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老師的教訓的作文作文400字 第一篇

二年級下學期音樂期末考試，羅老師鼓勵我們主動報名，準備好的小朋友先考，沒準備好的當然也別想賴著不努力。

這期間我一直在家練習，到了考試那一天，我第24個舉手，還是有點緊張。當羅老師點我名字的時候，我懷著忐忑的心情笑嘻嘻飛快地跑到講臺前，羅老師提醒我回去重新好好走到臺前，這樣來來回回走了三遍，全班小朋友哄堂大笑。這時我內心充滿了委屈，眼淚在眼眶里打轉，我含著眼淚，開始了表演。可是不爭氣的眼淚還是在我表演到一半的時候流淌了下來，我堅持邊唱邊跳，最終比較精彩的完成了我的表演，同學們笑完以后還是給予了我熱烈的掌聲。

接著羅老師讓我去她身旁，問我為什么流淚，我說自己雖然不應該飛跑上臺，但也不至于讓我走三遍讓同學們嘲笑。老師笑了，苦口婆心地說道：“因為這是一場嚴肅的音樂考試，你飛跑上臺，帶著笑嘻嘻的表情上去，都是不嚴肅的，會給后面的同學不好的榜樣，所以對你提出了批評?！绷_老師的一番話講得我心服口服。

回家后，又仔細想了想，覺得老師的話說的真對，如果全班同學都學我，笑嘻嘻的，那考試就亂了套了。我以后一定會嚴格要求自己，認真對待每一場考試。

老師的教訓的作文作文400字 第二篇

今天我和媽媽去吃許留山。我們正在吃的時候，走過來一個叔叔，他坐在我們旁邊的位置上，對我說：“小朋友，你幾歲了？”我因為嘴里都是水果，只好胡亂的說：“七歲半?！彼謫枺骸笆裁矗渴畾q半？”我說：“不是！是七歲半。”他又問：“那你幼兒園中班還是大班啊？”我媽媽就回答：“二年級。”他說：“??？四歲半就上二年級了？”我嘴里正好吃完了，就非常清楚說：“是七歲半?！笔迨逭f：“哦，我聽錯了。那你在哪里上學啊？“我說：“南山實驗。”他問：“是這邊的南山實驗嗎？”我說：“不是，是鼎太的。”叔叔說：“那你住在鼎太風華嗎？”我就回答：“我就住在鼎太風華?！眿寢寣ξ艺f：“快點吃，吃完了我還要去買東西呢?！?/p>

吃完了以后，我們就走出了許留山。媽媽小聲對我說：“以后不要對人家說我們住在哪里。如果他是壞人，就會知道你的家在哪里。他會對別人說，我認識這個小孩，他家住在哪里哪里，到了那個時候，你就是喊救命都沒人理你了，因為大家都以為你們互相認識呢。要是有人問你你在哪上學，你就說在深圳上學，如果問你家在哪，你就反問他，問這個干嘛，有事找我媽去，聽到沒？”我嚇了一身冷汗，以后不能再跟陌生人聊天了。

老師的教訓的作文作文400字 第三篇

老師像一座燈塔一樣，給我們照亮前方的路途；老師像大樹一樣為我們遮風擋雨；老師又像一支筆一樣讓我們描繪出美麗的圖畫……

記得上四年級時我的數學成績一直很好，可是有一段時間成績下滑得厲害，數學成績才考了80多分，當時我的數學老師張老師，把我叫到她的辦公室，親切地拉住我的手說：“子駿這段時間為什么一直考不好?是哪里出現了問題”，我吞吞吐吐地說：“張老師，我太馬虎了，我以后一定認真審題”。

老師找過我之后，期末考試就來了，考試的前一天，我去問老師說“我大約能考多少分?”老師耐心地對我說“能考95至98分”，聽了老師的話我下定決心一定要考98分。在張老師的鼓勵下，讓我意想不到的事兒發生了，我的數學竟然考了100分，我高興極了。我又去問張老師，“為什么我能考得比預想的高？”張老師說：“因為你認真去對待了，沒有犯馬虎的毛病，所以取得了好成績?！?/p>

