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三年級寫本領的作文300字(精選18篇)
三年級寫本領的作文300字(篇一)
很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現在已經絕跡的動物，它們很多。那時候，動物的足跡比綠樹高山還要多。
老虎媽媽生了一個孩子，它很愚笨，什么也學不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它。它真想找個小動物來幫忙，教它學會一些本領。但是小動物們都不肯教它，只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學本領了。
小貓就認真地教起小老虎。首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識和本領，一個動作和知識要教好長時間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學會了小貓所教的全部本領。學完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小xxx去，可大花貓輕輕一躍，就到了樹干上，老虎很生氣地在樹下等著，看著大花貓。大花貓說：“我早就知道我給你教完本領你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”
所以直到現在，老虎還是不會爬樹。
三年級寫本領的作文300字(篇二)
每天放學回家，媽媽都問我，今天又學到了什么本領，我的回答總是關于學習方面的，比如：會積極舉手發言啊，會背“弟子規”啊，會聽寫生字啊等等。
可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學會了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學校里嗎？那里既沒手機又沒小靈通，而是用我們學校的校訊通打的。”媽媽說：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學校有好幾部親情電話機，每月供每位學生免費撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟。。。嘟。。。的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的又問：“是誰教你的？
“ 是自己嘗試著按，又請教了大姐姐，現在我都記住了，以后在學校里有急事，就可以及時和爸爸媽媽聯系了。”媽媽聽了親了我一下說：“今天確實又學了新本領，希望以后還要學更多更大的本領。”
三年級寫本領的作文300字(篇三)
一天，貓媽媽叫小貓來學捉老鼠。小貓生氣地說：“我想去外面學更有趣的本領。”說著，小貓就跑了出去。
小貓看見小魚在河里游來游去，可好玩了。小貓請求著說：“小魚，小魚我想學你游泳”小魚笑著說：“等你有了這條有力的尾巴再來找我吧！”小貓失望地走了。小貓看見天鵝在天上飛，于是大聲地叫著：“天鵝哥哥請你教我飛吧！”天鵝說：“等你有了這雙翅膀再來找我吧！”小貓傷心地走了。小貓看見長頸鹿用長脖子吃著美味的葉子，小貓跪下說：“長頸鹿姐姐，請你教我怎么樣才能長那么高吧！”長頸鹿說：“等你有了這長脖子再來找我吧！”
小貓跑回家哭著對媽媽說：“媽媽我什么都學不到。”貓媽媽說：“我告訴你，等你有了自己的本領時，別人也會羨慕你的。”從此，小貓每天認真地學捉老鼠的本領。
三年級寫本領的作文300字(篇四)
最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱。……如果我也能像布谷鳥一樣歌唱就好了。”
鴨子想啊想，突然它靈機一動想到一個辦法：我可以向布谷鳥請教呀，可我之前怎么沒想到呢？
