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打排球一年級作文 第一篇

我愛打排球就像老鼠愛大米，花兒愛陽光，像母親愛孩子。

每天清晨當我起床要去學校時，媽媽總問我：冷不冷?我每次都會毫不猶豫的說不冷，我的心是火熱的，我的血在沸騰，因為我愛打排球。媽媽怕我吃不了苦，又怕我因為打排球會影響學習，一次次的勸我讓我不要打排球，在此我先對我媽媽說：“我真的愛打排球，請您支持我，不要阻止我?！?/p>

記得有一次，我起床時天正下著傾盆大雨，我一如既往的做完準備工作，叫媽媽起床，媽媽看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜說：“天下著這么大的雨，我看你是不用去了，連老天都反對，你呀，別去嘍。”我不在意反而把這當作是老天爺對我的考驗，在考驗我到底有多愛排球。

在我的堅決下媽媽只能同意我去，但并不是她接送去，我一頭沖出家門，才發現忘記帶傘，想回去拿可又想：“如果回去萬一錯過了打球時間怎么辦?”

再三考慮我決定不去拿、我頂著大雨向三輪車走去一路上雨點從天空降落，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶瑩剔透到了站點里悄無一車，我掃興的走向了公交車站等了很長時間也沒有一輛車，不管三七二十一冒著雨向學校走去。

到了學校操場上，發現這空空蕩蕩只有徐老師一個人的身影，我飛快的向老師跑去，頂著雨對著墻墊球，練完還和老師對打了一會兒。

我就是這么愛打排球，我相信自己，我一定會成為一個出色的排球隊員。

打排球一年級作文 第二篇

下節是體育課。

體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。

可沒想到，今天的體育課與以往不同。

一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球?！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。

老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……

我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是，我決定向老師請教一番。

老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有，得讓球落在你的'小臂上才對;然后注意身體是往上伸展的?！?/p>

我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……

經過老師的一番調教，我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應外合、忙而不亂地配合著?！安毁嚶?”我暗自贊嘆。

墊了幾百下，我有些暈頭轉向了，加上太陽光不斷地撫摸，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現。

玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著，我意猶未盡地走向教學樓。

嗯，下節體育課我要學會傳球!

打排球一年級作文 第三篇

清早，小鳥在枝頭上唱歌，花草為大自然爭著獻出美麗的花朵，小草快樂地從泥土里鉆出來看著這一個美麗的世界。

今天，我起早到外婆家玩耍。很遠，我就看見許多人在外婆家后面綠油油的竹林里蹲著，手里拿一把小鏟子在地上挖著。我想那一定是在挖筍。走近了，我看到他們在熟練地挖著春筍。有人一手拿鏟子，在筍旁邊挖著，另一只手使勁搖動著春筍。筍被挖出來以后，他們就把尾部切掉然后把筍扔進身后的籃子里面，就又繼續挖。不到五分鐘，他們就挖了半籃。他們的動作真快呀！

幾個淘氣的小鬼也想挖筍。大人就讓他們在邊上試著挖。他們就認真地挖了起來。不一會兒，他們筍沒有挖出，手上倒全都是泥?？墒?，他們自己卻一點也不知道，還用手把臉上的汗擦去。這一下，弄得整個臉上都是泥。別人看了以后，都笑了起來。有的笑得彎下了腰，有的笑得直喊爹媽，還有的笑得大喊肚子痛……本來安靜的竹林一下子變得熱鬧起來。那個臉上都是泥的孩子被笑得低下了頭，偷著用衣袖擦去臉上的泥。后來，笑聲漸漸停了下來，竹林就又恢復的安靜。這時，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在為人們飛舞。

竹林西邊竹子比較稀疏，幾個女孩子在那里玩捉迷藏的游戲。她們先選出了一個找的人，其他的人就去躲了起來。藏的人有的躲在樹后，有的躲在兩枝竹子后面……一個膽大的女孩看到大家都藏好了，就說了一聲可以找了。那個找的人才睜開了眼睛認真地找了起來。她找到了幾個藏得不太好的人，可是還有三個藏得好的她沒有找到。她便問那些被她找到的人。而那些人卻不說一個字。沒有辦法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔細地找了起來。她對每一個地方都搜索得十分仔細。在她本人的努力下，終于找到了剩下的三個人。這時，她的臉上露出了燦爛的笑容。接著，換一個人找，游戲在繼續進行著。