老師，謝謝您一直在幫助我、鼓勵我，我會一直努力下去。老師，您也讓我明白了做任何事情都要一絲不茍，只要努力了就會有收獲，但是不努力一定不會有收獲！

老師的教訓的作文作文400字 第四篇

在與老師接觸的時間里，猶如一個璀璨的天空，發生的每一件事都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼眼，其中，有一顆星星最閃亮的。

那是發生在我上一年級的時候，我正在上體育課，就在這時候，不知是誰在我背后伸出了一雙邪惡的手狠狠地推了我一下，只聽“撲通”一聲，我倒在了地上。手撐在地面上，我“哇”地一聲哭了出來。不一會兒我的旁邊圍滿了“觀眾”，我很難為情，我恨不得馬上讓它停下來。過了一會兒，我不哭了，堅強地站了起來，勉強地向前走了幾步，但每走一步，就好像有一根針，刺進我的膝蓋里一樣，我掀開褲子，啊!好多的血，我的膝蓋正不斷地往外摻出血。趙老師知道了，慌慌張張地跑過來，彎下腰，小心翼翼地掀開我的褲角，仔細地看了又看，她的臉上寫滿了焦急，趕緊帶我去了校醫室，用酒精消毒了一下我的傷口，擦了紅藥水。我的傷口不疼了，老師也放下心來。

老師不是像平時那么嚴厲了，而是變得更溫柔了。這件事雖然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老師是關心我們每一個人的，盡管有時候老師會生氣，但我相信她是愛我們的。

老師的教訓的作文作文400字 第五篇

每當我在空閑時間看到它時，總是會回想那天發生的事情。盡管時間過去很久，但這件事我還是記憶猶新。

那天中午午飯后，我像往常一樣和同學們在教室里聊天。我們有說有笑，我全然不知，這是一場“暴風雨”前最后的寧靜。在我們聊天的時候，一只蜜蜂飛到了窗戶上，連連嚇退了好多同學。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它，可是又怕蜜蜂用針扎我的手，于是我想到了去用腳壓。我把腳抬起，鼓足勁，糟糕，用力過度了，我急忙收回腳，可是已經太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向后栽去，應聲倒地。我頓時蒙了。同學們全都圍著倒地的窗戶，異口同聲地對我說：“哦，——你死定了。”我急得想哭，心想：老師知道了我肯定免不了一頓教訓。終于，我還是鼓足勇氣，斷斷續續地向老師講述了事情的經過。老師知道我不是故意的，但還是嚴肅地批評了驚慌失措的我：“下次注意一點，今天幸好沒砸到同學，以后做事不要不經大腦思考，窗戶是次要的，要是同學受傷了，那麻煩可就大了?！蔽衣犃税牙蠋煹脑捰浽谛睦铮嵵氐攸c點頭。

事后，老師表揚了我主動承認錯誤的精神。我從這場令我驚慌失措，記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個教訓：犯錯了要主動承認，不能一昧地逃避，往往坦白自己的錯誤，才能獲得大家的原諒。

老師的教訓的作文作文400字 第六篇

在我的童年記憶里，老師這個關鍵的人總不能缺少，老師的關懷在我的心中留下，老師的微笑讓我銘記，老師讓我尊敬。

丁老師，就是我的語文老師。在記憶的檔案中，記錄著這樣的一件事：

有一次，我的作業得了一個“良下”，錯了很多，老師給我發下作業本后，我便訂正，這時，丁老師把我叫了過來，嚴肅而又不失親切地對我說：“這一次作業錯了這么多，你先把你會訂正的題目訂正好，不懂的再來問我，知道么？”于是，我便把我會訂正的訂正好了。我留下了一道很難的題目不會做，于是我便跑了過去，問丁老師：“這道題目怎么做呢？”丁老師并不急于告訴我正確的答案，而是不緊不慢地告訴我做題的方法，之后讓我慢慢得理解，自己做出來，于是，我便跟著丁老師的思路漸漸做了出來。丁老師便給我打了幾個勾。和藹可親地說“以后作業要自己檢查好，有把握了再交上作業也不遲。”

