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我學(xué)會了寫做書簽作文 第一篇

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發(fā)現(xiàn)院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產(chǎn)生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來。現(xiàn)在，就要進行最后一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關(guān)系，可以再試一次，直到成功。日照市北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)林泉小學(xué)六年級梁菲

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二篇

端午節(jié)快到了，我和媽媽一起制作了一個端午書簽，我的心情非常激動又高興，一開始我以為很簡單，也就是拿一張紙在上面畫點畫就可以了，可是在制作過程中也很艱難。

我先確定書簽的形狀及大小，書簽的形狀多種多樣，長方形、葫蘆形、三角形等等，我選擇長方形的，接下來我想畫什么圖案呢？對了，我要畫一個粽子，還有樹葉，還要寫上關(guān)于端午的美好詩句

于是我開始認認真真地畫了起來，我先畫了一個粽子的形狀，可是我畫不好形狀，反復(fù)畫了好幾遍，還是感覺不太好。于是，我求助了媽媽，在媽媽的幫助下，我畫好了粽子的形狀，又畫了里面的圖案，我們一起畫好了一個粽子。接著我又畫好了樹葉，寫上了字，最后涂上了顏色。粽子露出了笑臉，綠綠的葉子仿佛也在向我點頭問好，這樣一個漂亮又完美的書簽就大功告成了。我好開心呀！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三篇

今天沈老師拿出了一個漂亮的狐貍書簽，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)怎么折狐貍書簽，還要把過程寫下來。”教室里頓時一片沸騰，大家都拍手叫好。

我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對角線折，再沿中心折，接著拉下一個張開的小角瞄準下面的底邊折，又拿起兩個對稱的角折向中心，就變成了一個華麗的小錢包了。最后我將其中最大的一個角朝下斜著折，將它的角推進里面，這樣小狐貍的兩個耳朵就折好了。

我又剪了兩個彎彎的月牙，粘在狐貍的臉上，拿出黑筆，畫了兩個水汪汪的大眼睛，一個可愛的狐貍書簽就完成了。

看著美麗的狐貍書簽，我終于明白了，原來前面的反復(fù)對折，都是在為最后的成功做鋪墊。老師說過：所有的努力都會留下痕跡！此時此刻，我終于明白了這句話的意思！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第四篇

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發(fā)現(xiàn)在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產(chǎn)生了一個新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書簽”吧。

我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來。現(xiàn)在，就要開始做最后一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”

今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。

通過制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會成功的。如果失敗了也沒有關(guān)系，可以再試，直到成功。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第五篇

星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會課上做書簽。

書簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著一連串的問題帶進下午的班會課。很快，到了下午第二節(jié)就是班會課，我用焦急的目光看著教室的門，期待著龔老師早點來給我們上課。不一會兒，龔老師夾著書, 面帶微笑地走進了教室。她先打開了電腦，讓我們在電腦上欣賞了幾種書簽。同學(xué)們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書簽該有多好啊！接下來，龔老師說“同學(xué)們都欣賞過了漂亮的書簽。那么，就發(fā)揮一下自己的想像動手做一下吧!”我仔細聽完龔老師說的話，便開始動手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫了一個我事先構(gòu)思好的樹葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會兒，一片樹葉剪好了，然后，在樹葉上面剪一個小洞，將彩帶穿進去，打一個結(jié)。接著，我用紅色的水彩筆在樹葉上寫“寧繞百步遠，不搶一步險”的安全標語，最后，用水彩筆在樹葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點綴, 一張精美的書簽就做好了。我托起這片樹葉，哇！真漂亮！

我將做好的書簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過, 和藹地說：“你做得真棒！我聽了心里美滋滋的。同學(xué)們也爭先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書簽的作用，聽完龔老師的講解我感覺這節(jié)課真有意義。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第六篇

