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我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第一篇

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂(lè)里，及不樂(lè)意地背著書(shū)包上學(xué)去，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的，嘲笑我們，又要上學(xué)啦，這些小朋友都上學(xué)啦！大家快來(lái)看哪，像我們多好啊，能夠自由自在的，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我撿起小石塊用力向這些鳥(niǎo)兒扔過(guò)去，小鳥(niǎo)呼的全散了。

開(kāi)學(xué)第一天，我們的神經(jīng)還停留在暑假里，也許是這個(gè)原因，我們班的小張就被龐老師罰站了。

事情是這樣的，下午，龐老師正在講臺(tái)上費(fèi)盡心思的講課。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，龐老師眼睛一亮，眉毛一皺，嘴巴一歪，一眼就瞧見(jiàn)了小張?jiān)谧雷由细阈?dòng)作。龐老師肺都?xì)庹耍舐暫鸬溃?/p>

“小張！你給我站起來(lái)。”

“我沒(méi)干什么呀！”小張說(shuō)。

“你不起來(lái)我就告訴你媽……”

龐老師最終打通了小張媽的電話。可能是他媽讓龐老師懲罰他，說(shuō)完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學(xué)嚇得氣都敢出了，女同學(xué)看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣，焉了，心想：我就搞這么點(diǎn)小動(dòng)作都讓龐老師給揪出來(lái)，真是掃興。小張及不服氣的站在后面，腦袋里還想著暑假里好玩的事情，想入非非，一點(diǎn)也不知悔改的樣子。

開(kāi)學(xué)第一天就吵架，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪，要想老師把同學(xué)們從暑假里的心思拉回來(lái)，可能還要等上一段時(shí)間。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第二篇

我們班的“王”可多的不得了就比如說(shuō)咱班的體育委員何昱昊來(lái)說(shuō)吧他那套“xxx”只要一使出全班女生是沒(méi)一個(gè)不捂著臉出來(lái)的所以我們稱(chēng)何昱昊為“調(diào)戲王”。

另外咱班的笑話王陳葛豪那更是把全班男女同學(xué)逗的是大笑不已。他還常常說(shuō)∶“各位同學(xué)們可不要笑的過(guò)猛啊，要不然就是所謂的‘笑口常開(kāi)，笑死活該’啊。”我們?cè)缇托Φ迷诘厣洗驖L了。另外我班的“四眼田雞”章力可謂是我們班數(shù)學(xué)課的“國(guó)之棟梁”啊，有時(shí)還常常在手里捧著一本小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選題在下課走道講臺(tái)桌前說(shuō)道∶“同學(xué)們今天咱門(mén)要學(xué)的……”瞧他還講的有模有樣的呢，所以我稱(chēng)他為“奧數(shù)王”。

現(xiàn)在我可要介紹咱班的王牌“超力王”南凡風(fēng)了，他在六年級(jí)全體同學(xué)扳手腕中一人就通關(guān)了4個(gè)班（包括咱班）就連我這上一屆扳手腕冠軍也敗于他之手，就讓他登上了冠軍的寶座而我們只能是靠邊站了。南凡風(fēng)的武功也不差，只要誰(shuí)找他單挑他都會(huì)答應(yīng)，而且找他單挑的人如果是你那必輸無(wú)疑因?yàn)樗徽凭涂梢园涯愦蚬蛳拢绻僖荒_你非趴下不可。

咱班的王還有很多但時(shí)間關(guān)系就不介紹那么多了，拜拜。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第三篇

班風(fēng)是一座燈塔，指引著一個(gè)班的方向；班風(fēng)是一眼清泉，滋潤(rùn)著整個(gè)班的小苗；班風(fēng)是一種精神，代表著一個(gè)班的風(fēng)貌。我們班也有自己的班風(fēng)，那么，就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班風(fēng)故事吧！

在一次美術(shù)課上，我看見(jiàn)徐溢婧有很多的筆——水彩筆、蠟筆、彩鉛，應(yīng)有盡有。但是當(dāng)涂色的時(shí)候，她自己只用了蠟筆，她說(shuō)另外的筆都借給同學(xué)使用了。從徐溢婧身上，我頓時(shí)明白了，禮讓就是當(dāng)自己和別人有相同需求時(shí)，先讓別人的需求得到滿(mǎn)足。

