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下雨的校園二年級作文怎么寫(精選28篇)
下雨的校園二年級作文怎么寫 第一篇
在更高尚的目標前，我們個人的短暫快樂不值一提，有更值得我們去愛的東西。
——題記
在入學太原五中的第一個禮拜，我就發現了“逸夫堂”背后的小天地。這里不至于人跡罕至，但也沒有人來人往。區區百十平米的小花園，成了我課間十分鐘休憩的“世外桃源”。
庭外，綠茵遮天。第一學期期中考后的一天，我來到與我共度了兩個月的小花園，坐在長椅上，望向藤曼。藤曼纏著木板，蜿蜒而上，深綠與棕灰的線，好似靜止，又好似時刻回旋向上，一會交匯左邊，一會兒又交匯到了右邊，像極了我飄忽的分數。一顆水滴打在我的頭上，打斷了我的思緒：“下雨了！”我探出頭，天空一片黑云壓頂，藤曼上一簇小黃花有些哀怨的淋著雨，想起家中垃圾桶中的那一朵，被扔掉了。
雨下大了。
庭內，黃花耀眼。五月的考試，再次一敗涂地。我來到我的“xxx”，穿過走廊，走向深處。看著腐爛的泥土中的小黃花被雨水點綴著，好像披著水霧在陸上行走的仙子，含笑佇立。鮮艷的黃色后面的萬紫千紅好像在召喚我，伸出手，把所有絢麗連根拔起。
雨下得更大了，我感冒了。
庭中，落花濕啼。初一期末考試前，我又來到這里。穿過綠藤，再次駐足在花前，然后起身離開，來到孔子像前，摸出小黃花，猶豫再三，還是把一片片花瓣灑在了像前，濕濕的花瓣仿佛是哭泣過了，我一步三回頭，幾次停下腳步，心里也仿佛被淋過一樣。
雨變小了……嗎？
我慢慢回過神，抬頭凝望孔子像，手中握著那片金黃。低頭再看，已經褶皺不堪，沒有了“萬紫千紅”。這次，我讓下花瓣，扭頭就走。
雨還在下。
我卻走得無比堅定，“在更高尚的目標前，我們個人的短暫快樂不值一提，有更值得我們去愛的東西。”
愿雨歇。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二篇
我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。
天空微微有些發白，像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協奏曲。
我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動不動，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無數細細的浪花，魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來蕩去。
校園里的植物有許多，形態各異，大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來，遠處的景色也變模糊起來，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣，創造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。
常言道：秋風送爽。不錯，秋風不似春風一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園里朗朗的讀書聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂起舞，樹葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。
雨中的校園雖沒有平日的熱鬧，卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第三篇
“沙沙沙沙。”校園中下起了傾盆大雨，一樓二樓三樓的小朋友都爬在窗臺上，看著外面的美景。
操場上出現了許多的小水洼，水滴落上去“嘩啦嘩啦”，像是夏姑娘在辦音樂會，可真好聽，“嘩啦嘩啦”。
