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三個同學同用一把傘上學的作文 第一篇

小時候在老家，雷聲震震，閃電劃破了陰暗的天空，不一會兒，雨便嘩啦嘩啦瓢潑一般地下起來了。當我從幼兒園里跑出來的時候，便會鉆到傘下，緊緊的依偎著姥姥，牽著她的手回家。我抬頭仰望，頭頂上的那一片天空，被墨綠色的大傘滿滿地遮住了，綠得多么扣人心弦！但姥姥的頭頂上卻一半綠，另一半是一片黑壓壓的，我疑惑不解，卻沒說話。到家后，我身上干干的，姥姥的一半身子卻都被雨水淋濕了。那時候，小小的我卻不知道這種表達是大人對我無私的愛。

后來，我長大了，也是一個下雨天，我和妹妹從餐廳出來時，妹妹拉著我的手，跑到了我的傘底下。不知不覺地，我把傘傾向了妹妹，我在和姥姥做同樣的事。雖然雨水浸濕了我的衣服，打濕了我的手臂，但我的心卻無比溫暖。突然，我覺得我長大了！在那一刻，我明白了那份深沉的愛。

一把小小的雨傘，可以讓人們的生活更加便利。而在我們家，雨傘就代表著親人之間濃濃的無私的愛，并且，我相信這種表現愛的方式會一代一代傳下去。

三個同學同用一把傘上學的作文 第二篇

我喜歡下雨的日子，因為下雨時，爺爺總會打著傘在學校門口接我，可今天放學的時候，天空下起了大雨，爺爺卻沒在學校門口接我。

我只好一個人冒著雨朝家跑去，衣服都淋濕了。跑著跑著，我看見了爺爺，他正在菜市場跟買菜的叔叔討價還價，完全忘記了接我放學。我很生氣沒有理爺爺，生氣地繼續向家走，我的衣服已經濕透了，前面有一個涼亭，我想到那里可以避一下雨，可是很奇怪，我怎么又看見爺爺了，他在涼亭里和別人下棋，原來爺爺是為了下棋才不接我的。哼哼！我寧愿淋成落湯雞也不用他接我放學。我一賭氣，我離開涼亭，向家的方向跑去，跑著跑著，一輛三輪車從我身邊飛馳而過，車輪濺起的水差點兒潑到我身上。我仔細一看，騎車的人竟然是爺爺，不對呀！

我趕緊去追爺爺，我在后面大喊：“爺爺，爺爺！”可是，雨下的太大了，爺爺根本沒聽見我的聲音，我不小心摔了一跤，弄的一身泥水。三輪車離我越來越遠，我已經看不見爺爺了。

我決定，到家以后再也不理爺爺了，至少一個星期不跟他說話了。

我回到家，水順著我的衣服滴滴答答地流了下來。我發現家里的雨傘安安靜靜的放在角落里，而爺爺的照片也安安靜靜的掛在墻上。

原來是我忘記了，爺爺已經不在了，我想是我故意忘記的，爺爺已經不在了，我討厭這場雨，如果不是這場雨，我甚至真的忘記爺爺已經不在了。

三個同學同用一把傘上學的作文 第三篇

每當我看到放在墻角的那把粉色的小雨傘，我便會想起我的好朋友小琪，內心充滿無限的感激。

小琪，你還記得嗎？那是在三年級的周末，我和你一起從學校回來。不巧，路才走了一半，天空下起了傾盆大雨，那雨滴如碗豆般大，調皮地打在我們身上。你連忙拿出你唯一的一把雨傘撐在我們頭頂上。可是，那把小小的雨傘只能夠擋一個人，你便把傘向我這邊傾斜，你半個身子露雨中了。那天，天氣格外的冷，冰冷的雨滴像子彈一樣打在身上，穿了羽絨外套的我也不住打了個噴嚏。那時因為冷，我還把你往外擠了擠，現在想起來真慚愧。

就這樣，我們一路走到了小區里。我和你雖住在一個小區，可卻不是同一棟樓。到了你住的那棟，你慷慨的把傘借了給我。當你轉身走時，我看見了你濕透的背影，那時，我才明白，你為了讓我不淋著雨，把傘都給我擋了，自己卻全身濕透了。那一刻我熱淚盈眶。

