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我喜歡的科目作文300字(篇一)

我最喜歡的學科是科學，因為從那里了解了許多科學道理，增長了科學知識，我十分喜歡這門課。開學了老師們發下來一本書，名字叫科學，我回到家打開書便對書上內容深深的吸引住了。

第一課是我們周圍的空氣。通過在課堂上老師的詳細講解我明白了地球上幾乎所有的生物都需空氣，清潔的空氣有立于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質空氣污染嚴重時會危害人類健康和植物的生長。例如汽車尾氣就是一種嚴重的污染。它能麻痹人的神精，造成體內卻氧，損傷大腦，導致記憶力衰退甚至導致鉛中毒。所以世界衛生組織規定在每年的9月22日這一天定為無車日，號召人們采用綠色的出行方式來保護我們周圍的環境。還人們一個綠色的天空。在周末人們都喜歡到郊外去游玩，他們是到那里去吸新鮮的空氣，享受綠色的世界。在我們生活中空氣是十分重要的東西，他能幫助人們呼吸，讓植物和動物能夠生存，空氣是由多種氣體混和而成。氧氣大約占空氣的21%。其它主要是氮氣，大約占空氣的78%，還有少量的二氧化碳和水蒸氣等。

我們在朱老師的指導下在課堂上做了一個有趣的實驗，來證明空氣是這樣組成的。在空氣中分為熱空氣，和冷空氣兩種。在很久以前人們就掌握了熱空氣上升，冷空氣下降的原理從而發明了熱氣球。三國時，我們中國人利用熱空氣上升的原理，發明了“孔明燈”并把它利用到了戰場上，1783年法國人利用能夠熱空氣上升的原理，成功制造出載人的熱氣球，使人們享受到旅途的快樂。

我喜歡的科目作文300字(篇二)

在我學過的許多學科中，有的學科猶如無色無味的白開水，樸實而有用；有的學科宛如那冰爽又帶有茶香的涼茶，讓人覺得清新、順爽；還有的學科好像微甜、含酸的脈動，在學習的過程中有笑有淚，有酸有甜……

語文――涼茶

每當我喝完一杯涼茶后，總能給我一種輕松、涼爽的感受，而它就猶如我們的語文課。我們的語文老師上課幽默風趣，同學們在課堂上思維活躍，絲毫沒有緊張的氣氛。老師總能變著法兒的讓我們投入到語文的世界里，不時叫同學上講臺來演課文中的人物，不時又讓同學客串一回老師上臺講課……，在這種環境中學習，就像喝清涼爽口的涼茶，我們班的語文成績想不好都難。

數學――脈動

脈動，微甜、含酸，是大家喜歡喝的一種飲料，我覺得數學就像是一瓶脈動。數學題有時十分困難，當你絞盡腦汁做出這道難題時，你會非常高興，可當你發現因為你的一時粗心，而把一道十分簡單的題做錯時，你會十分懊惱，會感到心酸。這樣看來，數學不正是一瓶脈動嗎？

英語――白開水

為什么說英語是一杯白開水呢？那是因為我不太喜歡英語。雖然英語學好了是非常有用的，但是我覺得那些英語單詞平淡、無味，不足以激起我對它的學習興趣，所以我覺得英語是一杯白開水，有用但平淡。

這些“飲料”我已經品嘗了六年，我發現我已經愛上了這些“飲料”，希望你們也能愛上這些“飲料”。

我喜歡的科目作文300字(篇三)

我最喜歡的學科莫過于科學了，科普試驗更是吸引著我。

今天全國科普日的現場人頭攢動，各種各樣的活動聚集到一塊。最熱鬧的還是要數蕭報小記者們跟著水晶老師一起做干冰試驗的現場。我們先在自帶的塑料瓶里灌半瓶清水，然后照著老師的示范，把一塊干冰投入了水中，瞬間，瓶口冒出一股股白色的煙霧，像極了神仙下凡時帶來的屢屢仙氣，現場的小朋友們“哇”地一聲大叫了起來，太神奇了！尤其是紫甘藍水加入干冰水和肥皂水后，先是變成藍色，后變成綠色，最后變成紫色，從老師那里，我們知道了這都是酸遇到堿后的變化，不光顏色變了，還冒出一串串白色的泡泡，活像一串潔白的珍珠，又像一串奇異的葡萄，有趣極了！

不愧是科學的魅力啊！簡簡單單的幾種材料，竟然能做出那么多神奇的花樣來。這次活動中，我還知道了干冰的溫度是零下度，它是直接從固體變成氣體的產物，看到了酸堿綜合后的現象，科普的世界真是無奇不有！

我喜歡的科目作文300字(篇四)