老師們拿著雨傘向校園外走去，雨點落在雨傘上發出了“叮咚叮咚”的聲音，老師聽到了也搖頭晃腦的哼起歌來，快樂的走出了校門。
“嘩嘩”原來是雨落在了樹葉上，樹葉也開始“嘩嘩”的唱歌，那聲音是多么的清脆，多么的整齊，多么的好聽，樹上的昆蟲已經陶醉在這美妙的歌聲中。
雨水落在花壇上，把沉睡在夢境中的花兒大叔吵醒了，他發出了“吧嗒吧嗒”的聲音。他們的歌聲給世界帶來了一片生機，還有的花在雨中頻頻點頭。
雨落在大地上，發出了“噼里啪啦”的聲音，給這場雨加上了一個美好的結尾。
這場雨下的可真妙！希望以后還可以下這樣的雨，還可以聽到大自然這樣的音樂會。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第四篇
雨中的校園是一個奇妙的世界。
聽，嘩嘩嘩，大雨在敲打著地面。滴滴滴，花土里，樹葉遮蓋了所有的泥土，可是大雨還是在給小螞蟻們做了一個小小的池塘。下課了，同學們撐開了一朵朵花傘在雨中奔跑，濺起了一個個小水花。我們在玩耍中被“一朵朵鮮花”包圍。抬頭望，只看見無數的“繁花”。突然，所有在玩耍的同學們都停下了他們的歡笑，頓時，整個校園安靜了，只聽到大雨還在嘩嘩的下著。我們閉上眼睛，靜靜的傾聽者大雨的訴說。用我們的小手在大雨中舞蹈，大雨看了高興極了，他在歡笑，我們看了看對方，露出了燦爛的笑容。雨越下越大，他悄悄的叫醒了睡在空氣中的薄霧。正郁悶著的薄霧一聽到大雨對他的呼喚連忙跑來湊湊熱鬧，一會就高興了起來，連忙叫他的兄弟們趕來幫忙。在他們的幫助下，校園顯得更加美麗了，他們給校園穿上了一層薄薄的薄紗·····我們就像走進了一副美麗的畫卷，上面還畫著數也數不清的美景。
上課了，可是我們還沉醉在這副美麗的畫卷中不想走回教室。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第五篇
我們的校園非常美麗，非常整潔。
你見過我們雨中的校園了嗎？就讓我來給你介紹一下吧。
雨前的校園彌漫著要下雨的氣息。天空陰沉沉的，籠罩著一層薄霧。起風了，雪松的松針都被風吹下來了，然后又被吹的漫天飛舞，一個個都奔向正在上體育課的學生的臉。
下雨了。小雨一滴一滴地落下，它們像仙女撒下的珍珠，一粒一粒落在了地上，有的落在了樹葉上，樹葉承載不動，又紛紛落在地上。“轟隆隆”，打雷了，緊接著天空下起了傾盆大雨，像老天爺在怒吼，又像老天爺在嚎啕大哭。花瓣經不起雨打，落了一地。而小草可高興了，因為它們終于可以痛快地洗洗身上的塵土了。
我們的教學樓在大雨中若隱若現，仿佛仙境一般。當然了，還有我們。我們打著小花傘，從高處看好像一個個小蘑菇。老天爺好像看到了這美麗的景象，不再哭泣了。
雨后的空氣格外清新。操場上的積水特別多，吸引了很多很多的小朋友來玩水，三五成群，嬉戲打鬧，非常熱鬧。
雨中的校園很美吧？我愛我們的校園，更喜歡雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第六篇
一天早上，我在學校里上課。突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨著下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學校。
教學樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學們開心地游玩，完全忘記了外面在下著雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。
雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園里有幾棵大樹，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以后，開得更大更嬌艷了。
平常的校園同學們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎么樣，我都愛她!