于是鴨子向森林里走去，它一進森林就被藤蔓絆倒了，它剛要罵這個藤蔓的時候，正好看見一只布谷鳥在樹上，而這只布谷鳥也正看著鴨子。鴨子喊道：“布谷鳥先生，您能教我歌唱嗎？”“可以啊，”布谷鳥先生不急不慢地回答，“跟我學，布谷、布谷。”“布谷嘎，布谷嘎……”鴨子有點沮喪，“為什么我總是練不好呢？”布谷鳥先生安慰道：“沒事，多加練習就好了。”
鴨子繼續練習“布谷嘎，不對……布谷……我會了"。“唱給我聽聽，”布谷鳥先生說。"布谷、布谷"。"呦，不錯嘛，有很大的長進哦，"布谷鳥先生贊許道。于是，鴨子又會了一個技能，它開心地對布谷鳥先生說：“謝謝您，我親愛的布谷鳥先生。”
三年級寫本領的作文300字(篇五)
老貓頭鷹對小貓頭鷹說：“你長這么大了，也該學點本領了。學本領要認真，一心一意的去做，這樣才能學好本領。”老貓頭鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧靜的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵它說：“這次雖然抓錯了，下次努力就行。”
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動靜，晚上就抓。沒幾個月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
三年級寫本領的作文300字(篇六)
一天，一只小鴨在路邊散步。它走到了一座房前，停在房子前看到公雞在打鳴。它想了想：要是我會學公雞打鳴，也挺好的。接著它就學公雞叫，過了一會兒，它覺得自己的`聲音沒有公雞的洪亮，總是嘎、嘎、嘎，所以就不學了。
它又走到了小溪邊，看到大雁在飛，它又想：要是我會飛也不錯嗎！它又飛了起來，它扇扇翅膀，閉上眼睛，感覺到自己飛了很高，可睜開眼也沒飛那么高，只是往前飛了一點，后來小鴨停止扇動翅膀，愁眉苦臉地說：“我什么都學不會”。
后來它走著走著，走到了大森林，看到兔子在玩游戲，它還想：那我跟它們做會兒游戲吧。后來兔子們跑了，小鴨怎么追也追不上，連氣也喘不過來，它不跑了，坐在地上傷心地說：“我什么都不會，我跟別人玩它們也不理我。”
后來一只天鵝出現了，對小鴨說：“你為什么哭呀！”小鴨睜開眼睛發現自己在河邊，有一只天鵝，它對天鵝說：“我什么都不會”天鵝說：“你應該適合游泳”。后來小鴨按照天鵝教的做，果然游得很好，小鴨開心極了！
三年級寫本領的作文300字(篇七)
一年一度的森林大會快開始了，小動物們都抓緊練習本領。
可是，小豬什么本領都不會，只好出門學習本領。首先，小豬去了小兔家，這時，小兔剛好正專注地拿著毛筆寫書法呢！小豬走過去，問：“小兔，小兔，你能教我寫書法嗎？”小兔答應了。于是，小兔開始教它怎么拿筆，怎么寫好字。可是，平時聽話的“鉛筆”到這卻一點也不好寫了，小豬試了好幾次，都沒能成功。它想：“算了，書法太難了，我不學了。”于是，它又向小狗家走去。小狗正在練習跑步，小豬走過去，問:“小狗，小狗，你能教我跑步嗎？”小狗答應了。
可是，小豬太胖了，一跑起來肉一顫一顫的，一點也不快，不一會，就累得呼呼地直喘氣。它想：“跑步太難了，我還是學別的本領吧！”后來，它又向百靈鳥學唱歌，向小貓學釣魚，向小猴學爬樹……可它都沒有堅持，所以什么都沒有學到。
一年一度的大會如約而至，大家都把本領使出來了，小豬就落到了最后。看著別人領獎，小豬只能失落地站在臺下，豬媽媽語重心長地對它說：“只有堅持才能學到真正的本領。”
三年級寫本領的作文300字(篇八)
林里有一頭小鹿，她特別愛美。她見到別的小動物穿著漂亮的新衣服，就讓媽媽給她也買一件。日久天長，她家的衣服也越來越多，幾乎都放不下了。
有一天，動物學校的老師對大家說："后天，我們學校要舉行一場秀才比賽。"同學們聽了，天天都在家里刻苦練習新本領。而小鹿卻在打扮。
