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有趣的數(shù)獨作文(篇一)

今天老爸出差回到家來，我看到他在玩游戲。我問老爸：“你玩的是什么游戲啊？”老爸說：“這是數(shù)獨，可不是你小孩子會玩的游戲。”我不服氣地說道：“我就要試一試，你先教我一次。”

老爸給我看一個大大的九宮格，每個格子里還有一個小九宮格，在一些格子里有數(shù)字，還有一些格子是空白的，數(shù)獨游戲就是要在空白的格子里填上準(zhǔn)確的數(shù)字。我得意地說：“就這么簡單呀，拿來我試試看。”可是我一開始竟然不知道該怎么去填，看來是我驕傲過頭了。

于是，爸爸繼續(xù)告訴我規(guī)則，除了看每個九宮格的數(shù)字外，還要觀察其他九宮格里橫軸、縱軸里各數(shù)字之間的關(guān)系。比如：在某個九宮格里，已經(jīng)有的數(shù)字是1、2、3、4、5、7、8、9，那么這個九宮格里的空白格就應(yīng)該填上的數(shù)字是：6；再比如：九宮格里的數(shù)字有：1、2、5、6、7、8、9，那么有兩個空格應(yīng)該是3和4，但問題是到底哪個格子該填3，哪個格子該填4呢？這就要觀察邊上的九宮格里的數(shù)字了，再配合橫軸、縱軸上的數(shù)字，就可以判斷出來了。

爸爸說完后，我試著挑戰(zhàn)一次，每在一個空格里填上準(zhǔn)確數(shù)字時，都會顯示得分了。游戲很艱難，但是我試著每個都仔細(xì)地觀察，終于在花了14分鐘左右的時間后，成功完成第一次數(shù)獨游戲，我下次要挑戰(zhàn)第二關(guān)！

有趣的數(shù)獨作文(篇二)

做 完作業(yè)，媽媽還沒有做好晚飯，我去找鄰居家琳琳姐姐玩。

我們來到樓前的空地上，玩跳格子游戲。先畫好格子，游戲規(guī)則是：站在起點，剪子石頭布，誰贏了誰就先跳一格，誰先把格子跳完，誰就贏了。我們開始玩了，琳琳姐姐總是贏我，她都跳了好幾格了，我還站在起點呢，第一次，琳琳姐姐贏了。第二次，還是琳琳姐姐贏，怎么回事呀？總是贏我？第三次，我掌握了游戲竅門，剪子石頭布的時候，我不再總是伸一樣的了，換著出，結(jié)果，我連跳了好幾格，哈哈哈哈，終于贏了一次。我和琳琳姐姐玩著，跳著，笑著，姐姐還不小心跳到了我的格子里了，真好玩，

只可惜，媽媽喊我吃飯了，我和姐姐戀戀不舍的分手了。

下一次，我還要找姐姐玩這個好玩的游戲。

有趣的數(shù)獨作文(篇三)

小貓真好玩作文

我外婆家有一只流浪貓，我給它取名叫可可。一雙水靈靈、黑不溜秋的大眼睛、一個小巧玲瓏、精致可愛的鼻子、一身棕白相間的皮毛湊成了一只我喜愛的小貓。我最喜歡和它一起在院子里玩耍，那樣子，真好玩！

每當(dāng)我空閑的`時候，總會和可可在院子里玩耍，我們最愛玩扔飛盤的游戲。我把飛盤往遠(yuǎn)處一扔，總是正好扔到大門的欄桿前，可可反應(yīng)靈敏，立刻向那個地方狂奔去。按照慣例，可可首先要在木柴上上躥下跳，向極了發(fā)瘋的兔子，再它總會在木柴上做一個令我捧腹大笑的動作：一只腳立在成堆的木柴上，另一只腳抬起來，一只手撐在木柴上，另一只手往后抬，做蘭花指狀，仿佛它是人群中最耀眼的那個，搞笑極了。接著，它會像劉翔跨欄似的跨過院中的一盆盆花花草草，那姿態(tài)，像極了我心目中一直崇拜的偶像——劉翔。然后再跑向飛盤，用小嘴叼起飛盤，躺在地上四腳朝天的滿地打滾，瞧它那樣子，好玩極了！

