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蒲公英和鳥的作文 第一篇

飛吧！蒲公英一個(gè)溫暖的星期四，經(jīng)歷過冒險(xiǎn)的蒲公英寶寶，現(xiàn)在已經(jīng)長大，它們長著一頭潔白的絨毛，綠油油的葉子，漂亮極了！蒲公英寶寶已經(jīng)長大，要獨(dú)立生活了，一陣風(fēng)輕輕吹過過，蒲公英的孩子們起航了......它們打開潔白的降落傘，飛向遠(yuǎn)方，有的很順利地到達(dá)了自己喜愛的地方生根.發(fā)芽；有的被大雨淋得爬不起來，被小鳥或蟲子給吃了；最不幸的是落到了水里，肚子漲得肥肥的，其中一棵說：“我已經(jīng)夠肥了！”還有一棵蒲公英飄到了懸崖上，正在它絕望的時(shí)候，它聽見一個(gè)聲音不斷地說：“孩子，你看看我，在這里生活了幾十年了，我活得不是很好嘛，你也在這兒生根.發(fā)芽吧，讓我也有個(gè)伴呀！”原來，是一根老狗尾巴草，正笑瞇瞇地看著它。“老爺爺，我愿意留下來陪您聊天，每天看日出.看星星.看月亮。”小蒲公英高興地說，于是就在這兒住了下來。日子一天一天地過去了，如今，那棵狗尾巴草和當(dāng)年的蒲公英還站在那懸崖上說說笑笑呢......

蒲公英和鳥的作文 第二篇

小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。

一天，小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自己的心事來。小鳥說：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”

“當(dāng)然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……啊，太美了！”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神，她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊！

夜深了，風(fēng)吹過樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她：“孩子，怎么還不睡覺？”

“媽媽，小鳥和蝴蝶都會(huì)飛，我卻不會(huì)，我多么羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說。

“呵呵，傻孩子，等你再長大些就能飛了。”

小蒲公英半信半疑。

過了一段時(shí)間，小蒲公英長大了。一陣風(fēng)吹過，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來；“我飛起來了！我真的飛起來了！再見了媽媽，再見了！”

小蒲公英飛起來了，她的夢(mèng)想也飛起來了……

蒲公英和鳥的作文 第三篇

在一個(gè)雜草從生的山谷里,住著一棵小蒲公英,由于山谷十分荒涼,大家都不愿意來和小蒲公英作伴.為此,小蒲英十分孤獨(dú)......

可在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一只小鳥來到了蒲公英的身旁,并在這里筑起了巢.小蒲公英不禁疑或道:“小鳥？你為什么要來這樣一個(gè)荒涼的地方筑巢呢？”小鳥笑了一笑：“因?yàn)槟銢]有伙伴，所以特地來和你做伴的呀！”小鳥的這一翻話，使得小蒲公英心里暖暖的......

轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，蒲公英和鳥兒都有了自己的娃娃。一天，蒲公英用蒼老的聲音說：“老伙計(jì)，咱們的娃兒也長大了，不如就讓他們各尋一條生路吧！”老鳥爽快地答應(yīng)了。第二天，數(shù)百只小鳥載著小蒲公英起程了......

他們飛呀飛呀，也不知道飛了多久，來到了一個(gè)五彩繽紛、姹紫嫣紅的大花園，一群小蒲公英不禁動(dòng)了心：“天吶！這里是我心馳神往的地方，想想看，睡著柔軟的花蕊，聽著清脆的鳥叫，感受那溫柔的春風(fēng)。是一件多么美妙的事兒呀！”說罷，來不急告別，匆匆忙忙地跳了下去......

剩下的蒲公英繼續(xù)飛呀飛呀，一天，他們路過一幢百萬富翁的別墅：金黃色的大門；粉紅色的墻壁；紫紅的瓦片。一切的一切都令蒲公英們心醉神迷，又一群小家伙被迷住了：“哦！上帝，萬能的主呀，我們到神仙般的地方，站在瓦片上向下眺望，整個(gè)別墅盡收眼底。當(dāng)真詩情畫意！”一翻贊嘆后，他們也便在瓦片上安了家，過起了逍遙自在的日子......

最后一只蒲公英騎著小鳥跋山涉水，翻山越嶺。飛過了九十九座山峰，穿過了九十九條大河。終于來到了黑黝黝的土地上空，望著松軟、肥沃的泥土，小蒲公英毫不猶豫地跳下去，不偏不倚剛好落進(jìn)了土地媽媽的懷抱。土地媽媽格外心疼這個(gè)小寶寶，給它好吃的，好穿的。不久，小蒲公英在土地媽媽的呵護(hù)下長出了碧綠的嫩芽......