秀才比賽的前一天，小鹿覺得找一個老師來教她很合適，于是就找來鴿子小姐來教她本領。鴿子老師說："我們現在要學習的是唱歌。“鴿子老師在那里不厭其煩地教她唱歌，而小鹿卻在那里化妝。鴿子老師被氣走了，小鹿埋怨鴿子說：”教的我是什么呀，還不如化妝呢！“小鹿又找到了猴子老師。猴子老師說："我們今天學習的是蕩樹藤。”而小鹿卻說："從那么高的地方掉下來那可就毀容了。“猴子老師也被氣走了，小鹿只好回家了。秀才比賽當天，小動物們都有自己的本領。如：小兔跳可以跳很遠，小猴會蕩樹藤，小松鼠會爬樹。輪到小鹿上場了，可她卻在那里默默地哭了。其實，小鹿在那時已經認識到：看人，不在外表，而是在內心。從那天后，小鹿認識到了錯誤，每天都在刻苦學習。
三年級寫本領的作文300字(篇九)
開學一個月，科學老師發給我們每人一包蠶卵，老師告訴我們養蠶的方法。
我回到家向媽媽要了一個紙盒幫它們做了一個小房子，媽媽找了根雞毛，我小心地把卵放進小房子。
第二天有幾只小蠶已經孵出來了，我高興地叫媽媽過來看，媽媽說：蠶怎么這么小呀！我說：有桑葉嗎？媽媽說：我們家邊上就有一棵。我連忙跑去摘了片桑葉回來，我把蠶小心地刷到桑葉上。等我放學回來我發現又有幾只蠶卵孵出來了，而且桑葉上有很多很小的洞，我又去摘了一片葉子把它們一起刷到桑葉上。一天一天地過去了，可是我發現有幾個卵遲遲沒有動靜，怎么回事呢？我著急地跑去問媽媽，媽媽說：可能太干燥了。灑點水，試一試。我灑了點水在卵上，第二天早上我發現卵已經全孵出來了。每天早上、晚上，我都要喂蠶吃桑葉。
過了一個星期，我發現蠶突然不吃桑葉了，也不動。我想起老師的一句話：蠶要眠了。
眠過之后的蠶開始蛻皮。現在我的蠶已經很大了。我學會了養蠶的本領！
三年級寫本領的作文300字(篇十)
每個人都有自己拿手的本領，比如游泳、畫畫、溜冰......而我最拿手的本領是下腰。
剛開始練時，我怎么都下不了，然后，我請教了幾個同學，在她們的幫助下，我學會了靠墻下、轉過來下、從地上頂起來，可就是不會空地站著下。從此，我每天晚上都會在家里練習。開始我在地上練習，不料，手還沒碰到地，我的頭就已經重重地摔在了地上，我哭了，媽媽安慰我說：“以后不練下腰了。”我馬上停止了哭泣，一個勁地搖頭，說：“不行，我一定要練成下腰！”然后，我改在軟綿綿的床上練習。但每當我看見倒過來的景像時我都會害怕，媽媽告訴我下的時候，先不要轉頭，眼睛看著前面不動，等腰完全下去后，再把手頂在床上，最后把頭轉過去，就可以了。我按照媽媽說的方法去做，經過我的努力，終于成功了，我好高興啊！
從這件事中，我懂得了做任何事情只有堅持努力，不懈的練習才能嘗到成功的喜悅，如果因為害怕中途放棄了，將一事無成。
三年級寫本領的作文300字(篇十一)
從前有只小猴，每次比賽的時候都拿不到名次。所以它決定向動物朋友們學本領。
小猴先請小兔教它寫作文。小兔耐心地跟小猴講：“作文要寫得流利、通順，得每天練！”一開始小猴把小兔說的要點一一記錄下來，還堅持天天寫。可是，沒過幾天，它就覺得不耐煩了。于是，它就放棄學寫作文了。
一天，小猴出來散步，聽見一首婉轉動聽的曲子。原來，是大公雞在吹小號呢！小猴決定請大公雞教它吹小號。大公雞說：“吹小號，首先要認譜，慢慢練，每天至少要練1小時！”小猴堅持了沒幾天就吹膩了。因為不認真吹，所以吹出來的全是噪音。小猴想：我真是自討苦吃，這么難聽的曲子我不學了！于是，它對大公雞說：“算了吧，你不用教我了！”大公雞悶悶不樂地走了。
后來，小猴看到小羊跑步跑得像飛一般，非常羨慕。就向小羊請教本領。小羊說：“要想跑步跑得快，得每天跑十圈！”小猴一聽，大吃一驚。不過為了學好跑步，它還是每天氣喘吁吁地跑了十圈。可是過了幾天，小猴覺得跑步太累了，最終它還是放棄跑步了。
到了比賽的時候，小羊、小兔和大公雞都拿到了獎牌，就小猴一無所獲。它傷心極了，后悔莫及啊！
三年級寫本領的作文300字(篇十二)
在一個鳥語花香、陽光明媚的一天，小猴在學校看到小兔妹妹正在那里學寫作，心想：小兔妹妹寫的真好，我要不也學寫作吧！再過幾天，就要開始進行特長比賽了，我還等著拿大獎呢！
過了幾天，小猴又在學校里看見小熊哥哥吹喇叭。心想：小熊哥哥的喇叭吹得真好聽，我還是學吹喇叭吧！而且吹喇叭比寫作簡單多了，還不費腦子，多好啊！
