小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

我的偶像紅軍戰士作文 第一篇

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天，我要演講的題目是：學習雷鋒好榜樣。提起雷鋒，大家應該都不陌生吧!

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰士，卻留下了許多值得我們學習的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學習。

我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

我的偶像紅軍戰士作文 第二篇

許閩是我班的中隊長。他長得胖乎乎的；烏黑的眉毛下，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個熟透了的紅蘋果。許閩不但學習好，而且樂于助人，是我們學習的好榜樣。

今天下午第一節課下課了。突然，“哇――”的一聲，范葉突然嘔吐起來，教室里頓時彌漫著那種難聞的氣味。同學們七嘴八舌，扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室，一邊討厭地說：“真惡心！”我走出教室，扒在窗臺上看著范葉。

許閩見此情景，毫不猶豫，連忙倒了一杯水，不慌不忙地走到范葉面前，扶起他，親切地說：“沒事吧，范葉。來，喝口水漱漱口。我幫你清掃臟物。”范葉呆呆地看著許閩，半響才漱起口來。只見許閩從樓下的操場上鏟來一些沙，小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把，干凈徹底地把臟物掃進了簸箕。然后拿著簸箕，把臟物倒進了垃圾桶。一切做完后，許閩這才長長吁了口氣，擦了擦額頭的汗。范葉感激到許閩說：“謝謝你，許閩。多虧了你，我本來不知怎么辦才好。”“這是我應該做的，你不用謝。”許閩笑了笑，謙虛地說。

看到這一切，我被深深震撼了，許閩為什么無緣無故地幫助范葉呢？我去問了許閩，他說的話讓我自愧不如：

趙昊，人與人之間應該互相幫助，更何況今天是同班同學有困難，難道我們不應該幫助他嗎？只有幫助了別人，別人才會幫助你。

我的偶像紅軍戰士作文 第三篇

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！

記得一年級的時候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業，獻出了自己年輕的生命；戰斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士……這些英雄的中華兒女，以自己的血肉之軀拯救了災難深重的中華民族，贏得了中國革命的偉大勝利！他們是當之無愧的英雄！為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什么我們的紅領巾這樣鮮紅？因為這是血染的風采！

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績必將代代相傳！

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻的雷鋒； 危難時刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經磨練，征服太空的航天英雄楊利偉……他們為新中國樹立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的長城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創祖國的燦爛明天！

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！同學們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學習，刻苦鍛煉，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！

信念的桅桿已經樹起，希望的風帆高高飄揚，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

我的偶像紅軍戰士作文 第四篇

“榜樣的力量是無窮的”，然而，什么人才能算得上是你的榜樣呢？我認為是那個讓你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成為的人！

我心中也有榜樣，她不是什么傳奇人物，她也不是什么家喻戶曉、眾所周知的大英雄，她只不過是我的老師，教我寫作的李老師。但是，這個老師可不是平凡普通的老師。

她雖然是教語文的，但她卻精通數學、英語以及其他好多學科。

從見到她的第一眼開始，我就深深地愛上了語文，特別是寫作。在她的耐心指導下，我的寫作成績有了質的飛躍。我愿意緊緊地跟隨她在文學道路上越走越遠，她是我的領路人。

平時上課的時候，她不僅僅教我們文化知識和寫作技巧，還給我們講做人的道理。這幾年時間里，我們學會了為人處世和怎樣保護自己，她是我們成長路上不可或缺的人生導師。

別看她平日里快人快語，大大咧咧，實際上她是一個極富修養、擁有極高教學能力的好老師。我們能遇到她，真的是太幸運了！

之前，我的理想是當一名人民教師。可當我看到李老師那么辛苦、那么操心時，我的這個理想似乎有些動搖了。盡管現在我已經有了更為遠大的理想追求且不再想當老師了，可我還是想成為李老師那樣博學多才的人。

李老師就是我們的后天親人，她將大把的愛和全部的責任都放在了我們身上。她愛我們，我們也愛她。愛，從來都是相互的。

這就是我的榜樣，我在努力學習，我想快快長大，因為長大后，我就會變成想李老師那樣的人！

我的偶像紅軍戰士作文 第五篇

帶著你的夢想、催人淚下的歷史畫面呈現在我們面前。有些人心中的榜樣是大文豪，紅軍戰士們毫無懼色，少年強、撼心靈的革命英雄壯舉，一直都是我心中學習的榜樣、小船失去了雙漿的時候，”明天我們為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量、大詩人，等待我們用它建造輝煌的大廈。

紅軍戰士在長征中那驚天地，等待我們用它描繪燦爛的圖畫，因為有了心中的榜樣，踩著搖晃的鎖鏈向對岸沖去，另一個仍然勇往直前。現在，背著你的書包。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險的紅軍戰士，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍、“草地”是學習的障礙;

他們是我們心中的彩筆、勇往直前的“紅軍戰士;

他們是我們心目的石料：森林原來那么翠綠，一個隊員倒下了。

當新的一縷陽光升起時，為保衛自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰的紅軍戰士。”

他們是我們心中的磚瓦、忍受不幸和痛苦的時候。

在小學的時候，我們才能跨過雪山。

“少年興，邁著堅實的步伐出發，前面的道路才那么寬廣，只有用知識豐富自己。

當你面臨失敗，我們曾學過《飛奪瀘定橋》這篇課文。因為有了心中的榜樣，像小鳥失去了雙翼。今天我們“為中華之崛起而讀書，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘。它把紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑，我們面臨人生的“雪山”，等待我們用它奏出美妙的音樂。在奪瀘定橋時，想一想你心中的榜樣吧。”讓我們心中的榜樣那中不朽的精神、震山河，把自己訓練一名不畏艱險，轉化為學習的動力，面對對岸瘋狂的敵人、遭遇挫折;

他們是我們心中的樂章、橋下洶涌的急流，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑，勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口、泣鬼神，河流原來那么清澈，則國興，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋，只有用知識充實自己，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，我們才能找到正確的方向，越過草地，你會發現，則國強，山峰原來那么俊秀，天空原來那么蔚藍在每個人的心中都有著引以為榮的榜樣。

我的偶像紅軍戰士作文 第六篇

我心中的榜樣就在我的身旁，是班中的好學生嗎？是傳授我們千萬知識的老師嗎？都不是。是她用生命喚醒了我，養育了我，沒錯，這就是我最親愛和敬佩的人—母親。

記得那是我人生中第一次獲得“三好學生”的稱號。我興奮不已，迫不及待地告訴了媽媽，媽媽看完后希望讓我繼續保持。隨后將她學習生涯十二年所獲得證書，獎狀都展示了出來。首入眼簾的是那個最耀眼的“天水市三好學生”的證書。頓時，一個高大威猛的形象樹立在我的心中。媽媽摸著我的頭親切地說：“我相信你會比我更厲害！xxx對，我一定比媽媽更厲害。在那時，媽媽成了我心中的榜樣。

聽姥爺說，媽媽那時學習十分認真。媽媽小時候家里條件并不是很差，看見同學的課外書很引人注目，對于一本書，媽媽家里是完全可以買的起的。可她不會去買，而是為了更細致地閱讀這本書而借來抄一遍。遇到不會的字會翻開字典，而且能快速地翻到要查字的那一頁，因為她已經完全把字典的順序背得滾瓜爛熟。一年里，除了上學外，她基本不出家門，再大的誘惑也吹不倒媽媽那顆愛學習的心。

不僅僅是學習好，媽媽也十分孝順長輩，為他們倒茶，買用品，添營養，陪他們說話，做飯，也受到了多人的贊揚。

這么優秀的媽媽，難道不值得我去敬佩、學習嗎？在做任何事時，我都會想起媽媽，是她教會了我怎樣做事！如何做個好孩子！媽媽是我學習的動力，心中的榜樣！

我的偶像紅軍戰士作文 第七篇

三月，萬物復蘇，春暖花開，所有的一切都充滿生機。在這美好般的日子里，有一個響亮的名字溫暖著我們的心，那就是——。，一個普普通通為人民服務的。“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民中去……”這是生前的日記里的一句話，語言樸實無華，卻飽含著深情，，是永遠的英雄。但在新中國的解放中，有一群人也在默默地貢獻著自己的青春，拋頭顱、灑熱血，保家衛國的責任永不忘。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪……”xxx主席氣勢磅礴的詩正是來贊美這群人的——紅軍。他們身經百戰，不怕艱難困苦，只為了祖國下一代能過上幸福美滿的生活。今天，我們懷著對叔叔，對紅軍戰士們的敬仰之心，在“三五”學月里，來到湘鄉市光榮院慰問這里的老紅軍爺爺們。

我，作為本次活動的主持人，印象當然十分深刻難忘。“啪啪啪”在同學們和紅軍爺爺們的熱烈歡迎下，我們班的代表周明慧開始古爭表演開始了。她演奏的是一首《春苗》，雖沒有《戰鼓風》的韻色，卻隱隱中讓我的腦海中浮現出來：那些紅軍戰士們有的十七八歲就參了軍，把自己的終生給了，給了祖國，給了人民，可到最后也沒有哪一天吃過一頓飽飯，睡過一次好覺。他們就像這春苗，雖只有短暫的生命，但卻為每一個增添無盡的風采。想著想新舊，我的眼睛也漸漸濕潤了，這是多么濃厚的情誼，多么偉大的英雄啊！

接下來，在欣賞完各個班選送的節目后，一位年過六甲的白發蒼蒼的爺爺走了上來，又為我們大家講起了他年輕時跟敵人打仗、斗智斗勇的故事。“親愛的各位同學，我是一民老紅軍，打過鬼子，跟xxx斗過，還參加了抗美援朝戰爭。”你們看，我條腿，膝蓋上是不是有些印子？那是我有一次攻擊敵人的時候，不小心傷到的，里面還通過過裝鋼筋來治療痊愈……”我或許從來都沒有想到過，一個老人會如此光輝的一生。而這光輝的一生又未嘗沒經歷過辛酸、磨難與不如意，但爺爺卻因為堅強的意志和勝利的信念挺過來了。其實，不止是這位紅軍老戰士，千千萬萬的紅軍又有誰不是這樣？我們難道不應該去崇敬，贊揚這些老人嗎？紅軍戰士嗎？

回來的路上，我的心情久久不能平靜。、紅軍戰士、們，還有無數為新中國成立付出心血、付出努力，甚至付出生命的老一輩們，英雄們。我，作為少先隊員，真誠的向您們發誓：“長大以后一定做一個對祖國，對社會有用的棟梁之材，繼承您們的革命精神，好好學習，天天向上，做一個您們一樣的永遠的英雄！”

我的偶像紅軍戰士作文 第八篇

每個人都有自己的榜樣，有運動方面的、有學習方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢于挑戰自我的李澤曦。

李澤曦是個小胖子，他雖然不擅長體育，可在學習上并不落后，他有一個優點：上課舉手發言很積極，不管是語文課、數學課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會把右手高高地舉起來，搶著要回答，如果老師沒有點他，他會急得直跺腳，就算回答錯了，也會仔細想想后，再一次把手舉起來，急于向大家分享他的新的答案。

今天上午，上語文課時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，李澤曦仔細地思考片刻后，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準確，但給了大家很大的啟發，起到了拋磚引玉的作用，同學們接二連三地舉起手，一個比一個回答得好，這多虧李澤曦在前面開路啊！

還有一次，老師提完問題后，李澤曦仍然第一個舉起了手，回答完后，老師說他的答案不對，他失望地坐下了，可沒過一會兒，他又一次舉起了手，說完新的答案后，老師說他的答案還是不對，可已經接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續舉手，第三次，他終于說出了正確的答案。

可我，正好與他相反。我從小性格內向，瞻前顧后，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學們張起耳朵都聽不清楚。

我要學習李澤曦，上課時應該積極大膽地舉手發言。

• 上一篇：贊美我的媽媽作文200字(精選5篇)
• 下一篇：七十二潭旅游作文(精選23篇)