不過也有不同于往常的情況，可能我作業(yè)太多，沒時間陪它玩。這時，它會主動跑進(jìn)我的房間找我玩，可令我討厭的是，它在找我之前從不洗爪子，用它那臟臟的小爪子踩進(jìn)我一塵不染的房間。可每次在我想抱怨的時候，它總是跳上書桌做幾個好玩的動作，逗我開心。看到可可這樣，你絕不會責(zé)罵它。它是這樣生氣勃勃、好玩有趣！

小貓真是好玩啊！在我開心時，它會和我一開心；在我傷心時，它會第一時間跑來安慰我，是它讓我的生活變得多姿多彩！

有趣的數(shù)獨作文(篇四)

我曾經(jīng)并非一個愿意執(zhí)著于哪一件事的人。樂于半途而廢，看似活得很瀟灑，實際上總是碌碌無為。每每安慰自己這是適可而止，是以退為進(jìn)，心里還是不免失落。

直到有一天，朋友給我一張紙，上面有個表格，幾個數(shù)字——是數(shù)獨啊!我盯著紙張發(fā)呆許久，原想退還回去，這么麻煩的東西我才不想要呢!可是拿紙的手卻又僵直不動，心里傳出了如人魚歌聲一樣富有魔力的聲音，催促著我試試吧試試吧

我抵不過那誘惑，提起了筆。

萬萬沒想到的是，我這一提筆，就寫了八個小時——三分之一天，比我睡覺的時間還長。

晚上隨便應(yīng)付了作業(yè)，不是玩，而是趴在書桌上琢磨這張小小的數(shù)獨，五十六個空格，一個一個嘗試，推測出的可能*幾乎寫滿了一張紙。母親喚我吃飯了也是耳邊風(fēng)，直到這格子填完一半，終于肯去填飽肚子時，飯菜已經(jīng)在晚風(fēng)中變得冷**的了。

草草解決晚飯，我又投身于數(shù)獨的大業(yè)之中。整個頭腦里都被阿拉伯?dāng)?shù)字給塞滿。終于填完了五十四個格子，就差最后兩格時，眼角一瞥——這一瞥幾乎讓我精神崩潰：有一行上居然有兩個相同的數(shù)字!這在數(shù)獨的規(guī)則中是絕對不被允許的存在，我只能劃掉，重算，至少有一半的格子被從零開始。

又一趟地獄般的輪回，已經(jīng)是深夜十二點，提醒我早點睡覺的鬧鐘一下子把我拽出這無盡深淵。我努力抬起沉重的眼皮，終于抬起手開啟電腦尋找*。

這是我記憶中一個十分深

有趣的數(shù)獨作文(篇五)

我接觸數(shù)獨是從今年暑假開始的。

我學(xué)會了以后，爸爸還不會，后來是我教他才學(xué)會的，哈哈！我是爸爸的數(shù)獨小老師！

進(jìn)入小學(xué)之后，學(xué)校里有4點鐘課堂，里面居然有數(shù)獨。我回家就和爸爸、媽媽商量，我想報數(shù)獨。結(jié)果，媽媽跟我想得一模一樣，我和媽媽開心得擊了個掌。

老師是從最簡單的4宮數(shù)獨開始教我們的，后來我們慢慢學(xué)習(xí)了6宮數(shù)獨。老師教了我們一種方法叫互補法。那什么叫互補法呢，就是，比如6宮里面的上排有1、2、3這3個數(shù)，那它相鄰的6宮里面在的下排3個數(shù)也肯定是1、2、3。當(dāng)然，順序不一定是哦。跟大家說一下，學(xué)了互補法后，我回家把這個告訴了媽媽。媽媽說：”學(xué)費沒白交，不錯不錯！”教會了媽媽之后，我做6宮也趕不上媽媽了，看來我要繼續(xù)努力，加油哦！