丁老師這種方法和她那一絲不茍的教學風格，深受我的歡喜，所以，我要理所當然的在教師節的時候，送丁老師一只千紙鶴送上一句祝福嘍！

老師的教訓的作文作文400字 第七篇

昨天中午，我一直非常不高興，因為有5分量化分沒有加上。

這五分為什么沒有加上呢，因為我的粗心大意白白丟了這五分，我的粗心大意就是——考試卷子上沒有寫名字。雖然我的分數很高，是102分，而且還是第5名，但是因為我的粗心大意，所以這都白費了。

這一次給我打擊很大。我聽到不加分后，心里非常難過，有一種想哭的感覺。我非常想哭，憋不住了，我低下頭，默默的哭泣，我在心里也很自責，我為什么要不寫名字？我越想越難受，最后我放聲大哭。吳老師過來了，她不但沒有批評我，反而安慰我。吳老師的安慰使我自責的心情平復了很多，把眼淚抹干。我在心里暗暗下定決心，今后一定要考試寫名字，細心，不馬虎，認真檢查。

這一次沒寫名字給我留下了深刻的印象，這比我以前沒寫名字讓我寫100遍管用多了，這件事也給大家敲響了一個警鐘，我們以后答卷子要先寫名字，這才是最重要的。

從這件事以后，我一定要先寫名字，就算時間不夠，也不能忘了名字。

老師的教訓的作文作文400字 第八篇

在我的腦海中，有一個不同尋常的教訓，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時趕回，我將會因為找樂趣而葬身在熊熊烈火之中。

記得在我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買菜的時候，跑進媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見火柴盒上寫著“小朋友請不要玩火”幾個字，但我沒理它。更別說按照他做了。為了尋找樂趣，管不了許多！

于是，我找來一些紙，在火柴盒側面的`擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動的火苗，我玩得非常開心。可我不知道，正在我享受這種樂趣的時候，危險也正一步一步逼來。為了讓火燒得更旺，我繼續往火上加紙。忽然，屋外傳來一陣響動，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經晚了，火苗越跳越高，點燃了周圍的紙箱子，我的手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命。

正在這時，爸爸媽媽回來了！他們跑進廚房，端來滿滿一盆水，向火苗潑去。過了一會兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來得及時，說不定是什么后果！

這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。

老師的教訓的作文作文400字 第九篇

我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相冊，那些畫面一張又一張，如同昨天發生的一樣，其中，令我最記憶猶新的那一幅，就是四年級那次 。

那天的一節語文課堂上，老師提問大家:“誰能總結一下《鳥的天堂》這一課的中心思想？”。同學們都紛紛舉起了手，你一言，我一語，都在踴躍發言，我坐在座位上，雖然心里知道這一課的'中心思想，而且也能答出來，但是，我的心一直在怦怦直跳，不敢舉起手來，也怕老師提問。

過了一會兒，我似乎心中有了一個比剛才更完美的答案，便低低地舉起了自己的手來?？僧斃蠋煹哪抗鈷叩轿視r，我又把手放了下來，因為我害怕答錯了，被同學們笑話。老師看到我把手放下，微笑著看了我一眼。

下課之后，老師把我叫了過去，和藹的說:“自己要是不相信自己，別人怎么相信你，你的回答的確有不完美，同學們，給你補充一下，不是可以學的更多嗎？所以，你要自信點兒?！崩蠋煹脑挘屛颐靼琢嗽S多，也溫暖了許多。