談起寫(xiě)作業(yè)，我們班最工整，最清楚，最不會(huì)涂改的就屬賀昕怡。就比如今天，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)，我寫(xiě)得非常快，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我瞥見(jiàn)賀昕怡還沒(méi)寫(xiě)完，于是我就轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)得非常好看，非常清楚。最后，等劉老師批完所有的作業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)她竟然還是滿(mǎn)分。從賀昕怡身上我看到了什么是慎思？慎思就是每做一件事情之前都要認(rèn)真對(duì)待，不因?yàn)樗且患∈拢涂梢择R虎對(duì)待。

這些小故事都發(fā)生在我們班，除此之外還有很多，比如，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事。俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話非常有道理，告訴我們一定要多學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，“見(jiàn)賢思齊”，讓自己也得到更多的進(jìn)步。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第四篇

他十一歲，和我差不多大，身子非常瘦，個(gè)子不是很高，總是愛(ài)穿著一身衣服——像是好幾天都沒(méi)有洗過(guò)似的。你們知道他是誰(shuí)嗎？下面，就讓我來(lái)介紹一下他吧！

他有著一頭烏黑的頭發(fā)，在我們班里只有他的頭最圓。平時(shí)吃飯的時(shí)候，他總是吃不干凈。上課時(shí)，無(wú)論老師讓干什么，他總會(huì)第一個(gè)完成。但是一到了下課或放學(xué)，老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此，他的作業(yè)經(jīng)常拖拉，直到第二天早上臨上學(xué)時(shí)，他又會(huì)急匆匆地趕作業(yè)，以至于寫(xiě)很糟糕。

和我一起玩時(shí)，他臉上總是掛著笑容，因?yàn)樗臀易鲇螒驎r(shí)，每次我都會(huì)輸?shù)簟Ｋ咂鹇穪?lái)大搖大擺，像是站不穩(wěn)。他說(shuō)話很快，總是讓人聽(tīng)不懂他想表達(dá)什么，他的聲音還非常低啞，有點(diǎn)男低音的氣派。

上課時(shí)，他總是喜歡在桌子下面搞小動(dòng)作。記得有一次，老師指了一個(gè)詞語(yǔ)，讓他起來(lái)說(shuō)是什么？剛剛還面無(wú)表情的他，站起來(lái)時(shí)，又對(duì)老師滿(mǎn)臉做笑。我覺(jué)得他的臉真多變，就像天氣一樣，剛剛還晴空萬(wàn)里，可能突然間就會(huì)下起雨來(lái)。

他還被我們數(shù)學(xué)老師稱(chēng)為“吃雞大王”，因?yàn)樗抡n的時(shí)候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽(tīng)得不耐煩了，可他還是說(shuō)個(gè)不停，所以他也是算得上是我們班最能說(shuō)的人。

好了，就說(shuō)到這吧。讓我來(lái)告訴你們他的名字吧，就是“小宇”。你們猜到了嗎？

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第五篇

我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的人，他叫張博亮。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，額頭處有一道淺淺的疤痕，他的眼睛像葡萄一樣，水靈靈的，看起來(lái)很可愛(ài)，嘴角有一顆黑色的痣。

一天語(yǔ)文老師正在上課，我津津有味地聽(tīng)著。突然，我的臉上濺到了一滴口水，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)前桌的張博亮正在用口水吹泡泡，是個(gè)女生都忍受不了他這種行為。我瞪了他一眼，說(shuō)：“上課呢，你在干啥？你不覺(jué)得很惡心嗎？”他看了看我，調(diào)皮地?cái)D了一下眼睛，竟然朝著我又用口水吐起泡泡來(lái)。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)他不好好聽(tīng)課，立即走下講臺(tái)，走到他的位置，用手輕輕拍了一下他的后腦勺，說(shuō)：“全班同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，就你在這開(kāi)小差。”看到他挨批評(píng)的樣子，我偷偷地笑了。心想：是不是活該？我都提醒過(guò)你了，還不聽(tīng)。

下午，老師安排我和他坐同桌，說(shuō)要讓我多幫助他學(xué)習(xí)。換過(guò)座位后，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有任何改觀。我端起杯子喝水，他故意踢我的腳，讓我的水灑到衣服上。我們完成作業(yè)，排隊(duì)拿給老師檢查，他竟然在隊(duì)伍當(dāng)中跳起了踢踏舞。我對(duì)這些事情很反感，總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