下雨的校園二年級作文怎么寫 第七篇
“嘀嗒、嘀嗒……”
但我走在上學的路上，一滴兩滴的雨點落在我的額頭上，意識到要下雨，我才忙撐開雨傘，快步向學校走去。
匆忙趕到學校，早已下起蒙蒙細雨。淅淅瀝瀝的雨仿佛把校園打濕了一般。空氣格外清新。我心血來潮，非比尋常地想在雨中漫步，發現下雨天校園的美。
偶然經過那些挺直腰板的松樹，雨水像給它們洗了一個冷水澡，讓它們全身都變得濕漉漉的。我猜，它們一定是在吸收濕潤土地里的水分吧。再看雨中的花園，在這寧靜到雨珠落地聲都能聽見的氣氛里，花骨朵兒正在無聲無息的“偷偷”綻放，花苞們全都不甘示弱。像是在進行一場激烈又無聲的比賽，統統抬起了它們高傲的頭，努力向上生長，渾然不知我還在一旁“監視呢”！這不，沒過多久，花苞們漸漸伸展開身子，露出了美麗而又“自信”的笑臉。雨中的校園，是滋潤萬物的。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲打破了寂靜，我不得不結束了本次“游覽。”加快步伐走進教室。
在教室里，隱隱約約聽到一絲絲雨落下來的滴答聲，顯得教室更加安靜了。朝窗外望去，云霧相襯，白茫茫的霧蓋過了教學樓，雨點輕輕的敲打著門窗，好似要讓同學們給它們開門似的。走廊上讀書聲又如約而至，不同的是有雨聲相伴，同學在這個細雨籠罩的學校演繹了一曲“雨中校園交響曲”。雨中的校園，是安寧祥和的。
由小雨變成了中雨，就連下課鈴也打得安靜。往日，只要下課鈴一響，同學們都像忙活的小鳥飛奔出教室，今天卻誰都不愿出去遭雨淋。即使是下課，校園還是寂靜的出奇，大家都只好在教室里默默無聲地看書。雨中的校園，更是安靜的。
到了傍晚，大自然終于爆發了，天上下起了傾盆大雨，可我卻在大雨中驚奇地發現，早晨的那幾棵松樹仍挺立不倒，高大的教學樓更是面不改色。不管遇到什么困難，我相信它們都會風雨無畏，我也一樣。
這才是雨中的校園帶給我的啟示，同時也是我想發現的下雨天，校園的美。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第八篇
陽春三月，校園里一片生機，微風吹拂著各種美麗的花兒、草兒。
哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像繡花針，像斷了線的珠子，像漫天飛舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過了。
操場上，有在微風吹拂下的樹木，那被雨水洗干凈了的葉子，顯得那么綠，綠得發亮，綠得灼你的眼。那枝梢在春風中得意地搖擺，它迎著春風，頂著春雨，唱起了優美的《風之歌》多動聽呀！
小草兒在微風的吹拂下，在雨露的滋潤下，蘇醒了，破土而出。瞧，它扭動著那弱小的身軀，仿佛在感謝雨露滋潤了它，感謝大地撫養了它。小花兒的花瓣上滾動著晶瑩的水珠，它貪婪地吮吸著春天的甘露，它熱愛大自然的一切。垂柳的“長頭發”也快樂地甩來甩去，沐浴著雨水中，多歡樂，多自在。
操場上的單杠上雖然也被灑上了一層“珍珠”，但是，仍然有同學在玩，爬上了，跳下去，泥水濺到他們的身上。
春雨淅瀝淅瀝，漸漸大起來了，操場上只有幾個“勇敢”的同學在雨中“打仗”，盡管經常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追來追去。
我愛春雨！我愛春雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第九篇
今天早晨，我被一陣陣鬧鈴聲叫起來，我看了看天，還灰蒙蒙的，我想，媽媽怎么回事，怎么鬧這么早，天還沒亮呢！
過了一會，我被自己的鬧鐘叫醒了，我嚇了一跳，我不是鬧的8點鐘嗎，怎么真么早就鬧了，我拿來鐘一看，原來已經8點鐘了啊，那天怎么還這么黑，不會是世界末日了吧，我連忙起床，拉開窗簾一看，哦。原來在下雨，我高興了一陣子，又沮喪了起來，即使下雨，媽媽也不會給我玩電腦的，下雨有什么用，只能看看了好幾遍的電視。
我看著雨，發起愁來，沒下雨的時候，我還能出去玩玩，但現在下這么大的雨，怎么出去啊，我想。我對著天空發起幻想來了，我想象著媽媽給我玩了游戲，我真在那“玩游戲”媽媽的聲音傳入我耳朵，“快去寫作業。”聽著媽媽這獅子吼，我只能心不甘，情不愿去寫作文，寫完了，我對媽媽說：“我看會電視吧。”媽媽答應了。我看著電視，都看膩了，我關掉了電視。
我還是去睡覺吧，說不定還能夢到我在玩呢······
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十篇
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，窗外下起了傾盆大雨，我背起小書包，拿起小花傘，便去學校了。
路上的同學都撐起了花花綠綠的傘，如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動。嘀嗒，嘀嗒，小雨點兒在傘上歡快地跳起了舞。
學校的大門徐徐開啟，一走進校園，新鮮的空氣撲鼻而來。小草被洗得更綠了；花被洗的更艷了；那一棵古老的梧桐樹，也已被洗得干干凈凈，一塵不染。