那天，那節課；那句話，讓我受到啟發。是老師給了我信心和勇氣。我要把這件事珍藏起來，讓她化成我記憶長空的閃閃繁星，照亮我的前途！

老師的教訓的作文作文400字 第十篇

光陰似箭，日月如梭。不知不覺在小學已經讀了三年的書了，三年中是陸和我們一起度過了這快樂的時光，回想起來我和之間還發生過許多有趣的故事呢！下面就聽我來講講吧

記得那是二年級的時候，一次語文課上，老師在用心地講課，們聚精會神地聽講，而我卻一不小心溜了神，滿腦子都在想著昨天還沒玩過癮的遙控飛機和前天剛上映的動畫電影呢。正當我想得出神入化之時，只聽見一句“下面請邵銘來回答這個問題。”把我從幻想之中拉回到了現實的課堂。不好，被老師發現了，我傻傻地站了起來，不知道該回答什么，胡言亂語說了一番。結果全班同學哄堂大笑，老師氣的臉色都白了，“你在想什么呢？下課到辦公室來一下。”老師生氣地說。

下課后，我忐忑不安地來到了辦公室，以為老師要狠狠地批評我一頓，但是老師沒有，她語重心長地對我說：“你上課怎么能不認真聽講呢？我講的都是復習的重點，不用心聽講怎么能取得好的成績呢？”老師的一番話說得我很慚愧，恨不得找個地縫鉆進去。其中老師說的一句“養成良好的學習習慣，才能取得理想的成績”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著我。

老師的教訓的作文作文400字 第十一篇

從幼兒園開始教我的老師有很多，但印象最深的是英語老師張。每當一個學生記得在課堂上交作業時，她總是說：“當你應該做某事時，做某事！”

以前我的英語成績不是很好。上課總覺得有點“云山霧罩”，跟不上老師的思路，很心疼。不用說，上課回答老師的問題是很不情愿的。我記得有一次，因為我生病了，沒有及時完成作業，老師上課檢查作業，我被大浪淘沙。老師問原因的時候，我告訴老師，他因為身體不適沒有完成作業。張老師慈祥地看著我，和藹地說：“坐下，注意休息，放學前交作業，記得提前預習好課文，有問題隨時問老師?！毙睦锱模劭魸駶竦?，使勁點頭。從那以后，我真的跟著張老師的“該做什么就做什么！”于是，課前的準備工作得到了加強，對于那些覺得英語單詞難記、語法難懂的人來說，也逐漸變得容易了。我的英語成績越來越好，我喜歡在課堂上說話。寒假，我報名參加了央視的“希望之星”英語風采大賽。是張老師慈祥的目光，深情的鼓勵，熱情的問候，讓我對學好英語產生了興趣。

聽，張老師在說“該做的時候就做！”就是這樣。我真誠地說：“謝謝！我親愛的張老師！”

老師的教訓的作文作文400字 第十二篇

我最尊敬的一位老師是我的班主任吳老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

吳老師扎著一個馬尾辮，走起路來一擺一擺的，干起事來干凈利索，心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。吳老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整，寫規范為止。老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是寫幾個字嗎？寫好寫壞不都一樣嗎？干嘛這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間?；氐郊?，我把挨留的原因告訴了外婆，外婆對我說：“字是門面，從字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫手好字是自己的，誰也盜不去?！甭犕馄诺倪@一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就像一個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮多了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是吳老師嚴格要求的結果啊！

這就是我最尊敬的一位老師——吳老師。

老師的教訓的作文作文400字 第十三篇

二年級的第一次期中考，我因為粗心大意，錯了不該錯的地方，所以被媽媽打，那真是一次令我難忘的經驗。

為了這次的考試，我每天都很努力的復習，復習到每一課的課文都會背了， 那時我還以為這次考試我會第一名，心里很得意。

第一天考語文，一切都很順利，要了考數學的'那一天，媽媽千交代萬交代，一定要把題目看清楚再作答，可是我太大意了，竟然忘記媽媽的交代，那時我還得意的想著，第一名肯定就是我了。