幾天過去了，小猴又在學校里看到了小鹿姐姐在練習跑步。心想：小鹿姐姐跑的真快，我還是學跑步吧，學吹喇叭多浪費口舌啊，跑步不用嘴多好。
日子一天天過去了，特長大賽開始了，小兔妹妹得了寫作獎，小熊哥哥得了吹喇叭獎，小鹿姐姐得了跑步獎，而小猴卻什么獎也沒有得到，心里非常難過。
從這個小故事中，我明白了：做什么事都不能三心二意，半途而廢，只有一心一意，才能做成事。
三年級寫本領的作文300字(篇十三)
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”自從經歷了那件事后，小鳥便懂得了這個道理。
一天，小鳥看到松鼠“噌噌”地在樹上躥來躥去，腿腳課靈活了。于是，它就想向松鼠請教本領：“松鼠姐姐，我可以跟你學本領嗎？”松鼠同意了。
過了一會兒，小鳥看到天空中飛來一群大雁，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字。于是，它就向大雁請教本領：“大雁叔叔，我可以跟你學飛嗎？”大雁同意了。
小鳥跟著大雁飛到池塘邊，看到鴨子弟弟在池塘里歡快地游來游去。就說：“鴨子弟弟，我能跟你學游泳嗎？”小鴨子說：“好！”剛準備下水，小鳥心想：“游泳會弄濕我的羽毛，還是不學了吧！”
小鳥沮喪地回到鳥窩，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。鳥媽媽笑著說：“傻孩子，做事要有恒心，只有堅持下去才能成功……”
小鳥聽了，一下恍然大悟。它終于明白了，原來是自己三心二意，沒有堅持才導致什么也學不會。這就是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
三年級寫本領的作文300字(篇十四)
十字路口住著親密的三兄弟。嚴肅穩重的紅燈、活潑開朗的綠燈、溫柔緩慢的黃燈。紅燈和綠燈都覺得自己本領大。黃燈說：“我來考考你們倆。看誰能把交通管理好，就算誰的本領大。”紅燈想：“我可以讓車停下來，我一定能把交通管理好。”綠燈想：“我可以讓汽車和行人暢通無阻的走動，我一定能把交通管好。”
比賽開始了，先由紅燈開始，紅燈嚴肅的全部點亮，所有的汽車一下子全部停了下來。紅燈得意忘形的想：“還是我的本領大。”可是紅燈亮的太久了，汽車的隊伍像一條長龍排的很長很長，交通堵塞的一塌糊涂，紅燈羞愧的只好自己認輸。接下來是綠燈開始交通綠燈全部亮了起來，汽車像瘋了一樣亂竄，不一會兒交通一片混亂，綠燈氣得七竅生煙。
這時，黃燈發話了：“你們想想辦法，就能讓交通有條不紊。”
紅燈和綠燈一下子清醒了。它們每人輪流指揮交通，馬路上的行人和汽車走走停停井然有序。這時黃燈問：“你們誰的本領大呀？”紅燈和綠燈同時笑了。
三年級寫本領的作文300字(篇十五)
我的本領很普通，那就是跑步。我可能跑不過劉翔，也跑不過其他跑得快的人，但這可是我練出來的呀！
我小的時候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。
我兩三歲的時候走路還搖搖擺擺，就已經想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那里剛好有一個下坡，我就跑下去，到一半的時候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒有放棄跑步這個夢想。
一直到我三四歲的時候，我已經能跑了，雖然跑步的姿勢不好看，也跑不過我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開始我和他平行，但后來他還是超過了我，先到了終點。這使我的自信心很受損，但我還是沒有放棄跑步這個夢想。
到我五六歲的時候，我已經跑得很快了。雖然我已經能夠跑過一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個朋友要和我賽跑，我沒辦法，只好和他比賽。眼看我已經到了終點，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過放棄，但一想到劉翔，我還是沒有放棄。