校園里一片生機勃勃的景色。臺階似乎比平常的更加明亮，操場也被小雨點兒洗的沒有一絲塵埃，就像一塊干凈的玻璃一般。
教學樓矗立在雨中，仿佛在歡迎小朋友們的到來。我走進教室，朝窗外望去，雨聲小了，雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。
瑯瑯的書聲響在耳邊，讀書聲伴著雨聲，交匯成一首美妙動聽的交響曲，不知不覺，我便陶醉在這美妙的交響曲中。
雨中的校園變得更加寧靜。雨過天晴，我仰著頭，望望天空。天也被小雨點洗刷的更藍了，宛如一塊碧澄澄的藍寶石；校園再一次熱鬧起來，小朋友們的歡聲笑語一直想在我的耳旁。
啊！多么美的校園，如詩，如畫，如夢！我愛這多姿多彩的校園，更愛這雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十一篇
滴滴答答。那是雨，落在樹葉上；那是雨，落在地面上；那是雨，落在我們的身上。那是大自然的使者，悄悄地來了。
它的姿態有千種萬種。那顆比珍珠還大；那顆比鉆戒上的鉆石還小；還有，那顆細的似一根針，那顆粗的像是一支筆。
看，那顆珍珠落在了花瓣上。它順著那片花瓣往下流，流到了它該去的地方。
看，芒果樹上，是有那么多的精靈在唱歌，“滴滴，答答，”是那么的好聽。
“哈哈哈，哈哈哈”，聽，它們的笑聲那么的好聽。
“滴答滴答”這是珍珠落在雨傘上的聲音。關上傘，“嘀咚”雨落在臉上，身上。輕輕地往鼻尖上一抹，濕濕地。原來，是一只淘氣的精靈！
一會兒，雨停了，天上掛著一座五彩橋。可是，心里的那陣陣雨還在不停地下著……
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十二篇
親愛的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩意的。雨中的校園則更加迷人，生機勃勃。伴隨秋雨，請隨我到我們的學校參觀一下吧！
進入校園，中心花壇里那棵高大挺拔的龍眼樹便展現在你的眼前， 呈現出勃勃生機。在雨水中的沖刷下翠綠無比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個威武的司令官呀！ 你看它身穿的冬青，一個個嚴陣以待，也穿著碧綠的衣裳。他們共同吸取著媽媽的乳汁。
“叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的鈴聲，校園里頓時沸騰起來。同學們撐著五顏六色的小蘑菇，大家撐著花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在說笑，熱鬧極了。
微風吹過，涼絲絲的。天空中偶爾有幾只小鳥飛過，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什么音樂都美妙，都令人陶醉。
雨中的校園真美啊！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十三篇
春雨如絲，整個校園都彌漫在霧蒙蒙的雨霧之中，就像是給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的……
小雨滴打在校園的植物上，濕潤的泥土中散發著花草的芳香，嫩綠的銀杏葉上掛滿了調皮的小雨珠；粗壯的松樹在小雨珠的滋潤之中顯得更加茂盛了。高大的梧桐樹上的葉子迫不及待的鉆了出來，用嬰兒般的小手像春天揮手。細中，花朵也顯得更艷麗了，它們嬌小的花瓣上盛放著亮晶晶雨珠；形成了爛漫無比春雨圖。
下課了，雨中的校園霎時沸騰起來，有的同學撐著小粉傘，上面印著誘人的蘋果，在小雨的拍打中，顯得更加紅潤了，看著它，不要說吃，單是看看，都讓人垂涎三尺；有的同學撐著“彩虹傘”，讓人不覺眼前一亮；還有的同學撐著“海洋傘”，上面印著活潑可愛的小魚，在海洋中自由自在爬行的螃蟹，搖擺的海藻，看著看著，仿佛進入了海底世界一般；還有的同學撐著藍天一樣的傘……小雨滴都忍不住在上面奏樂，嬉戲，校園變成了傘的世界，傘的海洋。
雨中的校園呈現出勃勃生機，雨中的校園給同學們帶來了歡歌笑語，我喜歡雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十四篇
今天上午萬里無云，可是到了下午，太陽被滿天的烏云遮住了，天空灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨。
一點左右，窗外傳來“滴答滴答”的雨聲，啊，現在已經下起了小雨!可是不一會兒，雨聲變了，“嘩啦啦嘩啦啦”的，啊，小雨變成了滂沱大雨。雨打在樹上，樓房上，人們的雨衣和鞋子上，發出各種響亮的嘩嘩聲。我打開窗子望了望雨，雨又多又密，雨滴們爭先恐后地灑落在大地上，好像大地就是一面鼓，雨滴們是一個個小小演奏家，它們想要把地球敲響。地面上積起了一個個小水坑，水坑里漾起了一圈圈波紋。我打著一把傘，到外面感受了一下這場雨，如果你不打傘也不穿雨衣走出去，準會淋成一個落湯雞!街上的行人們打著一把把各式各樣、五顏六色的花傘，就像是一個個好看的蘑菇，美極了!
下雨真麻煩呀!出門一定要打傘穿雨衣，可還是會淋濕，我討厭下雨!
