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作文我的快樂學習生活 第一篇

學習是陽光，它能夠驅除心中的陰影。學習是雨露，能夠滋潤干枯的心智。學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自我節日的歡樂海洋中，學校組織的春游、秋游……

在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。

你歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉，如果不歡樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。

作文我的快樂學習生活 第二篇

我的學習生活與其他同學與眾不同。因為我的生活習慣以及時間安排和學習方法都有所不同。

清晨，我母親送我上學，我興高采烈的走進校園，學校花兒的清香伴隨著我，我吃完早餐就開始學習了。我上課一般都很認真，但是不太積極發言。我課間的時候和同學們一起玩樂或者是抓緊時間看課外書籍。就這樣過去了半天。

我喜歡體育運動，還有讀書、節約時間，這些都在我的學習生活中一一體現了。每天我都要到我媽媽的辦公室去寫作業。我一聽到放學的鈴聲心就飛到九霄云外了，因為我會抓緊一切時間去寫作業，這已成為了我的一個習慣而老師講述完作業，我就猛然的收拾書包，只背了個一半就沖出教師了，我匆匆忙忙的跑出學校，因為我媽媽的辦公室就在學校對面，只要過一條馬路就到了，每當過馬路我都會小心翼翼的，生怕出什么意外事故。我到了辦公室跟叔叔、阿姨問好就開始了我的學習生活。

我翻開自己的書包，開始寫起了作業，把英語、數學、語文的本子弄得“鋪天蓋地，”就開始揮筆速寫，我有的不會做就帶到家里去問父母。

我媽六點下班，可是他為了接送我，跟領導請假五點半就下班過來接我了。我回到家里立刻打開電腦復查作業，然后就聽英語錄音，隨后，奶奶就大聲叫我吃飯了，我遲鈍的像一只烏龜，漫不經心的走了過去，我媽媽會打開電視，看新聞，我也會回頭關注一些國家大事。

我吃飽飯有時會下樓和我的小區朋友一起騎單車或者題足球，有的時候會和母親散步，我常常在家里做體育運動。因為有一次我在百貨看見一個大約和我一樣高的籃球框，于是我父親給我購買了下來，。從此，我每天寫完了作業就開始打籃球、踢足球、掂乒乓球，所以，每天的身上都是濕淋淋的。然后，我就聆聽著英語錄音那優美的旋律在睡覺，漸漸的……進入夢鄉之中。

第二天又開始了我的快樂的學習生活！

作文我的快樂學習生活 第三篇

從開始上小學的那天起，學習生活插入了我們的自由自在的生活中。

小學的學習生活是最歡樂的，那時的我還不了解什么是學習，我為什么要學習，只明白媽媽每一天會給我梳最好看的羊角辮，然后在家門口目送我去上學。只明白爺爺會在村子的路口等待放學的我。只明白在學校里，有很多的小朋友會和我一齊做游戲。上了高中，除了學習還是學習，僅有學習才是家長教師眼中的好孩子，每一天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學習，考上好一點的大學”。那時的教師們總是說大學生活是完美的，從此對大學生活很向往。經過努力，我最終如愿以償，進入了夢想中的大學。

然而大學生活并非教師口中說的那樣。大學里確實自由的時間多了，但我開始迷茫了，以前都是在教師的監督下，過著緊張的生活，此刻不明白怎樣辦才好。之后發現大學生活沒有想象中的恐怖。那里的生活是多姿多彩的。大學里有很多的社團，你能夠根據自我的興趣參加社團活動，這樣我們能夠交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖書館，里面有浩瀚的書，我們能夠在其中自由翻閱。

漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每一天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自我花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書時會不知不覺神游其中。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

作文我的快樂學習生活 第四篇

上完課表上安排的課以后，我會趕快看看班級群里發的作業，然后把語數英作業都記在我的《記作業本》上。我會盡快完成老師布置的每一項作業，因為我們班同學速度都很快，我要是不抓緊時間就會落后的。

除了學習，我們班老師還常常會鼓勵我們做家務、做運動，美術老師會要求我們畫關于“病毒”的畫兒，書法老師會指導我們練一些字。我覺得這些天過得很充實，天天在家可以看很多的書，聽很多的故事。爸爸還經常讓我和姐姐聽新聞、看電影，這讓我們增長了許多的見識。媽媽每天給我們做許多好吃的菜，給我們補充營養。我們每天跟著媽媽學著做飯、學著洗碗，學會了許多以前不會做的事情。