我聰明能干，是個愛學習的小朋友。我喜歡自然科學，喜歡計算機信息，喜歡數學、英語，但我最喜愛的還是語文這門學科。你要問我是什么原因？就讓我來告訴你吧。

我喜愛語文，因為我的語文老師徐老師是一位認真細心又開朗幽默的好老師。從一年級開始她就帶我們班。那時我還是個什么都不懂的“小不點”。徐老師就用她獨特而耐心的教學方法吸引了我對語文的興趣。記得剛開始寫作文的時候，我總是不夠細心，沒有話可說。徐老師就引導我們：要留心觀察身邊、生活中的小事，要讓我們心中想象的翅膀自由自在地飛翔。聽了徐老師的話，我學會了留心觀察，寫作文的水平也有了很大的提高。我的觀察日記《雨》和看圖說話《牙齒再也不疼了》被刊登上了《金陵晚報》呢，我們全家都很高興。我對語文學習有了更多的興趣，也越來越喜歡語文這門課啦。我喜愛語文，因為語文無處不在。

我喜歡讀書看報，關心天文、地理方面的知識，這就要我掌握更多的字詞；我喜歡科學小發明、小制做，這就要我有較好的閱讀理解能力……其實語文并不只局限于語文學科這個小范圍，在我們的生活中到處都有語文的存在。同一個問題、同一件事情，它的表達方法可豐富啦！現在我越來越喜愛語文啦。在我心中有一個小秘密。就是長大了我要用手中的筆把生活中美好的事情描繪出來給大家看。

對！就是當個作家。

我喜歡的科目作文300字(篇五)

今天是星期五，有科學課，這是我最喜歡的課。

下午，清脆的上課鈴聲響了。同學們像潮水般涌進了實驗室，并且以最快的速度跑到自己的座位上。這時，老師滿面笑容地走進了教室。

老師對我們說了聲 “ 安靜 ” 便轉過身去，在黑板上寫了 “ 問題 ” 兩個大字，然后讓我們提幾個關于肥皂泡的問題。同學們都踴躍舉手，老師指了指我。我站起來說： “ 泡泡為什么會飛呢？ ” 接著又有很多同學提出了各種各樣有趣的問題。有的問泡泡為什么是五顏六色的？有的問泡泡為什么會炸掉？還有的問為什么不同的管子可以吹出不同的泡泡？老師要求我們通過實驗來解釋這些問題。

同學們迫不及待的拿出早已準備好的材料，開始做實驗了。我們先在瓶子里裝了水再放一些洗衣粉，搖一搖，等他們變成了肥皂水就開始吹泡泡了。

我首先吹了一個小泡泡，小泡泡剛剛離開管子便迅速落到地上炸了。我又照著上次的樣子吹了個不大不小的泡泡，它在我頭頂飄了一會兒，還是炸了。后來我又吹了一個大泡泡，只見它騰飛而起，飛出教室，越飛越高，直到飛得看不見為止。我興奮的跑到老師跟前，說道： “ 老師，我知道了，我知道了！ ” 老師問： “ 你知道什么了？ ”“ 我知道泡泡會飛就是因為里面的氣體，里面氣體越多，泡泡就飛得越高！ ” 老師聽了我的話微笑的點了點頭。這時，我們的周圍漂浮著五彩繽紛的泡泡，它們有點小，有的大，有的高，有的低。同學們也在七嘴八舌的議論著誰的泡泡吹的大，飛得高。

下課鈴響了，一堂快樂的課學科也隨之結束了。我望著漫天飛舞的泡泡愉快的離開了實驗室。

我喜歡的科目作文300字(篇六)

我最喜歡的學科是語文，因為語文可以課外讀閱讀，而且老師給我們布置的活動都非常的有趣。

上個星期五的時候，趙老師給我們布置了一項特別的作業，那就是星期一的時候每人都帶一個自己親手做的小吃。

我們聽了開心極了，回到家之后，我連寫作業都沒有興趣了，只是在想：做什么菜才能讓同學們覺得難忘、合適。我苦思冥想自己該最什么菜。過了一會，我覺得做水果沙拉最合適不過了。

到了周末的星期天了，晚上，我和媽媽去淄博商廈采購了一些水果，有：火龍果、蘋果、香蕉、葡萄和西紅柿。回到家之后，媽媽和我把水果洗了洗，就放在那里了。

早上起來之后，媽媽就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切開，然后就把沙拉醬放進大碗里拌一拌就可以了。

上學之后，第三節課的時候，我們班的同學就一起分享自己做的小吃了。

語文課非常有趣，一會兒寫生字，一會兒寫作文，一會兒學課文。雖然語文課的寫生字、寫作文和學課文都枯燥無味，但是我覺得語文非常的有趣。

就是因為這樣，所以我最喜歡的學科是語文！

我喜歡的科目作文300字(篇七)

“不要過分的醉心于放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。”這是我最喜歡的格言。說起我對它的理解，還得從三年級的一件事說起。

