聲，老師也夸我彈的非常好。還得到了一套文具呢！

我喜歡彈鋼琴，我雖然剛剛起步，但我會更加努力。這就是我新學的本領。

愛彈琴作文 第五篇

我是個喜歡彈琴的小姑娘。從幼兒園大班起，我就開始學習鋼琴了。如今，我已順利獲得了鋼琴六級證書。

在班里，我可是樂器高手哦！每一次班隊課，老師都讓我一展風采。每當一首首美妙動聽的鋼琴曲從我的指尖流出時，我就感到無比自豪。這琴聲時如同三月的和風，小溪的流水，把我帶到了一個詩情畫意的世界里，讓我陶醉在這充滿浪漫溫馨的情調中。同學們都向我投來了羨慕的眼神，連老師都拍手叫好呢！

可你們知道嗎？在這榮耀的背后，我付出了多少的心血和汗水。彈琴是個苦差事，剛開始練琴時，我的手總是軟綿綿的，不能穩穩地立在琴鍵上。可我不氣餒，一回家就在桌上練起了手型，一練就是一兩個小時，累得我手指都快僵硬了。功夫不負有心人，終于，我的手型調整過來了，我激動萬分。以后的日子里，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，每天我都要堅持練琴兩小時以上，手上磨出了一個個血泡。特別到了冬天，裸露在外的手指生了凍瘡，疼痛難忍，真是痛苦極了。

我也曾想過放棄。這時，媽媽告訴我“吃得苦中苦，方為人上人。”媽媽還給我買了許多課外書，從書中我認識了身殘志堅的海倫凱勒，認識了堅持不懈的愛迪生，認識了永不放棄的談遷。書籍給了我智慧和力量，名人給了我信心和勇氣，我堅持下來了。

現在的我，充滿著活潑，陽光和自信。我愛鋼琴，如同那的鳥兒愛那碧藍的天空；我愛鋼琴，如同小魚愛那清澈見底的溪水；我愛鋼琴，如同生機勃勃的小草愛那清晨的露珠……我希望有一天能當上真正的鋼琴家。

對牛彈琴10-14

我愛老師07-31

我愛音樂08-20

愛彈琴作文 第六篇

我喜歡彈鋼琴從我5歲的時候，我就開始學習彈鋼琴了。當時是因為自己的小伙伴在學習鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅持的樣子，就同意了。

剛開始學的時候，要練習拜厄，練習指法，很枯燥。每次當我煩躁的時候，就會想起老師說的話：“拜厄是基礎，要彈奏好聽的曲子就要多聯系習拜厄”就這樣，兩年半過去了，我漸漸長大，彈琴的樂趣也越來越濃。

彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯系《童年的回憶》的時候，爸爸也在家里。當爸爸聽完我的彈奏后，爸爸說他仿佛回到了自己的童年。我很高興，因為媽媽說這就是共鳴。彈鋼琴能夠調節心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當我彈到克列門第的C大調小奏鳴曲時，瞬間我的煩躁逃走了，換來的是歡快的心情。學習鋼琴還讓我擁有在音樂課上為同學們演奏的機會，很是自豪！

我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無限的快樂。

愛彈琴作文 第七篇

今天早上，我閑著沒事干。想來想去，還是決定去練習彈琴，因為我喜歡彈琴。

由于我已經很久沒有彈琴了，所以彈起來很不熟練，以前會彈的幾首歌現在都忘記怎么彈了，因此我彈琴總是會停下來抬頭看音符，就這樣，我彈琴很慢。正當我彈到一首歌的結尾時，就停了下來，原來是因為這首歌的結尾太難了，許多音符交錯在一起，還有的亂七八糟，我實在彈不下來。這時，我不想再彈了，可是一想到馬上就要彈完這首歌，卻要放棄，讓我很為難。就在我為難之時，媽媽進來了，我告訴她：“媽媽，我不會彈這首歌的結尾，卻又不想放棄，我該怎么辦呢？”媽媽聽了我的話后，笑著說：“你不會彈，卻又不想放棄，這不就證明你不能放棄嗎？你想想，你只是不會彈，不會可以學，而不是放棄啊！所以，我建議你還是繼續彈，我可以教你。”我點點頭，于是媽媽就開始教我了，她說得很詳細，我聽得很認真。等我會了，媽媽就讓我自己彈，她在一旁指導，漸漸地，我又重新學會了彈琴，以后我會多加練習。

