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寫一篇關于自己本領的一篇作文 第一篇

本領就像生活中的調味品，讓生活變得豐富多彩。本領就像一本書，讓我在其中讀到了酸甜苦辣。本領還像天空上的太陽，給我無限光芒。我最難忘的本領是溜冰。

你們知道我為什么要學溜冰嗎？不知道吧！那就讓我來告訴你吧。因為媽媽給我買了一雙藍色的溜冰鞋，我在樓上看到樓下有人在溜冰，我就迫不及待想去學溜冰了。就是這個原因，所以我一定要學好溜冰。

記得在一個陽光明媚的早上，媽媽和我拿著溜冰鞋，去家旁邊的公園練習，公園里的小草伸展著嫩綠色的身姿，小花綻開了笑臉，好像在歡迎著我們的到來，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起來，媽媽怕我摔跤就先扶著我滑行。我心里一陣竊喜：原來溜冰這么簡單，我幾秒就學會了。媽媽看我溜得很穩，就慢慢放手了，我就自信滿滿地快速滑行起來，結果重心不穩，兩只手不停往后劃，被一個小石子給絆倒了，和大地來了一個180度的擁抱，于是我就不敢再站起來溜冰了，媽媽看到了就鼓勵我說：“堅持就是勝利”。于是我重拾信心，再試一次，我慢慢站起來了，在媽媽的指導下，我堅持不懈，終于學會了溜冰。

雖然溜冰的過程非常不容易，但是我懂得了：堅持就是勝利。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第二篇

老貓頭鷹對小貓頭鷹說：“你長這么大了，也該學點本領了。學本領要認真，一心一意的去做，這樣才能學好本領。”老貓頭鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長嘆了一口氣。

有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧靜的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵它說：“這次雖然抓錯了，下次努力就行。”

從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動靜，晚上就抓。沒幾個月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。

秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第三篇

我有許多本領，其中最特別的'一個是把公交車站點從頭背到尾。

不知從什么時候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經常帶我去坐，所以我對公交車產生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個不落背下來。隨著到過的地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學。年級越來越高，我幾乎沒時間坐公交車了。但我對公交車的興趣一如既往。于是我經常看濟南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點從頭背到尾。

我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟南市地圖，真方便!遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時。我這個本領挺有用的吧?

以后，我還要多背公交車，多背公交站點，用我的本領為更多的人服務。全運會在濟南召開，我的本領到時就能有更大的作用了。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第四篇

人都有一技之長，每個人都有自己的本領，我的本領就相當于我喜歡的運動，多到數也數不過來，下面是眾多之三的我的本領。

我的本領一——跳繩。以前我們學校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。

再到我讀六年級時，學校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在于運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。

我的本領二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。

五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶啊!

我的本領三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領為傲的本領。我每天晚上都會出學校籃球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。

我們學校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。

我的本領還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第五篇

記得小時候，媽媽常對我說：“你呀，要多學些本領，將來才能立足社會。”所以，你別看我小，可我的本領真不少，比如說：“包餃子、吹各種樂器、朗誦等等。”

有很多人會問我：“你是怎樣學會包餃的?”你們還不知道吧?我有個特別能干的爸爸，每次看到爸爸調的餃子餡特別香，包的餃子整整齊齊，小巧玲瓏，漂亮極了，好像在玩橡皮泥，我就蠢蠢欲動，好想動手包，終于有一天，爸爸肯教我了，他說：“寶貝，你把餃子餡放到餃子皮中間，別放太多，然后對折，用大拇指和食指把餃子皮的邊捏緊，就可以了。”

我迫不急待的拿起餃子皮，學著爸爸的樣子，包起來，雖然剛開始包的不好看，但經過我包了一個、兩個……包了多個后，還是包出了餃子的樣子來了，真是功夫不負有心人啊!

算了，我還是聊一下我吹各種樂器的本領吧，我會吹薩克斯、葫蘆絲、陶笛、巴烏……我告訴你吧我剛開始吹薩克斯的時候，吹都吹不響，后來，老師跟我說：“你呀，吹的力氣不能太大，但是力氣也不能太小，要保持好氣息，把氣息平穩的吹出去。”第一次吹的時候，連聲音都吹不響，哎呀，真丟人!

