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二年級作文我最喜愛的游戲(精選6篇)
二年級作文我最喜愛的游戲 第一篇
星期五晚上,我在賞識作文班玩了一個非常搞笑的游戲,就是”張冠李戴“。
游戲規則是老師給每個人發三張紙,讓我們在第一張紙寫誰,第二張紙寫在什么地方,第三張紙寫干什么,拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆,第二張紙放一堆,第三張紙放一堆。統一打亂,再請同學上來隨意抽取三張紙,拼成新的句子。
我寫的是:約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學們交上去后,老師果然把紙條打亂了,弄得我也分不清哪張是自己寫的。
老師請了一位同學上去亂抽三張,拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落,全班都哈哈大笑起來,我都快笑破肚皮了,有人會在森林里燒錢?誰家有那么多錢,還去燒?再說,我們也不能再森林里點火。
輪到我上場了,我挑剔地選了三張,打開一看,原來是:”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑,斷斷續續地說:”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃!“但大家都沒有聽清楚,沒有什么反應。老師大圣地重復了一遍,說:”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’。“全班哄堂大笑,我邊回位置邊大笑,那笑聲持續了很久,我都快笑破肚皮了。
在這一陣陣的笑聲、喊聲中,我也懂得了:所有的東西都要正確地搭配,不然會被別人笑的。
二年級作文我最喜愛的游戲 第二篇
今天,我來到,看見老師拿了四塊板子,頓時心想:應該不會是我們不聽話,用來打我們的吧?后來,老師微笑著說:“我們今天上一堂非常好玩的游戲課,名字叫——過河拆橋。”
這個游戲的規則非常簡單:兩個人一組,同時站在鋪在地板的板子上,并不能超出木板。地板被當作河,一踩到地板上就算被“淹死”。一個人雙腳踩在木板上,另一個人單腳踩在木板上。兩個人合作前進,只要其中一個人碰到放電視機的桌子就算成功,用時最短的就是最后大贏家。
我們六個男生抽簽,我抽到了2號,陳泊豪抽到1號。第一輪是我和陳泊豪合作。我站在前面,陳泊豪站在后面。陳泊豪把一只腳抬起來,我把陳泊豪踩的那塊鋪到前面,我再踩到那塊木板上,陳泊豪把后面那塊拖到前面,我又把那塊扔到了終點,跳到了終點,陳泊豪卻掉到河里被“淹死”了。其他的同學都幸災樂禍地發出“哦哦”聲。我們用時1分12秒。
第二輪是游秦瑋和黃建誠,他們才剛走一步就互相擠了下去,我們哈哈大笑,他們只用了7秒就結束了游戲。
第三輪是何劍越和鄭志銘。何劍越站在前面,鄭志銘站在后面。鄭志銘把他自己踩的板給了何劍越,何劍越把木板扔到了前面,可能是他太緊張了,一下子沒跨過去,所以失敗了。他們用了20秒結束。
最后一組輪到陳雨薇和朱琪了,陳雨薇站在前面,朱琪站在后面。只見陳雨薇先把朱琪踩的那塊木板拉到了前面,并跳到了前面那塊木板上。朱琪跳到了陳雨薇身后,然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去,就這樣她們順利到達了,并獲勝了。
此時,女同胞們萬分激動,一起拍手祝賀,個個笑逐顏開。而我們男生們卻垂頭喪氣的。這真是幾家歡喜幾家愁啊!雖然我沒有獲勝,但卻讓我度過了一節最喜歡的游戲課。
二年級作文我最喜愛的游戲 第三篇
你們知道我最喜歡的游戲嗎?哈哈,不知道了吧,它就是畫嘴巴了。
有一次,我們的老師在黑板上畫了一個人,只是沒有畫嘴巴,老師說:“來玩一個蒙著眼睛畫嘴巴的游戲吧。”同學們爭先恐后地舉手,誰都想第一個去試一試。終于,老師讓唐××第一個給大家示范,可他剛上去就睜了一下眼睛,這被老師看見了,說他作弊。于是老師把他的眼睛蒙的很緊很緊,他又開始畫了,這次,他卻畫在了圖畫的外面,逗得大家哈哈大笑。
第二個畫嘴巴的是唐××,他一著急,把嘴巴畫在了腿上,他不服氣,就又畫了一次,可第二次畫的時候又畫在了脖子上,于是,他垂頭喪氣的下臺了。
第三個上臺的就是我們班畫畫最好的我了,大家都非常期待,我也是非常自信,我想:我一定可以畫好,我被蒙上眼睛后轉了三圈,被老師送到了黑板前,老師看我暈頭轉向的樣子,說:“你慢一點,可別摔了。”我裝作若無其事的樣子說:“沒事的,老師。”我來到黑板前,左摸摸,右摸摸,終于,我找到了一個位置,畫了上去,可我睜開眼一看,竟然畫在臉蛋上了,同學們在座位上悄悄地說:“連畫畫最好的趙子陽都畫不好,我們一定也畫不好。”
最后一個上臺的就是楊××了,他在老師和同學們的指導下,終于把嘴巴畫到了合適的位置,教室立馬就響起了熱烈的掌聲。
這個游戲太好玩了,它不僅豐富我們的業余生活,還給我們帶來了無限的樂趣,我以后會經常玩的。
二年級作文我最喜愛的游戲 第四篇
我最喜歡的游戲就是一款叫做“QQ堂”的游戲,因為我覺得這款游戲最適合我們 這個年齡段的孩子玩記 得有一次,我那時剛開始玩QQ堂,還不懂得怎們玩,那會兒還算是個菜鳥。只知道放泡泡是空格鍵,然后上下左右。覺得這個游戲很無聊。怎樣殺死別人呢。誰知道我成天被別人殺!