不過(guò)，一次語(yǔ)文課，我對(duì)他的印象發(fā)生了變化。

那次語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)得都很入迷，只有他在書(shū)上畫(huà)圖畫(huà)。他畫(huà)得很投入，和調(diào)皮時(shí)的樣子判若兩人。仔細(xì)看他的畫(huà)，線條特別流暢，構(gòu)圖也很細(xì)致。這時(shí)候的他，神情專(zhuān)注，仿佛進(jìn)入了一個(gè)藝術(shù)的世界。我想：要是他聽(tīng)課也這么專(zhuān)注，該多好呀。下課后，他給我講解圖上的內(nèi)容，告訴我，這些人物都是游戲里的人物。講解完，他把畫(huà)遞給我，問(wèn)我：“我畫(huà)得好看嗎？”我故意說(shuō)：“不好看。”他白了我一眼，把畫(huà)拿走了。實(shí)際上，我覺(jué)得他畫(huà)得還真不賴(lài)，對(duì)他的印象也變得好了許多。之后，每次學(xué)習(xí)我都會(huì)帶上他，給他說(shuō)一些努力學(xué)習(xí)的事情，慢慢得他對(duì)聽(tīng)課也有了興趣，成績(jī)也進(jìn)步許多。

從此以后，我們成為了好朋友，周末時(shí)還一起去民樂(lè)園玩。每次和他在一塊，他總會(huì)逗你開(kāi)心，惹得你笑到停不下來(lái)，很高興可以認(rèn)識(shí)到這樣一位朋友。

盡管他有時(shí)還會(huì)調(diào)皮，但再也沒(méi)有出格的事情發(fā)生，他的調(diào)皮，都變成了逗別人開(kāi)心的舉動(dòng)，慢慢地，他也深受大家喜愛(ài)。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第六篇

我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，鼻子下還有張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。

他是個(gè)很調(diào)皮的孩子，說(shuō)他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他，他不是時(shí)常在我心愛(ài)的牛奶里加可樂(lè)，就是學(xué)著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的我肺都要快氣炸了。有一回，他來(lái)我家玩，我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫(huà)還是怎么的，竟然在我心愛(ài)的書(shū)本上畫(huà)畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)后，哭了許久。后來(lái)要不是老媽說(shuō)再給我買(mǎi)本，我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來(lái)，我一邊包扎一邊說(shuō)：“你看看，你看看，你調(diào)皮不調(diào)皮？手都流血了，現(xiàn)在知道疼了吧？xxx他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說(shuō)：“我以后不調(diào)皮了。”后來(lái)他好了傷疤忘了疼，還調(diào)皮。我生氣地問(wèn)他怎么還鬧，他卻狡猾地說(shuō)：“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng)，現(xiàn)在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學(xué)氣得說(shuō)不出話來(lái)。

瞧，這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——陳心童。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第七篇

我們班里有一個(gè)男生，他長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn)，就好像在想什么鬼主意。

有一次，我們?cè)谏象w育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發(fā)球動(dòng)作，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍，一手拿著球，睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來(lái)，而且他還在那學(xué)我生氣的樣子：兩手插著腰，撅著嘴，皺著眉頭看著我，然后又忍不住笑了起來(lái)。最后，他可能是怕我告訴老師，還走過(guò)來(lái)向我道歉。哎!真拿他沒(méi)辦法!

還有一次我們?cè)谏险n，他忽然扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團(tuán)撕破了。下課的時(shí)候，他還用兩手把嘴巴拉開(kāi)，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。

我的同學(xué)總愛(ài)搞惡作劇，每次別人都拿他沒(méi)辦法，真希望他改掉這個(gè)壞毛病。這就是我的那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第八篇

我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”

沒(méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。

交完卷后我問(wèn)王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了他的話，我心說(shuō)：“你可真能吹牛。”

然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我。”

話語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴拢乙矟u漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第九篇

九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪槪瑤еǖ姆曳肌Ｎ乙贿吷蠘牵贿吰诖?jiàn)我的新同學(xué)。

還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到有人在滔滔不絕地講著話，與正在讀書(shū)的人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛是兩個(gè)世界。是誰(shuí)在講話呢？我心里想著，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。