那是一個星期六，我早早起了床，覺得無事可做，就走進書房打開電視看起了電視劇——《鐵齒銅牙紀曉嵐》。劇情太精*了，我看得很入迷，以至于媽媽叫我吃早飯，我也覺得厭煩。我應付地吃了幾口，又準備進書房。這時，媽媽發話了：“作業做完了嗎？鋼琴*了嗎？”“沒有！”“做完再看！”“我不要，你就讓我放松一下嘛！”我有點急了。“不行！”媽媽聲調不高，但語氣嚴肅。“我偏不！”我不妥協。媽媽很生氣，用嚴厲的眼神瞪著我，我嘟著嘴，也看著媽媽。好一陣后，媽媽緩緩說道：“好吧，我給你自由！”媽媽把“自由”兩個字說得特別重！

我像一頭脫韁的野馬直奔書房。那一整天我都扎在書房看電視劇。一整天都沒有媽媽的嘮叨聲，真是舒服。晚上，我照例去上鋼琴課。

星期天上午，媽媽也一反常態，沒有催我做作業，我感覺到從未有過的舒心——少了媽媽的嘮叨真好，自由自在的！下午，當我準備做作業時，門鈴響了。“小怡，下來玩呀！”“沒問題！”我不假思索地回答，又下樓和小伙伴們“瘋”了一個下午。

晚上，我才想起作業沒動一個字，于是，我手忙腳亂地動起筆來，真糟糕，還要寫周記。唉！隨便應付了。我又想起星期一要語文考試

我喜歡的科目作文300字(篇八)

我喜歡很多美好的東西：

漂亮的衣服，可口的食物，帥帥的男生，溫情的氣氛，浪漫的愛情，美滿的家。

我也喜歡很多傷感的事情：

凄美的愛情，悲愴的親情，決絕的放棄，痛楚的抉擇，秋天黃葉在空中凄迷的飛舞，夜鶯在空茫的黑夜里唱著寂寥的歌。

我還喜歡委曲求全，我還喜歡有苦自己嘗，我還喜歡傷心時偷偷的流淚，我還喜歡不被理解時獨自走在陌生的街上，看著來來往往的人群。

我喜歡的東西很多，很多，多到我不知道我為什么喜歡，喜歡他的什么，只是一直覺得我喜歡，應該喜歡，就這樣喜歡，直到喜歡變成一種習慣，習慣到不知道如何面對自己的感覺。

有時候喜歡夜很深的時候寫下自己的所想所思，自己一直是個很愛胡思亂想的人，雖然很信仰‘人類一思考，上帝就發笑’，雖然一直是個很懦弱沒有自我的人，但我在這點上還是堅持了自我，就讓上帝笑死吧！我無法左右別人總可以支配自我的思想吧。這唯一的一點自我空間總該好好讓我隨意一下。每個人都有自己的靈魂棲息地，而這點自我空間，就如無間道里的那張睡椅與劉建明與陳永仁，他們坐在上面可以輕松地睡覺，可以卸下塵世的喧囂與虛偽，可以真情流露。

喜歡了很多年的東西，喜歡了很深沉的人，突然在某一天的午夜醒來，心里很荒涼，感覺到恐慌，我失去去愛去喜歡的能力，失去了去追求的力量！！我不再明白我到底喜歡什么，我是否曾今真的喜歡

我喜歡的科目作文300字(篇九)

有人喜歡語文，有人喜歡數學，有人喜歡英語……我最喜歡的科目非地理莫屬了。

我是從小學畢業后暑假認識地理的，那時同學媽媽叫我和兩個同學一起預習，一個同學媽媽教英語，一個同學媽媽教地理，而我大姑教數學。

我喜歡的就是地理，也屬我學的最好。開始老師讓我們背省會，比如：山東的省會是濟南，河北的省會是石家莊，內蒙古的省會是呼和浩特……這樣老師提問，學生搶答，我是記得最多，搶答的最快的！有一次老師讓我們猜省會，“山西省會是什么？”隨后老師在空中比了個圓，一個同學脫口而出“西瓜。”另一個同學也毫不遜色“餅干。”哈哈哈！“很圓的西瓜或餅干怎么說？”老師提問到。“太原”“哎，猜對了！”嘻嘻！因為中國地圖就在我學習桌旁邊貼著，所以幾乎天天看地圖。

暑假第一天開始上課，一暑假都沒停過，有次我們去青島請了三天課，別人三天課程，老師教我了幾分鐘我就會了，第二天最好的朋友也加入進來，我還教了他呢。

從此我與地理結下了不解之緣，我非常喜歡地理！

我喜歡的科目作文300字(篇十)

我喜歡沉默。不向往口若懸河的氣勢磅礴，不追求慷慨激昂的痛快淋漓，不理會盛氣凌人的滔滔不絕，不計較面紅耳赤的喋喋不休。沉默是金。

蒼勁的松是沉默的。它靜靜的，沒有散發濃郁的香氣來招惹，沒有綻開絢麗的花朵來炫耀，斑斑駁駁的面龐似乎是它無盡的蒼老。但，它真的蒼老嗎？它四季常青，它挺拔高聳。它的葉針蓬勃直立，捍衛著這一片天空；它的根須深入地下，固守著這一方熱土。松的沉默是生命的含蓄，是青春永駐的力量。

