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二年級迷路了作文(精選6篇)
二年級迷路了作文 第一篇
迷路，可真是件可怕的事。在“”的人海里迷路，更加可怕！
為了節省，我們分頭行動。我和好先去排日本館。日本館的隊伍太長了，這時打來電話：“排上隊了！”我們激動得一路小跑，在十字路口，我對緊跟在身后的猴哥說：“右拐！”可10秒鐘后，我一轉頭，我所有的人不見了！馬路縱橫交錯，身邊的人又比我高，我覺得每個人嘴里說的都是我的名字?？晌臆E起腳看他們，發現其實不認識他們，“那些人呢？”這句話不停地在我腦海回蕩，我傻了……
我向一位正在吃黃瓜的大姐姐借了手機，爸爸在電話里說：“我在沙特館入口！”可我在人海里左鉆右鉆，實在找不到出口。最后我也哭夠了。對，找警察！碰巧來了位警察，他帶我到問訊處做登記。我覺得時間太慢，它好像一點一點地往前挪。啊，老爸來了！他急匆匆地沖進大廳，嗓子都啞了，我的眼睛也紅了，都著急呀！
爸爸現在要帶我到沙特館去，我記得進口在右面，可他帶我到了一個圓形館。我仰頭一看，哈，那是印度館！
老爸臉紅了，嘿嘿……這可是個大大的失誤啊！我猜他一定還在為剛剛的發生的事緊張呢！
二年級迷路了作文 第二篇
人生中有許許多多的第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次買東西。這些都不是我的素材，我寫的是……
幾年前放暑假的時候，我才上小學二年級，那時我還在練毛筆字。
我在姥爺家玩電腦，到了走的時間，才發現我的書包沒帶。我讓姥爺找一個瓶子涮毛筆，姥爺卻拿一個裝藥的小的不能再小的小瓶子說：“這個行不行？”讓我哭笑不得，姥爺又找了一個飲料瓶說：“這個中不中？”“行、行”我連忙附和道。我拿著瓶子裝滿水，又說：“還差毛筆、墨汁、硯臺”?！白?，去外邊買吧”。買過以后，姥爺看我快遲到了，就催促我先走，他付過錢后去追我。出門我記得是往回走，可我走了一段路后，還是沒有到，我心里很納悶兒，心想：為什么我走了這么久還沒有到。一絲不安的情緒在我腦海里閃過，難道我迷路了？我心里忐忑極了，像十五只吊桶打水——七上八下的?！拔以撛趺崔k”，我提著包急急忙忙一邊跑，一邊四處張望，跑累了就走，走一會兒再跑。噫？前邊好像是商場，一個我熟悉的地方，到這兒我就知道該怎么走了?！鞍パ剑媸翘熘乙病保壹拥难蹨I差點就出來了。
我加快腳步向學習班走去，不一會兒就到了。姥爺已經在那里曬的汗流浹背，面紅耳赤，臉上寫滿了焦急。一見到我，便立刻跑了過來說：“去哪兒了？在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給姥爺說個明白，便一溜小跑奔向教室。
以后，我要多多記路，再也不要迷路了。
二年級迷路了作文 第三篇
放暑假了，媽媽要我去書法培訓班，可我只知道去的路，不知道回來的路，所以那一天我迷路了。
那次，兩點到五點鐘練書法，練好就回家。我回去的時候搞不清方向，本來要往左，我竟然往右了，這就是迷路的起源。之后，我過了兩條以上的馬路和兩個岔路口。大約走了兩三里路，我才發現不對勁兒了，繼續走，我才覺悟：呀！我迷路了。我嚇得提心吊膽，對了，我包里有一只手機，我立馬給我媽打電話。
“喂，媽媽，我好像迷路了?！?/p>
“迷路了？你現在在哪里？”
“我在一座橋上?！?/p>
“哪座橋？我在浣江橋?！?/p>
“我還沒走到，等我走到再說?！蔽艺f完就把電話掛了。等我走到后，我才發現，原來那座橋在維修，我大吃一驚，這樣媽媽怎么找到我。走近點，那座橋還是可以走人的。我就在橋中央等媽媽找到我。媽媽找到我后。對我說：“你真是個路盲，近路不走走遠路?！彼謳胰ㄅ嘤柊?，告訴我該往哪走，我恍然大悟。