周五放學(xué)的時候老師照例給我們布置作業(yè)，不過老師今天給我們布置了一項特殊的作業(yè)哦，那就是做書簽。

回家后我馬上準備好了做書簽的材料，一張硬白紙、一盒彩色水筆、一把小剪刀。我先在硬白紙在上面畫上自己喜歡的小動物，我想了想就認真地畫上一只我最最喜歡的米菲，畫完后自己還不知道畫得很小就連忙剪下來，開始上色的時候才發(fā)現(xiàn)自己畫得米菲兔小得不知用什么詞語來形容了，我一下子傻了眼，怎么辦呢？心里打了一個大大的問號。不過我馬上想到：失敗乃是成功之母。于是我重新認認真真地畫了一只大大的米菲兔，然后涂上漂亮的顏色，一只活潑可愛、活靈活現(xiàn)的米菲兔展現(xiàn)在我眼前，心里高興極了，用小剪刀小心翼翼地把它剪下來，一張漂亮的書簽就做好了。

有了書簽很方便，書看到哪一頁就把書簽夾進去，下次看書時就不用翻來翻去的找，就可以很輕松的翻到那一頁了。這張米菲書簽我越看越喜歡，真希望它是一只真的米菲兔，很和我一起玩耍呀!

我學(xué)會了寫做書簽作文 第七篇

今天，作文老師讓我們做書簽，老師把工具發(fā)下來之后，就讓我們自由做書簽了。工具發(fā)到后，我構(gòu)思了一番，終于想出了一個好點子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡單。接下來是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫好了。接下來是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書簽剪了下來，裁剪不是我的強項，所以剪出來的荷花書簽有點怪怪的感覺，但下次要認真點了。然后是裝飾，我先把荷花書簽上好色，畫完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫藍色的波浪，再把荷花的柄畫成黃色的，最后在兩邊寫上關(guān)于讀書的名言。

書簽裝飾完了，就只剩下穿線了，我先打了一個洞，然后把線穿進過洞，打了個結(jié)，荷花書簽就做好了。看著自己的書簽，又看了一下別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的還在認真的做呢！老師把所有做好的書簽聚在一起拍照，我看了看，同學(xué)們做的可真漂亮，有愛心的，有毛毛蟲的真是五花八門，富有創(chuàng)意！

這次做書簽，讓我學(xué)會了書簽的做法，又讓我明白了要多讀書，書里一定藏著無價之寶。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第八篇

星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書簽，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應(yīng)了。沒想到媽媽真的做了起來，而且做得很好。我看后就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這么多，就說：“你真能干！”

下面我給你們講講我做的最好的一個吧。

這個書簽上面有個漢語拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動了動腦筋，哦，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書簽上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會想：干嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因為拿沒墨水的原子筆畫重一點，你就會發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的，但是你把書簽?zāi)闷饋恚旁陉柟庀禄驘艄庀拢憔蜁吹剑前咨模@是不是很有趣？

自從做了書簽以后，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書了。

小朋友們、同學(xué)們，你們喜歡做書簽嗎？你們喜歡看書嗎？

如果喜歡，就一起動手畫畫、做做吧！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第九篇

為了迎接我們?nèi)澜鐑和羁鞓返墓?jié)日——六一節(jié)，星期天兩天時間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個小枕頭。

要繡這個枕頭需要的工具是：線繩、十字針、樣圖、十字布。

工具準備好后，就可以開始繡了，我先將三股黑線穿近十字針里，然后開始先繡安吉拉的左眼，繡這個眼睛一直繡到半夜三更，才繡好，第二天又開始繡右眼，還好右眼比較簡單，繡的時間比較少，不然我肯定要從早上繡到中午，繡完右眼之后，我開始繡嘴巴，嘴巴分兩種顏色：一個是黑色、一個是紅色，我先將要繡黑色線的給繡好，然后再繡紅色的，共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了，腮紅需要四個顏色，我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里，將本來的顏色給洗掉，過了幾個小時便干了，一個嶄新的枕頭套便做好了。

在這個事情的后面還有一些小故事：在繡這個十字繡的時候，我經(jīng)常繡錯，所以每一次我一繡錯，我都會發(fā)很大的脾氣，干脆直接把東西扔在一邊，坐在床上賭氣，以前的時候一不高興，就跟別人撒氣，別人也不管，就安慰我一下，我就很高興。可這次被媽媽看見了，媽媽發(fā)了很大的火，說：“女兒，你說你這樣撒嬌好不好？如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣，那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話，哄著你們呀！你已經(jīng)長大了，不是兩三歲的小孩子了，應(yīng)該要理解爸爸媽媽，不能動不動就撒嬌！”聽了媽媽對我說的話，我默默的流下了眼淚，我在心里想：我天天撒嬌賭氣，爸爸媽媽肯定也很生氣，只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣，要做一個爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡，一步一步的開始繡。