當我玩到一年的時候我懂得了,別人為什么可以把我殺死,懂得了很多游戲規則,而且現在我還算個高手呢。原來這個游戲還有很多隱藏的技術,如:連泡、穿墻、半身、…… 等技術。
后來我又玩了好長時間,才懂了有游戲裝備這一說,雖然那些裝備非常非常的漂亮,把我看的簡直是發呆。但是我現在才6年級。可以說沒有錢花,在加上沒有固定的零花錢。所以我一件游戲裝備都沒有。
接著,我繼續玩繼續玩,發現了QQ堂又新了一種東西,叫做家族。我很想建立。可是要買100本盟約書,1本盟約書1QB特別的貴,所以我還是進別人的家族吧,最后使勁的問別人,最后才知道了,家族是別人加你,而不是你想加讓別人許可。這下我明白了。原來這個游戲這們神秘。
我相信等我長大了,一定要多買寫道具,最好買滿裝備,可是一定要好好學習,長大找一份好的工作。所以我現在一定要好好學習,考上一所理想的中學。
二年級作文我最喜愛的游戲 第五篇
我玩過很多的游戲,有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。
恰逢炎夏,是蟋蟀生性最好斗的季節。于是,我和小伙伴們帶上各自的工具,相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天,費了好大的勁才捉到了蟋蟀,然后把它放到小盒子里帶回家喂養,以便為斗蟋蟀做準備。
這天,我帶著我的蟋蟀,小名為“紅牙黃”來到場地,等候對手的到來。這時,我的對手黃宇帶著他氣勢逼人的“琥珀青”來了,我們一起把蟋蟀放進大盒子。先用木板把他們隔開,再用一根草去挑逗它們,讓它們張牙,最后把木板拿開,讓它們開始決斗。只見它們正面交鋒,相互廝殺。“琥珀青”借著自身力氣大的優勢,蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了。“快跳起來呀,紅牙黃!使勁地咬它,咬它”我很著急地喊到,手不停地用草去挑逗它。突然,“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口,疼得“琥珀青”直跳出了戰場。黃宇馬上把它捉回來,用草繼續挑逗它,讓它張牙。然而,“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了,無論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動也不動地蹲著,更別說張牙反撲了,氣得黃宇黑了一臉。“耶,紅牙黃勝利了”我歡呼了起來。此時,我的心里充滿了高興與驕傲。
這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀,讓我明白:堅持到底就會勝利。
二年級作文我最喜愛的游戲 第六篇
游戲是我們的愛好,是孩子們的愛好,這不,下課的同學們又在操場上玩游戲了,我參加了我最喜歡的游戲——“老鷹捉小雞”。
我們先進行分工,可是誰都不愿意當“老鷹”,還好有羅妍自告奮勇地報名。“老鷹”都這么高大,那我們得找一個身體強壯,身手敏捷的同學來當“雞媽媽”,這樣才能保護“小雞們”的安全,最后,我們一致選出姚婭婕當“雞媽媽”,我和其他同學就成了一群可愛的“小雞”。
“小雞”一個個排著隊跟在“雞媽媽”后面準備出去找吃的,剛出家門沒多遠就飛來了一保“老鷹”,它看見了肥嫩嫩的“小雞”,饞得直流口水,于是就假裝對“母雞”說:“你的小雞打破了我的碗,你說怎么辦?”“那我賠你碗吧!”“母雞”道歉說。誰知“老鷹”卻惡狠狠地說:“我不要你的碗,我要你的小雞。”說著就撲了過去。“小雞”嚇得驚慌失措,亂成了一團,“母雞”急忙張開雙翅保護著“小雞”,“小雞”緊緊抓住同伴的羽毛,跟在“雞媽媽”身后。“老鷹”向“小雞”發起一次次兇狠的進攻,可是“小雞”左躲右閃,躲過了“老鷹”一次又一次的攻擊,“老鷹”眼珠骨嚕嚕一轉想出了一個辦法,它圍著“小雞”轉來轉去,“母雞”像一堵鐵墻似的保護著“小雞”,但是有只弱小的“小雞”掉隊了,“老鷹”見了撲了過去,三下五除二就把它吃了,“母雞”見了提高了警惕,用自己寬闊的翅膀緊緊護衛著“小雞”,這下“老鷹”怎樣也抓不到“小雞”了,“小雞們”可開心了!
“老鷹捉小雞”真是又好玩又刺激!
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