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英語課軼事作文8篇
英語課軼事作文 第一篇
這一天,我們上了英語課。10點的時候,媽媽帶我開始出發了。那時天空中下著毛毛細雨,打在臉上涼涼的。可是我們走到一半時,紅通通的太陽露出了美麗,燦爛的笑臉!真好啊!
因為我們遲到了,到了那,我就趕緊打開筆記本開始抄筆記。剛抄了一個單詞,老師就喊:“上課。”我們就收起筆記本開始上課。上課時間是從10:30到12:00。老師給我們講了一些單詞和句子。講的單詞有:“toothache,headache,earache,stomach,cough,cold,temperature,fever。”句子也講了一些,一共講了8個句子。大家想想,兩個小時就講了這么點知識,是不是老師想讓我們對這一課的記性更深呢,我可不知道。
今天,我開開心心的上了一節課。
英語課軼事作文 第二篇
今天是星期日,我晚上有英語補習課。
由于上課地方離家遠,所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學們都已經到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象,有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。
就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。
英語課軼事作文 第三篇
當我還沒有接觸英語時,總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經過一年的英語學習,我覺得,英語不但沒有我想象當中的困難,而且葉老師給我們上的一節節精彩而生動的'英語課,一直讓我記憶猶新、難以忘懷。
“丁零零!丁零零!”上課鈴聲響了,同學們一陣風似的跑進教室,回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑,腳步輕盈地走進教室,親切地說:“同學們,今天我們這節英語課就來跟著電腦邊學邊玩,好不好啊?”“好!”大家異口同聲地回答。我的心里更是樂開了花:太棒了,這又是一節輕松、愉快的課了!
闖關開始了,同學們一個接一個,這時就連平日里不敢舉手的同學也表現得非常勇敢、積極。無論是英語單詞,還是日常交際用語,大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流,偶爾也有說錯的,其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現,不禁連連點頭稱贊,臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中,下課鈴聲響起了,可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光里。
正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節又一節難忘的英語課,才使我現在對英語產生了濃厚的興趣,也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。
作文:我的英語課
語文課學習的是我們中國的漢語字詞,數學學習的是和數字、圖形有關的知識,而英語課學習的則是一門外國的語言,主要在外國使用,但現在我們國家與英國、美國、法國、澳大利亞等國家聯系的越來越多,為了能與外國人交流,為了長大能有機會出國留學,所以我們現在要學習英語。
我們班的英語課是周老師教的,上課的`時候,她最喜歡把我們分成小組來比賽,一共分為八小組,哪一隊小組得的紅花多,則哪一組就可以得到貼紙。所以我們上課很有積極性,都爭著回答問題。但是我曾經發現有一位同學英語書上的貼紙并不都是周老師獎給他的,有些是他從家里拿來自己貼上去的,周老師發的貼紙我都認得。我覺她不應該那么做,應該靠自己的實力去爭取獎勵。
我本人很喜歡上英語課,我現在已經得到了十二張貼紙,本來今天就可以用其中的十張向周老師換禮物的,但今天的禮物我都不喜歡,等到有我喜歡的禮物時,我再去換。
上英語課的時候,周老師經常要求我代表大家上黑板做題,可能是因為我舉手舉的漂亮,我也十分樂意上去做題,我現在仍然是班里的英語科代表,我為此感到很快樂,因為這是件很光榮、很自豪的事情。
英語課軼事作文 第四篇
“鈴、鈴、鈴……”上課鈴在同學們的耳邊回蕩。這節是英語課。開始上課,我們專心致志地聽著老師講的內容。生怕遺漏了什么。Ms Yin將板書寫得工工整整,同學們聽得津津有味!
當然,也有例外。
今天的天氣真好呀!在陽光的照耀下,春天的樹葉綠得發亮,窗外的喜鵲媽媽唧唧喳喳地唱著歌,喜鵲爸爸呢?正在喂食著窩里幾只毛茸茸的小腦袋。春天的景色真迷人啊!瞧啊,荊洪鵬兩眼直直地望著窗外,都看呆了!
這時,Ms Yin讓我們將板書抄寫下來,同學們都低下頭開始認真地抄寫板書,只有荊洪鵬還在呆呆地看著窗外,做冥想狀,在全班同學一片黑黑的腦袋間,顯得特別突兀。這下,老師想看不見他都不成了。只見尹老師想了一下,就將沒聽講的荊洪鵬叫起來用英語造句,內容是中國人說漢語。荊洪鵬傻傻地站了起來,莫名其妙地盯著老師看了一會兒才反應過來。只見他眉頭緊鎖、左思右想,憋出了一個句子:“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同學們的笑聲都快把屋頂掀翻了。尹老師笑彎了腰,上氣不接下氣地說:“真嚇人!”誰知王順開和謝輝緊接著跟了一句:“不是嚇人,是嚇yin!”說得有模有樣,尹老師是個極度認真的人,她停止了大笑,不解地問:“為什么是嚇yin不是嚇人?”又笑得我們前仰后合。其實,我們都知道:只要語文瞿老師想要諷刺我們的時候,都會這樣說:“真嚇yin!”