輕柔的雪花是沉默的。它從天空中飄然而降，不帶一點聲息，然后輕輕軟軟地附在地上，柔弱而純凈，示人以無瑕的、毫不張揚的潔白。然而就是在這靜默中，它可以覆蓋一切，遮蔽所有的招搖，抹去所有粉飾，將萬物包容在它偉大的靜默之中。這是征服塵世的天使。

智慧的哲人是沉默的。他不需要別人的敬佩，他與人的交流，是生命與生命層面上的對話，淡泊之中閃現著智慧之光。他追求精神的快樂與思考的*，獲得探究宇宙無限與永恒的美感，擁有著從智慧本身獲得快樂的能力。他的沉默是智慧汲取的富足，是看破之后的沉思。

沉默不是欲說還休的無奈，而是滄海桑田的輪回，是超越世俗的真諦所在。這個世上，太多煩囂與浮躁了。為了生計，人們奔波著，打拼著，往自己頭上羅織一道道光環，天花亂墜地自我推銷。而越是如此，才越顯沉默是金，是非大魄力、大智慧所不能得到的

我喜歡的科目作文300字(篇十一)

今天是英語聯賽的日子，因為這個比賽關系到我們初中的質量，所以大家看更重要。

今天12點左右，一個監考老師拿著一摞語文競賽試卷走進我們班。我一直盯著那疊文件。我真的很想有一雙透視眼。然而，老師總是在離考試還有幾分鐘的時候才分發試卷。

一拿到試卷，我就趕緊看了。“還好，基本沒有問題。”我暗暗慶幸。然而，我一做第一個問題，就遇到了困難。之前看過幾次帖子詞，印象只有模糊。我想起它的右邊好像和釋文字一樣，就趕緊在站名字旁邊寫了一個字。接下來的幾個問題老師已經提到了，但是因為基本功不扎實，我忘記了祖逖的話。唉，寫火大有曖昧。下面的題目就更可怕了，因為寫不了很多遍，已經失分了。

因為之前的口吃，我損失了很多時間。當我看到大部分時間都過去了，我的心變得更加焦慮，我迅速開始了我的杰作。老師說：還有十分鐘。沒寫作文的同學要抓緊。我又加快了速度，但還是沒有挽回什么。哨聲一響，老師趕緊下來，開始搶黃的試卷。然而，他卻有了一個糟糕的開始，不僅沒有接受試卷，反而被黃的鉛筆戳到了。惱羞成怒的她又走了下去，最后強行拿走了我和劉洋的卷子。因為還差一個字，我又把試卷拿了回去，但是只寫了兩三個字就被無情的拿了回去。

走出教室，我哭了。剛開始可能會有一些對老師的抱怨，后來真的后悔了。回想起來，我才是真正的罪魁禍首。是我的運氣導致了這場悲劇。

我喜歡的科目作文300字(篇十二)

我最感興趣的人是我們的數學老師，李老師——。他以他獨特的魅力深深吸引了我們。我們全班都喜歡他的課。為什么？因為他太幽默了！

有一次，我在做一道數學題的時候，被一道超級題難倒了。我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒能成功。所以我不得不從學校回家，向父親尋求建議。沒想到，我聰明的父親也沒能挺過來。第二天，我不得不請李小姐幫忙。看了兩遍題，李老師稍微思考了一下，幾分鐘就解決了這道我認為超級難的數學題。我真的很佩服李先生。為什么他的數學思維比劉翔的110米欄還快？

李老師有很多“想法”，鼓勵我們用不同的方式學習。比如每個周五都會發一條好消息，紅色的花和幾句鼓勵的話會讓我們向往，夢想！比如每個單元考試后，數學成績能達到97分以上的學生都可以順利進入“97軍”，甚至分的學生也可以按四舍五入錄取！“九七軍”總司令是李先生，所有的學生都把能進“九七軍”作為自己最大的夢想。李老師還通過握手和拍照鼓勵我們學習，使我們的學習取得了很大的進步。

有一次上課，李老師發現張君倫講課不認真，任俊杰學習很投入，就做了一副對聯給我們。上面一環是：“張君倫滑號”，下面一環是“任俊杰小心”，橫簽是“差距很大”。聽完，同學們笑得前仰后合，溜號的同學們羞愧地低下了頭。……怎樣？王老師夠幽默！

誰能不喜歡這樣的老師呢？

我喜歡的科目作文300字(篇十三)

如果問我最喜歡什么課，我一定會說：“我最喜歡奧數課。”

為什么呢？其實，我最喜歡的是奧數課的一個環節——“濫殺無辜”。我們的奧數課有三個環節：一是“榜上有名”，就是答對一道題，將名字記在白板上。時間一到，就進入第二個環節。可能你不知道什么叫“濫殺無辜”，現在，我告訴你。“濫殺無辜”就是每一道題都有一個生命值，你可以復活一個被“殺”了的同學或者“殺”掉一個同學。可以說，“濫殺無辜”是奧數課的精華，若把奧數課比作普通的一堂課，那么第二個環節“濫殺無辜”可以說是“點睛之筆”。第三個環節是甜蜜蜜的“獎糖環節”，就是將棒棒糖分發給依然留在榜上的同學們。我最喜歡的環節就是“濫殺無辜”了，多少人向我求救，“皓哥，救救我吧！”我非常享受這樣的滋味。