在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他就很調(diào)皮。校長(zhǎng)在上面講著話，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒(méi)人去理他。他安靜下來(lái)，一會(huì)卻突然笑起來(lái)，看來(lái)是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽(tīng)講話。在軍訓(xùn)時(shí)，他東看西看，一會(huì)撓撓這里，一會(huì)又摳摳那里，總之就不好好站著，所以最初，我對(duì)他的印象并不是很好。

但有一件事改變了我對(duì)他的.看法：有一次，作為小組長(zhǎng)的我給他判練習(xí)冊(cè)，以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明：我猜錯(cuò)了，這一切都并沒(méi)有想象的那么美好，字寫(xiě)得歪歪扭扭，像是在跳著沒(méi)有編排過(guò)的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫(xiě)一排，那里畫(huà)一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒(méi)有，只見(jiàn)他收起調(diào)皮的笑容，把手中的課外書(shū)放進(jìn)桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細(xì)的改了起來(lái)。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開(kāi)，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì)，但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標(biāo)志性的笑容，彎著笑眼，露著兩顆小門(mén)牙，對(duì)我嘿嘿笑著，肩微微一縮，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。

這件事，開(kāi)始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調(diào)皮，一樣寫(xiě)出字來(lái)歪歪扭扭，但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。

我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十篇

班級(jí)上肯定有幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)。接下來(lái)，我就帶大家去看看咱班的調(diào)皮王小陳同學(xué)。

瞧！那位站在辦公室門(mén)口，背著手挺著西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪，一定和調(diào)皮有關(guān)系嘍！班頭剛宣布放學(xué)，我背著書(shū)包來(lái)到的樓梯口做值日。由于背著書(shū)包太累，就放在了一旁，不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見(jiàn)了，他趁我不注意時(shí)把書(shū)包藏了起來(lái)。這時(shí)，正準(zhǔn)備回家的我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。

詢(xún)問(wèn)了和我一起做值日同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)看到，這可怎么辦，書(shū)包要是找不到了還咋上學(xué)啊！我努力回想書(shū)包放在哪了，可盡絞盡腦汁還是想不起來(lái)。這時(shí)小陳同學(xué)從我旁邊走過(guò)，腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面。記得有一次也是書(shū)包找不到了，當(dāng)時(shí)的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>

我快步走上前去質(zhì)問(wèn)，可他只是笑而不語(yǔ)。我見(jiàn)這樣也問(wèn)不出是非，只好使出殺手锏：你再不說(shuō)，我可就告老師了。無(wú)奈之下，他只好告訴我書(shū)包藏在花盆后面。找到書(shū)包的我，還是去告了老師，好讓他長(zhǎng)個(gè)記性。之后的結(jié)果可想而知，被老師罰站在辦公室門(mén)口。

這就是小陳，調(diào)皮的事情一大堆。他又來(lái)了，快跑。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十一篇

李東是我們班上最調(diào)皮的一個(gè)男孩，班上的一大半人都打不過(guò)他，他還經(jīng)常被老師批評(píng)。

有一次他午讀的時(shí)候上黑板畫(huà)畫(huà)，還在講臺(tái)上大聲呼叫，我正要叫他下來(lái)，三（5）班的班主任就已經(jīng)過(guò)來(lái)投訴我們班級(jí)太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任說(shuō)對(duì)不起，然后我就關(guān)上門(mén)，說(shuō)“：李東如果你再這么吵的話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛說(shuō)完，李東就對(duì)著我做了一個(gè)鬼臉，我覺(jué)得他太沒(méi)有禮貌了。

還有一次，李東和趙勝在科學(xué)課上打架了，是因?yàn)槔顤|上體育課的時(shí)候亂講臟話，惹得趙勝生氣了，然后上科學(xué)課的時(shí)候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā)，這時(shí)，李東立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。

科學(xué)老師都沒(méi)辦法講課了，就讓班長(zhǎng)上教師辦公室，讓班主任下來(lái)。就在班主任沒(méi)來(lái)的時(shí)候，趙勝的媽媽來(lái)了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發(fā)起火來(lái)，像獅子一樣，大哄大叫的，對(duì)著趙勝說(shuō)：“趙勝你給我出來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有！趙勝！”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。