因為疫情還沒有結束，我們的居家學習生活還將繼續。我一定會利用好這段難得的時間，努力讓自己取得更多的進步。

作文我的快樂學習生活 第五篇

上學期不知不覺過去了，學習生活豐富多彩，帶給我無窮的樂趣。

課堂上的學習是由老師和我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。

除了上課學習，我的課外學習生活也是豐富多彩的。比如在宿舍，宿舍不僅是休息的地方，也是學習的好地方，尤其是午休前。每天午飯后，室友都會翻出各種書像變魔術一樣去讀，從圖書館借，從書店租，自己買，可謂來源廣泛。這幾本書里，有教人如何維護自尊的《簡愛》，有描寫項羽爭權奪勢的《西楚霸王》，有表現一代皇后風采的《武則天》.世界著名雜志精彩，包羅萬象的雜志也引人入勝。再來看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身邊走過的《少男少女》；心情不好就找《知音》。在人失意的時候尋找《做人與處世》，見證《大眾電影》偶像的風范，創造《科幻世界》的未來。

一本好書在手，煩惱都拋在腦后。因為有書，所以午休看，晚上睡覺。我無數次用手電筒躲在被窩里，甚至要冒著點蠟燭的危險去讀。所以經常被宿舍檢查員警告三次五次。看了一本好書，總希望有人能分享給你。每天晚上在“夢話”時間，我們聊的最多的就是書。我們評論中國四大文學價值觀，討論柯林斯的名著《白衣女人》，論證《黃埔將帥》，分析《紅與黑》在文學中的地位……

連作品中的主人公都要評論一下；我們談了吳三桂，評了林黛玉，評了畢寶釵，夸了武則天，罵了慈禧。我們都各抒己見，聊來聊去，容光煥發。古語有云，書有金屋，書有顏如玉。但我們讀書不求金屋，不求顏如玉。我們尋求的是知識，一種我們在課堂上學不到的知識。我們可以用它來開闊我們的視野，武裝我們的頭腦，豐富我們的精神世界。

作文我的快樂學習生活 第六篇

時光荏苒，歲月如梭。轉眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容，記錄著我們的故事。

回首過去，一年級時，我吐字不清，并不知人世常情，這座學校對于我來說，是一個陌生的環境，是一個黑暗的世界。把學校和家相比，簡直是天壤之別!不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我對外公的承諾，只好強迫自己把淚水忍住。

二年級時，我也慢慢地結交了一些朋友，面對這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當作我第二個家。可僅管如此，還是覺得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。

三年級時，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個班級里，帶頭做好一切工作，不辜負老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長!”

四年級時，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當了三年的班長，我從未想過自己會失敗，一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞。現在的我才明白，其實，這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。

五年級時，我已不在這個班，去4班了，去適應一個新的環境。就像一年級一樣，去適應這個新學校。面對一張張陌生的臉龐，我心里不由得產生了恐懼感。只不過好在，我認識幾個同學，就和他們交往了。有時我們在一起談談心，互說小秘密;有時我們在一起玩游戲，捉弄一下男生。

六年級時，我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。

離開了母校，我們的一生將會分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言，“明天”將會劃過一道美麗的弧線，成為我們人生中的一個轉折點、新起點。

往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點綴了我們的人生，放飛了我們的夢想!讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學習、勇于創新的動力和能力，共同創造出一片蔚藍的天空!

作文我的快樂學習生活 第七篇

每個人的心中都有一種最美的事物，有的是鮮花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物……我的最愛就是我的學習生活。

我的學習生活就像一盒調味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去體會，它就像一場戲，一場沒有劇本的戲，需要我們去編寫它，去演繹它。

每當我背著書包走過學校的門檻時，我的“劇本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一個新的起點，讓過去的事成為了歷史，讓我在知識的海洋中繼續遨游。

每當老師站在那三尺講臺上時，我的“劇本”就又開始了新的一段，每一段的內容都那么豐富，都那么多姿多彩。

我的學習生活是快樂的。當我受到老師的表揚時，當我考試取得了好成績時，當我解開了一道難題時，我小小的內心世界充滿了滿足感，充滿了自豪感，這時的我無比歡樂、無比幸福。作為一名學生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢？此時，學習不再是負擔，而是一種享受。通過學習，我獲得了知識，懂得了道理。我們在這個小小的教室里為著遠大的理想而奮斗。一分耕耘，一分收獲，沒有含淚的播種，哪有含笑的收獲。所以，我們的學習生活也是痛并快樂著。