這次，讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十篇

今天已經(jīng)是星期日下午，明天就上學(xué)了，可是我還有一樣作業(yè)還沒做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書簽，還說要選三張書簽參加學(xué)校評選。

我先直接拿了一張商標，那是買水筆的時候送的。再拿了兩張紙做起花瓣來，先把一張剪成四份，那就開始折了，先折成三角形，折了三個，再用透明膠把它膠在上面，膠成三個箭頭，又膠了一對，又像三個箭頭。然后在紙上畫了一朵小花，剪了下來，再膠了上去。“好了！”我說道。我拿起來看看，覺得還差什么。

想到了，最后，我拿了那本《小學(xué)教材全解》，一下就翻到了第8課的后面，后面有一個關(guān)于“誠信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。————德海涅。”完成了作業(yè)，我非常的開心！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十一篇

我有一個書簽，是我在三年級時參加金書簽閱讀比賽晉級后獲得的，它是純金色的，正面寫著“少兒閱讀，國之大計”，反面畫著精美的山河圖案，我很喜歡它。

以前，我不太愛用書簽，每次書看到一半就隨隨便便的一折，書本都感覺不是很整潔。自從得到這個金書簽以后，我就養(yǎng)成了使用書簽的好習(xí)慣。就這樣，我和書簽一起陶醉在雷歐幻像科幻的《怪物大師》中；沉浸在吳承恩出神入化的《西游記》中；欣賞著羅貫中熱血澎湃的《三國演義》；入迷在施耐庵懲惡揚善的《水滸傳》中；感動在沈石溪的《狼王夢》中......

我很珍惜這個書簽，因為它是我通過自己的努力換來的，是對我取得一點小小的成績的肯定，它讓我懂得有付出就有回報的道理。我也很愛惜這個書簽，因為它不僅漂亮也激發(fā)我更加熱愛閱讀，引領(lǐng)著我奮發(fā)向前。

讀書是一種享受，寫作是一種快樂。我會和心愛的書簽一起繼續(xù)遨游在知識的海洋里的！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十二篇

今天，我推開教室門。大家桌子上都擺滿五顏六色的卡紙、還有一把小剪刀、一盒水彩筆，今天要做什么呢？

王老師從教室門走進來，對我們說今天大家要制作小書簽。耶！我們高興得一蹦三尺高。

原來今天要做小書簽呀。

我心想又做什么樣子的書簽?zāi)亍Ｏ雭硐肴ナ冀K沒有想出來，當(dāng)我看到同桌做了一只粉紅的小兔子。那我就做一只黃色的小黃兔吧！

一切準備就緒，開動了！我先拿出一張黃色的卡紙，再用鉛筆畫出一只兔子的模型。然后…

哦！做錯啦，得重做了。

我重新拿出一張黃色卡紙。說干就干！這下我全神貫注地畫著，小心翼翼地剪著，生怕再次會出什么差錯。

我拿出一根華麗的鉛筆，畫了一只兔子的模型，然后增添上了一雙眼睛，一對小酒窩、一張嘴。再添上我最喜歡的讀書名言：書籍是人類進步的階梯。一個書簽就完成了。

“丁零零”下課鈴聲響了，我們還是沉默在藝術(shù)當(dāng)中…

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十三篇

我本來打算在雪糕棒上鉆一個小洞，把香蒲掛在上面，可因為沒有掛飾的原因，我便打消了這個念頭。于是我又重新設(shè)想了一下，媽媽幫忙畫出一個大體香蒲，我又用黑筆勾線，然后涂上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。

然后，我又做了一個小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鉆一個洞，這個難度系數(shù)不大，只是串線難點，我找來一個藍色的普通透明線，盡量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿進小洞洞里。又找來一個煙盒，在煙盒片片上打個小洞，再用星空藍線把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的小洞一定要小，否則不美觀。

