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兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇一)

有人說關愛像一片天空，給人無限的希望；有人說，關愛像一場春雨，給人心田的滋潤；有人說，關愛像一盞明燈，照亮人的希望與未來。在我的記憶中有許多幫助過我的人和事，撿拾起幾朵記憶的浪花，與你分享。

記得那是一個冬天的早晨，徐老師正在發卷子。老師說：“毛致軒，65分！”我頓時就像一個泄了氣的皮球，原本我認為自己可以考90多分，但志在必得的我只考了65分，我的臉燒得通紅。下課后，徐老師走過來，拍拍我的肩膀，和藹地說：“致軒，又粗心了，你這小子，難題都會做，卻在簡單題目上失了分，不應該呀，對自己要嚴格要求哦。”望著徐老師關愛的眼神，我一句話也說不出來。

放學了，天下起了大雨，但我沒帶傘。于是我便來了一次“雨中漫步”，就在我走完一半路的時候，一把大傘出現在了我的頭頂。我轉身一看，原來是我的同學鄭歡騰！他一邊安慰我，一邊給我撐著傘，雨水已經把他的衣服淋濕了，但他一直送我到家門口！我心里感動不已！

關愛能讓世界更加美麗，能讓人的胸懷變得博大，只要大家互相關愛，這個世界將會有更好的。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇二)

愛，這個讓人陶醉的字眼，它給生活創造出愛的天空，它給我們人類帶來了五彩斑斕的生活，它讓世界的冷漠變親切，讓悲痛成為幸福。

如今，世界為什么會那么多爭吵？因為缺少愛，因為那個地方沒有純潔的愛，如果我們吧這愛帶到那個地方，那個地方就不再是爭吵，而是溫暖，而是幸福，而是充滿著歡聲笑語。說了那么多，不知大家是不是真的了解愛的意義？看下面的一個小故事吧。

他，一個放棄事業做善事的人，一個汶川和青島地震的英勇志愿救人者，一個被香港政府追封為全英勇勛章的人，他———黃福榮，一個生活在大都市的香港人。

他大可以自己逃命，不必救人，但他選擇了“回頭路”——救人。

在玉樹地震中，黃福榮本已經逃出生天，但當他獲知還有1名教師以及3名學生走避不及，被壓在倒塌的瓦礫堆后，不管三七二十一，立即折返孤兒院救人，那一刻，似乎已經做好了犧牲的準備，他像是卷起來的一股風，徑直朝出事地點跑去，未想再發余震，部分搖搖欲墜的房屋亦告坍塌，黃福榮慘遭活埋，稍后被救出惜證實不治，不幸獻出了寶貴的生命。

玉樹地震中，黃福榮不顧危險，英勇救人，成為了一個純潔的愛，成為了一個無私的愛，成為一個高尚的愛，這就是大愛。讓我們多向黃福榮學習，沐浴在愛的陽光里，每個人多點愛，少點涙氣，讓我們分享愛的快樂，分享愛的故事，分享愛的足跡。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇三)

一日，經過他們身邊時，一條搭在輪椅上的米色長圍巾，如蝴蝶一樣隨風飄落，眼看著妻子從圍巾上邁過，卻并不曾彎腰拾起。我遲疑了一下，撿起落在地上的圍巾追上去。

那個女人停下腳步，側著耳朵傾聽，坐在輪椅上的男人笑了，說，你的圍巾掉了。女人連忙回身對我說謝謝。我驚訝地發現，那個長著一雙美麗的大眼睛的女人，竟然是個瞎子。

我不由得想起一句話：用你的眼睛替我看世界，用我的腳步帶你去遠方。是的，那個丈夫是妻子的眼睛，他替妻子看這個世界，描繪著這個世界的色彩，甚至看著生活的方向。而妻子則是那個丈夫的腿，帶著他丈量腳下的每寸土地。

在常人的眼里，這對夫妻的生活未免有些暗淡，可是他們卻生活得那么幸福，我們憑什么以憐憫之心忖度別人的幸福?幸福其實就是一種感覺，浪漫則是一種心境。

一直以為，浪漫不過是那些物質豐厚者的心情點綴，是挖空心思想出來的愛情花招，是你情我濃時的錦上添花。生活在喧囂的都市里，愛情已經不再純粹，不是我們經不起誘惑，而是樹欲靜而風不止，所以一不小心濕了鞋，出了軌，比比皆是。這樣的事看多了，眼睛會疲憊，心靈變得麻木、世故而俗套，付出就要收獲，對等才會平衡。