從此，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要輕易放棄，如果遇到困難，應該想辦法解決。

愛彈琴作文 第八篇

晚上，我到文瓊姐姐家玩。一走進房間就看見鋼琴架上擺著許許多多獎牌、獎杯。

媽媽讓姐姐給我們彈首曲子。姐姐謙虛地說：“最近很久沒練，彈不好。”媽媽再三請求姐姐彈一首，她終于答應了。姐姐給我們彈了一首外國的鋼琴曲子。我一邊聽一邊認真觀察她的動作，她靈巧的雙手在鍵盤上飛舞著，腳不停地踩著一個橢圓形的踏板。姐姐一彈完，我就迫不及待地問：“彈琴為什么還要腳踩踏板呢？姐姐告訴我：腳踩踏板的作用是能把音拉長，加重。聽這么一說我可感興趣，我讓姐姐教教我。我本想讓自己的手指頭也在鍵盤上飛舞，可是手一上鍵盤就不知所措。姐姐教我彈琴時手要像抓著一個球的樣子去彈。我也學著彈了一會兒，可沒多久就覺得手又酸又麻。我很快就沒信心，不彈了，拉著媽媽要回家。媽媽對我說：不管學什么都要耐心、認真、堅持、刻苦。

愛彈琴作文 第九篇

自從聽到優美的鋼琴聲之后，我就和鋼琴接下了不解之緣，像一個陪伴我的伙伴。

有一次，我到同學家去，聽到她彈得鋼琴聲是那么的動聽。我想：彈鋼琴彈得那么高雅，一定給她帶來了許多許多的快樂吧！我也要學鋼琴，我相信，鋼琴一定能給我帶來很多快樂，讓我學到更多的本領，更多的知識……

從那以后，我就開始學鋼琴了，一天又一天地彈，一年又一年地彈，經過長時間的努力，我已經把彈奏鋼琴的基礎知識打得很扎實了。

現在，我只要彈起鋼琴，就仿佛來到了公園里，聞著淡淡的清香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，遠處，桃花開了，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，遠看像一位亭亭玉立的少女；有的還含苞欲放，近看如一位小姑娘害羞的躺在媽媽的懷抱中……

鋼琴——給我帶來了樂趣，它將陪伴我一生，讓我的生活更加豐富多彩、更加充實。

愛彈琴作文 第十篇

我沒有去過黃山，可是我從課本上了解了黃山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女彈琴’，這一些奇形怪狀的巖石應該都是一個一個美麗的神話傳說，它們都是從天上落到板塊縫隙里面的小小石種，在‘版塊撞擠’的那一瞬間，他們就長成不同的模樣，有的像桃子，有的像猴子，還有的像仙女……

那塊仙女彈琴的石頭，一定是從版塊撞擠的那一瞬間就開始彈琴了，那時候她一定彈得很歡快很激烈吧！她一邊彈琴一邊長大，現在她已經長到云霧里了，彈的動作也溫和了。她背對著我們，右手撫琴，左手抬起來，好像剛剛彈過琴弦一樣，正準備再彈一下呢！可是這一個動作她需要好幾千年才能完成啊！

她的袖子和袍子都是很長很長的，云霧在她的身邊飄來飄去，像是在給她的音樂伴舞，周圍的奇石像是她的聽眾，山林里小鳥嘰嘰喳喳的聲音、小松鼠吃松子個嘣咯嘣的聲音、還有小蠶寶寶吃桑葉莎莎莎的聲音，還有瀑布的嘩嘩聲和泉水的叮咚聲好像都是給仙女伴奏的聲音。