我喜歡數(shù)獨，有時候我們會準(zhǔn)備3張一樣的數(shù)獨練習(xí)題。爸爸、媽媽和我

有趣的數(shù)獨作文(篇六)

我對構(gòu)圖的獨特偏好

從小到大，我對金錢有著獨特的興趣。根據(jù)我媽的描述，我一歲生日的時候，爸媽準(zhǔn)備了很多東西讓我趕周。當(dāng)我瞄準(zhǔn)那張五顏六色的鈔票時，我的眼睛亮了，我以閃電般的速度沖過去搶錢。我上小學(xué)的時候，父母很少給我零花錢。我的獎金是通過參加比賽或者月考獲得證書獲得的。雖然只有幾百塊錢，但我明白，存錢的習(xí)慣是在工作日養(yǎng)成的，時間長了就加起來了。

長大后，我想成為一名知名企業(yè)家，所以我必須對金錢和其他投資行為有更多的了解。說到“錢”的來歷，我研究的很少。很久以前，在石器時代，人們就知道如何用“貝殼”作為貨幣。春秋戰(zhàn)國時期，蟻鼻錢和半錢都是青銅做的。后來人們發(fā)明了紙幣，演變成了現(xiàn)代紙幣。此后，一些人發(fā)明了“信用卡”，因此貨幣交易的方式變得更加多樣化。除此之外，我一般會關(guān)注報紙上關(guān)于各國硬幣漲跌的新聞，尤其是美元、歐元、英鎊等高貨幣的硬幣。

錢有很多好處。可以用來買各種東西，滿足自己的需求，讓自己開心。當(dāng)別人遇到困難或生活艱難時，他們也可以用錢來幫助別人。當(dāng)你幫助別人的時候，你會覺得你做了一件好事，你會覺得心里很開心。那些接受我?guī)椭娜藭械礁吲d，因為他們解決了困難。

俗話說“錢不是萬能的”，但我覺得，“沒錢什么都做不了”。只要賺錢得當(dāng)，懂得付出，愛錢是天經(jīng)地義的事。

有趣的數(shù)獨作文(篇七)

那天早上，我剛起床便凍得直哆嗦，于是趕快穿上了厚厚的羽絨服。打開窗一看，哇！下雪了。我興奮地快速跑下了樓。

我趕緊叫來了妹妹，在家門口開始堆雪人。我對妹妹說：“我們一起堆一個雪人吧！”可是妹妹卻不同意：“不行，還是一個人堆一個吧！”當(dāng)我當(dāng)即反駁：“不行，你還不會堆雪人呢！”可是抬頭卻看到了妹妹可憐巴巴的樣子，只好答應(yīng)了。

“我的雪人堆在左邊，你的雪人堆在右邊。”我自信地指揮著妹妹。“好的。”妹妹一邊回答，一邊已經(jīng)迫不及待地開始了。我先挑了一片雪白的雪地，妹妹也挑了一塊。接著我先拿了一把雪，做成小雪球，然后又漸漸地加雪，不一會兒雪球已經(jīng)可以滾起來了，我在自己事先挑好的那一片雪白的雪地上開始滾，滾著滾著，雪球越來越大了。當(dāng)我把頭拾起來時，妹妹的雪人頭竟然也做好了，看樣子也要開始做身體了。

做身子可是體力活，我趕緊跑到門后，拿起個鏟子，把雪慢慢的堆起來，妹妹也模仿著我的樣子干得十分起勁兒。很快我把雪人的身體做好了，又跑去廚房，拿了一些豆子，我對妹妹說：“這里有豆子，用來做雪人的鼻子和眼睛吧。”妹妹說：“太好了。”