最后嘛，你可以圖圖畫畫，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過這也難不倒我，我可以寫上一句座右銘，我寫的是剛學(xué)的一句勵志名言：學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵自己，只要努力總會有收獲的，這也算是本次手工創(chuàng)作的一點感受吧！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十四篇

新年快到了，我給小朋友做幾張書簽，送給他們。

我從我的工具箱里拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線，我就開始動手做了。

第一步：我拿起剪刀把硬紙板剪成一個楊樹葉子形，再用剪刀把樹葉形的紙板沿著邊兒剪成鋸齒。小書簽的輪廓就做好了；第二步：用綠色的毛線一圈一圈的繞在每個小鋸齒上，纏三分之一就換另一邊，直到四個邊都纏上毛線；第三步：用藍色的毛線一圈一圈的圍在綠色毛線的外面，在圍的時候我一不小心圍在了手上。我賭氣說：“不做了”媽媽聽見了問：

“你怎么不做了？”“實在太難做了”我說。媽媽說：“誰做東西時都會遇到困難，一定要堅持！”媽媽鼓力著我，我就把手上的線拿了下來繼續(xù)做。第四步：在沒圍到的空兒上畫上畫：有紅紅的太陽、青青的溪水、高高的大樹。我做的又精致又好看，我把它送給小朋友，他們一定會喜歡的。

我拿起我做的書簽，心里有說不出的高興。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十五篇

昨天，語文來老師就布置今天的語文課堂作業(yè)是“制作小書簽”。“哈哈！語文課上做書簽！這，這不變成了美術(shù)課呀！奇怪？”有的同學(xué)叫到。

今天，同學(xué)們紛紛帶來了卡紙、彩筆、剪刀、膠水和一本好書。瞧！有《查理和玻璃升降機器》、《森林迷案》、《草房子》、《小淘氣尼古拉》、《雄獅去流浪》、《托銀狼狐》。

上課鈴一響，大家迫不及待地拿出美術(shù)工具，用鉛筆描繪一個個奇形怪狀的書簽。小記者用一張淡藍色的卡紙剪出了一個漂亮的小房子，又在中間畫上了一只既漂亮又可愛的長頸鹿，接著，又在底下畫了一片碧綠碧綠的大草坪，然后，在書簽的背面寫上：“學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動——烏申斯基。最后，小記者用剪刀在書簽的頂部鉆了一個小小的洞，再把一根紅絲帶扎在上面，耶！小書簽做成嘍！

看著自己的作品，小記者心里樂滋滋的。

做燈籠01-13

自己做早飯10-21

學(xué)做炒雞蛋11-26

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十六篇

同學(xué)們，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

制造葉脈書簽的工具有：一片樹葉（注意：樹葉的種類繁多，可葉脈分布均勻又密集的卻不多，通常選用桂花樹葉片，但葉片必須完好無損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細絲帶。

材料都準備好了，下來該制作了。首先，要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內(nèi)，然后進行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

接下來要進行整個過程中最為關(guān)鍵的一步——去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

過些時候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會愛不釋手。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十七篇

今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書簽。書簽還能折？真新鮮，我一下子來了精神。

我選了一張藍色的正方形紙，先沿著對角線折，接著把兩邊往中心點對折，打開后，把最上面的一角往底部對折，再把兩邊往中心點對折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時打開兩邊的大角，恢復(fù)成向上的姿勢，我又拿起其中的一個大角，沿著中心點向下面折30度左右的角，最后將它的角推進里面。這樣小狐貍的一個耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來。

我還剪了兩個米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫上狹長的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時，一只活靈活現(xiàn)的“狐貍”就展現(xiàn)在我的眼前了。

有時，當(dāng)我看完書，在插回狐貍書簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對我說：“小主人，你真是個愛閱讀的好孩子，以后我會陪伴你讀萬卷書的！”

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十八篇

星期天，我想親自動手做一個樹葉書簽。我興致勃勃地跑到公園里，采了一包肥厚的綠樹葉。回到家里，我把各種各樣的樹葉攤在桌子上，認真地挑選，終于選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。

我把這些樹葉小心地放到小鐵盒里，鐵盒里盛_曰青水，液而剛好淹沒樹葉。我把盒蓋兒蓋嚴。然后，把它放在陽臺上曬。這樣經(jīng)過了一個多星期。

一天，我小心地把盒蓋兒打開，把葉子拿出來。只見那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個葉子還是完整的。