像張學良將軍與趙四小姐那樣的愛情，固然經典浪漫傳世，但我同樣從這對殘疾夫妻的身上，看到了愛情的浪漫，盡管他們的浪漫卑微得像遺落在角落里的一顆不起眼的草籽，但還是讓我震撼。

每天傍晚下班回家，依舊會遇到那對夫妻，有時候離很遠就能聽到他們的笑聲，他們還很年輕，未來的愛情之路還很長，但愿能在平凡中固守下去，因為他們在平凡之中演繹了不平凡，在平淡之中演繹了浪漫。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇四)

愛有多種，父愛如山，嚴峻且高大；母愛如水，溫柔且細膩；友愛純潔，快樂且有趣。而老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。

俗話說：“一日為師，終身為父。”從這句話中可以看出，每個老師都把學生當做了自己的孩子來看待，對同學們進行無微不至的呵護。所以，在學生們的心里，每個老師都是偉大的。

在清晨的第一縷陽光還未灑向大地的時候，在花草上露珠還未被蒸發的時候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。

六年級的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業升學考試了，可老師好像一刻也沒有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長路上，無時無刻沒有您的陪伴。

作為一個畢業生，總說六年級的學習生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒有聽過老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學習，在畢業升學考試的時候，考出一個優異的成績。

老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發向上的精神時時刻刻感染著我們。

老師對我們的愛，有酸甜，也有苦辣，這些愛我們看在心里，也暖在心里。雖然有時老師對我們很嚴格，但老師也都是為了我們。老師的愛，像陽光一樣溫暖，像微風一般和熙，像泉水一般甘甜。

老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。用心咀嚼著，品味著這細膩偉大的愛。老師的愛，是來自心底的純真的愛，這些偉大細膩的愛，需要我們用心去品味。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇五)

以前我從不覺得父親是愛我的，直到我看了《父親的愛》，有那么兩三秒，我反思自己是不是誤會了父親?原來，他一直愛我。

有一次我滑冰時，左右不平衡，“砰”的一聲我就摔跤了。撩起褲子一瞧，才發現腿全部摔腫了，很難站立，就讓父親扶我一把，剛想說出求助的話，可父親卻臉一黑，讓我自己站起來。我非常難過，但也無濟于事，只好艱難地站立起來，一瘸一拐慢慢地挪動回家。到了家，父親摸摸我的腿，看了看我的傷口，輕輕地用紗布包扎，還悄悄吹氣，幫我緩解疼痛，可一句話也沒有說。

一次去東湖游玩，我和父親一起坐快艇，我在上面玩得不亦樂乎。可是在下快艇的時候，由于當時在水上，甲板搖搖晃晃，我一不小心要撞上欄桿，就在這時父親飛快跑到我身后，為我扛住了這一擊，而父親的背，就痛了好幾個星期，仍然是什么抱怨也沒說。

某個周末，我去首義廣場玩噴泉，結果弄得全身都濕了，還不停的打噴嚏，父親見了毅然脫下自己的棉襖給我穿上。他被涼風凍得瑟瑟發抖，但他什么也沒說。

父親雖然默默無語，卻一直把自己的愛給我，讓我感受到父愛的偉大，就像是一根輸液管，每天把愛融進我的心里。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇六)

在人們急速的腳步里，在這快節奏的城市里，在這物欲橫流的世界里。人們為了在這社會中立足，都為各自而奔波，卻在無形中漸漸的疏遠了精神文明。他們渴望得到一份溫馨的愛，他們在苦苦地追尋著愛。其實，愛就在每個人的身邊。

炎炎烈日之下，一位老人在街邊吆喝著，路上人們行色匆匆，毫無理會之意，只有少數人會在攤邊挑西瓜。看來，生意并不好，老人筋疲力盡到推走了三輪車，融進了人海里。推著，推著，三輪車陷在一個坑里，完全無法前進。這時，一雙大手推動了三輪車，一個小伙子出現在老人身旁，沖他友善一笑。我看到了愛的痕跡，留在強健而有力的大手上，呈現在老人的笑容里。

