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了不起的人作文400字舉兩件事(精選21篇)
了不起的人作文400字舉兩件事 第一篇
在一節自然課上，老師要我們回去每人做一個紙橋，下節課來比試一下，看誰的紙橋承重能力強。我一回到家就試驗起各種形狀的紙橋。最后，我發現“W”形的紙橋承重能力最強。于是就用這種形狀做了一個紙橋。
班級里的紙橋大賽開始了。老師按學號逐個比賽。當我參加比賽的時候，同學們都圍上來看我放硬幣。我一下子就放了46個硬幣，獲得了第二名。老師派我和獲得第一名的同學代表班級去參加年級里的決賽。
回到家，我想到了一個好主意，就是把紙橋的頂端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一層白色的膠水。等白色的膠水完全干了，這個紙橋就會更堅固。
緊張而又激烈的決賽終于開始了。我們在實驗室比賽，每個班級選出2名選手參加比賽。老師按照班級順序來參加。比賽輪到我們班了，我一鼓作氣放了37個鉤碼，取得了非常優異的成績。最終，我取得了年級組第一名的好成績，為班級爭得了榮譽。后來我又代表年級上學校閉路電視表演紙橋承重。
在表演時我簡直不敢相信，竟然刷新了自己的記錄，放了40個法碼，獲得了好評。
通過這件事我不但開動腦筋，學到了知識，而且我覺得我真了不起。
了不起的人作文400字舉兩件事 第二篇
劉阿姨，您真了不起！
你覺得誰最了不起？有人說是警察，有人說是消防員……但在我心里最了不起的是我們的鄰居劉阿姨。就在那個風和日麗的下午，我親眼看到了劉阿姨了不起的舉動：
那天吃過午飯，我和家人正在外面散步，突然一個騎著自行車的叔叔在離垃圾箱好遠的地方朝里面扔垃圾，可是卻沒扔進去。他也不管，自顧自地正準備走。這一舉動正好被劉阿姨您看見了，您走上前去，一把攔住了自行車，叔叔嚇了一跳，大聲罵道：“你神經病啊，沒看到車過來嗎？”劉阿姨卻不慌不忙地說：“對不起，我不該攔你的車，但請你把你沒扔進垃圾箱的垃圾撿起來。”叔叔聽了，卻不知悔改地說：“你自己看，垃圾箱外面還有別人亂扔的垃圾呢，為什么只找我？快到一邊去，我還有事呢。”
劉阿姨仍不放棄，說：“不行不行，一定要把垃圾撿起來才能走。”
叔叔見劉阿姨這么執著，只好順從，說：“好吧好吧！我錯了，這就去撿垃圾。”劉阿姨聽了，露出了勝利的笑容，說道：“你知道錯了就好，正所謂勿以善小而不為，勿以惡小而為之。下次可不能亂扔垃圾了。”“好的，對不起！”叔叔也低下了頭。看到這里，我心想：劉阿姨，您可真了不起，我給你點贊！
保護環境，人人有責。保護環境不是空喊口號，而是要用實際行動體現出來。我希望大家都能向劉阿姨學習，爭當“小小環境保護者”！
了不起的人作文400字舉兩件事 第三篇
每個人都有令自己自豪的事情，就讓我來說說我的吧。
聽說再過一個星期就要街舞考一級了。聽到這個消息，我便認真起來了。一天要練五個小時：中午一個小時，下午放學回家寫完作業練四個小時，手都抽筋了，才能坐下休息一分鐘。看到我這樣刻苦練習，爸爸很欣慰地說：“兒子，你這樣刻苦練習，爸爸下午帶你去吃自助餐。”“耶！可以去吃自助餐了。”我高興地說。
到了考試那天，我依然在練，媽媽急切地說：“別練了，要遲到了。”聽到這里，我飛快地向學校跑去。幸好我趕上了，沒有遲到。方老師說：“好好跳，盡量全部通過，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地說。到了練習廳，我看到有的同學在想動作，有的在練動作，有的在做考前準備。
“下一名，信恩博。”老師喊道。我聽到后顫巍巍地走上臺。評委老師說：“放松一下。”我深吸一口氣放松了下來，音樂開始了，我隨著音樂開始跳，越跳越自如。我跳完后，走到外面安靜地等待著結果。
“嘀嗒、嘀嗒”鐘表的聲音很沉重，這時老師走入了教室，說：“發一下合格的同學證書。“王文才......王文武。”老師說，“信恩博考級優秀。”聽到這我高興地跳了起來。
回到家我宣布了這個天大的喜事，爸爸媽媽很高興地說：“兒子，真棒！真了不起！”我也為自己的成績感到自豪。
了不起的人作文400字舉兩件事 第四篇
我最敬佩的人是王孟騁成，她留著一頭烏黑的長發，總愛戴著一個粉紅色的發卡，一雙大眼睛又亮又有神。她，是一位助人為樂的好同學。
記得有一次，我的鉛筆不見了，只有向同學借，但他們不是說沒帶就是說只有一支筆，借不了，怎么辦，怎么辦！我急了下節課是數學課，沒有鉛筆，我怎么能做畫圖題呢？前排的王孟聘成看見我急成那樣，主動將她自己的筆借給了我，還說什么時候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什么也沒說，這時，一股敬佩之情從我心中涌了出來。