李東真是一個(gè)又調(diào)皮，又愛(ài)生氣的男孩。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十二篇

我有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。

前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺(jué)到他的下嘴唇很疼，他下意識(shí)摸了摸下巴，發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了，他“哇”一聲地哭了出來(lái)。他媽媽聽(tīng)到聲響，慌忙趕到浴室，發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈，再用蘸過(guò)酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著，王一帆還是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫(yī)生笑著說(shuō)：“小朋友，不要怕，沒(méi)事的，等一下還要縫幾針，要加油哦。”

醫(yī)生將王一帆全身蓋住，只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。

昨天，王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校，下巴上縫著黑色的線，樣子十分滑稽，活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學(xué)們哈哈大笑。

從此，王一帆又添了一道疤。

我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么調(diào)皮，否則，難保有一天，我們臉上也會(huì)添?xiàng)l難看的傷疤。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十三篇

覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。

覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。

覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車(chē)去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車(chē)上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來(lái)。

我一直弄不明白，是因?yàn)轳簼旅投菀资軅兀€是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小，隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友;我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。

調(diào)皮的我01-06

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十四篇

我們班的朱慶樂(lè)同學(xué)非常淘氣，經(jīng)常捉弄人，連老師都敢捉弄！

有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子，擋著臉，拿支小筆，說(shuō)畫(huà)老師像。老師走了出去，他對(duì)老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過(guò)，打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。

下午剛到校，他就走到一個(gè)女生后面，拿著一張整人貼畫(huà)，故意輕輕地拍了一下她，說(shuō)：嗨！你好嗎？那是班里最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會(huì)理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因?yàn)樯厦娈?huà)著豬八戒，寫(xiě)著：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感覺(jué)奇怪了：今天怎么這么多人看著我？她轉(zhuǎn)過(guò)身，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：劉晉晗！是不是朱慶樂(lè)有事讓你瞞著我呀？朱慶樂(lè)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)什么！我們覺(jué)得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個(gè)護(hù)身符，又向我眨了一下眼：別說(shuō)漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個(gè)女生。使他計(jì)劃又一次地失敗。

還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書(shū)包里，并坐在旁邊裝出若無(wú)其事的樣子。上課了，那個(gè)女生拿出書(shū)本，嚇得大叫一聲：啊！朱慶樂(lè)在旁邊得意地叫：哇！你發(fā)大財(cái)了！語(yǔ)文書(shū)百分之一百的高價(jià)，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿(mǎn)臉通紅。

這就是我們班最淘氣的同學(xué)——朱慶樂(lè)。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十五篇

我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋，他個(gè)子不高，體型偏瘦，剪著一個(gè)蘑菇頭，長(zhǎng)著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長(zhǎng)得斯文，可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理，他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)；老師對(duì)他說(shuō)：“不能欺負(fù)別人，欺負(fù)人是壞孩子。”他似懂非懂地盧點(diǎn)頭，可是過(guò)了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒(méi)辦法。他不但喜歡欺負(fù)人，還喜歡把別人心愛(ài)的玩具弄壞。在班級(jí)里，他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。

記得有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開(kāi)始還聽(tīng)得很認(rèn)真，漸漸的就開(kāi)始不安分了。他一會(huì)和同桌講話，一會(huì)戳前面同學(xué)的背，一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮，并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他雖然站后面了，但是還是沒(méi)有片刻的安寧，他一會(huì)碰前面同學(xué)的背，一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無(wú)計(jì)可施，只能把他“請(qǐng)”出教室。

這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時(shí)，他嬉皮笑臉地說(shuō)話說(shuō)個(gè)不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒(méi)有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來(lái)到身旁也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí)，他態(tài)度誠(chéng)懇地懇求說(shuō)：“老師，再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀！”老師說(shuō)：“好。”他就回去了，然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。

這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們干萬(wàn)不要跟他學(xué)習(xí)哦！

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十六篇

我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣，他長(zhǎng)得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動(dòng)，喜歡捉弄同學(xué)，所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他，上課的時(shí)候喜歡開(kāi)玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧！

他在上課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，還有當(dāng)大家靜靜的在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的嘴巴大聲念著“xxx”“xxx”，這時(shí)候有的同學(xué)會(huì)跟著念，班上同學(xué)忍不住哈哈大笑！常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼著：“廖芫欣！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。