結果考卷發下來，我看到我的數學被扣了六分，簡直不敢相信，我嚇得快要昏倒，心臟也快跳出來了。我竟然錯了一題不該錯的地方，沒看清楚“比一比”的數字要由大到小排列，結果真的被媽咪說中了，因為題目沒看清楚，所以白白被扣了六分。

回到家以后，媽咪非常生氣，狠狠的在我的屁股上打了一下，結果留下了一條長長的痕跡，我的屁股痛死了，我痛得眼淚鼻涕直流，我想擤一下鼻涕，但是我看到媽媽那么生氣，我連一動也不敢動。

這次的經驗讓我知道，凡事都要細心、用心，而且題目要看清楚，不要自作聰明，我真的得到了很大的教訓。經過這次教訓以后，也讓我了解，做事不能太急，要仔細想清楚，如果有不了解的地方，一定要發問再做決定，這樣的學習態度才會讓我更進步。

老師的教訓的作文作文400字 第十四篇

如果你走進學園路小學，看到一個大個子，戴著眼鏡，一臉陽光的中年男老師，那他一定是我的數學老師——劉老師了。

那是一次數學考試，一向擅長數學的我，信心滿滿，這一次考試是新學期的第1次數學考試，我一定要給劉老師一個好印象，所以試卷一發下來，我就刷刷刷的把卷子完成了，并仔細檢查了一遍。

等卷子發下來，我定睛一看，什么只有70多分，我明明檢查了呀，我正思考著，忽然老師說：“那個熊什么，你下課來辦公室喝茶！”我忐忑不安地想，這次喝茶怕是兇多吉少??！要是萬一讓家長知道，不但我前些日子好不容易給父母樹立的形象被毀，搞不好還會吃一頓棍棒炒肉，但事實是我想多了。

我去了辦公室后，老師看到了我，便招手讓我過去，我謹小慎微地走到他面前，老師卻讓我坐下，我更加害怕了。

沒有想到老師一開口就是：“那個熊雁飛呀，你這次考試沒考好，沒有考出你以前的水平啊，怎么回事呀？”我一驚，沒想到劉老師要跟我談心，我支支吾吾的回答：“”我一一老師一一我也不知道。”可老師卻說：“沒事，你下次好好檢查，你一定能考好的，失敗是成功之母嘛。”

看到老師鼓勵的笑容，我暗下決心，一定要好好學，不能讓他失望。

老師的教訓的作文作文400字 第十五篇

在我孤單時，媽媽給我講故事；作業中有不會的解題時，爸爸為我排憂解難；可是在我心目中我最喜歡、最難忘的卻是張老師。

有一次我回到家里寫作業，做完之后沒有檢查，結果第二天老師批改，我錯了很多題，才打了80分。哎，真讓我無地自容。我改完錯題，想拿給老師看，可是我又怕老師暴跳如雷，批評我，我的思想在做劇烈的斗爭。最后我還是不得不交給老師檢查。因為人總是要面對現實，不可以逃避。當老師要檢查到我的時候，我緊張得不得了，腿一直哆嗦不停，仿佛心臟嚇得都要蹦出來了。到我了，老師仔細看看，然后溫柔地說：“下次不要再錯這么多題了，要認真，寫完之后要仔細檢查?！蔽衣牶箝L長地松了一口氣。回到座位，我悄悄地掏出一張紙巾擦了擦額頭的汗水。心想：太陽打西邊出來了？奇聞趣事一大串，一向嚴厲的老師今天怎么這么溫柔了？哦，我明白了，這也是張老師對學生的另一種關愛吧！

老師，您像一位園丁，關愛著我們這些溫室的花朵，老師，您像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您像雨中的雨傘，您像吐絲的春蠶……您就是我最喜愛和敬佩的人。下次我一定好好完成作業，不再讓您失望，老師請相信我！老師我永遠愛您！

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