又過了一會兒，我們的雪人終于堆好了。媽媽看了我們的勞動成果，高興地笑了。

這就是我和妹妹一起玩雪的快樂時光

有趣的數(shù)獨作文(篇八)

好玩搞笑的游戲作文

今天，我們在課堂上和朱老師玩了一個有趣的游戲。老師一說，我們就迫不及待地想玩這個游戲。

老師首先告訴我們游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是:我們分為兩組，明星組和月亮組。星組兩人，月組一人。明星組的人讓月亮組的人笑。月氏集團的人如果笑了，就失敗了。

游戲開始了。首先我和顧梓潼逗黃禹錫笑。我想出了各種辦法，做了很多不尋常的鬼臉，他還是不笑。后來顧子彤在他面前扭來扭去，手舞足蹈。黃禹錫忍不住笑了，他立刻就輸了。

然后我和黃禹錫逗樂了顧梓潼。我一邊盡力，一邊用各種奇怪的表情，他卻一言不發(fā)。黃禹錫給他講笑話，但他仍然沒有笑。他就像一個雕塑，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，臉上沒有笑的意思。該死，他太棒了！古子通贏了。

最后輪到他們逗我了。我很緊張，我的心里好像有十五個水桶去打水。他們一會兒做僵尸鬼表情，一會兒扭屁股，一會兒撓我癢癢。我緊緊地咬著嘴唇，但就是不笑。但是，我真的忍不住癢，最后十秒鐘終于把作品弄壞了。我還是笑了，失落。

這場比賽我輸了，但我很開心！

有趣的數(shù)獨作文(篇九)

晚上，晚飯后，媽媽對我說:“我們玩撲克好嗎？”我很久沒有和我媽媽一起打撲克了。聽說要打撲克，高興地說:“好，好！”我立刻從抽屜里拿出撲克，問我媽:“我們要玩竹竿嗎？”因為我最喜歡玩竹竿。母親神秘一笑:“暫時保密。”

媽媽讓我從1到9整理兩套卡片，我們的游戲開始了。她先講了游戲規(guī)則:每人拿一套1到9的牌，然后抽對方的牌。我第一次畫9，我媽就畫了3。母親說:“三九二七。誰說兩個數(shù)相乘的乘積先得五分。”哦，后來我才知道我媽想讓我練乘法口訣。昨天剛學(xué)了乘法口訣，應(yīng)該能考個好成績。我很自信。每次抽簽后，我都會不假思索地馬上說出數(shù)字。但是有兩個錯誤。媽媽要扣分，我說:“我沒看清楚，我太粗心了。”媽媽說:“不是粗心，主要是你把握不牢，還得繼續(xù)努力。”好幾次我媽故意搞錯了，我都沒注意到。我一直認(rèn)為我媽媽是對的。其實我媽希望我小心點。最后我媽說我285分。耶！

感覺這個游戲很有意思，玩的過程中對乘法口訣也比較熟悉。下次再玩。

有趣的數(shù)獨作文(篇十)

新學(xué)校開學(xué)了。周六早上，今天，我們在第三節(jié)課玩了一個有趣的游戲。

老師給每個人帶來絲帶、剪刀、氣球和釘子，作為一套工具。游戲開始了，我們開始一起玩游戲。一人一組，我先把絲帶剪成碎片，然后拿起氣球，把絲帶放進(jìn)藍(lán)色的氣球里，然后吹氣球，用繩子綁緊。最后，我拿起鋒利的東西，從遠(yuǎn)處刺破了氣球。

在裝絲帶、吹氣球、爆氣球的過程中，我怕手指甲穿洞，就小心翼翼地把絲帶塞進(jìn)氣球里，最后把大部分塞進(jìn)去。吹氣球的時候第一次吹的不大，只好解開繩子再吹大一點。第二次搞砸了，很大的一次。我用透明膠水把氣球粘在墻上。然后我用鋒利的剪刀向氣球扔去。砰的一聲，氣球瞬間“爆炸”，噴射出美麗的彩帶。現(xiàn)在爆炸的氣球還掛在墻上。