還有一次，在考數學，同桌的筆突然沒墨了，他急忙“求救”，我怕他打擾我做計算題，就說了個“隨便”，但我又沒借筆給他，這時，王孟聘成突然想起什么，從筆袋里拿出了新買的那鋼筆，借給了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差點沒做完。事后，多又傷心又后悔，如果我把筆借給同桌，王孟騁成就可能考得更好呢！
我真敬佩王孟騁成啊！敬佩她那種助人為樂的精神。
敬佩的人
他長得一表人才，風度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰明非凡的科學家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請來了一位醫術高明的大夫。
大夫來了，看了看愛迪生媽媽的病，十分鄭重地說到：“他的病十分嚴重，是得了闌尾炎，需要馬上動手術。”愛迪生的爸爸疑惑不解地說：“那就快動手術呀？”
醫生環視了一下四周，猶豫了一會說：“可是，這兒的光線太暗。”
愛迪生靈機一動，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小伙伴拿著鏡子走進來了。
爸爸看見了十分生氣，大聲地說：“愛迪生，什么時候了，你還玩，太不懂事了。”
愛迪生非常委屈地說：“我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動手術。”
爸爸這才恍然大悟。頓時，房間變得亮堂堂的，手術非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
了不起的人作文400字舉兩件事 第五篇
其實在我們的生活中，有許多令我們敬佩的人，比如：我們熟悉的爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學、老師……也有讓我們難以忘懷的陌生叔叔、阿姨、書中人物……今天，我就給你講一講我心中敬佩的人吧！
我最敬佩的人是我的媽媽，媽媽長著一頭烏黑明亮的長頭發，下面長著一雙明亮而又堅定的眼睛。
媽媽十分聰明，有一次，我寫完了作業，覺得十分無聊，就四處尋找著好玩的東西，突然，我的目光停留在我的一把尺上，我的那把尺上有許許多多的洞，是從小到大的，我想：尺上有洞，我可以把手套在上面轉，這樣一定很好玩。說干就干，我每個都試了一遍，最后我選了一個最合適的洞，我把手套在上面，開始轉了起來。我越轉越快，最后，尺轉不動了。我十分奇怪，就停下來，想把尺給拔下來。可是，不拔不要緊，這一把，尺沒拔下來，自己卻搞得很痛。我不經哇哇大哭起來，哭聲傳來了媽媽。媽媽問我怎么了，我帶著哭腔說：“我把尺套在手上轉，拿不下來了。”媽媽聽了，連忙看我的手，她輕輕地轉了轉我手上的尺，皺著眉頭想了一想，突然，媽媽一拍大腿，說道：“我知道了！”媽媽讓我在這里坐好，自己走向洗手間。過了一會兒，媽媽端了一盆肥皂水放在我的面前，她讓我把手放在肥皂水里，把套在我手上的尺轉了轉，尺竟然被媽媽轉了下來。我問媽媽：“媽媽，你怎么想出這個方法的呢？”媽媽說：“以前我拿不下來戒指的時候，就用這個方法的。”
媽媽，你真了不起！
了不起的人作文400字舉兩件事 第六篇
他，是我們班的“飛毛腿”，名副其實的短跑比賽的冠軍黃軍慶。運動會上，只要聽到他的名字，誰都會夸他“真了不起”！
在一年一度的運動會上，我和黃軍慶都報名50米跑和接力賽，想和黃軍慶一決高下。
此時，廣播響起了“老師同學們請注意，老師同學們請注意，短跑比賽馬上要開始了，請參賽選手到大操場集合……”我對黃軍慶說：“是我們一展身手的時候了！”我們站在起跑線上，做著準備活動。“預備，砰”隨著發令槍響，選手們像一匹匹脫韁的野馬似地沖出“圍欄”。我在奮力地奔跑著。此時，我的腦子一片空白，只想著向前沖，就再也沒空想別的東西了。我使勁地揮舞著雙臂，可是還是沒能超過黃軍慶。
最后，我們倆一前一后沖過了終點線。只是我比黃軍慶慢了0。5秒。我發自內心地佩服他真了不起！賽后，我才知道，當時黃軍慶的心情比我還緊張呢！我對黃軍慶說：“下次，我一定會贏你的！”黃軍慶答道：“我期待著下次比賽的到來！”
他，黃軍慶，是我們年級，乃至全校無人不曉的短跑健將。如果你能目睹他的短跑雄姿，也一定會不由自主地嘖嘖贊嘆：黃軍慶真了不起！
了不起的人作文400字舉兩件事 第七篇
母愛一向被認為是世界上最偉大的愛，不少人用詩，詞，歌，來贊美母愛。我認為這些人未免有些偏心;母愛雖然偉大，可父愛也是了不起的呀!