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十五篇
淅瀝瀝的雨點，敲打著地面，把校園催醒了。
雨落在花朵上，花兒展開了它那粉粉的、可愛的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹干上，樹干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰來呢？哦，原來它們都在等那些群活潑可愛的孩子們呢！
過了一會兒，同學們都陸陸續續地到了，校園里頓時充滿了歡聲笑語。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學們而流動，美麗極了！同學們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來。
早讀鈴聲一響，同學們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……隨后，同學們都在齊聲讀書，老師也在繁忙地批改作業。此時，窗外一片寧靜，小花小草們都在認真地聽同學們讀書，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學們伴奏。
淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學們一來，小雨滴們又怕打擾同學們，就悄悄地給同學們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學們瑯瑯的讀書聲里了。
瞧，雨中的校園可真美啊！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十六篇
清晨五點多，爸爸把我從睡夢中叫醒：“杜楠，快起床，我們去西湖玩。”我一聽馬上起床，飛快地做好了刷洗工作，高高興興地和爸爸媽媽一起出發了。
天空明凈深藍，新鮮的、清新的空氣像波浪似的向我們吹來，我的心情也變得激動起來。可是沒過多久，突然刮起了大風，剛才還好端端地，天一下子就變了臉色，窗外下起了毛毛細雨，我的心情也差極了。
坐在西湖的游船上，我的心情才慢慢地好起來，因為西湖太美了，湖邊一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地撫過湖面，像美麗的姑娘在梳洗長發，遠處寶淑山上的寶淑塔和雷峰塔像兩個哨兵一左一右地站在西湖的兩邊保護著西湖，湖水清澈見底，偶爾還有魚兒躍出水面，聽導游阿姨講許仙和白娘子的傳說真是一種享受。爸爸叫我背《飲湖上初晴后雨》，還給我講“山色空濛雨亦奇”就是當時這種情景。
雨不知什么時候停了，太陽終于露出了笑臉，真是山清水秀、鳥語花香啊，雨中的西湖真吸引人呀！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十七篇
下雨了，下雨了。天上布滿了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。
這時，我才有時間細細品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學樓上新刷了漆，還沒有完全干，便順著雨滴，一點一點地從樓上滑了下來。油漆落在樹上、花上、草上，落到乒乓球臺上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來保護那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來——等開學了，同學們都回學校了，一定會以為這里下了一場黃雨吧！
我順著走廊來到操場上。本想在操場上跑幾圈流流汗，可沒想到，操場上的積水已經沒過了我的腳踝，這叫我怎么跑！現在，我應該乞求操場上的雨小一些，可我卻調皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”
天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來。我繼續往前走，來到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤下，愈發驕傲，愈發可愛了。柳樹垂著長長的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒關系。
“滴滴滴”我的手表響了起來。哦，五點了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來，走出校門。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧靜，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個家。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十八篇
大家都看見過雨吧!