我還有一個本領呢，就是會朗誦，我五歲半的時候，學的朗誦，六歲的時候，還拿了香港國際藝術節的金獎。其實，我小的時候，膽子也挺小的，見到生人還會躲在媽媽的背后，就因為我學了朗誦，現在站在舞臺上什么都不怕了，這下子你們知道我膽子大的原因了吧!

你們看我的本領大嗎?要想成為優秀的人，那就讓我們多學些本領吧!

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第六篇

有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。

我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優美，音色清晰。

記得我初學小提琴時，調皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。

剛開始練的時候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經常手腕因為保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。

漸漸地，我學會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。

小提琴為我帶來了榮譽與朋友。我給同學伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。

為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進入了八級的學習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第七篇

要說我的“本領”，那可多了，比如唱歌、畫畫、讀書，然而其中我最愛的還是唱歌，因為我唱歌是最厲害的!

那是在2017年7月9號的晚上，我們在武漢參加夏令營活動的時候，我們的教官對我們大家說：“今天晚上，你們每個班級都要表演一個節目!”聽了教官話，我當時心里就樂滋滋的：嗯，該是我發揮特長的時候了，我要把我的歌聲留在同學們的心中，留在教官的心中，留在武漢這座美麗城市!

想到這里，我立馬就去找我的好伙伴張博與周子皓，和一起商量該唱什么歌。后來經我們商量，決定唱一首張杰的《逆戰》給大家聽。

等到晚飯過后，我們三個人就悄悄地找到一個安靜的地方，一遍又一遍的練習了起來：“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場;在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……。”中間會有一些音調不準或節奏不對，我們就不斷的糾正，不斷的練習，偶爾還會添加一些搞怪的動作，因為我們下定決心要把這首歌唱好，給大家留下一個美好的印象。

終于，在千呼萬喚中，夏令營晚會開始了，我們在緊張的等待著，同時也在趁著沒上場的這點時間繼續緊張地練習著，雖然排練的時間很短暫，但是我們還是想把最完美的一場表演呈現給大家!

很快前面的同學都表演完了，輪到我們上場了，臨上場前他們兩個很緊張，我握住他們的手，一直在鼓勵他們“不要怕，相信我們一定會唱的很好，加油!”看到他們倆慢慢恢復了平靜，我們三個勇敢地走向舞臺，望著舞臺上閃爍的燈光、望著舞臺下坐著的觀眾，我們做了幾個深呼吸后，我小聲的說：“1、2、3開始。”

“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場;在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……。”我們按著我們之前練習時的動作和節奏，很完美的表演完了。臺下響起了同學們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲，臺上教官們向我們投來贊賞的目光。

我們成功了，我們很完美的演唱完了這首《逆戰》，當時我的心情非常非常激動，我們三個開心的擁抱在一起，大聲的說：“我們成功了!”

從那以后，我更加堅定信心，我要努力學習唱歌，也一定會唱的更好，我要讓更多的人聽到我的歌聲，我要用我的歌給別人帶來無限歡樂!我喜愛唱歌!

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第八篇

每個人都有自己的本領，有的人對帶小孩，有的對電腦，有的對數字都有著不同的本領。以前小時候的時候幻想自己好像孫悟空那樣，有72變，這么大的本領，當然了！隨著年齡的增大，這是不可能的，只是幻想而已，每個人有1。2個本領都已經很了不起啦！今天讓我來講講我的本領是什么吧！

我是一個高二的學生，作為一個學生一定要有好多的本領，時刻準備著面對這個社會的現實和挑戰。我的本領也有很多，對數字非常有敏感，我數學科目在全級是排名前10名的，所以將來做會計師沒有問題。我對帶小朋友也有一手，曾經在鋪導園也做過幾個月的周六兼職，對于小朋友的照顧和教書有著一套的學習方法，將來我也可以向著這個方向進發的，還有一個非常自己佩服自己的本領，就是游泳，我小學四年級就懂得游泳，一直游泳到高三，這種精神令我非常自豪，我的目標是參加運動會得到游泳獎牌的，將來要當教練的。