到了現在，我已經跑得很快了，已經能超過黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲。現在，老師讓我們跑步，我已經能超過很多人了。
這就是我的本領，我會加油跑得更快的。
三年級寫本領的作文300字(篇十六)
“吱嘎，吱嘎”這是什么聲音呀，原來是我在騎自行車呢。
我為什么要學自行車呢？因為在放學路上，一個人騎著一輛藍色的自行車從我身邊“飛”過，我一看，呀，原來騎自行車那么帥呀，嗯……我也要學！
這天，我帶著我的“寶馬”來到了一個公園，準備練習。第一次，我讓爸爸扶著我騎，我順利地騎了一圈，我心里很得意，原來騎自行車也不是很難嘛。可是，第二回，我強行讓爸爸松手，讓我自己騎，10秒都沒到，我就摔了個四腳朝天，心想：怎么回事，上回不還騎得好好的么，怎么一下子摔的這么狼狽。第三回，我讓爸爸緊緊地抓住我，推著我走，可狡猾的爸爸突然松手，而我卻一點兒也沒有察覺，我繞著公園騎了一圈，說：“爸，你下回還是別扶我了，讓我一個人騎吧！”可是，老爸一點回應也沒給我，我奇怪地轉頭一看，原來，爸爸根本沒有在推我，而是我自己在騎。我成功了！
原來，學什么本領，你只要有一顆堅持的心，就一定能成功。
三年級寫本領的作文300字(篇十七)
夜深了，周圍一片靜悄悄，可從三[1]班的教室里不斷傳出爭吵聲。原來是課桌大姐、凳子老弟、粉筆妹妹、黑板大哥在爭誰的本領大。
課桌大姐說：“我天天可以讓小明的書本放在我的身上，你們行嗎？”凳子老弟說：“那有什么了不起，我能讓人們坐在我身上，而且長時間不倒，我的本領最大！”粉筆妹妹不服氣地說：“哼！每次老師上課時都要用我，我的本領最大！”黑板大哥生氣地說：“雖然要用你，可沒了我，照樣老師還是寫不成字啊！”它們說來說去就是沒有結果，所以它們決定明天比賽。第二天，黑板大哥說：“小明！給我們每個人身上灑粉，看看誰不被嗆著，誰的本領就最高！”小明開始灑粉了，凳子老弟、課桌大姐和粉筆妹妹嗆得哇哇直叫。而黑板大哥卻沒被嗆著，說：“現在知道我的厲害了吧！哈哈！”“不——————不行，我們比寫字母！”粉筆妹妹說。它們又開始寫字母了。粉筆妹妹不一會兒就把二十六個字母全部寫完了。凳子老弟、黑板大哥、課桌大姐一字沒寫。“服了吧！”凳子老弟和課桌大姐也用自己選擇的項目來比。當然，它們也贏了。
到底誰的本領最高呢？現在也不知道，因為它們老是拿自己的強項和別人去比。
三年級寫本領的作文300字(篇十八)
我們班的同學各有各的本領，如有的會畫畫，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會下棋等等......而我的本領是會游泳！
有一 次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進游泳池，我就不敢動。啊，我忽然發現，水好深！我又發現別的小朋友都套了個游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的 一聲。我跳進了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點水，右手劃開一點水。過了一會兒，我發現這是一件多么有趣的事啊！我暗暗有了一個念頭，一定要學會游泳！于 是，在后面的一個暑假里，我讓媽媽都給我報了游泳班。終于挨到暑假了，我便學起游泳來。一開始游地還算不錯，后來卻遇到了xxx煩了。我們在淺水池里學漂 浮，可是我一點掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習著。啊，真的是功夫不負有心人啊！一個暑假過去了，終于讓我 完成了愿望，學會了游泳！
這就是我的'本領，不過爸爸說我游泳的姿勢不標準，有點像“狗刨式”，我一定還要加強練習，練好這個本領。