一堂風趣的英語課就這樣在笑聲中過去了。
后記:
英語課軼事作文 第五篇
本周星期二的一節英語課上,從五(4)班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事?走進一看,教室黑板上畫著一片美麗的大森林,上面赫然寫著:Little Red Riding Hood’s Story Show。原來,同學們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組,共分了三組,各組的表演精彩紛呈,給大家帶來了許多歡樂。
首先上場的是鄧昊紓一組,拿來了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的門,讓我們全班都十分吃驚,不得不贊嘆她太有想象力了。
接著章鴻那組也閃亮登場了。他扮演的獵人一上場,就一邊讀臺詞,一邊做著開槍的手勢奔跑著,等跑到“大灰狼”跟前,一腳踹向“大灰狼”,“大灰狼”假裝被打倒了,撲倒在地上。真是逼真的表演啊!我們全班捧腹大笑,連趙老師也不禁鼓起掌來。
劉峻他們組也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當爪子,這樣一揮舞,還真像呢!我們有的哈哈大笑,有的鼓掌,還有的歡呼起來。
這真是一節令人難忘的英語小品課!在游戲中學習、在表演中鍛煉,在歡聲笑語的七彩課堂中,我們輕松學習,帶著快樂收獲。
英語課軼事作文 第六篇
難忘的英語課700字作文
今天的英語課,我們又把老師惹惱了,老師心中一定很傷心吧。
一如往日,老師叫人領讀課文,讀完后,便問:“十七頁誰背會了?”全班無人舉手,已經背會的我因為膽小也沒用舉手。老師說:“我沒有讓背嗎?李晗梅,你背會了嗎?”“背會了”我小聲的說道,老師十分惱火,問:“背會了怎么不舉手?”我低著頭,沉默不語。教室里的學生都低著頭,默默地坐著。
老師訓斥著我們。老師的呵斥像鞭子抽打著我們一樣,讓我難過,我的心在流淚,默默的傷心。偶然起頭,瞥見老師在注視著我,我不敢和老師對視,馬上低下了頭。老師那嚴肅的目光,是一種無聲的責備,這種責備讓我愧疚,也給了我鼓勵。
老師緊皺眉頭對我們說:“這篇課文在放假前就學過,到現在還沒有背會,放假七天都干什么了?”“課文天天學天天背,怎么背不會?最后越積越多,什么時候背?”接著老師點了幾個學生的.名字,讓他們加緊背,但是誰都聽得出來這不是批評那幾個人,而是教育全班人。老師的教導我都銘記在心。
老師的目光灑在每一張正在懺悔的臉上,露出欣慰的笑容,眉頭舒展了。
在老師講課的過程中,還不時地提起背課文的事。老師不停的說著,不停的
提示我們,目光不停地飄落在教室里的每一個角落。
老師經受過這樣的“刺激”一定很痛苦,很傷心吧,老師對不起,我們錯了,我們不應該惹您生氣。老師,我們不應該淘氣。老師,今天的事情您就別放在心上了,我相信大家一定會改的,我們會努力做好的。老師相信我們吧,今天的教導我們是不會忘的!
英語課軼事作文 第七篇
在暑假,媽媽讓我參加了劍橋英語培訓班,我想:我本來就不喜歡英語,現在又讓我上培訓班,真煩。
今天,開始上英語課了。我在教室里等老師的到來,我想:老師應該是年輕的、漂亮的。過了一會兒,老師來了,果真象我想的那樣。老師說:“我姓‘鐘’,英文名字叫‘Ella’。” 說完給大家都取了一個英文名字,我叫“Jerry”。
老師上起課來可生動啦!她設計了競賽欄,在課上不僅教我們新單詞、新字母,還插入一些跟學習有關的游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦,猜對了可以得十顆小紅花。
有時,外教老師也會給我們來上課,這個外教老師的英文名字叫 “May”,很會擺“Pose”,還會跳舞,真有意思!
經過這幾個星期的培訓,我慢慢地喜歡上了英語。
英語課軼事作文 第八篇
周三下午第二節課朱老師請老外來給我們上課,我們又高興又激動,還很期待呢。
第二節課終于來了,在我們眼前的是為女老外,她有些胖,眼睛旁邊涂得黑黑的,最有趣的是那一頭卷的像方便面似的頭發,而且卷得還很細致。有同學馬上在下面調皮的說:“大象腿,黑眼圈”
開始上課了,老外給我們每個人發了一張紙,本來我以為上面有今天的單詞什么的,但拿到一看,正面是幾個單詞,而反面我越看越覺得這是宣傳單。課上了一半,我就發現老外上課有幾點不足了,第一她寫的字不好,就連一個問號也寫得哆哆嗦嗦,而且還比較慢;第二她上課沒意思,就是教我們認讀幾個表情單詞,雖然有時候老外也會讓我們發笑,但我還是覺得好無聊,沒意思;第三老外的行動或語言有時會讓我們不理解。
一節課結束了,雖然老外上的不怎么樣,但這畢竟也是我們第一次接觸老外老師,所以我們還是用熱情告別了這位有些特殊的老師。
這節課因為一個不一樣的老師,還是讓我很難忘!
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