我用小毛刷子輕輕地刷著一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷著，但是這葉肉怎么也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了。”

我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過了好一會兒，才刷好半邊葉脈。我耐著性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來了。啊，刷好了！在我手里出現(xiàn)了一個薄紗似的透明的小葉脈。

我把它晾干，畫上美麗的花紋，系上綢條，呀！好美的小書鑒呀！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第十九篇

今天是我們每月一次的手工活動課。老師讓我們做書簽，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書簽的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。活動開始了，同學(xué)們都打開各自的“創(chuàng)藝空間”，精心地制作起書簽來。我也開始構(gòu)思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的形象，然后沿著小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。為了使書簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”，同時也看到同學(xué)們做的`書簽也非常精美。大家都在書簽上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……

這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學(xué)到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十篇

看著書中那些漂亮的葉脈書簽，我自己也好像做一張呀！于是我也找來了材料，準備做一張書簽。

開始做了，我精心挑選著樹葉，書中說：要注意葉片必須完好無損，而大小則根據(jù)需要采摘。我拿著一片完好的樹葉，仔細按著說明書上的做：我先將樹葉浸在水里，使葉肉腐爛，接著放入沸水中煮十分鐘后，我將樹葉取出，放入清水漂洗。

接下來就到了制造過程最關(guān)鍵的一步—去除葉肉。我找來了一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌子上，用牙刷沾水并順著葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉片刷去；然后把葉子翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉，刷的時候一定要小心翼翼，如果不小心把葉片的脈刷壞了那就慘了，那就前功盡棄了。所以寧可慢一點，也不快一分。

刷完后，在用清水將葉脈漂洗干凈。葉脈制成了，可是讓它成為一張正宗的書簽還需要進行加工。我在脈上染上了一層金黃色，再用吸水紙吸去多余的顏料。在陽光下好看極了，我命名為“金黃的夏日”。我將它放在玻璃下壓平。這樣就成功了。

我取出金黃的葉脈，配上了一根美麗的細絲帶。看著這一張用綠葉變成的小工藝品，聞著那清香，我真是愛不釋手。

通過這次的手工制作，讓我學(xué)會了很多。豐富了我的生活，讓我獲得了許多樂趣。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十一篇

今天媽媽給我買了一大袋書，看到這么多書，我心里甭提有多高興了。突然，我冒出一個想法，就是做幾張書簽。

首先，我拿出了做書簽的工具，一切準備有緒，我心想：這次我可以大顯身手啦，哈哈。我先拿出一張彩紙剪出一個長方形，但上面還是光禿禿的，什么都沒有，得畫些什么。我靈機一動，就在正面畫了一個可愛的小黃人，接著我又畫了一個大大的眼鏡，接著又畫褲子。我左看右看，覺得小黃人非常孤獨。于是我又畫了一個穿著花裙子的大頭姑娘，手里還捧著一個禮物盒，就好像是送給我的。接著，我用粉色彩筆涂背景。哈，還挺漂亮的。最后，我在書簽的背面寫了‘’好好學(xué)習(xí)，天天向上‘’四個鮮紅的大字。

然后，我用同樣的方法做了各式各樣的書簽。

多么可愛，漂亮的書簽，她們會陪我走過快樂，新奇的時光。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十二篇

我的課余時間豐富多彩：在操場上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場上打籃球、踢足球；去樹林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。

走在樹林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)灒瑠A在書里。

就這樣，我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>

走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團團火，把人們的心都給燃燒了。這時吹來一陣風(fēng)，把楓樹的葉子吹落許多，像下了一場楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書簽。

我撿了不同的樹葉，有長方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書簽。

我非常開心做了那么多書簽，如果到學(xué)校，我一定會把書簽分享給同學(xué)。瞧！我的課余生活多有意思！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十三篇

我喜歡看書，自然少不了用到書簽。不過今天我制作的這個書簽可不是普通的書簽，而是天然環(huán)保又精美漂亮的葉脈書簽。

水晶老師先發(fā)給我們每人一片樹葉。不過這可不是一片普通的樹葉，而是在氫氧化鈉溶液中浸泡過的葉子。氫氧化鈉具有強堿性，可以溶解腐蝕葉肉，而留下不容易腐蝕掉的葉脈。