一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。

蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“當(dāng)然可以。”他們一起生活著。小鳥每天早出晚歸，給蒲公英帶來了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了，蒲公英開花了。過了一段時(shí)間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因?yàn)樯焦壤镲L(fēng)不怎么吹過來。這可急壞了蒲公英媽媽。小鳥看到蒲公英媽媽著急的樣子，就對(duì)蒲公英說：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我?guī)湍惆褜殞殏儙У剿麄冃枰サ牡胤剑脝幔俊?/p>

一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它身旁。

一天，蒲公英低著頭無精打采地說：“小鳥，我快要枯萎了。請(qǐng)你把我的孩子帶到別的地方去。”小鳥聽了說：“怎么可能，我們才認(rèn)識(shí)了幾天。”我們蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英說。小鳥說：“好吧。”小鳥銜著十棵蒲公英種子飛走了。

小鳥飛到了沙漠，看見金光閃閃的沙子想：要是讓蒲公英在這里生活，一定會(huì)變成億萬富翁。于是他把一顆種子種在沙漠里，可是沒到一秒鐘可怕的事情發(fā)生了，狂風(fēng)襲來，沙子鋪天蓋地的刮過來，小鳥以最快的速度把蒲公英種子給救了出來，看見種子快渴死了連忙向湖泊飛去。來到了湖泊，小鳥先給種子喝水，后來他想：要是讓種子在這里生活該多好！于是小鳥把種子放在水里，在樹上孵蛋的喜鵲正好孵完蛋，看見了趕緊把種子銜上岸說：“這樣種子會(huì)淹死的，應(yīng)該把種子放在泥土里，這樣它們才能生長！”小鳥聽懂了，連忙把種子在地里。

三月，陽光明媚。

院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。

刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對(duì)面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對(duì)著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠(yuǎn)處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點(diǎn)…興災(zāi)樂禍。

蒲公英和鳥的作文 第四篇

有一朵小蒲公英長大了，媽媽就送給它一把雪白雪白的小傘。

媽媽說：“去飛吧！”小蒲公英不好意思地說：“我還不會(huì)飛呀！”媽媽告訴它：“不會(huì)飛可以去學(xué)呀！”于是小蒲公英就去學(xué)飛了。

上哪兒學(xué)呢？蒲公英想起，附近不是有一個(gè)飛禽學(xué)校嗎？以前燕子阿姨和山雞阿姨都帶小寶寶去學(xué)的。無論如何，先去學(xué)了再說吧。蒲公英來到飛禽學(xué)校，費(fèi)盡口舌才被準(zhǔn)許試學(xué)。教員是威武的雄鷹。

“預(yù)備――展翅！”雄鷹張開翅膀，做著示范動(dòng)作。小鳥們一個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，接受老師的檢查。當(dāng)雄鷹來到蒲公英面前時(shí)，奇怪地問：“你怎么不張開翅膀？”“報(bào)告老師，我……我沒有翅膀，只有小白傘。”蒲公英怯生生地回答。“那你先張開傘試試看。”雄鷹命令道。蒲公英張開傘，它立即離開地面慢慢地升了起來可它身子一歪又摔了下來。“得努力，努力！”雄鷹極不滿意地?fù)u了搖頭。過了幾天，小鳥們都學(xué)會(huì)飛了，只有蒲公英搖擺著身子，時(shí)升時(shí)降，老學(xué)不會(huì)飛翔。于是雄鷹老師給它轉(zhuǎn)了個(gè)學(xué)校――昆蟲飛行學(xué)校。

蒲公英沒有灰心，它想：只要虛心好學(xué)，一定會(huì)學(xué)到飛行的本領(lǐng)。到了昆蟲飛行學(xué)校，同學(xué)們都問它：“你是不是昆蟲？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能學(xué)到本領(lǐng)，又何必去解釋呢？這回教它的是蝴蝶老師。“小朋友，學(xué)飛得先掌握平衡。”蝴蝶老師指導(dǎo)著，叫蒲公英張開雙翅。由于它沒有翅膀，只能張開小白傘，搖搖晃晃飛上天空。可它只能飛三五米遠(yuǎn)，堅(jiān)持幾十秒，就累得氣喘吁吁。蝴蝶老師拿著放大鏡研究了蒲公英好久，又到《大百科全書》里查了一遍，得出結(jié)論：“體力不佳，屬植物類，不適合上昆蟲飛行學(xué)校，應(yīng)立即轉(zhuǎn)校！”蒲公英又沒有學(xué)會(huì)飛行。但它想偌大的世界，一定會(huì)找到一所適合自己的飛行學(xué)校。

蒲公英帶著堅(jiān)定的信念，歷盡千辛萬苦，又來到植物學(xué)校。大榕樹校長把它安排在空中遠(yuǎn)行班，它在哪兒看到了許多小傘兵：有帶白色小傘的蘆葦絮和柳絮等。當(dāng)蒲公英見到老師――風(fēng)教授時(shí)，它更是倍感親切，因?yàn)轱L(fēng)是它們家族的親戚。