今天，只有互相幫助，游戲才能更快完成，一個人的力量更慢。第一場真的很好玩。

有趣的數(shù)獨作文(篇十一)

玩雪的作文一

冬天下雪了，地上一片潔白，好像是蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲說：“哇！這里的雪景真美呀！”樹上披著銀裝，房子也是戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來，我開始堆雪人，小明在忙著滾雪球，小剛和小華在跑著打雪仗，我們玩的真開心！

我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學(xué)人的頭，然后用兩個黑*的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子，最后，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂漂亮的帽子。我看見自己堆的雪人高興的說：“快來看，我的雪人多漂亮呀！”小明說：“你看我的雪球又大又圓。”小華和小剛跑的滿頭大汗?jié)M身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開心。

時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。

玩雪的作文二

每個人都會玩，玩的東西也很多，所以人生的樂趣也很多

有趣的數(shù)獨作文(篇十二)

“汪、汪、汪”在一聲聲*叫聲中，我們一聲聲的笑聲在教室里不斷回響。

今天，我們在笑聲中度過了一節(jié)課，老師先讓我們玩猜數(shù)字游戲，看誰的運氣好，然后我們又玩了“明7暗的游戲，比誰的反應(yīng)快。雖然這節(jié)課我的運氣不好，但在“反應(yīng)”比賽中我成功地獲得了第一名。

原來，我們在數(shù)字樂園中比了運氣和反應(yīng)，在運氣中，如果死了要站墻角。我因為沒吃*屎也沒踩*屎，所以，在運氣中，我死的很無奈！

雖然我運氣很不好，但我用數(shù)學(xué)知識定過了一回合，但在第二回合中，我是無辜的！

我的前面只有一位同學(xué)，但也只有兩個數(shù)字，就是說，要么是她死，要么是我亡！在這千鈞一發(fā)的時刻，從她的牙齒中擠出一個數(shù)字，老師看著我發(fā)出了一聲冷笑，就這一聲冷笑，我的腿好像灌了鉛一樣，我抬起腳走向墻角，心里大罵上帝不公平，為什么是我亡，而不是她死！無奈的我和開心的她，又一次讓全班大笑不止。

反應(yīng)大比拼中，我勝的很爽。這里我的方法是：想法讓別人學(xué)*叫。過了一會兒，我聽了唐國昊的獅子*叫，老師的藏獒叫，聶榛的流浪*叫……真是太開心了！

讓我記憶最深的是郭懿丹的叫聲，可能因為她反應(yīng)不快，所以叫了三次。第一次，她像一名哮喘的*，第一聲還有氣，但到了第二聲就已有氣無力了，第三聲就已聽不到聲了。第二次她叫得很無奈，第三次他叫得很傷心。

到了最后，我和張路平“活”了不來，

有趣的數(shù)獨作文(篇十三)

今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——搶椅子。光聽這個游戲標(biāo)題就覺得特別有意思。你想知道我們怎么玩嗎？那我告訴你！

游戲開始前，老師講游戲規(guī)則:少拿出一把椅子，學(xué)生圍著椅子跑。老師說停，他們就開始搶椅子，誰搶不到就淘汰誰。

比賽開始了，我們不停地圍著椅子轉(zhuǎn)。就在這時，老師喊道:“站住！”第一次坐在離我最近的椅子上，可憐的關(guān)英同學(xué)卻被另一個男生推了出來，關(guān)英同學(xué)就這樣被淘汰了。他撇著嘴，不甘心地走出了隊列。我松了一口氣。嚇?biāo)牢伊耍亩伎焯鰜砹恕?/p>

