小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

初一體育加試作文600字(篇一)

星期四下午，陽光明媚，我們終于熬過了兩節數學課，我最喜歡的體育課也快來到了。

過了一會兒，終于上課了。我和同學們在外面排好隊伍，等待著老師的到來。我喊的口號，用整齊的步伐走著，很快，我們到了操場。體育老師說：“我們先跑一圈，但是只有五分鐘，然后你們就可以自由活動了。”我們狂奔起來，在老師規定的時間內跑到了終點，所以我們可以自由活動了。

此時，我累得趴在地上動也不想動。結果有九位同學來喊我和他們一起玩游戲。我又不好意思拒絕他們，只好跟他們玩了起來。

同學張偉想了想，說：“我們玩‘人類大戰僵尸’吧！”這個游戲規則是：人類五人，僵尸5人，每個人一個沙包，把沙包扔向敵人，就可以減一滴血，每個人是一滴血，血減完了，也就代表你的生命沒了。我從來都沒玩過，但我很期待，過了一會，我們開始了。

我是“人類”隊伍的一員，我先躺在地上，不能讓別人發現了我。我起來一看，??！有個“僵尸”，我迅速地把沙包一仍，這樣“僵尸”就只能躺在地上，我過去一看，“僵尸”一下子把我打死了。我們隊員只剩下一名同學了，過了一會兒，“僵尸”把我們隊伍的最后一個“人類”也給殺死了，所以，第一局我們就失敗了。到了第二局，我看到一位“僵尸”，我扔中了他。沒過多久，一名“僵尸”向我扔了沙包，我很快地跳了起來，躲了過去。第三場，我們也輕輕松松地贏了。正好放學時間到了，所以我們就只能回家了。

體育課已經過去一天了，但我仍然在想那快樂的游戲過程，那一天是我最開心的一天。

初一體育加試作文600字(篇二)

體育課上，體育委員謝曉明奉命和王亮一起到體育室搬鉛球和啞鈴，一見八九個鉛球和一堆啞鈴。王亮就不太樂意了，說：“這么多，一人一次頂多拿兩個鉛球，來回得走好幾趟，多累啊！”他眼球咕嚕一轉，一眼瞥見了一塊折好的紅布放在桌子上：“何不拿來包一下，拎出去不就行了？”

于是，兩個人麻利地用那紅布包好幾個鉛球和啞鈴，興沖沖地朝操場走去，一邊走還一邊為自己的聰明而得意。

來到操場上，王老師正想要夸他們的時候，突然發現他們手里用來包鉛球和啞鈴的意是一面國旗，臉色一沉，嚴肅地說：“趕緊把東西放下！”“怎么啦？有什么不對勁嗎？”謝曉明應聲把東西放下。王老師急忙蹲下，捧起國旗仔細端詳著，手指輕盈地拍掃著紅布上的塵土，嘴聚攏著把灰塵吹干凈，然后把國旗整齊地疊起來，兩手恭敬地捧著國旗。然后轉心向謝曉明他們鄭重其事地說：“國旗是一個國家的象征，沾污或污損，就是在侮辱一個國家、一個民族！在戰聲上，哪一方的國旗倒下，就代表這個國家已經失敗，甚至滅亡。國旗是那樣莊嚴，是那樣神圣，是我們xxx的象征和標志！今天，你們的行為污損了國旗，你們愧為中華兒女??！”謝曉明他們聽了，恍然大悟，慚愧的眼神一齊投向國旗。

王老師又和藹地說：“我國的國旗法規定升旗時，所有的人必須肅立，行注目禮，少先隊員必須行隊禮；每個公民都要尊重和愛護國旗！”

謝曉明和王亮連連點頭，我們在場的所有同學都肅立于老師身邊，聚精會神地聽著。秋天那金色的陽光照耀著我們，每個人臉上都金燦燦的。這節課讓我們獲取了最重要、最特殊的知識！

以后，我一定要向每一批新入隊的少先隊員講講《國旗法》，讓他們懂得以自己的實際行動去愛國旗、護國旗！

初一體育加試作文600字(篇三)

不論是多情的詩句還是漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能替代無比親密的友誼。人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是最不容易的。

體育課上，隨著老師的號令，課前慢跑兩圈的必備熱身便開始了。一路上我們氣喘吁吁。跑完后，老師還讓我們跳高抬腿、縱跳等熱身鍛煉。

體育老師看了看時間，分隊伍比賽螃蟹走。還沒開始同學們卻被曹主任叫走了，只剩下女生，老師講了一遍規則，我們便迫不及待地開始比賽。畢竟大家第一次玩，磕磕絆絆沒有什么。轉眼間，我們一組一組地走完了。終于，我們贏了。對方便被罰了十個蹲跳起。