過后，我卻一直忘記把傘還你。不久，你又轉學了，那把傘就一直靜靜躺在房間的角落。每到下雨天，我都會想起你那濕透的背影……

小琪，我還沒向你道謝呢。

三個同學同用一把傘上學的作文 第四篇

家里有一把舊的雨傘，但我一直珍藏，不舍得丟。

那是一個晴朗的早上，爸爸看到低飛的燕子，便指給我看，說：“燕子低飛，是下雨的前兆，你別忘了帶傘。”我不以為然：“怎么可能？天氣這么晴朗。”說完就上學去了。

快樂的一天過去了，不料放學時，萬里晴空的忽然變成了電閃雷鳴，大雨瓢潑一般傾瀉而下。教室里炸開了鍋，有的同學在埋怨：“怎么這會兒下起了雨！”；有的同學后悔自己沒帶傘；還有的同學急得焦頭爛額，忙著找同學共用一把傘。而帶了傘的同學則神氣十足。而我，此刻已后悔得恨不得鉆地洞里去了，早上真應該聽爸爸的話。

一分鐘，二分鐘……時間慢慢流逝，教室里的人也越來越少，眼看教室里的同學一個個被自己的爸媽接走，我早已安放不住焦急的心，急得在教室里走來走去。

忽然，我看見一個人打著傘匆匆地向我們教室走來。沒錯！我看清了，那就是我爸爸，只見他一手打著一把傘，另一只手還拿著一把傘。爸爸奔向我，一把拉過我的手，笑瞇瞇地說：“走，跟爸回家。”

我撐了傘，和爸爸一起下樓。操場上有許多小水洼，爸爸怕我打濕了鞋感冒了。于是蹲下身子，讓我趴在他的背上回家。我伏在爸爸的背上，手里撐著傘。小小的傘下遮擋著我和爸爸兩人，有些許小，但卻讓我感到了深深的父愛。雨不停地下，爸爸沉重的腳步聲掩蓋了滴答滴答的水聲。

回到家，我仔細端詳那把綠色的、有點舊的還淌著水珠的雨傘，忽然有一股暖流在心中流淌，我知道，那是父愛的暖流！

三個同學同用一把傘上學的作文 第五篇

世界上有多種愛，而我卻認為老師是最無私最偉大的。老師就像蠟燭燃燒自己，照亮別人，我不禁想起李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”，這不就是老師的真實寫照嗎？

老師在教學上嘔心瀝血，那是婦孺皆知。可我今天講的卻是一件生活中的事。那是我上三年級時，一天下午，當我們上到第三節課時，天空突然烏云密布，一會兒瓢潑大雨傾盆而下。“完了，我今天忘了帶雨傘了，我怎么回家呢？”我心里默默地想著。下課鈴響了，同學們一個個被帶走了，我不禁著急起來,“我該怎么回家？”正當我一籌莫展時，我們的班主任王老師準備來教室鎖門，看見了我。便好奇地問：”“咦，你怎么不回家？”我低著聲說：“我沒雨傘。”王老師聽了二話沒說，笑著說說：“別難過，我送你回家。”我聽了高興地點了點頭。在路上，老師好幾次把雨傘往我這邊靠，雨水全打在王老師身上，我雖然沒說什么，但心里明白。就這樣一直走到我家門口，母親發現是王老師送我回來的，特別感動.王老師轉身時我發現老師的衣服全被雨水浸透了。媽媽請王老師到家里喝杯茶再走。王老師說:“不用了，我還要去接我的小孩。”我聽了感動極了，一股暖流流遍全身，激動地淚水溢滿眼眶。

第二天，我到學校才知王老師已經生病，我知道王老師是因為送我回家淋了雨才生病的，我心里默默地祈禱：“老師，快點好起來！”