在學習生活中，艱苦的付出是必不可少的，比如在小伙伴出去玩時，你卻只能在家做著乏味的數學題。當你遇到困難卻沒有人幫助你時……但我認為最痛苦的是作為一名學生要面對很多考驗，比如考試，在考試前我緊張地復習，每次都到深夜，那種憂慮，那種擔心，那種懼怕，那種感覺是語言難以表達出來的！這種心情家長是體會不到的。但我相信，風雨過后一定會有彩虹，通過我刻苦的學習，我終于獲得了我所想要的榮譽，我那小小的心又一次得到了滿足。

我已經度過了小學五年時光，可我的學習生活依然在繼續，我的“劇本”也還在繼續。在小學里我曾經留下遺憾，歷史不可改變，但是我可以創造未來。當我完成我的“劇本”時，我可以說：我無怨無悔！

作文我的快樂學習生活 第八篇

不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。

不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。

學習是陽光，可以驅除心中的陰影，學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。

珍惜現在的學習生活，從現在開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學習生活的意義。

作文我的快樂學習生活 第九篇

我的學習生活充實而不枯燥，它是銀河中無數的繁星，婉轉明亮；它是一款調味劑，口味多樣；它是各種不同的香水，沁人心脾。

春：規律恬靜

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春風拂面，帶著一絲暖意，它吹綠了大街小巷，吹皺了湖面。鬧鐘似一個調皮的孩子，雖然沒有胡亂的跳動，但是那聲音卻像一個惡魔，伸出它的魔爪，拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間，一氣呵成，毫不耽擱。我像是伴著音律，生活的腳步仿佛伴著鼓點，舒適但很規律。拿起寒假作業，認真地寫，時間仿若在不停息地飛奔，彈指一揮間，一日便悄悄地過去……

夏：聒噪忙碌

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”生活的腳步日益增快，總讓你疲憊不堪，暑假來臨，烈日炎炎，即使穿著短袖短褲，但也躲不過這溫度極高的天氣。母親為我報了許多課外輔導班，在我強烈的反抗下，卻仍是無力回天。空調是我最偉大的救星，可我還是心有余而力不足，學習生活也變得忙碌，只是聚精會神的聽課與堆積如山的作業，汗水總是像跑步比賽似的包裹著我，真是苦不堪言。

秋：閑暇快樂

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”趕走了暑氣，我迫不及待地為開學準備。不知為何，開學竟讓我有些興奮，電視與手機也被母親打包帶走，離我而去。為了更好的迎接開學，我提早學習了內容，進行一些詞語積累與知識點背誦，空閑知識看些課外書，這才是真正的令人快樂的學習生活！

冬：懶惰煩躁

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬日刺骨的寒風，令人不想脫離溫暖的被子，母親讓你學習也總是不情不愿！上課總會時不時打個哈欠，我的學習生活充實但令難以適應。語文課，老師對我提出了許多調整建議。

我的學習生活多姿多彩，隨著四季之韻不斷地改變，母親說：“不要因為自己的一時懶惰而影響了成績。”是的，好好學習，為更好的明天而努力。

作文我的快樂學習生活 第十篇

我們的學習越來越難了，但是不管有多難，我們都必須堅持下去，如果因為一個“難”字，就畏懼退縮，那么以后在面對更大的困難時，我們又怎么能度過？我們不僅要學習，還需要學好，如果學了之后一點兒收獲都沒有，那么學了就等于沒學，在課余時間中追逐打鬧，還不如靜下心來復習功課。如果人生是一場賽跑比賽，有的人已經接近終點，而有的人卻停留在起跑線上，那么我們注定會比別人落后。

我們應該有理想，有理想才會為之去奮斗，去拼搏。如果人生是一張蹦床，我們為理想奮斗時應該會越蹦越高。但如果因為貪玩而停止奮斗，那么理想或許就會破滅，你也會墜入深淵。我們應該在學習生活中苦中作樂，這樣我們的理想也許會實現。也許我們并不優秀，但是我們努力，不偷懶，一絲不茍地做所有事，也許這樣我們就會成功。或許不會成功，但是可能會進步，有進步也比什么都沒有好。人生是一場馬拉松，到達終點的人是努力過的，留在起點的是什么都沒有做過的，在跑道中間的是進步過的，如果我們想讓自己的理想變為現實，那就帶著這份想法去奮斗，一直奮斗到最后。不管有沒有實現理想，這樣的過程都是值得的，因為我們奮斗過，不管結果怎樣都是好的。也許失敗了，也許成功了，不過奮斗后的結果總是令人開心的，令人喜悅的。