狂風驟雨里，一個焦急的身影在超市門前，左顧右盼地等待著雨的結束。冰冷的雨水打在他那充滿稚氣的臉龐上，滴進他急切的心里。一把傘，放在他的面前，“這把傘借給你。”一個瘦弱的小女孩把傘遞給了他，上面還殘留著微弱的體溫。我又捕捉到了愛的蹤影，就在那剔透的傘上滑過，滲進兩人的心田。

愛是黑暗中的一盞明燈，指引我們走出歧途；愛是沙漠中的綠洲，激起旅行者的斗志；愛是小船上的帆，讓我們順利返航。愛還在，不過藏在人們被金錢迷惑的眼睛后面，深藏在人們的心里。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇七)

“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻——”優美的旋律在我心中激起波瀾，不斷地拍打著我心靈的海岸，像愛的潮水，禁錮著我的思想，吸引著我的靈魂。我陷入了沉思。

站在高高的山上，享受陽光，靜靜地漫步，讓心飛向遠方。感受愛的敏捷，追求幻想的天堂。無盡的希望寄托在江河之上。青翠的楊樹林，承載著眷戀。風吹雨打，日出日落，激情體驗，心靈飛翔。愛在我們身邊穿梭，愛深藏在我們心中。愛體現在生活的方方面面。愛就在眼前。愛，也在遙遠的世界上，愛，屬于每一個人，每一棵樹，每一片藍天，每一寸土地，沒有人可以為自己去愛。

愛不僅是母親的呵護，不僅是小羊跪在胸前，烏鴉哺育，不僅是春雷初冬后，不僅是戰士們的勇敢。她有更深的含義。也許你知道如何在別人需要幫助的時候給予愛。也許你知道如何在別人需要鼓勵的時候給予他們愛。也許- - - - - - - -。愛的定義，人類永遠不會明白，永遠，永遠。愛情像大海一樣浩瀚無垠，深邃莫測；愛情就像高聳的山峰，直插云霄；愛情像開放的競爭一樣多姿多彩，鮮花簇擁；愛和靈魂一樣不可戰勝，正直而不失敗；愛情如松柏，堅韌如磐石，永葆青春。

人的一生都被愛糾纏，沒有愛的人生毫無意義。人生的起起落落都是用愛鋪成的；生活的色彩和美麗是用愛來描述的。愛，永遠充滿著我的精神、思想和感情。愛情是人們寶貴的財富，愛情是人們的精神寄托，愛情是人們的思想影響，愛情是人們堅韌不拔的氣質，無法抗拒愛情的誘惑。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇八)

愛，不一定是表揚你。

我坐在書桌旁，表面上是在很平靜地寫作業，可內心卻與之相反，因為我這次考砸了，肯定免不了一頓臭罵。

忽然，房門被打開了——是媽媽。

媽媽端著果盤，慢慢地走了過來。她放下果盤，坐在一旁，說：“你這周測試了吧，題給我看看。”我心跳驟停，好像是觸了電一樣，心想：完蛋了完蛋了，我媽肯定會罵死我的！

我又不敢撒謊對她說卷子沒帶回來，只能結結巴巴地回答道：“在……在書包里，自……自己拿。”

媽媽慢慢地拉開書包的拉鏈，在書包里翻找卷子。書包里傳出了“沙沙”的聲音，我的心跳卻格外地響，差點把它給蓋住了。

媽媽把卷子找到了，我用余光一瞟：只見媽媽像川劇變臉一樣，臉色立刻黑了下來，讓我不寒而栗。

媽媽如同兇猛的獅子一般向我吼道：“這道題我講過多少次了？要用方程！你聽沒聽？”