父親給我一份深沉的愛。從小至今父親要我努力學習，不管做什么事都得認真，將來有所作為。但父親決不是那種為“望女成鳳”而采用不良好的教育方法。從我懂事以來，父親一直溫和地同我講道理，但是如果我把他惹火了，他就會大聲地批評我，有時甚至會打我，他發起或來，像一只蠻橫無理的老虎。他常對我說“：小學是打基礎的，好比建大樓，如果第一層搭不好，再搭的話還是白費的。所以你小學可要好好學習呀!“父親的話一直刻在我的心里。每當我偷懶的時候，父親的話就浮現在腦海里教育著我。我就會默默地說“：史靜呀，你這樣不努力學習對得起你的父親?對得起你父親對你說的話嗎?對得起你的未來嗎?于是我又認真地開始學習了。
父親給我的愛是比任何東西都不可比較的。記得我小學四年級時，手骨裂了。爸爸乘車帶我去醫院，一下車，領著我向醫院飛奔去，那時是冬天，天氣十分的冷。爸爸不保護自己，卻把我抱得很緊，生怕我著涼。
爸爸并不總是這樣。有一次，我看見伙伴們都在玩，我經不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩了。玩到黃昏才回來。回家后，爸爸就問“：你的作業做完沒有?”我不敢說話，就騙了爸爸，說“：我的作業做了。”爸爸叫我把作業給他看，我發現情況不妙，心想“：這場風波一定少不了，該怎么應付呢?我心里急得像一只熱鍋上的螞蟻，什么辦法也想不出來，我只好乖乖的說實話。爸爸一聽，大發雷霆，打了我一個耳光，我傷心地哭了。我剛想哭天就突然下了一場很大的雨，不知道天是同情我，還是什么的。如果是同情的話，我不需要這種同情，因為我知道父親這樣是為我好。
多好的父親呀!我總有千言萬語也難以描繪出我此時的心情。父親不僅給了我關懷，而且還給我力量。叫我怎能不抓緊時間好好學習呢?我的父親是一位了不起的好父親。難道這希望中嚴厲的父愛配不上這充滿關懷而無私的母愛嗎?
了不起的人作文400字舉兩件事 第八篇
每個人心中都有一個對他而言了不起的人，我心中了不起的人，不是建國功臣——東姑阿都拉曼，也不是創辦大家都耳熟能詳的面子書的人——馬克·扎克伯格，而是大名鼎鼎的阿爾伯特·愛因斯坦。為什么是他呢?就讓我與大家說說關于他的事跡吧!
愛因斯坦生于1879年3月14日，在德國呱呱墜地。父親赫爾曼·愛因斯坦是一名商人。母親寶琳·柯克從小受到良好教育，是很有造詣的鋼琴家。在耳濡目染下，他也漸漸喜歡上了音樂。愛因斯坦的母親希望他學習小提琴，他便在5歲時便開始接觸小提琴，但那時他并不喜歡小提琴。13歲時，他接觸到了貝多芬與莫扎特的小提琴奏鳴曲后，便漸漸地愛上小提琴。從那時起，音樂在愛因斯坦的生活中扮演了中心的角色。
在愛因斯坦4歲或5歲時，有一天，他臥病在床，父親送給他一只羅盤，他深深地被磁針展現出的奇異動作所著迷，這是他以后對于物理學產生濃厚興趣的原因之一。1896年，愛因斯坦成功通過瑞士高中畢業考試，大部分學科都獲得優良成績，特別是在物理與數學兩個學科，都得到了最高分6分。1905年，他發表了關于光電效應、布朗運動、狹義相對論、質量和能量關系的四篇論文，在物理學的四個不同領域中取得了歷史性成就。該年被后人稱為“愛因斯坦奇跡年”。
愛因斯坦于1915年發表了廣義相對論。根據這理論，他預言，光線經過太陽引力場時會被彎曲。1919年，這預言由英國天文學家亞瑟·愛丁頓對于1919年5月29日日食的觀測結果所證實。全世界的新聞媒體很多都以頭版報導將這驚人觀測結果，愛因斯坦因此成為家喻戶曉的物理學者，同年11月7日，英國泰晤士報的頭條新聞標題宣告，“科學革命，宇宙新理論已將牛頓繪景推翻”。
愛因斯坦在69歲時被被診斷出患有腹主動脈瘤，著名腸胃科權威醫生魯道夫·尼森是他的開刀醫生，他用玻璃紙緊緊包住葡萄柚尺寸的瘤，試圖促使血管纖維化，降低破裂的風險。愛因斯坦可能因此手術多活了幾年。1955年4月13日，愛因斯坦的腹主動脈瘤破裂，引起內出血。他于18日過世，享年76歲。
愛因斯坦總共發表了300多篇科學論文和150篇非科學作品，并為物理學立下了光明的里程碑。愛因斯坦被譽為是“現代物理學之父”及20世紀世界最重要科學家之一。他卓越的科學成就和原創性使得“愛因斯坦”一詞成為“天才”的同義詞。
愛因斯坦一生為這個世界做出了巨大的貢獻，他說過：”一個人的價值，在于他貢獻了什么，而不在于他能得到什么。“愛因斯坦的一生就如一本精彩的故事書，讓人回味無窮。我不奢望我能如愛因斯坦般聰明，我只希望我能為這世界做出一份貢獻，哪怕是一分也好，不要成為這世界中的米蟲。在我心中，愛因斯坦是自古以愛最聰明的學者，最了不起的人。