這一定是世界上最美妙的音樂。我真想去黃山欣賞一下這美妙的音樂。

愛彈琴作文 第十一篇

曾經很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。

說到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐針氈，一會兒要喝水，一會兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實在心不在焉，嚴肅地對我說：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強迫你，以后也不必學了。咱們家并不富裕，這么貴給你買的鋼琴以后也成了擺設，不如轉賣了吧？”我才突然發現對陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要舍棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來風里雨里的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學好它。

也許是因為我長大了，對樂曲有了一定的理解能力，經過鋼琴老師循循善誘的教導，我彈鋼琴的水平突飛猛進，我也漸漸發現彈鋼琴是件有意思的事情。我開始喜歡它了。

鋼琴真正走入了我的心里，我喜歡彈鋼琴，因為它能把我帶進想象的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現著媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當我彈奏《漁光曲》時，我感受到了課文中描述的夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸的歡樂情景……琴聲帶給我無限的遐想，也讓我周圍的人體會到了音樂的魅力。

我并不奢望當一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領略鋼琴的魅力，給悲傷的xxx一曲，讓他感受快樂；給孤獨的xxx一曲，讓他感受溫馨；給無助的xxx一曲，讓他充滿力量……

鋼琴將陪我一直走下去！

愛彈琴作文 第十二篇

又到了周六，我背著碩大的琵琶來到了青少年宮。

別看那大大的琵琶和五根指頭的透明指甲，要把這兩樣東西配合起來演奏出美妙樂曲，可不是一件容易的是，非得下許多苦功夫不可。上課時，老師讓我拿出琵琶，并一本正經地對我說：“來，我要看看你在家練琵琶后有什么收獲。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，踮起腳來，以免琵琶下滑，我左手按弦，右手輪弦，彈給老師聽。不一會兒，纏著指甲的右手便疼了起來，頭上的汗水直往下流，背也有點疼，但是彈出的聲音還是很不協調，有種悶悶的感覺。

可我不泄氣，堅持彈下去。就這樣，竟練了一個鐘頭，練得我是腰酸背痛。老師安慰我說：“彈琵琶跟干其他事一樣，凡是開頭難，一定要有恒心和毅力。”聽了老師的這一番教導，我暗下決心，一定要好好練琵琶。接著，我又拿起琵琶，繼續苦練。

每當我彈起琵琶，我的腦海中便會閃現出一條用音符鋪成的光明大路，這條大路一直通向一座巨大的音樂宮殿，伴隨悠悠的琴聲，我就像一只快樂的小鳥翱翔在音樂的藍天中。

我愛我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴聲伴我到永遠、永遠……

愛彈琴作文 第十三篇

彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……

從前幾年開始，我就愛上了鋼琴這門樂器。鋼琴剛買回來時，我非常喜歡，愛不釋手，恨不得不要離開鋼琴。這鋼琴的聲音真是令人陶醉……塵緣中琴聲，月皎波澄。心曠神怡之際，忽一陣微風起伏。遠遠傳來屢屢琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。剛學鋼琴時，我覺得很有興趣，不知不覺，兩個月過去了，開始彈曲子。我對五線譜不熟悉，認起來非常吃力，左右手也不聽使喚。我覺得學鋼琴實在太難了，不想再練習了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“做任何事情都要持之以恒，才有所收獲。”聽了媽媽的話，我又鼓起了勇氣，堅持學習鋼琴。之后，我學習非常刻苦。回到家，每天都全神貫注地練習。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得談鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛煉我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。

是啊，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，凡事只有先苦后甜，如果吃不得苦頭的人，到最后也就是落到了一個“少壯不努力，老大徒傷悲”的情景。