現在想起那次迷路的經歷，還真是很有趣。
二年級迷路了作文 第四篇
今天上午，上完英語課，我給媽媽打電話問：“媽媽，我去哪兒？”媽媽說：“你出來往東，沿著西五路一直往東走，到前面大十字路口，我等你?！?/p>
掛完電話，我轉身拐了個彎，就一直往前小步跑，跑了一會兒有點累了，我開始慢慢走路，走著走著，我感覺有點不對勁。這里有些陌生呀！這是哪里？我感覺我迷路了！我十分緊張，心想：我會不會走錯路找不到回家的路了，這可怎么辦？緊張之下，都忘記給媽媽打個電話問一下了！我定了一下神，轉身往回跑，我沿著原路返回到北大街，然后往北門方向跑。我氣喘吁吁，終于，我看見了和平電影院，看見了熟悉的街道，熟悉的商店。我才放慢腳步。
這時，媽媽電話來了，問我到哪里了。我把剛才的事告訴了媽媽。媽媽問：“那你剛才走的路有沒有明顯的標志物？”我想了想說：“有，我快到二附院了?！眿寢屢宦犩坂托α?，邊笑邊說：“二附院那條巷子一直朝東走，就到了你們學校的十字路口了呀！”哦，原來如此！嗨！我怎么沒早問一下媽媽呢？
10分鐘后，我和媽媽會合了，媽媽帶我吃完飯，又帶著我把剛才走過的路熟悉了一下，原來，我出了學校后沒有往西五路走，而是轉身拐到了后面的一條街，大方向是對的。媽媽又帶我把周圍的路大致了解一下，這下我不會迷路了！
二年級迷路了作文 第五篇
今天早上，媽媽建議我們走學校南門。
前幾天我都是從北門進的，閉著眼睛都能找到教室。我想南門應該也沒有問題。
媽媽送我到大門口，我走進學校，看到操場上很多同學在鍛煉。有的在跑步，有的在踢球，有的在跳繩。
我放慢腳步看了一會兒，繼續往前走。
哪一排是我們一年級的教室？這一排吧？我走三班教室門口，看到同學們都在寫字了，我遲到了很多嗎？再看看發現桌子上沒有姓名牌，也不是我們班的老師，這是怎么回事？我抬頭看了一下，發現是二年級三班，原來我走錯教室了。
出來后，我們班在哪兒？我不知道要怎么走，快急哭了。怎么這些樓都一樣??！我原路退回來，看到樓的側面寫的“E”，想起爸爸說我們的教室從D和C中間進去，我找到了。
我以后應該不會再迷路了。
二年級迷路了作文 第六篇
暑假，媽媽和我去武當山旅游。
武當山真是名不虛傳，這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。山頂上挺立著許多松樹。山上到處是野花，有紅的、紫的、綠的……美麗極了。
我們隨著導游慢慢地來到半山腰，一路上，我快樂得像一只剛出籠的小鳥，邊走邊問媽媽：“這是什么？那是什么？”媽媽都快要煩我這張嘴了。
到了半山腰，一陣“咚、咚、咚”的聲音引發了我的好奇心。我飛快地跑了過去，一步一步地尋找聲音。終于，我找到了，我開心得一蹦三尺高。原來，這里是表演小品的。小品里的人物各個表情不同，個個滑稽可愛，逗得我哈哈大笑。
表演看完了，我轉身一看：媽媽和導游她們全都不見了。我頓時緊張起來，好像心里揣了一只兔子一樣，“怦怦”直跳。我腦海里閃過一個可怕的念頭：我迷路了。我想：我對武當山不熟，身上又沒有錢，我會餓死在這兒嗎？我幾乎要哭了。突然，我眼睛一亮想出了一個好辦法。我跑到小商店里找老板借了手機，給媽媽打電話?？膳碌氖牵瑡寢尩氖謾C竟然關機了。我沒有辦法，只好出來在外面等媽媽。
時間一分一秒地過去了，我心急如焚。
突然，一個熟悉的面孔出現在人群中。啊，是媽媽！我連忙向媽媽跑過去，撲進媽媽的懷里，邊哭邊說：“媽媽你去哪兒呢？我找你了半天了！”“啊，孩子，你跑哪兒去了！嚇死媽媽了！媽媽緊跟著你，再不和你分散了，好嗎？”媽媽安慰著我說。我撲在媽媽的懷里，心里的石頭終于落了地。
啊，在這陌生的地方，走丟的滋味真難受，我知道了什么叫恐懼！