了不起的人作文400字舉兩件事 第九篇
人生的漫漫長路上，總會有讓自己遇到的人，有的只是天涯過客，而有的卻會讓你記憶猶新，一直讓你記得。來到初中以后，我就遇到了這樣一個人。
初中的第一天，我被分到了七年一班，遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢？因為它擁有一口又白又大的牙齒，笑起來十分喜慶。一個不大不小的鼻子，小小的眼睛，仔細看“牙哥”還是內雙呢！“牙哥”的臉上有許多的小痘痘，可能是青春期的原因吧！他是一個十分富有喜感的人。
“牙哥”讓我十分敬佩，他學習成績特別好。第一次月考“牙哥”就進了前十，中了個“探花”，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的坐著，目不轉睛的盯著黑板，聽老師講課。“牙哥”還不偏科，每一科成績都十分優秀，平均都在90分以上，從七年級到現在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，“牙哥”又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個“常勝將軍”，從未失敗過。到現在“牙哥”依舊是孜孜不倦的學習著，踏踏實實的學習著，我十分敬佩他，所以，從現在開始，我要以他為榜樣，向他學習！只要一想到學習，就會想到“牙哥”他就像是學習的代言人。“牙哥”是個內向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。“牙哥”不僅學習好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！
“牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好！他十分熱愛學習，所以在大多數人的眼里，他就是一個書呆子，與正常人不同，“牙哥”的每個動作都不像我們一樣自然，而是有些機械，像個機器人一樣。所以大家都嘲笑他，但是他卻沒有對任何人發脾氣或是生氣，而是淡然的笑了笑。因為他這樣，有很多人都愿意和他玩，都愿意和他做朋友。他可真是個心思單純，天真可愛的人啊！
這就是那個令我敬佩的人，他成績好，脾氣好，使我們學習的榜樣，他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中，他是一個讓我敬佩，讓我想和他交朋友的人，我想：我應該會一直記得他。
了不起的人作文400字舉兩件事 第十篇
看，那個中等個子，戴著眼鏡，面帶微笑的大人是誰呀？對了，他就是我的爸爸，一個了不起的爸爸。
爸爸雖不是廚師，但是他燒的菜可是一級棒。蒸、燜、煎、炸樣樣精通。就說“西紅柿炒蛋”這道家常菜吧，他也能炒出“高水平”。瞧，爸爸左手握著鍋柄，把鍋往上一顛，蛋液連成了片，“飛”上了半空，隨即又乖乖地落回到了鍋里……沒過多久，一股獨特、誘人的香味就從廚房里飄了出來。這中國傳統的.紅黃兩色再點綴上一些嫩綠的小蔥花，看著真讓我的口水直流三千尺啊！于是，我馬上拿起筷子，夾起一塊往嘴里塞，哇，這酸甜可口、又嫩又滑的西紅柿炒蛋真讓我欲罷不能啊！
爸爸不光燒菜水平高，賣衣服的水平也相當高哦！只要客人在我家店門前一歇腳，爸爸就會笑著出門迎接。如果是老顧客，爸爸就會不斷地介紹店內的各種適合他們孩子的新款衣服。這樣一來，老顧客就不會說：“這件衣服我家孩子有了，那件我家也有了……”如果碰到新顧客，爸爸的“四只眼”就會打量一下顧客，然后極其準確地判斷出對方的穿衣風格，接著就開始不厭其煩地推薦衣服。即使花上一個小時，或是試穿的衣服堆成小山，爸爸也熱情不減，絕不埋怨。反正這款不行就換另一款，總有一款合心意的。當新顧客選中好幾件衣服而猶豫不決時，爸爸就會立馬給出會員價。就這樣，新老顧客們一到我們家店，都會買好幾套衣服。
這就是我的爸爸，一個了不起的爸爸！
了不起的人作文400字舉兩件事 第十一篇
我們每個人都有自己了不起的事，但我感到了不起的該是我當升旗手了。