愛彈琴作文 第十四篇

今天，我在媽媽工作的地方學彈琴。

那好聽的曲子在我的心理躍動，那就是我和小凡姐姐的四手連彈。早上我來到教室，聽見小凡姐姐在彈琴，那曲子真好聽，我就說：“姐姐，你能教教我嗎？”姐姐就坐到我的旁邊，教我應該怎么彈，我就認真的學了起來。剛開始彈鋼琴我覺得和電子琴有太多的不同了，鋼琴很重，如果不用手指的.力彈下去，聲音就發不出來，剛開始我把音都彈虛了，一點都不好聽，我練了一會兒好象有些氣餒了，這時候，小凡姐姐坐到我旁邊，一個手指一個手指的教我怎么用力，怎么注意節奏，從簡單的do,rui,mi ,fa,suo,la,……開始，她告訴我，學琴要慢慢來，一步一個腳印，要先把基本功學好。還說，雖然鋼琴演奏很好聽，但學琴是很枯燥的。聽了姐姐的話，我把新的小曲子認真的練了起來，終于學會了，我還跟姐姐兩人和彈了一首曲子，姐姐說，這叫四手連彈。

雖然我今天只學習了這首歌的伴奏部分，可是在我學會的一剎那，我覺得很激動，一回到家里，我就給爸爸媽媽彈了這首曲子，我在這首曲子中聽到了什么？那聲音越來越鮮明，對！那就是成功的聲音。

愛彈琴作文 第十五篇

我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。可我最喜歡彈鋼琴。

記得我五歲那年，一個晚上，我跟著媽媽到劉宏男姐姐家去玩。來到姐姐家，她正在彈鋼琴，陶醉在一曲動聽的鋼琴聲中。我輕輕地走到姐姐身后，聽著優揚的琴聲，我也被美妙的琴聲深深地吸引住了，一首曲子終于彈完了。我馬上問：“姐姐，你怎么彈得這么動聽呀！”姐姐揚著頭，自信地說：“只要每天堅持練習，就可以啦！”我抬頭一看，姐姐的鋼琴上擺放著許許多多亮晶晶的獎杯。我好奇地問：“姐姐，你怎么得了這么多獎杯呀？”姐姐依舊笑著說：“這是我參加鋼琴比賽得到的。”聽她這么一說，我實在是羨慕極了。

回到家，我對媽媽說：“媽媽，我也想學鋼琴。”經過我的再三請求，媽媽終于同意了。爸爸媽媽到南充給我買了一臺星海牌鋼琴，還給我找了老師，讓我學習鋼琴。從此，鋼琴就成了我最好的伙伴。我倆是每天都要見上一面，而且相見的時間都在兩個小時以上。

剛學鋼琴時，我覺得很有興趣，不知不覺，兩個月過去了，開始練習曲子。我對五線譜不熟悉，認起來非常吃力，左右手也不聽使喚。我覺得學鋼琴實在太難了，不想再練習了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“珺珺，做任何事都要持之以恒，才有所收獲。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，堅持學習鋼琴。之后，我學習非常刻苦，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點。回到家，每天都全神貫注地練習。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。

去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向姐姐學習，將來當一名鋼琴家。

愛彈琴作文 第十六篇

我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多得數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……但我最喜歡彈鋼琴，它讓我的生活充滿了快樂。

你知道我是怎么喜歡上鋼琴的嗎？那是去年暑假，我在電視中看到了“鋼琴王子”郎朗，他的雙手像蝴蝶一樣在黑白相間的琴鍵上飛舞，奏出一曲曲美妙的音樂，大家都陶醉在他的琴聲中，演奏結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。真是太棒了！我心中編織了一個美夢，我仿佛看到我在聽眾的掌聲中登上領獎臺，被譽為“小鋼琴家”……媽媽看到了我興奮的表情，趁機問我要學嗎？我使勁地點了點頭。

過了幾天，媽媽果然帶我去鋼琴老師家學鋼琴。剛到鋼琴老師家時，我又興奮又緊張。當我撫摸到鋼琴的那一瞬間，別提有多開心！初學鋼琴，彈的曲子也特別容易：哆——哆——哆！既簡單又有趣。

回到家里，我就央求爸爸媽媽也給我買一架鋼琴。可媽媽說：“既然你這么喜歡彈鋼琴，那你上完鋼琴課后，如果能在家堅持彈三個月的電子琴，那爸爸媽媽就保證給你買一架鋼琴，而且款式和顏色隨你挑哦。”