蒲公英努力地向風(fēng)教授學(xué)飛，還虛心的向伙伴求教。它終于明白了，它飛行路程不長的原因是不善于利用風(fēng)的力量。工夫不負(fù)有心人，終于期末成績單上寫道：“蒲公英，特優(yōu)生，飛行技術(shù)全面掌握，準(zhǔn)予畢業(yè)。”

蒲公英終于學(xué)會(huì)了飛行。它張開美麗的小白傘，在風(fēng)的吹拂下，起飛了。它飛過一座座山丘，越過了一條條河流，找到了一片理想的肥沃之地，扎根，生長，幸福地生活著。后來，它又把自己的小白傘傳給了它的孩子們，并給后代講述它自己學(xué)飛的動(dòng)人故事……

蒲公英和鳥的作文 第五篇

我的老家在鄉(xiāng)下，那里有許許多多的蒲公英。到了秋天，白茫茫一片，美麗極了。

花的海洋里，有著許多與眾不同的花：有富貴的牡丹，有鮮紅的玫瑰，還有五彩繽紛的太陽花……可我最喜歡的，卻是樸實(shí)無華，但卻十分神奇的蒲公英。

每當(dāng)我在院子里玩耍時(shí)，最感興趣的就是在草地上尋找蒲公英。蒲公英是神奇的。冬去春來，可愛的蒲公英悄悄地蘇醒了。那翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂地舒展開來，看起來非常舒服，心情也會(huì)隨之變好。蒲公英的中間是它的莖，頂端有個(gè)小小黃黃的東西，好似花蕊。啊，原來蒲公英是一朵小花呀，我還以為它是向日葵的花盤呢。它全身毛茸茸的，看起來就像一個(gè)誘人的棉花糖，美麗極了。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，蒲公英在風(fēng)中搖晃著。忽然，白色的絨球一下子變成無數(shù)的“小傘”飛在風(fēng)中，頓時(shí)空中開滿了白色的小花。我立即向這些“小傘”追去，想抓住它們，可它們?cè)缫扬w向遠(yuǎn)方。終于，一朵飛累了的“小傘”降落在我的衣服上。我把蒲公英輕輕地摘下來放在手心里，小傘可真美呀！我把它埋在花園里，過了幾天我又去找它，發(fā)現(xiàn)在我埋它的地方居然長出了一株小蒲公英。多么神奇呀，我滿心歡喜。

蒲公英和鳥的作文 第六篇

小鳥和守林老人

起初，小鳥們非常詫異：怎么來了個(gè)白胡子老頭？是個(gè)獵人吧？不像，他只帶了一條黑狗，可沒帶獵槍。老人在森林里一條清澈的小河流旁邊，蓋了一幢小屋，住下了。

奇怪，小鳥們用晶亮的小眼睛彼此詢問著，用它們鳥國的語言在爭論著。不過，很快小鳥們就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)好老頭，是它們天堂的保護(hù)神

在一個(gè)天空無比蔚藍(lán)的早晨，來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻止利斧的揮舞。激烈的爭吵，黑狗的狂吠，老人展開一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)；老人是真正的山神！他們低下了頭。那伙人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹干，撫摸流出樹脂的傷痕，又撿起從樹上震落的鳥窩，輕輕地放回樹杈上、、、、、、

老人取得了小鳥們的信任，鳥兒們認(rèn)定他是一個(gè)‘好人‘！老人走動(dòng)在濃密的樹蔭了，滿頭白發(fā)，是一朵碩大的蒲公英，是一盞明亮的神燈啊！

鳥兒們開始拜訪老人的小屋，嘰嘰喳喳，翻譯出來是‘您好、您好’！老人呵呵笑著，用米和愛撫招待他的客人們，一只大膽的小鳥銜著一顆草莓停落在老人肩上，老人伸手接住了這珍貴的饋贈(zèng)！接著一顆，又是一顆、、、、、、。這一夜老人睡得很好。

時(shí)間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進(jìn)樹的年輪。老人開始和每一個(gè)鳥兒、每一棵樹木告別。敏感的鳥兒知道，老人已經(jīng)很老了，一定是要走了。

林中小屋沒有升起炊煙的那天，鳥兒們知道老人去了，森林里寂靜又黯淡，沒有相約，鳥兒們都來了，成千上萬的鳥兒在林間小屋上盤旋、哀鳴，整座山林都在抖動(dòng)，樹葉和枝條都在啜泣。

鳥兒們銜來了無數(shù)的花瓣，伴著陽光林間下了一場(chǎng)花瓣雨，輕輕飄落的花瓣葬了林間小屋、葬了守林老人！

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