那次，我榮幸地被選為一周的升旗手。星期一的早晨，我很早就來到學校，做升旗前的準備工作。兩個同學擔任護旗手，分別站在我和陳佳的身后。鈴聲響了，莊嚴的時刻到來了，同學們迅速地在操場站好隊，靜靜地等著進行升旗儀式。金色的陽光撒滿了校園，小樹披著金紗，挺立在操場旁邊，好像也要同我們一起參加升旗儀式似的。一切都顯得那么莊嚴。肅穆。此時此刻，我感到非常自豪，非常了不起。我們四位同學走到旗桿前，隨著一聲“升旗，敬禮”，我將擎著國旗一角的手松開，紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。國旗升起來了，我不由得挺起胸膛，屏住呼吸，凝視著冉冉升起的紅旗，我不由想到：這冉冉升起的國旗，正像我們國家一樣一天天在騰飛，人民的生活在一天天地提高。
我迎著晨風，仰望著在國歌中徐徐升起的五星紅旗，一種豪邁。幸福。了不起的感覺涌上心頭；今天我沐浴著朝陽，親手緩緩升起了五星紅旗，心中激蕩起一種神圣的責任感。
這件事雖過去很長時間了，但每當我望著飄揚在校園上空的五星紅旗的時候，眼前便浮現出我親手升旗時那莊嚴。肅穆。令人激動的一幕。我為自己能親手把國旗升起而感到自己真了不起！
了不起的人作文400字舉兩件事 第十二篇
每個人都有自己的閃光點，有的人數學學得好，測驗總是100分；有的人運動能力強，跑步跑得快；有的人畫畫畫得好，畫什么像什么……而我的閃光點是善于搭建和編程，機器人搭得好。
有一次，老師讓我們做坦克機器人。同學們聽了任務后，翻了翻書，都在竊竊私語，說：“好難啊，該怎么做呢？”而我看了看，覺得很簡單。
開始搭建了，我首先搭坦克的車身。我拿了兩個主構架，用螺絲固定在一起，然后又拿了六個輪子，兩個馬達和兩條履帶最為車身底部材料。每一邊各裝一個馬達，再固定好輪子，并在最外面套上履帶。
第二步要組裝遙控裝置和電源裝置。我把電池盒、遙控器接收板和cpu主板組裝在車身后部。最后要組裝的是炮臺。需要兩個中構架搭建炮臺。我一邊看書上的說明，一邊飛快地搭。
而別的同學則愁眉苦臉，不時地問：“老師，這個怎么搭？”不一會兒，我就第一個完成了搭建任務。
搭好了機器人，編程才是最重要的，因為通過編程才能輸入指令，讓機器人動起來。編程需要的是思路清晰。我很快的在心里想了一遍步驟，然后再電腦上把控制機器人的模塊拖到連接程序的地方，并下載測試讓老師檢查。老師豎起了大拇指說：“做得好棒！”
我的機器人搭得又好又快，因此還獲得了“第十四屆樂博杯國際機器人競賽”金杯獎。我覺得自己真了不起。
了不起的人作文400字舉兩件事 第十三篇
就先說我們的教師班子吧xxx。”我生氣的說：“我的五一節就是這樣過的嗎。
身邊的許多打傘和不打傘的人都在匆匆趕路？終于他們班堅持不住了，被我們拉了過來。我們從小就一起長大，為什么你要轉學，難道，是我在班里太傷你的心了嗎。
他說的事情的的確確是真的？”可是到下午媽媽下班回來，看到心愛的花，有好幾盆死了。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。有一次我仗著自己比爺爺年輕有活力，便向爺爺單挑;.假如我是地球美容師，我一定會讓地球——人類的母親十分滿意。
（學樂中國特聘教師：鄒紫老師）2009-10-28 21：49：00 “獻血車。愛迪生 一生發明了1000多件新產品，在專利局登記過的有1328種？滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示（正常）。
”真的，每次我都感動的一塌糊涂，真的。夜幕下，樹梢踮起腳尖，伸長脖子，試圖掙脫炎熱的裹挾？再生活中，我們有許多愛我們的人如：爸爸.媽媽.姥姥.姥爺.爺爺.奶奶，他們都是我們最親的人，我要寫的，就是我慈祥的姥姥。
當他看見有人做壞事的時候，他眼里就會充滿怒氣。我還真對不起他.回到家我和媽媽講了這件事.我沒想到的是媽媽沒有罵我而是教育我叫我去道歉，也說了也多道理.我也想好要去道歉.；一位同學站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢。
老家習俗興過兩個年，到了晚上八點鐘，各家各戶就關上門，準備煮年夜飯。且不說那數不清的飛船、排列如長龍一般的人群，單單是空中飄浮的粉狀物體就把我嗆了個正著，正苦惱該怎么辦時，旁邊好心的老伯伯遞給我一個面罩，關心地問我：“小姑娘，第一次來吧？再踏入陰森森的小洞天，感受奇石的樂趣。駝峰高聳，邁開大步欲想過江的“駱駝過江”。
我在車上心想：我好久沒去看爺爺、奶奶了，這次一到家就要爺爺陪我去種花?睜開眼，窗外的月仍是掛在深色的天穹之上，姮娥冰冷的淚落在臉上，樓宇擋住了那凄寒的光，有一種無法抗拒的吸引力在呼喚著我---那是來自故鄉的風鈴的歌唱。有三：一是對原著研究得深，二是對現實社會有深切感受，三是要找到兩者結合的切入點。我真希望他們能從發生在我們身邊的兇殺案吸取身的教訓懸崖勒馬，走出歧途，做個新時代的陽光少年？大雨、小雨、中雨都有各自不同的旋律。