我不安地用食指敲著桌子，右手上的筆在本子上點來點去，似乎就能把煩惱全都點掉。

媽媽恨鐵不成鋼地說道：“我要是你啊，肯定一遍就會了！”說完，她就離開了房間。

我長舒了一口氣，又看了看題，準備下筆。沒多久后，就看見了一道與卷子上差不多的題。

我下意識地要用算式來解，但腦子里浮現出了媽媽的話：“要用方程來解！”所以又劃掉了算式，改用方程來解。果然，用方程解起來簡單多了。

我才意識到，這原來是媽媽對我的關心。讓我下次做題不要再出錯了。

在嚴厲的話語里，也會有媽媽對我的愛。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇九)

母愛總是以各種各樣的方式出現在我們的身邊，但我們總是察覺不到，甚至厭惡它，厭煩它。

那一天，爸爸媽媽早上都出去了，我一個人在家里。我打開電腦，準備暢玩“生死狙擊”。我在里面沖鋒陷陣，奮勇殺敵，ko了無數敵人。不知不覺中，已經過去了3個小時，我還不知道。突然，門外傳來一陣腳步聲，我意識到了一件事情——媽媽回來了。我連忙關掉電腦，可是還是晚了一步——媽媽已經站在房間門口了。

我感到大事不妙，正想開溜，突然，老媽大喝一聲:“站住!”我連忙乖乖站住。媽媽問我:“已經玩了幾個小時了?”我小聲地回答她:“三個多小時了。”媽媽一聽，找出尺子，往我手上打了一下，問:“以后還玩不玩這么久了?”我連忙搖頭，媽媽又問我:“電腦電視看久了會怎樣?”我回答:“會近視。”媽媽打了我一下，又問我:“走之前跟你說過什么?”“不能看太久電視或玩太久電腦。”我回答道。

媽媽又打了我一下說:“剛才這三下，第一下是因為你玩了太久的電腦，第二下是因為你不保護眼睛，第三下是因為你不聽我的話，以后如果還這樣做，照樣給三下。”我直到后來近視了，才懂得了媽媽的良苦用心。

通過這件事，我理解了母愛。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇十)

愛是一盞燈，黑夜里照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴求溫暖的心房；愛是夏日清涼的風，是冬天燃燒的爐火，是春日的甘露，是秋日的碩果。是愛讓我們的生活多姿多彩。

有一天，我的媽媽也不知怎么了就感冒發燒了。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉。急了一會兒，便鎮定下來，回憶媽媽再我生病的怎么照顧我的……想好了之后便開始行動。我先在池子里倒水，再找一條毛巾放進水里，溫的毛巾一拿起來就直滴水，真像個“水簾洞”。現在可不是開玩笑的時候，我得趕緊把這“水簾洞”放進冰箱里。我緊盯著墻上的時鐘，一分鐘，兩分鐘……五分鐘終于過去了，我把毛巾拿了出來，啊！它已經變成了“冰棒巾”了！我連跑帶跳的跑進房間，把毛巾放到媽媽的額頭上。媽媽的表情來了個180度大轉彎。我又翻箱倒柜的找藥，找了藥倒開水，便讓媽媽喝，媽媽吃力的爬了起來，從我手中接過水和藥，我看見媽媽的臉上掛著淡淡的微笑，幾個小時后，媽媽似乎好了些，把我拉過去，一下摟住了我。我知道媽媽心里一定像九月里的甘蔗——甜到心。

愛不是單方面的，而是人與人之間互相給予的。它就像隱形的鏈條一樣，不停的轉動。只有愛別人，別人才會用心愛你。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇十一)

愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。

當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個充滿愛的港灣。

記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。

終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。

在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇十二)

我剛出世時，爸爸媽媽就把我給了奶奶，在外打工維持生活。

自從我上了學，學習一直很好，老師經常表揚我。直到上了三年級時，家里發生了一件事，使我愁苦不堪，成績一日不如一日。

這件事是這樣的，有一天我聽奶奶說，我的爸爸和我的媽媽要離婚了。我聽了心里非常難過。從此，我天天聽不進課。因此，成績一天不如一天。我每天想的就是我的媽媽。上課了，連一點心思聽課也沒有，一點課都聽不進去。夜里，在床上，我靜靜地在被窩里哭，也不睡覺。在學校，有時，老師夸夸我，心里才得到了一點安慰。面對支離破碎的家庭，我曾為她（母親）哭泣很多次。記得那天下課，我悄悄地躲在暗處呆著，心里難受極了，無情的淚水一滴一滴地落下“滴答，滴答”像鐘表般清脆。我一直在想：父親一人能承擔起這個家庭嗎？時間過的飛快，皺紋已爬上了爸爸的臉龐；奶奶和爺爺的頭上已是白霜染透。