午休的時(shí)候，當(dāng)他睡不著時(shí)，就敲敲木板，不然就抓我的頭發(fā)，甚至發(fā)出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點(diǎn)，不過(guò)一會(huì)兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會(huì)兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說(shuō)：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的這些動(dòng)作，早在一旁偷笑了，當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。

他就是這樣調(diào)皮有趣的人，當(dāng)然也是我們班上的開(kāi)心果。最后，我告訴大家一個(gè)秘密，他也是我的堂弟，當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩！

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十七篇

左眼上有黑色的胎記，大大的鼻子，一張香腸似的嘴巴，長(zhǎng)方形一樣的臉，又胖又白，還調(diào)皮得讓人頭疼，真是忘了天忘了地，也不能忘了我們班的“調(diào)皮小子”。這小子呀，可是我們所有老師都知曉的“淘氣鬼”，他走在任何地方，只要我們學(xué)校的老師看見(jiàn)了，就會(huì)想：這不是張老師總叫到辦公室的那個(gè)調(diào)皮學(xué)生嗎？告訴你，他干的壞事，三天三夜都跟你講不完，不是打架就是惹女孩子哭，天天鬧的老師腦瓜兒疼。一次，我們要上一節(jié)體育公開(kāi)課，后面有很多老師來(lái)聽(tīng)課。開(kāi)始評(píng)委老師對(duì)我們的體育課留下了很好的印象，可課上到一半時(shí)，他又和一位同學(xué)打起了架。評(píng)委老師看到了，連忙把他倆兒拉開(kāi)等他倆情緒平穩(wěn)后，大家才松了口氣。我看到體育老師，在強(qiáng)忍著她臉上的不愉快和氣憤，評(píng)委老師也皺著眉頭在筆記本上寫(xiě)著什么，我們繼續(xù)上著課，可還沒(méi)過(guò)幾分鐘，他倆又打起來(lái)了。還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，他和一位女生斗嘴，那聲音大得狠，生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)一樣，老師都翻了他好幾個(gè)白眼，結(jié)果他還越吵越起勁兒，最后，竟然還站起來(lái)，猛敲了一下那女生的桌子，搞得那女生嚇得哭了，最后，當(dāng)然是老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”去嘍！讀到這，你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是張子軒。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十八篇

我的同桌，是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男孩。他每次上課，總是愛(ài)做些小動(dòng)作，好象不做這些小動(dòng)作他受不了似的。他兩只眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛(ài)說(shuō)些廢話兩只手在上課時(shí)總是閑不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里來(lái)玩，有時(shí)甚至拿著圓珠筆的筆桿，里面放個(gè)筆芯，朝別人身上吹。你瞧，夠調(diào)皮搗蛋了吧！

就說(shuō)那一次吧，就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，陳老師在講分解質(zhì)因數(shù)，而我的同桌，卻悠閑自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的.游戲，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地問(wèn)：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來(lái)，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒(méi)拿呀！”同桌笑容滿(mǎn)面，毫不在乎地說(shuō)，可她沒(méi)注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，陳老師正拿著他的跳繩，把同桌前前后后繞了一圈，又回到講臺(tái)上上課去了。可是沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，同桌就把繩子解開(kāi)了，還高興到說(shuō)：“瞧，我的本事大吧！”

陳老師講了一會(huì)兒課，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，同桌身上的繩子不見(jiàn)了，便怒氣沖沖地問(wèn)：“繩子呢？”“它……它自己……松……松下來(lái)的。”這下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天，“孫金業(yè)，出來(lái)！”陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講臺(tái)上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前后后繞了起來(lái)，然后把他推到了教室的.后邊，我們看了不禁哈哈大笑起來(lái)。

你看，我的同桌是不是非常非常調(diào)皮搗蛋之極呢？我相信你們?nèi)绻鏊耐溃欢〞?huì)大吃一驚的，因?yàn)樗媸翘{(diào)皮搗蛋之極了。所以，我只能用調(diào)皮搗蛋的boy來(lái)形容他了哦！

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第十九篇

那天，我們班的同學(xué)張笑笑，帶著一個(gè)五角錢(qián)的小氣球來(lái)到學(xué)校。

他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，還在我的背后走來(lái)走去，而我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個(gè)調(diào)皮鬼，他可真是神出鬼沒(méi)啊！