這時，干完活的男生們回來了，重歸隊伍。老師重新定了規則，加重了懲罰，這便激起我們的好勝心。剛開始，第一隊的人窮追猛趕，差一點就反超我們，還好有驚無險。差距是被他們給拉開的。第一搞砸組是對方的張瀚業和馬子昊，馬子昊小巧玲瓏可是張瀚業不一樣。只見馬子昊一蹦一跳地拖著張瀚業，張瀚業一臉無奈，甚至連腿都懸空了。無論張瀚業怎么呼喊馬子昊還是改變不了被拖的現實。第二搞砸組便是王祿釗和張垚銳，因為他們倆不甘落后拼命追趕，可是心急的張垚銳把王祿釗的鞋子給踩飛了，王祿釗一邊跑一邊拖著鞋，拖拖拉拉很不容易地回到終點。王祿釗便用他緩慢而又粗獷的嗓音邊抽鞋邊對體育老師抱怨道：“老師，我鞋都被才踩掉了。”老師只是笑了一番他。最好我們又贏了。對方又被罰了20個蹲跳起。

朋友之間的友誼，勝過比賽的勝利。友誼第一比賽第二，畢竟游戲是游戲，我們還是好朋友。

初一體育加試作文600字(篇四)

今天下午，我們班的同學一起去操場練習運動會的項目。

首先，我們連的是跑步。老師讓我們男生排成三排，女生排成三排。男生們個個都精神抖擻，當然女生們也做好了準備。

男生們按照正確的姿勢蹲下，女生們在后面做好準備。男生們一個個英姿颯爽、威風凜（lin）凜（lin），女生們一個個國色天香、閉月羞花都準備著為班級爭光，為年級爭光而努力。

只聽見米涵湘手一落，我們的第一排男生不要命的向前跑著，都準備為班級爭光而做出自己的貢獻。比賽結束了，第一名的魏龍彪留了下來，其他人都被淘汰了。該我們第二排了，我非常緊張也非常害怕，臉上露出了一種極不情愿的參加比賽的表情。其實，我是因為腿受傷了，跑不了多快，所以我不愿意比賽，但是我心里想著為班級爭光、為年級爭光的這句話就非常堅決的想：“為了班級、年級，我拼了這口氣了！即使我不能比賽，但是我也能讓老師看出我的努力來！”

米涵湘落下了手，我拼命地跑了起來。結果還是沒有追上他們。我心里特別沮喪，快到終點的時候我知道是追不上的，但是我沒有放棄，因為我要為班級、年級爭光，所以沒有放棄往前跑，最后我被淘汰了，被選上的是前兩名。這時，我非常煩惱，因為我是因為腿疼而不能跑，如果不腿疼肯定能跑的動，或者還能選上為班級、年級爭光。但是又想了想我既然沒有選上，那我就在集體項目上做好，也能為班級爭光。正如：再一再二不再三，一個不行，兩個不行說不定下一個就一定不行。

這節體育課是我一節感受深的一節課。

初一體育加試作文600字(篇五)

從小，我就是一個喜歡運動的女生。 “生命在于運動”我覺得這句話一點兒也沒錯。所以，體育也是所有學科當中我最喜歡的一科。

從上初中開始，我每天早晨都會堅持跑步，即使初三和高三那兩年，我也從來沒有間斷過，這個習慣一直延續到今天。我的生活很有規律，上了大學，我每天晚上十點半之前就會睡覺，早晨五點半起床。洗漱完就會去西操場跑步，跑步回來后我再叫我們寢室的人起床，她們三個都不用定鬧鐘，我就是她們的鬧鐘。等她們收拾完了，我們就一起吃早餐，去上課了。

上了大學，我才學會游泳。大一時，我們就開游泳課了，從來都沒下過水的我，一學就學會了，我是我們系里學得最快的一個。所以，我也愛上了游泳這一運動。大三我們已經沒有游泳課了，沒課的時候，我和幾個同學也總會和大一或大二的學生一起去游泳。現在，游泳已經成為我最喜愛的運動了，我認為游泳不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。

我還很喜歡滑旱冰。如果在一個空曠的場地,我會滑得很快，那種感覺就好像自己飛起來了一樣。這次暑假，我還買了一個滑板，沒事的時候，我就會拿出來玩玩，現在還沒有學好，只是掌握了基本的技巧，相信有一天，我會玩得很好。

總之，我和體育有著不解之緣，我熱愛運動，熱愛生命！

［關聯命題］童年的記憶、我的朋友、我的業余生活、我的假日生活、我的成長之路等。

應試小貼士：這個命題要注意表達“我”和“體育”之間的關系，不要單純介紹某項體育運動。本命題的關聯命題較多，為了減少備考工作，考生要注意話題的彈性空間。

初一體育加試作文600字(篇六)

