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描寫(xiě)跨海大橋景色的作文(精選5篇)
描寫(xiě)跨海大橋景色的作文 第一篇
4月份的一天，學(xué)校組織三到六年級(jí)的同學(xué)出去春游，飽覽春天的美好風(fēng)光。
我們先去的三里河公園。在那里，花，草，水，石，鳥(niǎo)合為一體。既有木板鋪成的小橋，又有鵝卵石鋪成的小道。河上面沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，河岸邊楊柳依依。走在鵝卵石鋪成的小道上，嗅著玉蘭花，迎春花的芳香，感受著春風(fēng)拂面的溫馨，讓人不禁浮想聯(lián)翩……
接著我們?nèi)チ松俸Ｐ鲁牵覀儚哪系奖钡貫g覽了少海的風(fēng)光。我們?cè)谀抢锍酝炅宋顼垼衷诤＿呁妫€在那里撿了許多五彩繽紛、各式各樣的鵝卵石，最后在那根盤(pán)著龍的柱子旁留影紀(jì)念，又在花壇邊拍照，我們開(kāi)心極了。
最后，我們?nèi)チ丝绾４髽颉？绾４髽蚪ㄔ谀z州灣上。校車(chē)在橋上緩慢行駛著，不時(shí)有幾只小船躍入我們的視線。膠州灣一望無(wú)際，偶爾有幾只海鷗在河面上嬉戲。
看完跨海大橋，我們就從青蘭高速回學(xué)校了。
歡快而又短暫的一天就這樣結(jié)束了，但對(duì)我的感觸卻很大：沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，哪會(huì)有這么美麗的三里河公園和少海新城，哪會(huì)有這么宏偉壯觀的跨海大橋呢？
描寫(xiě)跨海大橋景色的作文 第二篇
不用說(shuō)，這時(shí)同學(xué)們的嘴巴大得可以塞進(jìn)一只大鵝蛋;你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)。風(fēng)景中，有田野風(fēng)景，有堅(jiān)毅的風(fēng)景，但一家人和和美美，我認(rèn)為這就是我心中最別致的風(fēng)景!當(dāng)你要去海灘休息時(shí)，只要把傘插入沙灘中，按一下“伸縮”鍵，傘便會(huì)伸長(zhǎng)變成太陽(yáng)傘xxx。
原來(lái)，青奧組委會(huì)為了節(jié)約用電而把開(kāi)幕式放在了白天舉行。我嚇了一跳，我想：這下完了!是不是到了最終出手的時(shí)候了。
因此當(dāng)我們寫(xiě)信的對(duì)象是英國(guó)或其舊殖民地國(guó)家時(shí)，要使用標(biāo)準(zhǔn)式英語(yǔ)Queen。操場(chǎng)上，綠茵茵的塑膠足球場(chǎng)上到處有我們活潑可愛(ài)的身影;地球的表面積大約占億平方千米，海洋面積約占億平方千米，為地球表面積的。那還真像李白寫(xiě)的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
春姑娘來(lái)到了花園里!他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
寬容是一種美德，但我們是否能經(jīng)常保持這種美德呢。“經(jīng)法官一致判定，咳嗽、發(fā)燒、鼻涕等犯罪團(tuán)伙涉嫌侵犯罪，即日將被處理？“出去一會(huì)兒。可是我錯(cuò)了，我天真地以為會(huì)等到，以為你會(huì)記得每年的這一天我都在期待著那一句話。
當(dāng)然，野蠻僅僅是對(duì)于十分討厭的人？我愛(ài)了你整整一個(gè)曾經(jīng)。
描寫(xiě)跨海大橋景色的作文 第三篇
今天老師說(shuō)要去春游，我們可高興了，所有我早早的起床、洗臉、刷牙。吃完早飯，我懷著激動(dòng)的心情踏上了通往學(xué)校的路。
到了學(xué)校之后，我就在書(shū)桌上看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，老師和同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到校了。等同學(xué)們都到齊之后，老師就安排同學(xué)們坐校車(chē)去春游。
老師先讓同學(xué)們按組別來(lái)站成五隊(duì)，組長(zhǎng)做排頭。接著老師就從樓下把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)，在那里等全校同學(xué)來(lái)齊后，我們就從六年級(jí)到三年級(jí)的順序上了校車(chē)。校車(chē)一共有17輛，里面坐滿了老師和同學(xué)，校車(chē)排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，仿佛十七個(gè)巨人排著整齊的隊(duì)伍在公路上行走。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——三里河公園。三里河公園位于膠州市政府前面。那里雖不如夏天時(shí)的美麗，但也別有一番情趣。下車(chē)后，我們秩序井然的排成隊(duì)伍游覽了三里河公園的各處景點(diǎn)。我們走在小路上，小路兩旁開(kāi)滿了櫻花，香氣沁人心脾，美麗動(dòng)人，微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香。湖水清澈見(jiàn)底，有劃船的老人小孩，在微風(fēng)吹動(dòng)下，掀起層層漣漪，我真想去劃船，來(lái)享受那湖里的美景。