不管有沒有成功過，我們都是一樣，是生活中的挑戰者。勝利了，我們可以繼續走向下一個學習階段，失敗了，可以退出，也可以從頭再來。但是人生中沒有這么多重來的機會，所以我們應該好好努力，不要浪費自己的時間與他人的時間。時間是寶貴的，我們應該好好珍惜，而不是白白浪費，今天能做完的，今天就做完，不要把事情拖到第二天，因為人生中沒有那么多第二天，有時候當我們的生命衰弱的時候想起以前沒有努力，也許會后悔當時沒那么做吧。

作文我的快樂學習生活 第十一篇

開學已經有九天的時間了，其中的七天，我們都是在學校渡過的。在這七天里，陳老師已經N次給我們講述了新規矩。我們班同學私下里從中選擇了幾個重點內容，構思了一篇文章，叫做《上學注意事項》，我現在就給大家說說其中的一小節:

每天早上應做到如下內容:

一、每天早晨必須在7點50之前到校。

二、到校后必須按照當天的課程進行早讀。

三、打掃工地的同學每天必須在7點30到校。

每天中午應做到如下的內容:

根據當天的課程安排來選擇中午輔導的老師，而且如果是數學老師的輔導時間，就不允許做語文作業，如果是語文老師的輔導時間，則相反。

注意事項還涉及到方方面面，我就不逐一贅述了。現在，我就說說同學們聽到了這些規定后的反應。最初同學們都感到非常的不滿。因為以前班主任在這些方面對我們的要求很寬松。像這些新規定，我們從來就沒遇到過，就算規定了都沒有實現。因此，我們班多數同學依然我行我素。

以前我們都是利用中午的時間寫完數學、語文以及各科的作業。可是這學期第一天的中午，李月正在往黑板上抄數學作業，陳老師慢步走進了教室。看見大家在做數學作業，便問大家:“今天是我守你們，為什么在做數學作業?”我們便把過去的習慣告訴了老師，老師聽了后，說:“原來你們以前是這樣的，現在我就宣布一條新規定。哪一科的老師守就做哪一科老師的作業，因為這樣有利于你們集中學某科知識,今天就暫時算了。”我們聽了老師的話都很吃驚，但沒有立刻向老師提出意見。

就這樣過了幾天，我們怎么也習慣不了。這樣就出現了作業質量差，被陳老師批評的情況。老師好像也發現了這個問題，所以花了很長的時間向我們講道理。但是最近兩天，作業量總是不斷地增加。因為我課外還有很多的興趣愛好，每天都要花時間練習，以便不斷提高水平。但是老師的作業布置多了，中午又不能做，晚上就要花很多時間在寫作業上，這樣我的空閑時間也就不夠用了。所以我對老師的這個規定始終無法接受。

前兩天，我跟媽媽講了我的這個煩惱，媽媽聽了，說:“其實你應該站在老師的角度考慮這個問題。

學校領導安排她教你們班，她在短時間內對同學們的情況還不是非常了解。你要給老師足夠的時間去找到她和你們都認為更好的方法。要相信老師，她很快就能解決這個問題。在你的一生中還會遇到很多這樣的事情，在學校，老師會換，在單位，領導和同事也會換，甚至于你的工作也會換，碰到這樣的情況，最好的解決辦法就是讓自己去適應遇到的一切問題。至于老師布置的作業不適量，這也是可以理解的。因為老師還不知道你們的領悟能力如何，知識掌握情況如何，給老師點時間，她一定會發現最適合你們的作業量。”聽了媽媽的話，對陳老師的不滿立即煙消云散了。

除了這件事以外，還有一件事給我的印象很深。這周星期三，我們班要辦黑板報，我寫完了我負責的板塊便趕緊跑回了家。星期四的早晨，我一早就來到了學校，心想，板報到底會辦成什么樣子呢?路上正好碰到了羅天歌，她是負責板報繪畫的，我趕緊問:“板報辦得怎么樣?”“不怎么樣，陳老師還罵了我們，說畫的太單調。”我聽了，心里一驚，想，怎么會呢?板報的效果應該很好啊!邊想邊走進了教室。

第二節語文課上，陳老師自顧自地讀起了課文，根本不管我們。我們被老師的一舉一動弄得糊里糊涂的。讀完課文后，她看了看我們，滿臉怒容地說:“我昨天晚上想了想，我何必把精力放在你們身上，我只要混過這兩年就行了。你們昨天的表現實在是太讓我寒心了。我六點多回到教室，想看看板報。結果我第一眼就看見了一頭穿著裙子的豬，這就是你們對老師的評價嗎!這就是你們送給老師的禮物嗎!”接著又講了許許多多的話。其實我當時很想對老師說:“老師，你誤會了。其實本來我是建議畫個背書包的小女孩，但羅天歌總是畫不好女孩的眼睛。我走的時候，她還在努力地畫著。我估計最后變成豬，實在是她的繪畫技巧有問題。為了完成任務，女孩的頭就變成了豬頭了。后來，我也問過她們，其實她們決定畫豬是因為我們班大多數同學都屬豬，畫個豬是祝愿全班同學學習好。另一個意思就是“豬”和‘祝’同音，是給老師的祝福，希望老師身體健康、萬事如意。”但是因為老師當時很生氣，所以沒敢告訴老師。