我喜歡奧數課還有另外的一個原因，就是與其他同學競爭。學習班里，可謂是高手如云，我也經常因無力挽救自己而不能進入第三環節。但是，下一節課，我總是再一次奮起，舉起智慧的大刀，向上一節課“殺”死我的人斬去。現在，我在那個奧數班可謂是大名鼎鼎呀！不過我也覺得很苦惱，因為都沒人“殺”我了。

這是不是能叫做“光榮之路常坎坷”？

我喜歡的科目作文300字(篇十四)

走進學校，就是走進了知識的海洋。在我的學習生活中，有著多種多樣的課程，而我最喜歡的就要屬科學課啦！

每次看課程表看到科學課時，我都會興奮不已，因為，上科學課我可以學到很多我一直不知道、不明白的科學道理。比如：小雞在雞蛋里是怎么呼吸的？上了科學課后，我就會知道了，科學老師說，雞蛋里面有一個地方叫氣室，小雞沒孵出來時，就是在那呼吸的。可見，科學老師知道的東西可多啦！

記得有一次，老師教我們觀察植物，并告訴我們怎樣種黃豆，這堂課的內容把我吸引住了，回家后，我按照老師教的步驟，一步一步、小心翼翼地做，現在，我的黃豆已經長得很高了，爸爸媽媽都說我科學課學的東西真不少。

我不僅喜歡科學課，我還喜歡科學老師。前幾天，老師教我們怎樣用測力計，還給我們每個小組一個測力計讓我們親自體驗，同學們都很新奇，在老師的耐心指導下，同學們都會使用測力計了。

這就是我最喜歡的科目——科學，我要好好學習科學這門課，將來為人們解開更多的奧秘。

我喜歡的科目作文300字(篇十五)

你若問我最喜歡學什么？我一定會毫不猶豫地說：“我喜歡學語文！”為什么呢？因為我喜歡方塊字的樣子、感覺和味道。我看到“笑”，心里會很開心；看到“哭”，心里會很難過；看到“惡”心里會不自覺得厭惡；總之，我會隨著字的樣子，心情起伏不定。當我看小說的時候，會融入書的世界里，一起與主人公歡笑、落淚，這就是文字帶給我的力量。

隨著自己的興趣與家庭的一些原因（外婆曾是語文老師），讓我從一年級開始就非常喜歡上語文課。只要一上語文課，我就會兩眼睜大、耳朵捕捉老師發出的每一個音律，認真的上好每一堂課。因為沉迷于語文，我還鬧出過不少笑話呢！記得有一次，語文老師出差了，語文課都被換成了其他科目，可是一打響上課鈴，我卻又傻乎乎的拿出了語文課本，放在桌子上，端端正正的坐好，當miss唐走進教室的時候，我一下子就暈了，連忙問同桌：“這節不是語文課嗎？”周圍同學一聽都哈哈大笑，說到：“哈哈，彭老師出差了！你怎么是個語文迷啊！？”我恍然大悟，不好意思的笑了笑。

語文就像一片盛滿知識的汪洋大海，那么豐富，那么五*斑斕。里邊有古詩詞歌賦、現詩歌美文……每一樣都令我愛不釋手，尤其是寫作。每到假期，我都會堅持天天寫日記。終于功夫不負有心人，我的首部作文集《蘭香集》在20xx年的寒冬向大家揭開了它神秘的面紗。這本作文集主要記載了

我喜歡的科目作文300字(篇十六)

數學作為一門科學，在我們的生活中是不能缺少的。

在剛剛學習數學時，我認為數學只不過是數字簡單地計算。經過兩年的學習，楊老師教了我們很多數學知識，比如加減法、乘除法、應用題、余數等知識。雖然這些都是基礎知識，但我還是從中體會到了數學的奧妙。在學習過程中，解出一道又一道的難題，我會很開心，很有成就感。

數學，就像一個精靈，無論在哪里都會有它的影子。數學，是我們生活中的一部分，在生活中有很大的用途。比如，最近爸爸要在陽臺上裝推拉門，那需要多少材料和一共需要花多少錢呢？為了得出結果，爸爸可費了不少心思，忙著測量長、寬、高，計算面積、價格等等。再比如小鴨過河要用到奇數偶數的方法；鋸鋼管要用到加一減一的數學知識，這些都要運用數學知識來解決，數學真是無處不在啊！

數學，是一門非常重要的學科。曾經有人說：語文是“學科之母”，那么我想數學就是“學科之父”了。聽爸爸說，數學可以細分為代數、幾何、微積分等學科，物理和化學也與數學息息相關，甚至連文科課程中地理的經緯度、歷史的公元紀年等等都要運用到數字。