王老師就是這樣，似一股清新的甘霖，滋潤著我們茁壯成長。

三個同學同用一把傘上學的作文 第六篇

時間如流水，轉眼間十多年過去了，我成了一個發明家，專門發明些讓人們感到舒適的東西。

就在最近，我發明出一種新型雨傘。它能讓人感到無比舒適，現在，就來聽聽我介紹介紹這種雨傘吧！

這種新型雨傘小巧玲瓏，就算你拿一個小手提包也能把它裝進去，但這把雨傘撐開時，肯定可以把三個人給遮住。

“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了。這時，你只要撐開雨傘就能遮住雨。可這種新型雨傘不同，它不僅能把雨給遮住，還能讓你感到很溫暖，你只要按按傘柄上紅色的按鈕，傘里便會冒出陣陣暖氣，似乎里面有一個小太陽。如果這時，你還想讓傘更加變化多端，沒問題！你只需按按傘柄上黃色按鈕，立刻，傘面上會變成一派生機勃勃的春天景色，而且在不斷的變化，每一張圖都不一樣，你看了，心情總會很愉悅。

差點忘了告訴你，這種新型雨傘還可以當太陽傘呢！你一打開這把傘，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，因為，傘面上會噴出冰涼冰冷的冷氣，使你神清氣爽。如果你這時想到了冬天白雪皚皚，孩子們歡快打雪仗的情形，那就按水藍色的按鈕吧！這時，傘柄會變得冰冰涼，上面也會浮現出冬天的世界，你會感覺自己置身于冰雪王國。

你可別忘了，你在公園里休息時，要按按那個外圈是綠色，中間是彩虹色的按鈕，按一按這個按鈕，你的雨傘全部變成葡萄綠，傘面上還有許多五彩斑斕的蝴蝶呢！看了這幅圖，你會覺得自己是蝴蝶家族家族中的一員。

你還想聽悠揚的，好聽的音樂嗎？如果想，那就按按傘柄上最后一個顏色按鈕-三色鈕，它由紫、橙、粉組成了一個較暖色的按鈕，你按一按，哇！優美的音樂慢慢流出，很好聽！

大家聽了我的介紹，想不想擁有一把這樣的新形型傘呢？我等著你們喲。

三個同學同用一把傘上學的作文 第七篇

母愛，像山一樣偉大，像水一樣清澈。母親，當你生病時，她是最關心你的人；當你收獲喜悅時，她比你還高興．．．．．．

記得星期天上午，我要去上作文班，由于媽媽發燒了，我一個人去上課，可媽媽對我說：”今天天氣預報上說有雨，帶上傘吧！”可我看了看天空：萬里無云，陽光明媚，怎么會有雨呢？于是我“嗖”地一聲跑出了家門。作文課開始了，正當我聽得入迷，老師講到最精彩的時候，窗外一聲閃電，下起了傾盆大雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴. . . . . .xxx下課了，我看著窗外沙沙的雨滴，不知所措，我的腦海里浮現出早上家中的那一幕，在媽媽讓我帶上雨傘時，我是顯得那么的不耐煩，正在我浮想聯翩時，一個聲音打破了我的沉思：“你媽媽來接你了！”，這怎么可能？早上出門時媽媽燒的非常厲害，下這么大的雨來接我，那需要克服多大的困難啊！我一邊想著，一邊向門口跑去，遠遠的看到媽媽撐著雨傘站在雨中，我喊了聲媽媽，跑了過去，媽媽看著我笑了笑，用沙啞的聲音說：“不聽老人言，吃虧在眼前啊！我們走吧。”我說：“媽媽病了，我來打傘吧。”媽媽說：“小孩子打傘在路上不安全，還是我打吧！”。雖然雨很大，但是我一路上都在雨傘的遮擋下一點兒都沒淋濕，到家后，媽媽放下雨傘，就癱坐在沙發不能動彈了，我趕忙跑過去扶住媽媽，這時，我感覺到媽媽的一半身子全是濕的，原來一路上，媽媽一直把傘向我這邊傾斜，當時，我只顧走路，沒有發現，現在看到這一切，眼淚情不自禁的奪眶而出。這時在我腦海中浮現出五個字：媽媽，我愛你！

母愛！是默默付出，用溫暖的雙手哺育我們成長；母愛！是不求回報，像蠟燭一樣把我們前進的道路照亮。

三個同學同用一把傘上學的作文 第八篇

我的爸爸四十多歲了，理個平頭，有一雙小小的眼睛，特別可親。他格外喜歡游泳，一下水就像魚兒一樣，在水里自由自在地游著。看他那暢快的樣子，就讓我想起一個成語：如魚得水。

去年暑假，爸爸打算教我學游泳。剛開始時，爸爸親切地給我講解動作要領，又鼓勵我大膽下水練習。剛會“狗爬”的我，又愛游又怕被水嗆到。我一入水，剛沒過頭頂，我感覺要窒息了，便慌慌忙忙地游到爸爸身邊，爸爸將我抱了起來。我像一只“落湯雞”一樣，頭發上掛滿了水珠。我感覺自己十分狼狽，也增添了幾分學游泳的畏難情緒。

爸爸似乎看出了我的心思，親切地說：“沒事兒，不用怕！當你潛在水里有困難時，就舉起手，我立馬趕過去！”他真的可以迅速趕到嗎？他能從人山人海中看到我這只不起眼的小手嗎？將信將疑的我為了考驗一下爸爸，剛游了幾步，便試探著舉起手來。沒想到似乎手才剛放下水，霎時，一雙溫暖的臂膀已迅速地將我抱起，是爸爸！爸爸的神速大大超出了我的想象！經過這次試探，我忐忑的心徹底放了下來，在水里也更大膽了，學得也越來越快了。

為了每次在危急時都能迅速將我托起，一個暑假，整整一個暑假，爸爸每天帶我去游泳，而自己總是守在一旁，一次也沒游過。就在爸爸的保護和鼓勵之下，我終于學會了游泳。但回頭再看看爸爸，為了天天陪我，自己沒游卻也曬黑了，變瘦了。我心里有說不出的感動。但他還高興地逢人便說：“我的女兒學會游泳了，這個暑假收獲可真大！”

從此我也愛上了游泳，因為我永遠也忘不了游泳池里爸爸那副溫暖的臂膀。爸爸，我永遠愛您！

三個同學同用一把傘上學的作文 第九篇

我在書上看過很多感人的催人淚下的故事。在電視上，我看到過一些鞠躬盡瘁，死而后已的先進事跡。但是我總覺得這些東西離我有點遠，在我心里不留痕跡。然而，有一把小雨傘，卻深深地扎在我的心里。至今都忘不了。

那是一個夏日的午后，萬里無云，風輕輕拂過我的臉，很愜意。我坐在椅子上，認真地練習我的書法。突然，一個男人急匆匆地打開門走了進來，用眼睛四處張望。我看了一眼他，50歲左右，頭發凌亂，臉很臟。破舊的衣服上有一層厚厚的灰塵，一定是洗了很久補的。我不屑的問：“你是做什么的？”他吞吞吐吐地說：“為什么？沒有女人嗎？前幾天下雨了，她借給我一把傘。”突然想起一個月前的一個晚上，雨下得很大。一個路人在屋檐下避雨。當時是晚上九點左右，雨還沒有停。我媽媽把傘給了那個避雨的人。看完之后，我很不開心。我大聲叫我媽，用狡黠的眼神暗示她不能借給他！雨下得太大了，我們不得不自己打傘！但是我媽堅持把傘借給那個人，好像又聾又蠢。他帶著感激拿起雨傘離開了。我很惱火，生氣地說：“傘就等著丟了！”媽媽只是笑笑，事情就結束了。沒想到過了這么久他還回來送傘。我一動不動地坐著，淡淡地對他說：“那個‘女人’是我媽媽。她出去了。請把傘放在那里。”他把傘輕輕地放在椅子上，放上一個塑料袋，轉身對我說：“我給你我家種的大頭菜。”我突然慌了。“爺爺，不要。我在家里已經謝謝你了。”我語無倫次的說，感覺這個時候的“謝謝”好虛偽，好蒼白。他靦腆地笑了笑，匆匆出門，騎上一輛舊三輪車，迅速消失在車流中。

我就站在那里，心里蕩漾。在這個令人愉快的下午，我的心受洗了，這讓我感到羞愧，并敦促我改過自新。與此同時，我真誠地收到了我最好的禮物。

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