當我們有些迷蒙時，就會從老師深邃的眼神里看到一線希望之光，從而獲得進取的力量。誰也躲不過這份俗，也沒有誰想要躲開過；地上躺著xxx傷員xxx和拼圖，可洋洋卻坐在床上直樂。這時候的教室里，幾乎亂成一團。
寒風凜冽的夜，呼呼的北風刮著，我發燒的額頭，一次又一次的感到您冰冷的雙手，你蹣跚著步背者我，去那溫暖的家，而此時，我的心以被澎湃的鮮血所占據；可一看所向無敵的“小李飛刀”，想不跑也得跑啊。如果可以：請加油，我的朋友們。
而真正讓老師眼前一亮的，卻并不是循規蹈矩地照寫的學生，他們往往有自己的思想和文筆，他們的文章有靈動的美，是活的文章，是他們用自己的語言在表達自己想要說明的事物;于是我覺得我所獲得的一切，所經歷的一切，所感知的一切，所悟得的一切，皆因緣而來。高僧把白犀牛留在九寨溝留作紀念，后來白犀牛就變成了犀牛海。
如果我是生物學家如果我是生物學家從小媽媽就經常給我講生物學家的故事，我就想如果我是生物學家，我就要研究海里、陸地、空中還不為人知的秘密，以便讓這些秘密為人所利用!（展望明天）迷茫，心慌，失落，是我們此時共有的心情。
了不起的人作文400字舉兩件事 第十四篇
每個人都有敬佩的人：可能是明星，可能是戰士，也可能是一位偉人，而我敬佩的人是高斯。
高斯大家無不知曉，他是世界上最重要的數學家之一，被稱為“數學王子”。他之所以會成功，憑借的不是天賦，而是汗水與堅持。
高斯，家境貧窮，父親因生病而去世，家里只有母親一人。因為沒有錢而上不起學，但是他酷愛學習，每次都在別人上學時，跟著別人一起，別人去教室，他就站在門外聽。他學習認真、刻苦。最終以優異的成績考上了重點大學。
一次，上數學課，數學老師覺得他是一位值得培養的人才，便每天給高斯出兩道難題來寫。
一天，高斯去找老師拿題，老師給了他一張紙條，上面寫著一道很難的題：用沒有刻度的尺子與圓規畫一個正17邊形。雖然高斯有些吃驚，但沒難倒他，他在房間里仔細想著。
可是，直到晚上他都沒有一點思緒。他畫一畫，想一想，好不容易有點思緒卻被他的一些想法打消了。
經過一晚上的思考，他終于做了出來。他拿給老師看，老師吃驚地問道：“這......這是你自己寫的嗎？”他點了點頭，還把這個原理一一解釋給了老師聽。老師不禁十分震撼。
原來，這道題是一位十分有名的教授留下的，許多老師都無從下手，不得已才把這道題交給了學生。然而沒想到高斯竟做出來了。
俗話說“天才出于勤奮”。懶惰的人注定一事無成，我對這句話的理解漸漸清楚了。他并沒有因為家庭情況而被打垮，而是更加堅定。高斯，你真了不起！
了不起的人作文400字舉兩件事 第十五篇
在我小學的生活里，我的每一位老師都充滿了愛心，富有責任感并且在教學上都有豐富的經驗。對我的每一位老師我都充滿了感激之情。這其中讓我最敬佩，最喜歡的，是我的語文老師——楊老師。
楊老師非常有愛心，很愛護我們，恐怕我們的心靈受到傷害。當我們犯錯誤的時候，她從來不“懲罰”我們，而是給我們講道理，既保全了我們的“面子”，維護了我們的自尊心，又改正了我們的錯誤，讓我們心服口服！
楊老師有時像我們的媽媽，有時像我們的益友。我們每天住在學校，遠離父母。有時會想家。楊老師們可以跟我們開玩笑，陪我們玩，還可以“撒嬌”。讓我們有在家的感覺，得到了很多的快樂。有時我們身體不舒服時，她就像自己的孩子生病一樣的著急，會及時的帶我們去醫務室，如果有需要回家，她會馬上通知我們的家長。這時候她就像我們的媽媽，給我們關愛，給我們溫暖。下課的時候我們有不會的問題可以跟她一起討論，有煩心的事時，還可以跟老師傾訴，老師給我們安慰和理解，讓我們“煩躁”的心情得以緩解，而漸漸的安靜下來。這時，她就像我們最好的朋友。
上課的時候我們專心聽講，吸取她教給我們的知識。在我們有進步的時候，她會及時的給以鼓勵和肯定，讓我們更有信心，更喜愛學習；在我們對學習有厭倦的情緒時，她會與我們談心，給我們講道理，讓我們再次喜歡上學習。
對于我們的作業，她不是一目十行，而是一小節一小節的看，有用詞不當的地方，她會幫我們修改，有不通順的地方，她會幫我們改通順。有一次我去幫老師送作業，我看到了老師的書桌上要批改的作業堆積起來，有一尺來厚。如果讓我改這么多作業，我肯定會不耐煩，但老師卻是細心的幫我們修改每一處錯誤，這讓我感覺到老師工作是那么的辛苦……