我把這片葉脈放在水里徹底清洗干凈，拿給水晶老師去漂白。水晶老師漂好了葉脈，清洗后把葉脈又放到染料里染色。

大約又過了20分鐘，染色過程完成，我用兩張餐巾紙將葉脈吸干水分，再交給石頭哥哥用塑封機將葉脈進行塑封。然后我用剪刀將葉脈的邊緣修剪圓潤，并且在葉脈根部用打孔機打了個小孔，再系上一個紅紅的穗子，一枚精美的葉脈書簽就誕生啦！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十四篇

一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開心了!

我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………

我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的已經(jīng)脫了一點皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候，媽媽學(xué)校里的阿姨給我做過一個試驗,也是做的葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來到化學(xué)實驗室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結(jié)果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。

這一次做書簽雖然并不順利，但是經(jīng)過努力，我最終還是成功了，這真是應(yīng)了那句話：“有志者,事竟成”！

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十五篇

讀書節(jié)已經(jīng)一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書簽。

哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學(xué)們都自信滿滿，一放學(xué)就一溜煙地跑回家做書簽去了。

我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書簽?zāi)兀渴亲鰝€花形的，還是做一個小動物的呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個偉大的決定—做長方形的。

說干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個紫色的長方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿意地點了點頭。該執(zhí)行第二步計劃了—畫圖畫。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫了起來。一條穿著紅色裙子的紅鯉魚在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個蒼翠有力的大字—“讀書破萬卷，下筆女有神。”我仔細一看，呀，我把如寫成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦啊！哎，前面的汗水全白費了。我無精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來吧，周鑫彤，爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿了信心，認認真真地做了起來。功夫不負有心人，我終于把前面的汗水都補回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個小洞，然后把中國結(jié)給穿進去。哈哈，一個小小的書簽怎么能拿倒我呢？我可是對創(chuàng)造這方面很有天賦的。

正當(dāng)我的意忘形時，一陣調(diào)皮的風(fēng)把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，趕緊去追。還好，書簽還是被我逮了個正著。

哎，書簽啊書簽，你可真的不容易啊。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十六篇

陣陣涼風(fēng)把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。

今天中午，小鹿姐姐來到咱們學(xué)校的電子報告廳，教我們小記者制作葉脈書簽。

我先用鑷子把用化學(xué)物質(zhì)煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地揮舞著牙刷一點點把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現(xiàn)在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進我的書里。

回家后我準備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續(xù)做葉脈書簽，讓葉子多一種用途。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十七篇

早上，我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然后，我在書簽上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友。”媽媽給書簽上系上了絲帶，書簽就做好了。

我決定好好愛護我的書簽。

做書簽

老師規(guī)定我們做書簽，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的書簽還受到了老師的稱贊。

我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀，用筆畫出輪子，并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結(jié)，漂亮的汽車書簽就完成了。

我學(xué)會做書簽

今天，我在家做書簽。

我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之后，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后，我在書簽的反面端正地寫上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。

我喜歡我的小書簽。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十八篇

你們看，大家怎么都在畫畫、剪紙呢，這節(jié)不是作文課嗎？哦，原來這節(jié)是作文課里的手工課，大家都在做書簽?zāi)亍Ｋ脑露帐鞘澜缱x書日，我也做了書簽，想知道怎么做的話，那就聽我娓娓道來吧。

今天，作文老師讓我們做書簽，老師把工具發(fā)下來之后，就讓我們自由做書簽了。工具發(fā)到后，我構(gòu)思了一番，終于想出了一個好點子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡單。接下來是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫好了。接下來是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書簽剪了下來，裁剪不是我的強項，所以剪出來的荷花書簽有點怪怪的感覺，但下次要認真點了。然后是裝飾，我先把荷花書簽上好色，畫完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫藍色的波浪，再把荷花的柄畫成黃色的，最后在兩邊寫上關(guān)于讀書的名言。