昨天下午，又有一名同學(xué)拿著一個(gè)氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來(lái)了。今天早上，窩了一肚子火的我也買(mǎi)了一些氣球，想要報(bào)復(fù)他，我也躡手躡腳在他的背后走著，想嚇唬他一下。

誰(shuí)知道我的腳偏偏不爭(zhēng)氣，不知不覺(jué)就踩到了一個(gè)瓶子，伴隨著“咔嚓”一聲響，不好，要被發(fā)現(xiàn)了，于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我繼續(xù)跟蹤他，就在這時(shí)，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽(tīng)他迷茫地望向周?chē)鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)啊？誰(shuí)啊？”這時(shí)，我只好假裝一個(gè)過(guò)路的匆匆溜掉了。

不僅如此，我還故作驚訝地問(wèn)他：“怎么了，怎么了？發(fā)生什么事情了？”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來(lái)：“剛剛有一個(gè)人，把氣球在我的背上拍破了。”聽(tīng)了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來(lái)。

你說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是一群調(diào)皮鬼啊！

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第二十篇

我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，有五十九位同學(xué)。我們班同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不算好，但是紀(jì)律還是不錯(cuò)的。

紀(jì)律那么好，當(dāng)然少不了一位負(fù)責(zé)任的好老師啦—馬老師，她就是我們的班主任。她有有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看起來(lái)是一位比較和藹美麗的老師。

馬老師不會(huì)像其他的老師那樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，拿尺打人，馬老師通情達(dá)理，同學(xué)們忘記做作業(yè)，老師就叫我們?nèi)パa(bǔ)，不會(huì)罰我們，也不會(huì)打我們。除非實(shí)在不聽(tīng)話到老師忍無(wú)可忍，才會(huì)去罰。

我們班不僅有一位好老師，還有許多好同學(xué)，例如陳家裔同學(xué)。她雖然家境比較貧寒，但學(xué)習(xí)很刻苦、很認(rèn)真。她經(jīng)常扎著一股馬尾辮，月牙似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。她的學(xué)習(xí)非常好，數(shù)學(xué)幾乎每次測(cè)驗(yàn)都是一百分，英語(yǔ)和語(yǔ)文也不差。她雖然家境不是很好，但每次春秋游都去，她說(shuō)要去開(kāi)拓視野，體驗(yàn)生活，也許這就是她們家的家長(zhǎng)教育方式不一樣吧！她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是從來(lái)不會(huì)驕傲，不管別人講的對(duì)不對(duì)，她總是虛心地聽(tīng)。她還非常樂(lè)于助人，如果有哪道題你不會(huì)做，她就會(huì)耐心的教到你會(huì)做為止。

我們班最調(diào)皮的同學(xué)作文500字 第二十一篇

他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。

說(shuō)他調(diào)皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個(gè)星期，我和陳曉樂(lè)去完合唱隊(duì)回課室，只見(jiàn)課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈，只見(jiàn)表哥拿著一把黃色的長(zhǎng)尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái)，指著我們，好象見(jiàn)到外星人一樣。我一見(jiàn)他，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“你還算是人嗎？你怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有，你怎么當(dāng)我的表哥呀！”說(shuō)完怒氣沖沖地拉著陳曉樂(lè)去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯(cuò)了什么。

晚修的時(shí)候，老師比我們來(lái)得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時(shí)間明白了什么似的大發(fā)雷霆，火冒三丈地叫表哥過(guò)去，把表哥臭罵了一番后，又打電話給舅媽?zhuān)瑪?shù)落著表哥的罪狀。后來(lái)，表哥回到家不知舅媽有沒(méi)有把表哥“竹筍抄豬肉”呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話，我們班遲早會(huì)被他拆散，遲早會(huì)被他……

還有一次，我們班表演隊(duì)在表演，我倒立的時(shí)候，表哥他尖叫一聲，嚇得我“啪”的一聲摔下來(lái)，同學(xué)們都連忙扶我起來(lái)，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個(gè)討厭鬼。

嗯，我有這個(gè)表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因?yàn)樗麗?ài)講笑話，不幸的是他太過(guò)調(diào)皮了。

表哥真調(diào)皮，真是班上的調(diào)皮大王呀！

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