我的本事還有不少，但是這幾項是我最自豪的本領，不知道大家還有什么本領的？說說分享下吧！嘻嘻！

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第九篇

你要問我有什么本領，我能一口氣說出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車，

有一天，我和媽媽去廣場玩，一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那么開心、那么快活！于是我就給媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車。好嗎？”媽媽笑著對我說“好啊！”

一回到家，我就急忙把自行車拿出來，開始學了起來，開始，爸爸扶著自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會摔倒的。”騎著騎著，我回頭一看，爸爸沒有扶我了，心里一下子慌張起來，害怕自已摔下來。不料，我一慌張，就從車上摔了下來。“啊！好痛啊！”我躺在地上大叫了起來“不學了，我不想學了。”媽媽聽了我的話說：“王梓航，你不要灰心，你沒有聽過這句話嗎？失敗是成功之母，只有經歷了失敗才能成功。”聽了媽媽的話我勇敢地站了起來，重新恢復了信心，又開始練習起來。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來。經過了五天，我終于學會了騎自行車，這一天我高興極了。

通過這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十篇

“我的本領大！”“錯，我的本領大！”哪傳來的聲音？原來是小猴和小牛在比誰的本領大呢！

小牛說：“我的本領大。我的身材高大，力大無窮，一下子就能把你甩飛了！”

“錯！我的本領大，我能在樹枝上蕩來蕩去在樹上跑起來，健步如飛，如果賽跑能把你甩個老遠。”小猴說。他們就這樣你不讓我，我也不讓你，吵翻了天。

突然小象路過這里，看見小牛和小猴在吵架，便想了個辦法，小象對他們說：“你們誰能把河對岸的樹上的香蕉摘給我，誰的本領就大。”

小猴子：怎么辦？我不會游泳，會爬樹，游過去還不被淹死！小牛想：我能過河不會爬樹，爬到樹上樹枝撐不住，還不被摔死。他們冥思苦想了一個辦法，小羊載小猴去對岸，小猴爬上樹去摘香蕉，最后再坐在小牛身上回去。

于是小牛帶小猴到達了對岸，小猴爬上樹上摘到了香蕉，小牛拖著小猴回到了小象身邊。

小象問小猴和小牛：“你們通過剛剛的摘香蕉，知道了什么？”

這時他們才知道團結就是力量，若不團結，任何力量都是弱小的。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十一篇

我的本領可多了，我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等，當然我最拿手的就是溜冰了。

星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥說：“哥哥，我的本領可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然的說：“你有什么本領，說來聽聽。”我大聲的說：“我會溜冰，”哥哥說：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的說。我們一起來到了溜冰場，爸爸給我們當起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的'溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發號施令，1、2、3當爸爸剛發出3時，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調到最快，我像風一樣滑向終點。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時沖向了終點。第一場爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發起了挑戰，比直線溜冰。緊跟著我們進行了第二場比賽，這一場哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說：“下次一定贏你。”

從溜冰中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領必須要有堅強的意志和鍥而不舍的精神，我將會一如既往的努力下去，超過我身邊的人。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十二篇

童年是溫馨的。童年是快樂的。童年還是學習本領的時間，我就在童年學到了一項本領。

五歲的時候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車了。

剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩下來了。

騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。

我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難啊！真不想學了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……”

我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……

怎么樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這腳步匆匆的機會，學一樣本領吧！

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十三篇

一個晴朗的早晨，它們出發了。中午時分，它們的肚子早已餓得咕咕叫，它們來到草原上覓食，狐貍一看到龐然大物就小心的避開了，未敢出擊撕咬。當看到兔子、香獐等便一下子撲過去，狼吞虎咽地吃了下去。

而獅子呢，只是冷眼觀望，對那些小動物沒有一點興趣，它想要捕捉龐然大物。它一路邊走邊觀察，走了一會，終于看到了一座“小山”在移動。他擦了擦眼睛，再看看，原來是一頭大象，“啊哈!你就是我要找的獵物。”獅子興奮地叫了起來。

這時，狐貍趕緊勸他不要去招惹大象，“朋友，你可知道，它可是陸地上最大的動物之一，誰見了它都讓它三分。”