第二輪開始了。因為淘汰的先例，我看到每個學(xué)生都很緊張，緊握著拳頭，睜大眼睛盯著老師。在老師的命令下，我們像被狼抓到的雞一樣驚慌失措。你推我，大聲尖叫，怕我們搶不到椅子。第二輪過后，曾雪一個人站在那里，看上去憤憤不平。這時氣氛變得更加緊張，學(xué)生們的表情也不一樣了。有些人開心，有些人沮喪，有些人跳舞，有些人笑了。

時間一點點流逝，突然到了最后一輪決出冠軍的時候了。我、吳、和曹山起決定了勝負(fù)。我們圍著凳子走了幾秒鐘后，老師喊道:“站住！”反應(yīng)遲鈍的吳沒有搶到椅子，先被淘汰。最后一輪開始了，沒想到老師只是喊“開始”，然后說“停”。我沒反應(yīng)過來，站在那里。那一刻，我被淘汰了。看著排名第一的曹善奇，我不禁有點羨慕又有點崇拜！她真快！

“丁鈴鈴……”結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两诳鞓泛陀腥さ挠螒蛑小?/p>

有趣的數(shù)獨作文(篇十四)

今天我玩了平衡游戲和手眼協(xié)調(diào)游戲。這兩個游戲很好玩、很刺激。

玩平衡游戲需要一根繩子。第一步：把跳繩在地板上拉成一條直線，沿著繩子走一走，能不能把繩子走完。第二步：原地轉(zhuǎn)5圈，然后再沿著繩子走，能走成一條直線嗎？

我試了試，不轉(zhuǎn)圈時能順利的走完繩子，轉(zhuǎn)彎圈再走感覺暈乎乎的，連一半繩子也沒走完就暈的差點摔倒。

玩手眼協(xié)調(diào)游戲需要一根有筆帽的彩筆。第一步：張開雙臂，一手拿筆，一手拿筆帽，看能不能把筆帽套在彩筆上？然后閉上右眼，用上面的方法再套筆蓋，看能不能套上？

第三步：閉上左眼，用同樣的方法再套筆蓋，看能不能套上？最后兩眼分別看著筆和筆帽，看能不能套上，保證這兩個游戲你很喜歡，快去試試吧！

有趣的數(shù)獨作文(篇十五)

天氣真熱，我和爸爸決定去游泳。

到了游泳館，看見好大的一個水池，被分成五條水道。兩邊上的一道、五道是學(xué)員的學(xué)習(xí)區(qū)域，中間的二、三、四、道是游泳玩耍區(qū)域。我和爸爸迫不及待的下到中間的'區(qū)域去游泳。游泳池水淺的地方有一米四深，深的地方都有一米八深。連我爸爸都要潛入水中才能碰到池底。

剛開始下水，因為我長期不游，所以只能拿著浮板游。一旦離開浮板，就會嗆水。我扶著浮板游了一會，漸漸地，我可以在水下憋氣了，過了一會兒，我就可以脫離浮板，在水里自由的來回穿梭了，我不停的從淺水區(qū)游到深水區(qū)，又從深水區(qū)游到淺水區(qū)，爸爸已經(jīng)看不住我了。爸爸便提議我倆比賽，我高興的答應(yīng)了。

比賽開始了，爸爸在我前面，我奮力向前追去，漸漸的我追上了爸爸，我不敢松勁，仍用盡全力向前游，周圍好像什么都不存在了，只有我在游泳。漸漸的，我超過了爸爸。第一個回合，我贏了。

幾個來回過去了，爸爸都比不過我，我贏了。我開心的蹦蹦跳跳，在水里打起了旋轉(zhuǎn)。爸爸一把撈住我說：“你這小家伙，干什么呢？”我卻在他的懷里哈哈大笑起來。

時間過得真快，該回家了。我戀戀不舍的離開了游泳館。一路上，還在想著游泳，游泳真好玩，下次還來玩！

有趣的數(shù)獨作文(篇十六)