下課后，我一直在想，假如我是老師，遇到了這種事，我會怎么做?后來，我總算想到了一個完美的方法。假如我是老師，遇到了這種事，我會先問同學們那只豬畫得好嗎?如果他們回答好或不好，我都會說:“同學們，一幅畫的美是在一定的限度里才會擁有的。如果超出了這一個限度，美就可能會變成丑。所以同學們考慮一下，是否可以換一個和主題較為相符的畫，比如一個小女孩背著書包上學。”我說完后，會從同學里面選一些同學們認為畫畫得好的來重新畫一幅。

由于對老師來說，學生是新學生，對學生來說，老師是新老師。所以開學后這短短的幾天里，同學和老師之間就產生了很多的誤會。我相信通過一段時間的接觸，老師和同學的關系一定會越來越融洽的。

作文我的快樂學習生活 第十二篇

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。我喜歡讀書。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看櫳次頤塹摹督鶘昊罰岣囈萄У摹逗穎苯逃貳ⅰ逗穎苯萄小返取

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚

至不惜冒險點起蠟燭也要看，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。

作文我的快樂學習生活 第十三篇

生活是多姿多彩的，可以說每個人的生活都是與眾不同的。現在的我是一名中學生，當然現在我最主要的就是學習。

一個人為什么要學習，當然是為了讓我們的明天更加充實、美好。學習生活雖然有些艱辛，但是只要你有一顆寬容的心，你就會發現原來學習生活也是怎么的美好。一開始學習的我，真是有些受不住，天天都面對級是一個著作業、老師、同學，當時的我覺得級是一個好無趣，每天都做著無聊的事情。但是，現在的我有了想法。其實，學習并不是像我一開始覺得那么無聊的。我現在的學習生活中就獲得了快樂和滿足。我是一個數學非常差的學生，差的連及格都做不到，但是面對這樣的事我并沒有氣餒，因為我心中一直有句格言：“我相信你一定行。”是這句話一直讓我沒有放棄。現在的我已經步入了八年級的大門，在大門后有一堆黃燦燦的金子等著我來挖掘。八年級是一個很重要的學習階段，當然學科增多、難度系數變大。我的弱項數學更是難度變大，但我有一顆堅持不懈的心，在第一單元老師上課時，我認真聽講，老師布置的作業我也都按時完成。雖然，基礎差的我一些難題不會做，但是那些簡單的計算題還是會做的。有時我也會請教我的同學一些我不會做的題目。我如果一直這樣做，那我的數學成績就會有提高，我正在一步一步向及格邁進。這樣的學習生活豈不是很好!學習并不一定就是無趣的，當你從學習中獲得知識時，你會覺得學習其實是件快樂的事。

學習，現在已經成為我尋找快樂的一種方式，即使在學習路途中有些艱難，但是你在學習過程中獲得了快樂。我就是一個生活在學習中的人，一起快樂學習吧!

作文我的快樂學習生活 第十四篇

我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕老師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉知青老師，宋老師，她好言好語的開導我說，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，說著話還給了我幾塊糖。從那以后我也就每天跟同學一起背著書包上學，那時學校學習很輕松，也就是認認字唱唱歌，也沒什么作業，直到五年級的時候，我家搬到縣里來后，作業才開始多起來。

到了高中我跟其他同學一樣，學習非常緊張，只為了高考能考出好成績來，然后能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師，他是教數學的，總是講起課來簡簡單單，學習起來很輕松，聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個角色把自己想象成老師，并仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎么樣。也正因為受了班主任的影響，所以高考志愿一欄我填了師范類的數學專業吧。

終于有幸到師專繼續學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富余時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發展自己，而我幾乎是一無所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的書，象什么計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小說之類的書。

人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之余學習著，一來打發空閑的時間，二來也可以增加自己的閱歷。

作文我的快樂學習生活 第十五篇

活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去，我的學習生活是沒有什么規律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學習習慣還沒養成。一直到高中。到了高中以后，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個虛幻的世界里，不可自拔。

我以為我會“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是，我放下手機，決定也當一名學霸，向同桌看齊。