“看把你嚇的，看我的。”獅子說著直接兩三步就跨到了大象的背上。

這可了得，騎在這只脾氣暴跌的大象背上，就像驚濤駭浪中的一塊舢板，霎時，獅子被甩出幾丈遠。狐貍為獅子暗暗捏了一把汗。可是獅子仍不肯罷休，又咬住了大象耳朵不放，大象怒吼一聲，一個轉身把獅子重重把獅子摔在地上，并以迅雷不及掩耳之速踩過去，說時遲、那時快，狐貍一把拽起獅子一路狂奔。

不知跑了多久，一個趔趄狐貍和獅子重重的絆倒在地。這時狐貍才反應過來，查看獅子的傷勢，幸好傷得不重，狐貍這才松了一口氣。找來一些藥草為獅子療傷。

療好傷的獅子羞愧地說：“早知道，我不應該那么自以為是。”“是的，你早該改改你那驕傲的缺點就行了。”。獅子白了一眼狐貍，好像在說“就你歷害。”過了一段時間，獅子的傷很快就好了。他們繼續歷險。

他們走進叢林深處。冬天森林里可沒什么吃的。獅子開始抱怨起來，狐貍忙安慰到“看這地形，前面肯定有小生物，我們再往前走走。”

呼嘯的北風、密密的雪花把他們困在了山洞里。他們現在腹中空空，餓得四肢乏力。只見幾只蝙蝠掛在墻壁上，狐貍抓起來就吃。

獅子瞟了狐貍一眼，“你見什么都吃，我只能吃肉。”

“要吃肉你能找到嗎?”

“你不是吃飽了，去找食物回來呀。”

“又不是我餓肚子，為什么要找食物給你。”

獅子被狐貍說服了，他吃了蝙蝠。還千叮萬囑讓狐貍回去不要告訴任何人。就這樣他們挨過了這段艱難的時期。

春天來了，滿山花開，小動物、大動物都跑出來了，獅子又想捉樹上跳躍的猴子，這時，他想起歷險時時的教訓。便克制住自己驕傲的心。狐貍也趁機夸贊他。

經過這次歷險，獅子他再也不驕傲了，從那以后，狐貍和獅子互相幫助，快樂的生活在一起。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十四篇

你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。

星期天下午，在陽光花園里，我看見別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對爸爸說：“我要學毛筆。”爸爸同意了，我就去毛筆班了，我看見別的同學寫錯了一個字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。

我在寫“政”的“政”字時，“政”字的一個橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會被人嘲笑。我知道：只要你堅持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認真仔細地寫，我終于寫好了，老師表揚了我，我的心像花朵綻開了一樣高興。

你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會更加高興的！

習作評析：設問式的開頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認真仔細地寫”，這里的動作描寫也比較細致，文章層次清晰，前后呼應，結構嚴謹，讓人回味。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十五篇

心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的挨罵。我最拿手的本領是騎自行車。

記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢！讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊：“我會騎了！我會騎了！”最后，我還學會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧，你看我做的夢多美好啊！我還會穿越障礙，就是用

我們還常常比賽。我，何瑤瑤、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒，孩子在后面追，小區池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。

最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護下，騎了幾里地去奶奶家炫耀了一番。

小兔的本領01-11

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十六篇

一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來，原來他們在吵誰的本領。小猴說：“我可以爬樹我的本領大！”梅花鹿說：“不對，我頭上的角可以當作武器，我還會跳遠，我的本領大！”

大象來喝水聽到了小猴和梅花鹿的爭吵，說：“我來幫你們想辦法，你們誰可以摘下河對面樹上的果子，誰的本領就最大。”小猴和梅花鹿想了想，同意了。他們倆看著河對岸的樹想辦法。猴子想：樹我到是會爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過河了，那么高的樹，我的脖子再長也夠不著啊。

梅花鹿看了看小猴，對他說：“咱們合作吧，我帶你過河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒法過河，聽了梅花鹿的話急忙點頭：“好的好的！”說著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過了河，來到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對岸，把果子交給了大象。大象說：“每個人都有它的本領，只有團結在一起力量才是最大的！”