如果你很忙，沒怎么仔細看過，沒有關系，就讓我來帶你看看吧!
風呼呼地刮著，好像要把大樹吹倒了，風姑娘發怒了!
忽然一聲巨響，把所有人嚇了一跳。哦，原來是雷聲。雷是個急性子，只幾下就不再出聲了，螞蟻們都從低矮的土洞里鉆出來了，它們排著整齊的隊，爬到了比較高的地方安個家。
雨下得很大，把樓房的墻面都沖得很干凈。
人們在雨中走得很快，好像有什么急事要去做;有的人慢慢走，像是書中說的雨中漫步。不過有的時候風很大，把人們的雨傘給掀起來了。
雨水落到了水面上會發出滴滴答答的聲。
如果是晴天下雨，天空會出現五顏六色的彩虹，像橋一樣，一面向著我們一面連著天空
雨后的空氣格外清新，再夾著路邊的花香，真是泌人心脾，無比舒爽。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第十九篇
清晨，我迷迷糊糊的醒來，聽見窗外傳來沙沙沙的聲音，我打開窗戶一看，原來下起了淅淅瀝瀝的小雨。
我踏著輕快的步伐，來到校園。雨中的校園宛如仙境一般。同學們撐著五顏六色的傘走進校園，好像一個個小蘑菇，這里一叢，那里一簇。
雨中的操場，沒有同學們的歡聲笑語，沒有足球從你面前滾過，更沒有羽毛球從你頭上飛過。只有小雨哼唱著歌陪伴著你。小花和小草貪婪地吸食著甘露，大地被雨水洗刷得一塵不染，校園里的古樹們洗了一個澡，全身煥然一新。雨漸漸變小了，翠綠的葉子上襯托著珍珠般的水珠。滴嗒，一顆懂事的水珠落在了一個害羞的花骨朵上，忽然，花骨朵綻放了，它露出了開心的笑容，仿佛在感謝這一場春雨。
上課了，我坐在座位上，向窗外望去，只見雨淅淅瀝瀝的下著，操場上好像鋪了一層輕紗，朦朦朧朧的，又好像仙女來到了校園，給校園增添了一絲美麗。
雨中的校園，像一位仙女，美麗無比，還像一個樂團，總是能唱出沁人心脾的歌聲。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十篇
下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩情畫意的雨景。
雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。
“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。
雨越下越大，那雨絲轉為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨。“叮呤呤！”放學的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐著雨傘亂轉，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……
雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。
我愛校園，更愛雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十一篇
“好雨知時節，當春乃發生……”每當背到這首詩時，我就會想到陰雨綿綿，如夢如幻的春雨。
這次，我有幸看到了雨中的校園。聽，窗外那沙沙的雨聲，那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細而密，慢慢地灑落在我的手上，涼涼的，那么輕，那么柔。
窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上，滋潤著它的花瓣，雨珠在它的花瓣上舞蹈著，其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒有綻開的花苞上，它們張開小嘴，吮吸著甘露，在說：“春雨姐姐，謝謝你，我們一定會快快長大，為大自然增添一份美麗。”春雨那滴滴答答的聲音像一首首連綿不斷的歡樂的樂曲。
走近海棠花，那一陣陣芳香撲鼻而來，幽香醉人，像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠處看，樹上花蕾滿枝，枝繁葉茂。有的綻開了五六片花瓣；有的卻只綻開了三四片花瓣；有的才張開一個小口；有的卻還沒有綻開。
在茫茫細雨中，雨露悄然無聲地滋潤著萬物。雨珠有時不小心把海棠花擊打下來，落到了地上、花壇里、下水道里……我撿起幾片花瓣，放到花壇里，放到那棵樹下邊，讓它躺在土壤上，化作春泥，滋潤那棵海棠樹。
雨中的校園真是令人陶醉，讓人流連忘返！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十二篇
我喜歡下雨，很涼爽，也很熱鬧喔。
下雨天很熱鬧，因為小青蛙在唱歌，蝸牛跑出來和蚯蚓一起玩游戲，路上也開出一朵一朵的傘花，連頑皮的小孩也跑出來湊熱鬧。
雨滴像個小精靈，在空中飛舞、游戲。聽那滴滴答答的聲音，真是悅耳動聽；把手伸出窗外那冰冰涼涼的水珠，滴在手心，真是舒服極了。