數學，應該成為我們生活中的朋友。只有在理解、運用的基礎上學習數學，才能牢牢地掌握數學知識。讓我們一起遨游在數字的海洋中，一起探索數學的寶庫吧！

我喜歡的科目作文300字(篇十七)

我在語文書中學過這樣一課《他們的樂趣》，它的大概內容是：在2100年，科技發達，人們都用機器人來當老師，機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多。例如他們享受不到同學在一起，互相交流;互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎?或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。

乘坐時空穿梭機來到了2100年，因為我想起了《他們的樂趣》中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。2100年，航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。

在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。

我喜歡的科目作文300字(篇十八)

科學知識，在生活中無處不在。可身為“科學課代表”的我，從那一件事后，卻打心眼兒討厭起科學來。

記得那是兩年前，我第一次見到科學老師，第一次上科學課，看著科學書中的花花草草，聽著老師給我們講的一個個科學小故事，來到實驗室中做一個個有趣的小實驗，我變得喜歡起科學來。以后每每上科學課，我都會滿懷喜悅，也許是因為我的努力，三星期后，老師將我評為了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽后，我更加努力學習科學了。

臨近期末，我們掙扎在題海中，沒想到晚上做完語數試卷后，科學老師還特地為我們準備了豐厚的“禮物”——科學復習資料，望著這厚厚一本復習資料，我眉頭一皺，滿臉無奈的神情，沒想到老師還要檢測我們背的成果，三天之內背完這么厚厚一本，這根本不可能。我們個個垂頭喪氣，每天回家，我們除了應付語數試卷外，背科學資料都要背到10點多，第二天大家都打著哈欠來上學了，轉眼三天到了，我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍，。“這還有沒有一點人性啊！”我開始討厭起科學老師來，科學課代表的工作也常常是心不在焉，經常不是本子沒收齊，就是忘記發了。

現在，我們終于如愿換了一個科學老師，可我仍是科學課代表，但俗話說“將心比心”，科學老師對我們好，我們也會用優秀的成績來報答老師的，我不想學科學的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。

我喜歡的科目作文300字(篇十九)

我在知識的海洋里喜歡的科目很多，比如數學、科學、體育、生命等，但是，我最喜歡的科目還要說是語文。

因為語文是一個重要的工具，不管是工作、學習、還是日常生活、我們處處都離不開它。就連古時候的故事都能體現出語文的重要性。

今天在語文課上老師給我們講了一個故事讓我記憶深刻。

三國時期，蜀國和魏國交戰，一個將軍叫王瑯來勸降，被諸葛亮罵的一文不值，最后王瑯悲憤交加，一頭栽倒在樹下被活活氣死了。后人們這樣形容諸葛亮：“兵馬出兩秦，雄才地萬人，輕咬三寸舌，罵死老奸臣。”這說明諸葛亮口頭作文水平的高超對我們生活多么重要啊。

還有一個家喻戶曉的故事想必大家都知道，就是三國時期曹操他死后，曹丕繼承王位，卻怕他很有才氣的弟弟曹植篡奪王位，于是難為他，讓他在七步之內做出一首詩，要以兄弟為內容，但還不許詩里面有兄弟二字。做不出來就殺頭。于是滿腹才氣的曹植留下了膾炙人口的“七步詩”語文的突出不但讓你才華橫溢還能救命呢!你說語文重要不重要?

我最喜歡的科目就是語文，因為每時每刻我們都能用到，如果你喜歡語文的話，請你繼續喜歡下去，如果還沒愛上語文，那請你為了今后的生活和學習，努力學習吧!

我喜歡的科目作文300字(篇二十)

星期四，外教老師給我們上了一堂有趣的英語課。

老師走進教室，他頭上戴著的那頂灰灰的絨帽子就吸引了大家的目光，大家覺得老師可愛極了。

外教老師打開U盤，卡通動物立馬就出現在屏幕上：兇猛的獅子、笨重的大象、調皮的猴子……像變戲法似的出來了。我們目不轉睛地盯著屏幕，教室里頓時鴉雀無聲。

上課開始了，老師叫我們閉上眼睛。我輕輕合上雙眼，心里暗想：外教老師要給我們什么驚喜呢？一會只聽老師神秘兮兮地說：“請大家睜開眼睛，瞪大看屏幕，上面少了哪一個動物呢？”

我一雙眼一眨不眨地盯著屏幕，想了一下就馬上舉起了手。老師跟我心有靈犀似的，立刻請我回答。“少了一頭獅子！”我站起來，胸有成竹地回答。“你觀察得很仔細！”老師肯定了我的回答，我開心地坐下了。

緊接著老師帶領我們用英語說這些動物的名稱，說說它們在干什么。大家爭先恐后地舉手，踴躍發言……整堂課同學們都處在興奮之中，大家都愛上了英語課。

英語課結束了，可大家還沉浸在動物中間，久久回味著動物們的可愛模樣。

我喜歡的科目作文300字(篇二十一)