今天，我和張靈兮、董若伊等同學(xué)在我同學(xué)桂理家包餃子。

包餃子被我叫做游戲，因為我看外婆包餃子的樣子很輕松，參加這次活動讓我感覺到包餃子是那么的不容易。

材料：我和五個同學(xué)一起去大采購，我們買的材料有：韭菜、五花肉、面皮、雞蛋和胡蘿卜。

準(zhǔn)備材料：我們先拿出八個雞蛋，我雞蛋分成五組（每組一個），然后開始輪流打雞蛋。啪的一聲，雞蛋裂了，再用手掰開，黃澄澄的蛋清蛋黃就掉出來了。

下面我們開始炒雞蛋，鏟子在鍋里忙碌，雞蛋在鍋里像爬山一樣一上一下，真有趣！

現(xiàn)在，我們要進(jìn)入一道鬼門關(guān)——切韭菜。大家都閉住呼吸，緊張兮兮的.看著那把刀，好像是一個罪犯一樣，切菜的人更是小心翼翼，生怕切到手，我們好害怕！

雞蛋炒完了，韭菜轉(zhuǎn)眼間變成了韭菜末，我們把雞蛋和韭菜末放進(jìn)鍋里，翻來覆去的開始炒雞蛋炒韭菜，看！韭菜和雞蛋挑起了交誼舞，就像整個舞會的人交錯在一起一樣，呲呲，還有伴奏曲呢！

現(xiàn)在，最重要的階段到了：包餃子，我們在一個小小的桌子上大顯身手，有的包起了大元寶，有的包起了平平邊，還有的故意不在餃子皮里包肉，有的把兩種餃子餡混合在一起，花樣翻新，看得我眼都花了，突然，張靈兮拿起一個沒餃子餡的皮問我：這個餃子在鍋里會不會露餡？我以為她說的是這個餃子放在鍋里大人會不會發(fā)現(xiàn)它沒餡，所以我不假思索的說：肯定露餡。突然，張靈兮哈哈大笑：哈哈哈哈，這餃子里面都沒餡，它怎么露餡？哈哈哈哈。我恍然大悟。

開始吃餃子了，我們早已口水直流三千尺，餃子端上來了，我們開始吃餃子，哇！我聽到一聲叫聲，原來，張靈兮找到了一個餃子皮，于是，我們個個都開始尋寶行動，我一共找到了四個餃子皮！

該回家了，我還想再他家玩，可是，時間不等人，約好的時間一眨眼就到了，我決定，自己在家包餃子！

有趣的數(shù)獨作文(篇十七)

我玩過好多有趣的游戲，如：貓抓老鼠、捉迷藏、老鷹抓小雞、跳方格、豆貼畫、乒乓球水戰(zhàn)、西天取經(jīng)等等。但是我最喜歡玩的一個游戲那就是——“摸魚”了。

老師先給我們說了一下游戲規(guī)則，是：先在地上畫一個大方塊，再讓一名同學(xué)蒙上眼睛后當(dāng)漁夫，先在圈里面轉(zhuǎn)上三圈，其他的同學(xué)就是小魚，小魚不能出了界線，否則就成了中午的“紅燒魚”了，漁夫在5分鐘之內(nèi)抓完小魚后就勝出，沒有抓完的漁夫就失敗了。

游戲開始了，老師把我們帶到院子里，接著老師在地上畫了一個大大的圈，第一組是男生，漁夫是申涵光同學(xué)，我們女生當(dāng)觀眾，開始了，申涵光的手伸的長長的，生怕抓不住小魚，接著，他就開始抓小魚了，不一會兒，就抓住了一條小魚，我心想：中午有“紅燒魚”了，哈哈！”我們女生在一邊手舞足蹈，而且還說：“在左邊，在右邊，在左邊，在右邊！”我們異口同聲地說。不一會兒，才過了三分鐘，小雨就全部被抓了，我真佩服申涵光呀！第二組就是女生了，我是漁夫，開始了，我慢吞吞地走，男生們看見了哈哈大笑，還說：“你到底玩過“摸魚”沒有？真是笨死了，要你是小魚的話，肯定是第一個被抓住，哎！”