老師對我的好還有很多，很多……多得不可計數。我沒有什么辦法來回報老師，只能用我的成績和實際行動來證明自己不會辜負老師的期望。老師，你是我人生啟蒙中，最敬佩的人。長大后，我也要向您那樣，做一個寬容，善良，有責任感的人，帶給周圍的人愛和快樂。
了不起的人作文400字舉兩件事 第十六篇
我的外公，年青時在部隊的宣傳連當指導員，可他卻非常羨慕手底下這群會“吹、拉、彈、唱”的士兵們。他兒時的夢想，就是能演奏一項樂器，隨著樂隊去表演，但外公小時候家里窮，連飯都吃不飽，就更別談買樂器，請老師教授音樂知識了。
后來，他為了工作，為了家庭，一直都把這個夢想埋在心底，忙忙碌碌大半輩子，不知不覺就到了退休的年紀。這時他的'身體不如以前生龍活虎了，反應也沒有年青人快了，記性也不太好，可他卻一直沒有忘卻兒時的夢想，那就是成為一項樂器的演奏家。
終于，功夫不負有心人，通過幾年堅持不懈的學習，外公不僅加入了當地有名的管樂團，還成為了單簧管首席和樂團副團長。今年，他更是帶著這支由六十人組成的武漢知音管樂團，來上海參加“上海之春”音樂節比賽。
當時，我就坐在臺下，聽著時兒悠揚，時兒氣勢磅礴的樂曲，看著認真吹奏的外公，我的內心感到無比的驕傲。那神態自信，儒雅吹奏的就是我的外公，誰會想到幾年前他還只是個什么都不懂的退休老人？現在他卻憑著完美、精湛的吹奏技術，配合著整場演出，最后一舉奪得團體比賽金獎。
當外公作為副團長上臺領獎時，我激動的對著他豎起大姆指并大喊：“外公，您真了不起！”
了不起的人作文400字舉兩件事 第十七篇
在我們生活周圍，有許許多多形形色色的人，有些人，我們總能在大屏幕上看到他，而且總是華麗登場，是許多人心中的偶像和奮斗的目標;有些人默默無聞，就生活中……今天我向大家介紹一種人，他每天都生活在我們的身邊，默默的為社會做貢獻。他們普通的像一片瓦，一滴水，一塊磚，一個小小的螺絲釘……前幾天，媽媽和我說樓下的楊爺爺去世了，我的心里一陣陣難受涌上了我的心頭。我回憶起了楊爺爺的事跡。
楊爺爺60多歲，高高瘦瘦的個子，總是帶著一頂黑色的帽子，臉上總是帶著笑容，他已經退休好多年了，從我記事起，他無論烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，總是清掃樓前的小道。我剛開始以為這是他的工作，有人給他付工資，所以才干的那么認真，可后來才知道，這都是楊爺爺義務為大家干的不收取一分錢的報酬，而且有些人有破壞環境的行為，她總是能及時的前去阻止。
我小時候，愛和小朋友們在外面開心的玩耍，可有一次，爸爸媽媽出去買東西把我留在樓下，說馬上回來，可因為那時玩瘋了，所以很爽快的答應了。可到了中午，小伙伴們都被自己的父母叫回家了，只有我孤獨的坐在那里。楊爺爺過來問：“他們都回家了，你在這里干什么?”我看到有人詢問;傷心得大哭起來，說：“爸爸媽媽還沒回來哇……”楊爺爺就一直在樓下陪我，等我的爸爸媽媽回來，并給我講許多有趣的故事。爸爸媽媽回來了，楊爺爺把他倆說了一頓：“不能再把孩子一個人丟在樓下，那太危險了……”爸爸媽媽很感動。
楊爺爺還有許許多多這樣的事情，他無私的奉獻著自己的光和熱，也教育了我們這些孩子，要做一個能為人民服務的人，楊爺爺雖然去世了，但是現在樓下的鄰居還是時不時的提起他。這就是一個了不起的人!
了不起的人作文400字舉兩件事 第十八篇
從開學初到現在，我有著一個大大的變化。
不知怎么，一開學，我對數學一點兒也不感興趣，課上老是走神，也不知道自己在想什么，不喜歡學習，覺得原本短短的一節課十分難熬。成績也急速下滑，家長老師也包括我自己都十分著急。
數學老師——黃老師在一次眼保健操時把我拉出去談話，她要我自己認真起來，再這樣下去她也不想管了。我談話過后，我嘆了口氣，我自己有那么糟糕嗎？好吧，竟然老師都找我談話了，我一定發展到了不可想象的地步吧？我當時就下定決心，一定要再次回到老師眼中的好學生的地位。
接下來嘛，可想而知，我發現原來一節長長的課竟這么短，課間那原本短短的十分鐘似乎又變成了二十分鐘。做作業的速度也從二個小時縮到了一個小時（除非老師作業布置了太多)。
最近幾天又考了一場，我終于趕上來了，老師也私下跟我說了句“一好，你知道嗎？這張卷子比前幾次難多了（前幾次我考砸了)。”
爸爸媽媽也挺滿意，但愿我以后不要一下子又考砸了。
就是這么一個大大的變化，我突然發現，學習也不難，正相反，它十分有趣，只要你靜下心來學，還怕什么呢？
了不起的人作文400字舉兩件事 第十九篇