太陽依舊溫暖而舒適地灑在我們臉上，天上點綴著幾片白云。空曠鮮紅的跑道上籠罩著緊張又濃郁的氣氛——我們六年級今天進行體側，我們走進*場，恐懼的心隨著風飄忽不定。

我們在星期二時便收到了信息，頓時整個年級沸騰起來。我們不知道是如何抽人的，也不知道具體抽幾人，更何況還有400米，這更讓人緊張了。

時間飛般流逝，轉眼就到了心星期三上午，我盡量讓自己表現出冷靜瀟灑的樣子，排著隊走下樓。我這運氣，果然是抽到我了。

男20人女20人，我們懷著忐忑不安的心情站好了隊，開始了……

第一項，跳繩。這倒還好，不用怕，跳繩向來都是我的強項，刺耳的哨聲在耳畔響起，我飛一般地跳起來。一口氣跳了一百多個，便有點上氣不接下氣了，突然，我的手背傳來一陣疼痛，上次刮去的傷還沒有痊愈?！皣K”我心底里暗暗抱怨了一聲，手上卻仍加快著速度。停了，“發揮正常后退，可以，不錯”我暗暗對自己說。

小項目一項一項過去，時間一點一點流逝。400米來到了，短跑我可以，長跑我也還行，可這偏偏就卡上我的死穴。罷了，既來之，則安之，我是不可能在傷痛面前認輸的。來不及思考，已經選擇便不能后退。哨聲一響，我們便沖了出去。

和朋友們相約的小隊早已不知去向，筋疲力盡地我依然用信念和尊嚴在跑道上奔跑著。一趟！最后一趟！結束了終于結束了。我笑了，和著這明媚的陽光，在

初一體育加試作文600字(篇七)

今天上午，我們班里發生了一起意外事件。

上午最后一節是體育課，同學們有的在跳大繩，有的在操場上相互追逐，還有的同學坐在花壇邊竊竊私語。

我坐在小花壇邊，一邊休息，一邊看著孫雨濛、柏盈彤她們搖跳繩玩，只見柏盈彤越搖越快，突然，孫雨濛的手一滑，跳繩騰空而起，不偏不倚地打在了孫雨濛的臉上，她“哎喲”一聲，用手捂住臉，蹲在了地上，哇哇大哭起來。柏盈彤臉都嚇白了，一動不動地站在原地。

我急忙跑過去，“哎呀，流血了！”只見血順著孫雨濛的手指縫流了出來。聽到了孫雨濛的喊聲，同學們都紛紛跑了過來?？匆娺@種情景，大家都嚇壞了，有的同學飛奔著去告訴體育老師，有的同學手忙腳亂地從口袋里找面巾紙，還有的同學在七嘴八舌地問：“怎么了，怎么了？”

我們趕緊拉起孫雨濛向二樓的水房跑去，用水沖洗后，大家才松了一口氣，幸好傷到的只是嘴唇，而不是眼睛?？裳€在一直在流著，同學們身上的面巾紙都用光了。

“我去找周老師要面巾紙。”孟慶玥說著轉身就要走。

“別去了，我不想讓老師知道，老師知道了會批評柏盈彤的，再說她也不是故意的?！睂O雨濛急忙喊回了孟慶玥。

又洗了半天，好不容易才止住了流血。我們回到了操場上，看見柏盈彤正一邊抽泣著一邊向周老師和體育老師講述著事情的經過，孫雨濛馬上跑過去，對周老師說：“老師，不要責怪柏盈彤了，她不是故意的?！?/p>

周老師俯下身來，仔細地查看著孫雨濛的傷口，心疼地問：“孩子，還疼嗎？”

這次意外事件，讓我深深地感受到了同學們的友情、老師的關愛。

初一體育加試作文600字(篇八)

漸漸的，我們來到了人生的第一道坎，中考！但是中考還有一項體育競賽。

體育加試是我們中學生要經歷的中考項目之一，我們跨過了三年的時間，來到了中考的面前，體育老師對這方面逐漸加急了，我們的體能訓練也越來越頻繁。

臨近體育加試，我們這次體育課來了次測試，800米跑步計時賽。

一下課我們便都陸續來到操場，今天陽光明媚，春風不燥，很適合課外活動。上課了，同學們也都到齊了，整齊的列隊報數，老師首先說明今天的課程，便就引起了同學們的躁動，因為要長跑計時，同學們都很緊張，也有些許的抱怨，畢竟長跑是一項體力活。

但在老師一聲哨響下，同學們在跑道上依次以弧形站好，一聲令下，便都疾速出發，站在兩側的同學都吶喊著，為他們加油，那吶喊聲不只是對同學們的激勵，還有對他們真誠的鼓勵，希望他們勇于突破自己，在考試中取得最好的成績。

一輪輪的比賽過后，終于到我們組了，腿，不自覺的變軟，不聽使喚般的，心里的緊張更是不言而喻。

輕輕的站在跑道上，做好賽前準備，在老師的口令下，我們一起出發，漸漸的便有了前后差距，我不敢向后看，我權當他們就在我的身后，即將趕超，所以只能全力奔跑。

大概到第二圈末，我們就漸漸失了力氣，奔跑的步伐慢了許多，在耳邊不止是呼嘯的風，還有同學們的鼓勵，所以我們就要咬牙堅持。

終于跑完后，全身是一種解放，是疲憊后的輕松，可以盡情享受奔跑的樂趣。

希望我們可以像自己全力奔跑時那樣，沖刺到另一個境界。

• 上一篇：時間從未停止作文(精選17篇)
• 下一篇：我真想早上多睡一點兒作文(精選7篇)