我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什么學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的學習生活習慣，對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習，我一定可以考個好成績的！

從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現在紅榜上了。那一刻，我笑了。

作文我的快樂學習生活 第十六篇

吹不出漣漪的平靜日子，每個人心里都有不一樣的風景。

每天早上按下鬧鐘，不用糾結今天穿什么衣服，迷迷糊糊打開電腦，進入課堂，拿出筆，自然而然地開始一天的學習。可以聽到老師親切的聲音，同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區別啊。雖然沒有同學在身旁，沒有了上課時候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛？”。

我可以不用處理人際關系，可以只和聊的最來的朋友溝通，分享各自生活的小樂趣。可以不用接受不同人不同的關注和目光，在自己的一方書桌前，用最放松的姿態去學習。

每天也會坐在窗邊，聽著課，時不時的看看窗外，想著，現在的學習，是為了迎接更美好的春天吧，于是，便會更加有熱情。

我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點，自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺，在學校，老師大多時候都要求看黑板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書本上面，線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出，不必擔心影響其他同學的聽課，老師看到了我的提問，就會解答。我可以想查資料的時候隨時打開瀏覽器，輸入下我心中的疑問。沒有人的時候，我的放松變得很簡單，午休的時間，我喜歡坐在窗臺，隨機放著歌，打開一本書。沒有周圍的嘈雜，也挺好的。

線上學習生活，本是我們曾經所幻想的，如今也竟成了真。線下學習生活，是我們再熟悉不過的。無論怎樣，其實只要我們在學習，方式都不是問題。

平靜的日子總會轟轟烈烈，灰暗的過往也終將明亮。只要在學習，我們的未來就為這段時光加冕。

每個人的風景各異，卻都有一個相同的目的地。

作文我的快樂學習生活 第十七篇

我已經步入了初中的學習生活，一個完完全全的新集體，有不同的各自學習風格特點，在我們的老師帶領下，我們又喜歡上了您上課的風格，也有了共同的目標，那就是團結協作、共創輝煌！

剛開學的前一段時間，我竟犯錯誤了，都快一天犯一個錯誤了，我分過了太多錯誤，例如：沒有完成作業、作業沒帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯誤就不一一列舉了，而現在比以前好多了，不像剛開學時的那樣，現在上課也積極發言了，和同學們一和和睦睦地相處了，共同奮斗、向前，以對方為榜樣，不斷的學習對方的優點，并且有不斷的完善自我、取長補短，做老師眼里的好學生，并將不會的題在課下問老師，爭取把它學會、學透、學扎實，我們應該好好珍惜我們現在的學習時光，好好珍惜我們的美好的前程和未來，并努力向前，要不斷的學習和超越自己，就像那句說的那樣：“學海無涯苦坐舟。”

我們的學習生活來之不易，應該好好的去珍惜吧！并不斷的追求上進，努力吧！美好的未來等著我們！

作文我的快樂學習生活 第十八篇

初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學會品味初一生活的細節，銘記每一分鐘……苦冽卻磨練著。

剛步入初一，學校就給了我們一個“下馬威”——軍訓!對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下，誰敢懈怠?一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現了一個金星亂迸的世界……“不許動!”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡直就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機器!晚上學唱軍歌(與蚊子戰斗);疊被子(開豆腐店);3公里負重拉練(連爬帶滾)……

然而，回到家，我卻驚奇地發現：自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢……酸澀卻收獲著重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調皮地飛到了我們的頭發上，“白”了少年頭;為了版面設計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正

當我們欣賞著自己的杰作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學滿意了，另外的同學又來了意見——擦!折騰了數十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了!”鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值!”萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。

心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任……緊張卻快樂著初一，是一個沒有硝煙的戰場。不付出努力，你就會遠遠地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。

在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。初一生活的每一個細節都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節中，我們都會有新的發現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!

作文我的快樂學習生活 第十九篇

告別了往日學習的學校，告別了朝夕相處的同學，告別了給予我知識的老師，我終于迎來了我盼望已久的寒假！在這個寒假里，我不僅要好好放松一下我緊張的精神，還要計劃獲得更多的知識！

這是寒假的第一天。剛回到家，我要美美的睡上一覺，為之后的活力做充足的準備。第二天，我要和爸爸媽媽去一趟北京，到故宮游覽一番，體驗一下明·清時期的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當然，我還會去雄偉壯麗的長城游覽一番，站在長城之巔，望著祖國的山山水水，我不禁為我是中國人民而感到無比的自豪！