竹林的東面有一條小河流過，那里比較安靜，空氣特別新鮮。邊上有一條長石當凳子。這時，有兩個學生模樣的人在那里讀書，時而討論著一個什么問題?？磿鴷r是那樣入迷，簡直把旁邊的人都看不到了；討論時，又是那樣地激烈，簡直比挖筍的.場面還要熱鬧。

啊，竹林的早晨真是美！

打排球一年級作文 第四篇

“五。二，五。二，數一數二！”

“發球權，奪回來！”

操場上人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢？原來，我們五年級正再舉行一場精彩的比賽，本場是我們五年級2班和實力最強的一班打。

“嘭”一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲?？墒菦]過多久，實力最強的一斑就明顯占了上風，比分也成了21：17，情況十分危急。眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠。我們大聲為排球隊員助威———：“發球權，奪回來。”“五。二，五。二，數一數二！”似乎是被我們的陣勢給震住了，一班開始有一些不支，而我班隊員聽到我們的喊聲。卻像喝了一大杯甘露，精神一振。繼續迎接比賽。

終于，這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了，我們班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同學還喜極而泣……

比賽雖然結束了，但同學們的歡呼聲還在操場回蕩。

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打排球一年級作文 第五篇

由于學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校里練習，還要在家里和爸爸媽媽一起練習，

晚上我做完了老師布置的作業，看看手表，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢?要不先和媽媽練習吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了。

可練習了一會兒，我就發現媽媽不是打得太重，可能是因為長時間不練習的原因吧!于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。

“三!二!一!準備!開始!”隨著爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來?？墒谴蛑蛑?，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會創造出一個好成績。

在練習中，我發現爸爸不僅投得準，而且對于我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然，進步很大，打了七十六下。比以前整整進步了十七下啊!我們都高興極了。

但是媽媽還是覺得不夠，因為我們去年的最好成績可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會做到的，你們就等著瞧吧!

打排球一年級作文 第六篇

今天，老師要教我們打排球，我就和媽媽急急忙忙的來了。

來到操場，整隊后，老師宣布今天學打排球，聽老師說，姚明叔叔是全世界打排球第二，而我連摸球都沒摸過。每人各拿一個球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上，老師用手 示范給我們看雙手交叉合起來，兩個大拇指并攏，球過來時輕輕一墊，球墊起來了?！熬瓦@么簡單”我低聲說。

開始自由活動了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊得老遠，我老是追著球跑了好遠。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰 心了，球往地上一放，屁股往球上一坐休息了。老師走過來對我講解說：“站起來，我重新教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢，大拇指一定要伸直，掌握技巧后，我繼續練，一個 、兩個、三個······在我堅持不懈努力下，我終于學會墊球了。

來到操場，整隊后，老師宣布今天學打排球，排球我只是在電視上看到過中國女排的輝煌，而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上，老師用手示范 給我們看雙手交叉合起來，兩個大拇指并攏，球過來時輕輕一拱，球點起來了?！熬瓦@么簡單”我低聲說。

開始自由活動了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊出老遠，我只好追著球跑了好遠。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心 了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老師走過來對我講解說：“站起來，我重行教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢，大拇指一定要伸直，掌握要領后，我繼續練，一個、兩 個、三個······在我不懈努力下，我終于學會墊球了。

我學會墊球后，邊墊眼睛還往旁邊一看，一看嚇我一跳，曹行哲把排球正當足球踢呢，正在和王夢瑤對戰，你來我往的玩得熱火朝天呢！只見曹行哲一腳飛傳，弄得王夢瑤心驚膽戰，最后 ，王夢瑤投降了，曹行哲勝利了。