隨著時間的飛逝，這件事被老師知道了，和我談了許久。受過挫折的我，已經懂得了生活的苦痛。我想：沒有誰的心靈一塵不染，沒有誰一點挫折不受。我要振奮起來，我要相信自我，我長大要拯救我這破碎的家庭。我相信我能行。

爸爸已經衰老了，我長大了一定為爸爸掙錢，好好養他。我也已經不小了，我要好好學習，報答我的爸爸。媽媽，您聽見了我的話嗎？您能回來嗎？

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇十三)

生活中既有陽光燦爛的日子，也有不期而至的風雨。它有時讓人不住哭泣；有時讓人不住好奇，有時讓人不住。

窗外下著鵝毛大雪，冰雪不時打在玻璃窗上，帶來陣陣涼意，我的思緒也隨之飄飛到了前年的冬天。

晚上十二點，我發起了高燒，三十九度多。媽媽急得火燒火燎，先是用溫水給我擦身體，又用酒精擦，都不管用。媽媽趕緊給我穿衣服，抱起我就往外走。

外面寒風刺骨，風吹在臉上像針扎一樣疼，媽媽把我緊緊摟在懷里，生怕我凍著，自己卻凍得瑟瑟發抖。燈發出灰暗的光，周圍的一切都看不清楚，我們走了好久，終于攔著了一輛面的，媽媽抱著我，趕緊坐了進去。

到了醫院，量完體溫后給我輸上了液。不知不覺我睡著了。

早上，我睜開朦朧的睡眼，看見媽媽趴在床邊也睡著了。來給我換藥，告訴我"媽真好，她照顧了你一晚上，生怕你燒退不了，這不，剛合眼。"這時，媽媽聽到說話醒了，問道；"怎么樣，好點沒餓不餓，吃什么，我去買早飯"。我低下頭，小聲說"包子，豆漿”。我話音剛落，媽媽就走了。

哦，媽媽你可知道，我低下頭，是為了不讓你看見我眼里的淚水。

過了一會，媽媽回來了，她把飯遞給我，說“快吃吧，一會涼了。”我大口的吃著飯，媽媽卻在旁邊看著。

我不住哭了，淚水在臉上肆意的流淌。“哦，偉大的母愛，它比天高，比海還深”。

生活中有讓你不住歡笑的事，也有讓你一生的事。

兩篇寫事的優秀作文 以愛為題(篇十四)

從小到大，我接受過許多人的愛，爺爺慈祥的愛，爸爸深沉的愛，媽媽細膩的愛，但我最忘不了的是那次陌生人的愛。

那是一個周三的早上，媽媽讓我背書，我結結巴巴地背完了。媽媽讓我再背一遍，我大聲說：“我堅決不背。”媽媽打了我一巴掌，我傷心地哭了起來，早飯也沒吃，就背著書包上學去了。

我在路上邊哭邊想，我要做件驚天動地的事，給媽媽點顏色看看。于是，我跑進了學校西邊的一個桃樹林里。我找到一個“秘密基地”，津津有味地觀賞起地上的螞蟻來。

不知道什么時候，一位爺爺走了過來，見到我非常吃驚：“孩子，你怎么沒去上學，老師知道嗎?你爸爸媽媽知道嗎?”一句話問到了我的傷心處，我一口氣道出了原因，想尋求老人的安慰。爺爺皺起了眉頭，慈祥地對我說：“孩子你看，這群螞蟻在忙著干什么?”“冬天快到了，它們在搬運食物，有雜草種子、蚜蟲……”我賣弄起自己的學問來。“對呀!孩子，螞蟻都知道冬天找不到食物，得提前準備。你為將來準備好沒有……”我忽然有種警醒的感覺：“爺爺，我這就去上學。”我背著書包瘋狂地向學校跑去。

一直到現在，我都沒有忘記那位老爺爺，我把爺爺的話記在我心靈的最深處。

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