游覽了三里河公園后，我們又來(lái)到膠州市少海，那里的景色更加迷人，湖水碧波蕩漾，空氣清新，仿佛來(lái)到了浩瀚的大海。游覽了一段時(shí)間后，我們?cè)谏俸５囊粋€(gè)亭子里休息，吃飯。
最雄偉壯觀的一個(gè)景點(diǎn)當(dāng)然是青島的跨海大橋了。跨海大橋是海上很大很長(zhǎng)的橋。瞧，那些密密麻麻的船只，在大海上漂浮著，特別壯觀，我們游覽完跨海大橋后，我們很高興的回到學(xué)校，這是多么有意義的一天啊。
描寫(xiě)跨海大橋景色的作文 第四篇
這個(gè)暑假，我回到了老家平潭。聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前，從福州到平潭，必須得坐渡船去才行。渡船到平潭大概要半個(gè)小時(shí)左右。而最久的不是坐船，而是等船，一般都要等三四個(gè)小時(shí)。并且船對(duì)天氣的要求是嚴(yán)格的，風(fēng)不能太大，四五級(jí)的樣子就不行，有霧也不行，雨太大也不行，浪太大，也不行。你們說(shuō)，進(jìn)個(gè)平潭有多難啊！
平潭人早就想建一座跨海大橋了。橋在2007年開(kāi)工，在2010年竣工。
建好了跨海大橋后，進(jìn)出平潭變得十分容易。開(kāi)車(chē)只要幾分鐘就到了。就是八九級(jí)的風(fēng)，跨海大橋也可以通車(chē)。這樣，就沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽致蛛y等的輪渡而浪費(fèi)時(shí)間了。
我們?cè)诮?jīng)過(guò)跨海大橋時(shí)，下車(chē)玩過(guò)。我站在橋邊，看著一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海，一陣海風(fēng)吹過(guò)，我不禁心生感慨：“啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你就如同我的媽媽一般，如此美麗！”
平潭島上也有很大的變化。以前，平潭還被稱(chēng)為石頭村。到處都是堅(jiān)固的石頭房。現(xiàn)在的平潭科技發(fā)達(dá)了，一棟棟屹立著的高樓大廈拔地而起，島上是另一番景象了。現(xiàn)在的平潭縣已經(jīng)成為綜合試驗(yàn)區(qū)了！
龍王頭海灘是我最?lèi)?ài)去的地方，這里也有很大的變化。以前荒無(wú)人煙，現(xiàn)在建起了很多游樂(lè)設(shè)施和賣(mài)品部，甚至為了游客的方便建立了物品寄存處和洗澡的地方。整個(gè)龍王頭海灘變得像一個(gè)水上樂(lè)園一樣。想一想，如果一邊吹著海風(fēng)一邊欣賞著美麗的大海，一邊吃著烤腸，那是多么舒服啊！
看著平潭的變化，我想如今我們國(guó)家這樣快的發(fā)展速度，過(guò)不了多久，中國(guó)就可以超過(guò)美國(guó)，成為全世界科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家！
描寫(xiě)跨海大橋景色的作文 第五篇
四季的變化就像迷路的小孩，玩的筋疲力盡了才想到回家，最后在迷失的路途中安靜的熟睡。
潔兒是個(gè)很活潑的女孩，她與我截然不同？昔日勤忙于政事者已無(wú)力再為。小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎。650字作文亮晶晶的液體從我眼中溢出，我無(wú)言;我們問(wèn)，那正確的答案呢。
巴學(xué)園的教育方法：自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起。”于是，我努力學(xué)習(xí)，終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾;又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他說(shuō)：我替你打這個(gè)字、耍我的費(fèi)勁。一美元能做什么。
如果這計(jì)劃能成真，那該是多么美妙啊;覺(jué)得很熱鬧，便去看了看。要扶棉花了，我左手扶住棉花，右手在地上抓一把土，然后向棉花的根部蓋去，再踩幾腳，這樣就可以固定棉花了。攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我倆，導(dǎo)演手一揮：“開(kāi)拍；
那年，我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)一所最好的中學(xué)，爸爸媽媽都為我感到高興，自豪xxx。我們來(lái)到了一個(gè)小公園，聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前這里每上任一個(gè)居委，都要建一個(gè)小公園。它的行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣！