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數學小趣事600字作文(精選27篇)
數學小趣事600字作文 第一篇
雯雯和淑淑是一對好姐妹，她們都非常熱愛數學。一天晚上，她們在甜蜜的夢中進入了一個數學天堂：
眼前是一扇大門，大門兩旁站著“0”和“1”,“0”說：“歡迎來到數學天堂，只有通過前面的四關數學難題，才能享受門后的美妙生活，你們準備好了嗎？”“準備好了！”“一件襯衫打八折出售，售價是200元。求它的原價是多少？”雯雯眼睛一轉，一會就給出了答案：“這簡單！原價×折扣=現價，它打了八折，列式是200÷80%=250元。原價是250元。”“1”說道：“不錯，希望你們再接再厲。”大門敞開了，雯雯和淑淑進入了第二個關卡。
雯雯和淑淑來到另一個房間，房間里沒有大門，只有一池巖漿和一朵白云。巖漿前站著“2”,白云上則站著“3”。“2”嚴厲的說道：“這局難度提高了，答對就可乘上白云飄到第三關，答錯就要得到懲罰，準備好了嗎？”姐妹倆看了看那一池火紅的巖漿，咽了一口口水：“準…準備好了。”“等腰三角形頂角與一個底角度數的比是5:2。這個等腰三角形的三個內角各是多少度？”姐妹倆的大腦正急速運作著。“我知道了！”淑淑興奮地喊了起來。“是嘛？說來聽聽。”“比是5:2，那總份數就是5+2+2=9份，頂角就是180×9分之5=100度，底角就是180×9分之2=40度。三個內角分別是100度、40度、40度。”“3”說道：“恭喜你們，答對了。請乘上白云，祝你們一路平安！”“謝謝！”
接著，第三關的房間是一個糖果屋，里頭有一個餅干做成的屋子，周圍擺滿了糖果和巧克力。正在姐妹倆看得入迷時，“4”一本正經地說道：“咳咳，兩位小姐，這次考驗的是你們的心算，如果說錯了，就會被關進那間餅干房子里，答對了就可以挑選自己喜歡的糖果。準備好了嗎？“時刻準備著！”“聽好了。一種長方形磚塊長24厘米，寬厘米，厚5厘米。問200塊這樣的磚塊體積是多少立方厘米？是多少立方分米？”雯雯若有所思：“這道題方法簡單，想要心算正確還真有點難度。”過了一會，淑淑說道：“一塊長方形磚塊是24××5=1500立方厘米。”雯雯接了下去：“有200塊，再乘200,1500×200=300000立方厘米=300立方分米。”“太棒了！快來挑選自己喜歡的糖果吧！”姐妹倆挑好后，坐著糖果電梯升上最后一關。
第四關的監考員“5“是數學天堂里最有名的圖形高手，但是，卻很幽默。雯雯和淑淑走來，“5”挺著啤酒肚前來歡迎：“哈哈，我的考試題目是最簡單的，都是基本知識，如果輸的話你們前面的功夫可都白費嘍。”“正方形的平面展開圖有哪幾種？”淑淑說道：“有六種141型，3種132型，額……”雯雯補充道：“還有222樓梯型和33樓梯型！”“嗯，不錯，真是所謂的‘姐妹同心，齊力斷金’。”
全部的難題通過之后，雯雯和淑淑來到了數學天堂，那里仿佛仙境一般，想怎么玩樂，想怎么吃喝都可以，全都是免費的。但是，快樂的時光畢竟是短暫的，姐妹倆從夢中醒了過來。
數學小趣事600字作文 第二篇
2009~2010最后一學年小學數學情境故事會開始了！
快看！表演場地擠滿了人。真的很熱鬧！有的在開心的笑，有的在看書，有的在討論今天的題目，——數學情景故事會.
一節課表演：兩個人在爭論誰最聰明，女生說：“我考你。如果你做對了，你就是聰明的。如果你理解錯了，我很聰明。怎么樣？”男孩說：“好吧！誰怕誰！”女生說：“1號請聽題：判斷以下兩題哪個更便于計算，快速說出最終公式的總數。贏家是說話正確的人。a、1 2 3 4 5 6 7 8 9 0b、1234567890 .“你選哪個？”女孩用外國的方式說。男孩說：“我當然選a，”男孩說：“乘法好難。”“那是多少？”女孩用外國的方式說。男孩說：“嗯……等于55。”女孩沮喪地說：“我選b，等于0。”“嗯，怎么可能是0？”男孩說。“你想想，前面的數字再大，就算是幾千億乘以0，他的意思是0幾千億，那么還是等于0。”女孩解釋道。“哦，原來如此！”男孩說。“那么，祝賀你的回答.錯！”女孩高興地說。“其實你有比我好的地方，就是你比我高一點。”大家笑得很開心。
這個數學場景故事真的很有趣，它豐富了我們的知識！
孩子，其實生活中數學無處不在，看你有沒有心！
數學小趣事600字作文 第三篇
8月4日，我想和好朋友毛毛一起去看電影，由于擔心8月4日與上輔導班沖突，就想看看日歷，可是，新家沒有日歷，就讓媽媽翻看手機上的日歷，沒想到旁邊爸爸插話了：“根據你所學的知識，爸爸相信你能算出8月4日是星期幾。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，剛好兩星期，8月1日就是星期1，那么8月四號自然就是星期四嘍。”媽媽忙趁熱打鐵都問：“那明年的8月4號會是星期幾呢？”我脫口而出：“當然是星期五啦！”
“為什么？”
“因為明年閏年，二月多一天唄。”
“回答錯誤！手機顯示，明年的8月4日是星！期！六——”
這回輪到我犯迷了，明明二月多一天又不是多兩天，這剩下的一天是哪兒來的呢？一家人想了半天也沒想出準確答案，我左思右想，寫了滿滿一張稿紙但就是算不出準確答案，正在我愁眉不展時，突然，媽媽的一句話，改變了我的思路和想法。只見媽媽皺著眉頭，嘴里嘟囔著“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的思路是對了，但一周有七天這事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日剛剛好是366天（因為明年是閏年），就讓366除以七，恰好余兩天，不是剛剛好在星期六嗎？我將想法告訴媽媽，媽媽非常是高興，我又開心的算出了我的生日和爸爸媽媽的生日在明年是星期幾，連明年大年初一是星期幾都算出來了呢！
對呀，數學在生活中無處不在，只要你學會發現數學，研究這些生活中的數學，你一定會發現許多數學中的奧妙，刻苦鉆研，認真發現，數學一定提高非常快，讓我們一起去發現生活中數學的奧妙吧！
爸爸打趣兒道：“晨晨，咱家日歷不用買了，你就當咱家的日歷吧！”暈！
數學小趣事600字作文 第四篇
音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。
在幼兒時期的課本上，一個個可愛的數學就變著花樣出現，這些“小音符”總在本子上譜下一曲又一曲名為“數學”的歌。而一首名為“時鐘”的“歌”使我記憶深刻。一開始，我的思維也只局限為“1時=60分”“24小時=1天”等簡單的公式。可慢慢地，我意識到了時間的變幻，數學的深不可測。時間就像朱自清在《匆匆》中說的：“是被誰偷去了吧?”我也開始保護它，珍惜它，不讓它從指間流逝。使人方便一生的道理，僅僅被這幾個數字就囊括了，你說數學偉大不偉大?
但是讀了高年級以后，有很長一段時間，我對數學敬而遠之。我覺得，我就是天地間某個角落里最不起眼的我，而數學，則是天空中最耀眼的太陽。我遠遠地看得到它，它卻從來沒有把光芒照到我的身上。
那天，數學老師匆匆走進教室，發下了一份試卷。啊，六面卷！本來嘈雜的教室瞬間安靜了。只剩下凝固的空氣，和清晰可聞的寫字的沙沙聲。我也開始認真答起來。讀題，草稿紙上演算，再把答案寫上去。絲毫沒有感覺到時間的流逝。“鈴一一”正當我做得投入的時候，下課鈴聲猝不及防地響起來。時間到了，收卷的同學像一陣風似的把我的試卷刮走了。可是，我才做了四頁！我的心在滴血。
結果可想而知，那鮮紅的分數，像一把刀，把我刺得遍體鱗傷。就這樣，過了好長時間，我都沒有振作起來。
不過，事情還是有了轉機。有一次課堂上，一道難題像攔路虎擋住了大家的去路。大家都愣住了。只有我，腦子靈光一現，舉手回答。正確，老師的目光看向我，充滿了贊許。我的心像是啤酒，幸福得冒著泡。
原來數學也并不難。原來，數學就像太陽，把光芒均勻地灑下來，但是如果你一直固執地站在陰影里，那就永遠得不到它的照耀。
我開始更認真地聽課，并不斷地，有意識地強化做題的速度。我一遍遍做著相同的題型，一次次聽著相同的講解。我仿佛站在一座云霧繚繞大山中，但在老師的“指路”下，我終于“撥開云霧見了青天”。我終于知道：這座“大山”唯一的“出路”便是堅持不懈。
“柳暗花明又一村”，我成功了。慢慢的，101分，106分，我的分數就像初秋的海面，不斷地上漲著。有一次，我居然還考了第一名！
數學小趣事600字作文 第五篇
今天是寒假的第三天，我給大家講一個關于數學家的故事：
德國數學家高斯從小聰明過人。在他三歲的時候，就能發現父親帳目計算中的錯誤。上小學時，數學老師出了一道題：1+2+3+……+99+100等于幾？在其他同學還在埋頭苦算的時候，班上年紀最小的高斯就報出了答案：5050。大家非常驚訝，問他怎么算的？小高斯說：“第一個1和最后一個100相加得101，2+99=101，3+98=101……一共100個數，就有50個101，用101 50就得出5050了。”后來人們把高斯的這種計算方法稱為“高斯定律”。
高斯長大之后，果真成了著名的數學家。高斯為科學事業奮斗了一生，取得了非凡的成就，因此享有“數學王子”的美稱。
同學們，我們要向高斯爺爺學習，學習他刻苦學習、認真、專心。每做一件事，只要認真了，一定會做成功。
數學小趣事600字作文 第六篇
說起陳景潤，大家一定都不陌生，陳景潤是當代著名的數學家，1950年，僅以高二學歷考入廈門大學，1953年畢業留校任教。1957年調入中國科學院數學研究所，后任研究員。1973年發表論文《大偶數表為一個素數及一個不超過二個素數的乘積之積》。1979年，論文《算數級中最小的素數》發表，1980年當中國科學院學部委員也就是眾所都知的中國科學院士。
其實，陳景潤小時候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他從小是個瘦弱、內向的孩子，卻獨獨愛上了數學。演算數學題占去了他學習和生活的大部分時間，枯燥無味的代數方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業于廈門大學數學系。由于他對數論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調到中國科學院數學研究所工作。
陳景潤在福州英華中學讀書時就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國數學家提出了“任何一個大于2的偶數均可寫成兩個素數之和”，簡稱“1＋1”的數學猜想。哥德巴赫一生都沒有證明這個猜想，帶著遺憾離開了人世，卻留下了這道數學難題，成為了世界數學界的“一座高峰”。“哥德巴赫猜想”像一塊磁石吸引了陳景潤。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數學明珠。
從陳爺爺的身上，我看到了他堅持不懈地攀登數學高峰的努力，看到了他為了科學研究而忘我工作的奉獻精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。
數學小趣事600字作文 第七篇
“咝——”一個包裝打開了。這夜深人靜的哪來的響聲？鉛筆盒緩緩打開，一個直尺跳出來了，她費力地站起來，輕輕拍了拍身子，摸著自己身上的波浪條紋，笑著：“我肯定是最棒的數學工具”。說完又扭了扭。
忽然，一對三角板兄弟出現了，他們身強力壯，肩搭肩向直尺走來，“你剛才說什么？”三角板哥哥問，還沒有等直尺回答，三角板弟弟接著說：“我們三角板兄弟才是最棒的數學工具”。一邊說一邊擺著顯示角度的姿勢。
“嗨，是誰在胡吹？”胖墩墩的量角器慢悠悠地向他們走來，三角板兄弟滿不在乎的說“我們。咋了？”量角器一聽，傲氣十足地大聲喊到“我是最棒的，你們……”話未說完，三角板兄弟和直尺異口同聲的說：“我是最棒的”“我是最棒的”……他們開始爭吵
“最棒的在這里”。圓規邁著舞步走向他們，不慌不忙的說“我們中間肯定有一個最棒的，應該公平競爭”大家茫然地看著她，“我們應該說一下自己的長處，隨后展示給大家。看誰是最棒的！”其他數學工具都會意的點頭，爭辯開始了。
直尺首當其沖自我介紹“我是一個可愛可人的直尺，我有苗條的身材，還有四個直角……”還沒有等直尺說完，三角板哥哥擠到她身邊，“去去去，我們不但有直角，還有60度、30度角呢”接著三角板弟弟又說“我們兄弟組合在一起，還能組成15度、20度……角呢”，正說著，量角器打斷他們得意洋洋的說“我的角可是最多的，從1度到180度我都有，再說，我也能畫圓，你們看吧我的身體組合在一起，就是一個圓了。”忽然，量角器身后傳來一陣笑聲，原來是圓規，它說：“論畫圓，真可笑，我們比試比試！”。
圓規調整了一下雙腳，點著一支腳像跳芭蕾舞一樣，飛快地旋轉起來，畫的圓像一朵朵花竟相開放，畫完，圓規撇著嘴對量角器說：“該你了”，量角器笨拙移動身子在鉛筆的幫助下畫了一個圓，畫完后，喘著粗氣，但與圓規畫的相比，明顯不如。
量角器知道畫圓比不過圓規，就說“你有多少角呀？”圓規正難以啟齒時，三角板兄弟也沖著圓規嚷到“你能畫直線嗎？”，“畫直線的高手在這里呢！”直尺大聲地喊。很快他們就亂作一團，爭執不下，各說各的優點，拼命的打擊對方的弱點。
這時，一聲不響的鉛筆盒媽媽開口說：“孩子們，都別爭了，我們每個人都有自己的長處，也有自己的不足之處，相互爭功，相互拆臺，只能一事無成，只有我們相互配合，取長補短，數學王國才會充滿樂趣，你們想想不是嗎？”。直尺等聽了，都羞愧地低下了頭。終于，直尺，三角板，量角器，圓規又恢復了原來的友好，數學王國更具魅力，吸引無數的孩子到數學王國探索。
磁縣實驗學校六年級：趙琛杰
數學小趣事600字作文 第八篇
春天來了，森林里到處彌漫著芳草的清香，花兒迫不及待的張開了笑臉，迎接著萬物復蘇的世界，各種動物們仿佛一夜之間從冬眠中蘇醒過來，它們伸著懶腰，打著哈欠，懶洋洋得活動著筋骨，蟄伏了一個冬天，身體都有些僵硬啦！再不活動活動都要變成懶蟲咯！于是一只機靈的松鼠向森林之王獅子建議；我們開個運動會怎樣？一來能強生健體、二來能施展技能，最重要的是讓大伙煥發春天一般的生機，打起精神迎接新一年的挑戰。
小猴自告奮勇，它一向動作敏捷，略一思索便有主意：我們可以把20只小兔子平均分成2組：一組跳繩、一組跑步；再把20只小山羊平均分成2組：一組跳繩、一組跑步。這樣一場別開生面的運動會就油然而生啦！請問一共有多少小動物參加比賽？其中參加跳繩比賽的有多少？參加跑步比賽的有多少？答：一共有20+20=40（只）或2*20=40（只）跳繩的有10*2=20（只）跑步的有10*2=20（只）
數學小趣事600字作文 第九篇
這一日, 驕陽似火, 孫悟空對師傅說:“徒兒去弄點泉水和野果來。”
八戒立刻湊了上去說:“徒兒去化點饅頭和米粥來。”
唐僧點頭答應后, 兩個徒兒各奔東西。八戒來到一片西瓜地, 他見左右無人, 搖身一變, 變成一頭小野豬, 鉆進西瓜地里大吃起西瓜來。
忽然, 一只老虎猛撲過來, 小野豬扭頭就跑, 老虎緊追不舍。八戒急了就地一滾, 又恢復了原樣。只見他掄起釘耙就打老虎。可定睛一看, 哪里還有什么老虎, 分明是孫悟空站在面前。
悟空問:“八戒, 你偷吃了多少西瓜?”
八戒搖搖頭說:“一個沒吃, 敢對老天發誓！”
“真的, 一個也沒吃, 這全是真心話。”八戒嘴里嘟噥著。
悟空接過話茬說:“真話謊話我自然會知道的。”接著,從懷中取出10片同樣大小的竹片, 上面分別寫著從1 到10十個數字。悟空左右手各拿 5 片竹片, 把寫著數的一面朝下, 對八戒說: “你背著我, 從我的兩手中各抽一片竹片,記住竹片上寫的數, 然后再插回來。我翻過來一看, 如果我能說出你抽的是哪兩片竹片, 就說明你說的是真話還是謊話我全知道。”
“有這種事?”八戒半信半疑地從悟空的左右手各抽出一片竹片, 默記住上面的數字后又插了回去。悟空把兩手的竹片翻過來一看, 說:“你抽的竹片, 一片上寫著3, 一片上寫著8, 對不對?”
“嘿！還真對啦！”八戒連抽了幾次, 每次都被孫悟空說中。八戒服了, 承認自己偷吃了18個大西瓜。
八戒問:“猴哥, 你究竟耍的是什么把戲?”
悟空把左手一舉說:“這5片上寫的都是偶數。”接著他把右手一舉說:“而這 5片呢, 寫的都是奇數, 當你抽走兩片竹片的時候, 我把左右手的竹片迅速交換過來。在你再往回插的時候, 肯定把一片寫著偶數的竹片插到寫著奇數的竹片里, 一片寫著奇數的竹片插到了寫著偶數的竹片里。我把竹片翻過來, 就一眼看出你插進的那兩片竹片了。”
八戒一跺腳說:“咳, 我讓奇偶數騙了！”
數學小趣事600字作文 第十篇
今天第一節課，又是我最喜歡的數學課。我們數學老師最有趣了，他常常用有趣的故事來給我們講述數學知識。果然不出所料，我們師生互相問好后，大家剛坐下，老師就笑瞇瞇地說：“為了感謝大家對我數學課的喜愛，我準備了一個故事講給你們聽，故事中的主人翁非常聰明，而且又善于開動腦筋，一些令人頭疼的問題到他那里也能破解。如果我們班的同學也能像他一樣解決問題，下節課我還會獎勵你們一個更美妙的故事。”我們一下子來了精神，老師也開始了他那優美而動聽的故事：
從前，有一個叫張凡的男孩，是一個十分聰明的孩子。因為家里窮，在九歲的時侯就要在一家面包店干活，幫爸爸媽媽減輕家庭負擔。有一次，一個刁蠻古怪的顧客送來了一張奇怪的訂貨單，上面寫著：“定做9個蛋糕，但要裝在4個盒子里，而且每個盒子里至少要裝3塊蛋糕。”老板和伙計傷透了腦筋，碰壞了好幾塊蛋糕，也沒有辦法照訂單上的要求裝好盒子，眼看取貨的時間就要到了，可他們依然一籌莫展。 在一旁干雜活的張凡拿起那張訂貨單，認真讀了一遍，笑著對老板和伙計說：“這有什么難的？讓我來裝吧！”說完，他挑了4個盒子裝起來，剛好把蛋糕裝完。訂貨的顧客來到柜臺前，以挑剔的眼光仔細檢查了一遍，什么也沒說，提著蛋糕走了。老板和大伙計終于松了口氣，開始對聰明的張凡刮目相看了。
“你們知道張凡是怎樣分裝這9快蛋糕的嗎？”老師的問題還沒說完，我就把手舉得高高的了。“彭方宇，你說。”
我大聲回答:“張凡先將9塊蛋糕分裝在3個盒子里，每盒3塊，然后把3個盒子裝在一個大盒子里，共9塊。”我剛說完，老師帶頭為我鼓起掌來。我的同桌突然站起來說：“老師，彭方宇看過這個故事的。”同學們的掌聲不約而同地停了下來，目光刷的一下子都投到了我的身上。“哦—”
老師揮揮手，說：“看書的，很好呀，這個故事我也是從書上看來的，很多知識都是從書中得到的，希望大家要向彭方宇同學學習，做個聰明的孩子。”掌聲再次響起來了，耳邊聽到悄悄的聲音：“我也要多看書！”我坐得更端正了，我的好同窗們，我們一起努力吧！
數學小趣事600字作文 第十一篇
“賣蘿卜嘍，賣蘿卜嘍”，小兔子第一次賣蘿卜顯得很興奮，在市場上大聲吆喝著。
一只狐貍路過小兔子的菜攤，問道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來，滿臉微笑著說：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐。”
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣蘿卜，眼珠子一轉說：“那么合起來就是50元5筐了，是不是？”
“對，對！ ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元。”
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說狐貍狡猾，又會算計，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢，狐貍不動聲色地把蘿卜運走了。
回到家，小兔子把今天賣蘿卜的經過告訴了媽媽，以為媽媽會表揚它，誰知媽媽卻說“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了。”
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說：“原來的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是元，雖然你賣出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的錢。狐貍買了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應該收回的錢是：40x2+（元），可你只收回了50元，少收了（元），你說是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著臉，緊握著小拳頭，雙眼似要冒出火來，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢，搖了搖頭說“外面形形色色的誘惑很多，出了問題，應該多找找自身的原因”
聽了媽媽的話，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時沒有好好的學習數學，以后可要好好學習，再也不上別人的當了。
數學小趣事600字作文 第十二篇
一個陽光明媚的上午，一只蝸牛在一口井邊游玩，背著個極具特色的漩渦殼，據我猜測，這一定是今年最流行的殼，長長地觸須顯得它極具智慧與勇氣。但他根本沒看到腳底有一個深不見底的大井，突然，腳底一滑，不慎摔入井底，幾分鐘以后，蝸牛睜開朦朧的雙眼，眼前一片漆黑，只能看到一些模糊的東西，這時，蝸牛身邊傳來一陣聲音，那聲音說：“你是誰呀？”蝸牛嚇壞了，躲到了井邊。“不要怕，我只是一只癩蛤蟆，由于一個不小心，摔入井中，一待就是好幾年。”蝸牛緩過神來，仔細一看，才認出這是癩蛤蟆，只見他滿身都是膿皰，一副十分衰老的樣子。“這么多年，終于有人來陪我啦。”癩蛤蟆說。“為什么要一直待在這里？”蝸牛說“難道不能出去嗎？”“哎，要是可以的話我就不會在這里了，你看這井壁，加上井口足有十米高，加上這里又潮濕又滑，沒有著力點。根本不可能上去。小兄弟，別著急啦，沒用的。”蝸牛聽了這話，半信半疑，但是這里又黑又冷，比起自己溫暖的家那可差遠了。想到這里，蝸牛傷心起來，他想，一定要爬出去！
說干就干，蝸牛吃飽喝足，開始向上爬，整整爬了一天，他朝下一看，哇，足有五米高呢！這時他又想起了青蛙的話，他想：哼，什么爬不出去，俗話說得好：只有努力才能獲得成功。照自己這樣，不出兩三天就能出去了。
想著想著，蝸牛開始犯困，無力再向上爬，他想，已經爬了五米，不如養好精神，第二天一口氣爬出去。
想著，蝸牛睡著了。到了第二天，蝸牛爭開惺忪的睡眼，朝下一看，咦，我怎么離癩蛤蟆這么近？再朝上一看，自己離洞口又遙遠了許多。他恍然大悟，原來是睡覺的時候滑了下來，這時，蝸牛有了一種前功盡棄的感覺，悲傷涌入心頭，不過他轉念一想，哭有什么用？難道自己哭了就能見到朋友們，見到親人們嗎？他想，好歹也是一米呀，每天一米十天不就出去了嗎？蝸牛為自己的想法洋洋得意，心動不如行動，蝸牛又開始奮力地爬。一天，兩天，三天…
到了第七天的早上，蝸牛爬到了洞口，他看到了久違的陽光，多么溫暖的感覺呀！可這時，一個疑問又涌入心頭：每天一米，一乘以十才等于十呀，為什么才六天就爬出去了呢？蝸牛很奇怪，仔細一想，笑了，原來他每天都向上爬五米，可是因為困意襲人，每天晚上又下滑四米，這么算來他前六天爬了六米第七天又爬了五米，五加六等于十一米，自己當然出來啦，想到這里，小蝸牛高高興興的回家了。
數學小趣事600字作文 第十三篇
靈魂之窗——眼睛，眨一次1/24秒;每天留下各種不同的影像高達5萬種以上。
男性腦重平均為公斤。神經——腦的電線，其數目不下1000萬根，倘若我們將一個人所有的神經一根根連接起來，足有30萬公里長，可以繞地球7圈，接近地球到月球的距離，人身上如同有一根很長很長的電線。
成人的肺在胸腔擴張最大時，能容納4公斤半的空氣;肺由很多很小的肺泡組成。肺泡為肺內最小的呼吸單位，略呈半球形，表面和空氣相互接觸。肺的吸收面積約為12萬平方厘米，換言之，同一間小房子的占地面積那般大。
肺的內表面積是皮膚表面積的50倍。
一個人的皮膚合計面積有平方米，假定每平方厘米的面積上能承受1公斤的空氣壓力，則全身皮膚要經受18000公斤的重量，也就是我們男人或女人，身上負荷了九輛或十輛大汽車的重量。
一個正常人的眼睛，可以看到和分辨出700萬種深淺層次不同的顏色。
大腦中的神經細胞有100億左右。每一個神經細胞的直徑僅有十萬分之一厘米，體積僅有一千萬分之一立方厘米。
大腦能容納數量巨大的信息，可達1000萬億畢特(信息單位)，相當于10億冊書的內容。
大腦每立方厘米可以儲存1萬億畢特的信息。
人體中水的重量約占65%，蛋白質，礦物質等固體成分則占35%。
人體24小時內釋放出來的熱量，可以燒沸30斤的冷水。
成年人每分鐘心跳大約是七八十次，但在60到100次之間都屬正常！
平均說來，如果一個人活100歲，那么，他的心跳次數加起來總共可達40億次左右。
人體原來有這么多的數字秘密！
數學小趣事600字作文 第十四篇
數學是有趣的，它的吸引力很大，吸引了小朋友們來解決問題，就像一個黑洞。打個比方吧，在課堂上，老師讓我們做練習，算式是624除6。剛開始，我以為很簡單，可是算到第二步時，發現2除不了6，這時，老師說：“你們發現了這道題和平時做的有什么不一樣嗎？”許多人都說：“老師，除不到哇，怎么辦？”
有點同學說：“可不可以把4連起來除啊？好像不行。”大家都在思考這道題。老師說：“來，大家看黑板。你們看，2除不了6可以寫0。”說到這里，我突然想到媽媽以前教過我。老師又說：“檢驗00那一步沒有意義，所以可以排除掉。再來算第三步24除6等于4，商是104。”后來，老師給我們出了同類的題，我們都做對了。數學是多好玩！多么有趣啊！
數學小趣事600字作文 第十五篇
我的數學老師是大名鼎鼎的“東哥”。東哥的氣場很大，給人一種“壓力山大”的感覺。
那是一次幾何考試，一向擅長幾何的我信心滿滿。這是新學段的第一次考試，一定要給東哥留個好印象！可是，一拿到試卷我就傻了，四十多道題讓一節課做完！我來不及思考，匆匆忙忙地寫答案，在好幾道不會的題上浪費了許多時間，以至于沒寫完卷子。我覺得整個人都像掉進了冰洞里。
當同學發卷子時，我閉著眼睛不敢看成績。我用手捂著卷子，一點一點地從右向左移。“7？”我心中一喜。“97”還是“87”？我毫不猶豫地移開了手，可卷子上凄慘地掛著“57”。我整個人都愣住了，從小到大第一次不及格！我扣住卷子，癱坐在椅子上，強忍著淚水。這一節課就這樣“熬”了過去。可我沒想到，一下課東哥就走到我面前，淡淡地說：“那個——你今天中午來找我一下。”
我很害怕，東哥是不是生氣了？是不是要把我刷下數三了？我一上午都十分不安。
一到中午我就飛快地跑向201教室，在門口東張西望地看東哥在不在。沒想到東哥恰好抬起頭，看到了我，便招手讓我過去。我謹小慎微地走到東哥面前，東哥卻讓我坐下，我卻更加害怕了。
我是被請“喝茶”了嗎？
沒想到，東哥一開口就說：“那個——關穎啊，這次考試你沒有考出你的水平啊？怎么回事啊？”我一驚，沒想到東哥竟要跟我談心！我支支吾吾地回答：“老師，我，我沒寫完……”可東哥竟說：“沒事，你下次先挑你會的寫！別灰心，失敗是成功之母嘛。你以后多來問我不會的題。”我慢慢抬起頭，竟發現東哥竟然笑了！而令我最驚訝的還是東哥的話，東哥竟然安慰我？！
看到東哥鼓勵的笑容，我暗下決心，一定要好好學，不能讓他失望。
之后，東哥還告訴我許多學習方法，我真的很開心，很感動。
從那以后，我我經常去201約見，不會的題就問他。沒想到嚴肅的東哥竟然這么善解人意，還給予了我這么多幫助，我真的十分感謝東哥！
數學小趣事600字作文 第十六篇
日常生活中，我們會遇到許許多多有趣的數學問題，如：推理問題、周期問題、植樹問題等等。數學王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會產生錯覺呢！
記得在我讀幼兒園時，我非常喜歡邊爬樓梯邊數臺階數，我家當時住在六樓，每個樓層之間有18個臺階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手數臺階數，每次數的結果都是90級，媽媽還老夸我聰明呢。
到讀小學時，我學了簡單的乘法后，不假思索地認為我每次回家上六樓應該爬108級臺階才對呀，因為住在六樓，每層有18級臺階數，根據乘法原理，6×18=108（級）。可我實際上每次只需爬90級臺階就到家了，當時我心里打了個大大的“？”號，不知何因。于是我帶著滿臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑，但什么也沒解釋，他牽著我的手來到了一樓，笑著說：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級臺階呢？如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢？你再爬爬，體會體會。”聽了爸爸的話，我帶著“？”又體驗了一番。結果是一樓不用爬，二樓需爬18級，而三樓只需爬36級，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級。通過這些體驗，我恍然大悟，尋到了其中的規律。
數學小趣事600字作文 第十七篇
這個學期我們學習了多邊形的面積等幾何知識，那大家知道幾何學之父是誰嗎？他的名字叫阿基米德。
阿基米德出生于公元前287年，是古希臘偉大的數學家、物理學家、發明家、工程師、天文學家，阿基米德對物理學和數學的影響極其深遠，是古希臘最杰出的科學家。阿基米德最偉大的數學成績之一是他證明了圓的面積等于圓周率乘以半徑的平方。他在球體和圓柱的相關研究中也頗有一番成就。
在有關阿基米德的故事中，最有趣的是他發現阿基米德定律的故事了。一天，國王要參加慶典，并要求工匠做一定頂金王冠，他掂了掂工匠做的王冠，覺得輕了些，便質問工匠是否和了銀子。于是國王請阿基米德鑒定這頂王冠是否是純金制的，這下阿基米德可犯難了，他苦苦思索著答案。有一天，阿基米德在澡盆里洗澡時，發現當他的身體入盆時，一部分水就會溢出來。阿基米德發瘋似的呼喊著：“發現了！發現了！”連衣服都沒有穿，就跑向了宮殿。阿基米德先拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的盆子里，測出排水量。然后他又把王冠放入盆子里，測出排水量。經過對比，他發現兩次排出的水量不一樣。由此他得出了這個王冠摻了假的結論。
人們說起這個故事時大為驚嘆，既為阿基米德的發現佩服得五體投地，又為他執著的科學精神所折服。阿基米德的故事告訴我們科學發現看似偶然，但其實偶然背后是科學家們一顆顆執著的心，他們也許經歷過了成千上萬次的挫折和失敗，但他們并沒有放棄，而是排除一切干擾執著地進行著自己的研究，我們應當向他們學習這種鍥而不舍的精神。
數學小趣事600字作文 第十八篇
我和我們的數學老師蔡發生過無數的故事，其中有一件讓我印象非常深刻，今天我來和大家分享一下吧！
一天早上，我們正在早讀，突然蔡老師走過來跟王xxx說：“你太辛苦了，我來找一個數學組長來幫你收作業吧！”王xxx爽快地答應了。蔡老師讓同學們選舉，同學們都議論紛紛，有的說：“該選誰好呢？蔡老師真是給我們出了道難題啊！”
有的輕輕地說：“最好選到我，這樣我就能當上數學組長了，這可是我夢寐以求要得到的結果啊！”而我卻在一旁傻呆呆地看著同學們討論，心想：我反正是沒希望了，老師不可能選我的，我每次考試都很粗心的，不會當上組長的，我還是想也不要想了。“停！”蔡老師說：“你們都選好了嗎？接下來我們投票。”有同學竟然投了我，太不可思議了。一會兒投票結束了，老師看了看，堅定地說：“數學組長是—王史雯！”當我聽完蔡老師說完我的名字，心里非常激動，就像波濤洶涌的海浪在我心里翻滾。我的心就好像跳到喉嚨這里，一下子說不出話來。下課了，老師把我叫過去，對我說：“王史雯啊，老師選你是因為要讓你幫一下王xxx的忙，還有老師信任你，相信你，我知道你肯定會做一個好組長的，加油，老師看好你！”
自從我當上了數學組長之后，字寫的更好看了，作業寫的更認真了，老師也更加信任我了。
數學小趣事600字作文 第十九篇
我的數學老師曾經說過：“數學來源于生活，用于生活。”
我好像從幼兒園里我就開始偏愛數學了，原因很簡單，那時年齡小，覺得寫數比寫字更容易。起因可能是“偷懶”，后來不知不覺地養成對數學的愛好，上一年級，我學習數學的熱情更加濃厚了，由于數學題做得又對又快，經常被老師表揚，所以每天不僅主動預習第二天要學的知識，而且還自覺地看同步教材書。
我一直認為學習數學不是一件很難的事，只要你上課認真聽講，練習認真做，就能學好。我喜歡數學，因為數學能讓自己從中感受成功和快樂。我還探究一些非常有趣的數學問題。總之一句話，“我對數學很感興趣。”
今天上午，媽媽從菜市場買回了菜。我見媽媽買了我最喜歡吃的西紅柿，便趕緊洗好手，正準備拿著吃的時候，媽媽便問我：“兒子，你想吃西紅柿的話，就先回答我一個問題。”我聽了就說：“好啊，想問什么，請自便。”媽媽見我口氣很大，就說：“那我就不客氣了！我的問題很簡單，就是讓你計算出這個西紅柿的體積”，我聽后心想：“這未必也太簡單了吧，只要拿一個長方形容器，測出它的長、寬和高，然后放入水，量出水的高，然后再把西紅柿放入，再量出水升高的高度后與長與寬互乘，就可以量出西紅柿的體積了。”
我首先在小房間里找出一個沒用的塑料盒量出它的長和寬，都是9厘米，然后放入水，水高10厘米，最后把又大又圓的西紅柿放入水中即可，我拿著尺子量了一下子現在的高度是16厘米，心想，要求西紅柿的體積，要知道它的長寬高，長寬知道了，是9厘米，要求高就要把現在的水的高度減去原來的水的高度，也就是16—10=6厘米。西紅柿的體積=水上升的體積，就能算出體積了。西紅柿的體積便是9×9×6=486立方厘米。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽后十分高興，獎勵一個西紅柿給我吃。
當然學習數學也要有興趣，興趣是最好的老師。數學是一座美妙的大花園，里面永遠藏著驚喜，就看我們能不能挖到寶藏了！
數學小趣事600字作文 第二十篇
天氣漸漸變涼，我伏在窗口看著一片片落葉像一只只金色的蝴蝶飄落下來，落在我的腳邊，我不禁想起了我和數學老師，許多美好難以忘記的故事。
鏡頭一：讓我認真聽課
一七年的秋天，我步上了初中的生涯，于是就見到了我的數學老師，她身高不高，小眼睛，總喜歡笑，愛和我們開一點小小的玩笑，但他上課，必須讓我們每個人都認真聽她講課，但我從小沒有養成認真聽課的好習慣，所以在她上課的時候我總是構成小動作。一天，我正在下面自己無憂無慮的玩耍著，而數學老師則在一旁講著數學題，然后她突然以柔和的聲音叫我來回答問題，我沒有聽課就百里挑一的選擇一道題講答案，同學們驚奇地看著我，而數學老師說：“華清把下面答案告訴我們了，但是，老師讓你說的是第六題。”我才說了答案，那一次數學老師不僅挽回了我的面子，更讓我學會了要認真聽課。
鏡頭二：考試后的安慰
不知不覺間，第一次月考，已經成為過去，但是我的數學成績就考了八十來分，我驚訝極了，這是我從上學以來第一次考的這么差，我的情緒一落千丈，做什么事都心不在焉，數學老師看到我的成績后，下課把我叫到了辦公室，我像一個做錯事的孩子低著頭站在那里，不時的哭泣，老師為我抹抹淚水說：“寶貝兒，我們這次要分析原因，等待下次成績，讓自己不再后退好嗎？”我點點頭，老師為我拭干淚水，抱了抱我，那一刻，我的世界春暖花開。
鏡頭三：病后的補課
前幾天，我因為肚子疼回家待了兩天，回來再聽數學老師的課發現明顯跟不上了，在課上，我都是一臉茫然的表現，老師也不提問我，開始有點灰心。可是到了晚自習老師開始給我補課，我內心感動極了，眼淚在眼球里打轉，因為老師還有小孩子，還為我補課，內心的力量，立刻充滿。
我看著落葉又想起了，數據，老師老師您回家休息還好嗎？祝您節日快樂！
數學小趣事600字作文 第二十一篇
我與數學之間像有一道情緣，連系著我們彼此；像有一條絲綢，綁著我們的心靈；像是一棵大樹，它呵護著我一點點長大，我和它的故事更是不計其數。
小時候，還不到兩歲，媽媽就陪我認數字，那時，我經常把6當成9，把1念做7，現在想起來，我就會情不自禁的哈哈大笑，到了三歲半就開始學10以內的加減法，每天都要做上30——50道，院子里用粉筆寫著滿滿蕩蕩的算式，有時也會厭倦，但只要媽媽一摸我的頭，我就會像只饑餓的獅子一樣，用最快的速度做完全部。久而久之，我就練到了熟能生巧的地步。
上幼兒園時，老師一說要寫算式，同學們的眉頭就像被鎖住了一樣，而我卻像只高興的小貓咪“喵喵”的叫著。寫作業時，同學們都捉耳撓腮，眉頭緊鎖，滿頭大汗，生怕一不留神，就會掉入洞穴，被魔鬼吞食似的，我在背地里偷偷的笑，不到五分鐘，我便把作業寫完了，得了100加紅旗，其他的同學都沒有做完，眼巴巴的看著我被老師表揚一次又一次。同學們羨慕極了，有的同學甚至對我有了嫉妒，恨我恨的咬牙切齒，但老師卻還沒有停止對我的表揚，經常夸我數字寫的漂亮，算式算的又快又準，這讓我的心里像灌了蜜一樣甜。同學們也心服口服的稱我為“數學天才”。
轉眼間，我便上了小學。剛開始，爸爸媽媽有些擔心我學不好，因為，剛上小學，畢竟有些不適應，又何況知識也在越來越難。于是，爸爸買卷子讓我做，媽媽則幫我補習功課。但我的學習就像在幼兒園時，而且比在幼兒園還要好，做作業對我來說還是小菜一碟，不僅做得快，并且正確率高，一得到老師的表揚，我便想：我一定要加倍努力，不能辜負老師和同學們的期望，但那次考試，我因為大意而沒有得到100分，我哭了，真想找個地洞鉆進去，我辜負了老師，對不起家長和同學，我覺得非常羞愧，從那以后，我改掉了缺點，期終考試時，我數學考試得了100分，我像只高興極了的小狗，一會兒跑來跑去，一會兒歡呼雀躍，一會兒又笑逐顏開。這次考試，我又總結了一個經驗：做題千萬不能馬虎大意，要細心認真。
數學，偉大的數學啊！我堅信這偉大的數學會給我奇妙的快樂與自豪。
數學小趣事600字作文 第二十二篇
從前，海邊住著一個漁夫，他每天都出海打魚，早出晚歸，風雨無阻。奇怪的是，他每天都空手而歸，連一條魚都不曾抓到。其他漁夫很納悶，別人都能撈到魚，為什么他連一條魚都撈不到？
這一天，漁夫又要出海打魚了，一個好心的漁夫勸他：“今天你和我一起出海吧，我幫你打些魚回來，你也順便跟我學學怎么打魚。”漁夫聽了哈哈大笑，說：“你懂什么，你們每天打的魚雖然很多，可是我只要撈到那個寶貝，以后就不用再當漁夫了。”那個好心的漁夫不解地問：“寶貝？大海里有什么神奇的寶貝嗎？”漁夫小聲說：“據說阿拉丁丟失的神燈就在這片海域，我要是能撈到阿拉丁神燈，就能擁有一切！”好心的漁夫終于明白了：難怪這個漁夫撈不到魚，原來他的心思根本就不在打魚上。好心的漁夫指向大海，說：“茫茫大海，一望無際，我勸你還是先撈些魚填飽肚子，再撈神燈吧！”
一百個阿拉丁神燈漁夫把一百個阿拉丁神燈裝進了他的大船里，然后開心地駕駛著大船返回了港口。所有的漁夫都過來看這個漁夫的大船，大家羨慕極了，紛紛夸漁夫能干，只有那個好心的漁夫站在遠處沒有過來。
漁夫得意地對大家說：“我現在擁有了一百個阿拉丁神燈，想要什么就有什么！”說完，他拿出一盞阿拉丁神燈，指著海邊停泊的一條小船念道：“阿拉丁神燈，小船變大船。”可是過了很久，那條破破爛爛的小船還是沒有一點兒變化。漁夫又拿了幾個神燈做實驗，仍然沒有任何變化。這時，天空中傳來阿拉丁神燈的聲音：“貪婪的漁夫，你的那一百個阿拉丁神燈都是山寨貨，這是對你貪心的懲罰，那條大船也即將變回小船，你將和從前一樣，還是一無所有。”神燈的話音剛落，大船就變回了曾經的小船……
經歷了這件事，漁夫變了。從那以后，他再也不想著不勞而獲，而是跟著那位好心的漁夫認真學習打魚，踏踏實實地過日子。
數學小趣事600字作文 第二十三篇
小兔是個數學迷，特別愛學數學，老師家長和同學都夸他。小兔為此很得意，經常在班上炫耀自己。
一天，馬老師發現了小兔自從驕傲了以后，上課不再認真聽講了，于是馬老師把這件事告訴了小兔的家長。小兔的媽媽很著急，而小兔的爸爸則很冷靜的想解決方案。
過了不久小兔的爸爸想出了一個妙計。他通知小兔同學的家長，讓他們最近不要夸小兔，這樣小兔就不會驕傲了。
同學們的家長答應了。再說小兔，他發現最近的家長不再夸她了，有點急。后來，小兔明白了，原來是自己上課不聽講，他有點不好意思。他保證，以后再也不上課不聽講了。
家長們和老師、同學們都笑了。小兔現在數學好極了，得過好多獎。口算、心算等等等等，小兔都是第一。
小兔現在可出名了，報紙上說他是神童，電視上則說他是一個與眾不同的聰明才子。盡管這樣，小兔還是不驕傲，依然好好學習，為爸爸媽媽和母校爭光。
時間過得真是飛快，轉眼間，小兔就長大了。小兔成了一名著名的數學家，他知道，那是他童年時候付出的努力，長大才有的成就啊！
數學小趣事600字作文 第二十四篇
在天地的某個角落中有了一個渺小的我。在書海里，有一個偉大的東西數學。我像一張白紙一樣，折來翻去，永遠都是白紙，膚淺。而數學則像一個萬花筒轉一圈轉毫米寬，它的意義就需探究，深奧。
可偏偏，我這一生就跟數學有了結緣。
就眼望現在，我真的發自內心的想數學怎么就那么難?看到數學這倆字就讓我想起那無數在我看來扭曲到不行的圖形數字。眉毛就不自覺得接了個吻。
學不好數學是最讓我頭疼的了。不是沒有追根到底看看究竟為什么學不好。而是到最后的答案讓人懷疑。一、上課沒聽。不，不是沒聽，而是半懂半昧。二、作業都不寫。不，是寫的都錯。三、腦子天生笨。不，要笨就不會這么寫了。但是數學就是個無底洞，讓我投進去了無數個問號，終究沒一個嘆號回給我(句號都沒有)。邏輯思維太強悍了，我發自內心的喜歡華羅庚，喜歡的五體投地。但是這跟我喜歡數學依舊沒關系。我討厭數學。可是就偏偏讓一個數學班主任教著，數學也就無時無刻晃在我眼前。像星星一樣的晃。說實話，我都晃暈了N回了。(N可以等于任何數)。可越是如此我就越發厭倦。
數學雖說能考及格，但我感覺每做一道題就是對我的折磨。雖說做對后我也會產生小小的成就感，但那又是幾回?何時?我就是寧愿整天背著乎來乎去，這哉那哉也不愿接受那公式定理。從小就崇拜數學學的好的人，如果我能把數學學好，我會在心里像神一樣貢著自己。事實上說“如果的后面定跟著但是”因此，我并沒有那個享受了。我媽說，“學好數學你就得發自內心的喜歡它，對它有大大的興趣。”于是，現在的我要天天對著數學笑，笑著做題，做題。其實有時是傻笑，笑這到底什么意思;有時是苦笑，笑這道題還是不會;有時是嘲笑，笑自己何時變的聰明些。
現在想想，小學的時候數學還考過滿分呢！哎～那也畢竟是咱的光彩過去。有時候，真的就咬著筆桿，看著那和我不在同一世界的數字睡著過。而且還白癡般的許了無數個類似“讓我學好數學，讓我和數學做朋友，讓我變聰明點吧！”可笑的愿望。并且還在某天晚上夢到將來的自己成了名人，而群眾們呼喊的是“偉大的數學家”聽到這句話，我立馬驚醒。后來那個夢就一直被我視為惡夢。
在惡夢剛醒時，還猶見我媽拿了一疊數學資料來讓我研究。那被我媽視為寶貝的題都跟我有仇，看我不爽還是怎樣，一道都不會。
現在，數學正式作業還沒寫完。數學啊我把你視為蒼天，數學啊我把你待為大地！數學啊！我喜歡你！數學啊，你為什么不喜歡我?數學啊數學！
我和數學的故事未完待續。
數學小趣事600字作文 第二十五篇
從前有一只小雞，她非常喜歡使用乘法，因為她覺得，世界上所有的數學問題，乘法都可以一一解決，上二年級時，她為自己能提早學會乘法而感到驕傲，而除法，小雞并不去好好學習，而是向同學們展示自己所會的乘法，她認為，學除法其實很難，所以每次當選數學課代表時，都不是小雞當選，而是小鹿當選。狗老師也發現了這點，一次下課時，狗老師把小雞叫到辦公室，認真地對她說：“你是不是不想學除法？”小雞點點頭，并對狗老師說：“我覺得學除法很難，老師。”狗老師搖搖頭，說“其實，只要你會被乘法口訣表，學除法就變成了一件非常非常簡單的一件事，可小雞卻不相信，她問狗老師：這是真的嗎？狗老師點點頭，并讓小雞回到班里好好學習乘法，小雞回到班里，她對自己的朋友說：我以后要好好學習，長大當和吳文俊一樣的大數學家。同學們都哈哈大笑，他們瞧不起小雞，小雞被激怒了，她立刻拿起書，她想讓同學們知道，她一定能超過那些驕傲的同學們的。
小雞現在在復習除法，你瞧她，她是多么的認真，她一定要遵守諾言，讓同學們看看，小雞以后一定是最最棒、像吳文俊一樣偉大的、令人們敬佩的大數學家！
數學小趣事600字作文 第二十六篇
小明和紅紅，還有淘氣，要和自己的媽媽一起去公園游玩，于是他們做好了準備，出發了！
紅紅一眼就看到了船，多么想去劃船呀！于是紅紅就叫上媽媽一起去劃船，到了劃船的地方，大家看見有一個牌子，上面寫著：1個大人劃船6元，大人劃船的價錢是小朋友的3倍。紅紅看完了牌子上面的字，計算道：“1位大人是6元錢，而且大人的價錢是小朋友的3倍，我們分別有3位大人和3個小朋友，那就是：6÷3＝2（元），3×2＝6（元）,3×6＝18（元），18＋6＝24（元），啊！終于算出來了！
然后大家交了錢，坐上了船，開始快樂地劃了起來。
這時候，最激動人心的一幕開始了，公園的開著快艇，開始放氣球了，小明和紅紅還有淘氣都沒有想到，原來劃船還可以撈氣球呀！大家很努力地撈氣球，撈啊撈，馬上大家就撈到10幾個氣球。隨著劃船的人增多，馬上氣球就沒多少了。連續玩了幾個小時，力氣漸漸沒了。小紅的媽媽就說：“已經玩了很久了，我們看看有多少氣球吧。”大家同意小紅媽媽的意見。于是把游到岸邊，走上岸數氣球。
小明看見自己手上的氣球有12個，淘氣手上的氣球有15個，小紅手上的氣球有18個。馬上開動了腦筋，想到：總共加起來有45個氣球，哇，真巧，紅黃綠三種顏色的都一樣多，那每種顏色有多少個氣球呢？那就是45÷3＝15（個），正好每個家庭可以那15個氣球，于是大家各自拿著自己的氣球回家了。
數學小趣事600字作文 第二十七篇
三個箱子，里面裝有水果：一個裝50個蘋果，一個裝50個梨，一個裝25個蘋果和25個梨。三個箱子上各貼了一個標簽，分別寫有“50個蘋果”、“50個梨”、“25個蘋果+25個梨”。現在知道這三個箱子上面貼的標簽都是錯的（標簽與里面裝的真實水果不符合）。問題是，你最少可以取幾個水果，判斷出3個箱子各裝了什么？
一個就可以解決了。先拿“25個蘋果+25個梨”的那個箱子，如果拿出來的是蘋果的話，那么這個箱子應該是蘋果的。那么貼蘋果的箱子里裝的應該是梨，貼梨的箱子應該就是“25個蘋果+25個梨”。
如果貼“25個蘋果+25個梨”的箱子里面拿出來的是梨的話，那么貼梨的箱子就應該是蘋果，蘋果的箱子就應該是“25個蘋果+25個梨”。
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