書簽裝飾完了，就只剩下穿線了，我先打了一個洞，然后把線穿進過洞，打了個結(jié)，荷花書簽就做好了。看著自己的書簽，又看了一下別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的還在認真的做呢！老師把所有做好的書簽聚在一起拍照，我看了看，同學(xué)們做的可真漂亮，有愛心的，有毛毛蟲的……真是五花八門，富有創(chuàng)意！

這次做書簽，讓我學(xué)會了書簽的做法，又讓我明白了要多讀書，書里一定藏著無價之寶。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第二十九篇

星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書簽。

到她的家里，我們便迫不及待準備做書簽的材料：一盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。

材料準備好了，我們便開始制作第一個書簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描一層邊，用深一點兒的綠涂滿葉面，用最深的綠涂葉柄，畫上葉脈，涂色部分就完成了。接著，把“銀杏葉”用剪刀剪下來。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結(jié)的方法把線的兩頭連接到一起，把棉線穿進洞里，固定好，“銀杏葉”書簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸游”的字樣。我的第一個銀杏葉書簽就完成了。

鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書簽正面寫了一句詩，背面畫了一個可愛的小粽子，滿是端午節(jié)的氣氛。

看著看著，我突然有了個想法：要不我的第二個書簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧！我決定做一個雄黃酒缸書簽。說干就干，我按照之前做銀杏葉書簽的步驟，不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書簽便出現(xiàn)在我眼前。

這次做書簽，我不僅做好了兩個書簽，還體會到了：“世上無難事，只要可攀登。”

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十篇

今天，我正要看課外書。可是我翻了很多遍，才找到昨天看的地方。我想：“要是有個書簽就容易找了。而且不用把書者上角了，這樣會破壞書的。”

于是，我就找來折紙，按照說明書上的折法，開始做起書簽來。第一步：先把一張正方紙對折一下，然后在上方畫上一個自己喜歡的卡通人物，用剪刀剪下外邊剩余的地方。第二部：把對折后的正方形底部像折扇子一樣，對折兩次，使底部翹起來，就可以掛在書頁上了。最后一步：把書簽裹上一層膠帶，這樣紙書簽就不容易碎了。如果你想要更美的，你可以在書簽上涂上顏色。

書簽做好了，好漂亮啊！我把它放在書上一試，很好用。看來我的勞動成果還是蠻不錯的。

你如果有興趣，可以照上面的方法試一試哦，會有驚喜的。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十一篇

星期六下午，天氣非常炎熱。要是在這炎炎夏日，能吃上一口冰爽透心涼的冰棍，那將是多么一件美好的事啊!但外面賣的冰棍食品添加劑實在是多，還很不衛(wèi)生。在媽媽的建議下，我和爸爸決定自己做冰棍，事不宜遲，我們馬上行動起來!

首先爸爸拿出冰棍模具，并把它洗干凈。我把它們拿到一旁晾干待用。媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)后的西瓜，把西瓜榨成汁，我用杯子裝好西瓜汁，并小心翼翼地倒進晾干的冰棍模具，最后蓋上蓋子。再輕輕地把它放進冰箱的冷凍層里。

剩下來的就是漫長的等待了，可我心里總是惦記著我們做的冰棍，沒一會兒就拉開冰箱門看看，咦!怎么還沒有變化呢?為什么老不變成冰棍呢?媽媽不耐煩的對我說，“你這樣又開又關(guān)，冷氣全跑沒了，怎能做成冰棍呢!等好了我再叫你吧。”我聽媽媽這樣一說，只好靜靜的坐到沙發(fā)上去看書，時間過得真慢吶!半個小時過去了，一個小時過去了，冰棍還沒好，我終于體會到什么叫“度日如年”了!