聽了媽媽的話后，我心里暗暗地下決心，我一定要有一臺自己的鋼琴。可是，過了一段時間，學的曲目越來越難，而且練琴的時間也越來越長。有時為了練手指的靈活性和音階的準確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個星期，但是，我沒有害怕，一直堅持認真學琴。三個月后，我終于得到了日思夜想的鋼琴，你知道嗎？當時我真高興得快飛起來了，真的太愛它了！

現在我學彈鋼琴已經快一年了，已會彈奏貝多芬的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，里查德·克萊德曼的名曲《水邊的阿狄麗娜》。學鋼琴過程中，媽媽沒有給我任何壓力，只是希望我能堅持練習，以后能自娛自樂。彈鋼琴雖然占據了我很多課余時間，但并沒有給我的學習造成影響。恰恰相反，彈鋼琴能使我緊張的頭腦放松下來。媽媽也常說彈琴可以陶冶情操，開發左右腦，使人變得聰明，修養加深，心境更豁達。我覺得她說的很對，每當一串又一串的音符從我的指尖下流淌出來，我都會盡情地陶醉在音樂的海洋中。

我很享受彈鋼琴的時光，因為鋼琴就是我的好伙伴。每當我雙手彈奏時，就仿佛看到心中的音符變成了一個個調皮的小精靈，在周圍跳動，快活極了！真感謝這位伙伴充實了我的業余生活！

愛彈琴作文 第十七篇

媽媽是老師，對我十分嚴格。我四歲就學鋼琴。每當小伙伴邀請我出去玩，我都沒有時間，因為我要彈鋼琴，雖然我臉上若無其事，心里卻癢癢得難搔。

我鼻炎嚴重，不能吹空調，夏天彈鋼琴，要坐一個多小時。彈完琴，汗水濕透了我的衣服。到了冬天，家人裹著被子坐在沙發上取暖，我還是坐在鋼琴上，手凍得通紅，手指也凍僵了，怎么也不聽使喚，亂彈的曲子似的。媽媽就讓我用熱水袋焐一會兒手，再接著彈。

如果我在學校聽見一首好歌，又不會唱，回家后我會試著用鋼琴將它彈奏出來。咦，真好聽！這時，爸爸媽媽臉上就洋溢著幸福的笑容。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我對這句詩感受很深，彈鋼琴和爬山一樣呀，中途非常辛苦，到了頂峰，你會發現“這里風光無限好。”

愛彈琴作文 第十八篇

我的愛好有許多許多，畫畫、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。

著名的哲學家尼采曾經說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”每當彈起琴來，一種快樂、心曠神怡的感覺便油然而生。

今天上午的英語課上，我在黑板上聽寫生字時沒寫出幾個，心里十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯后便到了練琴時間，我坐在椅子上，開始彈奏我們新學的《可愛的藍精靈》。彈著彈著，我便被優美的樂曲深深吸引住了，我的眼前仿佛出現了這樣一幅畫面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環繞之中；在碧藍的天空之下，有一群可愛的藍精靈相互牽著手，一起唱著歌，跳著舞，做著好玩的游戲，我也被他們這種歡樂的心情融化了。頓時，剛才那種失望、悶悶不樂的心情一掃而空，被吹到九霄云外去了。

練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悅身心。

有一次，快過新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經很累了，突然我想起還要練琴，于是我就開始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來，那一幕幕畫面浮現在我的眼前，真是美好極了。

當我難過時，彈琴可以讓我快樂；當我快樂時，彈琴可以給我助興；當我疲勞時，彈琴可以讓我放松。愿美妙的樂曲陪伴我一生一世。

愛彈琴作文 第十九篇

我的課余生活很廣泛、豐富多彩。比如踢足球、畫畫、看書等等。但我覺得彈鋼琴最有趣，它能讓人愛不釋手、能抒發出音樂的美。

彈鋼琴能使人的心情平靜下來，如果你用心去彈，能彈出美妙、動聽的聲音。

剛剛開始學鋼琴的時候是枯燥、乏味的。彈出來的曲子也不怎么受歡迎，但到了你彈鋼琴有一定程度的時候，彈出來的曲子就會受歡迎了。我現在在沒有樂譜的.情況下，也可以彈一些動畫片上的曲子。為什么有些人聽幾次曲子就彈下來呢？他們不是天才，而是彈過一定的曲子和認識了一定的節奏和音準。如果你彈得好，曲子多難你都會彈得優美動聽。