小時候，我最喜歡的就是玩水，下雨時我會穿上雨衣，套上雨鞋出去踩水。我用力一踩，水花噴得到處都是！媽媽每次都叫我不要踩水，因為都噴得濕濕的。
媽咪不喜歡下雨，會弄得濕答答的，而且衣服曬不干，我喜歡下雨，但不要太大，綿綿細雨就好了！
如果太久沒下雨的話，會沒有水可以喝；如果雨下太多的話，會淹水，所以大家對雨真的是又喜歡又討厭，那種感覺真的很奇妙。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十三篇
校園是一個個音符，串聯起我童年的夢想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；校園是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細雨伴著微風，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時，校園在細雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒有嘈雜的說話聲，沒有朗朗的讀書聲，更沒有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊！那種曲譜所彈奏出的樂章是多么的優美、多么的令人神往啊！
雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時，校園里沒有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強烈地刺激著我身上的每一個細胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十四篇
春天，是一個陰雨綿綿的季節。在雨中，我們的校園十分寧靜，就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風景盡收眼底。
從學校大門進去，先看見一條小路。走進去，你能看到小路兩側的植物，感覺到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽到藍天中小鳥的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個大森林中。
往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續往前走，就來到了操場邊：黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現。幾棵挺拔的大樹守衛著校園。這里，到處都是春天的氣息。
再向前走，就進入操場了。風兒吹呀吹，樹葉搖呀搖，操場沐浴在雨中：單杠雙杠上留下了晶瑩的雨珠，它們在微風中跳著舞，一不小心就掉了下來……
滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十五篇
風，呼呼地刮著，雨點像金豆子一樣從天上掉下來。一滴滴豆大的雨點落在我的傘上，又滑下，形成了一道雨簾。油菜像爬山虎一樣隨風倒下，有的腰都折斷了。油菜苗因為很柔軟，只有它們在油菜群里歡快地搖曳著。
高大的樹木撐著巨大的華蓋，樹葉嘩啦啦地唱著歌，樹下干干的一點不濕，我想：“樹葉兒可能把雨點兒擋住了吧？樹邊的小草也許把雨點兒接住了吧？樹下的土也許把水吸干了吧？”
學校操場被乳白色的霧浸泡在里面，輪擴隱隱約約，讓人捉摸不透。
遠處的房屋被牛奶般的霧纏繞著，仿佛伸手就可以摘到，這樣的房屋總是令人神往，好像里邊住的是天上的神仙。
望著這場傾盆而來的大雨，體育課又可以不上了，跑步多累呀，操場還浸著“牛奶”呢！
大家關上了窗戶，不讓玩皮的雨點溜進來，涼涼地貼上我們興奮的臉。
校園不冷，它有一條雨毯；校園不傷心，雨停了小朋友會陪它玩；校園不寂寞，它有會笑的小花、堅強的小草和粗壯的樹木做伴。
打著傘的小朋友笑著跑向食堂，校園里有微笑的小朋友，再也不冷清了。
雨停了，歡快的笑聲頓時充滿了整個校園，剛才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被風刮得四處飛的玉蘭花瓣，引來了一群可愛的小女生……
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十六篇
細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……
走進校園，最先映入眼簾的是大門兩側柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時，這里一片荒涼，光禿禿的樹干上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣嫵媚動人。低下頭，仔細觀察每一朵小花，上面都無一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點點銀光。經雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。