最后，我就抓住了一條小魚，這條小魚就是——王藝，男生們看到了這番情景，情不自禁地哈哈大笑起來。

有趣的數(shù)獨作文(篇十八)

今天我又來到了“小蜜蜂作文樂園。”今天我們又玩了一個神秘游戲，想知道就大聲說出我們的口號：勤勞小蜜蜂，學(xué)習(xí)作文樂融融，呃！

我們今天玩的游戲呀，名叫：“小雞出殼”哩！我原來想很簡單，誰想得到，材料只有：一張報紙、一把剪刀。老師告訴我們：“把報紙中心剪去留下‘外 套’，把自己比作小雞，跳出‘外套’，比哪組不把‘外套’弄壞，最快鉆過去。”我這才發(fā)現(xiàn)原來還蠻難，當(dāng)我停下來思考時，只見幾個女同學(xué)搶先做好，在老師 面前表演一番，不一會兒就成了“擂主”。后來我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣：人要瘦，也要身手敏捷；圈要大，也要牢。有了我的`獨家秘訣必贏！

這次“小雞出殼”游戲真有趣，不但可以在玩游戲的同時，讓自己變得有活力，身手敏捷。

我和我的同桌鐘世如偷偷說：“想要贏必須多看馬戲團的獅子跳火圈。”旁邊的同學(xué)也不小心聽到了，照我的去做，摔了一個四腳朝天，我感覺他在說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”結(jié)果又試了一次，又摔得他屁滾尿流。我也情不自禁得笑了起來。

有趣的數(shù)獨作文(篇十九)

玩、寫字，這是兩個在常人心中無法聯(lián)系起來的兩個詞。因為在他們的心目中，練字是痛苦的，玩是快樂的，而在我心目中，練字就是玩，是快樂的。

萬事開頭難，我剛剛接觸寫字時，為了追求美觀的字，我每次都將一個字寫完后，一改再改，追求精益求精，每改一個在我眼里最完美的字，我便會帶著一種自豪感，心滿意足的一笑，便又提筆寫下第二個字，再改……，在寫完一首詩時，看一看時鐘，在筆尖下，竟已溜走了一個法時之久，我深深覺得練字是件不太容易做得事。

開始練字時，筆尖與紙相交的那一瞬間，我就有一種欲望想要把這個字寫得好。在寫“戰(zhàn)”這個字的時候，我把它想象成一個威風(fēng)凜凜，久經(jīng)戰(zhàn)場的大將*，腰間別著一把大*，統(tǒng)率著萬千士兵，嘿，真形象，我自己都笑出了聲。寫起行書來更為有趣，是玩字的頂尖部分，比如“?”這個字，左半部分是“龍頭”，“龍須”在尖上飄動，連著“龍頭”的是“月”，也像是龍的身子，下面的鉤像一個龍爪，神氣極了，龍尾翹得高高的，好像馬上要飛起似得。我每寫完一個字，就組成一個漢字“王國”，就乘著筆這只小鳥，飛向這個“王國”，進(jìn)入“樂園”。

只要付出就會收獲。在家長會時，老師“字跡端正”欄內(nèi)，總會有我的名字，如今，我也已經(jīng)考上了七級。老師在問：“有沒有誰有現(xiàn)成的寫字作品？”時，只有我能高高得舉起手。

現(xiàn)在，你知道為什么我能

有趣的數(shù)獨作文(篇二十)

真是笑死人

星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的`時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。

游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€不許商量。”負(fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”。可黃開遠(yuǎn)根本就不知道那個同學(xué)寫了什么。三個同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶。”黃開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。

游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。

最后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是最快樂的一節(jié)課。

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