我現在的鋼琴已經考了五級了，彈的鋼琴曲也有一定的程度了，我長大了要當一名鋼琴家，為此，今后我要扎扎實實學好每一門功課。

愛彈琴作文 第二十篇

大家好！我叫梁灝琳，今年9歲了，我在廣州華美英語實驗學校四（五）班讀書。

我是一個可愛的女孩。我長得胖胖的，留著一頭烏黑發亮的齊耳短發，看上去水汪汪的大眼睛卻有點兒近視，高高的鼻梁下面長著櫻桃般的小嘴，這張小嘴可愛講話啦！

因為我長得胖，所以家里人都叫我“小豬”。剛開始我很討厭這個稱呼，可是時間久了我覺得沒什么，這個稱呼也不錯啊，這是家人對我的昵稱。

我的媽媽也會彈鋼琴，我和媽媽約定來一次彈鋼琴比賽，如果媽媽彈得好，媽媽就給我當老師，如果我彈得好就給媽媽當老師。

我很想當媽媽的鋼琴老師，為了比賽能贏，我加倍努力練習彈鋼琴。就這樣我彈得越來越好了，能彈出一首首優美動聽的曲子，其中彈得最好的就是《致愛麗絲》，后來我還當過媽媽的鋼琴老師呢！

在彈鋼琴的過程中，我學到了課本上學不到的知識，明白了一個道理：做事情不能半途而廢，堅持到底，才能獲得成功。

這就是我，一個喜歡彈鋼琴的胖女孩，希望大家和我做朋友！

愛彈琴作文 第二十一篇

“多來咪”，咦，這是什么聲音啊！哈哈，這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動，彈出優美的樂曲，我六歲時，我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級時，媽媽帶我去街上買東西，剛好經過一個鋼琴班，里面發出優美的聲音，深深的吸引了我，讓我不禁陶醉在其中。

媽媽見了，說我們進去看看吧！我走進鋼琴班的大門，看見了一個八九歲的小女孩在彈鋼琴。啊！她那靈活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優美的曲子，有時歡快，有時優美，有時憂郁，有時抒情，讓我情不自禁的開始跟著哼哼了。媽媽見我這么喜歡，就給我報了個鋼琴班。剛開始時，我心中還充滿喜悅，但有一次，老師讓我把《哈農》的第一曲彈20遍時，我一下子就蒙了，這怎么和我以前想的一點兒都不一樣，太枯燥了。我堅持彈到第十遍，實在堅持不了了，這時，老師來了，說：“孩子，彈鋼琴貴在堅持，要專心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能彈出美妙的樂曲。”聽了老師的話，我下定決心，以后一定要專心彈琴，認真刻苦，絕不放棄。

經過5年的堅持，現在的我已經可以輕松的彈奏一些簡單的樂曲了，我越來越喜歡彈鋼琴，它教會了我恒心和毅力，在學習的道路上，每當我遇到一些困難，想想彈鋼琴給我的啟示，我就會振奮精神，努力拼搏，與這些困難做斗爭，我知道，也只有這樣，才能戰勝困難，戰勝自己，才能在學習上取得成功。

愛彈琴作文 第二十二篇

唆咪咪~發瑞瑞~哆瑞咪發唆唆~幼兒園大班時，我的好朋友都會彈鋼琴，只有我不會，每次看著他們興高采烈的彈著小蜜蜂、蝴蝶等簡單的兒歌怎么彈，我就會有一種莫名的失落感，因為，我不會。

為了這件事，我開始苦苦唉求媽媽，請她敎彈我鋼琴，媽媽雖然稱不上是高手，但是有學過，所以幫我踏出了成為小小鋼琴家的第一步。會彈一點點之后，我好開心啊!有人說:“飯后一根煙，快樂似神仙。”我卻覺得說:“飯后一彈琴，快樂似神仙。”原因是我太愛彈鋼琴這個休閑活動了啦!