小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。

裘裘學本領04-06

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十七篇

我叫王樹強，今年三年級了，別看我人小可是我有很多本領。

我的本領有下棋、音樂、美術。

先說我的下棋水平吧。一開始我的下棋水平很差，媽媽經常把我打的落花流水我不服氣，于是就要下決心把媽媽打敗。我到了學校請教了下棋最棒的朱老師，我問他怎樣才能把下棋水平提高，朱老師說要把下棋水平提高要用陣法，接著用這個星期的兩節藝術課來教我怎樣用這個陣法，我認認真真的學終于學會了，星期五到了媽媽有找我來下棋了這會我用上了老師叫我的陣法竟然把媽媽大的落花流水就連爸爸都不是我的對手了，他們都問我是在哪學的這招，我說是從朱老師學的，爸爸媽媽都說我棒。

我還有一個本領就是唱歌，每次音課我都唱他們不會的歌，而且還好聽.。老師和同學都夸我。

我還有最后一個本領是畫畫，我畫的畫很逼真 ，有一次老師讓我們成千上萬個人其中我畫的是最好的。藝術節時我的話參加了畫展。所以畫畫也成了我的本領。

這就是我的本領，我以后要做一個對社會有用的人。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十八篇

俗話說，人各有所長。的確，每個人都有他本領。別看我年紀小，我就有一套對父母很受用的本領呢。

我的本領是按摩脊椎。爺爺是一名退休的中醫師。街坊鄰居要是有誰腳崴了，腰酸背疼，都來找爺爺幫忙。我從小耳濡目染，也得到的爺爺的些許真傳。

爸爸媽媽工作由于長期坐著，難免脊椎腰椎不好。那時他們一旦疼得厲害，就去找爺爺幫忙。如今爺爺年老了。父母也不在去麻煩爺爺了。所以這一重任就交在了我手上。

爺爺告訴我有個穴位叫做列缺 所有的頸部和肩膀酸痛都可以點按這個穴位。可以讓他們自行按此穴，他的位置就在兩手虎口交叉食指端所指凹陷處這個穴位了。再加上我對頸椎穴位的按摩。刮痧也可以對頸部有很好的緩解。爺爺就給了我一塊刮痧板，我也會給父母刮痧。每每看到父母脖子出現痧，就感覺他們的病痛少了大半。父母在工作繁忙一天過后，也可以使他們的身心有一絲放松和緩解。

說道這，我覺得這也不算是一門本領吧。也就算一個小技能。所以我更要好好學習，將來也做一名醫生，像爺爺一樣，救死扶傷，那樣才是擁有真正的本領。

寫一篇關于自己本領的一篇作文 第十九篇

要說我的本領可多了：跳繩、打字、溜旱冰、騎自行車……，但我最喜歡的是騎自行車。

爸爸媽媽很早的時候就給我買了自行車，那時候我還小，自行車上有四個輪，兩個大輪還有兩個起平衡作用的小輪，所以，我從小就車技高超，給爸爸媽媽表演轉彎、剎車，常常贏得他們的表揚。可是當我上學以后，爸爸媽媽覺得我長大了，就把那兩個小輪給拆了下來，這下可慘了，我剛坐在車座上，身子就像有什么東西在拉著一樣，老和車子鬧別扭，一步還沒走，就倒下了。每辦法，只得向爸爸媽媽求救。所以，有一天傍晚，爸爸媽媽帶我來到一處空地學騎自行車。爸爸媽媽在車邊扶著車子，我使勁蹬車子，車又重新飛快的奔跑起來，我感覺神氣極了，車子跑了一圈又一圈，把爸爸媽媽累壞了，他們看我騎得挺好，就松開了手，可是他們剛一松手，我就像斷線的風箏一樣一頭栽向了地面，車子也丟到了一邊。雖然摔得很疼，但我并沒有灰心，爬起來，推著車子繼續練，可是每當他們松開手，我都像站在平衡木上一樣，掉下來。

就這樣，我每天都練，每天都要摔幾個跟頭，每次我都爬起來，繼續練，漸漸地，我摔跤的次數少了，幾天之后，我終于可是非常順當地騎著我的自行車到處轉了。

通過學自行車，我覺得干好一件事必須要有恒心，不怕困難，要堅持，持之以恒，終會成功。達到自己的目標，我們學習也一樣，只要我們踏下心來，認真學，也會取得好成績來回報自己的努力的。

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