今天天氣雖然霧蒙蒙的，就好象上帝在天空鋪了一層白布一樣，阻擋著陽光撒向大地，可我們的小區卻鳥語花香，花兒們開得紅艷艷的，好象爭先恐后地展示著自己的魅力。孩子們的臉也紅撲撲的， 他們在樹蔭下踢球，玩游戲，快活極了，小鳥們也飛來了，它們用清脆的歌聲贊頌著這一派生機勃勃的景象。
可是不遠處那張椅子上端端正正地坐著那位保安叔叔卻并沒有因為這一目和諧的景象而放松，總是用他那烔烔有神的的大眼睛嚴肅的環望著四周，透著威嚴的氣息，讓我不免有些許害怕。可是如果有 人出門時，他總是會親切地與他們打招呼，當我為開不了樓下的大鐵門回不了家而煩惱時，他又總是熱情地上前幫我開鎖。
記得有一次，我家和樓上的鄰居發生了爭執，原因是因為鄰居澆花”居高淋下“，把我家陽臺上掛的衣服全弄濕了，就把保安叔叔請上門來評評理。只見他從容不迫地進了鄰居家的門，開始對鄰居家 人進行了開導，在保安叔叔的再三調解與幫助下，鄰居終于認識到了自己的錯誤，并真誠地向我們家道了歉。我和爸爸媽媽都笑了，保安叔叔也因為幫助了人而露出了會心的微笑。
還有一次，保安叔叔意外撿到一只剛出生不久的小野貓，它的眼睛水靈靈的，長得十分可愛，保安叔叔見小貓無家可歸，便決定自己照顧小貓，在保安叔叔的精心照料下，小貓已經長大了，于是，保 寶叔叔就把長大的小貓放歸自然，讓它自食其力。看著小貓遠去的背影，保安叔叔感到十分欣慰。
想到這里，我就想去跟保安叔叔聊會兒天，我問：”您工作辛不辛苦？“他搖搖頭，又立馬反問我：”小朋友，你的作業寫完了沒有？“我望著他和藹的目光，只好從實招來：”還……還沒呢。“我 吱吱唔唔地說。”那就快去寫作業吧，乖孩子！“他微笑著向我點點頭。于是我趕緊回家寫作業去了。
每當我想起這些事，我就深深地感到保安叔叔優良的品質，他十分樂于助人，化解鄰居間的矛盾；他十分有愛心，照顧無家可歸的小野貓，讓它自食其力；不僅如此，他那勤勤懇懇，默默無聲地為 我們細致服務的精神更令我敬佩。
了不起的人作文400字舉兩件事 第二十篇
一小時四百三十公里，七分半鐘急馳三十公里，從浦東機場到上海市區，只有磁浮列車才有這樣驚人的速度。如今，上海終于領有了磁浮列車。我真想親身去感觸一下磁浮的神奇速度，今天，媽媽終于許可帶我去了，我愉快地一蹦三尺高，這可是中國第一，世界少有的啊。
愛睡勤覺的我今天一大早就起床了，咱們一家人乘上汽車，來到磁浮列車站。高高架起的軌道梁。宏大卵形的車站進口。幽藍的冷光嗖嗖直射極點，我感到像是游浮在蒼穹。上海磁浮列車，流線形，通體白色，好像天外來客。茶色車窗，讓人有了幾分溫馨。走進車廂，地上鋪著舒服的地毯，走道非常寬闊，過了幾分鐘，列車如“離弦之箭”般地向前方行駛，神奇的磁浮不司機，沒有輪子，靠電滋力就能行駛，從龍陽路站前往終點站上海浦東國際機場。三十一公里，七分鐘。人類自豪的數字。這不禁讓我感慨起上海科技的發達，上海真了不起！
跟著時期的發展，上海的高科技結果也越來越多，短短多少年時光，從南浦、楊浦大橋、地鐵線，到東方明珠、金茂大廈，到現在磁浮列車……上海正在產生著一日千里的變更。上海磁浮示范經營線的開明，更比如為上海的發展再加上了一個能源引擎，正在創造而且行將發明更多奇觀般的“上海速度”。
了不起的人作文400字舉兩件事 第二十一篇
生活就是最好的老師，它能教我們去感受其中的酸甜苦樂，也能讓我們學會感恩，學會堅強。
記得那天下午，放學前，天空突然烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我的心情突然間也和天空一樣沉了下來——因為我沒帶雨具。不一會兒，家長們都來了，有的開著車，有的撐著傘，急急忙忙地把自己的孩子接回家。我也一樣，司機來接我了。
當我坐上車時，無意中目光被一個情景定住了。我看見一個小女孩，撐著傘快步地走向一個小攤。原來她不是為了自己遮雨，也不是要買東西，而是給那個攤主送傘——攤主應該是她的媽媽。她把雨傘給了媽媽，自己快速地收拾起那些貨物來：這個放袋子里，那個放紙箱里，又是裝又是綁的……看到這里，我心想：她的年齡與我相仿，怎么動作那么熟練？她絕對不是第一次做這種事情。從她媽媽那種淡定的神情和欣賞的目光中，我找到了答案——媽媽很相信自己的女兒有能力把這些事情做好。此時，我不禁為她們感到驕傲，覺得小女孩真了不起。她能為她的媽媽撐起一把傘，她能讓她的媽媽在雨中感受到溫暖和愛，真了不起啊！
我們的車開走了，但是剛才的那一幕，依然留在我的腦海中，它成了一道亮麗的風景線。小女孩和我們這些在父母的傘下行走，被父母接上車的人形成了鮮明的對比，真令人難忘。
她真了不起，這對母女真了不起！