有了基本功之后，媽媽就讓我跟專業老師學琴，使我鋼琴這條路能走得更順利﹑更長遠。隨著學琴時間愈來愈久，我的彈琴技巧也越來越純熟了!“哇!快要超越媽媽啦!”、“你真是個鋼琴小才女!”聽到了別人對我的種種稱贊，常使我笑的合不攏嘴，我認為我的努力，終于開花結果了!真是“皇天不負苦心人呀!”

彈鋼琴是一件美好的事情，可以聆聽自己彈奏的樂曲提升藝術欣賞能力，更可以放松心情、抒解壓力，自娛娛人，一舉數得，所以我愛彈琴!彈琴不是一件困難的事情，而是輕松愉快的，你不妨也來試試!

愛彈琴作文 第二十三篇

如果你問我：“你喜歡什么？”，我一定會毫不猶豫的說：“彈鋼琴！

為什么我喜歡彈鋼琴呢？那是因為彈鋼琴有許多好處，第一，可以訓練手指靈活度；第二，可以放松心情；第三，可以彈奏樂曲給家人聽，增進家庭和樂；第四，可以認識許多作曲家，像貝多芬、莫扎特、巴哈等；最重要的是可以讓自己更有氣質。其中彈奏的曲子有古典樂和流行樂之分，而我最喜歡彈的是古典樂，因為古典樂比較優美，不像流行那么的快速。

在眾多作曲家中，我最喜歡的是貝多芬，因為貝多芬就算耳朵聽不見，他還是不屈不撓的繼續作曲，而他所做的曲子“快樂頌”也是我最愛彈奏的曲子之一，因為這首曲子只要一彈奏，心情就會快樂起來。

每當我在彈奏樂曲時，我就會渾然忘我，一彈就彈了好幾十分鐘。如果我一生氣，我更是會去彈奏鋼琴，讓快樂的音符取代我生氣的心情，而美麗的音符們更是會帶我進入那悠揚的樂曲中，一同游戲。

有時遇到比較難的曲子，音符常常會彈錯，可是爸爸媽媽總是會鼓勵我，被爸爸媽媽這么一說，使得原本跟我作對的音符，一下子就變得更好彈，而且每當我彈奏完整首曲子時，就是會比平常更有成就感。

希望以后都能夠彈鋼琴，學習新的曲子，更有難度的曲子，不要讓悠揚的樂音消失在我的生命中。

愛彈琴作文 第二十四篇

也許是為了達到某個目的，也許是為了等待下一個路口，那些言語的不清楚，其實都比你自己的脾氣要好得多。

也許，你的心里路程一直都不被人發覺，這些都是在一個階段里，看到的那些與自己相識的風景，可是我們曾經說過這樣一句話，讓我們也懂得，其實他們之間的來回關系，都未必真的需要一段時間的冷靜和等待。

才會突然看懂，你說過的每一句話，大概都是多余的。

我們說話干啥呀，不要說話，不說話多好，省的惹出那么多的事情，讓人生悶氣。

我記得，在很久以前的時候，我太相信別人的承諾，別人說一句話，我們就感覺別人一定會做到，而做不到就是他們自己的錯誤。

可是，我們憑什么這樣要求別人呢。

可是事情的發生，整體都不在他們的掌控之中，所以，我可以得到更多的鍛煉，我也可以在和他們的交流中，不斷的體現尊重別人的體質。我不喜歡這樣的冷漠，可是我在這里，同樣也感覺無所適從。

或者說，在她們眼中，我看起來分外可憐。但是，我不需要她們可憐，不需要任何人的陪伴。也許，只是因為沒有一個志同道合的人，沒有心理年齡一樣的人，跟他們說各種玩笑之類的話，也都是對牛彈琴。

或許從一開始，她們內心的想法就是如此的吧。

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