白駒過隙，轉眼間，春節到來了，這是個舉國歡慶的時刻！在那天，我要和我的親人一起去趟圖書館，去領略祖國那一篇篇優美的篇章，沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖，享用無窮無盡的知識。接著，我們要去趟外婆家，我們要去祭奠我的外婆外公，他們去世剛好一年，我要為他們祝福，讓他們保佑我，在新的一年里心想事成！

我盼望著明天下一場雪，那么我就能和伙伴們打雪仗，堆雪人了。每年這個時候，是我最開心的時候，和自己的好朋

友玩，肯定是趣味無窮！

痛痛快快玩一場后，接下來要面對的便是作業。我準備一天寫10頁。在剩下的日子里，我要好好的進行復習工作，把寒假中所遺忘的全部補回來。還要進行充分的預習作業，通過書籍充分了解下學期的內容，準備迎接新的挑戰！

這就是我的整個寒假計劃，在這個寒假里，我一定會獲得更多的知識，來迎接新的挑戰！

作文我的快樂學習生活 第二十篇

光陰似箭，轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學習也有了新的認識。

首先要養成不懂就要問的習慣。在學習的道路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進步。

接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生，認真是什么？認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認真，學習也要認真。聽課時要認真，做題時要認真，思考時要認真。因為你只有認真了，才能取得好成績。

然后是要適應學習環境。在學習時，我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學，在這樣的環境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應嘈雜的環境，排除外界的干擾，把精力投入到學習之中，這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學習上，那么學習也不會有效果。

最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標，我也不例外。我現在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。

同學們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！

作文我的快樂學習生活 第二十一篇

我的學習生活是那么的苦惱，我自己沒有一點快樂時光。

我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學畢業，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身

上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。

我自己雖然想學，但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！

作文我的快樂學習生活 第二十二篇

在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發光，由于學習是無窮無盡的。

有一次，第四單元的考卷發到了同學們的手里，當講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。

過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……

我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。

學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。

我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。

作文我的快樂學習生活 第二十三篇

時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成為步入初中的青少年。上了初中，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。

沒錯，小學生涯已在步入中學時消失無蹤，中學校園里，埋藏著我們不同的命運。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的楊樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有老師的督促，沒有家長的管教。

初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發現其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。我學會把優等生作為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……

我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難也不怕！我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰也無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘，一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的在我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走

作文我的快樂學習生活 第二十四篇

不知不覺間暑假已經結束，新的學期開始了，我也升入了高一級七年級。我對七年級的學習生活充滿了期待。

剛開始，同學們重新分了班，所以我遇到了許多新同學，同學們都長高了，大多數女同學都剪掉了長發，當然我也不例外。同時我們所學的科目增加了，所以我們的任課老師也多了，他們都是可親可敬且有責任心的老師，七年級的生活讓我充滿了新鮮感。

可是過了兩周，剛剛升入七年級的新鮮感沒有了，取而代之的卻是新的感受忙、累、困。

忙，課間本應是休息時間，但卻因為作業繁多而不得不忙于做作業，有時連上廁所的時間都沒有。七年級科目突然增多使我們一下子適應不過來，每天語文、英語、數學、思品不停的上課，每到周六日的時候，還要想著自己數學題沒做，英語沒背，語文日記沒寫等等，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題使我忙得不可開交。唉！真是太忙了累，我們每天都奔波于餐廳、宿舍和教室之間每當聽到放學鈴聲響起，全班同學都蜂擁而出，恐怕稍微慢點，時間上就會更加緊張。自從上了七年級，我走路的速度也加快了，幾乎是一路小跑。吃飯也不像以前那么磨磨蹭蹭，我覺得自己每天的生活都加快了速度，這樣的學習生活使我感覺非常累。

困，升入七年級之前，凌晨六點半之前我是從沒起過床的，可是現在，五點四十五分，我就在媽媽的催促聲中起床，急急忙忙穿好衣服，帶著惺忪的睡眼和還沒有完全清醒的大腦走向學校。等我完全清醒過來，早自習就要下了，一切就像在夢中。晚飯之后我們還要上三節課，一直上到九點鐘，每天早出晚歸的學習生活讓我感覺困極了。

當然七年級的學習生活也使我養成了做事利索、快速的好習慣。我會慢慢地適應緊張的學習生活，相信只要通過努力，我就一定能夠做的更好，希望在今后的學習中，我能夠更好的提高自己，讓自己的學習更上一層樓。