最后冰棍終于做成了，我迫不及待地從冰箱里取出一根，舔上一口，冰涼冰涼的，爽極了!吃著自己親手做的冰棍我心里美滋滋的。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十二篇

我是一個小書迷，一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過一個關(guān)于書簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書簽?zāi)兀?/p>

說干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長四厘米寬的長方形紙條，開始在上面作畫。我涂了一種天藍色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過了一會兒，雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。

看著潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細地畫了起來，我盡量畫得淺淺的，即使畫錯了，用橡皮也 不會把紙弄臟弄破了。接著，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了，這步可容易了，閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會兒功夫，就完成了。

下一步是全彩繩。在小紙條的頂部，我畫了兩個小圓圈，用刻刀刻了下來，又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。

我把小書簽夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢游知識的海洋。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十三篇

書簽，大家很熟悉吧!它用起來真的很方便，對記性不好的同學(xué)很有幫助。讀書的時候，如果要吃飯了，可以用書簽夾在里面，吃完飯了還先看看書，很容易找到你先看的頁數(shù)。

我很想自己做一個書簽，今天終于找到時間了，我覺得自己做的再丑，也比買的有意義，因為那時自己的勞動成果。

首先，我先去買了卡紙，做什么形狀呢？做五角星形，上面是要畫英雄人物，因為英雄的形象是光輝的，要發(fā)揚他們的精神，他們的精神是像五角星一樣。

形狀定好了，再拿起剪刀，小心翼翼地剪下五角星，剪時我的手還受了一點兒小傷。接著又打開電腦，畫上小蘿卜頭的肖像，再寫上他的事跡。我覺得他真可憐，才九歲就被反動派人殺死了。雖然，我的手受了一點小傷，但這點小傷不算什么，英雄人物不惜犧牲自己的生命，我就不能因一點兒小傷而放棄做書簽。

書簽做好了，雖然沒有外面賣的那么精美，但體驗到了自己的勞動的快樂！我一定會好好珍惜它，好好保存它，每當(dāng)我讀書時，它就是必備之品!

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十四篇

端午節(jié)快到了，我發(fā)揮想象做一個精美的端午書簽。[由整理]

開始行動起來，首先尋找做書簽的材料，我想制作一張有創(chuàng)意，與眾不同的書簽，我準備了線繩，釘子，硬紙板等。好了，材料已經(jīng)樣樣齊全了，開始做書簽。我拿起釘子小心翼翼的在硬紙板上扎一個小孔，扎好小孔以后，把準備好的線繩穿進小孔，把線繩系好。然后拿出鉛筆，在硬紙板的上方畫一個像胖娃娃一樣的小粽子。我心想：畫一個小粽子還不好畫的，當(dāng)我下筆畫的時候不是粽子的腦袋畫大了，就是身子畫小了。哼！我一定要把你畫好。經(jīng)過幾次修改后，終于這個小粽子看上去有模有樣了，我給它畫了兩個小眼睛，一個微微向上翹的小嘴巴。畫好以后，涂上合適的顏色。你看我把它打扮的多漂亮呀！畫中的小粽子笑瞇瞇的看著我，好像在說：“小朋友謝謝你給我穿上美麗的綠衣服，還給我畫了兩個小腮紅。”

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十五篇

在我的書桌上，有一張精美的書簽，它非常美麗，上面有一個女孩和一個男孩，女孩穿著粉紅色的衣服，紫色的褲子，手里還拿著一個橙色的包包。男孩穿著一件黃色衣服，藍色的褲子，脖子上圍著一條土黃色的圍巾。他們坐在椅子上，背景是黑色的星空，星空上有一段很美的話：我們在不同的角落，依舊吹著同一陣風(fēng)，讓暗香浮動，在心裹為你散發(fā)美好的氣息。優(yōu)美的話上面寫著書簽的名字——糖果屋里的小妮子。

我看著看著，想起了這張書簽的來歷：這張書簽是我的好朋友送給我的，我看著這張書簽，仿佛我變成了書簽里的女孩，靜靜地望著星空。突然，我變成了書簽里的小女孩，在太空遨游，我們在不同的角落，依舊吹著同一陣風(fēng)，讓暗香浮動，在心裹為你散發(fā)美好的氣息。這句話已經(jīng)成了我小妮子最最喜愛的一句話了，我走在太空里，望著那閃閃發(fā)光的星星，看著那對我微笑的月亮，我已經(jīng)陶醉在這夜空美景中。

我學(xué)會了寫做書簽作文 第三十六篇

今天我們的讓我們在教室里制作一個自己喜歡的書簽。我先按照說的那樣把要做書簽的材料準備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。

開始制作書簽了，我構(gòu)思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書簽就做好了。自從有了這個書簽以后，它讓我讀書更方便了。

我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以后一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

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