轉過身，一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動魄的美。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。
再往前，幾棵楓樹落寞的身影出現在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長，不張揚不輕狂，與世無爭。一陣風刮來，一片葉子擋不住風寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發的葉子，脈絡清晰可見，邊沿處還有些微微發紅。它的一生只能在你途中默默無聞的度過，往昔的驕傲不再屬于它。
教學樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹干，蜿蜒曲折的枝條盤根錯節，頗有種仙風道骨的感覺。墨綠的樹葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫，溶不進鮮艷的色彩。不遠處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。
我愛雨中的校園！
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十七篇
雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優美而又富有節奏感的音樂，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的
小圓圈，然后，圓圈逐漸擴大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現了一個個小圓圈。遠遠望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。
雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，沖了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！
小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來的歡樂，校園里頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個校園就像一個五彩繽紛的大花園。
我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說不出的高興。
下雨的校園二年級作文怎么寫 第二十八篇
雨露沾濕清晨花瓣，啪嗒，啪嗒。嫩葉輕輕搖曳，帆布鞋起起落落，花傘下漸漸模糊的碎花裙……柔柔細雨，淡化笑容，爛漫。
晨光透過雨珠，反射出一片七彩的霞光，幻出一片星零零的螢光閃動，很美，很好。花兒似飲了酒，透紅漸粉；葉上水珠殘滴，清凌凌的，宛如大地的深眸。雨，柔柔，細細，如思念般的纏綿，向大地灑下思緒萬縷；雨，起起，落落，似初戀般的心跳，動人心，起舊塵。涼意浸人，我望乎窗外，目光里含著喜悅。輕輕推開門，翠樹相掩，屋檐上的雨瀑，像晨霜，透亮。
“我贊賞這梅雨連心，更渴望見到初夏的耀陽。”我就這樣想著盼著，融入了這雨堂。
花傘旋轉著，鉤上的水滴飛舞似動著的白幕。傘下，透過雨幕，烏亮靈秀的深眸俏皮地跳動著，櫻桃般的小嘴啟啟合合，那是閨蜜間的甜蜜戲語，還是訴說青春少女的小小愿望？
我并不知曉，但卻感謝這雨為我帶來的無限遐想。走廊下，花色絢爛的傘如花海，似玉盞般聚攏的花瓣現在絢麗綻放。有如展翅欲飛的天堂鳥，又是靈秀嫣然的嬌羞姑娘。雨點頑皮地打在那俏皮的臉上，腿上只有點點滴滴舒心涼意。腳丫輕踩水塘，漸起水花競相開放，大大小小，如玉珠落盤。雨的純，淡化了笑容，映出年少時我們的心語，童真的密碼。輕轉傘把，傘面旋轉著，傘鉤上流下的雨滴旋轉，飛舞，似一根根雨線，繪成這雨中的簾幕。
滴答滴答，教室里朗朗書聲，雨輕快的如銀鈴般的聲響，不時地觸我心房。那是為這讀書聲贊賞而拍的鼓掌，還是呼喚我們向它投以注視的目光？筆墨紙香中，染上了雨的味道；操場上，零零落落的傘忽而聚攏，忽而分散，好像一場舞劇，分分合合，自由自在。雨點，也像萬花筒，透過花紅，映出葉綠，就是這樣在雨幕中跳躍變化著，奏出一段又一段有趣的小插曲，每次帶給我們不同的感動。
雨是不是天空為了回應大地的思念，才開出這一朵朵雨中之花？又或者天空用絲線為大地織衣，織出嫩芽破土而出，花兒開放，一片生機盎然，為了回報它，大地上開出水花，并在受恩過后，從大地向天空架起奇跡的彩虹，天空用太陽作笑臉回報？
我看著這雨中的校園，沐浴圣光梅雨的校園，幸福地笑了……
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