作文我的快樂學習生活 第二十五篇

時光匆匆而過，假期和學習的日子在反復的輪回，就在這樣的輪回中又到了上學的時光，又回到了和同學作伴一起解決難題，一起玩耍的日子。這樣的日子讓我的心里說不上有什么滋味，如果說是開心也不盡然，因為對于規規矩矩的坐著上課，還是有一點點的枯燥，如果說是不喜歡也不盡然，因為和同學們一起追逐打鬧就算是在一起做作業都讓人忍不住露出笑容。可能我的學習生活就是這樣吧，有各種各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念，就像是酸甜苦辣咸這五種味道一樣。

讓我摘取生活中一些小小的片段和大家分享，首先是苦。我的學習生活中最讓人回味就是班級中的一個小小圖書角，我最喜歡在哪里借書看，當然我也將自己的書放在那里借給別人看。可是卻發生了一件讓我感到很懊悔的事情，我的叔叔送給我的一本《希臘神話故事》，本來因為我的經常翻閱導致有一些破爛，在有一次我去看書時，發現不知道為什么就變成了兩半，從中間被整整齊齊的掉落開，讓我很是痛心。

第二個是酸，書是我生活中的摯友，只要有一定的故事性，我都會看一看。記得有一次同學借給我一本書，名字我已經忘記了，但是還記得看書時的心情，跟隨著主人公的一舉一動上下起伏，最多的時間都是在掉眼淚，就像心被擰緊一樣的酸澀。但我又忍不住自己的好奇心，被其中優美的文字所吸引，一遍看不夠就又看了一遍，又掉了一次眼淚，讓我至今想起仍舊覺得心里酸酸的。

第三個就是甜了，生日的那天同學找我一起去玩，給了我一個大大的驚喜，感動縈繞在我的心頭，但更多的卻是幸福，交到了很多很好的朋友，一直記得那些回憶，就像是糖果一樣甜滋滋的味道。

最后一個是辣，辣這個味道讓人上癮，又讓人不能一直享受，就像是學習。在解答一道數學題目時，剛剛開始沒有覺得困難，還沒有感覺到辣味，慢慢的深入就像是后勁來了一樣舍不得放棄，但是又答不上來，哎，真希望我變得能吃辣啊。

說了這么多，我的學習生活是不是多姿多彩的，讓人感到特別的羨慕呢？

作文我的快樂學習生活 第二十六篇

每個人都會有一段自己已深刻的學習生活。我現在生活的地方學習趣味非常的好，謝謝你不想學習，也會被這氣氛所帶動。因為我們這個氣氛，比其他班好，所以，那些就算不想學習的人也沒辦法，所以慢慢的提升自己。

自考大專即將到來的時候，我們面對著繁重的課程，這短暫的時間，我們每個人都繃緊的神經，而對于考試之前我們是沒有一節自習課的，課表里的課程排得滿滿當當的，而我們上課的氣氛和課外的背誦，氣氛也特別的好，時不時都會看到有人在背書，或者是晚上不睡覺的時候在背書，在寫東西。有時候下了晚自習之后我們還會不走，有時候會留到9點半，那保安叔叔過來看到我們教室的燈還開著，我們還有人在這里背書給我，趕我們走。

我們學習過的知識需要背誦怎么辦？所以有沒有效，只能等到晚自習的時候，六晚自習的時間來背書，有時候在吃飯的路上也會背書，在回寢室的路上也會背書，載有一切時間的時候也會背書，哪怕會在上廁所的時候也會在那里背一兩道題。每天晚自習都會傳來我們班陣陣的讀書聲，有些人甚至想中途放棄，可最終看看別人的時候，還是咬牙堅持了下來。

我們班主任也會時不時的每天晚上抽空到班里來，教我們怎么去緩解壓力，也教我們要怎么去學習。因為有一些人只能死記硬背，而有一些人利用自己的，氛圍和技巧，來讓自己的增小一些壓力和更好的背誦，而老師對于那些不太會的，他會進行自己多年來的，知識的積累，教我們怎么更好的去背誦和緩解壓力。

我們自考大專一共要考15門科，而我們現在已經有九門科已經考完了，已經過了，而他最近的12門科我們也都過了，所以我們現在又有個艱巨的任務，就是普通話考試。最近的期末考試也會到來，還有，我們自考大專，還有最后的三門，只要過了我們的大專證就拿到了，但這并不是終點，而是我們一個新的起點因為過了之后我們還要去考國考到時候還要去處理一些畢業的事情，和實習的事情，那個時候的我們才是真正的忙，那個時候的我們才是真正的，學術學校的生涯，真正的步入社會。

而我的學習生活，在這三年里面，也是最后的三年里面，會努力。會更加的學習到更多的知識，不管是課本上的還是課外的，只要是我覺得自己有用的，對自己有幫助的，我都會去學，這就是我的學習生活。

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