今天我楊彥澤真是高興極了！

打排球一年級作文 第七篇

排球我以前只在電視上見過，真排球其實摸都沒摸過?？粗娨暽洗蚺徘蚰敲从幸馑迹l不想擁有一個排球呢?今天，體育老師說要學習打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。

我終于擁有了一個“Volleyball”，它是我精挑細選才選出來的，可謂是極品中的極品。

我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導我這個新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應該吧手勢做好!”我學著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢，對準排球，用盡了全身的力氣，一下子把排球打上了天空，并數著數字，當排球再次降落時，又向排球打去，但排球這個機靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經來不及了，只能任這個機靈鬼隨意玩耍了。

失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經過我的努力，我竟然打了三個。

我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學打排球了。老師讓我們做好手勢，把雙臂并攏，我說我打排球時排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應該用手臂來打排球啊1

呵，還真靈，經過老師的指導，把手臂放直以后，排球立即從一個淘氣鬼變成了一個聽話的好孩子。不再亂跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六個，創了我自己的吉尼斯紀錄啦!

熟能生巧，打排球需要慢慢訓練，我要加緊訓練了。

打排球一年級作文 第八篇

這一天早上，我突然心血來潮想要去學打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來，讓他帶我到排球場學打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。

爸爸開車帶我到了排球場，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場。入場后我們找了一個對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示范：要把排球扔向上面，然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸說的試了一下，我把球扔到“半空”，然后緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長 出一個“小籠包”，爸爸撫摸著我的頭說：“男子漢，不能怕疼，要勇敢?！蔽乙е?，忍著痛點了點頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終于打成了一個平手。打了好一會兒，我累了，對爸爸說： “我們回家吧。”說完，我快步走出排球場，我的對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學就能打敗我，再見?！蔽衣犃诵睦飿烽_了花。

?。”豢涞母杏X太美了，令我飄飄然的直到現在，這件事還留在我心中。

打排球一年級作文 第九篇

記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。

操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什么?”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”

我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人?！崩蠋熣驹诠降牧錾险f：“五個女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。

“叮鈴鈴”下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。

打排球一年級作文 第十篇

“好，手要握緊，手臂伸直，就像這樣……”“砰！砰！”

聽！這是哪里傳來的聲音？只見在諾大的操場上，一群學生圍作一圈，正聚精會神地看著一位高個子老師在不斷的控制著一個藍白線條的、略微發黃的排球上下跳動。他們一動不動，靜靜地觀察者老師的動作，隨后便四散開來，開始自己練球。沒錯，這就是我們班一節普通的排球課。

說它普通，卻充滿著無限樂趣！

你看，在操場上，各個同學正在打著自己的球。球們忽高忽低，像是演唱會臺下躍動的觀眾，以“砰砰”的歡呼聲迎接著同學們的雙臂。在四散開來的學生里不斷搜尋，你還能發現一些“奇才”：只見甲同學正小心翼翼地撥著球防止球從自己手肘上方偏離方向，落向草坪。但是，他的球好像有自己的想法，每每飛起來總要歪那么一點點，這搞得同學很不爽啊。球一會兒歪左，一會兒歪右，再加上球打的高度也不咋的高，不一下同學就被球弄得滿場跑了，真是生動形象地表現了如何把人打球變成球打人。目光再轉向乙同學，只見他強壯無比，打起球來可不是一般的料啊！但是，他打的球一般都是不正經的。他開始打球了：只見他把球一扔，那球就想走了一遭天宮似的，飛的比誰的都高。待球落下時，只見他雙眼一瞪，掄起他那“醋缽兒大”的拳頭，使出了他的絕招——“火星大力拳”，往球便打去。只聽一聲傳遍全操場的導彈炸裂的聲音，一顆隕石劃過天際，直朝太陽奔去。但少時，它卻失去了力，徑直朝一群女同學砸去，險些砸中。那些女同學怒氣沖沖地回來找人，但那位同學早已消失在了眼前。真令人哭笑不得。

轉眼前，隨著下課鈴的打響，我們一聲長嘆，快樂的時光總是那么短暫，多希望學校能多增加一兩節音體美課，我想，生活必然有趣而豐富得多！

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