科學是人類進步發展的動力，人類的智慧是無限的，無論是關于宇宙的，還是關于社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已為我們祖國的騰飛插上了翅膀。

我們學過科學家愛迪生的故事，他為人類社會發明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，他這一生為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

同學們你們知道：“擲出去的回力棒，為什么一定會再回到你的手中呢？”——-很多問題都需要我們去研究、去搜索，而這個研究和搜索就是科學。下面我們就來做一個實驗，從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板，長度是20厘米、寬度是3厘米，然后用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好，把粘好的紙板交叉成十字形，正反面都要用膠帶固定好，并將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子，這樣回力棒就完成了。

拿起回力棒，使十字形的紙板凸起的地方朝向自已的臉，紙板面垂直于地面，然后將它投擲出去。回力棒會在空中畫出一道漂亮的圓弧，然后回到你的手中。

回力棒被投擲出去時，回來是因為凸起外表面的氣流較快。依據伯努利定理，氣流的地方氣壓會變小，因此氣壓才會牽引著回力棒向凸起處的方向飛行，只要投擲時回力棒的凸起處朝向自己的臉，它自然就會轉到投擲者的地方了。

在生活中處處離不開科學，也正是因為有了科學，生活才會更美好，我愛科學，更愛尋找科學。

我喜歡的科目作文300字(篇二十二)

作文一：

我有一只聽話的小*，它非常可愛，鼻子非常靈，耳朵很軟，聽力很強。

我去上學的時候，他一直跟到村口外才回去。我回來的時候，它就會在村口接我回家。它還知道我什么時候要起床，就會在門外敲幾下，把我從美夢中叫醒。它真是太聰明啦！

每當吃飯的時候，它都會在我旁邊叫幾下，好像在說：“主人，我要吃骨頭，我要吃骨頭。”它真是太可愛了！

每次叫它，它就會乖乖的跟過來，真是太聽話了！

作文二：

我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的*它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。

它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長又黑；身體像天上的滿月的月亮那么的圓；尾巴長長的，像一條長長的繩子；

又一次，妞妞生了一只小*，我便把小*放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小*，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小*，妞妞就不肯讓我抱小*，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小*抱在自己的懷里，讓小*不會被一股股冷風吹到，當我看到這一幕時，心一*，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小*的身上。妞妞和小*便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小*了。

這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密

我喜歡的科目作文300字(篇二十三)

青少年地學科普基地位于城東小學內。它占地1000平方米，由主題墻，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。

剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前xxx部長xxx盛爺爺的題詞。看著這幾個大字，我自豪極了。

隨著講解的介紹，我們來到了基巖標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我帶著這個疑惑走進了科普館。科普館里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大于取水量，地面沒有發生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們人類節約用水”

我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。

我喜歡作文05-18

我喜歡的科目作文300字(篇二十四)

你知道我為什么喜歡數學嗎？因為數學有吸引力，所以我一直被它深深吸引。

今天學習了一個新知識，就是——加減的簡單算法。學了簡單的加減運算后，我的計算速度快多了，學計算也更容易了。舉個例子吧！例如：367498=？我就想這樣想：我把498加為500，然后用367500，發現我多加了2，于是和減去2，得到865。還有796295？我覺得可以：796可以算800加，295可以算300。一個多加4，一個多加5，所以公式變成800300-4-5=1091。看，多方便啊！

學完加法的簡單算法，再學減法的簡單算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動一下頭，就有辦法了。我就拿299當300來減，因為減了1，所以只要結果加1，就是483-300^1=184，就容易計算多了。但是，我可以警告你：在計算和減法中最好不要動被減數的念頭，否則會有麻煩！

現在越來越喜歡數學了，因為它讓我學會了快速計算結果，數學真的讓我回味無窮！

我喜歡的科目作文300字(篇二十五)

在小學階段的眾多科目里，我最喜歡的就是音樂，因為音樂能夠讓我快樂，讓我忘記一些煩惱。在四年級的老師中，我最喜歡教我音樂的楊柳青青老師。

以前，我很討厭音樂課，那個音樂老師常常罵我們，因為我們很吵鬧。一有人說話，她就會讓那個同學抄課文，一抄就是好幾遍，她讓一個同學唱歌，那個同學就結結巴巴，老師就讓他抄歌詞，一抄就是幾個小時。

四年級的音樂老師把我改變了，讓我喜歡音樂。

她溫柔良善，有一頭很長的頭發，一雙透明的大眼睛，一張能歌唱所有音樂的嘴巴，聲音很動聽。老師常常會用玩游戲的形式，讓我們唱歌，引起了我的興趣。

老師說，我們學完了今天的歌，就可以寫作業，引起了許多同學的興趣，大家學哥也非常有勁，學完了歌，同學們在寫作業的時候，會邊寫作業，邊哼歌呢！

每次學的歌，回家后，我都會唱歌媽媽聽，媽媽每次都說我唱的好，但我覺得是老師教的好，我越來越喜歡音樂了，我相信，這樣的老師是很多同學都會喜歡的！

我喜歡作文05-19

我喜歡的科目作文300字(篇二十六)

生活中常見的一種“病”，它不是需要看醫生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什么“病”。

沒錯，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們人類中，一輩子沒有流過一次鼻血的人只有。這是多么小的數字啊！所有，我們也要重視它！為什么說這種“病”不用看醫生就能治好呢？因為多喝開水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。

流鼻血，是指鼻子里出血。一個人如果經常流鼻血，身體會十分虛弱，經常得各種病，嚴重還會死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且帶有防腐劑的食物及飲料。

但是這是如何預防，如果一旦流鼻血，會對自己的身體造成極大的傷害！會感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會將衣服弄得很難看。要想對方法。有些人流鼻血后會用紙巾堵住鼻孔，這是大錯特錯的方法！應該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時，用另外一只手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時就醫：

1. 鼻血流的很厲害，止不住了。

2. 經常流鼻血

3. 認為自己是因為某種病而流鼻血

請大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！

我喜歡的科目作文300字(篇二十七)

有人問科學是什么，有人問科學有什么用，還有人問現在的生活需要科學嗎?我的回答是：科學是一種好奇心，科學非常有用，現在的生活需要科學。

記得有一次，我們學校開展了四年級的科學小競賽，比的是誰能在最快時間內讓小燈泡亮起來。比賽開始了，我和我的小伙伴，同心協力，一心投入。

比賽進行中，我是弄電板的，我的伙伴是弄電線的。一開始，我們這組是最快的。可是到了中途，突然，有一個螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的時間，可還是沒找到。終于，比賽結束了，我的伙伴摸摸自已的口袋，居然發現螺帽就在口袋里。我們都非常后悔，可是我們還是把任務完成了。

還有一次，科學老師布置了一個浮力實驗，是在家里完成的。我先打來一大盆水，放在椅子上，然后找來了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實驗開始了，我先把蘿卜放在水里，沒想到蘿卜這么重的東西，會浮在水面上。后來，我又把蘿卜切成兩半，放在水中，蘿卜還是浮的，直到蘿卜切到不能再切了，可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針放入水中，我以為小小的回形針會浮起來，結果卻是沉下去了。第二天，科學老師在課堂上也展示了，還講解了其中的緣由，讓我明白了物體沉浮的原因。

啊，科學你這個神圣的'東西，我以后將不斷地探索你，努力學好科學，以后成為一名科學家，為科學事業而奮斗。

我喜歡的科目作文300字(篇二十八)

我喜歡略帶憂傷的沉默

我喜歡時光徜徉的舞步

我喜歡安寧靜謐的姿態

我喜歡在一個人的時光里

靜靜整理

無處安放的記憶

我喜歡在濕潤的空氣里

凝重地呼吸

我喜歡在長滿青草的臺階上

數著天上一片片的云

我喜歡晨曦里晶瑩的露珠

化作片刻的凝視

我喜歡枝頭上點點緋紅

化作隨風的郁香

我喜歡午后的一米陽光

化作緩緩在指尖振翅的蝴蝶

我喜歡候鳥掠過的距離

擁有無法企及的遙遠

我喜歡果子由青變紅

把*芳掩藏到清風的背影里

我喜歡漫長無際的夜晚

看星星纏繞成河

我喜歡我所熟悉的風

我喜歡的科目作文300字(篇二十九)

我喜歡畫素描，喜歡拿起細細的鉛筆在潔白無瑕的畫紙上勾勒出美妙的圖畫。一個個圓潤的蘋果擺放在桌布上，不管是大瓶子還是小瓶子，都橫著、豎著在桌子上擺出不同的造型；小杯子在光的照*下，變得越發透亮，別致；水果*擺放在一個很大的西瓜旁，那西瓜看了讓人垂涎三尺，迫不及待地想切開來吃個痛快了！

我喜歡*鋼琴，喜歡用靈巧的手指在這“樂器之王”—鋼琴上來回“走動”，奏出美妙的音樂。那一個個小巧的琴鍵賦有靈*，在人的*奏下，演繹出許多優美的旋律，有讓人激動的、興奮的、歡快的；也有讓人悲傷的、感動的、憂慮的；還有讓人感覺到悲傷離合，悲喜交加的。音樂真是一個能讓人盡情抒發感情的生命體！

我喜歡看書，特別喜歡看各種科幻類的書。書能帶給我們許多知識，讓我們去了解很多并不知道的科學奧秘。書是打開我們知識大門的鑰匙，讓我們遨游知識的海洋；書是智慧之泉，是我們大腦的精神食糧。

……

我喜歡樂器、藝術等許多能給我生活增添樂趣的東西，它們像小*曲一樣*入我這多姿多*的生活，讓我的生活絢爛無比！我喜歡小螃蟹我喜歡下雪我喜歡小動物作

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